【熱門】讀后感的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀完了《綠野仙蹤》這本書。這是美國(guó)的萊曼·鮑姆編寫的故事，十分精彩動(dòng)人。
故事主要講了：小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、愛姆嬸嬸一起居住在堪薩斯州大草原。有一天，突然刮起了龍卷風(fēng)，多蘿茜和她的小狗托托被強(qiáng)大的旋風(fēng)帶到了陌生的芒奇金人國(guó)，并迷失了回家的路。為了回到家，她在北方女巫的指引下，踏上尋找法力無邊的奧芝大王的路程上。在路上，多蘿西陸續(xù)結(jié)識(shí)了需要腦子的稻草人，需要心的鐵皮人和需要勇氣的猴子，為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們跋涉千山萬水，遇到重重困難。但他們從不放棄，總是互相幫助。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
這本書有一個(gè)片段讓我至今難忘。西方惡女巫召喚飛猴攻擊多蘿茜一行人，鐵皮人被飛猴從空中扔了下去，摔在尖石上，被摔得鐵皮綻開，關(guān)節(jié)脫落。稻草人被飛猴從衣服和腦殼里掏出稻草，揉成一團(tuán)，拋到樹上。獅子被飛猴捆了一圈又一圈。只能乖乖就擒。多蘿茜被當(dāng)做傭人，受盡苦難。這時(shí)，我痛苦極了，只能為一切而惋惜。但多蘿茜并沒有放棄，她用智慧打敗了西方惡女巫，最后拯救了她的朋友�？吹竭@里，我心里的疙瘩一下子解開了，高興得蹦了起來。
讀了這本書我感受很深，小姑娘多蘿茜無論遇到多少困難、危險(xiǎn)，總能用智慧勇敢面對(duì)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我以后無論遇到什么困難，都會(huì)鼓起勇氣，勇于面對(duì)，不斷完善自我!
讀后感的作文 篇2
今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國(guó)演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國(guó)曹操、蜀國(guó)劉備、吳國(guó)孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗；劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國(guó)的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明；吳國(guó)的地盤比蜀國(guó)略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。
我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣，關(guān)心愛護(hù)他們，虛心接受他們對(duì)我的意見和建議，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。
我認(rèn)為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
讀后感的作文 篇3
趁一切還來得及。
時(shí)光的消逝是可怕的。更可怕的是死亡。
可怕的終究是那些遺憾。怕自己想說的話還沒說完，怕自己想做的事還沒做完。怕自己想愛的人還沒愛到，或還沒愛夠。怕那些所有的未完成。怕一切終成遺憾。
永遠(yuǎn)的青春，永遠(yuǎn)的朋友。
那些圍繞在我周圍的朋友，那些不同的朋友圈。那些給我深刻記憶的你們。太多了。
每次我都因?yàn)殛P(guān)于朋友的感受在日志里大發(fā)感嘆。也許主角大都是我。可是，那都是因?yàn)槟銈儭?/p>
朋友使生命更充實(shí)。多少個(gè)你們?cè)炀土私裉斓奈摇?/p>
想見就去見。
所有到現(xiàn)在能見到的朋友，都是見一次少一次。我甚至不知道下一次再見的時(shí)間。
所有年少相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰。
總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，就是一世。
在一起結(jié)下的所有，好的壞的，并非一文不值，恐怕這就是回憶的價(jià)值。
想起去年沖動(dòng)去了北京，見到了陳晨笨蛋遺憾了老錯(cuò)2貨。
也許，一生我們也就只能見那么一次吧。
人生短短幾十年，可是換算成日子的話，也是挺多天的。感謝我那時(shí)的沖動(dòng)見到了你們，在我的`回憶里，永遠(yuǎn)是珍貴的。
想起去年再計(jì)劃的去了廈門，親愛的漫漫跑來陪我睡了幾天。
雖然我們感情那么好，可你的到來仍讓我覺得那不是理所當(dāng)然。因?yàn)槲覀兊南嗷フ湎�。所以我們一直相愛到現(xiàn)在。
人生如戲，到現(xiàn)在為止的二十多年間。我覺得我還算精彩。因?yàn)橛心銈兊呐阃銈兊囊r托，讓我的人生那么出彩。！
