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我的樂(lè)園書房作文

時(shí)間:2022-02-21 17:30:14 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的樂(lè)園書房作文(通用45篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的樂(lè)園書房作文,歡迎閱讀與收藏。

我的樂(lè)園書房作文(通用45篇)

  我的樂(lè)園書房作文 篇1

  我的書房不大,是我讀書寫字的地方。雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。比起別人的書房來(lái),多了一份和諧的氣息,我也很滿足。它與我朝夕相伴,是我的樂(lè)園。

  走進(jìn)書房,一張與書柜相連的書桌首先映入眼簾。書桌主要為米黃色,桌面光滑如安徒生童話中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書桌其實(shí)是電腦桌加書柜,但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個(gè)筆筒,是我自己做的。書柜更好,左邊的最靠下面的格子,但放得下五六本字典。上面則是書柜,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到大大小小的書整整齊齊地?cái)[放在書柜中,各式各樣,有科學(xué)書,有作文書,還有故事書,真是應(yīng)有盡有。右邊的第一格還空空如也,第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷,小鬧鐘有“一技之長(zhǎng)”,就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的,一點(diǎn)也不匆忙,有一次,它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢!第四格則有些雜亂。

  書桌對(duì)面是一張又小又舊的桌子。雖然因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”,已經(jīng)破舊不堪,但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻,墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫人物的肖像,肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶,它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。

  好多樣?xùn)|西組成了書房,而每一樣都是不可缺少的。

  我的樂(lè)園書房作文 篇2

  在我的小房間里,有分隔出來(lái)的一角,這里有一把椅子和上百本書,這就是我的“書房”,我的樂(lè)園!

  懶懶地坐下來(lái),翻開(kāi)一本書,一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng),絲絲杏花雨撲面而來(lái),一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開(kāi)這層簾,能看到遠(yuǎn)處是青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  這是個(gè)神奇的地方,猶如仙境。

  在這個(gè)“神奇”的地方,可以擁有許多朋友。

  在這里,你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”,“話說(shuō)天下大勢(shì)”;你可以攀登雪山,體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神;你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相;你可以與李清照共賞綠肥紅瘦;你可以跟巴金一起散步;也可以跟曹雪芹一起攀談……

  在這個(gè)“神奇”的地方,可以看到許多風(fēng)景。

  當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥(niǎo)兒”時(shí),眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫;當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí),有一種濕暖的感覺(jué),彷佛淳淳楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨在心田縈繞;當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面”時(shí),眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……

  這個(gè)小小樂(lè)園里,我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書房里,我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句,讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后,望著窗外,又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí),斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。

  在這里,沒(méi)有秋千,卻有蕩漾的快樂(lè),沒(méi)有風(fēng)箏,卻有隨風(fēng)般的喜悅。

  在這個(gè)小小書房里,承載著我無(wú)數(shù)的歡欣,我在字里行間采集生命的音符,翻開(kāi)書,總能看見(jiàn)春花秋月,落英繽紛。

  我的樂(lè)園書房作文 篇3

  在我家中,有許多讓我快樂(lè)的地方,但我最喜歡的樂(lè)園,還是那充滿知識(shí)的書房。

  走進(jìn)書房,映入眼簾的是一個(gè)大書架。書架上有許多方格,每個(gè)小方格里都放滿了書。轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一個(gè)窗戶,窗戶的外邊裝著一個(gè)鐵架子,上面擺著一些東西。我常從書架中取出一本書,坐下,捧著,翻開(kāi),品讀。便可以迅速穿越進(jìn)書中,化身主人公,身臨其境地感受,去探索書中的奧秘。若看到福爾摩斯,我就會(huì)跟著他與華生,按照書中的線索,先猜測(cè),再往后讀,驗(yàn)證我的答案。若猜對(duì)了,會(huì)欣喜若狂;若沒(méi)有猜對(duì),就會(huì)在心中默默地給他們點(diǎn)個(gè)贊。這兒有數(shù)之不盡的書,常常讓我流連。

  除了書架上琳瑯滿目的書,能給我?guī)?lái)驚喜的,便是窗戶那里。那兒的鐵架子上,偶爾會(huì)飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它們站在上面,嘰嘰喳喳地叫。它們可能是在開(kāi)心地唱歌,也有可能是在說(shuō):“伙伴們!我們來(lái)這里找吃的!”之后,它們四處張望,低下頭啄了啄。我在后面不動(dòng)聲色,悄悄地觀察,不去驚擾它們,若被嚇跑了,那么我好不容易等來(lái)的驚喜就泡湯了。它們找了好久什么也沒(méi)找到過(guò)后,也會(huì)飛走。

  到了夜晚,便是最有趣的時(shí)候。我拿來(lái)最寶貝的袋子,拉開(kāi)拉鏈,取出零件,組裝好了后,變成了一架天文望遠(yuǎn)鏡。這個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處山上的一根電線或樹(shù)枝,都看得清清楚楚。連顏色差距看上去不大的,都能分辨出來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)一顆對(duì)我眨著眼睛的小星星,我看向鏡片,可真大,又圓又亮,胖嘟嘟的。我又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),哇!是北斗七星!在一旁,還有一個(gè)玩具箱,什么變形金剛啊,怪獸啊,汽車啊,都有。

  這就是我的樂(lè)園——書房。

  我的樂(lè)園書房作文 篇4

  家里有一個(gè)七平方米的書房,那是我的樂(lè)園。不論什么時(shí)候只要沉浸在書房我總能體驗(yàn)不一樣的人生,感受著各式各樣的新奇世界。

  書房的一角是我的鋼琴,每當(dāng)彈起鋼琴,我就走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂,我的心在這個(gè)殿堂里跟著曲譜馳騁。一會(huì)兒是涓涓流水,泉水叮咚作響,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,繁花似錦;一會(huì)兒大海波濤洶涌,暴風(fēng)驟雨,讓人心驚肉跳令人窒息;一會(huì)兒是雨過(guò)天晴,小草迎風(fēng)探出腦袋,一片欣欣向榮。

  從鋼琴的殿堂中走出來(lái),我就去“草原上的小木屋”找勞拉和她們一家,在草原上感受著“天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景。我最喜歡的就是她們家的狗――杰克,竟然還能自己在湍急的河流中游泳,從走散中再次找到勞拉一家。杰克真的很聰明!可惜我家沒(méi)有狗,只能去那里看看杰克,撫摸一下杰克的腦袋,填滿我對(duì)狗狗的喜愛(ài)。

  走出草原,我想起了我的另一位朋友卡拉娜,她正獨(dú)自在“藍(lán)色的海豚島”,我得去陪伴她一下。我進(jìn)入“藍(lán)色的海豚島”,和她一起走在金色的沙灘上,把腳放在海水里,感受大海的的氣息;我們一起捕魚(yú),在他的山洞里架起火,拿起枝條穿起魚(yú)放在火上烤著吃。原生態(tài)的魚(yú)讓我吃得津津有味,大快朵頤!……

  在我的樂(lè)園里,我最喜歡的事情就是和偶像孫悟空騰云駕霧,上天入地,一起游閱五洲四海。高興的時(shí)候和他在花果山戲耍小猴;憤怒的時(shí)候陪他一起打上凌霄寶殿;餓了便去潘桃盛會(huì)大吃大喝,還偷吃太上老君的金丹;煩悶的時(shí)候就去斬妖除魔拿妖怪們出氣。這才是我想要的生活!

  “吃飯了!”媽媽大叫一聲,我頓時(shí)如五雷轟頂,被從時(shí)光隧道中拉了出來(lái),我念念不舍地走出書房,洗手吃飯。

  我的樂(lè)園書房作文 篇5

  一提到樂(lè)園,相信大家腦海里浮現(xiàn)的都是游樂(lè)園呀,堆滿玩具的房間呀等等。我的樂(lè)園里卻沒(méi)有玩具,只有一位忠實(shí)的好朋友書籍。你們一定猜到我的樂(lè)園是哪兒了吧?沒(méi)錯(cuò),那就是我的書房。

  走進(jìn)我的書房,你會(huì)看見(jiàn)墻角邊放著一個(gè)拐角式的大書桌,是木頭做成的,呈原木色。書桌有很多的格子和抽屜,分門別類放著我學(xué)習(xí)用的本子和輔導(dǎo)用書,桌上放著學(xué)習(xí)用具。和書桌挨在一起的是書架,上面的書按照種類擺得整整齊齊。墻邊還放著一個(gè)藤椅秋千,是用藤條編織的,我最喜歡坐在這秋千椅上看書了。墻的東面貼著幅壁畫,上面畫著飽滿的水墨畫,水墨畫的旁邊寫著四個(gè)大字寧?kù)o致遠(yuǎn),壁畫下擺著一架古箏,這是我最愛(ài)的樂(lè)器。書架、書桌、秋千椅、古箏再加上美麗精致的壁紙和壁畫,映入眼簾的是一片濃情的古色古香風(fēng)味,仿佛回到了古代。在這樣的環(huán)境里讀書,真是心曠神怡呀!

  每當(dāng)我閑暇或者寫完作業(yè)時(shí),都會(huì)打開(kāi)一本書,坐在秋千椅上靜靜地看起來(lái)。剛開(kāi)始可能會(huì)沒(méi)有頭緒,但只要靜下心來(lái)繼續(xù)看下去,便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里,感受書籍給予我的快樂(lè)。我從書籍里交了許多好朋友,如:友愛(ài)的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓;聰明勇敢的魯濱孫;還有想做好孩子的金鈴。他們把我?guī)нM(jìn)故事里,一同經(jīng)歷許多有趣的事情。當(dāng)你有疑惑時(shí),可以從書中找到答案;當(dāng)你有困難時(shí),可以從書中找到辦法,書是永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你的朋友。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們一起感受書籍帶給我們的快樂(lè)吧!這就是我的書房,一個(gè)能給予我快樂(lè)和智慧的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇6

  如果有人問(wèn)我:“你的樂(lè)園是什么?”那么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“那就是我的書房!”

