可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園，我也有。我的校園里，我們可以在后花園欣賞花草樹(shù)木，可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，也可以在食堂里吃到美味可口的飯菜。校園可有趣啦！但我最喜歡的，還是校園里的操場(chǎng)。
走進(jìn)校園，向前走，映入眼簾的便是一個(gè)大大的操場(chǎng)。綠綠的草坪，如同換上一件綠色的外衣。操場(chǎng)的四周是六條跑道，跑道鋪上了一層白色，就像給操場(chǎng)鑲嵌了一層白色的花邊。下課了，同學(xué)們像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，都奔向操場(chǎng)，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……大家玩得可開(kāi)心了！操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
我突然想起了一段發(fā)生在操場(chǎng)上的快樂(lè)時(shí)光。
那是一個(gè)星期三的下午，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“今天咱們下去吹泡泡好嗎？”“太好啦！”同學(xué)們一蹦三尺高。
來(lái)到操場(chǎng)上，我一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的塑料管，用力地吹著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，泡泡破了�？吹狡渌瑢W(xué)吹的泡泡都很大，我詢問(wèn)他們是怎么吹的。他們告訴我：“吹泡泡時(shí)不能太用力�！迸�，原本是這樣的，吹泡泡也有技巧啊！我又開(kāi)始吹了，這回我輕輕一吹，吹出了一串又一串大泡泡。這些泡泡像一串串葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
泡泡飛上天空，我的心也跟著飛向了天空，去尋找快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園，更愛(ài)校園那令我歡快無(wú)比的操場(chǎng)！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇2
在我們學(xué)校，有幾處非�？蓯�(ài)的地方。里面有奮飛雕塑、人生格言、松樹(shù)……
進(jìn)入校園，首先映日眼簾的是一個(gè)大雕塑，那就是我們學(xué)校里的奮飛雕塑，它高大強(qiáng)壯，像一只展翅高飛的雄鷹，在校園里飛過(guò)。早上來(lái)到學(xué)校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來(lái)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)到這座高大的雕塑下，它穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，看著像一位大法師。如果到了黃昏時(shí)候在來(lái)看奮飛雕塑的話，它就像一個(gè)衛(wèi)校園的士兵，在那一動(dòng)也不動(dòng)的站著，這樣就不用擔(dān)心小偷來(lái)偷東西了。
我們學(xué)校的大松樹(shù)也很不錯(cuò)。它挺直了腰板在學(xué)校里站著。春天，松樹(shù)的葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽(yáng)光照射在松樹(shù)上，它的葉子依舊在為人們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。
夏天，松樹(shù)的葉子變得更綠了，炎熱的夏天里陽(yáng)光充足，長(zhǎng)得茂密森林，郁郁蔥蔥！
秋天，天氣秋高氣爽，天高云淡，松樹(shù)的葉子慢慢變成了深綠色，松樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)的大松果。小學(xué)生們圍著松樹(shù)在玩一些游戲。
冬天，白雪皚皚的校園里，松樹(shù)看起來(lái)像個(gè)大姑娘，坐落在我們的學(xué)校里。
真是里，在我們學(xué)校里，還有一些不知名的花花草草等著我們大家一起來(lái)探索……
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇3
校園，是給我們快樂(lè)最多、讓我們感覺(jué)最溫馨的地方。下面，就讓我來(lái)把它最純真、最美麗的一面展現(xiàn)給大家吧。
兩棵高大、粗壯的銀杏樹(shù)是我們校園里年紀(jì)最大、長(zhǎng)相最美麗的樹(shù)木。它矗立在校園東邊小花園的中間，站在校門(mén)口就能望見(jiàn)它。
一進(jìn)校園，你肯定會(huì)被路邊花池里那精致而又芬芳撲鼻的小粉花吸引住，忍不住湊上前去欣賞一番。
校園中間，幾棵粗壯的白楊樹(shù)像巨人一般屹立在教學(xué)樓前。再往前走，就是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)。它不算太大，卻盛滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在那里，有同學(xué)們玩耍的身影、奔跑的腳步和一陣陣歡呼吶喊聲。
橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，可以看見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我愛(ài)美麗的校園，這里有我們古老的銀杏樹(shù)，有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，有我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，有我們的酸、甜、苦、辣，有我們的付出和收獲，還有我和小花小草許下的約定。
我愛(ài)校園，它是我的第二個(gè)家。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇4
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光暖暖。我們迎著希望步入校園，開(kāi)始新的一天。
教室里有的同學(xué)在晨讀，有的預(yù)習(xí)著新的課程。仿佛時(shí)間是他們的生命，一秒都不得浪費(fèi)。上課鈴聲響起，老師抱著課本走入教室。“上課！”“起立，老師好！” 課堂上，以小組為單位，讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。老師生動(dòng)的課堂，讓每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。下課鈴聲響起，校園里霎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們玩耍、看課外書(shū)、做游戲，課下活動(dòng)十分豐富。
到了做操時(shí)間，大家走到指定位置。整齊的隊(duì)伍中一片蔚藍(lán)，仿佛要匯聚為大海，承載著“夢(mèng)想”的船兒駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處主席臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)格外醒目：“你所站立的地方就是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗�！睂⒅袊�(guó)換成我們的學(xué)校，那一切不正是我們努力的目標(biāo)么？
我們努力學(xué)習(xí)，抓住一切時(shí)間。成績(jī)是我們的答卷，只有努力過(guò)未來(lái)才不會(huì)有遺憾。我們刻苦學(xué)習(xí)，在校園奉獻(xiàn)了我們的汗水，播撒著我們的青春。
