【精華】思念親人作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的思念親人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念親人作文 篇1
思念是一種愛(ài)的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都會(huì)思念：離家遠(yuǎn)去的兒女，思念家鄉(xiāng)；失去親人的人，思念親人；畢業(yè)后的學(xué)生，思念母校，思念母校的同學(xué)……總之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。
當(dāng)我獨(dú)自躺在夜空底下的時(shí)候，看著天上的繁星，我心中不由的升起一陣思念。我舊校的同學(xué)都會(huì)一個(gè)個(gè)從我的眼前閃過(guò)，他們美麗的身影。這時(shí)我會(huì)想他們好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？我迫不及待地想見(jiàn)他們。
每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我看見(jiàn)別人家張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，我總會(huì)想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸，我總會(huì)避開(kāi)人群獨(dú)自默默地哭。
每當(dāng)一個(gè)人過(guò)度思念時(shí)，就會(huì)做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)他，可醒來(lái)才知道是做了夢(mèng)。
很多東西擁有的時(shí)候不珍惜，可失去了又思念。
思念親人作文 篇2
冬去春來(lái)，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這清明節(jié)的思念，絲絲縷縷…
草長(zhǎng)鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開(kāi)的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外，牛欄旁，大槐樹(shù)下。慢慢的去回憶過(guò)去，時(shí)光不知不覺(jué)的倒流。那時(shí)的清明節(jié)與雨留給我的似乎沒(méi)有哀傷，所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩(shī)意的畫(huà)卷。
山間小道上，細(xì)雨蒙蒙走在其中，卻忽覺(jué)少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨(dú)少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時(shí)節(jié)紛飛的細(xì)雨中漫步，邊走邊聽(tīng)太奶奶背誦唐代詩(shī)人杜牧《清明》的詩(shī)，這是她唯一會(huì)背的，并能理解真正意思的詩(shī)，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句，雖是有口無(wú)心，倒也真背了下來(lái)，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說(shuō)，我時(shí)不時(shí)的會(huì)插上一句“太奶奶路上的行人怎么會(huì)斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里��？”太奶奶聽(tīng)后，煞有其事給我講解著，我雖聽(tīng)的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見(jiàn)紛紛的細(xì)雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問(wèn)著什么，只見(jiàn)那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠(yuǎn)處?kù)o默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細(xì)雨中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
如今，人還是那個(gè)人，照片上的她依舊笑的與藹慈祥，只不過(guò)已是陰陽(yáng)兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個(gè)頭，祝福太奶奶在天堂幸�？鞓�(lè)。
逝者已去不可追，請(qǐng)珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷被抒發(fā)，而這清明的紛紛細(xì)雨，也化作我對(duì)太奶奶那深深的思念。
思念親人作文 篇3
早春三月，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，多少讓人有些意外！
伸出雙手，看著雪花在掌心懶懶地融化，溫潤(rùn)中，映出你的容顏如昨天般清晰，片刻后，又從掌心漸漸隱去，幽幽的在心頭又慢慢升起！
意外的相逢和這場(chǎng)雪一樣美麗而短暫，美麗的讓人心醉，短暫的讓人心碎……
那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我以為在播種下我的思念后，就可以在金秋收獲你全部的愛(ài)，便開(kāi)始為你書(shū)寫(xiě)一篇篇心動(dòng)的文字，每一筆的橫撇豎捺都賦予我心的靈魂，組合成只有你才能讀懂的`音符，每一次的組合都讓我柔腸似水，淚眼婆娑，就這樣在心底無(wú)聲的彈奏著，自己感動(dòng)著！
多想在我孤單時(shí)，你能走近我，讓我乖乖蜷縮在你寧?kù)o的港灣；多想在我流淚時(shí)，你能稀釋我所有的憂傷；多想在暗夜里，你能為我點(diǎn)一盞遙遠(yuǎn)的路燈……
落單的大雁悲悲切切的鳴叫著，尋找著記憶中的天堂。我在秋天丟失了天堂，沒(méi)有了收獲，一片蕭條，只有滿天的蘆葦花絮祭奠著我逝去的世界。而今又是春暖花開(kāi)，我還能為誰(shuí)來(lái)種下那份思念？
戈壁攤上的那棵寂寞胡楊，千年不死著我的款款深情；千年不倒著我的傾心愛(ài)意；千年不朽著我的相約執(zhí)著！
孤獨(dú)的我小天鵝般在鍵盤(pán)上輕舞，自編自導(dǎo)自演著，沒(méi)有美妙的伴奏，更無(wú)人觀賞。喝彩，受傷的心和淋濕的羽翼都無(wú)法停住我旋轉(zhuǎn)的舞步……
我在獨(dú)舞！
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