  沒(méi)錯(cuò),我的樂(lè)園就是我的書房。我的書房,四周是潔白的墻壁,頭頂是溫馨的吊燈,腳下是棕紅色的木地板。一張書桌,一把椅子,一個(gè)窗臺(tái),還有我知識(shí)的寶庫(kù)――書架便組成了我的書房。

  每當(dāng)來(lái)到我的書房,盡情地遨游在書的海洋中,我的心情頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。在這里,我與書中形形色色的人物一起興奮,一起自豪,一起快樂(lè):我與尼莫船長(zhǎng)一起探索“海底兩萬(wàn)里”的奧秘,與天真無(wú)邪的小王子一起沉思,為卡莫西多地壯舉而感到自豪……在書中,我明白了人世間的悲歡離合,目睹了人類的善與惡,思考了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)……

  我的書屋陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,這里的書籍見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在我不開(kāi)心時(shí),書仿佛成了我的知心朋友,在書房讀書會(huì)讓我將一切事情拋之腦后,書中有幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言把我逗笑,令我瞬間心曠神怡,茅塞頓開(kāi)。

  在我犯錯(cuò)時(shí),書又像嚴(yán)厲的老師,激勵(lì)著我不斷前進(jìn):“小主人,要努力學(xué)習(xí),不要再犯錯(cuò)誤。”

  在我遇到不懂的問(wèn)題時(shí),書便循循善誘,它會(huì)告訴我:“主人,你要通過(guò)我學(xué)勻更多的知識(shí)!庇谑牵跁膸椭,我恍然大悟,難題迎刃而解。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”于我而言,書屋就是我的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書,更愛(ài)我的小小書屋。

  我的樂(lè)園書房作文 篇7

  在我溫馨可愛(ài)的家里,有一處是我的樂(lè)園,那就是我的書房。

  我吃好飯之后,常常跑進(jìn)書房,關(guān)上門,開(kāi)始讀我喜愛(ài)的書。

  我的書房里有許多充滿奇幻色彩的童話故事書,例如:《吹號(hào)手的諾言》,它講了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,有一個(gè)不能說(shuō)的大秘密,因此約瑟一家被卷入了一場(chǎng)邪惡的陰謀里......《狐貍列那的故事》:狐貍列那是一只狡黠的狐貍,它詭計(jì)多端,到處惹是生非,它讓花貓蒂貝爾斷了它尾巴,讓狗熊布朗毀容,盡管它作惡多端,卻總是靠著智慧和勇氣一次次化險(xiǎn)為夷,生動(dòng)精美的美繪插圖讓我獲得了視覺(jué)與心靈的雙重享受。

  我的書房里不僅有神奇多彩的童話故事書,還有讓我百看不厭的《寫給孩子們的中國(guó)歷史》。

  它讓我知道了萬(wàn)物的起源,本來(lái)陌生的歷史人物都一一躍上舞臺(tái)和我認(rèn)識(shí),把他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)和我交朋友,本來(lái)零零碎碎的某年某月發(fā)生某事,如今像拉開(kāi)熒幕一般,展開(kāi)它的前因后果,來(lái)龍去脈。它讓我認(rèn)識(shí)了世界上最大方的人:堯和舜,殺人如麻的夏桀,胡作非為暴躁殘酷的周厲王,冒險(xiǎn)家張騫,神射手李廣,寫史記的司馬遷,從假皇帝到真皇帝的王莽,聰明又愛(ài)讀書還能打仗的劉秀,偉大的發(fā)明家蔡倫,被曹操殺害的圣醫(yī)華佗,扶不起的劉禪和精忠報(bào)國(guó)的岳飛......

  我的書房里可不止有書,還有我珍藏的卡片、玩具槍、老虎、積木等,每當(dāng)我累的時(shí)候,就玩玩它們。

  這就是我的樂(lè)園,它讓我穿梭在知識(shí)海洋的同時(shí),也給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

  我的樂(lè)園書房作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,它們會(huì)帶給我們快樂(lè)。我也不例外,也有自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園不在操場(chǎng),也不在游樂(lè)園,而是在我們家的書房。

  書房在客廳的右側(cè),一進(jìn)門,你就能看見(jiàn)一個(gè)大書架,上面擺滿了各種書籍,有詩(shī)歌類、歷史類、童話類等等。在書架的下面,有一張木頭做的桌子,桌子上擺著一臺(tái)黑色的電腦,桌子旁邊放著一張木椅子,我就是坐在這里學(xué)習(xí)的。

  書房是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我在這里寫作業(yè),感受學(xué)海無(wú)涯的樂(lè)趣;我在這里讀書,感受飛流直下三千尺的雄偉與長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天的凄涼。在這里,我感受到文字的力量。

  書房也是我休閑的樂(lè)園。如果我累了,我便可以在這里畫畫,可以用電腦打字、看電影,還可以拿出長(zhǎng)笛奏上兩曲。夏天,可以在這兒打著空調(diào)吃西瓜看漫畫;冬天,可以在這兒邊曬太陽(yáng)邊看書,多享受呀!

  書房還是我的加油站。都說(shuō)多做習(xí)題可以提高成績(jī),書房的桌上就擺滿了習(xí)題。只要我體內(nèi)的油不夠了(成績(jī)下滑),那些油就壞笑著等我去加了。

  書房其實(shí)還是我的藏寶處。悄悄告訴你,我在這里藏了很多好看的零食包裝紙,偷偷保存著,決定以后夾在回形針上當(dāng)書簽用呢!

  雖然只是個(gè)小房間,但這里帶給我的是知識(shí),是力量,是樂(lè)趣,是愉悅,我喜歡我的樂(lè)園!

  我的樂(lè)園書房作文 篇9

  我家的書房是我的樂(lè)園。

  一進(jìn)書房,就可以看見(jiàn)兩側(cè)的墻已經(jīng)被改造成了兩面大大的書架,一面是落地書架,一面是書架加書桌的形式。書架上有數(shù)不勝數(shù)的書,有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的;有講天上的、講地下的、講海洋的;有真實(shí)的、童話的、民間的、官方的大概有一千多本,我?guī)缀醵甲x過(guò)了,有的還讀得滾瓜爛熟。在書桌上,也堆了滿滿一排書,這些書,就是我這幾天最愛(ài)翻閱的書籍了。

  當(dāng)我從書架上拿下心愛(ài)的書,就會(huì)兩眼放光,雙手迫不及待地翻開(kāi)書,如饑似渴地讀起來(lái),就像高爾基說(shuō)的那樣我撲在書籍上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我看得入神時(shí),即使有人大喊我的名字,我也全然不知;當(dāng)我沉浸在書海中難以自拔時(shí),像是一只牛犢在寬闊的草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草;當(dāng)我捧著書哈哈大笑時(shí),是被那有趣的情景逗樂(lè)了;當(dāng)我對(duì)著書眉頭緊鎖、不時(shí)撓撓頭時(shí),是在思考書中的問(wèn)題每讀一本書,一個(gè)故事,都是一次大冒險(xiǎn)!書房是我遨游書海的樂(lè)園。

  每次讀書我都感覺(jué)身臨其境,感覺(jué)自己就站在現(xiàn)場(chǎng),會(huì)替書里的人物緊張、高興、傷心、恐懼、疑惑有時(shí)甚至?xí)粝峦榈难蹨I。有時(shí),我又會(huì)緊跟書中的情節(jié),心情為之跌宕,迫不及待地想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事,事情會(huì)向好的方向發(fā)展嗎?還是向不好的方向發(fā)展呢?每次讀完一本書,我都覺(jué)得意猶未盡。我會(huì)好好回想這本書講的內(nèi)容,梳理梳理,再興致勃勃地拿出下一本書,繼續(xù)看事情如何發(fā)展,滿足我滿心的好奇與思考。書房是我情緒與思維的樂(lè)園。

  書房,我每天都會(huì)去無(wú)數(shù)次,每去一次,我就會(huì)增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。我就像一棵稚嫩的小樹(shù),沐浴著書房的雨露和陽(yáng)光,汲取著書房的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。書房,真是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇10

  沒(méi)有百草園,也沒(méi)有三味書屋,但我也有我的樂(lè)園——我的書房。我的書房是我們家的無(wú)人寶地,里面除了數(shù)不盡的書,剩下的就是常常躲在里面看書的我和偶爾來(lái)翻翻書的爸爸媽媽了。

  我家是一個(gè)客流不斷的家,因?yàn)榘职謰寢尯每偷木壒剩壹铱偸菙D滿了人,只有一個(gè)地方除外——我的書房除外。我的爸爸媽媽允許他們自己好熱鬧,也允許我好靜,所以在家里設(shè)計(jì)了這么一個(gè)安靜的書房,以備我在來(lái)客的時(shí)候,躲在里面靜靜地做自己。我的書房在我們家的二樓,門外看不出二樓與一樓的區(qū)別,然而,推開(kāi)二樓的門,一個(gè)別有洞天的樂(lè)園也就出現(xiàn)在眼前了。

  我的書房和一樓的客廳臥室一樣,是一個(gè)有著三室一廳的套房,然而里面卻是別致的書架和擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅,有一個(gè)房間放的是爸爸媽媽最愛(ài)看的書籍,有一個(gè)房間專門是放我喜歡的漫畫和繪本,有一個(gè)房間是放我學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,還有推門進(jìn)去就能看見(jiàn)的那個(gè)廳,放置的則是我家以及所有人來(lái)到這個(gè)書房都可以看的書籍。書房里除了書,剩下的都是植物,是媽媽閑時(shí)養(yǎng)在書房里的植物,有高大的,也有小巧的,一盆盆擺在那里,更加映襯出了書籍的靜。

  每當(dāng)我家來(lái)了許多客人時(shí),我就會(huì)躲進(jìn)我的樂(lè)園里開(kāi)始我的宅生活了。時(shí)而在書房里看看書,時(shí)而在書房里看看電影,時(shí)而在書房里給媽媽養(yǎng)的那些植物澆澆水剪剪枝,還有的時(shí)候,我會(huì)在書房里寫上一幅書法字,或是寫上一篇自己有感而發(fā)的文章,畫上一幅即興創(chuàng)作的小畫,使得我的樂(lè)園里除了靜,也有淡抹的動(dòng),一絲如煙的生氣氤氳而生。

  我的樂(lè)園書房作文 篇11

  我們每一個(gè)人心中,都有一個(gè)快樂(lè)、美麗、令人向往的地方,而使我快樂(lè)的地方就是———書房。

  它能使我在書的海洋中遨游;它能讓我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀完每一本書;它能使我跟著杰西感悟生命;跟著雷歐走進(jìn)幻想;跟著牛頓玩轉(zhuǎn)物理,跟著楊鵬發(fā)明創(chuàng)造;它還能讓我跟著孫悟空三打妖精;跟著諸葛亮三分天下;跟著宋江梁山起義。