校園是個(gè)充滿青春和理想的地方。知識(shí)將這里化作海洋，友誼之花在這里綻放，我們盡情的在夢(mèng)中徜徉。可愛(ài)的校園吶！你的一切都是那般美好……
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇5
冬天了，一切似乎都變得特別的安靜，人心也寧?kù)o了起來(lái)。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，沒(méi)有城市的喧鬧，只有平平靜靜的學(xué)術(shù)之心，多好！
銀杏樹(shù)掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但依然直直的站著，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣應(yīng)用而強(qiáng)壯的對(duì)抗著堯山特有的大風(fēng)。路燈在夜晚發(fā)出冷冷的光，陪伴著那些大樹(shù)，也陪伴著上晚自習(xí)的同學(xué)。這樣的一幅情景總是讓我忍不住去想像俄羅斯冬天時(shí)候的情景，我沒(méi)到過(guò)俄羅斯，我說(shuō)的俄羅斯情景是書(shū)本上描繪的浪漫風(fēng)景�？赡苓@個(gè)地方遲早會(huì)成為一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)的，真的好喜歡這種安安靜靜的環(huán)境，能讓人心都靜起來(lái)的。
毛毛草瘋狂的長(zhǎng)著，像是在跟這里的一切宣戰(zhàn)。與它們相比，花是遜色的，靜靜的躲在角落里，安安靜靜的，不敢哼哧一聲，生怕惹著誰(shuí)似的。毛毛草張揚(yáng)的在風(fēng)中飄搖，意氣風(fēng)發(fā)，猶如風(fēng)中蘆葦，在這里，它是強(qiáng)者，連風(fēng)也拿它無(wú)可奈何，只敢在經(jīng)過(guò)時(shí)輕輕的發(fā)一下牢騷。
可是冬天風(fēng)還是這里的主角，它機(jī)會(huì)每天都會(huì)在這里游蕩，有時(shí)候笑得很歡，而有時(shí)候總是苦著張臉龐，讓你一看就自覺(jué)的躲開(kāi)。在這里，機(jī)會(huì)每個(gè)人都是怕它的，因?yàn)樗鲜菒?ài)跟我開(kāi)玩笑，扯我們的頭發(fā)、衣服，還時(shí)常的用那冰冷的手來(lái)觸摸我們的臉龐。這風(fēng)呀，就是太調(diào)皮了。
這就是我們可愛(ài)的校園。其實(shí)在這里，每一個(gè)人都是主角。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)的家，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我童年時(shí)代的“家”——安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。這里還有我的“同胞兄弟姐妹”呢！。還有那和藹可親的老師。這個(gè)家給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)和難忘的經(jīng)歷……
我是一個(gè)安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的小學(xué)生，我在一個(gè)綠色環(huán)境里學(xué)習(xí)與生活。在這里，孩子們同在一個(gè)地方玩耍，學(xué)習(xí)。這里，設(shè)施齊全，還有很多高科技的設(shè)備。你有這樣的學(xué)校嗎？
當(dāng)你一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一陣心曠神怡而優(yōu)雅的清香直撲你的鼻子，原來(lái)是花的杰作��！ 接著，矗立在你面前的是巨人一般的科技樓。這里，是高科技物品的“家”。
左邊的是兩幢教學(xué)樓，里面是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂，又是孩子們玩耍的小天地。
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃又鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們又迎來(lái)了新學(xué)期，領(lǐng)走了嶄新的課本。似乎，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)而刻骨銘心的故事。又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
夏天，烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地媽媽烤焦似的。你們肯定以為我們會(huì)熱的不可開(kāi)交吧！其實(shí)，我們另有一番“小故事”——就是捕捉昆蟲(chóng)了。
秋天，大地媽媽換上了秋裝。愛(ài)研究的孩子們，拿著采集來(lái)的樹(shù)葉，做起了有意義的植物標(biāo)本。
冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著。天下起了雪，漫天飛舞的雪落在了校園的草地上……漸漸的變成了雪地。我們高興的直奔雪地，開(kāi)始了各種有趣的游戲。
安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的校園，一個(gè)孩子們的知識(shí)天堂。安外我愛(ài)你！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇7
早晨，小伙伴們銀鈴般的笑聲帶我走進(jìn)校園，中路兩旁的松柏像是被蒙蒙霧氣籠罩的校園衛(wèi)士，時(shí)而向我們搖手示意，時(shí)而揮揮衣袖與霧切磋。
中午，霧氣退卻之后，校園的樹(shù)木顯得更加青翠了。小伙伴們安靜的坐在教室，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，跟著淡淡的清香來(lái)到教室對(duì)面的花壇旁，紅月季的嬌艷似火、粉月季的淡然嬌嫩，讓原本芬芳迷人的花卷更加絢麗多彩。相比花兒的嬌人可愛(ài)，角落的竹子就顯得安靜的多，然而他卻是四季不敗的冠軍，總是默默地點(diǎn)綴校園的美景，夏日承恩雨露，冬日成雪之美。一生無(wú)悔，就如同辛勤教育我們的老師，用青春、用熱情為我們指引人生。
午后的空氣涼快許多，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的翹辮子，和來(lái)往的鳥(niǎo)兒捉迷藏。此刻是四葉草最快樂(lè)的時(shí)光，從月季下，從竹子下，從靠近墻角的花壇旁跑來(lái)了一群活波可愛(ài)的草娃娃，他們一會(huì)兒你推我搡、一會(huì)兒撓首弄姿、一會(huì)兒跳起了海草舞，有趣極了。小伙伴們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課，這樣的畫(huà)面美極了。
有花草般多姿的生活、有書(shū)本為伴的閱讀遨游、有懷揣著的夢(mèng)想，這所村小一樣精彩。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇8
我們的學(xué)校很美麗，我非常喜歡我的校園。
我們學(xué)校的大門(mén)十分壯觀，門(mén)上寫(xiě)著“濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)”八個(gè)深黑色的大字，配上一扇深灰色的伸縮大鐵門(mén)，顯得十分莊重。
校園的道路把校園分成東、西、南、北四個(gè)部分，西面小教學(xué)樓，東面是個(gè)小籃球場(chǎng)，白色的四層教學(xué)樓在小籃球場(chǎng)的北邊，樓的主體是一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形，它又把校園分成南北兩大塊。早晨，陽(yáng)光在教學(xué)樓上，像是圍上了一圈金黃色的沙巾，美麗極了。
