學(xué)素描作文（通用63篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)素描作文，歡迎大家分享。

　　學(xué)素描作文 篇1

　　我一直覺(jué)得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專(zhuān)業(yè)老師學(xué)素描了，我的心情不免有些小小的激動(dòng)。

　　上課時(shí)間到了，我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊，聚精會(huì)神地一邊聽(tīng)老師講解，一邊看老師示范。只見(jiàn)畫(huà)筆在老師手中上下翻飛，不一會(huì)兒，一個(gè)六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后，便輪到我們自己動(dòng)手畫(huà)了。

　　我當(dāng)然不敢馬虎，拿起畫(huà)筆，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。第一步是畫(huà)出六棱柱的輪廓，打好型后，我發(fā)現(xiàn)由于畫(huà)板上的.紙張沒(méi)有夾平，所以圖形畫(huà)歪了，我只好擦掉重來(lái)。畫(huà)好輪廓后，我左看右看總感覺(jué)還有哪里不對(duì)勁。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你改改吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭，并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說(shuō)：“你這幅畫(huà)的主要問(wèn)題在于線條沒(méi)有拉直�！崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮�(duì)我說(shuō)：“剩下的自己來(lái)試試吧。”于是我坐到位子上，學(xué)著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫(huà)的直多了。等我修改完線條后，老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，可以畫(huà)陰影了�！标幱斑@部分是整幅畫(huà)中最關(guān)鍵且最難畫(huà)的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然后用紙巾抹一下，這樣看起來(lái)更加美觀。最后從畫(huà)面的整體關(guān)系出發(fā)進(jìn)行具體調(diào)整，該加強(qiáng)的地方加強(qiáng)，該減弱的地方減弱，使各個(gè)面的層次更豐富一些。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習(xí)，一張素描畫(huà)終于大功告成了，老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)得不錯(cuò)。我欣賞著自己的作品，心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥，但是完成畫(huà)作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫(huà)一般，只有以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度做好每一件事，才能在人生的畫(huà)紙上畫(huà)出絢麗的一頁(yè)。

　　學(xué)素描作文 篇2

　　人生中有許許多多第一次，第一次騎車(chē)、第一次去超市、第一次養(yǎng)小白兔……但令我印象深刻的是那一次。

　　第一次來(lái)到這個(gè)讓我興奮又有點(diǎn)害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵(lì)我：“別害怕，素描并不難，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你一定能學(xué)好�！闭f(shuō)完，媽媽就把我送進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)身離去了。我不禁有點(diǎn)兒眼淚汪汪。第一節(jié)課，老師教給我們素描的基本畫(huà)法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫(huà)，力度要均勻，畫(huà)時(shí)要注意線之間的距離，越密越好。剛開(kāi)始畫(huà)，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫(huà)得力度總是不均勻，總是在線尾時(shí)飄。但慢慢練習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。第二節(jié)課，老師教我們構(gòu)圖，構(gòu)圖一般用6B的鉛筆，因?yàn)?B的鉛筆比較談。構(gòu)圖時(shí)，我又被難倒，因?yàn)槲腋�本�?huà)不圓，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個(gè)好方法，在四方定點(diǎn)，再慢慢地調(diào)整，一個(gè)完美無(wú)瑕的圓就畫(huà)好了。聽(tīng)老師講，我心里有點(diǎn)兒沾沾自喜，原來(lái)畫(huà)圓這么簡(jiǎn)單，于是我便依照老師說(shuō)的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個(gè)圓就在我的'紙上出現(xiàn)。“好，圓畫(huà)完后，要使它變?yōu)橐粋�(gè)球體，那就給它加一加陰影�！碑�(huà)陰影容易，我們很快畫(huà)完了。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線法畫(huà)出來(lái)。老師先要求我們觀察一個(gè)球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說(shuō)：“對(duì)！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀察完后，我們就開(kāi)始畫(huà)，因?yàn)橹�前練�?xí)過(guò)，所以畫(huà)起來(lái)也輕松許多。只要把深到淺的變化體現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點(diǎn)。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！

　　回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開(kāi)心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理。

　　學(xué)素描作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從床上一躍而起。終于要去參加我期待已久的素描班啦!我快速的吃過(guò)早餐便趕去上課。雖說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不少，但一直都沒(méi)有正式的學(xué)習(xí)過(guò)，因此水平較低，暫處于萌芽狀態(tài)，而今天我終于可以一本正經(jīng)的跟從專(zhuān)業(yè)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，心情有些小小的激動(dòng)。

