少年心事作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的少年心事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
少年心事作文 篇1
長(zhǎng)亭外、古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。
棠倩她們手挽著手,目光隨著那遠(yuǎn)去的船,一點(diǎn)一點(diǎn)把它咬沒(méi)了。只有聲聲船笛鉆入云霞里,天邊是一輪濃重的團(tuán)黃。她們都沉默著,揣著各自的心事。 “又送走一批了!辟惱嫒耘f癡癡地凝視著海平線上黛色的山巒,眼中忽又閃過(guò)一絲光亮,“不過(guò)我已催促父親好些次,也在張羅著船票,終究得有二等艙的,雖說(shuō)是逃難到香港去的,也不能太失了身份。”她束著最時(shí)新的金色塑發(fā)帶,裹一件粉色旗袍,上面印著天藍(lán)綢傘與洋狗。話音未了,早有幾個(gè)女孩子粘上去打探消息。
一九三七年,每個(gè)少年的心事似乎都是為了一件事——國(guó)家。有三五結(jié)伴的男兒,誓與國(guó)家共存亡的;亦有像賽梨這般,欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩,她的心事更重些,兩者都不是,她感到無(wú)所措手足。
是去是留?何去何從?一個(gè)人若離了國(guó),便是撥根而起從此四海漂泊無(wú)枝可依;而一個(gè)國(guó)若失了少年,便是失去了日出之陽(yáng),不會(huì)有新的清晨不再有希望。少年棠倩,自然比誰(shuí)都懂得。
然而,然而終究是少年,為何要我去承受那道道傷痕,為何我不可擁有閑話桑麻的寧適,為何此生,無(wú)法波瀾不驚?不甘,不甘……
“少年心事當(dāng)拏云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃!彼郎啘嗀囟戎切┤兆,依稀記得在光影里,有賽梨皺縮得像小老太婆的臉,用滾金手帕緊捂鼻子踏進(jìn)末等間的潦倒背影;有個(gè)個(gè)男子漢們披上戎裝,揮手作別時(shí)臉上堅(jiān)毅又未脫稚氣的笑容。似乎也有她自己,倉(cāng)皇地和家人徙到鄉(xiāng)下。
此刻,靜擁夕陽(yáng),但一束光,一絲暖都蔓延不到她的心頭,那兒滿滿磊著她愛(ài)恨糾結(jié)的心事,枯寒似一望無(wú)垠的荒野。誰(shuí)來(lái)指引我,分岔路口,何為前路?
陰天太久,終要開(kāi)晴。
在鄉(xiāng)下的房舍邊,挨著一戶小小人家,門(mén)庭衰落,只余了一個(gè)女孩,名喚楚娣。少年的脾性總是相投的,漸漸兩人便熟絡(luò)了,漸漸似扭股糖般分不開(kāi)了。楚娣莫名消失了兩天,又突然地出現(xiàn)了,她的臉上蒙了一層風(fēng)塵,眼神總定格在遠(yuǎn)方!盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)……”楚娣拉著棠倩向外跑,也不容
她分辨。“怎么了,急匆匆的?”
棠倩又一次站在山頭,送著遠(yuǎn)去的船,只是這次,是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……
時(shí)光總是溜得太快,容不得你緬懷,仿佛楚娣與她講她參加了共產(chǎn)黨,重走父母倒下的那條血路還是昨天!皫臀易o(hù)好我母親的腳印。”這是楚娣走前隔河飄來(lái)的最后一句話。
那是小楚娣在父母走前的雨夜里,悄悄用那樹(shù)枝與鍋蓋遮起的母親的腳印,鐫在泥土地上,夾雜著青草的氣息,似一朵塵埃中開(kāi)出的花朵。
這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代,然而終究,這是我們的時(shí)代,屬于我們,少年。
少年棠倩的心事仿佛在那一瞬間彌散。她要留!但另一件心事又悄然滋生——我該如何護(hù)你周全,我的,國(guó)!
