關(guān)于與動物作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的與動物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
與動物作文 篇1
“媽媽你看,西湖里有好多野鴨!蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈
“好可愛的野鴨!它們已經(jīng)不怕人了!眿寢尶滟澠饋怼
“媽媽,去年夏天,我們來的時候,野鴨不是見人就飛嗎?為什么會有這喜人的變化?”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會傷害它們!”
“哦,好機靈的野鴨!”
此時,我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng),湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳,它們婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、動人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們,又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時,突然,從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來,只聽見“噗噗”幾聲,他們就落到了水面上,平靜的湖面就像被人丟進了幾塊小石頭似的,湖水立即泛起粼粼的波紋,一圈圈地蕩漾開去,我癡癡地欣賞著……
哦,那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨,它們在水面上愉快地游來游去,還不時把頭扎進水里,別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近,野鴨們絲毫不懼怕,而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快,這平靜的水面頓時熱鬧了起來。
“嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中,忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧,無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖啊!
我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài),有飛的、游的,有黑的、花的,有大的、小的……有的相互嬉戲,有的悠閑地吃食,真是姿態(tài)萬千。
此情此景,我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到,給西湖增添了一道風(fēng)景,為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面!我真期待地球的人們都能和動物如此親近!
與動物作文 篇2
我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠,一只白色,一只黃色。白色的那只叫“白白”,黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子,小巧的嘴巴,一對尖尖的耳朵,短短的尾巴,還有那軟軟的毛,摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中,中間用樓梯連著,籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽,還有磨牙用的小木塊,上層還有一間小房子,很有趣。
去年暑假,妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠,很興奮,我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”,比如:把小倉鼠的小房子反個邊,讓它找不著房門;把樓梯拆下來,讓小倉鼠以為樓梯還在,結(jié)果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來,讓它們在我的書桌上亂跑,拉了許多屎。我們認為很好玩,那天老媽正好去上班了,本來是叫我們倆寫作業(yè)的,可我們一玩,就忘了時間?粗}鼠在我的書架、書桌上跑來跑去,我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食,它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時候,門“吱”地一響,老媽回來了!槽糕,老媽一定會罵我們的。果然,老媽狠狠地批評了我們一頓,還罰我們搞衛(wèi)生。
第二天老媽也要上班,我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子,竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧,這就是我和“白白”“蛋蛋”的'故事,它們真的非常可愛,所以讓人百看不厭,特別是我把它們放出來的時候,真希望它一直都很乖呀!
與動物作文 篇3
動物是我們?nèi)祟愅獾厍蛏蠒⻊拥纳?它們也如同人類一樣,會發(fā)出聲音.它們也會像人類一樣發(fā)出很多不同的聲音,可除它們外沒人能聽懂它們叫聲的意思.我想它們的叫聲也應(yīng)該像人類一樣,可以交流.不然動物就不可能如此有序,同類動物很少會為了食物外的東西打斗.它們叫聲一定在傳播它們的意思
我想狗在看見陌生人走近它們,它們就會大叫.它們的叫聲可能是說“你是誰?你來干什么?你認識我家主人嗎?要不要我去叫我的主人?你倒是回答一下!”或是“主人有壞人來了!快出來,這人我不認識.我在這里可以頂一下.”狗在看見別人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子,你要干什么?想偷吃老子的東西!小心我咬你!你還不給老子滾!”……
貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠.這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心.”或是“小子,你膽子可真大!敢在我家偷東西.”在貓追老鼠時也會叫.這叫聲可能是說“主人小心,老鼠在家里亂跑了.我追不上它,你也來一起抓一下吧!”也可能是“小偷別跑,小偷別跑!你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時會發(fā)出“吱吱,吱吱”的叫聲.這叫聲可能在說“啊!這東西太香了.吃起了還很好吃.兄弟們一起來吃啊!”或是“兄弟們幫我把風(fēng),老貓來了就把他引開.”……
它們的叫聲到底在說什么,只有神才知道.因為人是不可能能聽懂動物的叫聲,也沒有動物會說人話,除非它成精了!可是那是只有在神話中才會有的事.
