學(xué)問(wèn)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)問(wèn)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。只要你做生活中的有心人，就會(huì)獲得無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我站在陽(yáng)臺(tái)旁曬太陽(yáng)。風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著我的臉龐。偶然間，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑乎乎的東西在扭動(dòng)，我湊前一看，原來(lái)是蜘蛛在吃網(wǎng)呢，好端端的一張網(wǎng)就被吃得只剩下一小半了，不一會(huì)兒，這只黑蜘蛛就這樣把整張忘吃了下去等他吃完最后一口，他便用爪子抹了一下那令人生厭的臉。我這才定下神來(lái)，拍了拍腦袋說(shuō)：“這里面一定有學(xué)問(wèn)，就讓我這個(gè)小博士來(lái)弄懂它吧!”
我跑去問(wèn)臉上爬滿皺紋的百科全書(shū)----爺爺。他被我問(wèn)的稀里糊涂。我只好把事情的前因后果告訴了他。他來(lái)了個(gè)一問(wèn)三不知，說(shuō)我是小問(wèn)號(hào)，有無(wú)窮的知識(shí)儲(chǔ)存在腦子里。
我只好上網(wǎng)查閱資料。終于找到了，原來(lái)，被露水打濕的蜘蛛網(wǎng)也許為蜘蛛提供了寶貴的飲用水,英國(guó)生物學(xué)家認(rèn)為這種現(xiàn)象有助于說(shuō)明為什么有些蜘蛛每天吃掉它的網(wǎng)然后又把網(wǎng)重建起來(lái)，牛津大學(xué)的店納德，愛(ài)德蒙茲和弗利茨,沃爾拉茨研究了一種名為花園十字蛛的蜘蛛的網(wǎng),他們發(fā)現(xiàn)這種蜘蛛的網(wǎng)從大氣中汲取著可觀數(shù)量的水，蜘蛛與昆蟲(chóng)不同,用肺呼吸,每天必須有大量水分使肺保持濕潤(rùn)，掠食蛛能自己尋找水;而花園十字蛛則不能,它必須等犧牲品自己落網(wǎng),但網(wǎng)因常建于暴露的地位而被風(fēng)吹干，他們發(fā)現(xiàn)十字蛛的網(wǎng)從大氣吸附著一定量的水,相當(dāng)于這種蜘蛛呼吸中失水量的ro%,這些水幾乎可以肯定是蜘蛛為什么每天要吃掉并重建它的.網(wǎng)的一個(gè)重要理由,它也增加了用來(lái)捅蟲(chóng)的網(wǎng)的粘性。蛛絲外包著一層吸水分子,如醋、酸胺和三甲基按離子,它們與水的結(jié)合極為緊密,能從空氣中吸附水。這就是蜘蛛吃網(wǎng)的原因。
我從中明白了：大發(fā)現(xiàn)往往出自于小觀察。發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)成功=99%的汗水+1%的靈感。靈感有時(shí)就是善于觀察。
俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。只要你做生活中的有心人，就會(huì)獲得無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
歌德說(shuō)過(guò)“光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用，光有愿望不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)�！钡拇_，做學(xué)問(wèn)要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。
南宋時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游不就曾寫(xiě)過(guò)《冬夜讀書(shū)示子律》這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)正告訴我們實(shí)踐的重要性。子律是陸游的小兒子，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書(shū)房，樂(lè)此不疲的啃讀詩(shī)書(shū)。窗外，北風(fēng)呼嘯，詩(shī)人卻渾然忘我置之腦后，寂靜的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感。毅然輝下了這首《冬夜讀書(shū)示子律》，滿懷深情的送給兒子。
詩(shī)中四句話給我印象很深刻。第一句“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力”的意思是古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。這短短的七個(gè)字道出了古人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是啊，無(wú)論是李白、杜甫還有其他著名的詩(shī)人，都是以刻苦認(rèn)真的精神來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不僅是詩(shī)人，那些名垂千古的人不都是這樣嗎？
第二句“少壯功夫老始成”的意思是青少年時(shí)期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)要有水滴石穿的精神，不能急于求成。
第三句和第四句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的意思是從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是有限的，要想深入的了解必須親自實(shí)踐才行。詩(shī)人告訴我們讀書(shū)固然重要，但更重要的是親自實(shí)踐才能更加明白其中的道理。不能只片面滿足于書(shū)本上的知識(shí)，而應(yīng)該在時(shí)間中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步獲得升華。