  看書需要堅(jiān)持,毛澤東說(shuō)過(guò):書不可以一日不讀。狄德羅也說(shuō)過(guò):不讀書的人,思想就會(huì)停止。所以我們要堅(jiān)持不懈地讀書,做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的快樂(lè)人。

  讀書時(shí),總會(huì)有些問(wèn)題讓我百思不得其解,這段時(shí)間讀的《小河男孩》中,小河男孩到底是杰西心中的,還是真正存在的?當(dāng)我對(duì)書中事迷惑不解時(shí),我終于明白了為什么富蘭克林說(shuō):讀書是易事,思索是難事。不過(guò)雖有疑惑,我依然快樂(lè),不是有句話說(shuō)書讀百遍其義自見(jiàn)嗎?當(dāng)我最后知道,小河男孩是爺爺?shù)幕恚n文把小河游向大海,比作起起落落的人生時(shí),那一刻我是快樂(lè)的,是一種解惑后的快樂(lè)。

  書使我快樂(lè),每當(dāng)我走進(jìn)書樂(lè)園,我會(huì)跟奇特的標(biāo)點(diǎn)打招呼;我會(huì)跟方方正正的文字比賽跑步;我會(huì)跟無(wú)比精致的書簽比跳高,我還會(huì)跟頁(yè)碼玩起捉迷藏。書,真是我的小小樂(lè)園;書房,真是一個(gè)讓我快樂(lè)的地方啊!

  我的樂(lè)園書房作文 篇12

  我的樂(lè)園,既不是刺激的游樂(lè)園,也不是寬敞的體育館,而是我的書房。它雖然不大,但卻是我的小天地,小樂(lè)園。

  我的臥室是簡(jiǎn)約風(fēng)格,主調(diào)為白色和粉紫色為主,主要有一張床,一個(gè)書架,一個(gè)衣柜和一個(gè)轉(zhuǎn)角書桌,我把我的轉(zhuǎn)角書桌稱為轉(zhuǎn)角業(yè)咖,聽(tīng)上去很奇怪,其實(shí)是做作業(yè)和休息時(shí)間的地方。

  每當(dāng)我做完作業(yè),就抽出一本書,坐在地毯上或倚在床邊,把一切煩惱都拋于腦后,獨(dú)自享受這一片寧?kù)o,書一頁(yè)一頁(yè)地在我的翻動(dòng)下飄浮起來(lái),沉浸在書海中。一會(huì)兒和孔子周游列國(guó),一會(huì)兒又和孫悟空西天取經(jīng),一會(huì)兒和馬小跳回憶校園時(shí)光。心情一會(huì)兒波濤起伏,一會(huì)兒平靜如水。在臥室中,書給予我知識(shí),給我了無(wú)窮的想象力。

  每當(dāng)我心情不好時(shí),隨意躺在我那溫馨的床上,心情就會(huì)一下子舒暢很多,烏云一下子都沒(méi)有了,抱上我的小貓或小狗的布偶玩具。每當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好時(shí),我會(huì)對(duì)墻上的一個(gè)壁紙女孩說(shuō),我為什么沒(méi)考好,自己的狀態(tài)有點(diǎn)不對(duì)勁,不行,我下次一定要超越她!每當(dāng)我被一道難題難倒時(shí),看著墻上老師寫給我的山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的書畫作品,我有了自信心,解題思路一下子從我腦海里蹦出來(lái)

  臥室中的每一個(gè)角落,每一樣物品都飽含著我的無(wú)限回憶,展現(xiàn)著我多彩的生活。這小小的臥室,充滿書香,充滿溫馨,這就是我的樂(lè)園!

  我的樂(lè)園書房作文 篇13

  樂(lè)園就是讓我們感到快樂(lè)的地方,也許是公園,也許是校園,也許是游樂(lè)場(chǎng)但我的樂(lè)園是我的書房。

  我的樂(lè)園書房也不僅僅只是看書的喲,還可以作畫,休息,玩耍,學(xué)習(xí),它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

  我的書房是敞開(kāi)式的,一排排正在沉睡的書框挺著680余本的大書肚子。瞧!其中三個(gè)大框里放著我的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)牌,證書啊!都放不下了,只好讓你們擠一擠了!有時(shí)候我和爸爸在樂(lè)園里下五子棋,象棋,算24點(diǎn);有時(shí)候我和媽媽在樂(lè)園里練書法,作畫,做手工;有時(shí)候我和爸爸媽媽在樂(lè)園里玩飛花令,玩玩跑的快;有時(shí)候我和好朋友們?cè)跇?lè)園里玩耍;有時(shí)候我一個(gè)人在樂(lè)園里讀英文,有時(shí)候我靜靜的看書

  記得有一次,我的好朋友小青來(lái)我家里,我就帶她來(lái)到我的樂(lè)園,我們一起寫作業(yè),然后一起看書。看《西游記》我們仿佛在跟孫悟空去西天取經(jīng),一路上打敗好多妖魔鬼怪;看《上下五千年》我們仿佛在和農(nóng)民一起耕田,每天都有收獲:看了《紅樓夢(mèng)》我們仿佛在和林黛玉在一起賞各種美麗的花,再聞一聞每一朵都是香噴噴的;看了《哈利波特》我們仿佛跟哈利波特在一起幫助有困難的人,我們也都有了各種魔法;我們?cè)跇?lè)園里盡情的享受各種書帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。

  還有一次我的好朋友小董來(lái)到我的樂(lè)園,我和她一起讀英文小愛(ài),我們朗朗的讀書聲受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),一排排厚厚的,薄薄的書和一排排的書框伴隨著我們的書聲靜靜的入睡了。我也經(jīng)常自已在樂(lè)園里做自已喜歡的事情,有一次我一下午在那里安安靜靜的畫了一副孔雀的畫,還用了各種干花去點(diǎn)綴它,看著自已忙了一下午完成的作品滿滿的幸福感。

  美麗的書房陪伴了我三年半的光陰,我愛(ài)書房,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的安靜,更愛(ài)它的書香氣息!這就是我的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇14

  我的樂(lè)園是我的書房,它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  一走進(jìn)我的書房,你會(huì)看見(jiàn)鋼琴凳上有一套嶄新的顯微鏡套裝。它可以把微小生物放大1200倍呢!再往顯微鏡的前面看,你會(huì)看見(jiàn)我的書法臺(tái),在書法臺(tái)的右邊有一張沙發(fā)床,床上擺著一只巨大的獨(dú)角獸娃娃。

  在書房里我最喜歡的就是這臺(tái)顯微鏡了,昨天晚上我和爸爸花了兩個(gè)小時(shí)研究這臺(tái)顯微鏡。我們先將LED燈打開(kāi),再把標(biāo)本夾緊,調(diào)整顯微鏡的倍數(shù),然后就開(kāi)始觀察了。我把右眼閉上,左眼湊到顯微鏡上,神奇的事情發(fā)生了,我看到了葉脈上面細(xì)細(xì)的絨毛,這些葉脈交錯(cuò)在一起,好像大樹(shù)的枝丫。上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn),旁邊還有波浪線。這些神奇的景象令我和爸爸大吃一驚,這就是探索的快樂(lè)。

  有時(shí)我會(huì)在書房搭建一個(gè)秘密通道。我用箱子和凳子做圍墻,用毯子做屋頂,最后把箱子和毯子連接起來(lái),秘密通道就完成了。這個(gè)秘密通道最多可容納4人,朋友來(lái)我們家時(shí),每當(dāng)他們的爸爸媽媽叫他們回家,我就和他們一起躲在秘密通道里,這樣他們的爸爸媽媽就找不到他們,我們又可以多玩一會(huì)兒了。

  我每次躲在秘密通道里都有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮感,因?yàn)榘职謰寢尪疾恢牢业侥睦锶チ恕C慨?dāng)我傷心和生氣的時(shí)候,我就會(huì)躲到里面,閉上眼睛,想象自己去到了世界各地旅行。等我把眼睛睜開(kāi)的時(shí)候,我的心情就變好了。

  我的書房里還有一張書法臺(tái),古人說(shuō)“文房四寶,筆墨紙硯。”這四樣寶貝我書房里都有,我每天都要練上半小時(shí)書法。

  我家的沙發(fā)床更是我和朋友們的樂(lè)園,每次朋友們到我家來(lái)玩時(shí),我們會(huì)在沙發(fā)床上吃零食、裝睡,玩圣誕老人的游戲,可開(kāi)心了。

  我特別喜歡我的書房,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。

  我的樂(lè)園書房作文 篇15

  藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,芬芳的花叢是蜜蜂的樂(lè)園,流淌的小溪是魚(yú)兒的樂(lè)園,而我的樂(lè)園,是陪伴了我四年的書房。

  我的書房不是很大,但是非常溫馨和諧,一張書桌、一個(gè)書架和一張小床,真可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。

  走進(jìn)書房,第一眼看到的是我的書架,上面擺放著很多有趣的書,整整齊齊。正是這些書籍讓我結(jié)交了許許多多異國(guó)他鄉(xiāng)的“新朋友”,比如:《淘氣包馬小跳》里的馬小跳、《會(huì)飛的軍!防锏膸浛恕ⅰ堆b在口帶里的爸爸》里的楊歌、《福爾摩斯探案》里面的福爾摩斯……

  我愛(ài)我的書房,不僅是因?yàn)樗鼛Ыo我許多朋友,而且當(dāng)我十分無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)捧起一本書,給自己解悶。

  有一次,我在哥哥的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)騎自行車,可是,我學(xué)習(xí)騎了很多遍,仍然不會(huì)騎。我懊惱極了,對(duì)自己很不滿意,就回到了我的書房,隨手拿起了媽媽給我買的《實(shí)用文摘》,卷首語(yǔ)中有這樣一句話:“失敗乃成功之母,前99次失敗了,也許第100次就會(huì)成功!鳖D時(shí),我好像明白了什么。于是,我又去努力學(xué)騎自行車,不知道摔了多少次,但我一次次地又爬起來(lái),最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  我的樂(lè)園給了很多的啟示,也給了我無(wú)窮的快樂(lè),雖然沒(méi)有大型游樂(lè)園的熱鬧非凡,肆意放縱,但它讓我在知識(shí)的海洋盡情邀游,去輕叩改變命運(yùn)的大門,我怎能不深深地喜歡它呢?

