【必備】觀察樹(shù)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的觀察樹(shù)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
觀察樹(shù)的作文 篇1
我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，似蝴蝶漫天飛舞。抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類的樹(shù)木因?yàn)槿~片似針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠。可是一樹(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊�？它發(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。
原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息。植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉與冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常與冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐，才能解開(kāi)它的奧秘！
觀察樹(shù)的作文 篇2
我從小就很想要有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的養(yǎng)在家里。我把這個(gè)愿望告訴了爸爸母親。后來(lái)爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵幸福樹(shù)回來(lái)。這棵幸福樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，大約有兩米高，長(zhǎng)有四個(gè)樹(shù)干，它的樹(shù)葉茂盛，葉子翠綠色，摸上去很光滑也很亮。母親還給它買(mǎi)了幾個(gè)小燈籠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好看極了！
這棵幸福樹(shù)從此在我們家呆下來(lái)。不用說(shuō)大樹(shù)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。爸爸像一位大樹(shù)理發(fā)師，每隔幾天就給大樹(shù)理發(fā)和澆水，澆一次大樹(shù)要一大瓶水呢？
后來(lái)，幸福樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越高，我真擔(dān)心它會(huì)碰到天花板上去了。有一次放學(xué)回來(lái)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有許多小蟲(chóng)子我趕緊告訴了爸爸，爸爸去花鳥(niǎo)巿場(chǎng)買(mǎi)了一種叫"滅蟲(chóng)靈"的藥水來(lái)打，很快把蟲(chóng)子消滅了，幸福樹(shù)又恢復(fù)了往日的神彩。
我最喜歡這棵樹(shù)，它是我唯一的植物伙伴。給我?guī)?lái)快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)。
觀察樹(shù)的作文 篇3
《觀察樹(shù)木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂(lè)，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn) 到過(guò)。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木 并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印 的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹(shù)的作文 篇4
楊樹(shù)，大家都不陌生，它長(zhǎng)得又高又大，可以說(shuō)是七尺男兒(除了發(fā)育不良的)!柳樹(shù)，總是以窈窕淑女的形象展現(xiàn)在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦!
我家院子里的楊樹(shù)已經(jīng)是三十多歲了，柳樹(shù)還年輕呢!才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛(ài)來(lái)我家，因?yàn)槲壹矣袃煽脳顦?shù)，一棵柳樹(shù)，可以遮陽(yáng)。我們有的時(shí)候拿起柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)玩玩，不過(guò)也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒(méi)有帶漁網(wǎng)，應(yīng)為這里的魚(yú)遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚(yú)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，叫張文燦拿幾很又粗又長(zhǎng)的樹(shù)干，我編了個(gè)可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹(shù)枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了!張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚(yú)。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶!成功了。但最后網(wǎng)斷了。楊樹(shù)可廣泛用于生態(tài)防護(hù)林、三北防護(hù)林、農(nóng)林防護(hù)林和工業(yè)用材林。楊樹(shù)做為道路綠化，園林景觀用也是一個(gè)非常優(yōu)秀的樹(shù)種，其特點(diǎn)是高大雄偉、整齊標(biāo)志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來(lái)我國(guó)在楊樹(shù)科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)效益顯著。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面，提出了一些確實(shí)有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹(shù)品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來(lái)我國(guó)新造楊樹(shù)人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。
植物真是我們的好朋友啊!
觀察樹(shù)的作文 篇5
今天，陳老師送給我一片銀杏葉，從遠(yuǎn)處望去，如一把長(zhǎng)柄扇。它身形苗條，呈扇形，顏色泛黃。再近看最頂端的一層還略有一絲綠意，從最底部往上看，葉柄的底部有著微紅，如果你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)，葉柄頂端往兩邊舒展開(kāi)來(lái)，成了樹(shù)葉。
輕輕撫摸，它顯得十分光滑，還帶有一點(diǎn)的水分，邊緣并不平，如同層層起伏的山巒，山巒上有著嫩綠，這片泛黃，也不失和諧。
再仔細(xì)看，便可看到那一縷縷的葉脈，它們好像是人用尺子拿出來(lái)的一樣，那么的工整，表面還帶有一點(diǎn)的小坑，讓我想到年歲已高的老人，體會(huì)到了生命的輪回。
拿起樹(shù)葉，放在鼻子上，我聞到了雨后泥土的清香，讓人陶醉，仿佛自身在大草原中，也許，這就是大草原、大自然的味道吧！
將它翻個(gè)身，那金黃與嫩綠，顯得蒼老了幾分，背面那座座葉脈隆起的“山巒”，微微翹起，有些黑色與黑點(diǎn)，我仿佛可以看到銀杏在寒風(fēng)中奮力抵抗，最終，還是回落大地的情景。
