心靈的影響勝過一切作文
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的心靈的影響勝過一切作文,希望能夠幫助到大家。
心靈的影響勝過一切作文1
今天!老師的回歸可謂是皆大歡喜,心里的那份激動猶如火山噴發(fā)一樣,瞬間溢了出來,而!老師回來的第一課便給我們所有同學一次感受至深的影響。
早讀時,!老師突然叫了我和周圍的三位同學出去,“見面禮”如此之浩大,有些讓我們措手不及。老師讓我們四個一會聽見她拍手一次就蹲下,再拍兩下站起來,還在懵懂的我們剛坐了不久就被叫上講臺,隨后又叫了另外四位同學一同上臺。只見!老師巧妙地從別的話題開頭,慢慢地引到了需要我們做動作的話題,于是聽到!老師的“暗號”,被安排的我們四個就做了起來,再多次重復(fù)后臺上另外四位毫不知情的同學也跟著做,一位,又一位,最后我們八個同學全部開始做,在講臺下坐著的同學還不知是什么情況,紛紛露出疑惑的.表情,但那些覺悟很高的同學早已明白了一件,不過堅持“看破不說破”的原則,一直是到了!老師公布,然后采訪了我們八位同學的感受,“驚訝”、“掩飾尷尬”、“滿臉疑惑”這些詞語從口中說出,卻熟不知一個很深的道理在逐漸涌現(xiàn)出來。
下午的語文課,!老師給我們分享了她在學習過程中發(fā)生的“小”事情,但每個事情的背后都有一個人生的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幫助陌生人、禮貌待人、學習要靠自己拼搏這些道理不難發(fā)現(xiàn),甚至!老師已經(jīng)給我們說了出來,但有一個主題很是突出影響力。
上午的實驗就是很好的證明。當你周圍的人做出同樣的事時,你也會跟著做起來,而掩飾尷尬也只是很小的一部分,這就是影響力,我們常說:“一個人的影響力”?扇绻麚Q作是在一個班集體呢?一個是一個人是遠遠不夠的,這時就需要我們多人的影響,每個人都做相同的、正確的事,那么漸漸地,整個班級的班風就會好起來,即便是學習再差的同學,他也能跟著做,慢慢地變好,誰會蠢到在五十多個人中,唯獨自己是做了那個格格不入的人呢?
做具有影響力的人,還是被指點才有影響的人,最終還是自己選擇,關(guān)鍵是心靈上的影響才是最主要的,它勝過一切。
心靈的影響勝過一切作文2
今天謝老師的回歸可謂是皆大歡喜,心里的那份激動猶如火山噴發(fā)一樣,瞬間溢了出來,而謝老師回來的第一課便給我們所有同學一次感受至深的影響。
早讀時,謝老師突然叫了我和周圍的三位同學出去,“見面禮”如此之浩大,有些讓我們措手不及。老師讓我們四個一會聽見她拍手一次就蹲下,再拍兩下站起來,還在懵懂的我們剛坐了不久就被叫上講臺,隨后又叫了另外四位同學一同上臺。只見謝老師巧妙地從別的話題開頭,慢慢地引到了需要我們做動作的話題,于是聽到謝老師的“暗號”,被安排的我們四個就做了起來,再多次重復(fù)后臺上另外四位毫不知情的同學也跟著做,一位,又一位,最后我們八個同學全部開始做,在講臺下坐著的同學還不知是什么情況,紛紛露出疑惑的表情,但那些覺悟很高的同學早已明白了一件,不過堅持“看破不說破”的原則,一直是到了謝老師公布,然后采訪了我們八位同學的感受,“驚訝”、“掩飾尷尬”、“滿臉疑惑”這些詞語從口中說出,卻熟不知一個很深的道理在逐漸涌現(xiàn)出來。
下午的語文課,謝老師給我們分享了她在學習過程中發(fā)生的“小”事情,但每個事情的背后都有一個人生的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幫助陌生人、禮貌待人、學習要靠自己拼搏……這些道理不難發(fā)現(xiàn),甚至謝老師已經(jīng)給我們說了出來,但有一個主題很是突出——影響力。
上午的實驗就是很好的證明。當你周圍的人做出同樣的事時,你也會跟著做起來,而掩飾尷尬也只是很小的一部分,這就是影響力,我們常說:“一個人的影響力……”?扇绻麚Q作是在一個班集體呢?一個是一個人是遠遠不夠的,這時就需要我們多人的影響,每個人都做相同的、正確的事,那么漸漸地,整個班級的班風就會好起來,即便是學習再差的同學,他也能跟著做,慢慢地變好,誰會蠢到在五十多個人中,唯獨自己是做了那個格格不入的人呢?
做具有影響力的人,還是被指點才有影響的人,最終還是自己選擇,關(guān)鍵是心靈上的影響才是最主要的,它勝過一切。
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