【推薦】學(xué)習(xí)雷鋒作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪，樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了，可他永遠(yuǎn)活在我們的心中�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶，一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng)，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。
第一節(jié)，是由冬泳愛(ài)好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來(lái)，可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”
第二節(jié)，是講一個(gè)幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無(wú)意間看見(jiàn)一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái)，還讓自己的鄰居，伙伴開(kāi)始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí)，大家都不理解他，當(dāng)他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的`孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。
第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”，由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。
我看完后明白了，我也可以當(dāng)小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒(méi)帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人，人人有責(zé)。助人為樂(lè)，誰(shuí)都能做到，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環(huán)境里。在他童年的時(shí)候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當(dāng)他成為一名解放軍戰(zhàn)士時(shí)，一直把助人為樂(lè)貫穿于自己生命的`始終。有一次，雷鋒到沈陽(yáng)出差，途中看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)女孩子，背上還背著一個(gè)小女孩，去趕火車(chē)，就急忙跑過(guò)去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著傾盆大雨向火車(chē)站趕去。他們上車(chē)后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時(shí)間很早，雷鋒估計(jì)她們沒(méi)有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點(diǎn)饅頭，讓她們吃，大嫂見(jiàn)雷鋒這么關(guān)心自己，流下了激動(dòng)的淚花。
看到這里，我被深深感動(dòng)了。我想：雷鋒這么助人為樂(lè)，在自己公務(wù)繁忙的情況下看見(jiàn)一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大�。∪绻覀�?cè)诮稚弦部匆?jiàn)同樣的事情，肯定會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有任何的行動(dòng)。雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我也應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，盡力去幫助同學(xué)，比如：在同學(xué)值日時(shí)和她們一起打掃衛(wèi)生；在公交車(chē)上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個(gè)人都能幫助別人，那么，我們生活的這個(gè)世界，那是多么美好！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
自從我開(kāi)始讀學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這本書(shū)后，我決定以后像雷鋒一樣幫助別人，從小事做起，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
雷鋒多么熟悉親切的名字，媽媽說(shuō)讓我學(xué)習(xí)雷鋒的不怕苦，不怕累的.精神，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從身邊的點(diǎn)滴做起。
雷鋒有句名言，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……雷鋒雖然離開(kāi)我們了，但是“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南京區(qū)的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn)，激勵(lì)人自覺(jué)培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的'：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镩_(kāi)開(kāi)心心地做游戲。
忽然，傳來(lái)一陣“咯吱，咯吱”的聲音，小迎循聲找去，原來(lái)是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想；“我得幫小冰修好這條椅子，不然，她會(huì)摔跤的�！�
到了星期五，小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來(lái)到了教室�？墒�，不知道小冰的椅子和誰(shuí)調(diào)換了。小王說(shuō)：“那么多椅子，怎么找出那條壞掉的'椅子呢？”
小迎想了想，說(shuō)：“我們把每條椅子搖一搖，哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就是壞掉的那一條�！�
小王和小迎，仔細(xì)地找了找，終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說(shuō)：“小王，你把椅子扶住，我來(lái)修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子，小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子，小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方，用小鐵錘輕輕地敲了起來(lái)。忽然，小迎發(fā)出“啊”的一聲，原來(lái)是小迎一不小心敲到了自己的手指，他皺皺眉，咧著嘴，并沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒，椅子修好了。
星期一的早晨，小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了，感到非常的驚奇。小迎和小王看見(jiàn)了，相互高興地笑了！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì)唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺(tái)階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺(tái)階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們��！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的.。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的'楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的'可是為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！�
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。
在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
一位把生命獻(xiàn)給人民的解放軍戰(zhàn)士，一位把自己的愛(ài)都傾注在人民身上的英雄形象，他的光輝歷程值得我們學(xué)習(xí)，他叫雷鋒，一個(gè)讓世界和整個(gè)中國(guó)轟動(dòng)的名字。
雷鋒是一位有愛(ài)心的`小伙子。當(dāng)人民需要他時(shí)，他放下一切機(jī)會(huì)，不惜一切代價(jià)的幫助別人。甚至就連他那微博的工資也獻(xiàn)給了人民。
有一天，下著大雨，正在巡邏的雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著孩子，她沒(méi)有雨衣，也沒(méi)帶雨傘，見(jiàn)此情景，雷鋒立刻叫人代替崗位，前去幫忙。他帶上雨衣和雨傘，先把雨衣給婦女披上以免婦女著涼，然后，他背著孩子，另一只手打傘。而那位婦女回娘家，還要翻過(guò)兩座大山，沒(méi)想到，趕上下雨，路有很多泥，很不方便。雷鋒幫助母子倆來(lái)到婦女家已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)了。到了地點(diǎn)，雷鋒放下孩子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。這種精神真是讓人佩服呀！
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊小事做起。
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