心靈的影響勝過一切作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的心靈的影響勝過一切作文，希望能夠幫助到大家。

心靈的影響勝過一切作文1

　　今天！老師的回歸可謂是皆大歡喜，心里的那份激動猶如火山噴發(fā)一樣，瞬間溢了出來，而！老師回來的第一課便給我們所有同學一次感受至深的影響。

　　早讀時，！老師突然叫了我和周圍的三位同學出去，“見面禮”如此之浩大，有些讓我們措手不及。老師讓我們四個一會聽見她拍手一次就蹲下，再拍兩下站起來，還在懵懂的我們剛坐了不久就被叫上講臺，隨后又叫了另外四位同學一同上臺。只見！老師巧妙地從別的話題開頭，慢慢地引到了需要我們做動作的話題，于是聽到！老師的“暗號”，被安排的我們四個就做了起來，再多次重復(fù)后臺上另外四位毫不知情的同學也跟著做，一位，又一位，最后我們八個同學全部開始做，在講臺下坐著的同學還不知是什么情況，紛紛露出疑惑的.表情，但那些覺悟很高的同學早已明白了一件，不過堅持“看破不說破”的原則，一直是到了！老師公布，然后采訪了我們八位同學的感受，“驚訝”、“掩飾尷尬”、“滿臉疑惑”這些詞語從口中說出，卻熟不知一個很深的道理在逐漸涌現(xiàn)出來。

　　下午的語文課，！老師給我們分享了她在學習過程中發(fā)生的“小”事情，但每個事情的背后都有一個人生的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幫助陌生人、禮貌待人、學習要靠自己拼搏這些道理不難發(fā)現(xiàn)，甚至！老師已經(jīng)給我們說了出來，但有一個主題很是突出影響力。

　　上午的實驗就是很好的證明。當你周圍的人做出同樣的事時，你也會跟著做起來，而掩飾尷尬也只是很小的一部分，這就是影響力，我們常說：“一個人的影響力”�？扇绻麚Q作是在一個班集體呢？一個是一個人是遠遠不夠的，這時就需要我們多人的影響，每個人都做相同的、正確的事，那么漸漸地，整個班級的班風就會好起來，即便是學習再差的同學，他也能跟著做，慢慢地變好，誰會蠢到在五十多個人中，唯獨自己是做了那個格格不入的人呢？

　　做具有影響力的人，還是被指點才有影響的人，最終還是自己選擇，關(guān)鍵是心靈上的影響才是最主要的，它勝過一切。

心靈的影響勝過一切作文2

　　今天謝老師的回歸可謂是皆大歡喜，心里的那份激動猶如火山噴發(fā)一樣，瞬間溢了出來，而謝老師回來的第一課便給我們所有同學一次感受至深的影響。

　　早讀時，謝老師突然叫了我和周圍的三位同學出去，“見面禮”如此之浩大，有些讓我們措手不及。老師讓我們四個一會聽見她拍手一次就蹲下，再拍兩下站起來，還在懵懂的我們剛坐了不久就被叫上講臺，隨后又叫了另外四位同學一同上臺。只見謝老師巧妙地從別的話題開頭，慢慢地引到了需要我們做動作的話題，于是聽到謝老師的“暗號”，被安排的我們四個就做了起來，再多次重復(fù)后臺上另外四位毫不知情的同學也跟著做，一位，又一位，最后我們八個同學全部開始做，在講臺下坐著的同學還不知是什么情況，紛紛露出疑惑的表情，但那些覺悟很高的同學早已明白了一件，不過堅持“看破不說破”的原則，一直是到了謝老師公布，然后采訪了我們八位同學的感受，“驚訝”、“掩飾尷尬”、“滿臉疑惑”這些詞語從口中說出，卻熟不知一個很深的道理在逐漸涌現(xiàn)出來。

　　下午的語文課，謝老師給我們分享了她在學習過程中發(fā)生的“小”事情，但每個事情的背后都有一個人生的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幫助陌生人、禮貌待人、學習要靠自己拼搏……這些道理不難發(fā)現(xiàn)，甚至謝老師已經(jīng)給我們說了出來，但有一個主題很是突出——影響力。

　　上午的實驗就是很好的證明。當你周圍的人做出同樣的事時，你也會跟著做起來，而掩飾尷尬也只是很小的一部分，這就是影響力，我們常說：“一個人的影響力……”�？扇绻麚Q作是在一個班集體呢？一個是一個人是遠遠不夠的，這時就需要我們多人的影響，每個人都做相同的、正確的事，那么漸漸地，整個班級的班風就會好起來，即便是學習再差的同學，他也能跟著做，慢慢地變好，誰會蠢到在五十多個人中，唯獨自己是做了那個格格不入的人呢？

　　做具有影響力的人，還是被指點才有影響的人，最終還是自己選擇，關(guān)鍵是心靈上的影響才是最主要的，它勝過一切。

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