少年!帶著你那愛(ài)恨交纏的心事,勇敢一點(diǎn),再勇敢一點(diǎn),向前。
(指導(dǎo)老師:王永浩)
首先從命題的角度說(shuō),這個(gè)比賽是個(gè)傳統(tǒng)比賽,一直名為“中學(xué)生與社會(huì)”,所以命題必然要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注文化、關(guān)注家國(guó)、關(guān)注民族、關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí),不宜過(guò)分糾結(jié)于個(gè)人的小圈子。基于這樣的認(rèn)識(shí),我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩(shī)“少年心事當(dāng)拏云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃!。
一般理解為,少年該壯志凌云,怎能一蹶不振!老是唉聲嘆氣,那是誰(shuí)也不會(huì)來(lái)憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目,其用意有三:一是企圖體現(xiàn)這項(xiàng)賽事的傳統(tǒng)追求;二是想引導(dǎo)學(xué)生以積極態(tài)度看待社會(huì)、人生;三是企圖在體裁方面誘導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好敘事性文章。
少年心事作文 篇2
“我能做成任何一件我想做的事,永遠(yuǎn)的!”
一切都源于那本放在書(shū)架上的那本扎克伯格的傳記。在第一次翻到它的時(shí)候,我就被深深吸引住了。盡管當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為已然在電腦上有所成就,但Facebook傳奇一般的發(fā)展史還是深深震撼了我。
“這太酷了!”我?guī)缀醵家饋?lái)了,“這正是我想做的。做一個(gè)非常酷的網(wǎng)站,再讓全世界的人們都加入其中!”
短短幾秒鐘內(nèi),我就有了第一個(gè)人生目標(biāo)的雛形——只做一個(gè)像Facebook一樣酷的網(wǎng)站!我鐵定心思,非要完成這個(gè)目標(biāo)不可!
在那之后的幾天里,我被這個(gè)瘋狂的想法弄得發(fā)瘋一般興奮。一時(shí)間,我恨不得一下子集所有程序員的智慧于一身。瘋狂了一陣子后,我學(xué)著那些設(shè)計(jì)師,鄭重其事地在桌子上鋪開(kāi)一張白紙,慢慢地繪制著我理想中的第一個(gè)網(wǎng)站。
我興沖沖地拿著這“偉大”的設(shè)計(jì)去向母親顯擺,心里憧憬著幾乎不可實(shí)現(xiàn)的美好未來(lái)。不料,當(dāng)場(chǎng)就被潑了一盆冷水。
“這什么呀!亂七八糟的!”
我沒(méi)有料到,一下子又氣又急,狡辯著喊道:“呃……這很好的呀!你看這兒,多漂亮的設(shè)計(jì)!”
“拉倒了吧!”母親顯然不買(mǎi)我的賬,“趕緊先來(lái)吃飯,下午還要上課呢!”
我幼小的計(jì)劃剛一誕生就遭受了如此猛烈的打擊,心里也涼了半截,連眼前的飯菜仿佛也隨同我的心變成了一團(tuán)死灰。連續(xù)幾天我都悶悶的,心里總是感到一陣傷心。
不過(guò),信念總是像大山一樣牢固的。一天,一個(gè)想法突然閃過(guò)我的腦海:我其實(shí)對(duì)這方面一竅不通。
“我不是沒(méi)有天賦,而是沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的技能。”找到一個(gè)寬恕自己的理由,我越說(shuō)越高興,心里又恢復(fù)了上帝一般的自信,“馬克原來(lái)不也什么都不會(huì),后來(lái)自學(xué)成才了呢?”
心頭念頭一轉(zhuǎn),我認(rèn)為我也應(yīng)該“自學(xué)成才”。我想來(lái)想去,最后決定去買(mǎi)些“專(zhuān)業(yè)教材”回來(lái)讀一讀。
在我強(qiáng)烈的信念之下,書(shū)很快就到手了。然后,沒(méi)看幾頁(yè),我的臉色立刻就發(fā)白了。
“什么東西呀!什么switch語(yǔ)句?!看也看不懂!”