動物知道的東西要比人類多得多!不過動物和人類是無法溝通的。
與動物作文 篇4
從前,在森林中有一群動物,它們之間友好互助,在一起和諧的生活。
直到有一天,森林里來了一群伐木工,他們在森林中亂砍亂伐。很快,森林變成了一片平原,只剩下許多樹樁在草叢中孤零零的待著。許多小動物無家可歸,只能四處流浪。
不久,這里又來了一群獵人,有許多小動物都死于非命,不是被槍打中,就是被匕首割傷。
一天,森林里來了一個獵人,動物們?nèi)虩o可忍,獅子大王將獵人撲倒在地,把他的匕首、獵*和子彈統(tǒng)統(tǒng)沒收。把他押到了會常
“開會了,開會了,獅子大王叫大家開會了!”牽;ㄉ扉L了藤蔓,用小喇叭在四處大聲喊道。
聽到喊聲,大家都來了。只見大家在看見獵人之后,臉上扭曲著復(fù)雜的表情:猴子臉上憤怒的表情、大家臉上屑一顧的表情、雞媽媽臉上憎恨的表情……各種各樣,說也說不清。
大家對獵人指指點點,獵人的臉上滾下了豆大的汗珠,腿不停的顫抖,害怕極了!
獅子大王見獵人這樣軟弱,便說:“我們可以放走你,但你要答應(yīng)我,以后不能再來亂砍亂伐,更不能亂捕亂殺,否則,來一個人我們就殺掉一個人,來一群人,我們殺掉一群人,讓你們再也不敢回來!鲍C人聽了,很是感激,回去告訴了人們。
從此,這片森林又恢復(fù)了以前的寧靜祥和,動物們又都快樂的生活在了大森林中。
與動物作文 篇5
我想,每個人都應(yīng)該有自己的朋友吧。有的人的朋友是人,有的朋友是寵物。我呢,是和一個名為“毛毛”的狗成為朋友,雖然它有些鬧,但我很喜歡。
這只狗為什么叫“毛毛”呢?是因為它是一只金毛,只不過它現(xiàn)在才幾個月而已,所以它現(xiàn)在很皮。
記得有一次,我爸讓我?guī)鋈ド蟼廁所,當(dāng)我把它拉出門的那一刻,我后悔了,因為它掙脫鏈子逃之夭夭了!我一路追趕,好不容易才找到了它?伤匆娢視r,又沒命地向前跑,最后在一個小區(qū)中停止了奔跑。它在小區(qū)里竟然和我玩起了“捉迷藏”!
我們先是圍著一個防空洞繞,繞了半天也沒追上。接下來又圍著一整個小區(qū)跑,跑得我大汗淋漓。最后,它在一個有水的土坑前面停了下來,它注視著水坑里的自己,大概過了三四分鐘,它便開始了喝水、挖土等動作。等它把自己弄了一身污泥時,我妹過來幫我了。弄了半天,才把它拉回了家門口。
我看見我爸在門口,我感到了一股“殺氣”,我本想我爸會說我,可上來他就給了毛毛一腳。我奶奶看見它一身污泥,就把它拉去洗澡了。
現(xiàn)在,毛毛竟然敢又向我大叫,又想咬我一口。雖然它老是這樣,但我還會像原來一樣,好好地照顧它。
這就是我和毛毛之間的故事。和其它動物的故事,以后再說。
與動物作文 篇6
在四年級下學(xué)期的時候,我的媽媽給我買了兩只小兔子,可是給我買的時候還只是我在學(xué)校的時候,我只是看見了,但是還沒有照顧它們。
到了放假的時候,我回到家,我第一句話就是問兔子在哪里?媽媽看我迫不及待的樣子,就拿出那兩只兔子給我看,它們的顏色都非常白,像雪一樣。它們還是幼崽,所以特別小,我看它們都非常的可愛,真想忍不住摸一下,于是我就問媽媽:“媽媽,我可以摸一下嗎?”媽媽早就知道我想摸摸了,于是就同意了。我非常激動,我摸它們的時候,它們都躲一邊去,好像對我說:“你是什么人,我才不要理你呢。”我又嘗試著想抱一下,可是我抱一只兔子的時候,它就在那里亂動,好像想擺脫我的控制,我嚇得急忙把它放回原處,心想:“還以為兔子有多溫和呢,原來那么不聽話啊。”媽媽仿佛看出了我的心思,于是就說:“其實是你和它們彼此不認識,它們就是把你認成陌生人了,你看看我,我就和他們很熟!闭f完,媽媽就摸了摸兔子。媽媽想讓我和它們變得更熟悉,于是就讓我喂食,我感到很興奮,這是我第一次給兔子喂食。慢慢的,過了幾天,我和兔子已經(jīng)很熟悉了,它們就好像把我認成家人一樣。
我認為只要彼此信任,不要說兔子,就連其它動物也能變得向家人一樣。
【關(guān)于與動物作文匯編六篇】相關(guān)文章:
關(guān)于人類與動物作文匯編七篇01-15
關(guān)于人類與動物作文匯編十篇01-05