欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

學(xué)期計劃

幼兒園學(xué)期計劃

時間:2021-10-05 12:01:16 學(xué)期計劃 我要投稿

【精選】幼兒園學(xué)期計劃集錦10篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的幼兒園學(xué)期計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】幼兒園學(xué)期計劃集錦10篇

幼兒園學(xué)期計劃 篇1

  一、班況分析:

  本學(xué)期全班共26名幼兒,舊生19名,其中插班生7名。經(jīng)過上學(xué)期的有目的、有計劃的教育和引導(dǎo),幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,能積極參加各種活動,初步建立了進餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī),懂得了要遵守集體生活的規(guī)則,并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個方面來看,有的幼兒變得講禮貌了,能主動地和老師、阿姨打招呼,插班幼兒在較短的時間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,對各種活動感興趣,能積極參與其中。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如傾聽和閱讀的習(xí)慣、學(xué)習(xí)用品的整理等等。另外,針對我班幼兒男生多、孩子比較調(diào)皮的情況,我們將重點進行幼兒安全意識的培養(yǎng),尤其是要加強盥洗、午睡、餐后活動等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。同時動手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點,特別是使用剪刀、折紙的美工活動要適當(dāng)增加,讓幼兒多練習(xí)。

  二、教育目標(biāo):

  促進幼兒身心正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

  發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,培養(yǎng)初步的動手能力。

  萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、將禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。

  培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。

  三、各領(lǐng)域目標(biāo):

  健康:

  1、能積極參與各項活動,保持輕松、愉快的情緒。

  2、喜愛體育運動,在運動中能保持動作協(xié)調(diào)。

  3初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如會正確使用筷子、會使用手紙,會自己整理衣物等。

  4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如保持頭發(fā)、指甲的干凈、整潔、不咬指甲、不挖鼻孔,不用手揉眼睛等。

  4、學(xué)習(xí)使用各種小型運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。

  5、逐步建立自我保護的觀念,注意避免危險和意外傷害。。

  語言:

  1、大方、樂意地進行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

  2、能用比較完整的語句表達(dá)自己的意思。

  3、學(xué)習(xí)使用日常簡單的禮貌用語,如“早上好”“謝謝”“再見”等。

  4對故事、兒歌、圖書等多種文學(xué)形式感興趣,能有意識地模仿作品中的語言。

  5、愿意在同伴面前朗誦簡單的兒歌或故事。

  社會:

  1、能愉快、積極地參加各項活動,對活動感興趣。

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作、分享的快樂。

  3、愛周圍親切的人,樂意為集體做事。

  4、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,如排隊等候。

  5、、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。。

  6、在活動中能和同伴一起商量、協(xié)商,能謙讓。

  7、了解有關(guān)家庭的一些常識如父母的聯(lián)系方法。家庭住址等。

  科學(xué):

  1、對周圍的許多事物好奇好問,能積極參加探索、操作活動。

  2、能運用視覺、聽覺、味覺、觸覺等各種感官,參與探索活動,動手動腦。

  3、能運用語言、繪畫等多種形式來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象感興趣。

  5、親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。

  藝術(shù):

  1、能運用自己的感官來感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加音樂活動,初步學(xué)習(xí)演唱、表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  3、喜歡參加美術(shù)活動,能學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖常識,并能有耐心地參與活動。

  4、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品

  5、樂意在成人的幫助下,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。

  四、七種教育手段與措施:

