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關(guān)于校園的作文

校園的景色作文

時(shí)間:2021-10-03 18:02:11 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的景色作文(合集15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校園的景色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的景色作文(合集15篇)

校園的景色作文1

  快樂使幸福的源泉,我們生活在校園里緊張并快樂著。

  春天,在桃花盛開的校園里,淡淡的清香香滿大地,也灑滿了我們的心靈,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂地上課。

  夏天,在陽(yáng)光的世界里,我們自由地奔跑,嬉戲著各種各樣的游戲,打口袋,藏貓,跳皮筋都是我們的最愛。

  秋天,我們?cè)陲w滿落葉的校園中,我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園,還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>

  冬天,那就更有趣了,我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人,打雪仗,盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。

  快樂的校園里有著快樂的小朋友,快樂的小朋友玩著快樂的游戲,快樂的游戲里有著快樂的心情,這樣的校園是多么令人流連忘返,我們愛我們的校園。

  簡(jiǎn)評(píng):著重寫出了孩子們?cè)谒募纠锟鞓返男那。尤其最后一自然段點(diǎn)名了中心。

校園的景色作文2

  我家住在一片大草地的中央,我每天都望著窗外那片美麗的大草地,地上還有我最喜歡的菊花。

  秋天到了,下起了一場(chǎng)秋雨,我看見秋雨給田野穿上了一件金黃色的衣裳,樹葉也黃了,樹上掛滿了果子,你看,有柿子、蘋果、梨秋雨給大地帶來了金黃色,大地變成了金黃色的世界!

  多么漂亮的田野,多么可愛的草地,多么美麗的大自然!我們要好好珍惜這美麗的大自然!

  星期天,家家戶戶都忙著收成熟了的果實(shí)!我看見草地上也有我最喜歡的菊花,于是,多美的菊花。∥叶嘞胝皇鴰Щ丶椅壹业幕ㄆ可,我正想伸手去摘,可是,手又縮了回來,心想;如果,我去摘的話,那就破壞了大自然的美麗景色!我決定不摘了,我想;我每天來這里看一下不也一樣能欣賞到這美麗的菊花嗎?

  我愛美麗的秋天,也愛美麗的菊花,更愛美麗的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收獲的日子。

校園的景色作文3

  春天來了!春天來了!我們走出教學(xué)樓,去追逐春姑娘的足跡,去追逐她的腳印。

  凡是春姑娘經(jīng)過的地方,就會(huì)留下春的痕跡。

  瞧!在那黃色的草地上,小草在給我們變魔術(shù)呢!原本穿著黃色衣服 的小草,搖身一變,身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾,看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。

  柳樹姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿,春風(fēng)哥哥給它配樂,柳樹姐姐左一扭右一扭,用它最美的舞姿來迎接春的到來。

  接著河流大叔又用他的琴,為春天伴奏,嘩啦啦、嘩啦啦,可好聽了!

  最后一些不知名的野花和火紅的月季,點(diǎn)燃了裝著它們的花壇,成了一個(gè)個(gè)火炬!

  他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來歡迎春姑娘的到來,希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。

校園的景色作文4

  春天春天來了,我們每天汲取知識(shí)的校園也發(fā)生了巨大的變化。

  你瞧,原來赤裸裸的櫻花樹變成了穿上輕紗的少女,少女身上佩戴著玉勺似的潔白花瓣,像是披上了一層春雪。春雪下,小草萌芽了,從大地媽媽的懷抱鉆了出來,小路兩邊的小喇叭花,也笑得正歡,樂紅了小臉。

  春風(fēng)一吹過,那花香立馬引來了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂,小蝴蝶們也紛紛趕來為花朵表演節(jié)目。同學(xué)們?cè)谶@無限春光里來到操場(chǎng)和小蝴蝶嬉戲,在草坪打滾兒,真是快活極了。

  大樹媽媽在沉睡中被這些可愛的同學(xué)叫醒了,張開了綠葉傘,小鳥兒的屋更美更結(jié)實(shí)了。同學(xué)們見大樹媽媽也醒了,更開心了,蜜蜂也發(fā)出“嗡嗡嗡”的歡呼聲,小蝴蝶想要取下喇叭花,飛來飛去地忙活著。

  操場(chǎng)上被太陽(yáng)照得暖洋洋的,同學(xué)們的笑聲響亮地傳到校園里的每個(gè)角落。

校園的景色作文5

  我們的校園非常美麗,不信,你就跟我來瞧瞧!

