我的小故事作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的小故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小故事作文1
俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。每個(gè)國(guó)家有每個(gè)國(guó)家的法律，每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的規(guī)矩，今天我就和大家一起分享我們家的家規(guī)。
我們家有許許多多的家規(guī)，但其中最讓我刻骨銘心的是：自己能夠做到的事情要自己獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母。這條家規(guī)之所以能夠讓我刻骨銘心是因?yàn)樗谋澈笥幸粋�(gè)故事讓我難以忘懷。有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，內(nèi)容是制作一份手抄報(bào)，我不想做，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們一起做作業(yè)吧�！眿寢尀榱俗屛覍懽鳂I(yè)，答應(yīng)了我，我和媽媽一起做開了，后來，我又不想做了，于是我對(duì)媽媽說:“不行，不能依賴我們 ，自己的事情自己做，從現(xiàn)在開始，咱們家又多了一條家規(guī)，就是：自己能夠做到的事情要自己獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，假如違反了就要收拾家務(wù)。
我為了逃避收拾家務(wù)，自己完成了作業(yè)，漸漸地，我變成了一個(gè)能自己事情自己做的孩子。
我的小故事作文2
記得那年爸爸給我買一只憨態(tài)可掬的小烏龜，我非常喜歡它！
買回來時(shí)，它還住在它的“大別墅”里睡覺呢！它的“大別墅”是用各種顏色的石頭鋪的路，好像五顏六色的花朵，水面上有一個(gè)干干凈凈的露臺(tái)，小烏龜游累了就可以在上面曬太陽(yáng)。
熱天的時(shí)候，它浸泡在水里，我拿出了一根繩子一頭系著一塊肉，我想看看小烏龜上不上當(dāng)，但是我好像低估了小烏龜?shù)闹巧�，它先聞了聞�(dòng)掷@著肉游了幾圈，然后伸長(zhǎng)脖子用力的撕下一塊肉。幾次后，肉就被它吃沒了。我又重復(fù)了一次，結(jié)果都一樣。我非常失望，也非常高興，因?yàn)檫@樣小烏龜就不會(huì)被別人釣走了。
我常常把小烏龜翻過來，它先把頭鉆到殼里，過一會(huì)兒，它覺得附近沒聲音了，便把頭伸了出來，然后用頭一頂就翻過來了。之后，一溜煙兒的就跑到床下了。
小烏龜許多耐人尋味的趣事，給我的家庭帶來了歡樂，因?yàn)槲覐乃砩象w驗(yàn)到了生活的情緒和生命的活力，我喜愛小烏龜！
我的小故事作文3
前幾天，我們學(xué)習(xí)了課文《王二小》，知道了這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小一邊放牛一邊為八路軍放哨，當(dāng)敵人來的時(shí)候，王二小機(jī)智的把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，可這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，把王二小殺害了。在學(xué)習(xí)課文的過程中，老師還給我們放了歌曲《歌唱二小放牛郎》讀后感 ，聽著音樂，我想到了那個(gè)場(chǎng)景。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了王二小是個(gè)勇敢聰明的孩子。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到什么事情都不能害怕，勇敢的面對(duì)。第2篇
我學(xué)《王二小》的故事
我最喜歡看《王二小》的故事，他機(jī)智勇敢，小小年紀(jì)就為了抗日而流血犧牲了。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？…….”他在1942年的秋天，為了不讓敵人把老百姓的糧食搶去。裝成一個(gè)什么也不懂的小孩子，跑到敵人的必經(jīng)之路，冒著生命危險(xiǎn)去偵探敵情。機(jī)智的把敵人帶入了我們八路軍的埋伏圈，窮途末路的敵人舉起刺刀兇殘的刺進(jìn)了二小的胸膛。霎時(shí)，鮮血染紅了二小的衣裳，倒在地上，笑著閉上了眼睛。年僅十三歲的王二小英勇的犧牲了。他用他年輕的生命譜寫了一首抗日的歌曲……