  1、作業(yè):本學(xué)期的作業(yè)活動主要是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)活動緊扣主題安排教學(xué)活動。根據(jù)中班幼兒的好奇好問的年齡特點和認(rèn)知特點,采用直觀、形象、生動的教學(xué)方式來組織教學(xué),在教學(xué)活動中注重師生互動性,注重各學(xué)科的整合性,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性,讓幼兒成為活動的主人。本學(xué)期進一步開展分組教學(xué)活動的研究,探討如何在分組教學(xué)中做到讓每一個幼兒都有鍛煉的機會,充分發(fā)揮活動的效率。與此同時,把教學(xué)內(nèi)容和幼兒的日常生活緊密聯(lián)系起來,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,根據(jù)實際情況做好生成活動的開展工作。本學(xué)期應(yīng)培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,利用一些教學(xué)手段充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在活動中設(shè)計開放性的提問,激發(fā)幼兒開動腦筋,積極投入學(xué)習(xí)。在作業(yè)活動前鼓勵幼兒一起參與材料的收集、投放,引導(dǎo)幼兒嘗試進行看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等探索活動,使幼兒學(xué)會主動地學(xué)習(xí)。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要有選擇性的運用現(xiàn)代化的教育媒體如錄音機、投影儀、電腦課件、電視,從而優(yōu)化教育組合,達(dá)到最佳的教育教學(xué)效果。針對班中能力較差的幼兒,加強個別指導(dǎo),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。另外,在作業(yè)活動中注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真傾聽、積極動腦,正確的聽說姿勢,學(xué)習(xí)說較完整的普通話,說話先舉手不打斷別人的話等。

  2、體育活動:有計劃有目的的開展體育活動,采用不同的形式讓幼兒保持愉快輕松的情緒參與活動,學(xué)習(xí)并遵守一些游戲規(guī)則。每天保證致少1小時戶外活動,以游戲形式來組織幼兒進行走、跑、跳、爬的動作練習(xí)。努力為幼兒創(chuàng)造開展體育活動的物質(zhì)環(huán)境,如自制一些小型體育活動器具,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用體育小器械,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,在活動中注意運動的強度、密度,合理安排活動量。在活動中讓幼兒學(xué)會一些基本的自我保護的方法,如有序排隊,不沖撞別人,會避開一些明顯的不安全的事物,不做危險的動作等。注意對個別運動能力差的幼兒給予幫助,指導(dǎo),引導(dǎo)他們大膽進行體育鍛煉。同時結(jié)合季節(jié)特點開展一些適合幼兒年齡特點的體育競賽活動。

  3、觀察:根據(jù)幼兒好奇好問的年齡特點,組織幼兒進行觀察活動。引導(dǎo)幼兒一起收集各種動、植物,創(chuàng)設(shè)班級的自然角為幼兒觀察基地,教會幼兒一些基本的觀察方法,如從上到下,從外到內(nèi)等,并學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),重在激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的探索興趣。同時利用散步、戶外活動等形式,組織幼兒進行觀察活動。在觀察活動中能充分調(diào)動幼兒的多種感官參與活動,注意引導(dǎo)幼兒將有意觀察和無意觀察相結(jié)合,在觀察活動中把握幼兒的興趣所向,注意預(yù)成和生成活動的結(jié)合。

  4、勞動:根據(jù)中班幼兒的年齡特點,勞動的內(nèi)容主要是幼兒的自我服務(wù)和一些力所能及的小事情。通過演示、講解、練習(xí)等方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子、擦桌子、疊被子等。同時引導(dǎo)幼兒做好值日生工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。勞動的學(xué)習(xí)是滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,用鼓勵和贊賞的語言來肯定幼兒的勞動行為,從而使幼兒在勞動中體驗快樂,得到鍛煉,初步懂得珍惜別人的勞動果實。同時請家長也讓孩子做一些小事情。

  5、娛樂:通過文藝表演,娛樂游戲,自娛自樂活動有計劃的組織開展幼兒的娛樂活動,組織幼兒積極參與不同層次的娛樂活動,如班級的、年級組的、全園性的活動,使幼兒在活動中得到鍛煉,學(xué)習(xí)交往,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,愉悅幼兒的身心。

