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四年級(jí)的作文

四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-10-07 09:42:23 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)收獲作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)收獲作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)收獲作文四篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來(lái)的糧食,園丁般的老師在給祖國(guó)的花朵施肥澆水,勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜,他們都在收獲著他們用汗水換來(lái)的東西。而我,在這碩果累累的季節(jié),收獲著什么?

  今年的秋天,我步入了高中的大門。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校,我感到了前所未有的壓力。剛開(kāi)始,我的心情十分煩躁?偸窃谏险n時(shí)走神,看著數(shù)學(xué)書上那復(fù)雜的公式,我十分頭痛,但我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑牢磥?lái)沒(méi)有知識(shí)是不行的,我要向前奔跑,向著太陽(yáng)前進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  于是,我為自己設(shè)立了一個(gè)小目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),早晨伴著未消逝的月光走進(jìn)教室,繼續(xù)攻克那道令我挨老師訓(xùn)的難題,晚上躺在床上,想著老師講的內(nèi)容走進(jìn)夢(mèng)中。但我遇到那些難題,我不會(huì)輕言放棄,找同學(xué)幫忙解決,在這種互動(dòng)的環(huán)節(jié)中,我收獲到了友誼。

  慢慢的,我找到了學(xué)習(xí)的竅門,在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的過(guò)程,我收獲到了謙虛使人進(jìn)步的精神,收獲了珍貴的友誼,收獲了許許多多的新知識(shí)及為人處事的方法。

  秋天,一個(gè)碩果累累的季節(jié),謝謝你讓我收獲這么多!

四年級(jí)收獲作文 篇2

  彈琴、彈琴,《水邊的阿狄麗娜》這首曲子我怎么也彈不出意境。在練的時(shí)候總是把握不住節(jié)奏,不是太快就是太慢。已經(jīng)彈了許多遍了還是老樣子,看來(lái)這首曲子我永遠(yuǎn)也彈不成了。我沮喪地從琴凳上站起身來(lái),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)透透氣。心里默默地想:再過(guò)一個(gè)月就要鋼琴比賽了,我已經(jīng)升入了小學(xué)高年級(jí),課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,每天都要完成許多作業(yè),還要擠出1個(gè)小時(shí)來(lái)練琴,這對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。再說(shuō),就算不參加鋼琴比賽,我?jiàn)W數(shù)和奧語(yǔ)各得一顆星,也能評(píng)上金雛鷹啊。要練這么久,值得嗎?我準(zhǔn)備不參加鋼琴比賽了,我要鄭重地跟媽媽談這個(gè)問(wèn)題。

  下定決心,只覺(jué)得松了一口氣,迎著暖暖的春風(fēng),放眼望去,樓前的大樹(shù)都已長(zhǎng)滿了新綠的小葉子,草地也泛起綠意。咦!陽(yáng)臺(tái)花盆里也是綠油油的,我定睛一看,原來(lái)是大蒜長(zhǎng)出蒜苗來(lái)了。我怔住了,這不是前兩天被我丟棄的'蒜頭嗎!那天吃餃子,媽媽讓我去拿一只蒜頭,小筐里有只蒜頭已經(jīng)癟癟的了,用手一捏蒜衣直往下掉,蒜瓣兒不好意思地露出皺巴巴的身材,它再也沒(méi)有了原來(lái)健壯的體魄,蒜瓣兒頭頂上的小芽也焉焉地卷曲著。由于長(zhǎng)時(shí)間放在小筐里,那些綠色的小芽已經(jīng)變黃,發(fā)干,不能再吃了。我順手把它扔到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里。心想:蒜頭啊,你的最后貢獻(xiàn)就是化作肥料吧!而現(xiàn)在,這只蒜苗卻還十分挺拔的生長(zhǎng)著,生機(jī)勃勃地展現(xiàn)在我的眼前。我連忙他花盆拿進(jìn)屋里仔細(xì)觀察,原來(lái)每一瓣蒜的根部都長(zhǎng)出了粗粗的、白白的須子深深地扎進(jìn)泥土里。而嫩綠的蒜苗,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絨線組成的。但不管蒜瓣兒頭朝哪個(gè)方向,蒜苗始終筆直地挺起身姿,像是在向世人宣布:我在成長(zhǎng)。太不可思議了,難道只是昨夜的一場(chǎng)小雨給了它新的生命?我驚奇于大蒜那頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有鮮花那么美麗,也沒(méi)有大樹(shù)那么高大挺拔,但它實(shí)實(shí)在在地生長(zhǎng)著,即使被人們遺忘在角落,丟棄在花盆里,它也能憑著貧瘠的泥土,經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,重新展示自己的頑強(qiáng)生命力。

