學習作文300字5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學習作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
學習作文300字 篇1
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè),我通過這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結構是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學習了!
我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間,然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功,算一些無法歸類于答案的過程,這些既耗費大量時間,又沒有什么意思,使得我的學習效率降低了,而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學會什么才是題的重點,什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時候不知道許多基本知識,所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題,而且書本知識也不是很鞏固,所以我也要多多看書!
每一次的課后習題就是一次學習的機會,這會使得我知道自己的深淺,才可以補充一下自己的不足之處,有發(fā)現(xiàn)再努力學習就是進步!學習就是在無數(shù)次感悟,無數(shù)次努力中提升,通過無數(shù)的事情才會有一個好成績!
學習作文300字 篇2
新的學期開始了,我為了是我的學習更加的規(guī)律,所以,我決定給我自己制定一張學習計劃表,用它來提高我的學習成績。
1、 前一天晚上多預習,以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后,我都會用半個小時的時間去預習明天要講的新課,這樣才可以為老師講課前打好基礎。
2、 完成當天的作業(yè),每天放學回到家后,先完成老師布置的作業(yè),并且達到百分百的準確率。
3、 學完新課后多復習,每天老師講完新課后再課下或回到家,多翻一下舊課文,能達到學著新的不忘舊的。
4、 不懂的問題問老師,如果上課遇到了不會的問題,第一時間找老師詢問,直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中,平時多積累,運用,這樣才能讓讓自己的作文寫好。
6、 遇到好的段落背下來,如果在學習時遇到了優(yōu)美的段落,把它摘抄下來的同時,把它背下來,以后寫作文額時候可以把它寫上去,提高作文的質量與水平。
這就是我全部的學習計劃,我會把它黏貼到柜子上,時刻提醒自己要完成它們。
學習作文300字 篇3
我舅舅的女兒——瓊姐姐,她有一頭烏黑的頭發(fā)被剪一個“西瓜皮”她的皮膚很白,一雙黑溜溜的`大眼睛經(jīng)?磿8吒叩乇亲酉旅嬉粡埿∽。能說會道。姐姐現(xiàn)在讀高一。她每天五點半起床讀書然后自習后整理每天的筆記。當夜聲人靜的時后,我偷偷地透過玻璃窗戶看見她還在背英語。
有一次,我和姐姐一起去旅游,姐姐一路上問:“這棵樹有多少年了,這個石碑來自哪個年代,文字是什么意思瀑布是怎樣形成的……”她無時不刻不在想問題,增長自己的見識,累積自己的知識,當她手托下巴沉思的時候,我就知道她遇上了一個難題,當她手舞足蹈的時候,我就知道她今天解決了難題,特別高興。
這就是我活潑可愛,聰明好學的姐姐,我要以她為榜樣,認真、努力、刻苦的學習。
學習作文300字 篇4
六年級伊始,我們在左老師的號召下,組建了“四人學習小組”。于是一場轟轟烈烈的學習競賽就此拉開序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來,我們班都是女強男弱的局面。在這最后一年里,我們小組成員決定要邁開步伐,奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看,給我們小組點個大大的贊。
意見達成一致以后,我們迅速行動起來,聽組長指揮,高質量,高標準地完成各科作業(yè)以及課外閱讀,多增長課外知識,豐富大腦儲備。一天之際在于晨。開學這幾天以來,我們都早早地起來進行晨讀,背誦英語單詞;中午吃完飯后,又馬不停蹄地完成小組作業(yè),以便晚上騰出時間用于課外閱讀。每天,我們不與別人比,只與自己比。如果自己寫得比昨天更快,效率更高,那明天繼續(xù)努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厲!伴L城小組”的成員學習談不上優(yōu)秀,但算是中上等。我們并不笨,只要認真刻苦,就能后來居上。
“世上無難事,只要肯登攀”。在此,我要特別感謝小組長魏思淵爸爸的辛勤付出,每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業(yè),給予我們支持與肯定。謝謝您!
拼搏吧!同學們,在這美好的時代,我們將會以夢為馬,不負韶華。
學習作文300字 篇5
十位“美德少年”的事跡讀完了,合上報紙,我由衷地贊嘆道:“他(她)們可真了不起!”媽媽認真地說:“美德可以反映出一個人的思想境界,誠實、自律、有責任心、有毅力,這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動地的大事,只要從身邊的小事做起就好。比如在家里,孝敬父母親人;在學校,關心同學班集體;在社會,盡可能奉獻自己的愛心,幫助需要幫助的人!
我想:這些美德少年雖然比我大不了多少,但他們已經(jīng)把關愛長輩,助人為樂的精神融入到了生活中的點點滴滴,這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背,但那是為了完成任務,擺出的拍照姿勢;我也是一名班干部,但大多時候還需要老師的安排和提醒,才能完成班里的工作。
現(xiàn)在,我要把這些美德少年當做自己的榜樣,向他們學習,努力做一個有道德的人。在平凡的生活中,讓美德引領我們走向美好,讓美德給我們帶來內心的平和與快樂!
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