教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是用說(shuō)塑膠做成的，人走上去軟軟的。操場(chǎng)中間有個(gè)橢圓形的紅色800米跑道，跑道中間還有個(gè)綠色的足球場(chǎng)，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑、玩耍。操場(chǎng)的兩旁有許多的花和草。小草在地上，像是鋪上了一層綠色的毯子，還有一些不知名的小花，競(jìng)相開(kāi)放，散開(kāi)出陣陣香味來(lái)，再配上那綠油油的枝葉，隨風(fēng)飄擺，婀娜多資，仿佛一群活潑的少年，翩翩起舞，真使人喜歡。
操場(chǎng)的東南角有一個(gè)器材活動(dòng)區(qū)，四周還栽著大白楊樹(shù)，枝葉茂盛。每到夏天，白楊樹(shù)像一把綠色的傘，大家都在樹(shù)下玩耍。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇9
我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲，港，臺(tái)愛(ài)國(guó)僑親捐資建成的。
從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映進(jìn)眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中心寫(xiě)著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’’十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級(jí)到六年級(jí)共有八十首。
向左看往是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條玄色的跑道；我們天天早晨都在草坪中迎著朝陽(yáng)做操，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑。
走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著樓梯拾級(jí)而上，臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì)議室。第三層是各種專用教室。早晨，當(dāng)太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著改作業(yè)，有的往做好事，有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?lái)，一路談笑著離開(kāi)校園。校園又恢復(fù)往常的寧?kù)o。
教學(xué)樓旁是壯觀的大禮堂，大禮堂是我們?nèi)熒_(kāi)會(huì)的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。
禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。
學(xué)校四周樹(shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇10
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它桂花樹(shù)上飄來(lái)的陣陣清香，更愛(ài)它那富有書(shū)香味的紫藤架。
秋天，校園里飄來(lái)陣陣清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。 我
我更愛(ài)校園立的紫藤架。春天，紫藤架上的花送來(lái)一陣陣淡淡的清香。陽(yáng)光明媚，柳綠花紅，人站在紫藤架下，就會(huì)感到很舒服。紫藤架還是蜜蜂的樂(lè)園。瞧！每當(dāng)花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。紫藤架下綠樹(shù)成陰，給人們帶來(lái)一絲絲清涼的感覺(jué)。紫藤架邊是一塊塊讀書(shū)的園地，有“好書(shū)推薦”，有“讀書(shū)小報(bào)”、有“讀書(shū)導(dǎo)航”……這里總是圍滿了人。更多的同學(xué)坐在紫藤架下的石椅上看書(shū)，看得如癡如醉�？芍^是一種享受��！
紫藤架，已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
我喜歡紫藤架，更喜歡我們美麗的校園。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇11
說(shuō)到我們學(xué)校的東西半球，那可是人盡皆知。從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹到六年級(jí)的“大哥大”“大姐大”，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。加之近年來(lái)學(xué)校又在水中放養(yǎng)了金魚(yú)，烏龜?shù)葎?dòng)物，更是讓同學(xué)們歡喜不已，每到課間，水池邊就圍滿了人。
這不，今天我就和同學(xué)們來(lái)到池邊，看起了美麗的景色。瞧，那幾棵大芭蕉樹(shù)，已有十多歲了吧，他們像一個(gè)個(gè)披鎧甲的衛(wèi)兵，守護(hù)著這美麗的東西半球。在“中國(guó)”大地上，栽種著成百上千的油綠色的植物，他們一個(gè)個(gè)雖矮小卻是碧綠，與高大的鐵樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比，成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小矮人。在“澳州”土地上有四季常青的松樹(shù)，樹(shù)上還殘留著幾個(gè)松果，惹人喜愛(ài)。西半球的一小塊土地上有著許多花，這些花顏色鮮艷，有耀眼奪目金子般的黃色，還有黃里透紅的橘子般的橙色，他們色彩鮮明，引人注目。各塊土地上有著各種動(dòng)物雕塑，如：“中國(guó)”的土地里有一只黑白相間正在吃竹子的熊貓，“澳州”有一只肚子上有袋子的大袋鼠，“南極”土地上有一只正準(zhǔn)備跳水的企鵝……
湖中有一大群小魚(yú)，少數(shù)在獨(dú)自尋食，多數(shù)則成群結(jié)隊(duì)在池邊上吃石頭上的水草，還有兩只比我手還大的巴西龜老謀深算，只浮在池中的水面上呼吸。魚(yú)兒們好像知道我們這些赤手空拳的小孩是抓不住它們的，不因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而害怕，依舊在池邊嬉戲玩耍，我們抓它們時(shí)，它們一下沉下去了，頂多只能摸到光滑的魚(yú)身。
啊，我愛(ài)那美麗的東西半球。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇12
我們的校園可愛(ài)極了，我非常喜歡她。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能看到人行道旁有一棵高大挺拔的雪松。它像一位盡職盡責(zé)的戰(zhàn)士，始終威武的站在那兒，不怕電閃雷鳴、不怕風(fēng)吹雨打，更不怕小鳥(niǎo)的捉弄和蟲(chóng)子的侵犯。人行道的右邊是嶄新的教室，那是我們吸取知識(shí)的地方，每天上課時(shí)這里就會(huì)有瑯瑯的讀書(shū)聲傳出來(lái)；左邊是一棵棵小女貞樹(shù)，它們也筆直地排著隊(duì)，像戰(zhàn)士等待首長(zhǎng)的檢閱一樣立在那兒。