　　上課時(shí)間到了，我和其他同學(xué)馬上圍聚在了老師的身邊，眼睛聚精會(huì)神的盯著他向前畫(huà)板上的白紙。老師就是我的素描老師，是位和藹可親的老人，年紀(jì)雖大，但畫(huà)筆只要在他手中，就變成了一只活潑的`小猴，上竄下跳，一幅畫(huà)不一會(huì)兒就完成了。老師的筆在動(dòng)，我們的眼珠也跟著動(dòng)，大約一刻鐘工夫，前面的素材一下子躍然紙上——一只梨，一個(gè)六面角錐。

　　老師把這張示范畫(huà)擺到前面，作為范本，便輪到我們動(dòng)手了。我學(xué)著老師剛剛上課的樣子，一步步確定中心點(diǎn)，選好構(gòu)圖位置，再一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出物體輪廓。由于我是首次畫(huà)畫(huà)，我弄錯(cuò)了步驟，結(jié)果六面角錐的位置偏了，我只好重頭再來(lái)。過(guò)了幾十分鐘，我把六面角錐“移”了過(guò)去，但構(gòu)圖上又出現(xiàn)問(wèn)題……就這樣，解決了舊的問(wèn)題，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。

　　正當(dāng)我被折騰得精疲力竭之時(shí)，突然一個(gè)洪亮而又親切的聲音在背后響了起來(lái)：“來(lái)，我給你改一下吧!”回頭一看，原來(lái)是老師，我急忙詢問(wèn)他如何是好。老師看出了我的窘境，緩緩地在我旁邊坐下，認(rèn)真的教我如何畫(huà)好這張畫(huà)，傳授于我一個(gè)素描領(lǐng)域的《葵花寶典》。按照老師指點(diǎn)的方法，我果然解開(kāi)了所有難題，畫(huà)好了我平生第一張素描。

　　拿著畫(huà)，我心里像蜜一般甜甜的，我的畫(huà)終于大功告成了!

　　我欣賞著我的作品，感覺(jué)自己仿佛是個(gè)小小畫(huà)家，別提有多么喜滋滋了!老師告訴我，學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但完成畫(huà)后的喜悅感卻只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有最深的體會(huì)。是的，第一次學(xué)畫(huà)素描讓我深切的感覺(jué)到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在欣賞時(shí)獲得視覺(jué)的愉悅和心靈的陶醉。人生也就如同在紙上作畫(huà)，我們只有以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度做每一件事，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，才能在人生的畫(huà)紙上畫(huà)出絢麗的一頁(yè)，在有限的生命中活出繽紛，活出精彩。

　　學(xué)素描作文 篇4

　　在生活中，有一件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，必須持之以恒、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。

　　我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，上學(xué)期，爺爺給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班，當(dāng)我興高采烈的來(lái)到畫(huà)畫(huà)班時(shí)，頓時(shí)，被大廳墻上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫(huà)吸引了，讓我堅(jiān)定了要學(xué)好素描的決心。

　　我十分好奇的走進(jìn)教室，只見(jiàn)一個(gè)招財(cái)貓正巧站在對(duì)面的桌子上，沖我不停的擺手，好像在歡迎我的到來(lái)。我迅速找到一個(gè)空位坐了下去，靜候老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都來(lái)齊了，老師讓我們按照石膏畫(huà)一個(gè)正方體。可是我初到畫(huà)畫(huà)班還什么也不會(huì)呢，只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見(jiàn)我著急的樣子，快步走到我身邊，為我講解了握筆要點(diǎn)：輕輕握筆，手自然靠在畫(huà)板上。聽(tīng)完老師的話，我心里頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

　　我把畫(huà)板穩(wěn)穩(wěn)地立在腿上，左手扶好畫(huà)板，右手緊緊握住筆，生怕筆會(huì)掉下來(lái)似的。隨著“呲”的一聲，一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾，霎時(shí)間我失落極了，就畫(huà)一條橫線，怎么這么難畫(huà)��！接連畫(huà)了好幾次后，還是沒(méi)畫(huà)好，我的心里煩躁極了。

