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形象的滿分作文900字（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的形象的滿分作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形象的滿分作文900字 篇1
那天上午，我和崇曉陽約定一起去買練習(xí)冊，因?yàn)樗谳o導(dǎo)班吃飯的原因，所以我們就把集合時間定到了十二點(diǎn)半，集合地點(diǎn)就在劇院旁邊的一個炸棒棒雞店的門前。
中午，因?yàn)橛屑s定，所以我到家后盛了一碗飯，就做到桌子前大口大口地吃，看我那狼吞虎咽的樣子，就好像一只好幾個月沒吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一會兒就吃完了
吃過飯之后，我抬頭一看表，剛好十二點(diǎn)半，我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門口，我左看看，右看看，就是不見崇曉陽的身影，我就狠下心來，先去買了一套，等他來了再和他去買他的。
我買完回來，見小崇（崇曉陽）已經(jīng)來了，我們就準(zhǔn)備再去一次書店。就在這時，一個男孩跑了過來，我一看，原來是小汪（汪起凡）了。我高興叫道：“小王過來，我們要去買練習(xí)冊，你呢？”“我也是，”小汪答道“那一套幾塊？”“五十七塊二�！毙〕缌骼卮鸬馈�
我們?nèi)送校蟛搅餍堑叵驎曜呷�。到了書店，小汪把口袋里的錢炫富似得撒在桌子上，用大人沉穩(wěn)的語氣問：“一套書幾塊錢？”“五十七塊二�！笔圬泦T答道。小汪檢出了五十八塊錢遞給了售貨員，還豪氣的說：“那錢不用找了�！笔圬泦T并沒有點(diǎn)清錢數(shù)，以為小王給了六十元，就硬塞給小王兩塊八，小王拿著錢，心滿意足的.走了。
走在路上，我總覺著這件事有什么蹊蹺。這時，小崇問：“汪起凡，你還有幾塊？”“來的時候拿了六十，現(xiàn)在還剩四塊八�！彼膲K八，我不禁想到，一套書五十七塊二，他支付了五十八元，售貨員卻找給他兩塊八，也就是多找了兩塊錢。我鄭重其事的對汪起凡說：“汪起凡，你買書支付了五十八，售貨員卻找給你兩塊八，也就是多找了兩塊錢�！蓖羝鸱惨宦�，臉上立即露出一種小人得志的笑容�！熬褪茄剑憧烊グ彦X換個人家吧。”小崇說。汪起凡臉上仍掛著那種笑，我知道錢一定在他手里，可是他卻騙我們沒有。最后，我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說：“沒想到我朋友竟是這種人，我們今天可算是看透你了�！币�?yàn)檫@件事，汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@件事的事實(shí)，就憤憤不平地說；“汪起凡，如果你不把錢換回去的話，我就要把這件事昭——告——天——下！”
唉！汪起凡，因?yàn)樗蛔袷氐赖乱?guī)則，所以他的形象也毀滅在我心里了。
規(guī)則為什么美？因?yàn)槿诵灾�；人性為什么美？因�(yàn)樾撵`之美；心靈為什么美？因?yàn)榈赖轮�。道德既是根本，如果不遵守道德�?guī)則，那么你這個人，就徹底失敗了！
形象的滿分作文900字 篇2
聲聲悠揚(yáng)的蕭曲斬不斷你離開時的幽怨，點(diǎn)點(diǎn)記憶，伴著京城四月的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)入夜，禍福旦夕間，看歲月之蹉跎，望人生苦短。嘉靖年間，明朝江山搖搖欲墜。你在明哲保身與直言進(jìn)諫間選擇了你執(zhí)著的人生理想，選擇了你人世間看似簡單卻又很復(fù)雜的必經(jīng)之路。仰首望天，翻開論時政疏細(xì)細(xì)體味張居正作為政治家內(nèi)心的孤苦，領(lǐng)略筆下承載一個民族復(fù)興希望的張居正。
感嘆鳳毛叢勁節(jié)，直上盡頭竿。你因家庭中曾祖庶出，無法繼承官值。而你未因此退卻，五歲入學(xué)，十二歲便中得秀才，幾經(jīng)考驗(yàn)十六中舉人，二十三歲中進(jìn)士。伴著一手絕妙的文章開始了你的政治生涯。欣賞你在暗淡的家室中鍥而不舍刻苦學(xué)習(xí)的精神。
感嘆你攝夷蠻騷亂，鋤當(dāng)路芝蘭。入朝為官后，直言進(jìn)諫不畏強(qiáng)權(quán)的膽識。在庚戌之變嘉靖皇帝不思朝政時，唯有你冒著生命危險(xiǎn)長跪?qū)m門前，敲響登聞鼓。感嘆你言出；天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效的客觀與膽識。
感嘆你以心奉塵剎，不求自身利。你因常年辛勤，積勞成疾延誤了治病佳期。你將畢生的精力全都給予了大明王朝，將所有的智慧都托付于了，您的學(xué)生萬歷皇帝。而自己家中卻一貧如洗，死后抄家才不及普通百姓。欣賞你不慕名利，兩袖清風(fēng)品格。
政治上，你懂得輕重緩急，善始善終。
我想，學(xué)習(xí)中，也要有你的這種精神，萬事開頭難，可堅(jiān)持更難。想想自己，學(xué)習(xí)中又何嘗不是艱難曲折，荊棘密布的呢？你的'成功，正是因?yàn)檫@種善始善終，鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)是艱難，枯燥的，但我們應(yīng)該享受這種為了目標(biāo)而努力的過程，努力過，就不是失敗者！努力過，失敗也是美麗的
生活中，你懂得躬行節(jié)儉。
我想，在生活中也要有你的這種精神。諸葛亮曾說；儉以養(yǎng)德靜以修身。在物質(zhì)生活極度發(fā)達(dá)的今天，節(jié)儉無疑是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)，效仿的。古人語：地力之生物有大數(shù)，人力則成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無度，用之不節(jié)，則常不足。節(jié)儉，是一種習(xí)慣，我想，也是一種魅力。
學(xué)習(xí)中，你懂得刻苦努力，精益求精。
作為中學(xué)生的我們，都要學(xué)習(xí)你的這種精神，世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人相信只要學(xué)子們努力學(xué)習(xí)，就不會沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。相反，如果我們不努力學(xué)習(xí)，必定會一世無成。韓愈說過業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。同學(xué)們讓我們，追隨張居正的身影，努力學(xué)習(xí)吧。
形象的滿分作文900字 篇3
著時間一每天的從前了，我的自在時間卻沒有了，可是春節(jié)的快樂生活還在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓我好煩��！可是開學(xué)的日子到了我不得不去上學(xué)��！
今天是開學(xué)的第二周，我跟你們說說我這兩個禮拜是怎么以新面孔呈現(xiàn)的吧，雖然說不甘心的跟自己的快活生涯說再見，然而我看到了我們班，每一個同窗都是以新的形象涌現(xiàn)在我眼前，所心說，我也不想落在別人的后面��！
第一步：制訂一個學(xué)習(xí)打算
語文：
1、先預(yù)習(xí)第一課，首先把課文整體讀一遍，把不懂的詞查出來。然后剖析一下課文內(nèi)容是不是能懂，把不懂的用筆記下來。
2、上課時，一心聽老師講課，把本人不懂的大話西游3老朋友序列號逐一記下，等放學(xué)回家后再看看，有不丟掉不會的貨色。
3、放學(xué)后，回家先休息一會，而后再去做老師留的功課。作完后，自己檢討一下作對沒有。斷定沒錯就算實(shí)現(xiàn)。這樣一天一天重復(fù)。
數(shù)學(xué)和語文大體類似，不同的是我時時刻刻要記住我做題千萬不能太馬虎，不然的話，我媽媽不會諒解我的
第二步：媽媽給我制定新的英語方案了
在我們家媽媽是我的第一位老師，媽媽沒等我開學(xué)，就開端自己隨著電腦學(xué)（小學(xué)英語）了，她這么一學(xué)，豈但影響我，而且還影響了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙個不停，跟媽媽反復(fù)著英語單詞，早上聽，中午聽，晚上聽，這一天到晚媽媽就是不停的和我對話只有是我見到她，她就跟我說：Hell，QingQing，gdning，Gladteetu。Hwareu？等等，開始我認(rèn)為好別扭，可是通過媽媽給我講了英語學(xué)習(xí)方式后，我卻微微松松的就把課本上的句子給記住了，就這樣?jì)寢屘焯毂３指覍υ�，成了我的�?xí)慣，感到假如媽媽不跟我對話了，似乎少了一些什么。于是媽媽的英語新規(guī)劃就出生了。
第三步；我能輕輕松松的把東西學(xué)會，而且還記的很牢，我就是用的重復(fù)記憶法，繪圖法，和對照法，來記這些新常識，這樣我就覺得，把我的好辦法傳授給我們班的同學(xué)，讓他們也試一試我的方法，合適不適合他們，讓我們班的'每一個同學(xué)都要向我，即要把自己學(xué)到的東西記住，而且又不必?fù)]霍我們的大批時光。這樣我們就能夠快快樂樂學(xué)習(xí)，快快樂樂的玩了，這不就兩全其美了嗎？