  6、游戲:游戲是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。本學(xué)期將有計劃的全面開展各類游戲,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲物質(zhì)環(huán)境,提供一定的游戲材料和玩具,引導(dǎo)幼兒自主選擇游戲主題,加強各個游戲主題的聯(lián)系。首先是為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,如娃娃家中布置溫馨的家庭環(huán)境,自制一些家具,家用電器,居家物品。引導(dǎo)幼兒模仿成人的勞動和生活。鼓勵幼兒參與游戲物品的收集和制作,啟發(fā)幼兒在游戲中使用一些替代品,培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,拓寬幼兒的思維。同時根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)多個游戲主題,如菜場、超市、娃娃家、理發(fā)店等,引導(dǎo)幼兒了解、熟悉社會生產(chǎn)和生活的特點,發(fā)展幼兒的社會性,培養(yǎng)初步的合作能力。在角色游戲的組織中,加強游戲的觀察和評價過程,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,再通過幼兒之間的游戲評價來解決問題,使每一次的游戲都有收獲和發(fā)展。組織幼兒開展區(qū)域游戲,如美工角,音樂角、生活角、建筑角等,根據(jù)教學(xué)活動的主題和內(nèi)容,制作和投放游戲的材料,引導(dǎo)幼兒自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒建立區(qū)域游戲的常規(guī),努力做到收放有序,使區(qū)域游戲成為幼兒學(xué)習(xí)的第二課堂。對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),帶領(lǐng)他們一起參與游戲,使其體驗游戲帶來的快樂,使他們逐漸參與到集體活動中去。與此同時,多組織各類游戲,如音樂游戲、體育游戲、智力游戲等,豐富幼兒對游戲活動的感性經(jīng)驗,促進幼兒的智力發(fā)展。

  7、日常生活:幼兒的日常生活就是幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幼兒的成長就是日常生活的點滴積累。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點,科學(xué)合理安排幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),注重動靜交替,將教育教學(xué)和日常生活有機結(jié)合,幫助幼兒建立一系列生活和學(xué)習(xí)常規(guī),注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將加強幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的'培養(yǎng),把幼兒的思想道德教育滲透日常生活中。針對幼兒中存在的一些行為問題,如隨便使用別人的物品,犯了錯不肯承認(rèn),不愛護公共物品等問題,運用幼兒討論,情景表演、個別談話等形式幫助幼兒樹立正確的是非觀,養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

  五、環(huán)境:

  環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的通道,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、富有童趣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,將教育寓于環(huán)境中。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮幼兒的年齡特點積極,充分調(diào)動幼兒參與,適時根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過環(huán)境來展示幼兒學(xué)習(xí)的全過程。與此同時,重視幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),加強與幼兒的心靈對話。利用各種時機,經(jīng)常性與幼兒進行情感溝通,多關(guān)心幼兒,了解他們的需要,營造溫馨、理解、支持的心理環(huán)境。用微笑、贊美的話語來調(diào)動幼兒的積極性、主動性,幫助他們解決一些能力范圍之外的問題,讓他們充分感受到老師的關(guān)心與愛護,使他們放松地與老師對話。

  六、家長工作:

  1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2、運用“家園手冊”,向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗經(jīng)等。

  七、安全工作:

  1、要求家長入園時要親自將孩子交于教師方可離開,同時教師應(yīng)做到準(zhǔn)時到崗,開展教育活動。

  2、戶外活動。

 。1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯、爬攀巖墻等。

 。2)每次活動強調(diào)常規(guī),并讓幼兒遵守。

  3、完善一日各項環(huán)節(jié)的安全工作。

  (1)晨間接待時,要檢查好幼兒自帶物,嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具、針等危險玩具,若發(fā)現(xiàn)及時收繳。

 。2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐、打鬧。

  (3)教育幼兒進出盥洗室時不奔跑,先出后進。

 。4)做好送點心時間的交接工作將點心放置角落,以防燙傷幼兒。抓好分點心、吃點心時幼兒紀(jì)律,防止打翻點心而被燙傷。

 。5)留心觀察幼兒的言行,在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。

  4、家園密切配合,取得教育共識

  通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導(dǎo)。

  5、加強幼兒有關(guān)安全方面的知識。

 。1)消防知識:著火了怎么辦?如何逃生?火警電話:119、救護“120”、匪警:110。

  (2)防身知識:如何對待陌生人。

  (3)防電知識:不玩插座~~

  6、加強門、窗、課桌椅的檢查,并經(jīng)常對玩具進行紫外線消毒。

  八、主題教育活動:

  1、《你的家我的家》;

  2、《交通工具博會》;

  3、《和紙玩游戲》;

  4、《蔬菜派》;

  5、《清涼一的夏》;

幼兒園學(xué)期計劃 篇2

  主題名稱:我愛我家—美麗的家鄉(xiāng)

  實施時間:9月19日---10月14日

  主題目標(biāo):

  1.知道家鄉(xiāng)是我們生長的地方,認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)景及特產(chǎn)。

  2.萌發(fā)幼兒作為無錫人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  3.知道第二界太湖博覽會在無錫召開,感受博覽會的熱鬧氣氛。參觀太湖廣場后能將自己所見所聞大膽的在集體面前講述。

  4.知道十月一日是國慶節(jié),激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  5.能主動收集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料,培養(yǎng)幼兒的主人翁精神。

  6.進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,并能按數(shù)量多少的順序排圖片。

  7.了解惠山泥人,以及惠山泥人的制作過程,對泥塑活動感興趣,并能尊敬心靈手巧的泥塑工藝師。

  8.初步熟悉江南曲調(diào),體會其輕松、愉快的性質(zhì)

  9.加強對周圍環(huán)境的認(rèn)識,知道不跟陌生人走。

  10.練習(xí)通過站障礙物后迅速跑。

  活動安排:

  社會:市名廣場真熱鬧、認(rèn)識國旗、節(jié)日的無錫城、欣賞無錫風(fēng)光照片、我會疊衣服、阿福、惠山泥人廠。

  藝術(shù):美麗的大橋、泥娃娃、幸福拍手歌、我是祖國的好娃娃、我設(shè)計的大樓、貼紙鏈、國旗多美麗、快樂的國慶節(jié)、錫劇、美麗的小天鵝。

  科學(xué):看數(shù)字拍手、給小動物排隊、給實物印點子和數(shù)字、國寶---熊貓。

  健康:彩旗飄飄、小小建筑工、愛護眼睛、高處跳下和助跑跨跳、迷路的小花鴨。

  語言:大橋、數(shù)高樓、大家愛國旗、家、我們愛祖國。

  其他:談話“我們的家鄉(xiāng)”、對話游戲“開火車”。談話“無錫的特產(chǎn)”、綜合活動:“夸無錫”。

  

幼兒園學(xué)期計劃 篇3

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里**飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、幼兒情況分析:

  本學(xué)期班級幼兒29名,男女人數(shù)均等。本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動,有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

  二、主要工作與具體措施:

  *開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  *開展多種活動,促進幼兒發(fā)展

  抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

  本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外,請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則,參觀小學(xué),調(diào)整座位,適當(dāng)延長活動時間等等,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)幼習(xí)習(xí)慣:

  注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

  結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

  *班級活動創(chuàng)新

  一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:

  A、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

  本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點,月月有發(fā)展。

  B、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

  C、注重家長工作的創(chuàng)新

  本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

  *衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前。

幼兒園學(xué)期計劃 篇4

  通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。

  班級工作目標(biāo)及任務(wù):

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:

  一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作

  1、搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

  2、布置好班級的環(huán)境,以全新的面貌來迎接孩子和家長。

  3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,要詳細(xì)了解孩子在家的,并做好記錄。

  4、做好憑卡接送幼兒的工作。

  5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。

  二、教育教學(xué)方面

  我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃,我們教師首先要改變自己的觀念,要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無限的潛力。

  1、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干,然后向縱深方向發(fā)展,即活動內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化,便于幼兒接受。

  2、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí),互相借鑒,努力提高自己的科研水平。

  3、利用集體備課時間,班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),以便班級工作更好地開展。

  4、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

  5、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計

  好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每個幼兒均能參加活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展。

  6、積極參加園里組織的觀摩活動,并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

  7、配合幼兒園和年級組開展各項活動。

  8、加強幼兒的文明禮貌教育。

  (1) 教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼。

  (2) 及時表揚有禮貌的幼兒,并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  (3) 教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如:你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