　　一種不想畫(huà)的念頭油然而生，我放下筆，看了看周?chē)�的`同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)正在畫(huà)正方體，有的進(jìn)展快的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打陰影了，甚至有的同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了，心有成竹地坐在椅子上。看見(jiàn)同學(xué)們畫(huà)得那么好，我也不甘落后，又一次拿起鉛筆開(kāi)始畫(huà)橫線，可中途手一抖，線又歪了，我并不氣餒，繼續(xù)畫(huà)下去。隨著我一次又一次的練習(xí)，漸漸地我畫(huà)得越來(lái)越好。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于畫(huà)好了一個(gè)正方體，我的心里松了一口氣。小心翼翼地取出畫(huà)紙，快步走到老師面前，把畫(huà)遞給了老師，老師見(jiàn)了后，沖我微笑著說(shuō)：“你第一次能畫(huà)成這樣，挺不錯(cuò)的�！蔽业玫搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)，心里十分開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)下了課，自己回想下畫(huà)畫(huà)的經(jīng)過(guò)，我頓時(shí)明白了做事不能半途而廢，實(shí)在不會(huì)可以求助他人幫助，講解重要的地方，來(lái)完成事情。

　　學(xué)素描作文 篇5

　　還記得我九歲那年，爸爸帶我去看的一個(gè)畫(huà)展。

　　紅墻白瓦，連外廊都充滿了藝術(shù)的氣息。里面排列的一幅幅畫(huà)，更是妙不可言。油畫(huà)，色彩明亮，對(duì)環(huán)境的渲染，色的搭配，都美不勝收；素描，從真人像到幾何體，細(xì)細(xì)的線條畫(huà)出的光陰，栩栩如生；漫畫(huà)，那細(xì)膩的眼神，讓人仿佛感到她在緊緊盯著自己似的……

　　我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣被激了起來(lái)。從那天起，我就報(bào)了素描輔導(dǎo)班，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的學(xué)畫(huà)旅程。

　　前幾次課，老師在教會(huì)了拿筆姿勢(shì)與畫(huà)畫(huà)時(shí)的力度后，不斷地要我們練習(xí)“排線”。筆尖不停地蹭著紙張，畫(huà)出一條條線；然后換一個(gè)方向，再接著畫(huà)。漸漸地，便覺(jué)得有些枯燥了�？芍档脩c幸的是，每當(dāng)我百無(wú)聊賴之時(shí)，下課鈴總會(huì)及時(shí)地響起。這樣，我才堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)了下去。

　　后來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)幾何形體了。那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖形，讓人很費(fèi)腦筋。得先確定物體在畫(huà)上的位置，畫(huà)造型時(shí)長(zhǎng)的豎線要一筆到底，還有明暗交接線等等令人頭昏的概念總讓我把一個(gè)好好的圖形搞成一團(tuán)糟。老師見(jiàn)了，也常常搖頭嘆氣。

　　學(xué)素描的第二學(xué)期，我悟出了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的基本原理，也理解了“視平線”等名稱的含義，畫(huà)出的'畫(huà)便有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)期期末的測(cè)試中，我成功晉級(jí)，可以學(xué)畫(huà)靜物了。

　　在雜亂的交叉線條中，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。雖然這進(jìn)步十分微小，可它是我用時(shí)間和汗水換來(lái)的呀。不知不覺(jué)中，我對(duì)素描的態(tài)度不再那么不耐煩了，而常常是一坐下來(lái)就忘了休息，非得把作品畫(huà)好才想起來(lái)活動(dòng)手腳。

　　每畫(huà)一幅畫(huà)，都要仔細(xì)分析；第排一條線，都要精心加工。身邊的許多小伙伴都由于功課忙或沒(méi)耐心等種種原因，半途而廢不再學(xué)了，只在我和少數(shù)人在堅(jiān)持著。

　　隨著時(shí)間的推移，每周一次的素描課漸漸成了我最喜歡的課目，而我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情也由喜歡到了癡迷。在家里閑著無(wú)事時(shí)，我總會(huì)拿起筆涂涂抹抹，幾乎每個(gè)本子上都遍布著鉛筆劃過(guò)的一道道痕跡。

　　到現(xiàn)在為止，我一直學(xué)著素描，從未放棄過(guò)。

　　學(xué)素描作文 篇6

　　這幾天我都在學(xué)畫(huà)畫(huà)。之前我學(xué)的是兒童畫(huà)，從兒童畫(huà)轉(zhuǎn)到了趣味素描，也就是動(dòng)漫人物，現(xiàn)在我該學(xué)真正的素描了。