沿著人行道往前走，拐過(guò)一個(gè)彎就到了一個(gè)寬闊好玩的“游戲天地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)是我們上體育課的場(chǎng)地，也是我們嬉戲的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋，有踢氈子的、有打羽毛球的、有朗誦的、有比賽爬桿的，還有打籃球的。特別是到了做課間操的時(shí)候，全校學(xué)生都排著整齊的隊(duì)伍，隨著廣播體操的韻律，做著整齊劃一的動(dòng)作，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里，你會(huì)為同學(xué)們好學(xué)上進(jìn)的精神、刻苦鉆研的態(tài)度所感染。上課時(shí)，我們都認(rèn)真聽(tīng)講，老師們講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都用心去記。教室里不時(shí)傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲、鏗鏘有力的朗讀聲、熱烈的討論聲……放眼望去，教室的墻壁上貼滿了名言警句。最前面的墻壁上是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，左邊的墻壁上有“為中華之崛起而讀書(shū)”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，右邊的墻壁上有“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬”……這些精彩的語(yǔ)句，發(fā)人深省。
我們學(xué)校是全縣教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。據(jù)老師說(shuō)，我校每年升入重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)都在縣里名列前茅，是全縣的小學(xué)生都十分向往的重點(diǎn)小學(xué)。
在這個(gè)可愛(ài)的校園中，我們茁壯成長(zhǎng)著。歡迎大家來(lái)我們學(xué)校參觀！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇13
有人喜愛(ài)天安門(mén)那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛(ài)長(zhǎng)城那威武的雄姿，有人喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的海南風(fēng)光，可我卻喜愛(ài)那平凡而又美麗的六馬路小學(xué)。
我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的地方，它有優(yōu)秀的價(jià)值，因?yàn)橐淮鷤ト恕囆∑酵�，曾�?jīng)參觀過(guò)我們的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，您便會(huì)看見(jiàn)壯您便會(huì)看見(jiàn)壯麗的景象——那莊嚴(yán)的五星紅旗在迎風(fēng)招展，那銀白色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒，那鮮紅的國(guó)旗五顆金黃的星星，給我們的校園增添了幾分色彩。
五星紅旗兩旁是兩排四季常青的松柏，像兩排衛(wèi)士在保衛(wèi)著鮮艷的國(guó)旗。這些松柏在陽(yáng)光的照射下更能體現(xiàn)出它那威武的雄姿。樹(shù)下是軟軟的小草，點(diǎn)綴著各色的小花。這些鮮艷的花朵、頑強(qiáng)的小草、四季常青的松柏和鮮紅的國(guó)旗，形成了一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
國(guó)旗的后面就是雪白的教學(xué)樓了。那白色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，使我油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
啊，六馬路多么會(huì)打扮自己呀！您在打扮自己的同時(shí)也打扮著我們，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)而自豪地成長(zhǎng)。
評(píng)：你對(duì)學(xué)校充滿了無(wú)限的熱愛(ài)，飽含深情地寫(xiě)出了我們可愛(ài)的校園。校園在你的筆下是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，白綠相間的教學(xué)樓，鮮艷的五星紅旗，各色的小花，再加上一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者——松柏，確實(shí)是美妙絕倫，讓人頓生愛(ài)慕之心，一種喜愛(ài)之情油然而生。這樣的美景也是你細(xì)心觀察、平時(shí)積累的結(jié)果，努力吧，但愿在你的筆下，會(huì)描繪出更美的畫(huà)面。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇14
我們的校園很可愛(ài)，那里有豐富的活動(dòng)和天真可愛(ài)的同學(xué)們。
我們的學(xué)�；顒�(dòng)很多，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運(yùn)動(dòng)會(huì)……但我最喜歡的活動(dòng)是——一年一度的科技節(jié)！
記得科技節(jié)當(dāng)天上午，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的在議論。有的說(shuō)：“今天下午的科技節(jié)人肯定會(huì)很多，有幾十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，估計(jì)排隊(duì)都要很長(zhǎng)時(shí)間�！边�有的說(shuō)：“不對(duì)，今天下午的科技節(jié)人會(huì)很少，有些項(xiàng)目都是平時(shí)玩過(guò)的，沒(méi)什么新意�！币灿械恼f(shuō)：“你們都不對(duì)，我們可能是第七個(gè)進(jìn)場(chǎng)，等我們進(jìn)場(chǎng)后很多人都已經(jīng)走了，不會(huì)太多的。”大家都在熱切的期待。
等一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，我們被現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)面震撼了！人來(lái)人往、人聲鼎沸，就連最簡(jiǎn)單跳房子游戲前都有人在排隊(duì)，喧鬧而又井然有序！
我選了一個(gè)夾珠子項(xiàng)目，在前面已經(jīng)排了五個(gè)同學(xué)。我踮起腳來(lái)仔細(xì)觀察在夾珠子的同學(xué)。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個(gè)盒子的用時(shí)多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說(shuō)從盒子里夾到另外一個(gè)盒子。通過(guò)觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個(gè)口氣，平復(fù)一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個(gè)小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。
科技節(jié)的項(xiàng)目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂(lè)于其中，我們?nèi)谟谄渲�，我們受益其中�?/p>
這就是我們校園，一個(gè)充滿朝氣和活力的地方，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的地方，一個(gè)有思想的地方，更是一個(gè)可愛(ài)的地方。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的兩棵松樹(shù)依然高大挺拔的屹立在那里，越發(fā)的勃勃生機(jī)，它仿佛又經(jīng)歷了六個(gè)輪回的年輪，陪我度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光……