  我的樂(lè)園書房作文 篇16

  說(shuō)到我的樂(lè)園,它既不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),也不是寬闊的體育場(chǎng),更不是人聲鼎沸的商場(chǎng),而是我的小“天堂”書房。

  我的小書房有一張大書桌,寬0.8米,長(zhǎng)1.8米,可以坐得下兩個(gè)大人。旁邊有2個(gè)大大的玻璃柜,里面擺著各式各樣我喜愛(ài)的書,有歷史書,有童話書,還有寓言書,嘿嘿,當(dāng)有一些我還沒(méi)有拆封呢!

  每當(dāng)我寫完作業(yè),就會(huì)抽出一本書,把所有煩惱拋到腦后,獨(dú)自亨受著這一片寧?kù)o,我沉浸在書的世界中:我一會(huì)兒和李淵創(chuàng)建大唐帝國(guó),一會(huì)兒和孫悟空大鬧天宮,一會(huì)兒又和魯濱孫一起漂流心情時(shí)而波濤起伏,時(shí)而平靜如水。書給予J我知識(shí),又給予了我快樂(lè)!這就是我的樂(lè)園!

  每當(dāng)我心情不開(kāi)心的時(shí)侯,看到溫馨的書架,馬上舒暢了許多;當(dāng)我成績(jī)考得不理想而煩惱時(shí),轉(zhuǎn)著我的魔方,煩惱立刻煙消云散了;每當(dāng)我遇到不會(huì)的題,覺(jué)得走投無(wú)路仍時(shí)候,我看著自己寫得“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的書法作品時(shí)!便有了信心,發(fā)誓從頭再來(lái)

  這就是我的樂(lè)園,它充滿了快樂(lè),悲傷與溫馨,是我的心靈港灣!

  我的樂(lè)園書房作文 篇17

  因?yàn)橐咔,寒假延長(zhǎng),宅家學(xué)習(xí),幸好有一塊小小的樂(lè)園——書房,陪伴。

  在我的書房里,左邊擺放著一個(gè)整齊的書桌。每天早晨,我吃完早飯,就會(huì)坐在書桌前,大聲朗讀課文。眼睛累了,就會(huì)看看窗臺(tái)外的花草,媽媽種滿了多肉花草,我每天都會(huì)去給它們澆水。我的書桌上面是一層一層的書架,書架上堆滿了我愛(ài)看的書,每天睡前,我就如常挑上一本書,躺在床上看起來(lái),每次都會(huì)看到昏昏欲睡才肯罷手。在樂(lè)園的右邊,有一臺(tái)讓人忘卻疲勞的古箏,每當(dāng)我累得想休息時(shí),我會(huì)停下手中的筆,走到古箏前,彈起美妙的音樂(lè),那音樂(lè)會(huì)讓我的心靜下來(lái),趕走疲勞。

  清晨,我起床后,就會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園。我的小狗多多正在樂(lè)園等我,我總是會(huì)摸摸它的頭,說(shuō)“多多,早上好呀!”多多看著我,好像說(shuō):“小主人,好呀!”我走近窗臺(tái),看著茁壯成長(zhǎng)的花花草草,別提有多高興。

  傍晚,在書桌前做完作業(yè)后,我就會(huì)靠著窗臺(tái)看遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)慢慢地落下,夕陽(yáng)照著我的樂(lè)園,有一種溫暖的感覺(jué)。

  書房是我的一塊小小樂(lè)園,在那里,我最快樂(lè)!

  我的樂(lè)園書房作文 篇18

  小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空,小魚(yú)的樂(lè)園是小河。看到它們都有樂(lè)園而我沒(méi)有,我真羨慕。終于,我也有了自己的樂(lè)園書屋。

  我的書屋里有上百本排列得十分整齊的書。每當(dāng)我走進(jìn)書屋時(shí),這些士兵就排在我面前,等待接受我的檢閱。老師說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯。一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),書屋里的書,就是我的良師益友。平時(shí),我最喜歡從書屋里拿一兩本書,坐在餐桌旁邊吃邊看。而且我特別喜歡看那些關(guān)于美食的書,一個(gè)詞,我也能看好幾遍。因?yàn)楸緛?lái)就在吃飯的,我再看到那么多好吃的,就會(huì)越吃越起勁,使我吃下很多的飯菜。

  書,還是我的一個(gè)有溫度的伙伴,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊慨?dāng)我難過(guò)時(shí),都會(huì)有一個(gè)神秘的聲音指引我:快去看書吧,看了書就好了。于是我便走進(jìn)書屋,隨便拿起一本書看了起來(lái),我的思想便立刻被吸了進(jìn)去,仿佛世界上只有我和書?赐暌槐揪驮倏匆槐,一看就是一兩個(gè)小時(shí),每當(dāng)我看完之后就會(huì)感慨萬(wàn)千。這時(shí),哪里還記得那些令我難過(guò)的事。o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,真是一時(shí)看書一時(shí)樂(lè),一直看書一直樂(lè)。

  這就是我的樂(lè)園,一個(gè)普通卻能給我快樂(lè)的地方。

  我的樂(lè)園書房作文 篇19

  我的樂(lè)園是我寧?kù)o的書房。它不像皇宮那樣華麗,不像別墅那樣高昂,它就是一個(gè)普普通通的小房間,而我對(duì)它卻情有獨(dú)鐘。

  書房的墻壁是普普通通的白色,書房的前邊是一張淺藍(lán)色的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)粉色的鬧鐘,滴滴答答地轉(zhuǎn)著,好像在對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲’趕快學(xué)習(xí)吧!”正是它在我失去信心時(shí)給了我勇氣,在我傷心時(shí)給了我力量。

  書桌的右邊是一個(gè)書架。書架是棕色的,上面有著各種各樣的書。

  我最喜歡在書架旁看書,一本本名著被我拿下,翻開(kāi)書,濃濃的書香撲鼻而來(lái),將它放在書桌上癡迷地看著,也進(jìn)入了書中所描繪的世界:歡喜、悲傷、激昂……的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我的眼前。一頁(yè)接著一頁(yè),一本接著一本,數(shù)不勝數(shù)的“黃金”被我吸收,我也就沉醉在書的海洋里無(wú)法自拔…

  當(dāng)一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,書桌右邊的小床也就成了我快樂(lè)的源泉。有時(shí),我在小床上跳舞,在舞中享受快樂(lè);有時(shí),我在床上玩耍,在玩耍中感到快樂(lè);有時(shí),我躺在床上,仰望天空,想象著我美好的未來(lái);有時(shí),我……

  。〕磷碓跁阒,沉浸在幻想中,普通的小書房,正是我快樂(lè)的源泉!

  我的樂(lè)園書房作文 篇20

  我的樂(lè)園是我家的書房。這個(gè)書房陳設(shè)簡(jiǎn)單,只有一張明亮的桌子,一張精致的床和一個(gè)寬敞的書柜,書柜的肚子里裝滿了五顏六色,琳瑯滿目的書籍。這個(gè)書房里有十分這多的書籍,我每天放學(xué)后都會(huì)鉆進(jìn)書房,找一本書看看,使自己的思緒游歷在書中,在那天堂一樣的世界中飛翔,在太空戰(zhàn)場(chǎng)上指揮作戰(zhàn)……書籍真是一個(gè)有趣的東西。

  一天放學(xué)后,我又鉆進(jìn)了書房,選擇了一本小說(shuō),津津有味的看了起來(lái)。我捧著書,一邊托著腦袋,一邊盯著書,我完全沉浸在書中,甚至忘了自己的存在,我?guī)缀醵寄馨炎约和耆谌脒M(jìn)書中。

  這時(shí),世界在我眼中分成了兩份,一份是現(xiàn)實(shí),一份是書中的所描述的圖像。我的思想在書中那威嚴(yán)聳立的高山上爬行,在低矮的土坡上奔跑,在小河里戲水,在帳篷里大笑……我的思緒一直在故事中穿行,我的思想也被帶動(dòng)著,甚至忘了寫作業(yè),直到“該寫作業(yè)了”電子管家的提示響起時(shí),我才依依不舍的離開(kāi)了書房,開(kāi)始寫起了作業(yè),但心中放不下的仍是小說(shuō)里的人和事。

  作業(yè)終于完了,我旋即又奔向了書房。

  這就是我的樂(lè)園——書房,我經(jīng)常在里面“游歷整個(gè)宇宙”,我愛(ài)我的這個(gè)“樂(lè)園”。

  我的樂(lè)園書房作文 篇21

  我喜歡的地方有很多,北京的故宮、長(zhǎng)城,西安的兵馬俑博物館,上海的東方明珠塔,還有杭州的西湖……但給我最大的快樂(lè)的是我家的書房。

  一進(jìn)書房,你就會(huì)看到一個(gè)大大的書柜。高約1.5米,分成了上中下三個(gè)部分,還用藍(lán)色的板,隔成了很多長(zhǎng)方形。從上面去就像一艘大船,兩邊突起的地方是船頭和船尾。側(cè)面還畫著這些自由自在的小魚(yú),仿佛告訴我要在書的海洋中暢游。書柜里填滿了各種類型的書:童話類科普類,奇幻類、文學(xué)類……

  我常常在書房一呆就是一天。記得有一次我在看書,正看到“武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。”只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)爸爸的聲音,“宸宸,吃飯啦!”我正入迷呢,才不理他!爸爸看我一動(dòng)也不動(dòng),很好奇“你在看什么書?”“水滸傳”他就坐下來(lái)和我聊起了書里的情節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟也來(lái)了。他看我和爸爸看得這么認(rèn)真,也來(lái)湊熱鬧。裝出一副聽(tīng)懂的樣子,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽在樓下已經(jīng)等得不耐煩了,直接沖上樓,揪著我們的耳朵,把我們給拎下樓了。大家只好依依不舍得下樓了。

  這就是我的樂(lè)園,這也是我們大家的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇22

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是能讓人盡情玩耍的兒童游樂(lè)場(chǎng),有的是能讓人運(yùn)動(dòng)的體育館等。而我的樂(lè)園是一個(gè)小小的書房,也就是我的學(xué)習(xí)小天地。