  走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗,旗桿大約有10米多高,桿身是用白色的漆刷的,非常漂亮,底座是用大理石砌成的,又光滑又明亮。

  旗桿的前面是操場(chǎng),操場(chǎng)南面有幾棵粗壯的法桐樹。它們像一位位忠誠(chéng)的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。夏天,法桐長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉把陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們坐在樹下乘涼、聊天。秋天,一片片葉子從樹上慢慢地飄下來,像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。我們撿來樹葉,做標(biāo)本,做書簽。

  操場(chǎng)的西面有爬梯和雙杠。體育課上我們?cè)谶@里心情地玩耍,操場(chǎng)上留下了我們歡快的笑聲。

  我們教室的前面有一個(gè)小花壇,花壇里種了各種各樣的花,每當(dāng)花兒開放的時(shí)候,我們就把鼻子湊到花兒上,盡情地聞著那股股清香。花園里還有兩只可愛的雕塑小山羊呢,有時(shí)我們就拔幾株草,對(duì)它說:“小山羊,快來吃草呀,看多鮮嫩的草呀!”

  我們學(xué)校還有藏書豐富的閱覽室,整潔漂亮的微機(jī)室……

  我愛我們的校園!

校園的景色作文6

  每個(gè)校園都有每個(gè)校園的景色。我們學(xué)校也有景色優(yōu)美的地方,不信?你就跟我來。來到大門口,“縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾,再向前走,左邊是多媒體教室;右邊是學(xué)校商店,商店里商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且

  物沒價(jià)廉。再向前走,是學(xué)校操場(chǎng),一到下課,一個(gè)個(gè)矯健的身影便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。再向前走,一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到你的耳朵里,那是我們的學(xué)習(xí)地——教學(xué)樓。再向前走,是我的最愛——花園。春天,小草從底下探出頭來,迎春花露出了黃色的笑臉。夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,一下課,我們就跑進(jìn)花園聊天、做游戲。秋天,葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來。菊花卻沒有落下一片花瓣,你如果想去聞它,你還沒去走進(jìn)它,一陣陣香氣便撲鼻而來。冬天,大雪紛飛,松柏卻屹立在這冰天雪地之中,顯得更加蒼翠了。瞧!這就是我們美麗的學(xué)校。該心服口服了吧!

校園的景色作文7

  楓葉順著風(fēng)向飄落,跳著炫麗的華爾茲;陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上,折射出異樣的光彩;操場(chǎng)上散落著夏天的氣息,一流下來,隨風(fēng)而去……

  早晨,天剛剛露出魚肚白,暖和的陽(yáng)光照著大地,不像夏天那樣熾熱,不像冬天那么冰冷。哦,原來是秋天到了!秋天的早晨是美麗的,是慈祥的,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng),楓葉也在這個(gè)時(shí)候開得最燦爛,仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,在等待著它們的主人。

  正午,太陽(yáng)微微有了變化,她不再溫和,變得悶熱起來,還好有著秋風(fēng),送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時(shí)沒有了生氣,垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書,為著自己的理想而奮斗著!

  傍晚,太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘,只微微地露出一點(diǎn)光,瘋爺們好像很喜歡這種意境,紛紛從初上下來,一展自己優(yōu)美的舞姿。

  教室門口的常青樹閉上了眼睛,靜靜地享受著著美好的一切,不愿打擾。

  秋天,校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天,校園里有一股蓬勃向上的精神,勢(shì)不可擋。

  哦!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點(diǎn)地更美!