第四步：總之，我這個學(xué)期必定要按自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，在我四年級停止時，畫上一個美滿的句號。以我的新學(xué)期新形象，去迎接我今后小學(xué)的每一天。
形象的滿分作文900字 篇4
松下幸之助曾經(jīng)不太注重自己的儀表。他說：“我每天要將更多的時間和精力放在公司的運(yùn)營上，哪里有時間去顧及外表呢？”
他的話充滿了一個成功者的自負(fù)，他可以對世俗說“不在乎”。很多人喜歡模仿他的口氣并且自以為此乃“大丈夫不拘小節(jié)”。果真如此嗎？不是。因?yàn)樗上潞芸旄淖兞怂鹊挠^念，這只是緣于理發(fā)師的一句話：“如果你整天蓬頭垢面的，員工們又如何打得起精神呢？”人不是機(jī)器，可以為了效率而忽視外在的形象；人是社會的動物，又是在審美方面很挑剔的生物，我們天生欣賞整潔與美麗，我們每一個人都不可能脫離群體而孤獨(dú)地存在。松下從此請了專門的理發(fā)師為自己作形象設(shè)計(jì)。其實(shí)，我們也該發(fā)自內(nèi)心地邀請一個更悅目的形象進(jìn)駐鏡中，哪怕只是讓路人相見覺得心情愉悅。這樣至少可以使人世間更加美好。
人類不僅僅熱愛美，其實(shí)更是“真”與“善”的擁躉者。古代仁人志士即使不拘細(xì)謹(jǐn)，也必然矜持名節(jié)。道德形象是比外在形象更加本質(zhì)、更加真實(shí)的形象。千百年來，無數(shù)的壯烈和崇高都在為它而譜寫。無數(shù)的陰謀和詆毀又都針對它而出現(xiàn)。禰衡裸衣罵曹，阮籍窮途而哭，梅蘭芳蓄須明志……他們?yōu)槭裁慈绱藦娜莸厮浩仆庠诘男蜗�？因�(yàn)樗麄儗Φ赖滦蜗笠笾辽�。他們不僅僅是講求形象者，他們更是在捍衛(wèi)著不容流惡侵蝕的道德形象。
當(dāng)今社會熱衷于絢麗的包裝，熱衷于戴上華麗的假面，熱衷于冠冕堂皇的錦裾華裳……人們對外在形象的追求孜孜不倦登峰造極。但很多人卻忽略了道義上的形象：百度為了牟取利益而進(jìn)行“競價排名”，甚至侵犯作家版權(quán)；360與騰訊相互擠兌，全然不顧網(wǎng)民的利益；各種食品安全問題接二連三出現(xiàn)……我不禁想問：歷來矜惜名節(jié)甚于生命的中國人是怎么了？千百年積淀下來的堅(jiān)固的道德底線在利益面前為何變得不堪一擊？中國一直以禮儀之邦自居，然而如今社會道德的淪喪已是不爭的事實(shí)。我們真的`沒有必要粉飾這個社會，因?yàn)樘摷俚男蜗罂倳粴v史拆穿。
或許我們真的應(yīng)該重新審視自己的形象。我們應(yīng)該捫心自問：你真的珍視你的形象嗎？
只有當(dāng)這個社會上的每一個人真正熱愛自己的形象時，我們才會有穩(wěn)定和諧的秩序。這個社會才會是一個真正的“人的世界”。
人類是熱愛真善美的生物。對外在和內(nèi)在的形象的追求正是我們的天性、我們的靈魂使然。
形象的滿分作文900字 篇5
時光冉冉，各行各業(yè)的人們都隨著時代的發(fā)展展現(xiàn)出新的形象。作為中學(xué)生的我們，也同樣與時俱進(jìn)，以良好的風(fēng)貌走進(jìn)社會，以陽光的形象接近時代，成為一個個優(yōu)秀的新時代中學(xué)生。
陽光——
陽光自信是我們的標(biāo)志。都說中學(xué)生是初生的太陽，充滿著蓬勃朝氣，洋溢著澎湃激情。簡單大方的校服，精神抖擻的短發(fā)，不需要更多的裝飾，就顯示出我們的'青春美麗。操場上，有我們活躍的身影：籃球場上，同學(xué)們生龍活虎，激情四射；賽道上，同學(xué)們揮汗如雨，奮勇爭先；拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，歡聲震天，青春活力的身影是我們的特色。校園中，我們彬彬有禮，見到老師同學(xué)總會微笑著打聲招呼；我們樂于助人，在同學(xué)困難時，我們總會伸出援助之手，互幫互助；我們平等待人，和每位同學(xué)都友好相處，是一個和睦的大家庭。文明有理的舉止是我們的習(xí)慣。課堂上，總是出現(xiàn)一雙雙求知的目光，總是涌出一只只高舉的小手，我們暢游在知識的海洋，我們陶冶高尚的情操，我們快樂，我們自信，我們是陽光向上的新時代中學(xué)生。
責(zé)任——
進(jìn)入了初中，我們承擔(dān)了更多的責(zé)任。我們成為了新班級的一份子，所以我們有責(zé)任維護(hù)好班級的形象。若在一個集體中，有那么一兩個同學(xué)不遵守校紀(jì)，那么這個班級也必定會受到影響。人人都是班級的一份子，我們有責(zé)任管好自己，也督促周圍的同學(xué)不要違紀(jì)。這樣，整個班級才會團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。我們長大了，也要在家庭中承擔(dān)一份責(zé)任。幫父母做一些家務(wù)，打掃自己的房間，這些細(xì)小的動作，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。孟佩杰，她從十幾歲就開始照顧病重的養(yǎng)母，幾十年如一日，用她稚嫩的肩臂承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，也為社會撐起一片晴空，她是我們學(xué)習(xí)的楷模。所以，責(zé)任心不僅體現(xiàn)在學(xué)校、在家庭，甚至對社會，我們都要對身邊的一切負(fù)責(zé)。
勤奮——
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，中學(xué)是人生汲取營養(yǎng)的關(guān)鍵一步，我們必需把握好這黃金時期。都說一分耕耘，一份收獲，我們在中學(xué)多付出一點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，將來才會收獲更大的成就。許多同學(xué)都說學(xué)習(xí)很苦很累，要做無盡的作業(yè)，要記無數(shù)的筆記，但轉(zhuǎn)過來想想，此時不學(xué)習(xí)，我們有什么本領(lǐng)，將來面對生活、面對社會？讓我們抓住這寶貴的青春年華，努力地學(xué)習(xí)吧！
“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們新時代的中學(xué)生是祖國未來的希望，我們定會以朝氣蓬勃、積極向上的形象創(chuàng)造出精彩的明天！
形象的滿分作文900字 篇6
《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅(jiān)定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當(dāng)中又沒有呢？有。生活當(dāng)中這些人物可以說是無處不在：勤勞的清潔工；尊老愛幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學(xué)生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢？
有一次，我們上數(shù)學(xué)課。我們又把數(shù)學(xué)老師惹煩了，不是回答問題沒幾個人，就是回答問題的'聲音太小。其實(shí)我們都知道答案，就是沒有有天天舉手發(fā)言的同學(xué)膽量大而已，主要原因就是怕說錯。數(shù)學(xué)老師就是看不慣我們這種不愛舉手發(fā)言的習(xí)慣，所以每當(dāng)回答問題時老師都會有一點(diǎn)點(diǎn)的生氣，有時要自己認(rèn)真發(fā)現(xiàn)才會知道�！罢l知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個人舉手了。我也沒舉手，心里一直糾結(jié)該不該舉手，可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊，但這樣我越有壓力。這時，數(shù)學(xué)老師說：“你們是什么人��！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重�！蔽乙宦�，突然覺得好感動，原來數(shù)學(xué)老師一直帶病給我們上課。“你們在不舉手，我下學(xué)期就不帶你們了，我跟六二班的數(shù)學(xué)老師換�！薄鞍。 蔽覀兌及l(fā)出了哀怨。因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)老師好嚴(yán)的。“誰知道這道題的答案？”這時，班上居然大轉(zhuǎn)換，好多人都舉手了，我也包括在內(nèi)，我想大概我們?nèi)喽加幸粋�想法：都不希望六二班的數(shù)學(xué)老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺得這節(jié)課的收獲好大，我知道了我們數(shù)學(xué)老師是個敬業(yè)、愛自己崗位的人。