世界上有許多名人為了更確切的知識(shí)，不惜辛苦地去各地采察，實(shí)踐。比如偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了老百姓們的健康，跋山涉水，不畏艱苦，跑遍世界各地，嘗遍各種藥草去編寫(xiě)一本醫(yī)學(xué)書(shū)《本草綱目》，李時(shí)珍為了完成這本書(shū)吃了許多苦，他要更深入的了解各種藥草的樣子，作用，親自嘗藥，這種為夢(mèng)想而實(shí)踐的精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在實(shí)際生活中也是如此，不能只了解書(shū)上的知識(shí)，要親自觀察實(shí)踐，這樣會(huì)有更豐富的收獲�！拔覀儾荒艿却匀坏亩髻n，我們要向自然索取。”
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
我以為喝茶是件很簡(jiǎn)單的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到了茶館才知道，喝茶有那么多的講究和學(xué)問(wèn)。
一天下午，我跟隨爺爺?shù)搅瞬桊^。呀！這里的桌子、椅子都是用各式各樣的樹(shù)根做成的，古色古香，精致至極。
服務(wù)員阿姨隨后為我們做了茶藝表演。我們共品嘗了四種茶，我覺(jué)得最有意思的要數(shù)喝蘭貴人烏龍茶了。這種茶也叫功夫茶，喝時(shí)要分三步。第一步是泡，先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中放入茶葉，叫做“請(qǐng)君入甕”；再用少量水清洗茶葉，然后將100℃開(kāi)水倒入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫“內(nèi)外夾攻”，讓茶香保留在壺中。沖泡一會(huì)兒后，將泡好的茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡三遍后，就可以開(kāi)始飲用了。第二步倒茶最有趣，將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤(pán)中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韓信點(diǎn)兵”，點(diǎn)到為止；第二圈叫“關(guān)公巡城”；第三圈叫“蜻蜓點(diǎn)水”；第四圈叫“游山玩水”。四圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來(lái)便是第三步飲茶。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著解說(shuō)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動(dòng)，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。
我正要端杯喝茶，阿姨說(shuō)：“飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶�！蔽铱戳丝幢樱瑢�(shí)在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒進(jìn)了嘴里，不小心當(dāng)了一回“�！�！旁邊的茶客和爺爺都笑了。
后來(lái)，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，半小時(shí)過(guò)去了，口里還有一股清香呢！我長(zhǎng)這么大，第一次知道喝茶原來(lái)有這么多講究呀！
學(xué)問(wèn)作文600字 篇4
美國(guó)，汔車(chē)推銷(xiāo)之王喬·吉拉德曾有過(guò)一次深刻的體驗(yàn)。一次，某位名人來(lái)向他買(mǎi)車(chē)，他推薦了一種最好的車(chē)型給他。那人對(duì)車(chē)很滿意，并掏出一萬(wàn)美元現(xiàn)鈔，眼看就要成交了，對(duì)方卻突然變卦而去。喬為此事懊惱了一下午，百思不得其解。到了晚上十一點(diǎn)他忍不住打電話給那人：“您好!我是喬·吉拉德，今天下午我曾經(jīng)向您升紹一部新車(chē)，眼看您就要買(mǎi)下，卻突然走了�！薄拔�，你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎?”
“非常抱歉，我知道現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了，但是我檢討了一下午，實(shí)在想不出自己錯(cuò)在哪里了，因此特地打電話向您討教�！娴膯�?”
“肺腑之言�！�
“很好!你用心在聽(tīng)我說(shuō)話嗎?”
“是的，非常用心�！�
“可是今天下午你根本沒(méi)有用心聽(tīng)我說(shuō)話。就在簽字之前，我提到犬子吉米即將進(jìn)入密執(zhí)安大學(xué)念醫(yī)科，我還提到犬子的學(xué)科成績(jī)、運(yùn)動(dòng)能力以及他將來(lái)的抱負(fù)，我以他為榮，但是你毫無(wú)反應(yīng)。”
喬不記得對(duì)方曾說(shuō)過(guò)這些事，因?yàn)樗?dāng)時(shí)根本沒(méi)有注意。喬認(rèn)為已經(jīng)談妥那筆生意了，他不但無(wú)心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)什么，而且在聽(tīng)辦公室內(nèi)另一位推銷(xiāo)員講笑話。
這就是喬失敗的原因：那人除了買(mǎi)車(chē)，更需要得到對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀兒子的稱(chēng)贊。喬·吉拉德恰恰沒(méi)有“站在對(duì)方立場(chǎng)思考與行動(dòng)”。他只是想當(dāng)然地以為“已經(jīng)成交了”。
與人溝通時(shí)，我們常常急于表達(dá)自己，而忽略了耐心的傾聽(tīng)，這其實(shí)是一個(gè)很錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，傾聽(tīng)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它和表達(dá)同樣重要。在聽(tīng)的傾聽(tīng)者，在聽(tīng)的同時(shí)也站在了對(duì)方的立場(chǎng)上考慮了問(wèn)題，這樣他對(duì)問(wèn)題的把握更全面、更周詳。
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