校園的景色作文8

  我愛遺小,我更愛遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷,春意盎然,讓人陶醉不已,留戀往返。

  春天,校園里充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。看,校園里的三棵銀杏樹,高大挺拔,還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片,像似一把把小扇子。瞧,微風(fēng)起,小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹,像是三個(gè)手掌正在:“吸天地之精華,融日月之靈氣!焙(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹也很值得觀賞,那就是香樟樹。香樟樹圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng),像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨!真是軍姿颯爽,好威風(fēng)的呢!

  春天的樹木的確有魅力,但是花朵也是很值得欣賞的?矗禾斓倪z小到處是鳥語花香,鳥兒在天空自由的飛翔,花兒在草地上綻開了笑臉。哇!海棠的顏色和樹枝好相配啊,火紅的花在樹枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。

  春天好美,可春天的遺小更美,到處都洋溢著濃濃的春意,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的眼睛,使遺小的景色又添一景。

  我愛遺小,更愛遺小的春天!

校園的景色作文9

  記得那是秋天的一天,我來到洞庭湖邊,望著這錦繡的景致,我?guī)捉闯隽松。!真美呀。湖水清澈見底,湖底的游魚和水藻都可以看得清清楚楚,輕風(fēng)拂過,水面上不時(shí)出現(xiàn)幾絲漣漪,與潔白妖冶的月光交相輝映,組成了1幅相得益彰的丹青。

  秋季,洞庭湖最熱烈的季節(jié)。漁民們正忙著打魚,有的漁民用魚叉叉魚;有的漁民用漁網(wǎng)網(wǎng)魚;還有的漁民用魚竿垂釣,真是形形色色,有意思極了。微波粼粼的湖面,藍(lán)綢子般的湖水一只伸到遠(yuǎn)處的深山。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn),一只只劃子恰似一片片樹葉在水面上飛舞。驟然刮起一陣風(fēng),就可以看見一個(gè)個(gè)小浪爭(zhēng)先恐后的向岸邊涌來,可又怕有人抓它似的,又立刻退了回去,真是1幅迷人的畫卷。

  在皓月銀輝的洞庭湖顯得更為迷人,翠綠的群山,清徹的湖水,渾然一體,遠(yuǎn)望,就如同在白色的銀盤中放了1顆嬌小玲瓏青螺,非常引人愛好。

  看到這兒,我不由想到了劉禹錫寫的《望洞庭》:湖光秋月兩相和,譚面無風(fēng)鏡未磨。眺望洞庭山川色,白銀盤里一青螺。作文

校園的景色作文10

  我們的學(xué)校叫大溪小學(xué),那兒可美了,是一所獨(dú)一無二的校園。

  先請(qǐng)你來欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊,三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問紫藤花園一定有紫藤吧!是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了,引來了蜜蜂又招來了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟裨谡f:這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。

  當(dāng)然了,我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的.地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”。“金字塔”是用水泥砌成的,它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了!一到春天,娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來開會(huì)了,好不熱鬧!

  還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語。

  我們喜歡大溪小學(xué)。

校園的景色作文11

  說起校園的景色,還真不賴呢?肯能是我們每天都與校園接觸,所有對(duì)它的景色已經(jīng)習(xí)以為常,不覺得有什么特殊了。其實(shí)我們校園的景色也還是很美的,不信你看!

  在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學(xué)們,我們又見面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。

  校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭(zhēng)齊開放,使人感到格外舒服。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來,同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。

  停下腳步,認(rèn)真看一下我們的校園吧,景色也還是很迷人的。

校園的景色作文12

  我的校園里有姹紫嫣紅的花壇,高大雄偉的教學(xué)樓,挺拔的大樹,熱鬧非凡的操場(chǎng)。

  我們剛進(jìn)教學(xué)樓再向前走一點(diǎn),便可以發(fā)現(xiàn)姹紫嫣紅的花壇;▔锏幕ǎ瑧(yīng)有盡有,有深紅色的玫瑰花,有金黃色的菊花,還有最引人注目的月季花,它之所以引人注目,是因?yàn)樗念伾性S多。

  我們?cè)倏凑懊婺歉叽笮蹅サ慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓走廊上的同學(xué)像一頭兇猛的大獅,張牙舞爪的跑來跑去,變成溫順可愛的小羊,那是因?yàn)樯险n鈴打響了。