　　學(xué)素描，老師讓我們先從認(rèn)識(shí)石膏體開(kāi)始，石膏體就是一個(gè)模型，這個(gè)模型并不是像花盆水杯這樣的物體，而是正方體、圓錐體、圓柱體的石膏。老師說(shuō)素描它是由一種顏色從深到淺的變化，有三大面和五大調(diào)子，三大面分別是暗面、亮面和灰面，五大調(diào)子是反光、投影灰面、暗面和亮面。老師說(shuō)我們要學(xué)會(huì)切線，我們用的都是2B、8B和12B的鉛筆，顏色深度不同。切線的時(shí)候一定要切直，不然物體看上去就東倒西歪的。然后畫(huà)石膏體的時(shí)候要先畫(huà)物體。接著畫(huà)投影，再畫(huà)暗面，再把投影圖上再畫(huà)一層，其中還有一個(gè)重要的面，那就是明暗交界線，雖然它叫明暗交界線，實(shí)際它是一個(gè)狹窄的面。畫(huà)背景的時(shí)候，一般都是上半部分顏色深，下半部分淺一些，用12B的鉛筆，先橫筆畫(huà)線條后再豎筆畫(huà)線條，這樣就形成了密密麻麻的.小格子，把深色的部分輕輕地涂上一層，用紙筆或者是紙巾把顏色抹勻。接下來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)明暗交界線，再把灰面涂好，老師告訴我們一定要把亮面留住，不然整個(gè)物體就沒(méi)有一點(diǎn)光亮，就是灰蒙蒙的。之后再把下半部份淺一些的背景畫(huà)上，跟前面的流程一樣。這時(shí)投影上半部分不要框起來(lái)。用紙筆故意把它抹虛一些。老師還說(shuō)，畫(huà)素描一定要前實(shí)后虛，前面就是物體的正面，后面就是物體的側(cè)面。我已經(jīng)學(xué)素描有六天了，畫(huà)過(guò)不少的立體圖形了，比如圓柱體正方體三棱錐多面體等，一些基本的圖形就是由正方體圓柱體三棱錐和多面體球體演化成了的。方體可以演化成長(zhǎng)方體，三棱錐可以演化成三角形，或者是一些跟三棱錐長(zhǎng)得很像的物體，多面體是一個(gè)三棱錐，上面加上一個(gè)長(zhǎng)方體，它可以演化成十二面體、八面體、六面體。

　　我覺(jué)得素描很有趣，好像沒(méi)有那么枯燥。但要一直堅(jiān)持下去，跟學(xué)習(xí)一樣需要毅力。我旁邊的一個(gè)姐姐素描畫(huà)的很好，畫(huà)的砂鍋跟真的的別無(wú)兩樣，我相信只要我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我也可以達(dá)到那個(gè)程度的。

　　學(xué)素描作文 篇7

　　我真羨慕我的同學(xué)畫(huà)得這么好。放假后，我也想學(xué)素描。沒(méi)想到會(huì)和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。

　　學(xué)素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術(shù)學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。我有點(diǎn)害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個(gè)合適的地方坐下。當(dāng)老師看到我們時(shí)，她和藹地走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講她剛剛落下的課。我微微抬頭，看著老師。他大約十八歲或九歲。他個(gè)子不高，嘴巴很健談。他看起來(lái)像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時(shí)，老師的.聲音打斷了我的思路，他開(kāi)始為我的年齡、姓名、年級(jí)補(bǔ)課。他先問(wèn)我：“你為什么學(xué)素描？”我輕聲說(shuō)，“為了畫(huà)一幅美麗的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給我講了講方形結(jié)構(gòu)。學(xué)素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢(shì)。我看了看周?chē)�的同學(xué)，他們笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次上課，我不會(huì)畫(huà)球體。老師看到了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我怎么畫(huà)這個(gè)點(diǎn)，怎么觀察。最后，在老師的指導(dǎo)下，我做了一些圖片。不知道怎么學(xué)。我以前對(duì)繪畫(huà)了解很多。我需要觀察準(zhǔn)確，注意明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。

　　很快，我和我的同學(xué)們就很熟了，不像剛來(lái)的時(shí)候那么陌生和孤獨(dú)了。有時(shí)候?qū)W得好的同學(xué)來(lái)給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，要想提高成績(jī)，就必須好好學(xué)習(xí)�！�

　　學(xué)素描作文 篇8

　　正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì)的不多，但正因?yàn)檫@樣，我才要多學(xué)習(xí)，于是，我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。