王二小為了新中國(guó)的成立，犧牲了自己的生命。我作為新時(shí)代的兒童，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)，不辜負(fù)革命先輩的一腔熱血。
我的小故事作文4
敬愛的黃老師，再過幾天就是一年一度的教師節(jié)，我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。
作為我們的數(shù)學(xué)老師，您最期待的是我們能考上重點(diǎn)中學(xué)，因此，沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事，卻深深地記在我的腦海中。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，您教我們測(cè)量圖形。為了使我們聽得更明白，您放大喉嚨為我們講課。但是，我琢磨了很久還是聽不明白。下課后，我學(xué)書去問您，我想，您一定會(huì)嫌我笨，不耐煩地給我講幾句。但是，您卻用尺子量給我看，并且耐心地講，我看著您那笑容，不禁笑了心地聽您講，一會(huì)兒就弄明白了，您看著我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，沒過了幾天，您卻因?yàn)槠谶^度而感冒了，可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課，我多么慚愧�。�
黃老師，您辛苦了，祝您及全體老師節(jié)日快樂！
我的小故事作文5
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，鬼子的末日就要來到……”我每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我童年時(shí)看的戰(zhàn)爭(zhēng)片——《鐵道游擊隊(duì)》。
記得《鐵道游擊隊(duì)》的主題曲就是這一首歌，它的名字叫《彈起我心愛的琵琶》。
每一次聽到它時(shí)我好像就在炮火連天的環(huán)境中，看劉洪這個(gè)名震江湖的大英雄拿著武器沖鋒陷陣。見識(shí)鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的機(jī)智勇敢。這里面還有許多人物都讓我非常敬佩，因?yàn)榍拜厒儾慌聮侇^顱灑熱血，一往無前的英雄氣概值得我們佩服。他們的炮聲﹑槍聲﹑喊殺聲震耳欲聾，震動(dòng)了整個(gè)山谷。
這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是開頭幾句：“爬上飛快的火車像騎上奔馳的駿馬；車站的鐵道線上是我們殺敵的好戰(zhàn)場(chǎng)�！迸渖线@奮進(jìn)的音樂，讓人身臨其境，不能自拔。
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”我每當(dāng)聽起這首再熟悉不過的音樂時(shí)，就暗自發(fā)誓——要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效我那偉大的祖國(guó)！
我的小故事作文6
想必大家都認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，接觸過數(shù)學(xué)吧？數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺得數(shù)學(xué)很有趣嗎？
數(shù)學(xué)，在買菜的時(shí)候可以用，買衣服時(shí)候可以用，買東西時(shí)候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué)，因?yàn)�，轉(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀！還有國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……
說說我與數(shù)學(xué)的故事：小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，都是學(xué)數(shù)字，比如，1-10，如果有人問我十一，我就問：“十一是什么？十月一日嗎？”爸爸在紙上寫，口頭上問我：三大，還是四大？我看著紙上的兩個(gè)數(shù)字，當(dāng)然，我是看筆畫的，認(rèn)為哪個(gè)大就哪個(gè)大。我說是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后說：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我減法和加法，當(dāng)然，是不進(jìn)位的，也是十以內(nèi)的。那以后，我就分辨得出哪個(gè)比較大，哪個(gè)比較小。有一次，媽媽給爸爸3個(gè)蘋果，卻給我2個(gè)蘋果，我生氣地說：“不公平！我比爸爸少�！睙o奈，媽媽只好再給我一個(gè)蘋果。