一次晚自習(xí)前，我們班的一個人跟二班的一個玩時，說了我們那節(jié)課的內(nèi)容，二班的那個人反映好大，說：“我不想讓陳老師教——我們班的數(shù)學(xué)老師�！鄙蠑�(shù)學(xué)晚自習(xí)時。陳老師問我們那個人是誰，說：“那個兒說的聲音好大，我在辦公室都聽到了�！蔽覀円黄鹦α诵Γ拔疫�不想教他們嘞，上回說的玩玩，跟你們在一起的時間就了，產(chǎn)生了感情�！边@句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。
通過著兩件事后，我們都慢慢的發(fā)生了改變，上課發(fā)言的人比以前多了一些，連一些成績不好的也發(fā)生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責(zé)、堅(jiān)守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。自從這兩事后，我越來越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個人。
形象的滿分作文900字 篇7
豎起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天門踐踏，桀驁不馴你為什么太瀟灑，大宋是綠葉你是一朵花。
——題記
走進(jìn)記憶的深處，巾幗英雄比比皆是，替父從軍的花木蘭，申明大義的樊梨花，魄力定力功夫婦德集于一身的梁玉紅。但唯有你，留在我的記憶深處，讓我一直無限敬仰。
記憶中，一個敢愛敢恨，情之所鐘的女子形象印在我心底。第一次見你是在穆柯寨中比武招親，那憑空而出的楊宗保原只是為了報(bào)復(fù)和你比武勝出，可正謂是一見鐘情，你雖心如明鏡，但卻假戲真做，屢屢不交出降龍木，和楊宗保對打，并且樂此不彼，為的只是多見宗保幾眼，以滿足你那份少女之情。之后，為了宗保，為了證明自己，你甚不惜自己的性命，與朝廷作對，與天波府作對，與楊家作對�；蛟S你并沒有想要生出是非，只是為了維護(hù)自己的愛情。世間為情所困的女子即使再聰明，再睿智，又有幾個能抵擋得了呢？可你穆桂英是理智地愛，理智地恨。
記憶中，一個桀驁不馴，特立獨(dú)行的你在腦中顯現(xiàn)，嫁入楊門，要學(xué)頗多規(guī)矩，婆婆訓(xùn)責(zé)你不懂規(guī)矩，把你視為情敵的公主趙書穎百般刁難你，可你依然自由自在，毫不狡辯，用自身說服并且改變了大家。
記憶中，一個不畏強(qiáng)權(quán)，自信不疑的你出現(xiàn)。楊延昭大戰(zhàn)蕭天佐，三戰(zhàn)皆敗。你被推薦為最合適掛帥人選，可總有一些奸臣為阻撓掛帥而四處散播謠言。經(jīng)過一番波折，你與呼延贊老將軍比武，勝者為帥，雖說比試，可那身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍根本不屑與你一個山野鄉(xiāng)村丫頭比試�？赡阋廊徊槐安豢�，胸有成竹地請求比武。結(jié)果出來，你為掛帥之人，令所有人刮目相看，無人異議。也同時震驚了我，面對一個資歷遠(yuǎn)比你高的長輩，若沒有足夠的信心與勇氣，如何為勝者？
記憶中，一個運(yùn)籌帷幄之中，決戰(zhàn)千里之外的'蓋世奇才在我腦海中顯現(xiàn)。在抗遼前線，你向蕭天佐下戰(zhàn)書，三日之后決戰(zhàn)，此事被皇帝阻撓，你放下豪言：將在外，君命有所不受，三日決戰(zhàn)，不戰(zhàn)即敗。三日之后，不按常規(guī)出牌的的你從心理上首先擊敗蕭天佐，用辣椒粉迷惑蕭天佐，用你制造的三弓強(qiáng)弩直擊他，遼軍大敗。士兵士氣正旺，你卻搬兵回朝。你說：愿天下太平，永無戰(zhàn)爭。
神秘的你，時而睿智，時而迷糊。時而笑的驚天動地。時而哭得撕心裂肺，這樣的你，讓我至今讀不懂，但你的形象，將在我的記憶的星河里，永遠(yuǎn)閃耀。
形象的滿分作文900字 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《良好的中學(xué)生形象》。
作為一個中學(xué)生，良好的中學(xué)生形象可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么怎樣才能使好的中學(xué)生形象洋溢在美麗的校園里呢？
首先：我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。愛美之心，人之常情。但作為中學(xué)生，應(yīng)該有一個積極的審美觀。時髦的不一定是美的。比如，現(xiàn)在街上流行的染發(fā)，對我們中國人來說，原本黑發(fā)是美的，黃發(fā)是被認(rèn)為病態(tài)，現(xiàn)在倒成了美了。
而我認(rèn)為，個性是美的，但病態(tài)不是美，另類也不是美。對中學(xué)生的儀表，國家教育部有規(guī)定：不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。干干凈凈、樸樸素素便是一種美。
另外，高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露，也是美的.表現(xiàn)。這種氣質(zhì)與你的出身、貧富無關(guān)，與身材、容貌無關(guān)。只要平時的言行得當(dāng)，注重禮儀，說話得體，行為大方，便時刻體現(xiàn)出完美的修養(yǎng)、高尚的人格。要按照中學(xué)生守則要求自己，成為一名有素質(zhì)，有道德的中學(xué)生�！耙晃莶粧撸我話咛煜��！币蔀橐幻兴刭|(zhì)，有道德的中學(xué)生，必須從小事做起，如：不說臟話；不隨地吐痰；不亂仍紙屑；不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行；見老師和客人要用普通話主動問好，乃至愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。
知識也是中學(xué)生形象的一種表現(xiàn)。豐富的知識的積累對我們自身卻有一種潛移默化的作用，它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。修養(yǎng)和知識是共同促進(jìn)的。缺乏知識修養(yǎng)的人心地狹隘，私心重，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。
有時，我們說一個人，長得不算漂亮，但氣質(zhì)很好。我認(rèn)為這種評價比長得漂亮，氣質(zhì)粗俗好得多。是豐富的知識、良好的修養(yǎng)，才使人具有了這種高雅的氣質(zhì)。這才是到老不變的美。
我們要挑起傳承良好的中學(xué)生形象的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于大家。
相信自己，我們一定能行，一定能讓這朝氣蓬勃、文明有禮、健康向上的中學(xué)生形象灑滿在快樂的校園里、洋溢在美麗的社會里。
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
形象的滿分作文900字 篇9
今天是一個不平常的日子，因?yàn)榻裉煊幸粋�參觀太倉形象工程的活動，爸爸讓我踴躍參加，我便去嘍！哎！真不知道會曬成什么樣！
中午我吃完飯，爸爸把我接到了鎮(zhèn)鎮(zhèn)府，看到有一輛的把車，以為有誰要回老家，還吃了一驚呢！但我們也沒多想……正好蔡佳來了我們一起進(jìn)的大廳。過一會兒，老師來了，叫我們簽好名字之后要上大巴！我便大吃一驚，原來門口的那輛大的大巴車是我們政府定的，我就說，中午也有人回老家，怎么可能呢？因而且我是一個暈車患者卻要坐車，你說今天怎么這么倒霉呢？參加個活動也能要了命啊~~不樂意，如果要我先擇，我寧愿一個人待在大廳，也不愿，坐大巴車去太倉。哎~~但我也只能選擇聽老師的了！但還好，因?yàn)橛型瑢W(xué)和我聊天，還發(fā)生了好多搞笑的事這一路笑不停也就不暈車了！好快，一下子就到了我們太倉有名的名人館，一進(jìn)門有一位講解員為我們講解這些名人的故事和作品，還有許多我們不了解的`名人……最后我們稍作調(diào)整便又去到下一個地方——城市規(guī)劃館。老規(guī)矩還是有一個講解員為我們講解。里面好好玩哦！有5D版的太倉工程視頻，及5D版的汽車游戲，好刺激！但因?yàn)槿硕嗤媪艘粫䞍簳䞍壕鸵吡司瓦@樣我們有的拍照有的觀看很開心！突然！一個十分好看的東西吸引了我，那是什么？哦！那是我們太倉的模型！做得好別致哦！肯定花了很多功夫！啊~~好美�。∵@個雖然也是模型，但它是夜間，每個模型都安裝了一盞燈，小的大廈可以看到一點(diǎn)點(diǎn)，但如果是大的，一點(diǎn)也看不到燈，只會發(fā)出很漂亮的光！但是一會會兒就參觀完了，好不舍得~~就在我們正要回去的時候，老師看的了對面的沙灘，便對司機(jī)說聽一下，讓我們?nèi)ネ�！哦，好嘞！我們忘記的太陽的暴曬，沖進(jìn)沙灘，把鞋脫了，好舒服呀！就是沙子有點(diǎn)熱！看有的同學(xué)跑到湖里去玩，我也蠢蠢欲動，跑過去試了一下，其實(shí)一點(diǎn)也不用擔(dān)心，因?yàn)樗軠\，深的水域都被圍起來了，有的男孩還在玩水！有一個人大叫到有游泳池！老師讓我們到游泳池里面洗一下腳，好舒服啊，真的好好玩，但有一點(diǎn)滑，我們把干凈的鞋子穿在腳上，再進(jìn)泳池一點(diǎn)也不滑了，但是時間不早了，得回去了，老師便叫我們走了，真希望就這么一直玩下去~~我們上了車，有說有笑，很快就到了……我在大廳休息了一會兒，便回家了！