  而我呢,遇到這么一個(gè)小小的困難,就退縮嗎?父母賦予我生命,賦予我聰慧的頭腦,教我要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。給自己一個(gè)目標(biāo),每一天都超越昨天一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)站在一個(gè)新的高度時(shí),成功就會(huì)被我緊緊把握住。猛然間,我收獲了一個(gè)道理,更被這小小的蒜苗所展示的頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。我要付之于行動(dòng),從今天起,從現(xiàn)在起,我就抱著花盆走向鋼琴,默默地練了起來(lái)。

  一遍又一遍,一天又一天,《水邊的阿狄麗娜》在我的指間漸漸地流淌出水的柔和。當(dāng)我能成功得彈奏出整首優(yōu)美的曲子時(shí),發(fā)現(xiàn)這首曲子其實(shí)并沒(méi)有什么難度,只是自己以前不大努力罷了,因此一直都彈不好。

  一分耕耘,一分收獲。鋼琴比賽結(jié)束了,我得了一個(gè)第一名,興奮得手舞足蹈起來(lái);氐郊依,我默默地望著依舊泛綠的蒜苗,心想:謝謝你,帶給我戰(zhàn)勝困難的信心,今后我一定會(huì)努力奮斗,不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄。從這件事中,我也悟出了一個(gè)道理:陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,均擁有自己生命的高度,因?yàn)橛辛伺实歉叻宓挠職,?zhàn)勝困難的信心,才能一次又一次地在人們的心中綻放。

四年級(jí)收獲作文 篇3

  星期五就要集體舞比賽了,同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)備著, 老師一直讓我們練習(xí)集體舞,以免在比賽時(shí)有什么失誤,這天我們化妝以后,女孩子們像一朵朵紅花,男孩子們像一片片綠葉。

  雖然我們女孩的衣服晚一點(diǎn)送到,而且顏色不是很鮮艷是黃色的,男孩的衣服是藍(lán)色的,但穿在身上很美麗。終于,開(kāi)始比賽了,我們興奮不已。第一個(gè)上場(chǎng)的是6班,他們那紅撲撲的臉蛋,簡(jiǎn)直是個(gè)大蘋果那么紅,鼓聲“震耳欲聾”,原來(lái)他們一邊敲鼓一邊跳舞。

  我們也不甘示弱,伴隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,一個(gè)個(gè)女孩,就像盛開(kāi)的花朵,很美麗;一位位男生,猶如外國(guó)的紳士,很瀟灑。這個(gè)舞蹈我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月,上場(chǎng)時(shí)已經(jīng)很熟練了,我覺(jué)得自己的表現(xiàn)也很不錯(cuò),跳得很歡快。

  回到班里,鄧?yán)蠋熀苌衩氐恼f(shuō):“這次集體舞——”我們睜大眼睛,“得了全年級(jí)第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣,一蹦三尺高。從這件事上,我知道了只要有付出,就會(huì)有收獲。

四年級(jí)收獲作文 篇4

  前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來(lái)。我看了后修改了錯(cuò)題,感覺(jué)很有收獲。

  事情就發(fā)生在那天下午,那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長(zhǎng)把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點(diǎn),然后我們就開(kāi)始發(fā)起來(lái)。

  等我發(fā)完我手里所有的卷子之后,回來(lái)一看:哇,我考了九十五分。對(duì)我來(lái)說(shuō)95分還算不上什么,我覺(jué)得我還可以考得更好。但我還是很高興的。

  但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的,比如說(shuō)看錯(cuò)數(shù)位,或者是少寫了個(gè)零。還有是數(shù)錯(cuò)了。都是我粗心大意而造成的。

  我認(rèn)為我考的一般,因?yàn)轭}都不難,在班里占了個(gè)第三類分?jǐn)?shù)多的,因?yàn)槭堑谝幻且话,第二就?7。我下次還要努力爭(zhēng)取做個(gè)第二名,或者是第一名。其實(shí)有一些題我是可以不錯(cuò)的,就比說(shuō)看作圖數(shù)位這個(gè),我后面檢查的時(shí)候,如果我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零,就可以再加一個(gè)零。還有一個(gè)是讓從漢字改成阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣就可以在檢查時(shí)順便記得錯(cuò)題改一下。

  但是我認(rèn)為我還是有進(jìn)步的。雖然只是第一單元考試,但是我以后按照這樣的方法去做,那我以后的做其他題都是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)橛袝r(shí)候我錯(cuò)題就是我粗心、不認(rèn)真,就導(dǎo)致錯(cuò)題了。

  我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的,做到最好的自己,做到最好的極限,這樣我就可以進(jìn)步,因?yàn)槲也荒芤恢痹靥げ健?/p>

  自己以前錯(cuò)題,或者是一些不好的習(xí)慣之類的就問(wèn)同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問(wèn)一問(wèn),就請(qǐng)老師講一講,提示如何去做。通過(guò)自己的思考才能進(jìn)步快。

  以后我要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,就可以有很大的提高,就能做的更好。

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