喜歡就立刻去做。
看上了就追，相中了就買。絕不再做后悔的事情。寧可做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔地回憶。
正是因?yàn)槲乙恢蹦敲催t疑，所以光棍了那么些年。一直想找的精神支柱一直都沒有找到。
我們會(huì)因?yàn)楹芏噱e(cuò)誤的決定愛錯(cuò)很多人。但至少自己愛過。至少那些光陰不是空白。所有的回憶都是珍貴的回憶。
唯一一點(diǎn)不讓我覺得那么遺憾的就是我的那幾次出行。
雖然辛苦，累，路上那么的苦逼凄慘。我還是覺得超級(jí)幸福。
因?yàn)槲易隽宋蚁胱龅氖�。我做到了我想做的事。旅途永遠(yuǎn)充滿遺憾，因?yàn)椴恢雷约哄e(cuò)過了什么風(fēng)景。人就是這么的貪婪。想一次做好所有事情。不過，我也還算知足吧。至少，我擁有了那么多別人沒有擁有的風(fēng)景。自己都有些羨慕自己。哈哈哈。
親們，想做就立刻去做。
自己換算好得失，有得必有失。在自己能夠承受的范圍內(nèi)的話，去做吧。
我現(xiàn)在就是如此。赴湯蹈火。
如果讓你用一種動(dòng)物來形容自己，你覺得什么比較合適，為什么？
劉同：狗，很賤很賤的狗，怎么弄都死不了，整天樂呵呵的。保持良好地賤狗心態(tài)有助于正視自己。
我想說，王大攀，你就是這樣子的吧。從08年底到現(xiàn)在，我身邊的正能量就是你。一直以來有憂郁都是找你�，F(xiàn)在看到這句話，立刻想起的就是你。我珍惜，我也想努力變成這樣，或許我現(xiàn)在有點(diǎn)這樣了。這樣很好。我也想變成周圍朋友的正能量，因?yàn)槲艺湎麄�，一如你珍惜我一樣。朋友是讓自己一生變得完整的人。珍惜朋友，一如珍惜自己�?/p>
王登帆，謝謝你！
以后，也會(huì)有親愛的跟我說謝謝我的~~嘻嘻~~
告別時(shí)的主題，怎樣歡樂的頌，都是歡樂的送。
深圳待了6年，真正和你們的相處時(shí)間也才1，2年。
親愛的們。感謝你們的陪伴，才會(huì)有那晚的真情流露。
我不是那么感性的人，或許，正是情到濃時(shí)才那么自然地涌現(xiàn)。淚滴控制不住，哽咽的聲音讓歌曲跑了不知道多少的調(diào)。
圓，玲，龍，斌，崢，峰，聰，靈，懿，文。
大圓滿的夜，大圓滿的基情。那晚我吃了你們不少豆腐，謝謝你們的那么大方。哈哈哈。
我相信你們舍不得，我也是真的舍不得。但我們都需要成長(zhǎng)，不是么？我們的關(guān)系不會(huì)斷。
猛烈的回憶比不上這樣細(xì)細(xì)的懷念，牽牽掛掛讓人覺得更壓抑，更細(xì)長(zhǎng)，更幸福。
有兩種不聯(lián)系，一種是忘記了，一種是放在回憶里。我們之間的，只會(huì)是第二種。在偶爾的小一瞬間，念起，靜謐，呼吸聲，我們，還有淡淡的小歡喜。因?yàn)椋銈兪菐椭覐浹a(bǔ)缺失生命缺失記憶的親人。
我永遠(yuǎn)的姐妹們：漫，佳，圓，玲。我們要永遠(yuǎn)在一起，互相加油，互相保護(hù)。互相參加彼此的婚禮，互相當(dāng)彼此娃娃的干媽，直到互相參加彼此的追悼會(huì)。
LASTFOREVERANDEVER。
想寫的東西很多，太長(zhǎng)了，先這么多吧。
君子之交淡如水，重點(diǎn)是水，不是淡。像水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
愛�？淘谛睦铩�
讀后感的作文 篇4
利用課余時(shí)間把劉鐵芳教授所著《守望教育》認(rèn)真閱讀完了，我為在這喧囂的社會(huì)，還有一批像劉教授這樣沉靜思索的人感到高興，同時(shí)也為自己讀到這樣一本好書感到慶幸，我知道我們都是平凡的人，但劉教授有著不平凡的境遇，干著不平凡的事業(yè)。他之所以事事比他人做得好，首先取決于他崇高的精神境界。也確實(shí)說明了教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。
書中對(duì)道德教育的闡述，用的標(biāo)題雖然是“教化的困惑”，體現(xiàn)了劉教授對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性思考的審慎，但實(shí)實(shí)在在是以一個(gè)學(xué)者的思想為我們解了惑。在“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育：從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目中，我們看到了作者想要闡述的：道德教育是以人為本的教育，教育目標(biāo)要下移、內(nèi)容要貼近實(shí)際、采取的方式要適合孩子。特別是他提到的以美德故事喚醒孩子的道德情感的方法，值得我們借鑒。