今天真的是好好玩啊，認(rèn)識了太倉，了解了名人，還去湖里、游泳池里完了好久，真爽！下次有還有這種活動，我一定繼續(xù)參加！
形象的滿分作文900字 篇10
寒假期間，我看了一部良心韓劇――浪漫醫(yī)生金師傅。與大部分韓劇不同，這部韓劇更多的是醫(yī)生們的漫漫行醫(yī)路；并且主角是一個老頭子，一個浪漫的老頭子――金師傅。
金師傅，是在鄉(xiāng)下的石坦醫(yī)院擔(dān)任外科主任的金師傅，是憑借高超的醫(yī)術(shù)挽救無數(shù)生命的金師傅，也是在醫(yī)學(xué)界擁有神之手美譽(yù)的金師傅。但劇名叫浪漫醫(yī)生金師傅，那么金師傅浪漫在哪呢？浪漫就浪漫在他的手術(shù)和他的瘋狂。
盡管金師傅有著神之手的美譽(yù)，但他卻被很多人當(dāng)成瘋子。因?yàn)樗鲞^許多瘋狂的舉動。比如：把有手術(shù)恐懼癥的人帶到自己身邊，再或者是自己也面臨生命危險(xiǎn)的時候卻在搶救患者但最能說明他是個瘋子的證據(jù)還是在手術(shù)室發(fā)生的事情。
那是個秋高氣爽的日子，正在更衣室換衣服的醫(yī)生們突然接到急診電話，便立刻趕了過去，沒想到病人是個重量級人物――國防部長。原來是因?yàn)樵谇巴_會的途中司機(jī)突然心臟病發(fā)作，汽車失控發(fā)生了車禍。司機(jī)經(jīng)搶救無效后死亡，同車的國防部長和隨從人員也受了重傷。你說巧不巧，事故地點(diǎn)就發(fā)生在石坦醫(yī)院附近，于是金師傅和他的徒弟們展開了一系列的搶救工作。令我印象深刻的片段是，他的徒弟建議先做CT確認(rèn)出血部位和情況，但金師傅覺得已經(jīng)來不及了，直接割開了他的胸腔用手捏壓心臟。站在外面的人被嚇得半死，他們都覺得這個人瘋了，于是便堅(jiān)持說要把他送到首爾醫(yī)院。金師傅講明國防部長必須馬上手術(shù)，否則會有性命之憂，那些人只好作罷�？傖t(yī)院的`教授卻趕過來了，是因?yàn)闀L命令他來操刀，但他卻說這個手術(shù)不可能成功，明明就是不想做這個手術(shù)嘛。金師傅直視著他的眼睛，說：那是怕你身上濺污水，所以才后退一步吧。這個教授被金師傅懟的啞口無言，便帶著他的團(tuán)隊(duì)回到辦公室談?wù)撍麄冊撛趺醋隽�，�?jīng)過好幾個小時的搶救，終于，國防部長在第二天下午脫離了生命危險(xiǎn)。
是啊，誰看了都會說他瘋了吧，但在石坦醫(yī)院的人眼里，這叫浪漫。正是因?yàn)槭郎虾芏嗳讼衽浣悄菢蝇F(xiàn)實(shí)，所以才需要石坦醫(yī)院的人們選擇了浪漫。盡管醫(yī)院每年都在虧損，還是對病人們來者不拒，任何事情在他們眼里都沒有救人重要。
形象的滿分作文900字 篇11
現(xiàn)實(shí)社會里，人們?yōu)楦髯陨畋疾ㄓ诶溲詿嶂S的社會中，穿梭于觥籌交錯的喧嘩中，沉湎于歌廳迪 吧的聲浪中……不知道人們的形象怎么會被擠得這樣狹窄，心靈被榨得這樣干枯。人的形象會頃刻間崩潰嗎? 名譽(yù)，人華麗的套裝，無論它有多華美也掩飾不了精神的空虛；財(cái)富，人沉重的項(xiàng)鏈，即使它金光四射也遮擋不了心靈的蒼白。它們是人生的兩大誘惑，是兩座橫亙在前行路上的大山。
你越是景仰它，你越難翻越它。繞過去，你將發(fā)現(xiàn)它們身后是個精彩的`世界。它們貌似偉岸，遮住你前行的視線；實(shí)則渺小，終將被踩在強(qiáng)者的腳下。在它們面前，你不要低頭，你低得越甚，它們壓迫你越甚；你越堅(jiān)強(qiáng)，它們越退卻。面對紛繁復(fù)雜的世界，我們要堅(jiān)守自己的形象，不要在名譽(yù)財(cái)富的誘惑下使自己的形象喪失殆盡。 堅(jiān)守自己的形象，猶如觀鄉(xiāng)間小溪，靜默而無華；堅(jiān)守自己的形象，恰似賞藍(lán)天白云，悠然而自得。把持自我，固守自己的立場，才能躋身紛繁困擾的世界，輕松實(shí)現(xiàn)人生的跨越。
此時你的形象將矗立在崇山峻‘嶺之間，高大而剛毅。 堅(jiān)守自己的形象，就是堅(jiān)守飄逸的風(fēng)度，就是堅(jiān)守崇高的境界。我們從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中看到胸襟闊大的杜甫，從“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中看到甘于奉獻(xiàn)的龔自珍，從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！敝锌吹搅俗孕藕狼榈睦畎住瓱o際雪域，在一串馬蹄印前，翹首而望的岑參在送別；滾滾長江，于驚濤拍岸處，拈須微吟的蘇軾在深思；寂寂荷塘，一灘鷗鷺驚飛處，微醉幸福的李清照在體會…… 朋友，小而言之，為自己、為家庭，請堅(jiān)守自己的形象；大而言之，為社會、為國家，請堅(jiān)守自己的形象吧!
形象的滿分作文900字 篇12
大家都有自己喜愛的人物，可能是英勇的孫悟空；可能是足智多謀的諸葛亮；可能是多愁善感的林黛玉……可我，卻喜歡一位命運(yùn)悲慘的水滸好漢——張順。
張順是我讀完水滸后最念念不忘的人物。我對他忠誠的'精神更是由衷敬佩。
張順是梁山伯的水軍頭領(lǐng)，武藝高強(qiáng)。一次童貫高俅率大批戰(zhàn)船攻打梁山水泊，張順在水中游來游去，靈活自如，把朝廷的軍隊(duì)打得落荒而逃，潰不成軍，簡直痛快極了！
他打過許多勝仗，但令宋江稱頌的，還是他的忠厚老實(shí)。晁天王死后托夢宋江，說百日內(nèi)宋江必有血光之災(zāi)。果然不過多久宋江背上就長了一個毒瘤，張順挺身而出，愿意尋找神醫(yī)安道全，一路上大風(fēng)大雪，凜冽的寒風(fēng)刮到他身上，就如刀割一般，千里迢迢地終于趕到了神醫(yī)家門前的河，在過河時險(xiǎn)被強(qiáng)盜送了命。最后終于找到了神醫(yī)還拉了王定六上了梁山。
他一直都在追求清白。在攻擊郝思文時，看著高高的城墻和前面平靜、和諧、美好的西湖，吃醉其中，不久，他便站起身來，握起拳頭振奮不已地大喊：“我生在潯陽江上，大風(fēng)巨浪，經(jīng)歷萬千，何曾見過這一湖好水！便是死在這里，也做個快活鬼！”說罷，便帶著滿腔熱血下水去了。
可惜，一個真正的好漢的生命也要結(jié)束了，張順一路摸到了水道口便，但見水道緊鎖，上面掛著一個鈴鐺，突然間，張順摸到了鈴鐺，霎時間，一個帶著死亡和恐懼的聲音來到了哨兵們的耳里，張順心焦不妙。少頃，張順便死于了亂箭、亂石之中，但是他的眼睛卻還睜著，死不瞑目。我讀到這兒差點(diǎn)哭了，可關(guān)于張順的故事仍未結(jié)束。因?yàn)樗啦活�，張順的靈魂飄進(jìn)了弟弟張橫的身體里，張橫（張順）一氣之下直接殺死了方臘，向宋江獻(xiàn)上了人頭。宋江那可是驚訝不已，連忙詢問，張順只說了一句：“公明哥哥，我是張順，不是張橫�！痹捯魟偮浔慊觑w魄散，只留下痛苦不止的宋江和張橫。
我喜愛張順，是因?yàn)槟侵艺\的報(bào)孝大志，也是為那死也要做快活鬼的淡泊名利，更是那死不瞑目魂穿張橫也要?dú)⑺婪脚D的責(zé)任感。我喜愛張順，喜愛為清白作斗爭的每一個人。
形象的滿分作文900字 篇13
《論語》有云：君子和而不同，小人同而不和。每個生命在這個世界上都是獨(dú)一無二的。每個人都有自己的長處和自己的長相。但這并不是使人成功的必要條件。
使人強(qiáng)大的并不是華而不實(shí)的外表形象，而是敢于直面任何困難的強(qiáng)大內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的毅力。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼別人的帶刺眼光。在古代戰(zhàn)國時期，越王勾踐因?yàn)閼?zhàn)敗被敵國俘虜，在敵對國中受盡了恥辱。但是他卻依靠強(qiáng)大的內(nèi)心挺了過來。不懼他們異樣的目光和無情的嘲笑，臥薪嘗膽，最終找到機(jī)會逃出，并且舉國反撲，打敗了敵對國，取得了勝利。同樣，三國時期的司馬懿沒有出眾的外貌，甚至說長得很丑，但他卻不因?yàn)樽约旱耐饷捕趩�，在曹營中隱藏自己的野心和壯志，最終找到了機(jī)會一舉成功，成為了三國時代的最大贏家，被后人稱為亂世鬼才，一代梟雄。而他們那平凡的臉已為人們所銘記。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼衣著不如人。古有詩仙李白面對人生不得志，灑脫的放棄了自己的外表形象，以酒為伴，以詩為友。在發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊后以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膽B(tài)度直面人生，最終他憑借自己內(nèi)心的強(qiáng)大，被人們所歌頌，并且他那連整潔都算不上的形象也被人們津津樂道。宋朝宰相宋濂在年少學(xué)習(xí)時因家境貧寒，在室友們都穿著華麗的衣著時，他卻只是穿著打著補(bǔ)丁的破衣服，挨凍受餓，還要經(jīng)受別人的白眼和冷嘲熱諷，但他并沒有放棄學(xué)習(xí)，憑借自己強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的精神最終取得了他室友們不敢想象的成就。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼外貌不揚(yáng)。阿里巴巴集團(tuán)的.董事長馬云長得其貌不揚(yáng)，但他卻是中國著名的成功人士。在他工作初期，因?yàn)樽约旱耐饷矄栴}被許多客戶拒絕，經(jīng)歷了許多挫折，但他并沒有放棄，也沒有去整容，堅(jiān)持以自己的目標(biāo)為原則，不斷努力，最終憑借自己的內(nèi)心和實(shí)而不華的能力得到了客戶的認(rèn)可，并且最終取得成就。
