【必備】學(xué)習(xí)作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)作文500字 篇1
俗話說:“活到老,學(xué)到老!笔堑,的確如此,學(xué)習(xí)是我們一生的伴侶,在這學(xué)習(xí)的一生中,有苦,有甜,有笑,有淚。但大多數(shù)時(shí)候我都還是在快樂中度過的。在學(xué)習(xí)生活中,快樂永隨我身邊。
不知從什么時(shí)候起,貪玩的我已逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。我喜歡自由自在地在書的王國里盡情遨游的感覺;我喜歡絞盡腦汁后想出一道題答案的自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識(shí)的過程;蛟S是這些原因,或許是隨著年齡的變化所產(chǎn)生的情感,或許是一些我并未發(fā)現(xiàn)的原因,可不管是因?yàn)槭裁,我已“瘋狂地”喜歡上了學(xué)習(xí),再也無法自拔。
雖然我喜歡上學(xué)習(xí)的原因可能有很多,但是我認(rèn)為應(yīng)該還是那種在經(jīng)歷過重重磨難后做出一道題的前所未有的快感吧!
冷靜下來的我仔細(xì)想想,得出了一個(gè)結(jié)論:耐心。如果沒有耐心,我就不會(huì)費(fèi)勁心思去想,也就不會(huì)有那樣的自豪,就更不會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。
是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困難,再多的阻礙,上天也會(huì)被你的堅(jiān)持所感動(dòng),為你打開成功的大門。
快樂是自己創(chuàng)造的。善于給自己快樂的人總是努力進(jìn)取,不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據(jù)說,托爾斯太讀大學(xué)文科班的時(shí)候,曾經(jīng)連著兩個(gè)學(xué)年考試不及格,只好退學(xué)回家。但他并不甘心,而是堅(jiān)定地追求著自己的理想,克服學(xué)習(xí)中的困難,越學(xué)越感快樂,越學(xué)越有長進(jìn),經(jīng)過不懈的努力,他耗費(fèi)無數(shù)心血凝成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《復(fù)活》,贏得了“世界文豪”的盛譽(yù)。試想,假如他當(dāng)初自暴自棄,那麼世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆耀眼的巨星。
學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)多一些刻苦精神,踏實(shí)掌握好各種知識(shí)。只要付出,生活會(huì)報(bào)以你無限快樂。
學(xué)習(xí)作文500字 篇2
自主,就是自己主動(dòng)去做,這樣不但可以學(xué)到知識(shí),而且還會(huì)有不一樣的收獲。
每一個(gè)人都應(yīng)該具有自主的意識(shí),只有這樣自己才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有所收獲。自主學(xué)習(xí),就是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)一些知識(shí),擴(kuò)展自己的思維,當(dāng)遇到難題是,就會(huì)迎刃而解,而不是想破頭都找不到答案。自主,不是夸夸其談,也不需要高談闊論,而體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。自主學(xué)的知識(shí),往往會(huì)比自己在課堂要學(xué)的東西要多,還會(huì)有不一樣的收獲?墒亲灾鬟@種意識(shí),卻往往讓人堅(jiān)持不下來,很多同學(xué)會(huì)選擇,中途放棄,而這種自主的意識(shí)也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢(shì)就在也不存在了。如果一直堅(jiān)持自主的意識(shí),一直都在做,那會(huì)讓自己的成績(jī)會(huì)大幅度的提高。
自主,有時(shí)只會(huì)存在自己的潛意識(shí)里,自己每次都想自主學(xué)習(xí),意識(shí)剛萌發(fā),卻潛意識(shí)的又消失了,現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在自主學(xué)習(xí),都希望在一年半以后會(huì)考上自己理想的高中。