珍惜作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的珍惜作文8篇,希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
12年,三場(chǎng)考試,考散了一群人。
——題記
轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活已經(jīng)過(guò)了六分之五,以前遠(yuǎn)在天邊的中考,似乎也就近在眼前了,這也意味著離別近在眼前了,所以初三年的學(xué)習(xí)生活充滿了學(xué)習(xí)的緊張和離別的不舍。
這一天中午,和往常一樣,匆匆來(lái)到食堂,拿起盤(pán)子就去排隊(duì)打菜。等打完飯菜,準(zhǔn)備吃飯時(shí),突然發(fā)現(xiàn),這拿在手里的湯匙好像有點(diǎn)奇怪,我又摸了摸盤(pán)子和碗,這手感不對(duì)啊!"珊,你是不是拿錯(cuò)餐具了。""你怎么知道!"我驚訝地看著同桌吃飯的同學(xué),然后相視而笑。是呀,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,對(duì)餐具已經(jīng)熟悉到連編號(hào)都不用看,就可以認(rèn)出來(lái)。
想當(dāng)初,剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里一無(wú)所知,第一天晚自修下課后,準(zhǔn)備回宿舍休息。借著路燈微弱的光,找著回宿舍的路,走著走著,居然走到了食堂,經(jīng)過(guò)好一番折騰才回到了宿舍,要是放在現(xiàn)在,你隨便把我放校園的哪個(gè)角落,我閉著眼都可以自己走回來(lái)。
吃完午飯后,回到了宿舍,看了一會(huì)兒《水滸傳》,總覺(jué)得有什么事情沒(méi)做。"珊,今天怎么沒(méi)見(jiàn)你啃蘋(píng)果呀!?"室友問(wèn)我,瞧我這腦子,吃蘋(píng)果是我每天必備的功課,怎么給忘了,還好有舍友提醒。唉——!想到這,又不免悲傷起來(lái)。要是畢業(yè)了,就沒(méi)有人提醒我吃蘋(píng)果;要是畢業(yè)了,就聽(tīng)不到英語(yǔ)老師的"but now",就聽(tīng)不到數(shù)學(xué)老師富有磁性的聲音,就看不到物理老師的賣(mài)萌,也調(diào)侃不到化學(xué)老師了。
我們阻止不了中考和離別的來(lái)臨,那么就珍惜近在眼前的人和事,還有所剩無(wú)幾的時(shí)間吧。
時(shí)間,時(shí)間,請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)吧,讓離別晚一點(diǎn)來(lái)吧……
珍惜作文 篇2
時(shí)間在流逝,
水源在稀少,
動(dòng)物在滅絕,
我們應(yīng)做些神么呢?
珍惜一分一秒,
不將時(shí)間浪費(fèi)掉。
努力學(xué)習(xí),
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),
要知道
時(shí)間只會(huì)在努力的背后
留下果實(shí)。
珍惜水源,
不要讓水源污染,
保護(hù)水源,
有你有我。
水源是生物
生長(zhǎng)必須條件,
最基本的條件。
珍惜動(dòng)物,
不讓動(dòng)物滅絕,
動(dòng)物是人類(lèi)
的好朋友,
珍惜動(dòng)物就是
保護(hù)我們的朋友。
要知道
珍惜
就在眼前。
珍惜作文 篇3
昨天晚上將要睡覺(jué)時(shí),忽然從電視上看到一則驚人的消息;我國(guó)著名演員,導(dǎo)演文興宇患肺癌,醫(yī)治無(wú)效,于20xx年7月30日7點(diǎn)左右與世長(zhǎng)辭,享年66歲。
當(dāng)我看到這則消息時(shí),先是愣了一下,因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@是真的,仿佛昨天我還看見(jiàn)老爺爺慈祥的面龐,而今天卻遠(yuǎn)離我們而去。
我的心劇烈的跳動(dòng),一股悲痛之情涌上心頭,淚水順著我的臉頰流下。我久久的呆在那里,竟一點(diǎn)也不知道此時(shí)我已淚流滿面,這一切都太突然了,我寧愿相信這是在夢(mèng)中。
深夜,我陷入了極度的悲傷之中,回想著文老爺爺生前的作品[家有兒女],[我愛(ài)我家]等,每一部作品都無(wú)不展示著文老爺爺偉大的人格魅力,他慈祥,善良,幽默,熱情,樂(lè)于助人。我一次次的被老爺爺?shù)姆e極樂(lè)觀的生活態(tài)度所感染,可現(xiàn)在文老爺爺卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
悲傷之時(shí),我想到了生命的寶貴,但又如此的短暫。正是因?yàn)槿绱,我們就更加?yīng)該珍惜自己的生命。
的確,在為已故之人悲傷之時(shí),我們更應(yīng)該重視自己的生命。雖然我們無(wú)法預(yù)知生命的長(zhǎng)短,但我們能夠做到的是認(rèn)真對(duì)待每一天的生活,使每一天都有所收獲,這樣的生活才會(huì)有意義,有價(jià)值,你可以找到自己的定位,我們都可以確信的說(shuō):I was!