當(dāng)然，當(dāng)今也確實(shí)有許多因?yàn)樽约和饷捕呒t的明星，看到他們光鮮亮麗的外表和風(fēng)光無限，確實(shí)令人羨慕。但是，如果他們沒有真正的本事，也只會是曇花一現(xiàn)，誰又會在若干年后記得他們，真正的成功并不取決于外貌和一朝一夕的華而不實(shí)的形象，而是取決于內(nèi)心的強(qiáng)大。
強(qiáng)大不在于形象，而在于內(nèi)心。
形象的滿分作文900字 篇14
《論語》有云：君子和而不同，小人同而不和。每個在這個世界上都是獨(dú)一無二的。每個人都有自己的長處和自己的長相。但這并不是使人的必要條件。
使人強(qiáng)大的并不是華而不實(shí)的外表形象，而是敢于直面任何困難的強(qiáng)大內(nèi)心和不懈的毅力。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼別人的帶刺眼光。在戰(zhàn)國時期，越王勾踐因?yàn)閼?zhàn)敗被敵國俘虜，在敵對國中受盡了恥辱。但是他卻依靠強(qiáng)大的內(nèi)心挺了過來。不懼他們異樣的目光和無情的嘲笑，臥薪嘗膽，最終找到逃出，并且舉國反撲，打敗了敵對國，取得了勝利。同樣，三國時期的司馬懿沒有出眾的外貌，甚至說長得很丑，但他卻不因?yàn)樽约旱耐饷捕趩�，在曹營中隱藏自己的野心和壯志，最終找到了機(jī)會一舉成功，成為了三國時代的最大贏，被后人稱為亂世鬼才，一代梟雄。而他們那平凡的臉已為人們所銘記。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼衣著不如人。古有詩仙李白面對不得志，灑脫的了自己的外表形象，以酒為伴，以詩為友。在發(fā)出了天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的吶喊后以長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的.態(tài)度直面人生，最終他憑借自己內(nèi)心的強(qiáng)大，被人們所歌頌，并且他那連整潔都算不上的形象也被人們津津樂道。宋朝宰相宋濂在年少學(xué)習(xí)時因家境貧寒，在室友們都穿著華麗的衣著時，他卻只是穿著打著補(bǔ)丁的破衣服，挨凍受餓，還要經(jīng)受別人的白眼和冷嘲熱諷，但他并沒有放棄學(xué)習(xí)，憑借自己強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的精神最終取得了他室友們不敢想象的成就。
內(nèi)心強(qiáng)大何懼外貌不揚(yáng)。阿里巴巴集團(tuán)的董事長馬云長得其貌不揚(yáng)，但他卻是著名的成功人士。在他工作初期，因?yàn)樽约旱耐饷矄栴}被許多客戶拒絕，了許多挫折，但他并沒有放棄，也沒有去整容，堅(jiān)持以自己的目標(biāo)為原則，不斷，最終憑借自己的內(nèi)心和實(shí)而不華的能力得到了客戶的認(rèn)可，并且最終取得成就。
當(dāng)然，當(dāng)今也確實(shí)有許多因?yàn)樽约和饷捕呒t的明星，看到他們光鮮亮麗的外表和風(fēng)光無限，確實(shí)令人羨慕。但是，如果他們沒有真正的本事，也只會是曇花一現(xiàn)，誰又會在若干年后記得他們，真正的成功并不取決于外貌和一朝一夕的華而不實(shí)的形象，而是取決于內(nèi)心的強(qiáng)大。
強(qiáng)大不在于形象，而在于內(nèi)心。
形象的滿分作文900字 篇15
從識字開始，我就特別喜歡讀書，也看了好多書。書讀多了，有時候頭腦中就會涌現(xiàn)很多形象——善良的白雪公主、聰明的藍(lán)精靈、勇敢的葫蘆娃，等等。但我最喜歡的是在戰(zhàn)火紛飛年代，一群為我們祖國走向獨(dú)立而英勇奮戰(zhàn)的英雄形象——鐵道游擊隊(duì)員。
這群英雄形象出自著名作家劉知俠筆下。今年暑假，爸爸出差回來，送給我一本嶄新的書——《鐵道游擊隊(duì)》。書中描述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1939年，日本鬼子在中國瘋狂侵略，燒、殺、搶，掠，無惡不作，老百姓都恨透了日寇。一支從普通老百姓中走出來的抗日隊(duì)伍，由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規(guī)部隊(duì)，在大隊(duì)長劉洪、政委李正、副大隊(duì)長王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，于棗莊微山湖附近神出鬼沒。他們來無影，去無蹤，被稱為飛虎隊(duì)，在魯南鐵路線上穿梭著，襲擾敵人的鐵路生命線，對敵偽展開周旋，配合主力部隊(duì)英勇作戰(zhàn)，他們靠著堅(jiān)定不移的`信念，勇于拼搏的精神，就像鋼刀插入敵人胸膛，打得鬼子魂飛膽喪，多次成功挫敗了日寇的進(jìn)攻。最終，他們消滅了魯南地區(qū)上的鬼子，為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書，我的心境久久不能平靜，不僅僅為起伏跌宕的情節(jié)所吸引，更為一個個英雄形象感動得熱淚盈眶。應(yīng)對日本帝國的鐵蹄踐踏，為了民族的尊嚴(yán)、祖國的富強(qiáng)，他們用一個個血肉之軀，筑起了一道鋼鐵長城。如果沒有這些英雄先烈拋頭顱、灑熱血，我們的祖國、我們的民族還會遭受多大的磨難啊。這些英雄形象讓我深深明白，今日我們的幸福生活是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。如果沒有這些先輩英勇殺敵、浴血奮戰(zhàn)，哪有我們今日的和諧穩(wěn)定？哪有我們今日的安定平安？我相信，這些先輩的犧牲和奉獻(xiàn)精神，已經(jīng)成為中華民族的精神支撐，有了這種支撐，今日的之后人必須能將他們發(fā)揚(yáng)光大，打造祖國最完美的未來。
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，雖然還未成年，但已經(jīng)不再是躺在爸爸臂彎里聽《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向這些革命先烈們學(xué)習(xí)，用他們的精神激勵我不斷地成長，長大了回報(bào)祖國，把祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！
形象的滿分作文900字 篇16
法國科學(xué)家雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！崩蠋熅褪沁@樣，自己默默地付出、無私地奉獻(xiàn)。燃燒了自己點(diǎn)亮了別人;吐盡了最后的絲，卻不要求得到一絲回報(bào)。
我的老師在我心中是那樣的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。如果說我們是紙張，老師就是將知識印刷在紙張上的印刷人；如果說我們是花朵，老師就是辛勤栽培我們的園丁；如果說我們是火光，老師就是任我們?nèi)紵南灎T。老師將他最美好的青春獻(xiàn)給了我們，誰能說最無私的付出不是最美麗的形象呢？你能嗎？不，你不能。
老師是辛苦的`：早上，老師們還沒來得及吃早飯就到教室里來看看我們；下課的時候，還沒來得及回辦公室休息一會兒就讓學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，老師不是回辦公室坐著說，而是為了不浪費(fèi)時間站著告訴我們題目怎么做；有時候一道題講了很多遍，可是只要一個人還不會，老師就會耐心地說，細(xì)心地講……就算自己的喉嚨啞了、沙了，也要讓我們都懂。老師會因我們而操心，會為了我們上火睡不好覺……老師從不在意自己，任憑青絲染成白發(fā)，皺紋爬滿臉上的每一處，當(dāng)日月如梭，時光飛逝，我們的老師慢慢、漸漸地變老了，慢慢地可能不再像以前那樣美麗了，漸漸地也不再像以前那樣有旺盛的精力了……可是唯一不變的就是老師那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。他們還是像以前一樣早早來到教室，站著和同學(xué)講問題，為了同一道題細(xì)心地、耐心地講解……一年，兩年，三年……老師依舊還是那樣，可是一樣少了，甚至快沒了，那是什么？——知識，就是老師滿腹的詩書，他們將一切知識都給了我們，我們在老師的庇護(hù)下茁壯成長了。但是老師從不要求我們回報(bào)他們，如果真的要，那就是我們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，懂得做人的道理。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，你就是孕育我們的陽光雨露。你在我的心中永遠(yuǎn)是那樣美：你的聲音賽過百靈鳥，你的諄諄教導(dǎo)是那樣的溫暖。老師你的形象是那樣的美好 。誰也不能說美好只是在于你的外表，不——美好在于你的默默無聞，在于你的無私奉獻(xiàn)，在我的心中你永遠(yuǎn)是最美麗的人，最年輕的人。我向你致敬：老師你一定是最美好的！
