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【必備】觀察樹的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的觀察樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】觀察樹的作文8篇

觀察樹的作文篇1

　　今天上午李老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)，我來(lái)到了一棵”千年老榕樹”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹的周圍有沒有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒有提示周圍有小小的生命體。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹洞內(nèi)，觀察樹洞里是否有生命體和寄生蟲，還是沒有。在樹的周圍除了蒼蠅之外我沒有發(fā)現(xiàn)其他生物。

　　從直觀來(lái)看，我們很容易把這棵樹誤認(rèn)為”千年老古樹”，因?yàn)樗�。但從科學(xué)的角度來(lái)講，這棵樹的木質(zhì)密度其實(shí)很低，樹長(zhǎng)得越慢，它的木質(zhì)就會(huì)變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長(zhǎng)了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹長(zhǎng)得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會(huì)高的。所以它只是看上去像千年老樹那么高，其實(shí)很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？

　　這棵樹大概有三十八米，是一棵榕樹，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。這就是我今天觀察的大榕樹。

觀察樹的作文篇2

　　學(xué)生對(duì)校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。

　　第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

　　第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。

　　聽到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。

觀察樹的作文篇3

　　柳樹最令人難忘的是樹葉，柳葉細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，和樹枝一起垂下去，那隨風(fēng)搖曳的樣子令人終身難忘。

　　柳樹一般生活在河邊，有這樣一首詩(shī)說(shuō)；“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睂懙谜媸翘盍恕＿€有一個(gè)成語(yǔ)“百步穿楊”，詞典上是楊柳，但我認(rèn)為是楊樹，因?yàn)闂盍撬宄蟛庞械恼f(shuō)法。柳樹真漂亮�。�

觀察樹的作文篇4

　　出風(fēng)吹拂著大地，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，柳樹隨著春風(fēng)的伴奏開始翩翩起舞。

　　柳葉嫩綠，枝條細(xì)長(zhǎng)，樹干粗壯。我看見這樣的景色就想起：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。原來(lái)柳樹也能寫成一首詩(shī)。

　　柳樹梳著頭發(fā)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

觀察樹的作文篇5

　　一天我在我的小區(qū)里面觀察柳樹，這棵柳樹很老高達(dá)約4米左右，也很粗壯。我近距離觀察，樹皮上有很多的螞蟻等一些細(xì)小的小從子蟲子，不仔細(xì)觀察是看不見的。我摸了摸樹皮很粗糙，就像老人的臉，柳樹的枝條就像女生長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳樹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我聞了聞樹葉發(fā)著淡淡的清香。

　　我還知道柳樹可以綠化環(huán)境。

觀察樹的作文篇6

　　稻穗金黃，那是秋天的禮物；大雁遷徙，這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹葉，尤其是那火紅火紅的楓葉。

　　有句話叫“十月楓葉紅”。是呀，每到這時(shí)候，楓樹林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空，裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗，那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛。瞧，這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子啊！再看看那片枯萎的樹葉，就像一只老人的手，撫摸著世界。

　　一片楓葉從樹上飄落下來(lái)，我伸出手，接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊，還有著小小的鋸齒，有大有小，而且神奇的是，它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

　　這時(shí)，我摸到了一條條光滑、凸起的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是葉脈。樹葉為什么要有葉脈呢？我十分好奇，便急忙回家搜尋資料。書上說(shuō)，這些葉脈像我們?nèi)祟惖难�，植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分，就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外，它還承擔(dān)著支撐樹葉的'作用呢。

　　可是春天時(shí)，楓葉還是綠色的，現(xiàn)在怎么變成紅色了，我再次打開書，翻找起來(lái)，很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋，葉子的葉綠素不斷減少，葉子的綠色褪去，而花青素卻不斷增長(zhǎng)，就變成可愛的紅葉子了。

　　我愛秋天的樹葉，更愛秋天的楓葉。