　　剛到學(xué)素描的地方，我看見(jiàn)許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫(huà)素描，整個(gè)房間里鴉雀無(wú)聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來(lái)？正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一位老師走過(guò)來(lái)，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來(lái)了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫(huà)板上，正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可出乎我意料的是，老師沒(méi)讓我畫(huà)，而是讓我“拉線”。

　　于是，我便開(kāi)始拉線了，拉滿一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿了，橫的.，豎的，滿滿的都是線密密麻麻的線，看都看不清。第二天，我開(kāi)始畫(huà)圖形了，我最開(kāi)始畫(huà)的正方體。我先畫(huà)出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫(huà)不好，要么是線歪了，要么是一根線長(zhǎng)，一根線短，要么是兩根線沒(méi)有對(duì)齊，最后還是靠老師才把我的畫(huà)“救”了回來(lái)。輪廓畫(huà)完了，該畫(huà)陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺(jué)得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫(huà)得不好是因?yàn)槲覜](méi)有把明暗相交線畫(huà)好，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。 看來(lái)，學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單，我一定要堅(jiān)持下去。

　　學(xué)素描作文 篇9

　　聽(tīng)！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎來(lái)了溫暖、美麗、活潑的春天。那么春天是啥樣子呢？讓我給你們素描出來(lái)吧！

　　春天是可愛(ài)的。瞧，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。東瞧瞧，西望望。似乎從夢(mèng)中醒來(lái)，精神倍棒。放眼遠(yuǎn)處，光禿禿的'山坡上“草色遙看近卻無(wú)”，再仰頭身旁的槐樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上，新芽點(diǎn)點(diǎn)，恰如粒粒翡翠，晶瑩剔透，枝條在風(fēng)中搖曳，正向我招手致意呢。

　　春天是活潑的。伴隨著叮咚山泉的鬧鈴，冬眠的小動(dòng)物們都紛紛起床了，它們睜開(kāi)惺忪的雙眼，大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”。當(dāng)然，還有“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就連蜜蜂也不甘落后，從早到晚，飛來(lái)飛去，不亦樂(lè)乎。

　　春天是忙碌的。一年之計(jì)在于春，聽(tīng)，新春校園，書(shū)聲瑯瑯；瞧，廣袤田野，“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑麻又插田”。更忙的是那采茶女，遠(yuǎn)離城市的喧囂，采茶女用手撥開(kāi)薄霧，稻草編的斗笠，花格子圍裙，在茶山上舞蹈，那靈巧的手啊，摘下的是希望，是歡笑。正如有詩(shī)曰：芭蕉夜雨綠苔滑，春日黃鸝啼水杉。頭戴野花身背簍，村姑含笑去摘茶。

　　春天是美麗的�？矗�柳姑娘拖著長(zhǎng)裙，披著長(zhǎng)發(fā)，正翩翩起舞呢！伴舞的還有潔白的櫻花、似火的山茶花、羞紅的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷��！正如朱熹所言：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　學(xué)素描作文 篇10

　　我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。大概是因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當(dāng)時(shí)也只是涂鴉，又不可能天生就是畫(huà)家�？墒请S著時(shí)間的變化，我好像迷上了畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師曹老師的課上，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了更多的了解，我還看了很多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫(huà)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)素描是所有畫(huà)的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開(kāi)始在沈老師那里學(xué)習(xí)素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí)，但是我在那里學(xué)的很快，現(xiàn)在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的`陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡(jiǎn)單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說(shuō)給圖形上色有兩個(gè)部分，一個(gè)是暗部，一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線，反光，還有就是我們說(shuō)的陰影，從美術(shù)角度說(shuō)陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來(lái)素描這門(mén)藝術(shù)還有很大的講究，我真是小看了素描。

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)好幾天了，雖然我不是畫(huà)得很好，但是我學(xué)到了許多東西 ，它教了我怎么認(rèn)真，它教了我做事要耐心，使我對(duì)畫(huà)素描這門(mén)藝術(shù)的知識(shí)有了深刻的體會(huì)�？磥�(lái)我學(xué)素描真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無(wú)論做什么事都要付出很多的努力，千萬(wàn)不能偷懶。

　　畫(huà)素描讓我受益匪淺。

　　學(xué)素描作文 篇11

　　今天我匆匆忙忙的來(lái)到素描教室，杜科威早已在那里等候多時(shí)了，我飛快的打開(kāi)背包，拿出工具，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶小刀，也沒(méi)有削鉛筆，沒(méi)辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然后，我們就開(kāi)始畫(huà)了，今天的第一節(jié)課我們先要把上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的正方體畫(huà)完，然后再修改。