回想六年前，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境不熟悉，對(duì)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)也很陌生，我就很想家。下課了，我就蹲在松樹(shù)下，看著別人玩耍嬉戲，這兩棵松樹(shù)也就成了我那時(shí)唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后來(lái)，我也慢慢地結(jié)識(shí)到朋友，慢慢淡忘了我的樹(shù)朋友，但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化，而我們也慢慢地接受著校園的改變，而我卻還是不能忘記它原來(lái)的樣子，依然是那么美麗。
隨著年級(jí)的增加，我們的朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著不可預(yù)知的變化，而現(xiàn)在我和同學(xué)們討論最多的話題就是：到哪上中學(xué)？不過(guò)校園我想告訴你：不管我身在何處，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有你！
校園，是你給予我知識(shí)，賦予我力量，也讓我感受友誼的溫暖，體會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我感謝你！學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲，還有操場(chǎng)上孩子們的笑聲，都讓我時(shí)�？M繞于心，這是校園里最美麗的聲音；芬芳撲鼻的香味，夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香，這香氣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；校園的每一個(gè)角落里，都留藏著同學(xué)之間的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的時(shí)光歷歷在目，有喜、有悲、有快樂(lè)，也有痛苦，真想回到剛開(kāi)始，對(duì)校園說(shuō)一句：“你好！”
我會(huì)離開(kāi)你，去到另一個(gè)陌生的地方。但是，幾年之后，我一定會(huì)回來(lái)看你的！美麗的聲音、美麗的松樹(shù)、美麗的校園！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇16
在我的校園里，這座美麗的仙境里。風(fēng)景是那么秀麗，仿佛是一位仙女那樣迷人。
走進(jìn)校園，正中央是一根飄飄揚(yáng)揚(yáng)，曲向藍(lán)天的紅旗。它猶如一位保衛(wèi)校園的士兵。紅旗的后面是一片綠茸茸的草坪，從遠(yuǎn)處望去，真是“草色遙看近卻無(wú)”，在陽(yáng)光的照耀下，卻顯得生機(jī)勃勃。
東邊，是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，它就像一條火紅火紅的龍圍成了跑道，操場(chǎng)上還有做運(yùn)動(dòng)鍛煉的欄桿。操場(chǎng)周?chē)幸豢每脴?shù)，把校園裝飾的可漂亮了。
西北方，是幾棟高大的教學(xué)樓，它就像幾位威武的巨人。教學(xué)樓里面有一間間教室，走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。墻壁上有一幅幅美麗的圖畫(huà)，這些都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶。
我的校園不僅美麗動(dòng)人，而且在這里還發(fā)生過(guò)難忘的故事呢。下課鈴響了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)被解放出來(lái)似的，像風(fēng)一樣高興的沖出教室，像猴子一樣飛馳著。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像幾只調(diào)皮可愛(ài)的小兔子一樣，有的在玩丟沙包。“哈哈！”這時(shí)總讓人捧腹大笑。他們竟然有的用肚子來(lái)頂沙包，只聽(tīng)有人說(shuō)看“我大肚子的威力”。還有的在比賽跑步，你追我趕的，個(gè)個(gè)汗流浹背。但他們還是笑嘻嘻的，好像沒(méi)玩過(guò)一樣。最喜歡六一兒童節(jié)的時(shí)候，不僅可以看表演，而且還是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻。
這就是我可愛(ài)的校園，它洋溢著同學(xué)們的讀書(shū)聲。它是一座知識(shí)的樂(lè)園，是一座美麗的花園。使你總會(huì)想起一句關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@也是我們學(xué)校的名言警句。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇17
我的校園以它獨(dú)特的風(fēng)貌，坐落在雉城鎮(zhèn)的西面。校內(nèi)整潔的水泥地面，拔地而起的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的操場(chǎng)，造型別致的書(shū)香長(zhǎng)廊，給人以美的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，三幢高大的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓真大呀，大得可以容下幾千人；教學(xué)樓真亮啊，即使在陰天，也有充足的光線；教學(xué)樓真漂亮呀，每一個(gè)來(lái)學(xué)校參觀的人都會(huì)發(fā)出連連贊嘆。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲飛進(jìn)你的耳朵，才讓你感到這不是仙境，而是我們美麗的校園。
再往里走，就到了小朋友最喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)大得出奇：四個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)，全被它給容下了。這兒回蕩著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，滿載著同學(xué)們的美好回憶。你看，操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，直到分出勝負(fù)才肯罷休；有的同學(xué)在打籃球，他們打得滿頭大汗；有的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼，看他們那副疲倦的模樣，肯定是玩累了在休息吧！此時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)搖籃，里面盛著我們的夢(mèng)想，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。它也是同學(xué)們的歡樂(lè)的天堂，是我心中永遠(yuǎn)的圣地！我愛(ài)我們的操場(chǎng)！
再往西走個(gè)三百米吧，就到了學(xué)校“著名”的小山坡。小山坡一年四季都有迷人的景色。桃花樹(shù)，一到春天就變得婀娜多姿，香氣撲鼻，恨不得讓全世界都知道她的美麗。銀杏樹(shù)，每到秋天，葉子就像小扇子一樣從天而降，為大地鋪上了一層層“樹(shù)葉棉被”。每到午后，我們常常在樹(shù)下抓西瓜蟲(chóng)，比誰(shuí)捉的大，比誰(shuí)的西瓜蟲(chóng)跑得快……笑聲充滿了整個(gè)校園。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇18