上了一年級(jí)，我們學(xué)了進(jìn)位，也學(xué)會(huì)了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次，我去買雪糕吃，我給了老板五十元，雪糕8元，老板卻找我四十四元，我用減法算了算，是四十二元，我馬上跑回去，說：“老板，是四十二元，不四十四元啊！”老板算算說：“對(duì)啊。謝謝你�！蔽倚α诵�。
我學(xué)了很多知識(shí)，都關(guān)于數(shù)學(xué)，也聯(lián)系生活實(shí)際，讓我感覺數(shù)學(xué)很有用，你不覺得嗎？
我的小故事作文7
朋友，你是個(gè)小書蟲嗎？你喜歡讀書嗎？你如果喜歡讀書，那你家長(zhǎng)“反對(duì)”嗎？我的老媽就“反對(duì)”我讀書，但是她到最后還是同意了。
每天我放學(xué)回家都會(huì)先看書再寫作業(yè)。有一天，我又在看書，看到了八點(diǎn)我都不知道。媽媽下班回到家，我都沒有發(fā)現(xiàn)�！澳阕鳂I(yè)寫完了嗎？肯定寫完了，不然不可能看書�！蔽也灰詾槿坏卣f：“沒，一個(gè)字都沒寫�！眿寢尩哪橆D時(shí)被我氣得晴轉(zhuǎn)移�！斑�不快去寫作業(yè)�！眿寢屔鷼獾卮蠛鸬��！昂冒�！”我正看到了精彩的地方被打斷了。
過了幾天，不知老媽從哪里來的想法，對(duì)我說：“家祺，我們討論一下讀書的事，行嗎？”我頓時(shí)來了興趣。媽媽說：“以后九點(diǎn)關(guān)燈，如果作業(yè)寫完就可以看，但有個(gè)條件，九點(diǎn)必須關(guān)燈�！蔽医辛艘宦暎骸疤昧�！真的嗎？”
當(dāng)天晚上，九點(diǎn)老媽來我房間關(guān)燈，可我在看書，很不高興，因?yàn)榭吹搅斯适碌淖罡叻濉?/p>
“就看�！薄安恍�。”哎！姜還是老的辣，媽媽直接關(guān)了燈。我只好去睡覺。
這就是我與書的小故事，把你和書的小故事也來分享一下吧！
我的小故事作文8
成長(zhǎng)，猶如一本回憶的相冊(cè)休閑之時(shí)翻開相冊(cè)想起了一件記憶猶新的事——
那是在一個(gè)夏天，我獨(dú)個(gè)兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。心想：這20元再湊上我身上的零錢，總該夠買那件T恤衫了吧？我興致勃勃地沖向服裝店。到了店門口，我止步了。自己這樣做對(duì)嗎？這樣符合做人的原則嗎?這些錢也不屬于我的呀!可是，又沒有人看到我撿到了錢，再說了，丟了錢的人沒準(zhǔn)兒現(xiàn)在還不知道自己的錢丟了呢……我朝服裝店前進(jìn)了幾步，可又一掉頭走了出來……
回憶往事，想起了那件事，我真為自己感到高興，因?yàn)槲易隽艘患_的事。要是當(dāng)時(shí)我有于一時(shí)的貪婪，貪了那筆錢，我就違背了做人的原則。我想起了一句話：“人擁有誠(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要�！�
我的小故事作文9
有一天，我走到一個(gè)垃圾焚化爐的外面，看見地上有一個(gè)燈，那是神燈嗎？我好奇的撿了起來。
心想：“還好碰到我，不然神燈不就差一點(diǎn)，要被扔進(jìn)焚化爐給燒了嗎？”
我把塞子打開，發(fā)現(xiàn)燈神還活著，真奇怪，燈里沒有空氣，他怎么還能活這么久？接著我就拿著神燈，高高興興的跑回家了。
媽媽陪著我，建議我：“你先把他請(qǐng)出來再說吧！”
然后我就把神燈擦了擦，一個(gè)巨大的精靈就跑了出來。
精靈他說話了：“非常感謝你！把我救了出來，我決定要送你三個(gè)愿望！”
“那請(qǐng)你給我第一個(gè)愿望，我希望我們家永遠(yuǎn)都不會(huì)有小偷！”
精靈念起了一個(gè)咒語：“好了！以后小偷一定不會(huì)來你們家了！”
還有兩個(gè)愿望，我就把其中一個(gè)愿望送給了媽媽。考慮了一下，我不能不公平�。�(duì)著精靈說：“最后一個(gè)愿望，送給爸爸好了。
要許什么愿望真的很傷腦筋，我留給爸爸媽媽來許愿，是不是很聰明呢？
我的小故事作文10
你知道嗎？有一只小烏龜?shù)拿纸小芭K太狼”。為什么呢？請(qǐng)看吧！這只小烏龜是媽媽去姥姥家的路上撿到的，媽媽花了九牛二虎之力才洗干凈。我把它放在一個(gè)裝有一些小水草和假山的魚缸里。它左望望，右看看，好像是望著這個(gè)陌生的環(huán)境，很好玩。過了一小會(huì)兒，它就自由自在地游了起來。我又給了它一些小米、綠豆，看它吃不吃。它看了看，嗅了嗅，就游走了。我好奇地問媽媽：“它吃什么呢？”媽媽說：“它當(dāng)然是吃肉的了�！蔽矣纸o了它一些肉。它先向左望望，又向右看看，沒人了，它才大口大口地吃起來。