　　首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最后再上一遍調(diào)子，這樣就差不多了。具體畫(huà)法是：畫(huà)投影時(shí)的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜著畫(huà)，長(zhǎng)方形橫著畫(huà)等，畫(huà)投影的時(shí)候要注意：如果是在陽(yáng)光下臨摹，投影不要畫(huà)得很實(shí)，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫(huà)要畫(huà)的實(shí)，涂的時(shí)候要注意千萬(wàn)不要涂得太黑，以免與暗面難以分清。畫(huà)好投影后就要重新修邊，修邊的`時(shí)候一定修的又直又明顯，每個(gè)角都要清楚明白，不可以模糊。

　　終于改完、畫(huà)完了，我便和杜科威一起下去玩了一會(huì)，放松了放松，就又上來(lái)上課了。

　　這一節(jié)課我們要學(xué)畫(huà)圓柱體，我本以為畫(huà)圓柱體不難，可是一畫(huà)才知道，這真是太難了，不是頂端畫(huà)不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫(huà)不好，“看看杜科威畫(huà)的吧�！蔽蚁�，于是，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫(huà)完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！

　　一下午的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，放學(xué)了，我相信下節(jié)課我一定比杜科威畫(huà)得好！

　　學(xué)素描作文 篇12

　　我怎么也忘不掉和素描的第一次相遇，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象，像是活了一樣，我忍不住去觸摸，看它是否是立體的。于是，我迷上了素描，迷上了它的無(wú)窮魅力。

　　我和素描的緣分也由此開(kāi)始。

　　在學(xué)習(xí)素描幾周時(shí)，老師依然讓我在紙上不停畫(huà)線，直線，弧線，可我始終摸不透畫(huà)畫(huà)的竅門(mén)，不一會(huì)手便酸痛起來(lái)，不知是天氣熱，還是因?yàn)檎也坏礁[門(mén)而著急，我流出了細(xì)密的汗珠。周?chē)�很是安靜，除了老師并沒(méi)有別的人，因此練習(xí)時(shí)很是枯燥，我一擦頭上的汗珠，心里忽的閃過(guò)放棄的`念頭，我一咬牙，忽略手上的酸痛，繼續(xù)練起畫(huà)線，心中想著：我不能還沒(méi)開(kāi)始便放棄了，一定要堅(jiān)持下去。

　　我最喜歡自己畫(huà)的球形，畫(huà)中的球，像是隨時(shí)會(huì)滾出來(lái)似的，物體與陰影錯(cuò)落有致，白、灰、黑，三種顏色調(diào)合在一起，幕布的褶皺，讓人浮想聯(lián)翩。一層層調(diào)子像一波一波的浪花，即使是黑白，也帶給人一種別樣的美感---淡雅素氣、毫不張揚(yáng)，如一朵羞澀的花兒在某個(gè)不知名的角落靜靜地綻放。畫(huà)上留有鉛筆淡淡的清香，讓人莫名的安心。靜靜地看著畫(huà)，一束光線照射在圓形上，是那耀眼的白色，淡淡的灰色包圍著那圈白色，使人覺(jué)得溫暖。我想：這也是素描的魅力吧!

　　學(xué)習(xí)素描的同時(shí)，素描也在磨練著我，它磨去了我的張揚(yáng)，和焦燥，煉就了我的毅力，我和素描的感情，一定不會(huì)被時(shí)間沖淡的。

　　學(xué)素描作文 篇13

　　“媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)手癢，真的，想再上一節(jié)素描課�！蔽姨е�頭對(duì)媽媽說(shuō)道。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，知了在叫，這是夏天。

　　記得我和素描是在那年夏天，看著那一張張精美的'素描畫(huà)興趣油然而生。我以前畫(huà)畫(huà)本來(lái)不好，只是在某一天，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，真的不錯(cuò)，我就會(huì)從心里感到一股自豪感，非常得意，就這樣，我漸漸喜歡上了素描。

　　“怎么這么難畫(huà)呢？”我一邊仔細(xì)地端詳著那幅畫(huà)，一邊說(shuō)道。畫(huà)素描，看起來(lái)容易，真正做起來(lái)真難啊！

　　“好煩啊！“我抱著頭叫道，素描很枯燥，想畫(huà)好，似乎要比登天還難?script>s("content_relate");

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