書中講到，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著一個(gè)一個(gè)的教育事件，我們的教育生活就是由一個(gè)一個(gè)的教育事件積累而成的。正是那些活生生的教育生活故事，有意無意的影響著學(xué)生，也影響著我們自身在教育生活中的生存狀態(tài)。從這段話中，我們可以體會(huì)到，教育敘事就是講述我們教育生活的故事，講述那或隱或顯地蘊(yùn)涵著教育意義的故事，那影響著學(xué)生和我們自身生命的細(xì)微脈絡(luò)就可以在故事敘事的過程中清晰地展現(xiàn)出來，同時(shí)，也展開我們的教育生活如何發(fā)展與改善的可能路徑。我想這一點(diǎn)許多教師讀很有體會(huì)。每當(dāng)有學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們時(shí)不時(shí)的用自己經(jīng)歷過的事，或是自己遇見過的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這就是應(yīng)用了教育敘事的方法。教育敘事就是一扇打開我們的心靈通向教育生活的意義世界的門扉。
劉教授所說的教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說也是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。在我自己的教育教學(xué)過程中，我也能體會(huì)到，雖說在教學(xué)中我們對(duì)后進(jìn)生的確也很關(guān)心，但能夠像劉鐵芳老師對(duì)待萬同這樣對(duì)待一個(gè)學(xué)生，說實(shí)話，我做不到。我們看到轉(zhuǎn)化一個(gè)差生到底有多難，更看到了一個(gè)為人師者的愛心、耐心和信心，無論朝著哪個(gè)方向，都牽動(dòng)著老師的心，而他身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)天底下最有耐心的人。
在這一篇中還講到了教師的成長(zhǎng)。葉瀾教授曾提出，教師的教育科研能力主要是研究學(xué)生及教育實(shí)踐的能力，教師的研究大量是結(jié)合自己的時(shí)實(shí)踐工作與對(duì)象展開的，因此教師的研究能力也是高素質(zhì)教育生活和教師自身專業(yè)能力不斷發(fā)展的必要條件。從這段話當(dāng)中，我們可以體會(huì)到教師在成長(zhǎng)的過程中，離不開研究，也就是說離不開學(xué)習(xí)。俗話說，活到老，學(xué)到老。作為教師的我們，更要活到老，學(xué)到老，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著教書育人的重?fù)?dān)。那么教師要成長(zhǎng)，就要從提高自身教育質(zhì)量開始，要對(duì)自己的教育實(shí)踐和周遍發(fā)生的教育現(xiàn)象的進(jìn)行反思，善于從中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象，對(duì)日常工作保持一份敏感和探索的習(xí)慣，不斷的改進(jìn)自己的工作并形成理性的認(rèn)識(shí)。
教育敘事和教師成長(zhǎng)兩者是密切相連的，教育敘事作為一種切近與教師日常教育生活的研究方式，讓我們與自己所從事的日常教育工作更為親近，讓我們?cè)谄椒驳�，逐步�?xí)慣化的日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)幽微的教育意義，從而獲得我們對(duì)自身作為教師生命個(gè)體存在的價(jià)值與意義的發(fā)現(xiàn)與提升，并可能成為我們走出教育生活中的習(xí)慣，提升我們教育生活的質(zhì)量。記得海明威曾經(jīng)說過，現(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對(duì)美好的永恒的心。若以我們短暫而又脆弱的身軀面對(duì)浩瀚而又駁雜的世界，生命實(shí)在是微不足道的。如果我們每一個(gè)教育工作者都能做一個(gè)教育理想的守望者，那么，人類文明的薪火就能夠永傳不滅。
讀后感的作文 篇5
我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感動(dòng)了。這篇文章說了一件這樣事：老師帶著同學(xué)來到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已經(jīng)憔悴了，不久長(zhǎng)出了
一株小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越精神，而老芭蕉越來越憔悴，最后枯萎了。
這篇文章讓我意識(shí)到，老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長(zhǎng)，犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子，不惜犧牲自己的生命，讓我深深地感動(dòng)。 在生活中，這樣的例子也很多。例如有一次，我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說了一個(gè)母親的孩子被死神給搶走了。但是，這個(gè)母親沒有放棄，為了找到她的孩子，她把自己的一切都給了別人，不求別的，只求自己的孩子活下來。還有一次，我在報(bào)紙上看見一個(gè)發(fā)生在一個(gè)母親身上的一件事。一個(gè)母親和她的孩子因?yàn)闆]有飯吃，肚子很餓，那孩子因?yàn)轲I而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……。這些故事太感人了，我閱讀的時(shí)候淚水總是止不住流了下來。