  書房是我讀書的地方,每天,只要一走進(jìn)書房,就可以看到許多有趣的書,比如金波的書《踢拖踢拖小紅鞋,楊紅櫻的書淘氣,馬小跳》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。在每一本書中,都有生活的道理:語(yǔ)言文字不一定要精細(xì),簡(jiǎn)單明了就好,在生活中不一定要當(dāng)?shù)谝,快?lè)、幸福、就好,人物不一定要漂亮,英俊,純粹就好,所以每次都會(huì)哭、笑、思考。

  書房也是我練字的地方,每天早上我都會(huì)拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,關(guān)上書房門,靜如水,開(kāi)始練字,所以我的書寫水平都會(huì)有一些提高。

  書房也是我寫作業(yè)的地方,有時(shí)候媽媽來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè),有時(shí)候經(jīng)常在書房練一練口算,提高提高計(jì)算能力;有時(shí)候,經(jīng)常學(xué)習(xí)畫畫,提高畫畫的水平,還有時(shí)候……

  這就是我的書房啦!它使我成績(jī)提高,它使我收獲新知識(shí);它使我在知識(shí)的海洋里遨游,更使我進(jìn)步?偠灾蚁矚g我的書房,它,使我快樂(lè)。

  我的樂(lè)園書房作文 篇23

  有些人的樂(lè)園是公園,有些人的樂(lè)園是操場(chǎng),而我認(rèn)為一個(gè)近在咫尺的地方一一書房,便是我的樂(lè)園。

  推開(kāi)書房的門,你可以看到比我高的書架,書架上擺滿了各種各樣的書籍,有《昆蟲(chóng)記》《淘氣包馬小跳》《三國(guó)演義》書房的墻上貼著我的獎(jiǎng)狀。在書架旁邊,有一張粉色的課桌和粉色的椅子。課桌上放著練習(xí)冊(cè),作業(yè)本和我的文具,我在這兒寫作業(yè)。

  每當(dāng)我寫完了作業(yè),我就在書架上抽出一本書,坐在地毯上或椅子上津津有味地看了起來(lái),有時(shí)候看完一本接著看另一本,連吃飯都忘了;有時(shí)候我看到了有趣的地方,就笑出了聲,過(guò)了好久想起來(lái)又笑了起來(lái),有時(shí)候我到睡覺(jué)前書還沒(méi)看完一邊睡還一邊想著后面會(huì)發(fā)生的事情……

  書房是我的樂(lè)園,在這里我可以安靜的學(xué)習(xí),每當(dāng)有煩惱的事來(lái)到書房看書頓時(shí)把不順心的事一掃而光。我有時(shí)會(huì)把自己獨(dú)自關(guān)在樂(lè)園里看書寫字或是做一些自己喜歡的事,心情順暢。

  書房不僅是我的樂(lè)園,也是我獲得知識(shí)的寶地,我的快樂(lè)源泉,希望我的小伙伴們也能來(lái)到我的樂(lè)園一起遨游在知識(shí)的海洋。

  書房是我的圣地!我喜歡我的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇24

  有一個(gè)地方,它給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè),你猜到那是什么地方了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是我的小樂(lè)園我的書房。

  我的樂(lè)園里有一個(gè)大大的書架,里面擺滿了琳瑯滿目的書,它們都是我的好伙伴!閑暇時(shí),我便靜靜地遨游在書海。當(dāng)翻開(kāi)地理書時(shí),我仿佛就是一名地理學(xué)家,在探索幾千年以前地球的奧秘;當(dāng)我打開(kāi)天文書時(shí),我仿佛化身為一名宇航員,探索著神秘莫測(cè)的黑洞;當(dāng)我捧起文學(xué)書時(shí),那一行行的文字,一段段的故事,讓我沉浸其中。

  我的樂(lè)園里除了書架還有一塊寶地寫字臺(tái)前那扇大大的窗戶。它的視野特別開(kāi)闊,每當(dāng)我寫字累了的時(shí)候,這扇窗戶就是我的慰藉。透過(guò)窗戶,我可以眺望一會(huì)窗外的景色,天上的那一朵白云,都能讓我想象到無(wú)數(shù)像駿馬、大廈、藍(lán)鯨以及漩渦似的奇幻云彩總之,天空的美麗神奇,立刻會(huì)在我的想象中展開(kāi)。這美好的想象,讓我的疲勞和煩惱頓時(shí)拋到九霄云外。天氣晴朗的時(shí)候,打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)我的小樂(lè)園,讓我的小樂(lè)園更加溫馨,充滿光明。

  這就是我的小樂(lè)園,也就是我的書房,它讓我的知識(shí)更加豐富,也給我的生活增添了幾分色彩,我喜歡我的小樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇25

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園卻是每當(dāng)我放棄的時(shí)候,讓我找回信心的加油站——小書房。

  書房里有兩排書架,雖然不大,但是擺放的很整齊,一排是爸爸媽媽看的,一排是我和妹妹看的,爸爸媽媽看到那一排書架,年紀(jì)也不小了,應(yīng)該算是“爺爺”級(jí)別的,我和妹妹看的那一排書架,全是我和妹妹最喜歡的書,我平時(shí)會(huì)看一些名人傳記,妹妹則會(huì)看一些童話故事。

  在我眼里,書房不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,還是我找回信心的地方 。

  記得有一次期末考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不太理想,我拿著試卷跑到書房關(guān)上門,哭了起來(lái),哭了一會(huì)兒后,我抬頭看向書架,看見(jiàn)了一本我平時(shí)最愛(ài)看的書,上面有一個(gè)情節(jié):一位戰(zhàn)士患了重病,同志們勸他去醫(yī)院養(yǎng)病,但他還要堅(jiān)持著去革命, 這位戰(zhàn)士堅(jiān)持不懈的精神深深的打動(dòng)了我,那位戰(zhàn)士患了那么重的病,也要堅(jiān)持去革命,我怎么能因?yàn)檫@么小的一次挫折而放棄呢?想到這里,我擦干眼淚,對(duì)著答案又把錯(cuò)題分析了一遍,讓我明白了做什么事情一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。

  這就是我的樂(lè)園,讓我找回信心的“加油站”。

  我的樂(lè)園書房作文 篇26

  樂(lè)園是快樂(lè)的天堂,大家都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園就是我家的書房。

  來(lái)到我的書房,馬上你就會(huì)進(jìn)入書的世界。這里有許許多多、各種各樣的書。有寓言故事,有歷史故事,有小朋友喜愛(ài)的童話故事,還有有趣的偵探推理小說(shuō)……只要來(lái)到這里,你就會(huì)忘掉所有的煩惱。

  寓言故事會(huì)告訴你許多做人的道理;歷史故事讓我認(rèn)識(shí)了許多有勇有謀、智勇雙全,為我們現(xiàn)在幸福生活而犧牲的偉大英雄;偵探推理小說(shuō),不僅豐富我們的想象力,還增強(qiáng)了我們的邏輯推理。

  但我最喜歡的還是童話故事。每當(dāng)我不開(kāi)心的'時(shí)候,我就會(huì)拿起童話故事書坐到地毯上。這時(shí),我便進(jìn)入到了童話世界里:那里有像蘑菇一樣的房子,有南瓜做的馬車,有蛋糕做的城堡,城堡里住著一個(gè)美麗的公主,穿著潔白的紗裙,手里拿著一支魔法棒,魔法棒點(diǎn)到哪里,那里就會(huì)變成她心目中想要的東西……簡(jiǎn)直太神奇了,我也希望有一支這樣的魔法棒。

  怎么樣,不錯(cuò)吧!這就是我的樂(lè)園,一個(gè)讓我個(gè)忘掉煩惱的樂(lè)園!一個(gè)讓我增長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的樂(lè)園!

  我的樂(lè)園書房作文 篇27

  我的書房,是我最喜歡的地方,是我的樂(lè)園,是我快樂(lè)的源泉。

  書房是我讀書的地方。每天,我在書房都能學(xué)到嶄新的知識(shí),有時(shí)候,我會(huì)在書房讀到楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》或看楊鵬叔叔寫的《裝在口袋里的爸爸》。在這里面我知道了寫作及生活的道理:語(yǔ)言文字不一定要華美,簡(jiǎn)單明了就好;文章敘述不一定要精細(xì),流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,純粹就好;在生活中,不一定要當(dāng)?shù)谝,快?lè)幸福就好。所以每次在書房里讀書的時(shí)候,我都過(guò)的特別充實(shí)。讀到幽默好玩,美妙溫暖的文字時(shí)我會(huì)動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始思考……

  這個(gè)寒假,書房是我練字的地方。每天夜晚爸爸就陪我一起練字,爸爸一篇我一篇,時(shí)不時(shí)爸爸還會(huì)教我比劃書寫的方式。所以,每天夜晚我的字都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  書房是我寫作業(yè)的地方,而媽媽每次都會(huì)耐心的輔導(dǎo)我完成作業(yè),所以每次我的作業(yè)都會(huì)有進(jìn)步。我也很喜歡這樣和媽媽呆在一起的時(shí)光。

  這就是我的樂(lè)園,我喜歡我的書房,我喜歡在書房收獲新知識(shí)的時(shí)候;我喜歡在書房寫字進(jìn)步的時(shí)候;我喜歡在書房媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的時(shí)候。總而言之,我喜歡我的書房。

  我的樂(lè)園書房作文 篇28

  我的樂(lè)園不是熱鬧非凡的游樂(lè)園,不是芳香四溢的花園,而是溫暖的書房。

  書房里有一個(gè)書架,上面擺放著各種各樣的書,數(shù)學(xué)的、科幻的、偵探的…。書架一旁,還擺放著各式各樣的玩具。當(dāng)然啦,書桌可以少不了的!書桌上整齊的疊放著作業(yè)和正在讀的書。書桌旁有一扇落地窗。晴天,柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),我一邊看書一邊曬太陽(yáng),很是愜意。

  書房是我的“作業(yè)基地”。在這里做作業(yè),不用怕被別人打擾,也不用怕光線太暗,真是再合適不過(guò)了!