  三、保育工作方面

  幼兒健康,老師才會快樂。如何能保證

  幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展:

  1、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  2、開展多樣的戶外活動。

  (1) 積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

  (2) 在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

  (3) 要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,

  (4) 加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

  四、家長工作

  扎實開展家園聯(lián)系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,

  幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

  本學(xué)期主要工作安排:

  九月份:

  1、迎接老生、新生入園,加強常規(guī)教育,盡快穩(wěn)定幼兒情緒,進入正常教學(xué)活動。

  2、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育、活動環(huán)境,開設(shè)評比欄。

  3、積極投放材料,布置好區(qū)域角。

  4、召開家長會,做好家長問卷工作。

  5、配合保健員,做好幼兒期初三項檢查。

  6、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié),讓幼兒了解有關(guān)知識,參加一系列舉辦的活動。

  十月份:

  1、十月一日國慶節(jié),通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義,對幼兒進行愛國教育。

  2、認(rèn)真學(xué)做團體操。

  十一月份:

  1、幼兒秋游活動,通過活動,能講出自己有所收獲的地方。

  2、幼兒團體操比賽,培養(yǎng)幼兒的競賽意識和集體榮譽感。

  十二月份:

  1、 配合保健員,做好幼兒期末三項檢查。

  2、 向家長舉行藝校開放及成果展示。

  一月份:

  1、舉行慶元旦活動,迎接新年的到來。

  2、幼兒匯報單的書寫。

  20xx-9-5

幼兒園學(xué)期計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。結(jié)合本園第一學(xué)期工作計劃,堅持"教育為幼兒 一切為教育"的辦園思想,認(rèn)真貫徹落實《剛要》精神,遵循教育規(guī)律,加強家庭教育的研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作重點:

  1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

  2、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。開展好家庭教育指導(dǎo)師工作,制定一個主題,請家長共同討論、交流,幫助家長解決家庭教育誅仙的問題、難題。

  三、具體措施和方法:

  1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期,將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理,進一步提高管理的實效。

  鼓勵家長參與幼兒園活動的評價中來,提高活動的公正性、公平性,為活動的開展提出意見和建議。

  2、采用多種形式,豐富活動內(nèi)容。

  了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷、家庭沙龍等方式來加強調(diào)查研究,進行客觀分析,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題,給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。通過家長學(xué)校家庭教育講座、家庭教育沙龍等學(xué)習(xí)、交流的機會,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

  3、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,利用她們現(xiàn)有的資源,指導(dǎo)家庭教育,構(gòu)建QQ網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺和幼兒園網(wǎng)頁等形式。發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師、班級家長會、幼兒園家長會、專家講座等了解當(dāng)今的幼兒有哪些迫切的需要,從而從幼兒的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  4、堅持開展 "家長開放日"活動,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同

  研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。

  5、在服務(wù)效果回執(zhí)單工作中,收集家長對幼兒園工作、班級工作的建議和意見條,回答建議和意見條,通過談話的方式了解情況,提出改進意見、建議。做到讓家長安心、放心,使家長工作得到有效的開展。

  6、重視各種宣傳,通過班級、幼兒園家長園地、保健宣傳欄等各項工作,拓展家長園地活動范圍。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,從不同角度宣傳安全、衛(wèi)生保健知識,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

幼兒園學(xué)期計劃 篇6

  《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們中班級段制定以下計劃。

  (一)教師做到:

  1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

  2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

  及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。

  4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

  5、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

  6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

  7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須提前和老師交流。

  8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要放好。

  9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

  (二)在幼兒方面做到:

  1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊洗手.喝水.小便等.