在西埠前村村后，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那里，這就是我們的西埠前小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹(shù)，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個(gè)混泥土操場(chǎng)，周?chē)佒嗦罚瑢W(xué)們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個(gè)美麗的小花園。
春天，小花園里百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒翔游，正是“小橋流水人家”。同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒�。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚紱](méi)精打采抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。只有滿樹(shù)的梨子笑紅了臉。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹(shù)依然翠綠。操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇19
在一條喧鬧的馬路旁，有一個(gè)小學(xué)——月河小學(xué)。那里生活著許多快樂(lè)的孩子。
一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)著你有一塊大大的石頭，立在那兒，上面還有字，好象在歡迎你的.到來(lái)呢!石頭旁還有個(gè)花壇半圓形的，里面有五顏六色的鮮花和翠綠的小草，十分美麗。花壇后面就是操場(chǎng)了。下課了，休閑的活動(dòng)開(kāi)始了，許多同學(xué)像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔向操場(chǎng)玩耍。綠油油的草坪，就像是一床鋪在地上的綠毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)便如同初醒的幼兒，充滿了歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)前面立著一根聳立云端的銀白色旗桿。每當(dāng)早晨全校1000多名師生便在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。操場(chǎng)的正前方有一座教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似母親一樣靜立在一旁，疼愛(ài)的注視著孩子們的成長(zhǎng)。操場(chǎng)一邊是一座月河樓，月河樓的形狀很怪，中間是圓柱形的，不過(guò)你走進(jìn)去就會(huì)明白，原來(lái)圓柱形的地方是樓梯。操場(chǎng)的另一邊是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾精美的玻璃窗廊，里面展示著代表學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)的文章、美術(shù)作品、光榮榜、好事新風(fēng)每天，在這里總是人流不斷，有賴市、家長(zhǎng)，有參觀的人更有我們這群小學(xué)生。在操場(chǎng)的中間，有兩棵高大的香樟樹(shù)，顯得十分和諧。同學(xué)們喜歡坐在凳子上，看看書(shū)、聊天、聞聞花香、看看天空，真是一個(gè)休閑的好地方。在校門(mén)的右邊，有兩個(gè)乒乓桌，下課時(shí)間同學(xué)們可以來(lái)打乒乓球。在乒乓桌旁，就是食堂了。食堂的阿姨正在處理菜呢!在月河樓的后面就是老師的停車(chē)場(chǎng)了。每當(dāng)老師來(lái)到學(xué)校時(shí)都會(huì)把車(chē)停在這里。
啊，校園真美麗，真可愛(ài)!它讓我快樂(lè)，讓我放松，我喜歡這美麗的校園。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，我們的校園就是一個(gè)多姿多彩的世界，它就是紅旗小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是——紅旗小學(xué)四個(gè)燙金大字，向右看就是一個(gè)花園，雖說(shuō)是一個(gè)花園，但是它的面積很大，而且環(huán)境宜人，再向左看就是一棟老教學(xué)樓。在老教學(xué)樓的前面是一個(gè)休息的地方，同學(xué)們下課了就會(huì)在那里休息和聊天。在教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們休息的地方，有羽毛球場(chǎng)和溜冰場(chǎng)，同學(xué)們放學(xué)了就會(huì)跑到那里去訓(xùn)練。
最讓我印象深刻的就是乒乓球場(chǎng)，每當(dāng)看到了乒乓球場(chǎng)中的八號(hào)球桌，就讓我想起了當(dāng)時(shí)四年級(jí)打球賽的時(shí)候，那一次老師說(shuō)，今天我們要去跟五班打乒乓球賽，接下來(lái)念到的同學(xué)就要上場(chǎng)，這時(shí)候念到了我的名字，我們都高興得一跳三尺高，同學(xué)們來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。對(duì)方也到了，比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)上場(chǎng)的是小劉，他被別人打敗了。然后到張杰上場(chǎng)了，一開(kāi)始，比分是2：1，他很快就輸了下來(lái)，這時(shí)小杰突然來(lái)了一個(gè)扣殺，把比分追平了，在瞬間之內(nèi)，到小杰發(fā)球的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)旋球，對(duì)方以為是往這邊，但是因?yàn)槭切�，所以球旋轉(zhuǎn)到了另一邊，他未能接住球，比分就變成了3：2，我們贏了，到最后我上場(chǎng)了，我一個(gè)完美的奔球，打了對(duì)方的選手一個(gè)措手不及，又發(fā)了一個(gè)旋球，比分2：0，這時(shí)到對(duì)方的球員發(fā)球了，我一個(gè)旋轉(zhuǎn)拉扣，把比分變成了3：0，我們最終獲勝了。
這件事情讓我永遠(yuǎn)忘不掉，忘不掉比賽的激動(dòng)，忘不掉校園里交到的好朋友，更忘不掉校園的美啊，我的校園，你真美呀！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇21
春姑娘輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的遼寧小學(xué)吧！
來(lái)到校門(mén)前，抬頭一望，“奉節(jié)縣遼寧小學(xué)”七個(gè)醒目的綠色大字展現(xiàn)在眼前。雄偉的大門(mén)巍然矗立早那里。 走進(jìn)校門(mén)，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)早上空中，像蝴蝶一樣翩翩起舞。再往里走，兩棵高大挺拔的黃角樹(shù)映入眼簾，像一把巨傘，供同學(xué)們乘涼；又像哨兵似的，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。 站在黃角樹(shù)下放眼望去，一個(gè)寬闊平整的操場(chǎng)便出現(xiàn)在眼前。操場(chǎng)中間是一塊綠茸茸的大草坪，四周還圍了個(gè)紅色的花邊呢！跑道上有五條白線，像五線譜似的。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏厦媾懿�，這不正是五線譜上的音符嗎！體育課上，這里便成了我們的樂(lè)園。有的在嬉戲；有的在踢足球；還有的在跳繩......