世界上真正寶貴的東西應(yīng)該是價(jià)值,生命的價(jià)值,這需要我們每一個(gè)人真實(shí)的感受。
記住,我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的一切。
珍惜作文 篇4
珍惜,你懂嗎?其實(shí)沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法明白珍惜的真正內(nèi)涵?谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人,這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜,他們虛耗著自己也浪費(fèi)著他人。
什么是珍惜?應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己,你知道失去的痛苦嗎?失去,是從有到無(wú),但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛更甚于切膚之痛,而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著、護(hù)著、躲著,往往無(wú)意地輕輕一掀,昔日之苦楚依舊銘心刺骨。
人是會(huì)學(xué)習(xí)的,唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì)珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必須要先擁有需要和值得你珍惜的美好,可惜很多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)教誨被當(dāng)做無(wú)休止的嘮叨和煩瑣;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無(wú)端的指責(zé);年少輕狂的放蕩被認(rèn)為是“不在天長(zhǎng)地久,只在曾經(jīng)擁有”的灑脫,如此種種,怎能真正擁有,進(jìn)而珍惜所有呢?
當(dāng)然很多人知道擁有了,但擁有之后呢?擁有不只是占有,而應(yīng)要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶里的`一百萬(wàn)不如買(mǎi)菜人手中的一元錢(qián),像守財(cái)奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì)珍惜的人去“盡其用”。占有了許多,但不能讓你所占有的去體現(xiàn)其價(jià)值,再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財(cái)奴,因?yàn)樗麄兊摹皳碛泻驼湎А辈攀亲畲蟮睦速M(fèi)、也是最可恥的浪費(fèi)。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。
珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面,當(dāng)你破繭而出超越自我時(shí),珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有!吧頍o(wú)半畝,心系天下”,古人之言正是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人,甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢(qián)、時(shí)間乃至于生命;蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做,但更多時(shí)只是你沒(méi)意識(shí)到而已。生活中約會(huì)的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠(yuǎn)正確的廢話,等等。這樣的所作所為不是在浪費(fèi)別人還是什么呢?
珍,“王”為旁意為美玉,喻指貴重之物;惜,“心”在左,說(shuō)明要用心去感受、去領(lǐng)悟。珍惜,珍所貴,惜其時(shí),不僅是自己的,還有別人的。
珍惜作文 篇5
水是生命之源,如果沒(méi)有了水,或者水被污染了,我們?nèi)祟?lèi)這個(gè)唯一的家園——地球,就會(huì)失去生命力,人類(lèi)也無(wú)法再生存下去了。珍惜水,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。
想想我們?nèi)粘I、學(xué)習(xí)中,不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),有些人為了洗一次手,刷一次牙,把水龍頭開(kāi)得很大,白白放掉很多水。在學(xué)校里,有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后,沒(méi)關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開(kāi)了,而讓水滴滴流失,真是太不應(yīng)該啦!
也許有人會(huì)說(shuō),滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道,如果滴水以每分鐘70次的速度來(lái)計(jì)算,一天只需3個(gè)小時(shí),就有一大杯了,而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的,一天24小時(shí)下來(lái),就有8大杯了,這一滴滴的水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認(rèn)為,水是“取之不盡,用之不竭”的,水會(huì)從上游、山上流下來(lái)的;會(huì)從天上落下來(lái)的。特別是我們寧波地區(qū),河流縱橫,湖泊眾多,是水資源充足的江南水鄉(xiāng),到處是水,要多少就有多少,體會(huì)不到缺水造成的痛苦。殊不知,我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,我國(guó)水資源并不豐富,分布也不均勻,南多北少,東多西少,再加上污染、浪費(fèi),使水資源更加緊缺。因此,我們平時(shí)要節(jié)約用水,不玩水、嬉水,用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,讓我們用實(shí)際行動(dòng),珍惜我們的生命之源——水,因?yàn)檎湎扔趷?ài)護(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園!