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

  6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園學(xué)期計劃 篇7

  本學(xué)期,我們小二班共有39名幼兒,由于幼兒人數(shù)較多,個別幼兒存在攻擊性行為,再加上帶班教師人手不夠,在班級安全問題上,給我和陳老師帶來了很大的困難,即使是這樣,我們小二班的安全工作也需要認(rèn)真做好,保證每位孩子高高興興地來園,安安全全地離園。

  每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃。

  具體措施:

  (一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1、班級兩位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

  2、日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  3、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

  4、把好幼兒服藥關(guān),藥要放在藥箱里,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,并及時登記。

  (二)進餐、午睡安全

  1、在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

  2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午堅持兩位老師值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭、趴著睡等現(xiàn)象,并及時糾正。

  (三)衛(wèi)生安全

  嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,在天氣好的時候晾曬被褥,每月要求家長配合清洗幼兒床鋪用品,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格書寫日常消毒記錄。

  (四)活動安全

  平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  (五)接送安全

  嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,非幼兒家長接送幼兒應(yīng)及時與家長求證,方可讓幼兒離遠(yuǎn);來園時要求家長送到本班老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  (六)家園共安全

  (1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性。

  (2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是這學(xué)期乘坐校車的幼兒要加強交通安全的教育;自己接送的家長也要遵守交通法規(guī);提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  (3) 讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。

  (七)、簡單自救方法

  設(shè)計一些活動,引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園學(xué)期計劃 篇8

  一、情況分析

  新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,我將盡自己的全力,努力利用自己的空余時間,提升自己相關(guān)的能力,讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗的互補提供有效的教育平臺,把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂,互幫互助,團結(jié)向上的集體。

  對于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺有難度。

  二、提導(dǎo)思想

  結(jié)合本園園務(wù)工作重點,本著“一切為了孩子”的宗旨,在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),以更新教師的教育觀念,提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化幼兒的一日活動,促進幼兒身心健康,和諧地發(fā)展。

  三、工作重點

  學(xué)習(xí)、認(rèn)識、談?wù)撚螒颍瑢τ變喊l(fā)展的價值和作用,并加以組織實施加強研討教學(xué)活動反思,提高教師的教學(xué)反思能力。

  四、具體措施

  1.開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更新教師教育觀念,掌握中班幼兒的年齡特點,階段目標(biāo),為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ)。

  2.加強新課程的學(xué)習(xí)和實踐,提高教師實施新課程的能力@通過了解新教材,采用個人自學(xué),集體學(xué)習(xí)的形式進行。b明確教研組工作的重點,研究專題,深入學(xué)習(xí)研究,解決培養(yǎng)中班幼兒、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問題,優(yōu)化教研組專題計劃的實施過程c豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,思考適合新教材實施的教研新模式,引導(dǎo)教師積極參與,有效互動d學(xué)習(xí)課改新理論,新觀念,并加強對自我對教學(xué)實踐的反思。

  3.開展各項活動,提高教研質(zhì)量

  a通過觀察,交流,集體反思等活動形式,提升教師設(shè)計教學(xué)方案,反思教學(xué)活動的能力b有效進行教研組專題計劃實施,做好及時的觀察,分析,反思工作。

  4.加強班組建設(shè),促進教師的成長

  a鼓勵新教師積極參加院內(nèi)的各項評比、展示活動,并予以及時的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力b進行多形式的備課方案(集體、個人、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標(biāo)制定的能力。

幼兒園學(xué)期計劃 篇9

  1、提高自身水平

  首先,我會認(rèn)真耐心的對待每一個孩子,讓孩子認(rèn)識到幼兒園也是他們的家,讓孩子喜歡來幼兒園,讓孩子知道老師愛他們就像愛媽媽一樣。其次,我理論水平不高,不敢暢所欲言自己的想法。希望下半年能有更多鍛煉自己的機會。依次提高自己的專業(yè)素質(zhì),閱讀理論大綱并結(jié)合教材,準(zhǔn)備活動和教具。再次參加公共活動,積累經(jīng)驗,根據(jù)自己的情況做好分析。最后,利用信息技術(shù)輔助教學(xué),利用PPT和投影儀讓孩子觀察“生活”知識。光是面對書本就會讓孩子厭煩,現(xiàn)代設(shè)備可以提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、合作精神