老師說過,市實(shí)驗(yàn)學(xué)校有三十五節(jié)正課,還有三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課,有的同學(xué)這三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課,會(huì)安排得很充分,而有的同學(xué)這三十五節(jié)課會(huì)無所事事,很快就會(huì)被淘汰掉,為了適應(yīng)高中自主學(xué)習(xí)的狀態(tài),學(xué)校,老師都讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí),同時(shí)還提供了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)在自主的時(shí)候自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的知識(shí),是自己所探索出來的,是別人沒有發(fā)現(xiàn)的知識(shí),而自己卻發(fā)現(xiàn)了,會(huì)擁有格外的收獲,漸漸的學(xué)習(xí)也會(huì)超過別的同學(xué),同時(shí)也具備了這個(gè)自主的意識(shí)。
自主,會(huì)讓你有不一樣的收獲,獲取不一樣的知識(shí),感悟不一樣的道理。
學(xué)習(xí)作文500字 篇3
《我要做好孩子》是我最愛讀的一本書,它讓我愛不釋手。這本書講的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴,她成績(jī)中等,但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學(xué)考試,在這段時(shí)光里,她在學(xué)校和家里做了一些有意義又有趣的事,有時(shí)讓我捧腹大笑。
“天上掉下來的小妹妹”是這本書中我最喜歡的一篇。它講的'是金鈴放學(xué)回家的路上,看見路邊有個(gè)小妹妹,金鈴就把小妹妹帶回了家,陪她唱歌跳舞玩游戲。后來,爸爸要上班,金鈴要上學(xué),小妹妹沒人帶,只好送她到幼兒園。幾天后,媽媽說:“如果你數(shù)學(xué)考得好,我就允許你將小妹妹留下來!苯疴徍苡袥Q心,一口答應(yīng)了。第二天,金鈴特別興奮,把小妹妹接回了家,放在門口,自己進(jìn)門后,大聲說:“我考了98分,是真的!眿寢屄犃耸指吲d,小妹妹被金鈴領(lǐng)了進(jìn)來?墒牵瑳]過多長時(shí)間,小妹妹的媽媽來了,要將小妹妹帶回家,金鈴只好和小妹妹依依惜別。
我覺得金鈴是個(gè)很有愛心、很善良的好孩子,在別人有困難時(shí),她第一個(gè)上前去幫助,她看到別人有煩惱時(shí),就會(huì)去安慰別人。她,教會(huì)了我要善良,要有愛心,她告訴我要多幫助別人,這樣,別人不僅被安撫,還會(huì)得到快樂,我也會(huì)跟別人一樣快樂,也會(huì)感到很溫馨。我覺得多幫助別人,等于幫助自己,自己會(huì)很快樂。
這本書如陽光,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。好書是良藥,“吃” 了它,會(huì)讓我們的“病”好得快些。我愛讀書,我要向金鈴學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文500字 篇4
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水!獝鄣仙
偉人們?cè)?jīng)告訴過我們,情商十分重要。在后天的情商面前,智商顯得微不足道。
在一座城市里,有一個(gè)小孩。他的智商很低,在幼兒園的第一個(gè)學(xué)期里,他老師來家訪是對(duì)他媽媽說:“您孩子考了全班倒數(shù)第一名,他好像很笨。”他媽媽沒說話,晚上等孩子回來后只是鼓勵(lì),沒有譴責(zé)。那孩子深受感動(dòng),發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一,到小學(xué)倒數(shù)前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績(jī)考上清華大學(xué)。
讀了這篇文章,我曾驚嘆過。一個(gè)孩子,一個(gè)天生的弱智孩子,盡可以考進(jìn)多少人崇拜的清華大學(xué)。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托關(guān)系?不,絕對(duì)不可能。那他靠的是什么?是靠過人的情商。
人得必備三個(gè)商——情商、膽商和智商。為什么說情商好呢?我給大家講講我的事。
我是一個(gè)智商蠻高的人。一百五十分里,可得136分。給我測(cè)智商的人給我媽媽說,我是一個(gè)世間少有的高智商兒童。在幼兒園里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后來的畢業(yè)表演中老師知道我把整個(gè)譜子都會(huì)了,竟讓我一個(gè)人演奏多個(gè)樂器?墒,在我上小學(xué)時(shí),我最大的敵人來了,它的名字叫“懶”。我的成績(jī)從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下,總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,總算把心中的話說出來了。我一定改掉懶,爭(zhēng)取考到前三名為止
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