過(guò)去作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的過(guò)去作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去作文600字 篇1
一年，就這么過(guò)去了，回想當(dāng)初踏進(jìn)高一（8）班的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都還是陌生的臉孔，又有誰(shuí)會(huì)預(yù)知，這一個(gè)個(gè)陌生的個(gè)體會(huì)突然有一天聚集在這里，連成一個(gè)團(tuán)體，然后朝夕相處。
記得那還是軍訓(xùn)的時(shí)候，大伙從“家中寶”成為了“黑煤炭”，但是艱苦訓(xùn)練后的是舉著第一名的團(tuán)體成績(jī)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。臺(tái)下，整個(gè)班級(jí)歡呼雀躍。而鐵柵欄外面，是四處眺望著尋找各自寶貝的家長(zhǎng)。那是我們離開家的第一個(gè)星期。
后來(lái)，大家漸漸熟識(shí)，講著“義氣”……
高一（8）班，只要是老師都會(huì)有所耳聞的，別看那些搗蛋鬼，正是有了他們，我們班才會(huì)成為所有班級(jí)中存在的最有活力與個(gè)性的班級(jí)。當(dāng)然，令老班頭痛的問(wèn)題也不少，不過(guò)，思維的活躍，也是由內(nèi)而外的。
說(shuō)到老班，想必知情者此時(shí)必會(huì)發(fā)笑，被我們成為火星人的老班也是學(xué)校最獨(dú)特，最具過(guò)目不忘的特征的。
在這個(gè)團(tuán)體里生活了一年，而如今卻面臨著分班，是的，分科。
就連那曾今鬧過(guò)嘴的，現(xiàn)在都覺得那么親切、可愛。
分離？……不。
老大、小蓓、靜、婷、……。聽著你們叫我笑笑，還有師傅最獨(dú)特的叫著徒弟，我習(xí)慣了。如今換別人叫，真的會(huì)很陌生。雖然說(shuō)沒有陌生又何來(lái)熟悉，但曾經(jīng)熟悉的，我并不想失去。
換個(gè)心態(tài)吧，希望我們能走在校園小徑上相遇然后露著燦爛的笑臉、相互打著招呼。�；蚴潜煌蝗焕揭贿�，竊竊私語(yǔ)分享著各自分開后的喜怒哀樂(lè)……說(shuō)到難過(guò)的時(shí)候?yàn)閷?duì)方拭去眼角的淚光；說(shuō)到氣憤的時(shí)候緊緊握住對(duì)方的手；說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候快樂(lè)的與對(duì)方相擁。
在青春的土壤中，只有記憶是潮濕的，那就讓我們把“高一（8）班”這顆青春的種子種植在潮濕的記憶中，生根、發(fā)芽，成為永遠(yuǎn)……
噓~~~~！別說(shuō)高一（8）班是過(guò)去式，它是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)進(jìn)行時(shí)……
過(guò)去作文600字 篇2
誠(chéng)然，蘇珊的立足當(dāng)下，不好高騖遠(yuǎn)，讓人感動(dòng)；荊青敢于追夢(mèng)，不怕失去，讓人動(dòng)容；但是歌手王杰正視過(guò)去，著眼未來(lái)的品質(zhì)更令人震撼。
試問(wèn)，又有幾人能夠正視黯淡的過(guò)往？試問(wèn)，又有幾人能夠從過(guò)去的挫折中收獲成長(zhǎng)？試問(wèn)，又有幾人能夠感謝過(guò)去，不后悔當(dāng)初的選擇？
