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關(guān)于贊美的作文

贊美他人作文

時(shí)間:2021-10-02 08:51:51 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

有關(guān)贊美他人作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的贊美他人作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)贊美他人作文四篇

贊美他人作文 篇1

  意識(shí)支配靈魂,去發(fā)掘超越自己的未知數(shù),稱贊就是理解,每一個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),都值得別人稱贊,擁有一雙洞察萬物的眼睛,才能發(fā)掘他人的長(zhǎng)處和美麗。

  稱贊是呼喚自信的咒語,被稱贊時(shí)所獲得的信心,足以使我們的能力發(fā)揮到極致,至今仍人氣不減的明星,瑪?shù)つ日f:“她的成功來自老師的稱贊”,當(dāng)時(shí)老師見到他的第一句話是:“你真美!蔽液孟窨吹焦艊(guó)馬神像復(fù)活了,她自小生性害羞,但老師的稱贊,卻讓他燃燒起希望。

  一句稱贊的話,卻能有如此驚人的力量,讓不可能變?yōu)檎鎸?shí),受到稱贊的人為了不辜負(fù)稱贊者的鼓勵(lì),往往會(huì)盡自己最大的力量來感變自己。

  能力與稱贊呈正比,所以我們要常常稱贊自己及他人,對(duì)自己的稱贊可以低調(diào),但對(duì)他人的稱贊,不需要花費(fèi)任何一毛錢,不要吝嗇,盡量高調(diào)贊美別人,一句稱贊,往往有出人意料之外的豐收,沒有比稱贊更有效的投資了。

  當(dāng)然稱贊的前題不是為了回報(bào),而是發(fā)自內(nèi)心的贊美,千萬別因?yàn)榧刀剩呦覀兊姆Q贊,因?yàn)榉Q贊他人的同時(shí),我們獲得的`喜悅,是真正的富足。

贊美他人作文 篇2

  爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業(yè)不多,我也坐在沙發(fā)上,陪爸爸一起欣賞起來。

  演講者為了說明每個(gè)人都有可贊美之處,舉了一個(gè)例子:“有位學(xué)生告訴我身邊有些人一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有”,我便說:“那他有朋友嗎?”學(xué)生說:“一群狐朋狗友!”我說:“他有朋友,說明他一定有閃光點(diǎn)能吸引他人!睂W(xué)生又說:“那還有一個(gè)人,他沒有一個(gè)朋友”我又問道:“那他有親人嗎?”學(xué)生說:“那肯定有!”我笑了笑說:那他肯定有優(yōu)點(diǎn),他的父母沒有拋棄他,他的孩子沒有對(duì)他說:你不是我爸爸,他的妻子沒有離他而去!一個(gè)輕松的小例子,讓我明白一個(gè)看似平凡的道理:人人皆有優(yōu)點(diǎn)。

  孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞睅兹送,一定有可以讓我學(xué)習(xí)的地方,人人皆明白這個(gè)道理,卻很少人真正地去履行。我們習(xí)慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點(diǎn),而不去關(guān)注、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心向他人學(xué)習(xí),這個(gè)使自己不斷超越的方式,卻因我們的嫉妒心,小心眼兒給忽略了。其實(shí)即使是個(gè)魔鬼也會(huì)有善良的一面,只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。

  舉個(gè)生活中的例子吧,我們班里有一個(gè)被同學(xué)們嘲諷的同學(xué),可能是她的衛(wèi)生習(xí)慣不太好,可能是她的成績(jī)不太優(yōu)秀,也可能是她的長(zhǎng)相不算漂亮。但是她有一顆善良的心,她不嫉賢妒能,抱怨生活,能夠勇敢地面對(duì)別人的負(fù)面評(píng)價(jià),相信丑小鴨也會(huì)有變成美麗天鵝的那一天。

  “贊美”不是華麗的臺(tái)詞,而是由心出發(fā)的實(shí)話。當(dāng)我們被厭惡他人的氛圍擁抱時(shí),贊美可以使我們掙脫擁抱,把他人優(yōu)點(diǎn)挖掘出來。

  爸爸曾對(duì)我說過:“一個(gè)人不喜歡另一個(gè)人可以找出上萬個(gè)理由,而一個(gè)人喜歡一個(gè)人也可以找出上萬個(gè)理由!碑(dāng)我們看別人不順眼時(shí),我們自己也不會(huì)快樂。你想!你如此地討厭一個(gè)人,可是你每天還必須要見到他,還要和他同班學(xué)習(xí),多么憋屈!而你要是看某人很順眼,你怎么看他,他都是那么優(yōu)秀,那和這樣的一個(gè)人一同學(xué)習(xí)是一件多么幸福事!

  贊美他人,試著把他人的優(yōu)點(diǎn)說出來,而不是用嫉妒、歧視的火焰將優(yōu)點(diǎn)焚化,用健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。

  贊美,是一種胸襟;贊美,是一種幸福的感覺;贊美,是一種使人虛心學(xué)習(xí)的力量!學(xué)會(huì)贊美,讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處,試著去發(fā)現(xiàn)、尋找,讓自己更快樂、更灑脫!

贊美他人作文 篇3

  每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn),善于表揚(yáng)。

  我們的吳老師就善于表揚(yáng)我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業(yè)。這時(shí),吳老師走過我們小組的身邊,對(duì)大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學(xué)習(xí),你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分!蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點(diǎn)累,現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣!蔽衣犃,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正!蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚(yáng)之后,每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直,也就經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),我的寫字姿勢(shì)更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚(yáng)的力量。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場(chǎng)上像風(fēng)一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項(xiàng)目的校記錄,為班級(jí)爭(zhēng)了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。

  我表揚(yáng)同學(xué),當(dāng)然也會(huì)表揚(yáng)老師、家長(zhǎng)。在走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的第二天中午,天氣很炎熱。我們?cè)诮淌依镒鲇螒,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。

  每天回家,我的外婆都會(huì)給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天,有魚、蝦、肉、花菜……,全是我愛吃的,我大聲說:“婆婆,您的手藝真好!”

  發(fā)自內(nèi)心地贊美別人,是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優(yōu)秀看齊。

贊美他人作文 篇4

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí),贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。

  同是一棵樹,有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。

  為什么同是一件事物,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的人懂得賞識(shí),贊美。而有的人只會(huì)用挑剔,指責(zé)的眼光看待事物。

  一名作者曾作過一次調(diào)查:經(jīng)過賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng),贊美他人的往往外于積極樂觀,受人歡迎,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé),抱怨的人朋友比較少,孤單落寞,身體心理脆弱,比一般人壽命短。

  曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校,該有多美!他好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來裝進(jìn)挎包。之后,每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年,他撿的石頭已經(jīng)許多了,堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞,贊美他的努力成果,并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校,有一天登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來,其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大加贊賞,并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。

  正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí),贊美這個(gè)青年人,這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然,要想被別人賞識(shí)和贊美,必須要像文中的青年人一樣,學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。

  相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人!也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識(shí)青年人那樣,賞識(shí)和贊美你!

  相信你!

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