我的小地鼠經(jīng)歷作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的小地鼠經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小地鼠經(jīng)歷作文1
“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，今天老師教了我們這樣一句話，我不禁想到我曾經(jīng)做過(guò)的.一件小小的壞事。
有一天，我在家里呆著很無(wú)聊，不知道該干點(diǎn)什么好。于是就出門去閑逛，一出門，展現(xiàn)在我面前的是一大片綠油油的番薯地，我頓時(shí)笑逐言開(kāi)，一下子就知道自己該干什么了：做只小地鼠，去偷個(gè)番薯來(lái)嘗嘗！
我彎下腰走過(guò)去，左看看，右瞧瞧，確定了一下沒(méi)有人。又找了一根棍子，準(zhǔn)備動(dòng)手。想想還是不太放心，于是眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：保護(hù)色！我拔了番薯藤往自己身上胡亂纏了一些。然后再?gòu)澭_(kāi)始動(dòng)手挖，一邊挖一邊得意地想，我這只地鼠打扮得可謂是天衣無(wú)縫了。一得意我還想出了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)地鼠；葉兒綠，番薯紅，手起棍落袋兒滿”。挖完番薯，念完詩(shī)，我就得意洋洋地回家了。
一回家，我就寫了一篇作文，把這件事原原本本地寫了下來(lái)交上去。想不到，第二天就被老師叫到辦公室狠狠地教訓(xùn)了一遍，從老師那里我知道，偷番薯雖然是件小事，但是如果不改正，小錯(cuò)誤就會(huì)變成大問(wèn)題。于是我決心以后再也不做小地鼠偷番薯了。
我的小地鼠經(jīng)歷作文2
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
”今天老師教了我們這樣一句話，我不禁想到了曾經(jīng)做過(guò)的一件小小的壞事。
有一天，我在家里待得很無(wú)聊，不知道該干點(diǎn)什么才好。
于是就出去閑逛。
一出門，展現(xiàn)在我面前的是一大片綠油油的番薯地，我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，一下子就知道自己該干什么了：做只小地鼠，去偷個(gè)番薯來(lái)嘗嘗。
我彎下腰走過(guò)去，左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有人，就找了一根棍子，準(zhǔn)備動(dòng)手。
想想還是不太放心，于是眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：保護(hù)色！我拔了番薯藤往自己身上胡亂地纏了一些，然后再?gòu)澭_(kāi)始動(dòng)手挖，一邊挖一邊得意地想，我這地鼠打扮可謂是天衣無(wú)縫了。
一得意，我還作了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)地鼠。
葉兒綠，番薯紅，手起棍落袋兒滿。
”挖完番薯，念完詩(shī)，我就得意揚(yáng)揚(yáng)地回家了。
一回家，我就寫了一篇作文，把這件事情原原本本地寫了下來(lái)交上去。
想不到，第二天我就被老師叫到辦公室狠狠地教訓(xùn)了一頓，從老師那里我知道了，偷番薯雖然是件小事，但是如果不改正，小錯(cuò)誤就會(huì)變成大問(wèn)題。
于是我決心以后再也不做偷番薯的小地鼠了。
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