我想這樣的人很少吧。生活中比比皆是的是那些考完試抱著桌子哭，后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的人；是那些進(jìn)入社會(huì)后，后悔自己沒有認(rèn)真讀書虛擲光陰的人；是那些后悔一時(shí)沖動(dòng)，犯下罪行的人。
但是他們沉迷于過(guò)去又有何用呢，不還是自甘墮落，放任自己?jiǎn)�？為何不能走出過(guò)去的陰霾，從過(guò)去汲取教訓(xùn)，放眼未來(lái)呢？
想越王勾踐被吳王夫差打敗，受盡屈辱艱難回國(guó)，我想他是完全可以痛哭、放棄的。但他沒有。他臥薪嘗膽，矢志不渝，終用越兵三千吞并吳國(guó)，成為春秋最后的霸主。
思太史司馬遷，他被捕入獄，被施以宮刑，受盡生理、心理上的莫大折磨。但他未被現(xiàn)實(shí)的陰云籠罩，著眼未來(lái)。他在書桌前，燭火下，客觀公正地書寫歷史，記錄過(guò)往，揮墨寫下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。我相信他的靈魂是不朽的，他的精神也是不朽的。
我相信他們?cè)谡曔^(guò)去著眼未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)不再是失敗者了，因?yàn)檫^(guò)去的失敗已經(jīng)成了他們的養(yǎng)料，將為他們澆灌出未來(lái)成功的花朵。他們不僅是過(guò)去的經(jīng)歷者，更將是未來(lái)的創(chuàng)造者，勇于面對(duì)過(guò)去，敢于開創(chuàng)未來(lái)，我想這才是真正強(qiáng)者的姿態(tài)。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”“宣父尤能畏后生，丈夫未可輕年少”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。正視過(guò)去，著眼未來(lái)，你我都將擁有無(wú)限可能。
過(guò)去作文600字 篇3
“啦啦啦啦！”我們要去建水火車站坐小火車?yán)�！一路上元寶興奮得大叫：“托馬斯，我們來(lái)啦！”連媽媽跟我們告別回中山，他都無(wú)所謂了。
我們坐的小火車，是中國(guó)第一條，也是到現(xiàn)在還存在的唯一一條民營(yíng)鐵路。原為寸軌（軌距600毫米），1970年改建為米軌（軌距1000毫米）。云南為什么不做標(biāo)準(zhǔn)寬軌（1435毫米）呢？因?yàn)樵颇系幕疖囈P山而行，轉(zhuǎn)彎很多而且很急，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，寬軌大車廂很容易被卡住；而且寬軌占地多，消耗材料也多，在山區(qū)很不好施工。
米軌小火車是黃色的，和高鐵非常不一樣！小火車的車廂不像高鐵那樣是前后貫通的，跑起來(lái)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上高鐵那么快，相比之下好像兔子和烏龜。
我無(wú)比激動(dòng)地登上小火車，“嗚~嗚~嗚~”，火車開動(dòng)啦！在前往團(tuán)山站的路上，我們欣賞路邊的風(fēng)景。碧綠的荷塘滿眼青翠，有的地方還會(huì)挺立出幾朵荷花；稻田里，水稻是一片翠綠色，顯得生機(jī)勃勃；魚塘里，小鴨子在快樂(lè)地嬉戲。路邊的電線上，停著許多漂亮的鳥。
“咚咚……咣咣……嗚”火車到站了，我們下車游玩。團(tuán)山站位于建水古城以西13公里處的團(tuán)山村。團(tuán)山村歷史上是彝族的居住地，彝語(yǔ)稱為“突舍爾”，意為“藏金埋銀之地”。