我靈機(jī)一動(dòng)，想，媽媽把拿來時(shí)，它那么臟，現(xiàn)在吃起肉來像小狼一樣，就叫它“臟太狼”吧！我問了問媽媽，媽媽說：“貝貝，你還是很有創(chuàng)意呢！”
臟太狼有很不服輸?shù)囊懔δ�！有一次，天氣很好，太�?yáng)把大地都照亮了。臟太狼想上假山上曬太陽(yáng)，它先從這兒向上爬，就要上去了，就又掉下去了。我笑它不自量力，它瞪了我一眼，又找了個(gè)方向，向上奮力地爬，很快就爬上去了。它開心地望了我一眼，開始曬太陽(yáng)了。 這就是臟臟的、愛吃肉的、不服輸?shù)摹芭K太狼”，你喜歡它嗎？
我的小故事作文11
愛是一門藝術(shù)，能愛是一種心態(tài)，善愛則是一種境界。作為教師，愛的形式與內(nèi)容就是教師品德、學(xué)識(shí)和情感的結(jié)晶。9月19日下午我們幼兒園全體教師進(jìn)行了師德演講活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的在于：繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)我園教師的優(yōu)秀師德品質(zhì)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
活動(dòng)中，全體教師們接受了另一種形式的盛宴。它不同于以往的文本展示，也不同于從前的教師講述，而是師德數(shù)字故事，用微電影的形式講述教師的個(gè)人教育故事或者個(gè)人的教育感悟。其中有對(duì)特殊幼兒的.關(guān)注，有對(duì)個(gè)性差異幼兒的賞識(shí)教育，有對(duì)幼兒生活細(xì)節(jié)的無微照顧……從交流中老師們一致表示，要全心全意奉獻(xiàn)愛心，讓“愛”伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
利用信息化技術(shù)與教育的應(yīng)用，不但拓寬了教師教育教學(xué)的廣度和深度，同時(shí)也影響到了教師的其它方面。用微視頻的形式，將生動(dòng)感人的教育故事，用平凡質(zhì)樸的語言文字展示出來，同時(shí)配以優(yōu)美和諧的音樂。
師德數(shù)字故事，不僅僅是多媒體在教師教育教學(xué)生活中的應(yīng)用，更重要的在于用微視頻的方式呈現(xiàn)了教師們教育教學(xué)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更引人入勝，發(fā)人深思，引發(fā)共鳴。
活動(dòng)展現(xiàn)了我園教師的敬業(yè)、樂業(yè)及真誠(chéng)的師德師風(fēng)，同時(shí)也構(gòu)筑起了我園教育教學(xué)工作中一道亮麗的風(fēng)景。
我的小故事作文12
去年冬天，爸爸給我買了一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，整天背著一個(gè)墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋,兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停的擺動(dòng)著。只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進(jìn)龜殼里。我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”。
“小機(jī)靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天，我在魚缸里放了幾粒飼料，“小機(jī)靈”先是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，后來，慢慢靠近用鼻子聞了聞，又嘗了一粒，才放心大膽的吃起來。從此，我放學(xué)到家的第一件事就是喂“小機(jī)靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有：豬肉、豬肝、小魚、小蝦等，我又給它起一個(gè)名字，叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩，每次吃飽后，它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經(jīng)常爬到鵝卵石上向外張望，有一次，它一不小心從魚缸邊上翻了出來，摔了個(gè)四腳朝天，露出了蒼白的肚皮，我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，心想：這下你要請(qǐng)我?guī)兔α税桑l知，小烏龜伸長(zhǎng)脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著，尋找著落點(diǎn)，不一會(huì)兒，自己翻了過來，我驚呆了，小烏龜居然這么頑強(qiáng)，我們學(xué)習(xí)同樣也應(yīng)該有這種不懈的精神。