再走過(guò)幾步臺(tái)階，就來(lái)到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩旁各有一個(gè)圓形的花壇�；▔锏幕ㄥe(cuò)落有致，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻的香味招引來(lái)了小蜜蜂來(lái)采蜜�；▔杏幸蛔檬^砌成的假山，像一個(gè)圣誕帽似的。假山上有一個(gè)噴水池，每當(dāng)噴出水的時(shí)候，水花濺到了水中，泛起層層漣漪，像仙女那跳著的柔美的舞步。主席臺(tái)正前面有“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的文化主題。 我們的教學(xué)樓也不錯(cuò)呢！它的造型奇特，像一架紅白相間的鋼琴，又像一張舒適的小床。走進(jìn)教學(xué)樓，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，每層的天花板上有許多的中國(guó)文化。臺(tái)階間還有我們的科技小制作,小發(fā)明。來(lái)到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。
我愛(ài)我美麗，可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇22
我們的校園是可愛(ài)的，我真的很喜歡它。
我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花了，紫色的小花兒綴滿了整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕蕩漾。淡淡的花香飄滿了整個(gè)校園，引來(lái)許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，紫藤架下卻是一片陰涼，那里便成了同學(xué)們聊天乘涼的好去處。紫藤架旁邊還設(shè)有讀書(shū)園地，每天中午，嗜書(shū)如命的同學(xué)們就會(huì)捧著自己心愛(ài)的課外書(shū)，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書(shū)海中，享受安靜閑適的午間時(shí)光。紫藤架，已成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑膠跑道邊的桂花樹(shù)開(kāi)花了。一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)金黃，美不勝收。微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹(shù)的桂花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊！
我更喜歡溢滿書(shū)香的教室。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。你瞧，教室兩側(cè)的柱子上張貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)上有“毛蟲(chóng)足跡”“童心飛翔”“書(shū)海拾貝”等欄目，它們時(shí)刻激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽(tīng)，教室里那瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，誦讀古詩(shī)詞的，背誦經(jīng)典美文的……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了，輕輕落到窗臺(tái)上，似乎在說(shuō)：“小同學(xué)，你們真棒！你們真棒！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿著濃濃的書(shū)香氣息。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃！我愛(ài)可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇23
我的學(xué)校是非常美麗的，它風(fēng)景如畫(huà)，是的我們已經(jīng)深深的愛(ài)上它了。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇�；▔锏漠�(huà)五花八門(mén)：蝴蝶花，菊花，牡丹……還有很多花連名字也叫不上。
繞過(guò)花壇直走，是我們的兩幢教學(xué)樓。經(jīng)過(guò)時(shí)間的漂白，她身上的衣服已經(jīng)褪了色，顯示出了時(shí)間的年輪，但她依舊挺拔，因?yàn)樗砩霞缲?fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命！
教學(xué)樓的右邊是詩(shī)意長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂端都掛著一張張板子，板子上都寫(xiě)著詩(shī)句。如果是夏天，你在長(zhǎng)廊上看書(shū)，一定是一件愜意的事。因?yàn)殚L(zhǎng)廊木椅的旁邊是一大排梔子花。梔子花開(kāi)，香味裊裊，在氤氳的香氣中享受閱讀，是多么心曠神怡呀。
順著長(zhǎng)廊往前走，你會(huì)看到一個(gè)8字形的魚(yú)塘。魚(yú)塘里的魚(yú)兒充滿了無(wú)限的活力，一年四季都在塘里快樂(lè)的徜徉著。
魚(yú)塘的右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)被桂花團(tuán)團(tuán)圈住，可美了。八月，桂花盛開(kāi)。香味在校園里播撒著。無(wú)論是在操場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒，還是順路經(jīng)過(guò)的同學(xué)，都會(huì)被這馥郁的馨香所迷住，駐足癡聞，久久不肯離去。
操場(chǎng)的前側(cè)方，就是我們的體育館。體育館的地面是用綠色橡膠做的，特別有彈性。如果天氣不好，體育館就成了我們上體育課的好地方。
這就是我們的學(xué)校，她沒(méi)有嶄新的樓房，卻有先進(jìn)的設(shè)備；她沒(méi)有寬大的面積，卻有著弄弄的書(shū)香氛圍；她沒(méi)有嚴(yán)格的校規(guī)，卻有著“三雅”的行為標(biāo)準(zhǔn)……她給了我們太多太多，使我們感謝不完。她就像一位母親，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們遠(yuǎn)離傷害。
是的，我愛(ài)這所學(xué)校，即使有時(shí)會(huì)讓我喘不過(guò)氣，但她畢竟陪我走過(guò)了6年，心中對(duì)她的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法形容了。我愛(ài)你，文溪！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇24
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，校園便充滿了生機(jī)。
走進(jìn)寬敞的大門(mén)，一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，粉白相間的顏色充滿活潑可愛(ài)的氣息。抬頭一看，這幢教學(xué)樓上鐫著十個(gè)剛勁有力的字：相信自己行，努力球成功這幾個(gè)字在太陽(yáng)的照耀下耀耀生輝。向左走，一個(gè)涌著水的水池映入眼簾，上面刻著“上善若水”，讓我們對(duì)水有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。向前走，有一塊草坪，綠意盎然中間有幾條石子路，周?chē)N著水果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)花壇里，小花兒爭(zhēng)奇斗艷，它們穿著鮮艷的衣服，像高貴的公主，給校園增添了不少色彩。
校園正中央，有一個(gè)寬廣而平坦的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的像一支離弦的劍在跑道上奔跑；有的如一只輕盈的燕子把球投進(jìn)籃筐。操場(chǎng)左側(cè)，是一個(gè)梯形的紅色司令臺(tái)，每周一，都要在此舉行升旗儀式，我們也穿著整潔的校服，在臺(tái)下看著國(guó)旗冉冉上升。在這司令臺(tái)上，不知舉行過(guò)多少次頒獎(jiǎng)儀式：美術(shù)獎(jiǎng)、作文獎(jiǎng)、科技獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)等，為校園增添了榮譽(yù)。