這片銀杏葉，也許還有很多我不知道的經(jīng)歷呢。但是正是它，用那美麗的身軀，裝點(diǎn)了人間的秋冬兩季，正是它，用那不屈服的精神，溫暖了我的心。
觀察樹(shù)的作文 篇6
在那面墻后，有一棵橘子樹(shù)。
小時(shí)候貪玩，常常踩著石頭，踮起腳尖，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無(wú)其他。
然后就會(huì)有點(diǎn)失望的爬下去，等明天再爬，日復(fù)一日，我便也失去了耐心，沒(méi)再對(duì)它感興趣了，它開(kāi)花，結(jié)果了，只是那時(shí)我已經(jīng)不在……
如果在的話，會(huì)欣喜地將它視若珍寶吧？
可惜沒(méi)有了如果，它濃密的遮擋與抗拒，過(guò)早的掩藏，過(guò)多的深沉，讓人等不到它綻放光芒的一刻。
那面墻后，是兩一個(gè)世界，長(zhǎng)大后，我知道了，那是另一戶人家，而橘子樹(shù)，也屬于他們。
秋天，一顆顆小青疙瘩黏著枝干，怪好玩的，等了許久也不見(jiàn)它變成橙色，便干脆一把將它拔下來(lái)，放在桌子上，幾乎遺忘了。
記起來(lái)后，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經(jīng)不見(jiàn)了，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實(shí)。
原來(lái)，不是它不會(huì)成長(zhǎng)，只是因?yàn)闀r(shí)間不夠，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)時(shí)間就好。
但那堵墻始終在那里，枝頭也生的更高，高高在上的果實(shí)，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。
在它把自己定義的相當(dāng)高時(shí)，我已觸碰不到了。
幾番努力后，我沒(méi)有多說(shuō)什么，孤立了它。
給自己一個(gè)正確定位才好。
我從橘子樹(shù)上，帶走的，是領(lǐng)悟與童年的記憶，卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú)。
觀察樹(shù)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)來(lái)自宜春。那里是果樹(shù)王國(guó)，那里的果樹(shù)各種各樣都有：楊梅，柚子，板粟，桃子。。。。。。。但我印象最深的，還是那有大有小的桔子樹(shù)。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，沉睡了一冬的桔子樹(shù)便悄悄地睜開(kāi)了惺忪的睡眼。她先是羞答答地捧出一兩個(gè)黃茸茸的小尖芽?jī)�，象觸角一樣，試探著春天的信息。后來(lái)，嫩芽漸漸增多，不幾天，不幾天，就長(zhǎng)成了淺綠色的葉片。天氣晴朗的時(shí)候，桔子葉在陽(yáng)光下一閃一閃，從遠(yuǎn)處看，像一樹(shù)小巧玲瓏的翡翠，可愛(ài)極了。
初夏時(shí)節(jié)，桔子花開(kāi)了，那白白的米粒般大小的桔子花，在綠葉映襯下，像天空中飄下的雪花。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花就會(huì)發(fā)出醉人的清香。沒(méi)過(guò)多久，桔子樹(shù)的枝頭便挑起了數(shù)不清的小桔子。桔子逐漸由青變黃，由小變大，孩子們的.期望也一天天膨脹起來(lái)。
深秋是桔子成熟的季節(jié)，也是孩子們最忙碌的季節(jié)。一個(gè)個(gè)桔子熟透了，桔子掛在枝頭，黃黃的像乒乓球，漫山遍野。我們先用桿子往桔子樹(shù)上亂打一陣，桔子一會(huì)兒就落了一地。接著，我們就忙往兜里拾。至于被棘針扎了手，那也是常有的事。當(dāng)你把一片片桔子放進(jìn)嘴里的時(shí)候，我們忘記了剛才的疼痛。桔子酸酸的，甜甜的。
桔子樹(shù)大多生長(zhǎng)在土地瘠薄的溝沿兒。要施肥，要澆水。年復(fù)一年，它向人們奉獻(xiàn)自己的甘美。
觀察樹(shù)的作文 篇8
今天下午，我們跑到操場(chǎng)觀察柳樹(shù)，站在大門(mén)口望去，只見(jiàn)那一排排整齊的柳樹(shù)好象在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
春風(fēng)一吹柳枝隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去柳樹(shù)上有一些朦朧的鵝黃色，我走近一看，咦，那淺淺的鵝黃色不見(jiàn)了，在我眼前只有粗糙的枝干和細(xì)細(xì)的枝條。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)冒出點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃，春風(fēng)一吹就迫不及待地探出小腦袋欣賞春天的美景。我高興極了，還想發(fā)現(xiàn)它的秘密時(shí)，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的回到了教室。
觀察樹(shù)的作文 篇9
在我家后山有一棵楊樹(shù)，它有著高大粗壯樹(shù)干，上面長(zhǎng)滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到溫暖的春天，楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來(lái)，嚇唬人，花落了，樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)冠一片新綠，到了夏天，楊樹(shù)像一把大傘，老人們?cè)跇?shù)下下棋，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò)，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹(shù)葉落下來(lái)了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了溫暖的春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹(shù)，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)！
觀察樹(shù)的作文 篇10
今天我們一上課，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，要我們觀察它的樣子。
它不高不大，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹(shù)站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤，把樹(shù)提起來(lái)，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹(shù)帶盆，一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍，又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹(shù)底部非常粗，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果您剪去一點(diǎn)，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片，有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏，枝干堅(jiān)硬有力，一點(diǎn)也不像一般的樹(shù)干般脆弱，好像無(wú)亂如何都不怕您似的。
發(fā)財(cái)樹(shù)在這么小的盆里，也能長(zhǎng)得這么茂盛，要是人類也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
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