形象的滿分作文900字 篇17
讀完《駱駝祥子》后，書中的老馬祖孫帶給我很大的感觸。今天，我就想談?wù)劺像R祖孫。
在書中，老馬祖孫只出現(xiàn)過兩次，第一次是在茶館里，當(dāng)時祥子也在茶館里，那正是虎妞找他的三天后，老馬是先進(jìn)茶館的，把小馬兒留在外面看車。“一進(jìn)來，摸住條板凳便坐下了，掙扎著說了句：‘沏一壺�！薄Ｕf句話還要“掙扎”，說明車夫老馬的疲乏、憔悴，這兩個詞用得生動傳神。
因?yàn)槔像R的病態(tài)，大家都很擔(dān)憂，老馬也很溫柔親切、翩翩有禮，并沒有被生活所打倒。這個場景，同時也寫出勞動人民之間的友愛、溫情。在接著吃包子的時候，小馬兒進(jìn)來了，祖孫倆很謙讓，互相體諒，表現(xiàn)出家人之間的.溫馨。小馬兒不愿老馬談起他的父母，這也說明他很要強(qiáng)。同時，小馬兒說要拉爺爺回家，一個得意，突顯出老馬的欣慰。在最后老馬祖孫走的時候，那一番關(guān)于生計(jì)的對話，也表現(xiàn)出小馬兒的精打細(xì)算和擔(dān)當(dāng)。
祥子在老馬身上看到自己被虎妞威懾的將來，在小馬兒身上，看到自己的過去。悲哀的是，那是祥子正被虎妞控制，他只看到自己灰暗的將來，并沒有從老馬祖孫身上看到好的品質(zhì)和堅(jiān)韌的性格，而只看到無盡的黑暗，這也導(dǎo)致他之后步入黑暗，可以說，老馬祖孫的兩次出現(xiàn)，牽動著祥子的命運(yùn)，為祥子最后的墮落做鋪墊。
老馬第二次出現(xiàn)，是在街上和喪膽游魂的祥子偶遇。那時小馬兒已經(jīng)死了半年多了，這是老馬心底的痛，但他很堅(jiān)強(qiáng)，沒有喪失對生活的希望。同時，經(jīng)過這么多，他對世間看得更通透了，也勸祥子不要一個人干，他讓祥子明白：并非善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。同時，我覺得老舍也借老馬之口道出這篇小說“不給好人留活路”的中心。雖然老馬這一番話很悲觀，卻很深刻。
同時，老馬也跟祥子說了小福子可能在白房子里，這讓祥子有了希望，但希望越大，失望越大。這也為下文祥子得知一切之后的心如死灰，徹底喪失希望埋下伏筆。
通觀全文，雖然老馬祖孫出場次數(shù)很少，但他們一直都以堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的正能量的形象出現(xiàn)在書中。我想：如果祥子不是心中無望，受生活所迫，他在看到老馬祖孫后，應(yīng)該會重燃斗志，也許那樣，結(jié)局就會不一樣了吧！
形象的滿分作文900字 篇18
要說我們家的驕傲，就是出了兩位環(huán)保工作者――媽媽和爺爺。他們經(jīng)常教育我要注意保護(hù)身邊的環(huán)境，做一些力所能及的小事。下面就看看我家里的三位“環(huán)保形象大使”吧。
愛撿垃圾的爺爺
我有一位愛撿垃圾的爺爺。那一天，我和爺爺去公園游玩。公園里花兒們爭奇斗艷地開放著，梧桐樹披著龐大的綠色的樹冠，擋住刺眼的陽光。突然，我們看見了路面上有一個雪糕袋，不遠(yuǎn)處又有一個廢紙團(tuán)。游人像老鼠看見貓一樣，躲避垃圾袋。彎下腰，慢慢地把這些東西撿起來。我連忙勸爺爺：“爺爺，不用撿，這樣多丟人啊!”“胡說!光榮還來不及呢，丟什麼臉?”爺爺邊撿邊說。不過10分鐘，爺爺手里就撿了一大把垃圾：“黑皮”棒冰包裝袋，“華豐”方便面等等，五顏六色的。爺爺邊把這些東西扔進(jìn)垃圾箱，邊對我說：“你看，垃圾箱就在不遠(yuǎn)處，多走幾步就能換來美好的環(huán)境，如果人人都能這樣做，該多好!”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，“環(huán)保形象大使”這個稱譽(yù)就由我頒給了爺爺。
辛勤的媽媽
辛勤的媽媽同樣也是個“環(huán)保形象大使”。我家住在二樓，樓下則是一個大花壇，美化著我們的環(huán)境。有一天，爸爸把窗戶打開，正要往樓下仍蘋果皮，“別!”媽媽把蘋果皮從爸爸手里搶了過來，裝進(jìn)垃圾袋里�！霸趺茨茈S便往樓下扔垃圾啊，這么做，就是不經(jīng)意的破壞環(huán)境呀!”“可是……”爸爸張口結(jié)舌，不知說什么好。媽媽還非常愛護(hù)花。有時候，因?yàn)椴幌掠�，地面很干，花兒�?葉子都干了。這時媽媽就會提一通水給花澆水。“環(huán)保形象大使”理所當(dāng)然送給媽媽了。
聰明伶俐的我
也許是受爺爺和媽媽的“熏陶”吧，我自稱是一個“環(huán)保形象大使”。二年級時，我從一本資料書上看到：一節(jié)1號含汞電池腐爛在土地里，就可以使一立方米的土地失去作用;一粒鈕扣電池丟進(jìn)水里就能讓60萬噸水無法飲用。我十分驚訝，如果把電池隨便扔掉是多麼可怕!于是，利用上體育課、上廁所的時候，我就在校園里撿一些廢舊電池。一星期我能撿3至4個廢舊電池。有一次，校長還表揚(yáng)了我呢!怎么樣，我這個“環(huán)保形象大使”不錯吧?
對我們家三個“環(huán)保形象大使”，你有什麼建議呢?
形象的滿分作文900字 篇19
從識字開始，我就特別喜歡讀書，也看了好多書。書讀多了，有時候頭腦中就會涌現(xiàn)很多形象——善良的白雪公主、聰明的藍(lán)精靈、勇敢的葫蘆娃，等等。但我最喜歡的是在戰(zhàn)火紛飛年代，一群為我們祖國走向獨(dú)立而英勇奮戰(zhàn)的英雄形象——鐵道游擊隊(duì)員。
這群英雄形象出自著名作家劉知俠筆下。今年暑假，爸爸出差回來，送給我一本嶄新的書——《鐵道游擊隊(duì)》。書中描述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。1939年，日本鬼子在中國瘋狂侵略，燒、殺、搶，掠，無惡不作，老百姓都恨透了日寇。一支從普通老百姓中走出來的抗日隊(duì)伍，由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規(guī)部隊(duì)，在大隊(duì)長劉洪、政委李正、副大隊(duì)長王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，于棗莊微山湖附近神出鬼沒。他們來無影，去無蹤，被稱為飛虎隊(duì)，在魯南鐵路線上穿梭著，襲擾敵人的鐵路生命線，對敵偽展開周旋，配合主力部隊(duì)英勇作戰(zhàn)，他們靠著堅(jiān)定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像鋼刀插入敵人胸膛，打得鬼子魂飛膽喪，多次成功挫敗了日寇的進(jìn)攻。最終，他們消滅了魯南地區(qū)上的鬼子，為抗日戰(zhàn)爭的`勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，不僅為起伏跌宕的情節(jié)所吸引，更為一個個英雄形象感動得熱淚盈眶。面對日本帝國的鐵蹄踐踏，為了民族的尊嚴(yán)、祖國的富強(qiáng)，他們用一個個血肉之軀，筑起了一道鋼鐵長城。如果沒有這些英雄先烈拋頭顱、灑熱血，我們的祖國、我們的民族還會遭受多大的磨難啊。這些英雄形象讓我深深明白，今天我們的幸福生活是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。如果沒有這些先輩英勇殺敵、浴血奮戰(zhàn)，哪有我們今天的和諧穩(wěn)定？哪有我們今天的安定平安？我相信，這些先輩的犧牲和奉獻(xiàn)精神，已經(jīng)成為中華民族的精神支撐，有了這種支撐，今天的后來人一定能將他們發(fā)揚(yáng)光大，打造祖國最美好的未來。
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，雖然還未成年，但已經(jīng)不再是躺在爸爸臂彎里聽《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向這些革命先烈們學(xué)習(xí)，用他們的精神激勵我不斷地成長，長大了回報(bào)祖國，把祖國建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！
形象的滿分作文900字 篇20
我是一只小鳥，當(dāng)我還在蛋殼里時，媽媽就把她的溫暖輸送給我，令我在蛋殼內(nèi)不斷成長，我不時聽到媽媽在喃喃自語：“寶貝乖，媽媽愛你，媽媽為了你好，所以我會把一切都給你的�！蹦菚r，我覺得我好幸福，有一個那么愛我的媽媽。
終于，我破殼而出了，看見這五彩的世界，我不由地興奮呼叫。媽媽開心的啄了啄我的身體，我知道她愛我。于是，媽媽每天早出晚歸，總是為我啄了很多美味的小蟲子。慢慢的，我覺得我的羽毛豐滿了，我在窩邊扇動了幾下，這時，媽媽急急忙忙的飛過來。嚴(yán)厲的問我在做什么?我跟媽媽說：“我想飛，就像你那樣飛翔在天空中。”媽媽愣了一下說：“寶貝乖，你還小，外面風(fēng)吹雨打的，萬一摔下來了怎么辦?聽話，媽媽是為了你好，媽媽要保護(hù)好你。”我聽完媽媽的話，覺得有點(diǎn)道理。于是每天我都在窩里等著媽媽回來喂我。日子一天天過去了，看到隔壁家的小黃天天辛苦的飛來飛去，我暗喜：我有一個好媽媽，才不用那么勞累呢!