我深信，母愛是天底下最真摯最偉大的愛。
讀后感的作文 篇6
今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個(gè)非常感人的故事，叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個(gè)12歲的男孩，名叫裘里亞，因?yàn)榧彝ド罾щy，父親被迫兼職兩份工作，除了正常工作之外，還要當(dāng)抄寫員，每寫500張字條，才能得到3里拉的報(bào)酬。裘里亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，想幫爸爸抄寫，爸爸不同意，裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫，這嚴(yán)重影響了裘里亞的睡眠，一個(gè)月下來，裘里亞早上常常起不來，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，為此，爸爸開始批評(píng)他，后來索性就不管他了，這使裘里亞非常傷心，但是裘里亞并沒有說明真相，仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最后終于累病了，他意識(shí)到再也不能這樣下去了，一個(gè)晚上，他想幫爸爸最后再寫一次，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸終于明白了，非常后悔也非常感動(dòng)，與裘里亞緊緊擁抱在了一起。
裘里亞的故事深深地感動(dòng)了我，與裘里亞比起來，現(xiàn)在的孩子是怎樣做的呢？
裘里亞的家庭非常貧困，全家人都靠著父親微薄的收入生活，在這種情況下，裘里亞還非常刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，而與裘里亞相比，現(xiàn)在有些孩子家庭條件要好的多，可是他們的學(xué)習(xí)卻很不用功，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)；裘里亞是個(gè)有愛心，懂得關(guān)心、體諒家人的好孩子，他看到父親非常勞累，便想與父親一起分擔(dān)養(yǎng)家糊口的重任，而現(xiàn)在有些孩子，在家里過著衣來伸手飯來張口的日子，絲毫不懂得關(guān)心體諒家人，有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚，他們將來長(zhǎng)大了還能關(guān)愛其他人嗎？
裘里亞這種關(guān)愛他人，刻苦學(xué)習(xí)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
讀后感的作文 篇7
最近，我讀了《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》這篇短文。文章短小精悍，蘊(yùn)含著深刻的哲理。讀完后，我思緒萬千，內(nèi)心久久不能平靜。文中作者和父親的一段對(duì)話一直在我耳邊縈繞。
“沒有風(fēng)，樹葉怎么會(huì)自動(dòng)脫落呢？”
“因?yàn)檫@些樹葉放棄了自己。世上最無藥可救的，就是放棄了自己。但有些樹葉，就是刮再大的風(fēng)，也不會(huì)脫落�！�
“為什么呢？”
“因?yàn)樗麄儧]有放棄生命的希望。是希望，增添了他們與苦難命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓顾鼈兪冀K沒有放棄生存的枝頭，沒有聽從命運(yùn)的擺布�！�
這對(duì)對(duì)話猶如一縷沖破黑暗的陽光，照亮了我的心田。仿佛一曲催人奮起的樂章，激蕩著我的靈魂。
一個(gè)人，在他一生的旅途中，怎么可能處處一帆風(fēng)順？總有遭遇逆境的時(shí)候，就像一片樹葉，總有遭遇風(fēng)的時(shí)候。面對(duì)逆境，有的人畏懼退縮，自暴自棄，沉淪墮落，就像自動(dòng)落下的樹葉；有的人直面現(xiàn)實(shí)，迎難而上，奮力抗?fàn)�，就像面�?duì)狂風(fēng)，仍堅(jiān)守樹枝的樹葉。
讀完此文，我浮想聯(lián)翩。腦海里突然冒出一連串熟悉而令人崇敬的名字，一張張親切而令人仰慕的面容。他們的遭遇常人難以忍受，但他們的思想璀璨奪目，他們的意志堅(jiān)如磐石。他們直面現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)不屈，百折不撓，同殘酷的命運(yùn)作奮勇抗?fàn)帯?/p>
