關于初三畢業(yè)作文集合九篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文9篇，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)作文 篇1
剩下一年半，馬上畢業(yè)，心情不知道什么滋味，曾經愛過的，曾經痛恨的，曾經癡迷過的，曾經信奉的，曾經依賴的空間和時間已經隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為我的朋友。曾經痛恨過的，曾經不以為常的，此刻都卻成我的最愛，還何況我曾經愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說。整理整理背包，我大步的離去。為一個理想，為一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
初三畢業(yè)作文 篇2
在金秋時節(jié)，激情飛揚的我們再一次踏進書香飄飛的立人。打開記憶的天窗，回想過去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的，課余時間多，同學們也比較活躍，相對于初三，便不是如此。初三，是決定三年來努力的成果，對自己的一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學為了取得好成績都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時，同學們迎著朝陽，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見。教室里，同學們嘹亮的口號展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”
而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對待初三那樣，應該有一個更完美的計劃，為高中的拼搏夯實基礎。
接下來，迎接我們的，是更豐富、更具有價值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。
初三畢業(yè)作文 篇3
多彩的三年初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。
三年初中生活很甜，同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓罚蠹曳窒�;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心。
酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。
天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活，真累!三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。
當我輕松地將試卷答完，為自己的三年初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的三年初中生活，再見!
初三畢業(yè)作文 篇4
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
初三畢業(yè)作文 篇5
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，咱們畢業(yè)了。
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，咱們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動場上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個夏天，咱們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的.清風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了咱們多少印痕，留下了咱們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——咱們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
初三畢業(yè)作文 篇6
終究還是要別離。
猛然發(fā)現(xiàn)，原來我們，已經走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖，回想三年，有太多不愿忘卻的珍貴。
似乎昨日，我們還是青澀的少年，剛剛進入理想園。那個如火的八月，我們一起練跑操，唱軍歌，數(shù)排面。在那個炙熱的被烈日烘烤著的大地上，肆意揮灑我們的汗水……這就是我們的軍訓啊!這就是二零一五級C班全體同學的初識。
似乎昨日，我們剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過;在盧溝橋邊緬懷曾經的先烈;在圓明園里留下壯闊的宣言;也一起坐在巴士上與窗外的外國友人相互揮手。那七天里的點點滴滴，至今想起來仍然歷歷在目，道起來依舊津津有味。哦，還有絲綢之路!西安的窯洞旁，我們一起舉行篝火晚會;西寧的青海湖畔，我們踩著細白的鹽底，在湖水中暢意行走;月牙泉邊，我們騎著駱駝，在沙漠里留下足跡。即使天沒亮就得起床，即使要坐綠皮火車，即使有高原反應，即使有再多的辛苦與疲憊，因為有陪伴在身邊的老師和同學，一切都變成了歡笑。
也似乎昨日，我們還在為期末的武術考試而憂慮，也似乎昨日，我們在操場上吶喊：“團結拼搏，超越自我”的口號;也似乎昨日，我們走進自然，走進社會，爬石浜山，登括蒼山，辦理想劇，寫理想卡……
時間過的真快啊!
眨眼之間，三年驀然過了。這三年的經歷都將被我銘記在心，但也只能在心中回味了。
我更不能忘記的，是我的老師們。老師，你們的諄諄教誨，你們的良苦用心，我們受用不盡!中考時，你們以別具一格的服裝來給我們鼓舞打氣，“開門紅”“旗開得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達”，這些默默的無微不至的祝福與關愛，給了我莫大的幫助，化作無窮的動力。每一個日日夜夜，都有你們忙碌的身影。三年如一日，你們始終與我們榮辱與共，共同奮進!
青蔥歲月，理想三年。在理想園的三年，是充實的，幸福的，是成長著的。我學到了許多，也收獲了許多。作為東方理想的第三屆學生，我們的到來填補了初始的空缺，從此理想園變得更加完整，而我們，也見證了自己與理想園的共同成長。
如今，我畢業(yè)了。相見時難別亦難，一切的相遇都是難得的緣分，我們的別離也終會是無可避免的落幕。能做的，唯有將這些珍藏在心。
別了，理想園!
別了，我的同學和老師們!
初三畢業(yè)作文 篇7
畢業(yè)了，也許在踏進這個學校的第一天，我的內心就在盼著畢業(yè)的那天。現(xiàn)在，看著那本紅到刺眼的畢業(yè)證書，心中百感交雜，我知道，我如愿以償了，我畢業(yè)了。親愛的，我們都畢業(yè)了呢，不是說好了，誰都不許哭的么？怎么你們的眼眶還泛著淚光。
我在那個破舊的六角樓待了三年，也曾咒罵過這個學校，可是它是我的母校，這里有我三年的青春，有我割舍不斷的感情。我愛它，它陪我度過了三年的青春時光，有我太多美好的回憶。我再也聽不到各科老師的經典名句，我再也上不了初三的夜自習了。我還記得，體育加試前，我們在旗臺上談論月亮、聽音樂、聊八卦，在操場上跑步、追逐打鬧，我還記得加試的時候，班主任在場外的那一聲“XX，加油！”支持著我跑完了全程；下場后班主任和體育老師對我的關心；難受時，你們遞來的水和紙巾；哭泣時，你們給的安慰；我知道這些都已經變成了我最美好的回憶�？粗厴I(yè)照上的一張張笑臉，眼淚不由自主地落了下來，一年的相處早就讓我們像家人一樣，現(xiàn)在卻要分離了，不知道我們這些人下一次的相聚，會是什么時候？那時候的你們過得好不好？是否還記得我在你的生命里出現(xiàn)過？
六月，“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦，過了這個暑假，我們該走的走，該留的留，這一別許是數(shù)年不見，不再說那些徒增傷感的話了，只是希望你們都能好好的。
畢業(yè)那天，是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的班主任，帶著淚光對我們說了“謝謝”，其實我們都很想說：“老范，一年的相處我們已經把你當做我們大家的父親，是我們讓你費心了，是我們該對你說聲謝謝！”可這句話卻始終沒有說出口，也許是大家覺得太過矯情，也不想再掉眼淚了吧。
我還記得，銘銘生日時的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫卷，我們是別人羨慕不來的好姐妹，我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。
離開那棟六角樓的時候，我們四個人徘徊在9。7班的門口不愿離開，徘徊在那個樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚，走了就再也回不來了，那個溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得！
原來，那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。
親愛的，畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書、一張張笑臉的畢業(yè)照，一無所有。
初三畢業(yè)作文 篇8
眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐，流進我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學們不管男女此時都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個同學的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆�，和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學都要哭了。我也想好好的哭一場。
畢業(yè)了離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班�。∷龑ξ乙恢焙芎�，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師�。�
我就這樣畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機會了！沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光！
這時的我真想說：我敬愛的老師們，我可愛的同學們，我愛你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學會堅強。
人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強！
初三畢業(yè)作文 篇9
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，更多關于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們曾經一起走過的日子。初三畢業(yè)的打算作文
說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
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