現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)成為我的親密伙伴，時(shí)刻鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的小故事作文13
我從小就喜歡讀書，睡覺時(shí)必看書，入廁時(shí)必看書。
有一次，我無意中找到了一本書，那是我從未讀過的書：《京劇彩譜作文》。我開始還以為那是京劇戲詞呢！便沒有再動(dòng)它。直到有一天，我的身體不知怎么了，不受我的控制，居然向那本《京劇彩譜作文》走過去，不由自主的翻開了它。哇！讓我感到驚奇的是，里面竟不是戲詞，而是作文。我看著看著，著了迷，從早上看到中午，飯都沒吃。不知不覺地，又到了晚上，我如夢(mèng)初醒，才發(fā)現(xiàn)肚子早已經(jīng)餓的向我宣戰(zhàn)了。這時(shí)，媽媽端著飯，朝我走過來，笑著對(duì)我說：“佼佼，快，吃飯了！你從早上到現(xiàn)在一直在看書呀！”我說：“我天生的嘛！本來你就知道我喜歡看書的呀！”媽媽又笑了，說：“你呀！真是個(gè)書呆子！”
朋友們，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？說來聽聽！
我的小故事作文14
星期六下午，天氣特別悶熱，我和蘇爺爺騎著自行車到穆棱河大橋西邊的水塘去釣魚，蘇爺爺給我一把魚竿，系上長(zhǎng)長(zhǎng)的魚繩，并綁上魚食，然后把魚鉤甩到水里，坐在岸上靜靜的等待魚上鉤。
由于蚊子太多，我被叮的滿身是胞。我實(shí)在忍受不住了，于是就站起來活動(dòng)活動(dòng)，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，魚兒也沒有上鉤，我等著急了于是就拿起魚竿看看又放到水里頭，蘇爺爺說；“釣魚要有耐心，不要老挪動(dòng)魚竿.“正在這時(shí)，蘇爺爺?shù)聂~漂動(dòng)了，“哇，一條小鯰魚“，我高興的幾乎跳了起來，天黑了，我始終沒釣到一條魚，蘇爺爺卻釣了好幾條，我羨慕極了，蘇爺爺挑了一條最好給我，說好好養(yǎng)著，回到家里，我把小鯰魚放進(jìn)魚缸，小鯰魚在水里自由自在的游著，它好像很淘氣，總是鯉魚跳龍門，每當(dāng)跳出來我和爸爸看見了，就把它撿起來放到魚缸里。
我每天放學(xué)后，就來看看小鯰魚，喂它一些食物，有時(shí)蘇爺爺還捉蒼蠅喂它，小鯰魚幸福極了，有一天晚上我們?nèi)叶妓�，沒想到淘氣的小鯰魚再次跳出了龍門，這一次沒有人能夠幫它，它在地上靜靜躺了一晚上，早上爸爸起床看見了，就喊我說小鯰魚死了，我傷心的哭了，就順手把它扔到魚缸里，沒想到過了一會(huì)兒，小鯰魚動(dòng)了一下身體，又活了過來，我高興極了，又像往常一樣照看小鯰魚了。
我的小故事作文15
我有一個(gè)與眾不同的小鬧鐘，它的樣子很特別。
它的形狀是梯形的，外殼是藍(lán)色塑料做的，好像穿著一件藍(lán)色的外衣，還鑲嵌著三塊金屬板，
上面的那塊最特別，只要按下去就會(huì)亮起燈來，讓我在黑夜里也能看清時(shí)間。
它的表盤里面有時(shí)針、分針和秒針，還有十二個(gè)穿著黑色衣服的小兄弟，他們時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著自己的崗位。鬧鐘的背面還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調(diào)整時(shí)間的，它可以讓我的時(shí)間準(zhǔn)確無誤，右邊的那個(gè)是定時(shí)鈕，它可以在我指定的時(shí)間想起音樂來提醒我。每天早上小鬧鐘都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音來叫醒我，好像在說：“滴答、滴答該起床了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小主人你要好好珍惜時(shí)間�。 �
我非常喜歡我的小鬧鐘。
作者：楊軒 指導(dǎo)教師：王小芳
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