在村里走了一圈，我看到了許多美麗的花，還有精美的老房子。在一個(gè)花園，有幾位大姐姐正在寫生。她們畫得真好啊！這么逼真，不知道要練習(xí)多久呢！
下午，我們來(lái)到朱家花園。這里是南方最大的園林，有非常多間屋子和天井，還有一個(gè)大花園�；▓@里的假山非常大，里面的路很復(fù)雜，猶如迷宮，我們就在里面跑呀跳呀地捉迷藏，別提多開心了！有時(shí)明明聽到小伙伴的聲音就在旁邊，但就是找不到人在哪兒。
因?yàn)橛胁桉R古道這個(gè)重要的貿(mào)易通道，云南曾經(jīng)非常富有和繁榮，文化也很昌盛發(fā)達(dá)。建水古城和團(tuán)山村就是那時(shí)留下的印記，真是美麗而且充滿歷史文化氣息的地方！在這里游玩是多么愉快！
過(guò)去作文600字 篇4
這是初中的最后一個(gè)晚自習(xí)，腦子里不自覺的會(huì)想到很多，可想的都卻那么模糊。
記得小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們?cè)孟脒^(guò)初中的生活，也許初中只是人生中的一個(gè)小插曲，也許很快就會(huì)過(guò)去，或者在想，在那三年中自己是否出淤泥而不染，會(huì)不會(huì)成為學(xué)霸呢？想的總是那么美好。
初中第一天，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，一張張陌生的面孔，在其中，好不容易見到一個(gè)熟悉的容顏卻沒有那般親切了，也許是環(huán)境的緣故吧！
漸漸的，當(dāng)我們?nèi)谌氲桨嗉?jí)中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們也不是那么冷面，久了，熟了，也是一些熱情似火的小青年啊。
初一，大家都認(rèn)為這是一個(gè)新的開端，我們要努力，我們要奮斗，只為自己最后有個(gè)好的結(jié)果，可是，在一個(gè)環(huán)境呆久了，人是會(huì)變的，每個(gè)學(xué)校總有那么幾個(gè)學(xué)渣，總有一些逆反心理較重的叛逆青年，正因?yàn)檫@些可以放縱自己，可以讓自己不努力，因而抵制不了誘惑，每天貪玩。便忘了什么是學(xué)習(xí)，每天拿著書卻想著睡覺和玩耍。
初二，因此松懈，認(rèn)為時(shí)間還長(zhǎng)，卻不知它的快。想著繼續(xù)揮霍，想著“明天”再努力，可是這個(gè)“明天”太多了。
初三，早已成為習(xí)慣，不到中考不知緊張，當(dāng)最后考差了，再說(shuō)句我后悔了，我應(yīng)該好好學(xué)的。卻已經(jīng)晚了。
其實(shí)機(jī)會(huì)不會(huì)一直在你身邊，一旦有機(jī)會(huì)就要懂得把握。
不要認(rèn)為今天沒有明天重要，其實(shí)今天就決定了明天。每一個(gè)“今天”的積累就決定了你的未來(lái)。
初中不是什么小插曲，它其實(shí)很棒很優(yōu)秀，它讓你找到了你自己的夢(mèng)想，它是一個(gè)沖勁的過(guò)程，也是轉(zhuǎn)折。
拿起畢業(yè)照時(shí)，初中這三年就這樣過(guò)去了。
過(guò)去作文600字 篇5
他不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下啊仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)。讓我們追隨偉人的腳 古今中外有許多文人墨客，他們?cè)诶Э嘀心捔顺说囊庵�。他在死神面前是那么的�?jiān)強(qiáng)，勇敢�！褪莻ゴ蟮奶觳乓魳�(lè)家’貝多芬‘，后來(lái)步大膽的跨過(guò)這成功路上的墊腳石吧!