  書房是我的“百科全書”。在這里,我翱翔在數(shù)學(xué)和科學(xué)的天空中,了解了黃金分割和光速不變的原理。

  我行走在科幻的大陸上,這里到處是天馬行空的想象,我遨游在文學(xué)的海洋里,與諸葛亮一起草船借箭,同唐僧一起西天取經(jīng)。

  書房還是我的“玩具百寶箱”。這里有魔方、孔明鎖和樂(lè)高積木。我沉浸在其中時(shí),不僅使我感受到了快樂(lè),也不知不覺(jué)鍛煉了我的動(dòng)手能力和思維能力,讓我感受到了莫大的幸福。

  書房就像一位教師,教給了我數(shù)不清的知識(shí)和道理。書房不僅是知識(shí)的“百寶箱”,更是陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇29

  我的書房,是我最喜歡的地方,是我的樂(lè)園,是我快樂(lè)的源泉。

  書房是我讀書的地方。每天,我在書房都能學(xué)到嶄新的知識(shí),有時(shí)候,我會(huì)在書房讀到楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》或看楊鵬叔叔寫的《裝在口袋里的爸爸》。在這里面我知道了寫作及生活的道理:語(yǔ)言文字不一定要華美,簡(jiǎn)單明了就好;文章敘述不一定要精細(xì),流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,純粹就好;在生活中,不一定要當(dāng)?shù)谝,快?lè)幸福就好。所以每次在書房里讀書的時(shí)候,我都過(guò)的特別充實(shí)。讀到幽默好玩,美妙溫暖的文字時(shí)我會(huì)動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始思考……

  這個(gè)寒假,書房是我練字的地方。每天夜晚爸爸就陪我一起練字,爸爸一篇我一篇,時(shí)不時(shí)爸爸還會(huì)教我比劃書寫的方式。所以,每天夜晚我的字都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  書房是我寫作業(yè)的地方,而媽媽每次都會(huì)耐心的輔導(dǎo)我完成作業(yè),所以每次我的作業(yè)都會(huì)有進(jìn)步。我也很喜歡這樣和媽媽呆在一起的時(shí)光。

  這就是我的樂(lè)園,我喜歡我的書房,我喜歡在書房收獲新知識(shí)的時(shí)候;我喜歡在書房寫字進(jìn)步的時(shí)候;我喜歡在書房媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的時(shí)候?偠灾蚁矚g我的書房。

  我的樂(lè)園書房作文 篇30

  我最喜歡的一個(gè)地方,它既不是蘇州樂(lè)園,也不是電影院,卻是我的書房。

  我的書房,粉紅的墻壁,雪白的地板,粉的像霞,白的像雪。

  我特喜歡書房里的小床!這張床上,鋪著軟綿綿的床單,我躺在上面,仿佛躺在云朵上,舒服極了!學(xué)習(xí)了一天后,我都會(huì)躺到小床上,開(kāi)始與周公約會(huì)。

  我特喜歡書房里的畫架。在畫紙上,我可以天馬行空地畫。瞧,我的畫堆疊起來(lái),快有我高了呢!我畫了小貓咪,畫了萌萌噠的皮卡丘,還畫了美麗而優(yōu)雅的老師我真希望在未來(lái),我能當(dāng)上一名美術(shù)老師。

  我更喜歡書房里的窗戶,這是一扇有魔法的窗。在我心情難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)跑到窗邊,看見(jiàn)美麗的花朵在含苞待放,看見(jiàn)嫩綠的小草上有幾滴閃閃發(fā)光的露珠,在太陽(yáng)的照射下,它更加五彩繽紛了。我會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱,蟋蟀大哥也來(lái)湊熱鬧,進(jìn)行雙人合唱,讓人沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)世界里。晚上,紡織娘不時(shí)發(fā)出織織織的聲音,讓我快點(diǎn)入睡。

  我的書房是我最喜歡的地方,它讓我舒服又開(kāi)心地度過(guò)每一天。

  我的樂(lè)園書房作文 篇31

  是看書,它總能給我安靜的氛圍。

  我的書房雖然只有普普通通,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)陳設(shè),卻使我感到十分溫馨。一走進(jìn)書房,首先映入眼簾的是一個(gè)柜子,上一層放著書籍,下一層放著衣物。書柜分為兩排,上面放著各式各樣的書籍,有“中外名著”,有“少兒童話”有“休閑小說(shuō)”……我總愛(ài)在作業(yè)完成后閱讀我喜愛(ài)的書籍,還會(huì)抽空寫讀書筆記,那些好詞佳句深深地銘記在我的腦海中,使自己的知識(shí)更加豐富。在柜子的西面有一張大書桌,書桌上有許多我在做作業(yè)要用的工具書,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞,我總會(huì)問(wèn)問(wèn)那位“無(wú)聲的老師”——《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,它總能及時(shí)告訴我答案,讓我認(rèn)識(shí)更多的詞語(yǔ)朋友。當(dāng)然書桌上還有一盞粉紅色的臺(tái)燈,臺(tái)燈上有一只可愛(ài)的小兔子,它用炯炯有神的大眼睛望著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,可要好好學(xué)習(xí)啊!”當(dāng)作業(yè)做累時(shí),每當(dāng)看到它我又有了信心,便更加認(rèn)真地寫作業(yè)。書桌的正前方有一扇綠色框架的窗戶,窗外的景色十分美麗。每當(dāng)作業(yè)做完后,我就看看窗外那一棵棵綠色的大樹(shù),緩解疲勞。

  這就是我的書房,雖然樸素平凡、空間不大,但它卻讓我每天都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)!我愛(ài)我的小書房

  我的樂(lè)園書房作文 篇32

  相信每一個(gè)人多有屬于自己心目中最喜歡的一個(gè)地方,我也有一個(gè)很喜歡的地方,那就是家里的書房。

  書房有我上網(wǎng)課的電腦,從六歲的學(xué)而思,到編程,又到今天的騰訊課堂,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書房。書這個(gè)東西就是家里書房的象征,書房里哪哪都是書。電腦的上面是掛著的書架,當(dāng)你坐在椅子上的時(shí)候,你背后就也全都是書,好像整個(gè)書房都是用一本本的書組成的一樣。每次進(jìn)入書房的大門,你第一個(gè)看見(jiàn)的肯定就是架子鼓了,這是一臺(tái)電子架子鼓,架子鼓前面是半米多高的臺(tái)階,臺(tái)階上有一個(gè)超大音箱,可以把架子鼓的聲音放的很大。書房有一盞燈,那是一盞黃色的燈,考慮到看書和電腦太亮這兩個(gè)原因,所以在燈泡外加了一塊枯黃色的大玻璃,看著也就舒服很多。在架子鼓前方放音箱的位置放了許許多多硬件編程的設(shè)備,當(dāng)我在上編程課時(shí),我只需要找到對(duì)應(yīng)的模塊而接線就可以了,十分方便。這一共分為三個(gè)箱子,一個(gè)箱子裝類似螺絲刀,螺絲等工具,第二個(gè)裝密密麻麻的導(dǎo)線(電線)。第三個(gè)裝各種模塊。把他們整整齊齊放在電腦旁,要用什么直接一拿就好了。

  這就是我的書房,在這里我能做我想做的很多事情,我很喜歡我的書房。

  我的樂(lè)園書房作文 篇33

  每一個(gè)人都有一個(gè)小樂(lè)園,是房間?是院子?是小區(qū)里的籃球場(chǎng)!還是公園里一處偏僻的草地?

  你問(wèn)我?都不是,其實(shí),我的樂(lè)園就是我家的“藏書閣”——書房啦!里面的書不說(shuō)五百,兩百來(lái)本書總是有的吧?

  我有空的時(shí)候,時(shí)常去翻一翻里面的好書,比如《混蟲(chóng)記》,《小王子》《西游記》等的書。

  書房里不但能看書,還有不少用途呢!小姨父,也就是我的叔叔,經(jīng)常在里面開(kāi)會(huì),我們平時(shí)就在書房里的書桌上寫寫作業(yè)什么的,如果有題不會(huì),先翻課本,實(shí)在不會(huì)就看輔導(dǎo)書,就恍然大悟,當(dāng)然了,輔導(dǎo)書不是答案。

  在無(wú)邊無(wú)際的書海中,我們可以認(rèn)識(shí)很多栩栩如生的人物,例如《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙鏡》里的愛(ài)麗絲,她堅(jiān)持不懈,非常勇敢;《瘋丫頭杜真子》是淘氣包馬小跳系列的,也是楊紅櫻阿姨的作品,班里的人都夸楊紅櫻阿姨妙筆生花,里面的杜真子是馬小跳的表妹,是一個(gè)外表潑辣,內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。

  我現(xiàn)在寫作文,好似行云流水,這可多虧了我的樂(lè)園。

  你知道嗎?我還很喜歡畫畫,每次都是在書房里畫的,因?yàn)橛泻芏囔`感。

  我愛(ài)我的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇34

  祖父有一間書房,它充滿書香,是個(gè)美好的地方。它,能夠讓我得到全新的釋放,能夠讓我擁有一種快樂(lè)的心情,它就是我的樂(lè)園。

  打開(kāi)那扇雕刻著橄欖枝的木門,便可看到兩個(gè)書架,上面擺放著各種各樣的書籍,在地上還擺了幾盆花,祖父常常坐在那把古老的大搖椅上,風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰,祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書。

  有一次,我悄悄地鉆進(jìn)他的書房,拿出了今天在樹(shù)下?lián)斓臉?shù)葉,用線把他們串連起來(lái),我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上,可祖父依然沒(méi)有察覺(jué)到,我蹲在地上,笑到肚子疼,站都站不起來(lái)。而祖父還沉浸在書的世界里。

  我常常在書房里玩,祖父在那里看書,雖然我還大字不識(shí)幾個(gè),卻總是拿起書來(lái)裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我,拉著我的小手,把我攬?jiān)趽u椅上,給我講故事,就這樣,我一直是在祖父的故事中長(zhǎng)大的。

  祖父總是給我講著古老的故事,開(kāi)天辟地的盤古;冒著嚴(yán)寒賣火柴的小女孩;創(chuàng)造人類的女媧;還有為國(guó)犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過(guò)百遍,但我還是聽(tīng)得津津有味,回味無(wú)窮……

  這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園,那里不僅給了我歡樂(lè),還讓我懂得了許多知識(shí)。我便成了一個(gè)小書迷。

  漸漸地,書房、祖父和我缺一不可。

  我的樂(lè)園書房作文 篇35

  樹(shù)上飄下了一陣微風(fēng),吹落了一片樹(shù)葉,葉子飛過(guò)了小樹(shù),飛過(guò)了大樓,飛進(jìn)了我的“樂(lè)園”——書房。

  走進(jìn)我的書房,你一定先被書房天花板上的一個(gè)可愛(ài)的小吊燈和一個(gè)比較大的書架所吸引住。在這個(gè)書架里,放的都是科普類的書;在床底下有一個(gè)大大的木箱子,在箱子里放的都是我最歡的玩具;如鋼鐵俠,樂(lè)高積木等等;在墻壁上,有一個(gè)小型電視機(jī),當(dāng)周末來(lái)時(shí),我就可以在上面隨便看動(dòng)漫片;在我的桌子上,有許許多多的手辦和美味的零食,在我無(wú)聊時(shí),我就會(huì)吃吃零食,看看手辦。

  我的“樂(lè)園”里有一個(gè)架子鼓,我喜歡用手機(jī)在網(wǎng)上看的老師打鼓,吹取經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了許許多多的技巧,讓我以后表演越來(lái)越出色,越來(lái)越完美。我最喜歡在“樂(lè)園”里干的事情就是看書!看什么書!就是漫畫書和武俠小說(shuō)。沒(méi)事時(shí)我就會(huì)坐在椅子上捧起一本書,聚精會(huì)神的看起書來(lái),而且還很會(huì)邊聽(tīng)著自己喜歡的歌,邊看書,想想就美滋滋!