珍惜作文 篇6
今天我們開(kāi)始了調(diào)研組的工作。有了昨天觀察之后,我們對(duì)地形和情況都更加了解。走的 路線比較清晰。
在交流中我們發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己村的滿意度還是可以的。對(duì)生活條件和環(huán)境都很滿意。確實(shí),他們閑來(lái)倚吊于樹(shù)木之,逗著身邊的小孩。任憑小雞在身邊打趣,仿佛成了一種方式。這就是他們簡(jiǎn)單,安靜而溫暖的生活,不同外物而改變自己的心態(tài)和生活,清凈自在。
小孩是村里最朝氣,最純真的風(fēng)景。我們最突出的特點(diǎn)事都有一身黝黑的皮膚。既給人一種樸實(shí)而又楚楚可憐的感覺(jué)。村里的孩子都有老人來(lái)照顧。而我們文到;老人自己家的孫子有幾個(gè)人的時(shí)候,他們都回答說(shuō)“這些都是我的孩子,沒(méi)區(qū)別的”。他們一視同仁的照顧著這些孩子,不分彼此,互愛(ài)互助,是這個(gè)村子友愛(ài)的象征。
我們還走訪了以為單身漢,黝黑的皮膚,白黃相間的牙齒,透出濃濃的農(nóng)民氣息。她是名副其實(shí)的浪子,基本的人性特點(diǎn)。性格爽朗,率直,時(shí)刻不忘推線自己,很認(rèn)真輕松的表達(dá)了自己的想法。在他眼中“嫖”和“賭”是做真實(shí)的需求,他不掩飾。一月三餐靠打散工和賺回來(lái)的錢(qián)。這是他的習(xí)慣,但是他卻深記著最基本的道德和傳統(tǒng)的思想,認(rèn)為社會(huì)要團(tuán)結(jié),正義和真誠(chéng)。
這些,在城市里“關(guān)了口和閉了心”的市民心中是聽(tīng)不到的。在村里面大多是婦女和孩子。他們自大嫁到這里,感覺(jué)就是為丈夫生孩子的。為家里付出,,生完小孩就在家里作農(nóng)活了。出去打工的都是男性的為主。仿佛是現(xiàn)代人的“男耕女織”。他們沒(méi)有了青春少年或在外工時(shí)的干練、活躍的氣質(zhì)。更多的是做媽媽?zhuān)銎拮拥馁t淑和靜嫻。他們可能就此拼單的過(guò)完自己的一生,缺少經(jīng)歷和波浪。也許平平淡淡才是真,但是風(fēng)風(fēng)火火也未必假。
走進(jìn)一條村,了解村子里文化。最根本的途徑就是看盡他們與他們交流。走到群眾中去,不僅了解的更深更透徹,還會(huì)在交流中體驗(yàn)百威的人生。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福。
珍惜作文 篇7
如今,我已經(jīng)初一了、我有很多很多的朋友...
有在游泳班見(jiàn)到的王子懿、彤彤;一個(gè)院子的徐子璇、路凡等;當(dāng)然還有一個(gè)班的同學(xué)岳芳吉。
去年,我們畢業(yè)了。是她,使我堅(jiān)持著比完了比賽;也是她、時(shí)常鼓勵(lì)著我。
我們?cè)谕凰袑W(xué)里、雖然平時(shí)沒(méi)多少時(shí)間見(jiàn)面、但一到假期,我們就相約去玩。她比我大,個(gè)頭與我差不多、在學(xué)校里,他她經(jīng)常幫助我,所以,我倆友誼很深很深。在青春中國(guó)少年才藝比賽中她打的揚(yáng)琴得了全國(guó)一等獎(jiǎng),她去比賽的那段時(shí)間,我就抓緊學(xué)游泳,準(zhǔn)備等她回來(lái)后一決高下。
終于,她回來(lái)了,我倆便去游泳館里比賽。最后不分高下。
這使我倆友誼更進(jìn)一步。在這,祝她天天開(kāi)心,天天向上。
珍惜作文 篇8
在花開(kāi)時(shí)節(jié),我認(rèn)識(shí)了你,你美麗而又大方,純潔而又簡(jiǎn)樸,溫柔而又誠(chéng)實(shí)。
在那秋風(fēng)楚楚,我孤獨(dú)無(wú)助的日子里,你幫助了我,我感激萬(wàn)分,從 時(shí)起,我們成為了好朋友。
你曾說(shuō):“真誠(chéng)的友誼是不需要回報(bào)的”。我感動(dòng)不矣。
還記得我曾與他人鬧別扭,心慌時(shí),孤獨(dú)時(shí),害怕時(shí),厭倦時(shí),是你告訴我:“這并不是一 的錯(cuò),好好珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),我們共同進(jìn)步吧!”
世界在你眼里,總是那么美好,所以你才會(huì)笑口常開(kāi),那么甜,那么美,那么純。
可為什么你又殘酷而又悄無(wú)聲吸的離開(kāi)了?留下我一人在此難過(guò)?回來(lái)吧!
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,你曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)我們是好朋友,難道哦朋友就是這樣?——傷人!
為什么?為什么你要如此對(duì)待我?
那么甜蜜而又那么痛苦;那么快樂(lè)而又那么短暫;那么令人難以自拔卻又那么令人走入這個(gè)旋渦?
回來(lái)吧,回來(lái)吧,我的朋友!回來(lái)吧……
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