往事如煙，但仍舊徘徊在腦海久久不能散去。老師站立在講臺(tái)上，臉頰烏云密布，窗外狂風(fēng)驟起這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧?教室里的氣氛很沉悶，老師一聲不吭的把卷子發(fā)給了同學(xué)們，讓大家感到疑惑的是卷子上面并沒有總分?jǐn)?shù)。教室里靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲了，老師破天荒的說(shuō)了一句話‘你們自己把總分批到卷子上’-低沉的聲音好似從遠(yuǎn)古飄來(lái)縈繞在同學(xué)們的耳邊。氣氛瞬間活躍了起來(lái)，唰唰唰的翻卷子聲此起彼伏·，同學(xué)們嘰嘰喳喳的也說(shuō)個(gè)不停，老師仍然嚴(yán)肅的站在那里，好似一生無(wú)悔的士兵。犀利的目光掃過(guò)每一位同學(xué)直射內(nèi)心，好似能看透一切。當(dāng)分?jǐn)?shù)從每一位同學(xué)口中一 一道出老師的表情又變化莫測(cè)，是啊。這慘不忍睹的分?jǐn)?shù)不僅老師接受不了就連我們自己都無(wú)地自容，第一次，全班竟有一大半不及格，教室里的氣氛降至0攝氏度。老師是學(xué)校里出了名的嚴(yán)厲，但是這次老師并沒有破口嚴(yán)教。面對(duì)這次失敗的成績(jī)有的同學(xué)卻在抱怨當(dāng)初的草率被低落的情緒左右，另一部分同學(xué)卻在認(rèn)真反思，越挫越勇。是啊。我們應(yīng)該積極的面對(duì)這次失敗的教訓(xùn)讓老師之前的悉心教導(dǎo)不付之東流。老師教給我們‘失敗總是常態(tài)，成功才是例外‘ ’考后一百分‘。讓我們懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，你就會(huì)像河流一樣，抵達(dá)人生的目標(biāo)。
前路布滿荊棘跨過(guò)去，即使?jié)M身是刺也會(huì)舒心一笑。讓我們向貝多芬學(xué)習(xí)，笑對(duì)磨難直面人生的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
過(guò)去作文600字 篇6
人在這個(gè)世上生活著，就是一直不停地給過(guò)去的自己埋單。埋的單多了，心里也就充實(shí)了。 其實(shí)，人生的道路上總是存在著兩個(gè)自己；一個(gè)是過(guò)去的自己，一個(gè)是當(dāng)下的自己。過(guò)去的自己總是隔著一段距離走在當(dāng)下自己的前面，它每走一步，就會(huì)在地上留下一攤印跡，當(dāng)尾隨而后的當(dāng)下越過(guò)距離、走到跟前時(shí)，便會(huì)俯身捧起這印跡來(lái)，仔細(xì)端詳著，似乎是想要呼喚出心中暗藏的那一絲印象�？墒且磺卸紱]這么簡(jiǎn)單，你需要埋單。 毫無(wú)疑問(wèn)，那留下的印跡便就是一份賬單，賬單上分明地記錄著在過(guò)去你所消費(fèi)的條目。過(guò)去的失敗，你要用遺憾來(lái)埋單；過(guò)去的努力，要用成功來(lái)埋單；過(guò)去的放棄，要用失去來(lái)埋單；過(guò)去的逝者，用懷念來(lái)埋單；過(guò)去的往事，用回憶來(lái)埋單……
埋單過(guò)后，心中的無(wú)限印象都被抽絲蘇醒過(guò)來(lái)，剎那間，整個(gè)心靈變得清澈且又充實(shí)，過(guò)往發(fā)生、經(jīng)歷的一切風(fēng)波此刻在心中也得到了平靜。平靜的像一潭水，沒有一絲的微漾。 每一次埋單的過(guò)程都是心靈的一次再經(jīng)歷、再感受——經(jīng)歷過(guò)去、感受過(guò)去，重做回一遍過(guò)去的自己。過(guò)去的自己或是警示，或是引導(dǎo)，或是告誡，讓埋單的價(jià)值得以升華。由此可見，埋單絕不僅僅只是為了埋單，埋單本身并沒有任何意義，可是埋單后帶來(lái)的收獲與體驗(yàn)將會(huì)是促成優(yōu)秀自己的一劑完美催化劑，以至到下一次埋單的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已變得無(wú)比從容與淡定，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次埋單量變的自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)變。隨之的一切也都變得理所應(yīng)當(dāng)，順其自然。 最終，埋單也變成了一種固定的答案。因?yàn)榇藭r(shí)，過(guò)去的所有偶然、運(yùn)氣、幼稚、回憶，都將毫無(wú)懸念被今朝的必然、實(shí)力、成熟、永恒所埋單，顯得大器非凡。
過(guò)去作文600字 篇7
想到以前的某些事我就笑了，會(huì)心的笑了。
可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力太大，也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過(guò)去忽然現(xiàn)在，本沒有明顯的界線，可對(duì)某些人來(lái)說(shuō)卻成了永遠(yuǎn)不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過(guò)去，有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對(duì)于自閉的人會(huì)是怎樣的一種影響，但我知道，無(wú)論是誰(shuí)都不應(yīng)該有這樣的心境。