  我愛(ài)我的書房,它給我?guī)?lái)了知識(shí),帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了放松和舒坦。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),再一次吹起了那片葉子,葉子飛過(guò)了大陸,飛過(guò)了海洋,飛向了遠(yuǎn)方。

  我的樂(lè)園書房作文 篇36

  它是我的私人空間,它是我的知識(shí)寶庫(kù),它是我放飛思想的地方,它更是我的好朋友,它就是我的小書房。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一陣陣墨香隱隱傳來(lái),仿佛一只柔嫩的手輕輕撫平了我心里的浪潮,又仿佛一個(gè)輕柔的聲音指引我向書房走去。

  走進(jìn)書房,只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)書架挺著各自那圓鼓鼓的大肚子,好像在說(shuō),“快來(lái)看看吧,我這兒的書可好看啦!”這些書可都是大師們“嚼”過(guò)幾十遍的,很“美味”的!在書架的最底層,都是我最愛(ài)“吃”的美味可口的經(jīng)典書籍,有曹文軒的“草房子”,“故宮里的大怪獸”系列,還有沈石溪的“動(dòng)物小說(shuō)”系列。每當(dāng)我坐在小沙發(fā)上,我都會(huì)被那變化多端的故事情節(jié)所吸引,沉醉其中。有一回,故事里的主人翁,李小雨,楊永樂(lè)和元寶眼見(jiàn)就要成功了,我的心里仿佛有十五個(gè)吊打水,七上八下,我口中念念有詞,不斷地為他們加油。我的懷里像揣了只兔子一樣,生怕他們出什么意外。而有時(shí)候遇到可怕的故事情節(jié)時(shí),我并不會(huì)像其他人一樣趕快跑上床,不敢再看,因?yàn)闀泻孟裼幸恢荒稚斐鰜?lái)將我牢牢地抓住,讓我動(dòng)彈不得。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)全身僵硬地動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

  這就是我的小書房,一個(gè)溫馨的地方,一個(gè)令人心情愉悅的空間。

  我的樂(lè)園書房作文 篇37

  我的樂(lè)園是什么?讓人口水直流的美食街?NO,是人山人海的商場(chǎng)?NO,NO,NO!是我文墨飄香的書房。

  我的書房并不大,但卻很整齊,有限的空間里擺了一大一小兩個(gè)書柜。一進(jìn)門就是一排高高的書柜,擺著我的各類學(xué)習(xí)資料。再里面靠著床的是一個(gè)矮一點(diǎn)的小書柜,那里放著各種寶藏:有驚險(xiǎn)刺激的《哈利波特》;有生動(dòng)有趣的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》;有幽默好笑的《笨狼》;還有讓人淚流滿面的《電車上的陌生人》……這些都是我快樂(lè)的源泉。

  走進(jìn)書房,我會(huì)習(xí)慣性地拿出一本書,靠在床邊,津津有味地看起來(lái)。那是我最喜歡的《笨狼》,看著看著就進(jìn)入了笨狼的世界。尤其是看到笨狼爸為了討笨狼媽開(kāi)心,買了50只不同味道的男士香水,回到家后灑在每一件衣服上,結(jié)果笨狼媽哭笑不得。我腦袋里就浮現(xiàn)出笨狼爸背著50只香水吃力地往家里走時(shí)笨拙的樣子,還有笨狼媽擰著鼻子不屑的模樣。想到這,我立馬拿起筆在畫紙上記錄了下來(lái),再配上文字,簡(jiǎn)直妙趣橫生。我還會(huì)把這些畫都貼在墻上,做作業(yè)苦悶的時(shí)候就看一下,放松極了。

  我的書房,謝謝你!不僅賜予我知識(shí)和能量,還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

  我的樂(lè)園書房作文 篇38

  我家有一間寬敞的書房,房?jī)?nèi)四周放滿了書柜,里面的藏書之多,用汗牛充棟來(lái)形容,最恰當(dāng)不過(guò)了。推開(kāi)門,就有一股清新淡雅的書香彌漫而來(lái),環(huán)繞心間,讓人沉迷其中。

  記得有一次,我新買的一支鋼筆弄丟了,我感到十分煩躁。這時(shí)候爸爸建議我去書房看書,調(diào)節(jié)心情,我頓時(shí)疑惑不解,說(shuō)道:“看書能調(diào)節(jié)心情嗎?”爸爸回答道:“你去試一下就知道了!蔽夷昧艘槐緯蚪蛴形兜目戳似饋(lái),后來(lái)感覺(jué)到心情真的舒暢了不少。哦,原來(lái)爸爸說(shuō)的話是真的。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”看書不僅能愉悅身心,還能增長(zhǎng)知識(shí)。比如說(shuō)在《成語(yǔ)接龍》這本書里面,我學(xué)到了很多成語(yǔ),例如:洗心革面、世擾俗亂、佛頭著糞、云泥之別……高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼晕医(jīng)常手不釋卷,目的就是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高我的知識(shí)量。

  這個(gè)“樂(lè)園”給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),還讓我遨游在知識(shí)的海洋,讓我在這里茁壯成長(zhǎng)。

  我的樂(lè)園書房作文 篇39

  我家有一個(gè)小書房,里面整齊的擺放著我的書,爸爸的書,還有媽媽的書。書房是我的樂(lè)園,那兒留下了我許多快樂(lè)的、悲傷的記憶。

  每天放學(xué)后,我總是一路小跑著回家。一進(jìn)門就扔下書包直奔書房,隨手從書架上抽出一本書,狼吞虎咽的看起來(lái)。有一天,因?yàn)榭磿朊粤耍瑳](méi)有聽(tīng)到媽媽叫我去吃飯的聲音。不大一會(huì)兒,媽媽就會(huì)提著鏟子,怒氣沖沖的來(lái)到書房:“站起來(lái)!”正沉迷于書中的我,被媽媽突如其來(lái)的河?xùn)|獅吼嚇得差一個(gè)激靈。我連忙放下書顫顫巍巍的站起來(lái),看著媽媽,心里忐忑不安。

  “你在干什么啊?叫你半天也不答應(yīng)!”

  還沒(méi)站穩(wěn),媽媽就嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我。

  我支支吾吾的回答不上來(lái),我不敢回答,害怕老媽打我。向四周看了看,目光停在剛才看的書上,我想:天啊,現(xiàn)在可是有口難辯了。媽媽問(wèn)我:“作業(yè)寫完了沒(méi)?”我小聲的回答:“沒(méi)有……”

  “膽子真是越來(lái)越大了啊,作業(yè)沒(méi)寫完就看閑書!”說(shuō)罷,就去找羽毛球拍了,蒼天啊,救救我吧,我暗自叫苦,不用說(shuō)今晚又要吃球拍炒肉片了。

  我常常因?yàn)樵跁孔x書讀得入迷被媽媽揍,但是我總是屢教不改,書房永遠(yuǎn)都是我最喜歡的地方。

  書房也給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。去年九月的一個(gè)星期日,我和妹妹正在玩積木,卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了不快。妹妹說(shuō)要搭寶塔再搭床,而我說(shuō)先搭床再搭寶塔。妹妹嫌我沒(méi)聽(tīng)她的,不開(kāi)心了,一腳就踢翻了我的城堡。

  我一怒之下推了她一把,她摔倒在地。我飛快的走進(jìn)書房,順手從書架上拿了一本格林童話,津津有味的讀了起來(lái)。那些精彩的故事,一會(huì)兒逗得我哈哈大笑;一會(huì)兒又惹的我直抹眼淚。和妹妹吵架這事早被我忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹也走進(jìn)書房坐在我旁邊,我給她講白雪公主的故事,我們又開(kāi)心的鬧在一起。

  有時(shí)我們一家人會(huì)在晚飯后坐在書房的床上,一起聊一聊開(kāi)心的事情,一起看妹妹的表演,一起背詩(shī)唱詩(shī),歡聲笑語(yǔ)不絕于耳;有時(shí),我也會(huì)和妹妹一起,在書房里教她認(rèn)字,教她讀故事,那時(shí)的我感覺(jué)自己變成了老師,無(wú)比自豪。

  我們家的小書房,既承載著我的眼淚,也記載著我的快樂(lè),同樣也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  我的樂(lè)園書房作文 篇40

  我的樂(lè)園是我家的書房,那兒是屬于我的小天地,那兒珍藏著我的寶藏,那兒是我每天待得最久也最愿意待著的地方。

  一進(jìn)書房,首先看見(jiàn)一張淺棕色的書桌,放著各種各樣我喜歡的文具。比如一只長(zhǎng)著包子臉的減壓筆,捏起來(lái)軟軟的,我一看到它就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話長(zhǎng)著包子臉就別怪狗惦記,總是忍不住發(fā)笑;也有可以組成美食、餐具的拼插橡皮,圖案精美的手賬貼紙,指甲鉗大小的微型訂書機(jī)它們整整齊齊地排列著,每次看見(jiàn)它們,我都會(huì)回憶起得到它們的情景,有家人同學(xué)送的,有老師獎(jiǎng)勵(lì)的,還有網(wǎng)課金幣兌換的,每一件拿在手上都是寶貝。