  教師之間相互協(xié)調(diào),密切配合班長的工作。他們不僅注重言行,還積極配合和協(xié)助班長開展一系列專題活動,使教學(xué)活動隨時隨地有效開展,圓滿結(jié)束。從頭到尾做好工作。在這里,在家長工作方面,我會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,努力讓每一位家長滿意。

  3、知識

  知識是我們學(xué)習(xí)的源泉。如果我們沒有足夠的知識來支撐,我們就不能在第一時間給孩子帶來信息。所以來了就要不斷充實自己。首先要勤于閱讀:一本好書能讓人受益匪淺。我會多讀一些教育相關(guān)的理論書籍,做好閱讀摘抄工作,隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增加自己的知識寶庫。關(guān)注所有與教育相關(guān)的信息。拓展視野。其次,要多閱讀幼兒教育的案例,用自己的教學(xué)思路仔細(xì)思考,和有經(jīng)驗的老師討論,提出自己的見解,把好的見解整理出來,結(jié)合到平日的課堂上。只有不斷學(xué)習(xí)生活,才能不斷充實自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂,讓自己的未來更美好。

  4、父母工作

  孩子的健康成長需要幼兒園和家長的合作,因此溝通成為一個關(guān)鍵項目。我們會及時向家長反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問題,積極與家長聯(lián)系,及時應(yīng)對問題,讓家長了解情況,讓雙方配合輔導(dǎo),幫助孩子更好的進步。努力讓父母滿意和安心,把愛傳播給每一個孩子。在這方面,班長董老師給了我很多建議和幫助。通過聽董老師和家長的對話,積累經(jīng)驗,逐漸學(xué)會了一些家長溝通的方法和技巧。從來不敢談主動溝通,從來不知道如何溝通才能主動回應(yīng)父母。我的努力得到了父母和朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成了自己的朋友。為了讓家長對幼兒園工作有更多的了解,我們每學(xué)期都會召開1~2次家長會,向家長介紹這個學(xué)校的工作安排和孩子容易出現(xiàn)的情況,并要求家長注意配合。在家長開放日,班級還組織家長觀察教室,與家長互動。讓家長進一步感受幼兒園的生活狀態(tài),了解孩子各方面的能力。

  我們所做的一切,就是為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,用我們的雙手為他們創(chuàng)造更美好的明天。讓它們在陽光下茁壯成長。今天我們奉獻一切,明天你將在東方看到希望之光!

幼兒園學(xué)期計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  以《浮橋鎮(zhèn)幼教中心“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為方向,在《新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步禮儀教育的實踐研究》的課題引領(lǐng)下,以禮儀教育為突破口,本著尊重、平等、合作的原則,在師幼中進行禮儀教育的實踐研究,重在養(yǎng)成,促進內(nèi)化,讓禮儀像空氣一樣無所不在,讓師生在其中耳濡目染,得到美的熏陶和滋養(yǎng)。

  二、現(xiàn)狀分析

  在幼兒園,師幼共同參加了一些禮儀活動,并進行了相關(guān)禮儀知識的學(xué)習(xí),了解到禮儀的重要性,但存在著理論知識和實踐行為不一致的現(xiàn)象;經(jīng)過一系列的家園禮儀活動,部分家長已經(jīng)關(guān)注到幼兒學(xué)習(xí)“禮儀”的重要性,但還有大部分家長忙于生計,對孩子的思想道德和良好行為習(xí)慣教育欠缺。因此,本學(xué)期我們將著手從實踐、家長工作兩塊入手,進一步對禮儀進行同步化的研究。

  三、工作目標(biāo)

  1.初步探索適合每個年齡段的禮儀細(xì)則,擬定初稿,并落實到行動中。

  2. 探索新形式下農(nóng)村幼兒園如何進行師幼同步化禮儀教育的途徑與方法。

  3.將禮儀教育滲透到家庭, 使幼兒園教育和家庭教育保持一致性、連續(xù)性。

  四、內(nèi)容與措施

  1.初步探索適合每個年齡段的禮儀細(xì)則,擬定初稿,并落實到行動中。

  措施:

 。1)小班幼兒學(xué)習(xí)并掌握基本的生活常規(guī)內(nèi)容。

 。2)中大班復(fù)習(xí)已經(jīng)形成的入廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋等常規(guī)禮儀習(xí)慣。

  (3)中班幼兒進行交往禮儀的培養(yǎng)、大班進行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。

  (4)分年齡段有針對性的進行相關(guān)禮儀兒歌的學(xué)習(xí)。

 。5)分年齡段將禮儀兒歌、談話進行細(xì)化,落實到一日生活中,并由各班班主任進行歸納。

  2. 探索新形式下農(nóng)村幼兒園如何進行師幼同步化禮儀教育的途徑與方法。

  措施:

 。1)堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)中大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,選擇少部分小班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。

 。2)禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練

  幼兒常規(guī)培養(yǎng):●堅持早入園禮儀之星接待工作;●統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育,并以此來帶動家長。●各年齡段幼兒分別從生活、交往、學(xué)習(xí)三方面進行研究,注重細(xì)節(jié)。

  教師禮儀常規(guī)培養(yǎng):● 教師儀容儀表;堅持上班不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度! 教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì)●每月進行班級禮儀之星的評比工作,并給班級頒發(fā)“流動小紅旗”。

  3.將禮儀教育滲透到家庭, 使幼兒園教育和家庭教育保持一致性、連續(xù)性。

  措施:

  (1)及時更換小、中、大班的家園聯(lián)系禮儀欄內(nèi)容

 。2)家長參與幼兒園禮儀圖標(biāo)的設(shè)計,為家長創(chuàng)造探討的平臺。

 。3)以發(fā)放宣傳單的形式,保持家園聯(lián)系。

  (4)通過家長禮儀知識競賽,做到家園禮儀同步化。

  五、逐月工作

  9月份

  1.每周評選禮儀小天使參加晨間迎接活動。

  2.學(xué)習(xí)并練習(xí)適合各年齡段的禮儀操。

  3.親子制作禮儀圖標(biāo)。

  4.制作“禮儀小天使”綬帶。

  5.理論學(xué)習(xí)《幼兒園禮儀環(huán)境布置》

  10月份

  1.借 “健康節(jié)”活動,開展禮儀操評比。

  2.各班排練好一個小節(jié)目,為走進社區(qū)做準(zhǔn)備。

  3.理論學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)禮儀的重要性》。

  4.布置幼兒園禮儀墻面。

  11月份

  1.禮儀社團進社區(qū)表演。(大班幼兒負(fù)責(zé)發(fā)送節(jié)目單)

  2.理論學(xué)習(xí):《如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

  12月份:

  1. 親子禮儀知識競賽活動。

  2.上交一篇有質(zhì)量的禮儀隨筆或個案,園內(nèi)進行評比。

  3.布置幼兒園禮儀墻面。

  4. 教師禮儀培訓(xùn)(視屏觀摩)

  1月份:

  1.將班級禮儀活動經(jīng)驗總結(jié)及資料整理,制作成ppt,進行展示、講解、評比。(如照片、案例等)

  2.班主任上交有關(guān)禮儀課題的有質(zhì)量的隨筆、觀察各一篇。

  3.年級組資料整理、收集、打包,統(tǒng)一進行管理。

  4.每人征集《各年齡段禮儀細(xì)則》8條。

【【精選】幼兒園學(xué)期計劃集錦10篇】相關(guān)文章:

【精選】學(xué)期計劃范文集錦六篇02-23

幼兒園學(xué)期工作計劃精選15篇02-21

幼兒園大班學(xué)期班務(wù)計劃(精選11篇)12-19

幼兒園班務(wù)學(xué)期工作計劃集錦6篇06-12

【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集錦6篇02-20

【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集錦十篇02-20

【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集錦8篇02-20

精選學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集錦七篇02-20

精選學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集錦9篇02-19

【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦7篇03-07