我個(gè)人是比較喜歡過(guò)去的，但我也同樣喜歡現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足我的自尊心和虛榮心時(shí)，回到過(guò)去是我應(yīng)該做的。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，對(duì)過(guò)去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過(guò)去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過(guò)去，讓心情釋然，不必為一時(shí)的煩惱而苦苦擔(dān)憂。可不得不說(shuō)，要滿足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，當(dāng)我從過(guò)去得到精神的放松后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)奮斗；當(dāng)我從過(guò)去得到心情的釋然后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)拼搏。
中國(guó)文學(xué)講究虛實(shí)結(jié)合，實(shí)時(shí)，神形兼具；虛時(shí)，境界在無(wú)限的空間里延伸。
而我認(rèn)為，生活也應(yīng)該有虛有實(shí)，過(guò)去為虛，現(xiàn)在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現(xiàn)實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛恨情愁。
在回憶中細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠(yuǎn)，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國(guó)的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結(jié)合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會(huì)是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會(huì)中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調(diào)整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當(dāng)你再次睜開眼時(shí)，你看到了什么？
過(guò)去作文600字 篇8
每次聽媽媽講我小時(shí)候的一些趣事，我總是迷醉地聽著。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講……
小時(shí)候，我愛到小河邊，看那一只只小魚在水里擺頭搖尾，嬉戲追逐�？粗�，看著，我總是把手伸進(jìn)清涼的水里，等待魚兒游到我手中，并且不住念叨：“魚兒魚兒你快來(lái)，我給你穿雙大花鞋……”，可魚兒總不理我。我就把嘴巴撅得高高，生氣地喊：“小魚小魚你真壞，我把你抓到集市上賣！”
小時(shí)候，我愛坐到姥姥的懷里，聽姥姥講故事。聽完了，我還是賴在姥姥的懷里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，撫摸著姥姥額頭深深的皺紋，奶聲奶氣地說(shuō)：“姥姥，我要把這些褶皺給你弄平了�！本陀眯∈秩崤�，結(jié)果越撫弄越多。姥姥不耐煩了，就揉我的脅骨兒，直癢得我踢騰著小腳亞兒大笑：“姥姥……你壞……你壞……”
小時(shí)候，在夏夜的院落里，常坐在媽媽的懷里看月亮。爽風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮好大好圓。我就問(wèn)媽媽：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪兒去了，我怎么看不到他們？”媽媽就神秘地說(shuō)：“他們呀，白天干活都累壞了，早就呼呼睡大覺去了。你聽到她們打呼嚕的聲音了嗎？”我說(shuō)：“沒有�！眿寢屝σ恍φf(shuō)：“你靜靜地閉上眼睛，不一會(huì)兒就能聽到呼嚕聲�！蔽屹嗽趮寢尩膽牙�，溫順地閉上眼睛，結(jié)果是甜甜地走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
還是盛夏的夜晚，我要媽媽陪我到院子里看星星。媽媽講的牛郎織女的故事把我深深迷住了，我就要媽媽給我摘一顆星星來(lái)玩。媽媽爽快地答應(yīng)：“這太好辦了�！本瓦M(jìn)屋把一個(gè)盛著清水的臉盆端出來(lái)，讓我往盆里瞧。啊，好多星星竟一剎那掉進(jìn)了臉盆里。我就趕快忙把手伸進(jìn)清水里去抓星星，結(jié)果把一臉盆星星都給弄碎了……