  再把視線移向操場(chǎng),下課時(shí)同學(xué)們從四面八方?jīng)_了過來,頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡,操場(chǎng)上的同學(xué)們有的跑到跑道上玩跑步比賽,有的同學(xué)在玩跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)在草坪上玩耍著。

  再看校園一角的那棵挺拔的大樹,春天大樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。夏天,大樹的葉子一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,像撐開了一把翠綠的大傘。秋天,大樹的葉子變成金黃色,落葉在翩翩起舞,像金色的蝴蝶,一只只金黃色的蝴蝶停在地上鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的地毯。冬天,大樹只有光禿禿的樹干,就像沒有穿外套的大人。

  經(jīng)過我的介紹,你們一定很想來這里讀書吧。

校園的景色作文13

  走進(jìn)熟悉的校園,不經(jīng)意間,一股濃濃的香味撲鼻而來,抬頭一看,一簇簇金黃的桂花盛開了,此刻,我金秋十月的氣息。啊,收獲的秋天也真正來臨了。

  “秋”字的字型是由“禾火”二字組成,寓意禾苗火熱成熟。此刻,我了的那片稻田,棵棵稻穗飽滿,稻莖壓彎了腰,呈現(xiàn)金黃的海洋,此時(shí),除了能品嘗到新米的喜悅外,更多對(duì)的敬意。

  閑,每年她都種些稻子來一面消遣,一面讓在秋天能品嘗到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不茍,每年插秧的,通常每天早早地下田,忙活上三個(gè)多小時(shí),將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸,但她覺得很。夏季,稻田的蟲子龐大,瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶,一點(diǎn)一點(diǎn)為秧苗除蟲,為此,她還付出了不少代價(jià):背上汗水淋漓,陽(yáng)光暴曬,生了痱子,癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲,的臉上總會(huì)浮現(xiàn)和藹的笑容,我想她的心里的甜。,每次吃飯,我把碗里的飯吃光,粒米飯辛勤勞動(dòng)的汗水,可謂“粒粒皆辛苦”!

  十月,也會(huì)收獲的學(xué)習(xí),我會(huì)以豐碩的果實(shí)來我對(duì)的敬意。

  秋,是收獲的季節(jié)。

校園的景色作文14

  我的學(xué)校坐落在清水河縣城關(guān)鎮(zhèn),是我縣規(guī)模最大的一所小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校門口,首先映入眼簾的是高聳的教學(xué)樓。它是由四層樓組成的。朗朗的讀書聲不時(shí)從這里傳出來。教學(xué)樓前面有一棵“年邁”的老槐樹,它是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。春天,老槐樹吐出嫩芽,喚醒了沉睡的校園;夏天,老槐樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,成為我們的“避暑山莊”;秋天,落葉紛飛,片片黃葉像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天,老槐樹披上了銀裝,在寒風(fēng)中傲然挺立,這種勇敢頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。校園的最前面是寬闊的操場(chǎng)里有雙杠、單杠、籃球場(chǎng),旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。每周一的升旗儀式都在這里舉行。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上上體育課、做課間操、玩游戲等等。

  這就是我們的校園,我愛這美麗的校園!

校園的景色作文15

  校園的花壇可漂亮了!

  向校園一看,便可看見一個(gè)漂亮的花壇;▔橇晷蔚,有圍欄護(hù)著里面的朵朵花兒,壇中間有7個(gè)格,外邊6個(gè)中間1個(gè),花壇的花非常漂亮,一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉,東瞧瞧,西望望,好像看見什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。

  一朵朵色澤鮮艷,在陽(yáng)光照耀下格外美麗,紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個(gè)格,有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺(tái),上面是三個(gè)少先隊(duì)員,在左邊的是一名男同學(xué),吹著小喇叭;右邊是一名女同學(xué),鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué),左手高舉火炬。

  下了課,同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼交▔,觀賞著、贊嘆著,花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過,朵朵花兒放出的氣味令人心醉,在風(fēng)中觀賞花兒,異常美麗。

  我愛桂林,我愛雙龍洞,但我更愛校園的花壇。

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