有一天，森林突然著火了。黑糊糊的.濃煙侵襲過來，旁邊的樹一棵棵都變成了焦炭。我害怕極了，媽媽不在家，我哭喊著，小黃只是看了我一眼，就扇動了翅膀飛走了。我該怎么辦?我想飛，我試著扇動翅膀，可是完全使不出力來。媽媽，你不是說為了我好嗎?真的是為了我好嗎?我現(xiàn)在連逃生的本領(lǐng)都沒有了!媽媽。最后的呼喊被淹沒在火海之中。
鳥媽媽竭盡全力的保護(hù)好小鳥，但這就是真正的為了它好嗎?將它保護(hù)得滴水不漏，風(fēng)吹不倒雨打不著，天天說：“我是為你好。”其實(shí)，這只是一種溺愛而已。
在我們身邊，有太多的“鳥媽媽”了。現(xiàn)在獨(dú)生子女太多，家長總是怕銜在嘴里會融了，捧在手心里怕摔了，從小就讓孩子認(rèn)為我有爸爸媽媽，什么都不怕。家長無時無刻都在對孩子說：我是為你好，你要聽爸媽的話，爸媽會幫你鋪好你的人生路的。
就這樣，一句“為你好”造就了很多社會的“半廢人”。這些人有手有腳，牛高馬大，卻什么都不會做。遇到挫折就哭泣或者回家讓爸媽來解決。甚至有些人，禁受不住社會的考驗(yàn)，用結(jié)束生命來為自己的人生畫上句號!
家長們，這真的是為了我們好嗎?請你們放開雙手，讓我們獨(dú)自通過困難挫折，這才是真的為我們好!
形象的滿分作文900字 篇21
教師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，默默地蘊(yùn)育著祖國的花朵；教師是延伸的人梯，任學(xué)生踏著雙肩奮勇拼搏；教師是人類靈魂的工程師，是他們精心雕琢了每一塊"璞玉"，讓它們變得"無瑕"……
在我心中，教師首先要有忠于職守，尊重學(xué)生。忠于職守就是教師對工作的負(fù)責(zé)，無論遇到什么困難，教師都應(yīng)該義無反顧地進(jìn)行教育工作。因?yàn)榻處煹?quot;產(chǎn)品"是活生生的"人"，是一個個閃光的希望，你的，我的，大家的希望；教師要送給每一個學(xué)生一份自尊，學(xué)生在成長的過程中，總會出現(xiàn)這樣、那樣的問題和錯誤，而對學(xué)生的缺點(diǎn)，教師不能用尖刻的語言奚落、諷刺、挖苦、訓(xùn)斥，要用自身的素質(zhì)、真情感化學(xué)生。假如有一位學(xué)生常常搗蛋，屢教不改，教師有再充足的理由也不能呵斥，更不能動手體罰學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的自尊心像稚嫩的幼苗，一旦受到傷害就會留下難以愈合的傷口，甚至影響他們的一生，所以尊重學(xué)生是非常重要的。
在我心中，教師應(yīng)該具有幽默感。一個教師若有幽默感，那么他的課堂一定豐富多彩，波瀾起伏。這樣，學(xué)生們就能在輕松而愉快的課堂教學(xué)中學(xué)到更多的`知識。也許教師的幽默有時會涉及到學(xué)生，但是這些幽默，往往會使學(xué)生明白一些道理，懂得更多一些內(nèi)涵。因?yàn)�，教師的幽默就能起到從另一個側(cè)面、角度更好地來教育自己的學(xué)生。這樣一個具有幽默感的教師就給學(xué)生留下一個美好的印象，因?yàn)閷W(xué)生在課堂中尋找到的是天真、活潑、快樂、幽默。這豈不很好！
在我心中，教師應(yīng)該才華橫溢。雖然教師的才華并不能說完美，但"金無足赤，人無完人"，但他們只要盡自己的全力去引導(dǎo)學(xué)生，以自己的真情實(shí)感去感染學(xué)生，不弄虛作假，那樣才能得到學(xué)生的信任，才會把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，大家都在課堂上，無拘無束地教知識，學(xué)知識，教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得容易，學(xué)生可以從教師那兒得到收獲，教師也能從學(xué)生身上獲得啟示。這豈不更好！
愿天下每一位教師忠于職守，都是幽默的，有才華的！
形象的滿分作文900字 篇22
爸爸開了家小公司。為了生意，他整天忙得腳打后腦勺兒。俗話說：“人靠衣裳馬靠鞍�！卑职执笮∫彩莻�經(jīng)理，總該學(xué)會“包裝”自己吧？可他偏偏是個不講究“形象”的人。領(lǐng)事歪系，頭發(fā)蓬亂，皮鞋灰蒙蒙……這都是爸爸的“家常便飯”。
媽媽“三令五申”地“責(zé)令”他改變形象，可他就是當(dāng)做耳旁風(fēng)。他還振振有詞：“做生意靠的是‘誠信’，何必把錢花在穿戴上？”每當(dāng)媽媽拖他去服裝超市，他總會想出許多借口賴在家里。因此，“改造”爸爸形象的計(jì)劃幾次落空。
這個雙休日，做完作業(yè)，我見爸爸難得在家里看電視，就又想起了“改造”計(jì)劃。于是，我湊到爸爸身旁，說：“您看電視上那些做爸爸的，個個打扮得光亮，看上去神采奕奕。你也改變一下形象吧！”
爸爸聽了嘻嘻一笑，就是無動于衷。我使起了“激將法”：“人家爸爸是今年四十，明年三十八。我爸爸非要‘加速老化”！嗨，‘老樹皮’樂隊(duì)的老年人還身著燕尾服，吹著薩克斯呢！那樣子比青年人都帥氣，可是……唉，不理解呀不理解�！�
“想將爸爸一軍哪？你老爸就是勞動人民本色！沒我省下的.‘包裝’費(fèi)，哪來你品種繁多的零食呀？”
我靈機(jī)一動，將爸爸最愛吃的“旺旺雪餅”用舊報(bào)紙包好，遞給他。
“給，您最愛吃的�！�
“去去，什么破玩意兒。”
“冤枉，天大的冤枉，你倒看看這是什么？”我打開報(bào)紙，露出“廬山真面目”。
爸爸見了，眼睛一亮，伸手就抓。我一把捂住雪餅：“且慢，為什么我用舊報(bào)紙一包，雪餅就成了破玩意兒？現(xiàn)在您總該看到包裝的重要性了吧？”
爸爸明白了我的用意，笑著說：“得得得，算你說得對。說說看，你準(zhǔn)備怎樣改造你老爸？”
耶！爸爸終于同意了！我迅速找出我早已寫好的《改造爸爸行動宣言》，大聲讀起來。“‘改造’六步曲：第一步是面部‘修理’，包括理發(fā)、剃須、換眼鏡；第二步是服裝‘更新?lián)Q代’，包括……”
“行了行了�！卑职执驍嗔宋业脑挘骸皟鹤樱蹅z這就上理發(fā)店吧�！�
“OK，老爸，我看您理‘溫兆倫’式的發(fā)型最酷！”
聽了我的建議。爸爸終于忍不住大笑起來。
一個嶄新的爸爸即將出現(xiàn)啦！
形象的滿分作文900字 篇23
合上《紅巖》，我的心久久難以平靜。一個鮮活的人物形象在我的腦海里掠過……
她是個安詳穩(wěn)重的人，不到三十歲，中等身材，衣著樸素，藍(lán)旗袍剪裁得很合身。她就是“江姐”！
江姐，原名江雪琴。江雪琴剛學(xué)會喊“爸爸”的時候，父親就死了。母親靠著借、當(dāng)、做針線雜活養(yǎng)家糊口。她七歲那年，母親聽說大城市容易生活些，帶著她來到重慶。在那軍閥混戰(zhàn)、餓殍遍野的年代，母親絕望了，終于丟下她投江自盡了。無依無靠的江姐，流落在孤兒院里。常常剛端著飯，就被人把碗奪去。她不到九歲，就在一家紗廠里當(dāng)童工，做了兩年，她得了重病，被趕出工廠。她噙著一泡眼淚，但從不當(dāng)著人哭泣……
然而就是這樣一個孤苦伶仃的女人，卻是多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)��！