小時(shí)候，有那么多的為什么；小時(shí)候，有那么多傻傻的故事；小時(shí)候，有那么多幼稚的夢(mèng)。小時(shí)候啊，給我留下了多少美好的回憶！
過(guò)去作文600字 篇9
寒假還沒一個(gè)月，作業(yè)也很多，希望它能慢點(diǎn)過(guò)去。
放假一周了，主要在想喻墨和一些離開寶典的人，他們大概都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想，不像我。
喻墨好像是端午節(jié)離開的，他高考完和我說(shuō)他可能要離開一些日子，或許是一個(gè)月，或許是一年，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的.。腦子里清楚記得他欠我一句端午節(jié)快樂(lè)，雖然他在袋鼠公會(huì)自個(gè)說(shuō)了一句端午節(jié)快樂(lè)，但我也不知道他是不是為我說(shuō)的，而且他說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
認(rèn)識(shí)他是在二零一七年十一月二十八號(hào)，那時(shí)候我很喜歡他的小說(shuō)，便關(guān)注他了。之后，他發(fā)私信給我，我們就認(rèn)識(shí)了。
關(guān)系僵硬了許久，直到一月某天晚上。
他加了我的公會(huì)，親切的喊了我的名字，我有些尷尬，因?yàn)槟鞘切√?hào)，我不認(rèn)得他小號(hào)，只能不好意思地問(wèn)了一下他是誰(shuí)。他說(shuō)是小寞。我說(shuō)我還是想不起來(lái)。他就把我和他大號(hào)認(rèn)識(shí)的證據(jù)發(fā)出來(lái)，我才想起。那段時(shí)間我們就又熟悉了起來(lái)，其實(shí)我看到他和別人玩的很好我都在暗搓搓地吃醋，還好他至今還不知道。
都不知道他最近怎么樣，還記不記得我，要是他變成去年一月某天晚上的我，我絕對(duì)會(huì)剁了他。
前些天分手了。江梓銘他嫌我煩，發(fā)一大段文字就走了。我很傷心，還好現(xiàn)在你們這些大好人讓我不怎么眷戀他了，要不然我都不知道我現(xiàn)在會(huì)頹廢成什么樣�？晌椰F(xiàn)在還是很難過(guò)，想躲卻沒地方躲。 還有，宋景和瑞貝卡是我見過(guò)最可愛的美少女，你們都要好好的。
這段日子發(fā)生了很多事，但還好沒有上學(xué)那段時(shí)間倒霉。想起上學(xué)那段時(shí)間自己的霉運(yùn)真的想哭，還好我熬過(guò)去了。
最后說(shuō)一句，系統(tǒng)管理員真的好好，我要一輩子愛他和作文寶典，應(yīng)該不會(huì)食言。
寒假慢點(diǎn)過(guò)去吧，我想要好多時(shí)間打游戲，好多時(shí)間睡覺。
過(guò)去作文600字 篇10
過(guò)去的日子是一首歌，一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里，唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中，和著老師諄諄教誨的符點(diǎn)，伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌，我走到了十八歲的今天。
過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣；無(wú)數(shù)次的淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰�、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過(guò)去的日子是一首歌，一首幸�？鞓�(lè)的歌�；厥幵诖淀憚倮�(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興�！勖鄣摹⑻鹛鸬�，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。
過(guò)去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上�！�、濃濃的，唱著這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì)了體貼與付出。
過(guò)去的日子是一首歌，一首值得回味的歌�？鞏|過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀(jì)金杯”里，感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中�！嬲娴�、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì)。
過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著，我走到了，走到了十八歲的今天。
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