霍金，骨瘦如柴，喪失語言功能，全身只有三個(gè)手指頭能動(dòng)，卻憑借勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的精神，成為了物理天才，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。海倫﹒凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻憑借超人的信心、毅力與智慧，克服了巨大的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，成為了一位著作等身的作家，成為了一名舉世聞名的生命勇者。
大家觀賞過邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音吧》！光看那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，誰會(huì)想到表演者竟是一群聾啞人呢？然而，正是這群聾啞人，憑借堅(jiān)忍不拔的毅力，登上了春晚舞臺(tái)，以震撼人心的藝術(shù)魅力，征服了億萬觀眾。大家聆聽過“陽光男孩”陽光的歌聲吧！光聽那富有磁性的歌聲，誰會(huì)想到演唱者竟是一位雙目失明的人？然而正是這位雙目失明的人，憑借百折不撓的意志，登上了星光大道，以出類拔萃的音樂才能，摘取了年度桂冠。
我們?cè)侔涯抗饩劢沟浆F(xiàn)實(shí)生活中來，我們常常可以看到，有的同學(xué)因?yàn)樘熨Y不足而自暴自棄，有的同學(xué)因?yàn)樯眢w殘疾而郁郁寡歡，有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)失敗而一蹶不振。無巧不成書。最近，在網(wǎng)上看到了幾則關(guān)于學(xué)生輕生的報(bào)道。有的因?yàn)楦呖悸浒襁x擇墜樓，有的因?yàn)榍楦惺艽爝x擇跳湖，有的因?yàn)楦改讣姞?zhēng)選擇割脈……他們把暫時(shí)的小挫折無限放大，并沉浸在悲觀絕望的氛圍里，放棄了對(duì)未來的希望，喪失了與困難抗?fàn)幍挠職猓究床坏奖粸踉埔粫r(shí)遮住的陽光，成為了任由命運(yùn)擺布的奴隸。在這里，我要對(duì)他們說：“一個(gè)人的命運(yùn)，起決定作用的，不是來自外界的操縱，而是出于對(duì)自身的把握和掌控。自己才是決定自己命運(yùn)的主人�！�
讀后感的作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)遇到厄運(yùn)，但你是不是被厄運(yùn)所打垮呢?這要靠決心和堅(jiān)定的意志力，我非常欣賞《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，他遇到厄運(yùn)，但他沒有被厄運(yùn)打垮。文章主要講了：談遷出身家境貧寒，但是他從來沒埋怨過，并立志撰寫一部明史巨著。有一次，竟為了一點(diǎn)史料，背著干糧走了一百多里路。經(jīng)過幾年的努力，《國(guó)榷》誕生了。但是意想不到的事情發(fā)生了，一天夜里，小偷光顧了他家，以為?國(guó)榷?是值錢的東西，就把他偷走了。談遷茶飯不思、夜難安寢，很多人以為談遷再也”站“不起來了，但他沒有被厄運(yùn)打垮，從新撰寫史書。經(jīng)過幾年努力，新一部的?國(guó)榷?誕生了，比原先那部更加翔實(shí)、精彩，談遷也因此名垂青史。這篇文章告訴我們：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
有一次，我考試考砸了，心情很糟糕。有好一段時(shí)間，我都非常自責(zé)，但我并沒有灰心，也深刻反省了自已不足之處，并努力改正。事實(shí)證明，我的努力沒有白費(fèi)，經(jīng)過努力，我終于后來居上，成績(jī)有了較大的提高。
每個(gè)人的生活不會(huì)一直一帆風(fēng)順，總有不如意的時(shí)候，那么，那時(shí)候的我們，就要像在逆風(fēng)中行駛的船，不懼風(fēng)浪，不畏暴雨，不怕危險(xiǎn)，只有堅(jiān)持自已當(dāng)初的信念，一往如前，才能到達(dá)勝利的彼岸。就才是有意義的人生，不要做溫室里嬌氣的花朵，經(jīng)不起挫折，情愿做一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小草，沐浴著陽光，從不依靠與尋找別人的幫助，只有靠自已頑強(qiáng)地生活。
這就是我的人生信念，我以談遷為榜樣!
【【熱門】讀后感的作文集合8篇】相關(guān)文章：
【熱門】散文的作文集合八篇11-04
【熱門】散文的作文集合六篇11-04
【熱門】散文的作文集合5篇10-28
【熱門】林清玄散文讀后感10-11
林清玄散文讀后感【熱門】10-11
《烏塔》讀后感【熱門】02-06
【熱門】《烏塔》讀后感02-06
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感【熱門】01-25
【熱門】散文的作文集合七篇12-08
【熱門】高中的我作文集合5篇12-09