我糾結(jié)了一陣子,最后決定繼續(xù)讓那偉大的理想為我開(kāi)路,開(kāi)始“勤奮苦讀”的生涯。就這樣,竟也看懂不少。我興奮莫名,為了顯擺自己“高超”的編程水平,連忙寫(xiě)了一個(gè)小程序。我現(xiàn)在還記得,那是一個(gè)購(gòu)物車(chē)。
那是我第一個(gè)“勞動(dòng)結(jié)晶”,自然被我分外地重視。在看到網(wǎng)頁(yè)成功運(yùn)行的那一剎那,我突然感覺(jué),曾經(jīng)遙不可及的扎克伯格,仿佛突然與我的距離拉近不少。那Facebook的理想,仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
這下,我信心大增,更加努力地發(fā)奮“讀書(shū)”。至于后來(lái)的事,就又是另一個(gè)故事了……
少年心事作文 篇3
我的心里有很多很多的謎團(tuán);燒紅薯為什么皮黑肉不黑,科幻劇是咋拍的?······我恨我媽媽?zhuān)匏唤o我買(mǎi)書(shū)。我特愛(ài)看書(shū),一看起書(shū)來(lái),幾乎能把什么事都忘了。比如一次,我看書(shū)看到十二點(diǎn)精神還是很好,而且忘了睡覺(jué)。我媽買(mǎi)來(lái)的盡是些故事書(shū),我特想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的期末考試成績(jī)好的話,媽媽說(shuō)給我買(mǎi)肯德基和遙控飛機(jī)。我的心里暗暗下決心,一定要考好。我每天背英語(yǔ)單詞呢!還知道我的英語(yǔ)考的咋樣。也許,有付出 就會(huì)有收獲吧!我想,英語(yǔ)可能會(huì)考好。數(shù)學(xué)不用說(shuō),肯定好。語(yǔ)文······砰······砰······砰我可拿不準(zhǔn)。
我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級(jí)爛。
少年心事作文 篇4
在小學(xué)六年的生活中,我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)翩翩少年。在六年里,那次我無(wú)比后悔...... 在四年級(jí)暑假時(shí),老師要求每天一篇日記我有事不寫(xiě),但媽媽總讓我補(bǔ)上。
今天......晚上,爸爸帶我去公園玩,回來(lái)時(shí)媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)日記。我說(shuō):“我寫(xiě)到一張廢紙上了,扔了!眿寢屨f(shuō):“去,去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒(méi)寫(xiě),只好假裝一副尋找的樣子。“可能倒到樓下垃圾箱了!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“胡說(shuō),垃圾桶已經(jīng)兩天沒(méi)倒了,你到的'寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)?!”我低著頭說(shuō):“沒(méi)...沒(méi)寫(xiě)。”媽媽火冒三丈,一下子把我拽到床上,用奶奶做衣服的木尺打我,我哇哇大哭,說(shuō):“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了!眿寢尨蜻^(guò)我后問(wèn)我:“疼嗎?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。
在小學(xué)生活里,我們?nèi)绻袩⿶,就?duì)朋友說(shuō)出來(lái),共同解決。如果有快樂(lè),也說(shuō)出來(lái)一起分享快樂(lè)!在多夢(mèng)的少年生活里,我們期待著,盼望著,夢(mèng)想著......
少年心事作文 篇5
步入初一,生活開(kāi)始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我!長(zhǎng)大了,也許吧!看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn),花季已經(jīng)走入了我!
煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭!學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了!家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無(wú)盡的壓力,因此我們不在快樂(lè)!
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力!好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著!好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽(yáng);好想眺望為我架起的彩虹!但是,我只能憑空想象著它們的美好!學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!
少年心事作文 篇6
步入初一,生活開(kāi)始了快節(jié)奏,煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我!長(zhǎng)大了,也許吧!看這周?chē)瑢W(xué)門(mén)漸漸脫落稚氣的臉,我才發(fā)現(xiàn),花季已經(jīng)走入了我!煩人的心事在不知不覺(jué)中,悄入我的心頭!學(xué)習(xí)的忙碌,作業(yè)的繁多,早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫,沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的想法了!家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無(wú)盡的壓力,因此我們不在快樂(lè)!
在學(xué)校里,面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力!好強(qiáng)的心理在作怪,總讓我在千鈞一發(fā)時(shí)迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著!好想努力走出去,好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽(yáng);好想眺望為我架起的彩虹!但是,我只能憑空想象著它們的美好!學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!
少年心事作文 篇7
今天下午最后一節(jié)課改成了數(shù)學(xué)課,用來(lái)講卷子,發(fā)卷子前同學(xué)們都很激動(dòng),他們都想著自己考得多還是少,只見(jiàn)老師說(shuō)最高分是99分,同學(xué)們異口同聲的說(shuō)李晟,因?yàn),全班就他的成?jī)最好,但是讓人意想不到的是最高分居然是方欣怡大家都目瞪口呆的看著她。
當(dāng)老師卷子講完了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題,卷子發(fā)下來(lái)只有88分,當(dāng)時(shí)我的心情就像今天的天氣一樣,很低落。回到家以后我一句話也不說(shuō),媽媽看出了我的心事,說(shuō),考得不好啊,我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽的表情很失望,因?yàn)槲抑皩?duì)她說(shuō),這次的題目很簡(jiǎn)單,我一定能考90多分,結(jié)果……
對(duì)我來(lái)說(shuō),今天真是難過(guò)的一天。
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