  書房當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有書啦。書桌左右兩邊靠墻的地方是兩整面墻的書架,靠右手邊滿滿一面墻的書架上放著的都是我的書。小時(shí)候,我的書都是五顏六色的繪本,情節(jié)從頭到尾都是快樂(lè)的。書房有一個(gè)小飄窗,我最喜歡讓爸爸媽媽半躺在飄窗上,自己窩在他們懷里,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的繪本故事。讀書是我最快樂(lè)的時(shí)光。在我的書房里,既能感受到知識(shí)的熏陶,同時(shí)也有父母的陪伴,在書房里看書的時(shí)光,總是那么快樂(lè)而又短暫,美好而又充實(shí)。

  書房不僅有快樂(lè)的回憶,還是我傷心時(shí)的避風(fēng)港。有一次,我考得特別差,訂正又錯(cuò)了好幾題,被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚止不住地從眼眶中流了出來(lái)。媽媽揮了揮手,讓我自己待著去。我趕緊回到我的小書房,趴在書桌上號(hào)啕大哭。耳邊沒(méi)有媽媽的責(zé)罵,安安靜靜的書房是屬于我的,仿佛是一個(gè)溫柔的懷抱接納著我的傷心,再看看那些美好的物品,我的心情慢慢平復(fù)了。偷偷打開(kāi)一點(diǎn)門縫,看看媽媽的情緒似乎好了一些,才放心地繼續(xù)待在書房里訂正我的錯(cuò)題。訂正好了,我的心情好了,媽媽也笑了。

  書房不僅是我的珍藏寶貝的聚寶盆,也是開(kāi)啟快樂(lè)童年的鑰匙,更是帶給我無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的樂(lè)園。我真喜歡我的書房。

  我的樂(lè)園書房作文 篇41

  如果有人問(wèn)我,你的樂(lè)園是什么,不用想我會(huì)大聲地對(duì)你說(shuō)道:“我家的書房”。

  打開(kāi)書房的門,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)棕色的大書柜,里面放著密密麻麻的書本,書多得連空隙的地方都沒(méi)有了。

  每當(dāng)我進(jìn)入書房中,就像進(jìn)入了仙境一般愉悅。在阿恒神奇的地方,我既可以和淘氣包馬小跳做朋友,也可以和哈利波特坐著掃帚去環(huán)游世界,諸葛亮和我一起談笑風(fēng)生,和李白一起吟詩(shī)作對(duì),還可以跟孫悟空學(xué)七十二變。

  在書房這個(gè)樂(lè)園里,讓我懂得了許多人生道理,懂得了成功沒(méi)有偶然,永遠(yuǎn)別對(duì)成功抱有僥幸的心理。懂得了做任何一件事,都要有始有終,不能輕易放棄。懂得了只要承受住壓力,勇于調(diào)整自我,不懈努力,壓力就可以變成動(dòng)力。還懂得了生活中,我們不要整天因?yàn)榕c父母意見(jiàn)不合,而和父母爭(zhēng)吵。

  這就是我的樂(lè)園小書房,它給我?guī)?lái)了許許多多的知識(shí),我非常喜歡我的樂(lè)園,你們的呢?

  我的樂(lè)園書房作文 篇42

  我的樂(lè)園,是一個(gè)神奇的地方,它可以讓我忘記所有的煩惱,又能讓我沉醉其中。它能讓我時(shí)而在浩瀚的大海中探索,時(shí)而飛上廣闊的藍(lán)天。它能在我傷心時(shí)給我慰藉,還能在我貪玩時(shí)給我提醒。

  這是一個(gè)怎樣的樂(lè)園。∶看挝覠o(wú)聊時(shí),都會(huì)龍飛鳳舞地寫上一幅所謂的字畫。樂(lè)園呢,總是微笑不語(yǔ),好像在笑著稱我寫得獨(dú)特到可以申請(qǐng)專利了。寫完作業(yè),我通常會(huì)在里面折紙、畫畫。這時(shí)候的樂(lè)園,又帶給了我多大的樂(lè)趣啊!晚上,我閑來(lái)無(wú)事,便在樂(lè)園的窗口望著外面滿天的星,看著看著,我忽然覺(jué)得星星似乎越來(lái)越近,樂(lè)園摘了一顆最亮最大的星給我,笑著說(shuō):你喜歡嗎?有時(shí),我做作業(yè)時(shí)遇到了難題,皺著眉頭苦思冥想時(shí),樂(lè)園又熱心地幫我提供材料,讓我從煩惱中走出來(lái),開(kāi)心的笑著,笑著。

  這哪里是一個(gè)普通的樂(lè)園啊!它有感情、有笑容,分明是一個(gè)活生生的人啊!也許,在我的人生道路上,會(huì)有更多的樂(lè)園,但,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我的小書房,我的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇43

  我的樂(lè)園不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院,更不是那虛無(wú)縹緲的幻境。我的樂(lè)園就是一張桌子,一把椅子,一排書柜的一間小屋。它就是我的書房,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  每當(dāng)寫完作業(yè),我就會(huì)拿出一本書,靜靜的閱讀。讀書,是多么快樂(lè)的事情啊!它可以讓我足不出戶就能欣賞到世界各地的美景,和許多高尚的人對(duì)話……比如讀了《史記故事》,我了解了從黃帝到漢武帝這兩千多年的重要?dú)v史事件;從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中,我知道了克服困難,迎難而上;讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我認(rèn)識(shí)了形形色色的昆蟲(chóng);當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),我就會(huì)讀一讀《居里夫人傳》,從中汲取力量……

  同學(xué)們,你們喜歡在什么時(shí)候讀書呢?我喜歡在天剛剛亮?xí)r讀書。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我的書本上,我會(huì)好開(kāi)心,這時(shí)的我會(huì)將所有的煩惱拋諸腦后,一個(gè)展新的自我迎接新的一天到來(lái),快樂(lè)的享受這美好的一天。

  書房就是我的樂(lè)園,相信也是同學(xué)們的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇44

  我的樂(lè)園是我家陽(yáng)臺(tái),我把它稱為陽(yáng)光小書房。原因一是因?yàn)槟抢镉泻芏鄷,原因二是因(yàn)橛刑?yáng)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),我們可以在陽(yáng)光下看書,所以才叫陽(yáng)光小書房。

  在陽(yáng)光小書房的中間,放著一把具有魔力的躺椅呢!在陽(yáng)光小書房的北面,有一個(gè)綠盈盈的書架,上面放滿了各種各樣的書,像一棵掛滿書的大樹(shù)。

  凡是坐在躺椅上看書的人,都會(huì)看得津津有味。那躺椅似乎真的有什么魔力,讓坐在上面看書的人覺(jué)得看書是一種享受。當(dāng)我們看到書里最精彩的那一部分時(shí),躺椅也會(huì)不由自主的配合著晃動(dòng),讓人感到興奮。

  在這靜謐的書房里,植物也別有風(fēng)味?看暗娘L(fēng)信子立在窗臺(tái)上,像一位仙女一樣看著我們看書。綠油油的綠蘿,像一位環(huán)保衛(wèi)士安靜地在凈化著空氣。

  下雨天,在陽(yáng)光小書房看書,一樣有趣。聽(tīng)著雨點(diǎn)落在玻璃上,滴答滴答,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,伴我們暢游在書的海洋里。

  陽(yáng)光小書房,既是一個(gè)溫馨的小書房,也是我的樂(lè)園。

  我的樂(lè)園書房作文 篇45

  我有一個(gè)很特殊的朋友。他不會(huì)說(shuō)話,卻總能給我慰藉;他不會(huì)行走,卻能帶我遨游天南海北;他沒(méi)有眼睛,卻能讓我欣賞五彩繽紛的世界。這就是我的樂(lè)園私人書房。

  每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè),我總是第一時(shí)間奔向書房。一打開(kāi)書房的門,我便沉醉其中。聞著一股股濃郁的書香,我一整天的疲憊像乘上了特快號(hào)火車一樣,全部都消失不見(jiàn)啦!靠著墻的是一個(gè)大書架,它足足有整面墻那么大。書架的第一層擺放著我旅游帶回來(lái)的各種小物件,那些都是我最心愛(ài)的寶貝;第二層是經(jīng)典文學(xué)和歷史類書籍;第三層是動(dòng)漫類和童話故事類書籍;第四層是科技類書籍。我最喜歡翻閱的是第二層的文學(xué)類書籍,只要我往他們旁邊一站,就有許多老朋友出現(xiàn)在我面前:孫悟空約我一起耍金箍棒,我還沒(méi)答應(yīng),愛(ài)麗絲便熱情地要拉著我去撲克國(guó),蕭紅卻約我去呼蘭河旅行。我還在發(fā)愁去哪兒,諸葛先生搖著扇子談笑著給我出謀劃策,佐賀的阿嬤還叮囑我出門要精打細(xì)算我時(shí)常坐在書架旁和這些朋友們神游,一坐就是小半天。每次見(jiàn)到他們,我都感覺(jué)有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!呵,我書房里的朋友可真多。

  書房的角落有一架鋼琴,它大概兩米長(zhǎng),呈長(zhǎng)方形,表面蓋著一層雪白雪白的蕾絲布。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,我就會(huì)坐在鋼琴邊彈上幾首曲子。當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵的時(shí)候,小天使仿佛就被我喚醒了。她們穿著白色、黑色的禮服,在我的指尖翩翩起舞。她們時(shí)而低沉地小聲安慰,時(shí)而激動(dòng)地大聲歌唱。我的煩惱總會(huì)隨著她們跳動(dòng)的節(jié)奏消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵,我書房里有會(huì)魔法的精靈!

  書房還有四扇大大的窗戶。窗戶外的小花園四季都有美景,當(dāng)我眼睛疲勞了,思維混亂了,我都喜歡盯著小花園發(fā)呆一會(huì)兒。有時(shí),我還能碰上一兩只小鴿子或小麻雀蹦跶到窗臺(tái)外,咕咕唧唧的,好像找我聊天兒。呵,我的書房里有美景和動(dòng)畫!

  這便是我的樂(lè)園我的私人書房。它是我童年記憶里最亮的一顆星,它陪著我長(zhǎng)大,是我挖掘不盡的大寶藏!

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