側(cè)面看著四幢教學(xué)樓，每?jī)纱敝g都有連廊，形成了“凹”字形，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外壯麗。第四幢教學(xué)樓前有一個(gè)綠化帶，種著各種各樣的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜還有些說(shuō)不出名的菜。
走進(jìn)一間教室，寬敞明亮，整齊的排列著一張張桌子，課桌前面是講臺(tái)，深綠色的黑板曾記錄著無(wú)數(shù)知識(shí)重點(diǎn)，讓我們懂得越來(lái)越多，直到離開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我們從無(wú)知到懂事的母�！猩叫W(xué)。
我愛(ài)我的校園，它既美麗寬大，又古色古香，難道我們不應(yīng)該留戀這所校園嗎？
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇25
我們的校園雖然不是座落在市中心的繁華地段，但是它處處充滿生機(jī)。學(xué)校呈“凹”字形，“凹”字里邊這一塊是老師們的辦公樓，老師在這里備課、找資料。辦公樓的一樓大廳是個(gè)展示廳，那里擺著同學(xué)們的美術(shù)作品。樓頂有一個(gè)多功能室，老師們?cè)谀莾洪_(kāi)會(huì)，同學(xué)們?cè)谀莾号e辦一些活動(dòng)和聽(tīng)講座，大家都能在那大顯身手，展示才華。“凹”字兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓是白色的邊和紅色的墻，頂部還有青色的瓦片。一走進(jìn)我們的教室，你第一個(gè)印象肯定是干凈、整齊。教室前后都有一塊大黑板，后面的黑板是做黑板報(bào)的，同學(xué)們?cè)谶@撒下希望的種子。教學(xué)樓上有兩塊醒目的標(biāo)語(yǔ)：注重天性……早上你到學(xué)校來(lái)一定能聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲�！鞍肌弊种行氖俏覀兊牟賵�(chǎng)，操場(chǎng)四周放著許多盆景，一顆顆蒼翠欲滴、四季常青。我最喜歡高大挺拔的松柏了。
它像一個(gè)戰(zhàn)士，一年四季保衛(wèi)著我們的校園。中午時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡。有的同學(xué)三五成群一起打籃球，打得熱火朝天，有的同學(xué)在踢毽子，毽子像一只蝴蝶在同學(xué)身邊飛來(lái)飛去；有的同學(xué)在打羽毛球，羽毛球像一只小鳥(niǎo)從這頭飛到那頭又從那頭飛到這頭�？�！那一個(gè)個(gè)活潑的身影。聽(tīng)！那一陣陣歡快的笑聲。無(wú)不代表朝氣蓬勃的我們，操場(chǎng)是我們玩耍的天堂。在教學(xué)樓的右邊是健身器材，供同學(xué)們玩耍。低年級(jí)的同學(xué)最喜歡到這兒玩了。吃過(guò)午飯這個(gè)小操場(chǎng)馬上變得熱鬧起來(lái)，低年級(jí)的同學(xué)在沙地里找“寶藏”，這兒挖挖，那兒挖挖，讓沙地一下子出現(xiàn)了許多個(gè)大洞。有些同學(xué)在玩健身器材，玩得可開(kāi)心了。我的校園雖然不是綠草如茵、花團(tuán)錦簇的大花園，不是火樹(shù)銀花、燦爛奪目的摩天大樓，但是這里簡(jiǎn)潔、樸實(shí)，有我美好的回憶，我愛(ài)我的學(xué)校！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇26
我們的校園很可愛(ài)！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩棵大柳樹(shù)，那是我們的校樹(shù)！像兩個(gè)衛(wèi)士，在為我們站崗！彎彎的柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像在和我們招手，歡迎我們的到來(lái)！在兩棵柳樹(shù)的中間是一座假山，這座假山被命名為“真格”，蘊(yùn)含的意思就是：做人要做到真誠(chéng)相待，做事要做到堅(jiān)定不移！可以說(shuō)，這只是我們校園文化的一部分。
假山后面是一個(gè)小操場(chǎng)，它的正東面是用水泥和磚塊建成的一個(gè)初升的太陽(yáng)墻，貼著紅色的瓷磚，猛然一看，真的是非常壯觀！在太陽(yáng)墻的前面是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我們知道；五星紅旗是革命先烈們用鮮血染成的，我們一定要尊重它、愛(ài)護(hù)它！每到周一的時(shí)候，我們?nèi)熒紩?huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們的心情都非常激動(dòng)！
在小操場(chǎng)的兩旁有兩座樓，一座是辦公樓，另一座是教學(xué)樓。老師每天在辦公樓辛勤地工作，認(rèn)真?zhèn)湔n以及為我們批改作業(yè)；教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，每天早上的讀書(shū)聲，使我們這所樓里傳出的最美妙的聲音！在兩座樓之間還有一條長(zhǎng)廊，這樣就方便了我們的行走，不用下一樓去轉(zhuǎn)了，真好！
在我們教學(xué)樓的后面有一列乒乓球臺(tái)，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在這里打兵乓球，一般是男生在這打，我們女生就在旁邊為他們吶喊助威！
乒乓球臺(tái)后面就是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，男生們有的打籃球，有的踢足球，而我們女生則是踢毽子、跳繩或者玩老鷹捉小雞的游戲，可有趣了！
我們的校園非�？蓯�(ài)，我愛(ài)我們的校園！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文 篇27
我們的校園既干凈又整潔，我很喜歡我的學(xué)校。
我們學(xué)校的位置在中牟縣城東路東側(cè)，抬頭望你會(huì)看到巨大的金字塔，上面寫(xiě)著中牟縣城東路小學(xué)，這就是我們的可愛(ài)的學(xué)校。
你一走進(jìn)我們的學(xué)校，會(huì)看到一塊兒去，大的文化石，文化石上寫(xiě)著。善和揚(yáng)善反面是幾組小字，是對(duì)這四個(gè)字的解釋，告訴我們要做一個(gè)善良和諧的一名學(xué)生。文化石臺(tái)階上有許多五彩繽紛的花朵，有雪白的，有艷紅的，還時(shí)不時(shí)的飄來(lái)花香。
再往里走，抬頭看你會(huì)看到一個(gè)電子屏幕，屏幕呢有節(jié)日的時(shí)候會(huì)說(shuō)些祝福，以及會(huì)顯示優(yōu)秀的學(xué)生或是教師還會(huì)提醒安全。
校園四角有幾個(gè)小書(shū)屋，那里面擺放了許許多多的課外書(shū)，那里面書(shū)的種類(lèi)可多了，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有童話書(shū)，科學(xué)書(shū)。
每到一下課，我就和我的好朋友一起坐在小木板上看書(shū)，津津有味地看著，別說(shuō)多開(kāi)心了。小樹(shù)屋四周有四棵銀杏樹(shù)，春天銀杏樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出了小嫩芽。
北面就是我們的教學(xué)樓，來(lái)和我們一起參觀教學(xué)樓，把樓梯間的墻上會(huì)給我們展示科學(xué)，文化和藝術(shù)之類(lèi)。我們的班級(jí)就在最北面，一進(jìn)教室，你會(huì)看到80張桌子和椅子是多么整齊。我們坐在教室聽(tīng)著老師講課是多么快樂(lè)，你在走廊會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美的朗讀聲！
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，我們操場(chǎng)很大，有200多米的跑道中，前面你會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)，那里有時(shí)會(huì)表演節(jié)目，每當(dāng)周一我們就在那里升國(guó)旗，敬隊(duì)禮，還有四個(gè)籃球架，上體育課的時(shí)候我們就可以投籃球，還可以踢足球，操場(chǎng)上洋溢著我們的歡笑聲。
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