江姐參加革命后，與老彭成婚，生下了一個可愛的孩子。她們一心想著黨，不知執(zhí)行了多少次任務(wù)。可是，江姐在一次執(zhí)行任務(wù)中，看到城門上木籠子血淋淋的人頭。布告上那刺眼的名字——彭松濤！當(dāng)時她差點(diǎn)暈倒，但一想到自己的任務(wù)，又強(qiáng)壓心中的悲痛，揮淚而去……
看到這里，我閉上眼，淚水不由自主的落下。我看到了一個堅(jiān)貞不屈的女子！
由于浦志高成了叛徒，江姐不幸被捕。她經(jīng)�；杳圆恍眩淌芰藷o數(shù)摧殘，被日夜拷問，毒刑拷打的次數(shù)已無從計(jì)算啊。
“你說不說，到底說不說？”混合著恐怖的獰笑的特務(wù)就絕望的'狂叫道。
一個莊重?zé)o畏的聲音在我耳邊掠過：“……你們休想從我口里得到任何材料！”一根竹簽釘滿食指指尖，血水飛濺！但“不”，這個微弱的聲音，任是那么堅(jiān)定！
看完了《紅巖》，我掩卷深思……
現(xiàn)在的我們生活在和平時代，衣食無憂�？晌覀兪窃鯓用鎸ι畹哪�？當(dāng)我們遇到困難或不幸時，不是勇于面對，而是以淚洗面。不是埋怨這，就是埋怨那，根本談不上什么堅(jiān)強(qiáng)勇敢。還有一些同學(xué)，不珍惜現(xiàn)在的美好生活，不好好學(xué)習(xí)，整天無所事事，做一些違紀(jì)的事……同學(xué)們，想想“江姐”吧，你的內(nèi)心會充滿自責(zé)、愧疚，你會從她身上得到力量，你會勇敢的、自信的面對生活！
“江姐”雖永遠(yuǎn)離我們而去，但她身上的精神將永遠(yuǎn)激勵后人，流芳百世！
形象的滿分作文900字 篇24
“爸爸，是爸爸!你看，那個扛著重晶石粉跑在最前面的，是爸爸，沒錯�！蔽殷{興地跳著，蹦著喊。
想爸爸，盼爸爸，這使我對“吐哈”(注，“吐哈”是地 名)產(chǎn)生了特殊的感情。每星期二、四、六晚上看“玉門新聞”已成了我不可缺少的“家庭作業(yè)”。我最喜歡電視屏幕 上“吐哈”會戰(zhàn)的鏡頭,我渴望能有一天在電視里看見爸爸。 今天，我終于看見爸爸了，我真髙興啊!
想爸爸，盼爸爸，我是多么地爰爸爸�？墒窃瓉砦覍Π职忠恍膿湓诠ぷ魃蠀s不理解，經(jīng)常產(chǎn)生埋怨情緒。記得有一次，爸爸一天沒回家，媽媽在農(nóng)場干活，晚上，又偏偏碰上開家長會，我當(dāng)時那個著急呀，就別提啦。等啊等!作井架。 看!這邊井架剛剛搭起，那邊隆隆的推土機(jī)，又鏟平一塊新的井場，公路上的卡車、水泥車、固幷車……川流不息。 唉!真不湊巧，天公不作美，狂風(fēng)呼嘯，沙黃漫天，天連著 地，地連著天，上下一片昏黃，就連鉆臺上叔叔和阿姨的.衣帽似乎也涂上了黃沙色。臉上也灰蒙蒙的。眉毛、眼睛都分不清，但他們迎著風(fēng)沙，一絲不茍，緊張而有節(jié)奏地干著各自的工作。我搖搖晃晃眼看要墜落，但我不怕，舉著望遠(yuǎn)鏡，拼命睜大眼睛找爸爸�？墒�，他們太相似了，一樣的采油工衣帽，認(rèn)不出哪個是爸爸，急得我大喊起來：“爸—爸——!”
“小林，快醒醒，到床上睡去! ”媽媽把我叫醒了。 “真不該把我叫醒，多可惜!好容易找到了‘吐哈’，卻 沒找到爸爸，哪怕在夢中見一面也好�！蔽亦饺轮裨箣寢�。 大年初一，鈷井處的領(lǐng)導(dǎo)來拜年，還送來了爸爸1990年被評為“先進(jìn)工作者”的大獎狀。媽媽把它掛在家里最醒目的地方，看到獎狀，好像見到了爸爸，我激動地說：“爸爸， 我為你驕傲。”站在獎狀前，我暗暗下決心：要努力學(xué)習(xí)， 以優(yōu)異的成績升入中學(xué)。將來，我要成為一名掌握現(xiàn)代化科 學(xué)技術(shù)的鉆井工，一定要超過爸爸，用最先進(jìn)的儀器測定地層壓力，采用最新的現(xiàn)代化工藝有效地控制井噴，打出具有世界先進(jìn)水平的髙產(chǎn)油井。
想爸爸，盼爸爸，我對“玉門新聞”更感興趣了。盼望屏幕上再次出現(xiàn)爸爸那髙大的形象。
形象的滿分作文900字 篇25
緩緩合上課本，閉上眼睛，魯迅筆下黑暗而冷漠的社會還在我腦中激蕩，久久不能忘懷。我仿佛已經(jīng)看到孔乙己悲劇人生的終點(diǎn)，看到某個初冬的寒夜，魯鎮(zhèn)街頭上那個蜷縮的、毫無生氣的身影，看到他無神而呆滯的雙眼中，映出他再也看不到的星光遠(yuǎn)處的古寺中，傳來悠揚(yáng)的鐘聲，仿佛歸去的訊號，仿佛如怨如泣的哭訴。
那么我們不禁會問，是什么造成了孔乙己的死亡？是他自身的自命清高，認(rèn)識不清？還是封建科舉制度的腐朽和社會矛盾的尖銳？又或是人們的冷眼相待，麻木不仁？我認(rèn)為其主因是孔乙己自身的不思進(jìn)取，但人們乃至整個社會對他的冷漠，才是后者走向死亡的直接原因。丁舉人的殘害，掌柜與小伙計(jì)的不講情義，其他顧客的無情嘲笑，這些毫無人性的行為，像一雙雙冷酷無情的手，把孔乙己一步步推向死亡的懸崖；而在這些行為下，社會也變得冷冰冰沒有溫度了。所有人都像是袖手旁觀的看客，一邊目睹著不幸者的死亡，一邊時不時地拍手稱快。嗚呼！這實(shí)在是無法可想了。
這種“看客”的形象在魯迅的文章里并不少見。像《藤野先生》一文中所寫的：“中國人給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我�！笨吹阶约旱耐粴⒑Γ瑓s還麻木不仁的觀看，仿佛上演的`是一部有趣的話劇。這些看客的血管中流淌的液體不是殷紅的血液，而是可以被凍成堅(jiān)冰的冷水；他們的大腦不再運(yùn)轉(zhuǎn)，取而代之的是機(jī)械般不帶溫度的思緒；甚至，他們不可以再被稱作“人”，因?yàn)樗麄兊呐e動已經(jīng)沒有了絲毫人性的光輝。正是因?yàn)橛兴麄儯鐣湃绱岁幇�，中國才會在半殖民地半封建社會的深淵中越陷越深；也正是因?yàn)槟慷昧诉@般舉動，魯迅先生才意識到國人問題的根源在于思想，于是他毅然棄醫(yī)從文，以筆為槍，走上了救國之路。
然而，“看客”的行為在當(dāng)今生活中仍未消失。當(dāng)同學(xué)因犯錯而受到老師責(zé)罰時，當(dāng)看到某人的成績不如自己時，我們何嘗不是“酒醉似的喝彩”？這同魯迅筆下的看客又有什么分別？難道我們期待留給后輩一個麻木不仁、冷酷無情的世界？
但我相信，只要每個人都從自身做起，同心協(xié)力，終有一天，“看客”的形象會被完全抹除，燦爛的陽光一定會照進(jìn)每個幽暗的角落，用愛和溫暖點(diǎn)亮世界！
形象的滿分作文900字 篇26
生命的內(nèi)涵，故事的傳承，是中華民族的語言。她用她獨(dú)特的語言告訴我們，弘揚(yáng)中華民族的精神文化是我們的光榮使命，我們應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一和弘揚(yáng)中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
也可說中華民族文化是我們的精髓，中華民族傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族情感和思想精華，是維系我們國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要效果之一。承載著中華民族的血脈和精華，人們進(jìn)一步挖掘中華文化，使“中秋節(jié)”也成為了中華民族文化底蘊(yùn)的展示。
為了傳承和弘揚(yáng)中華民族文化，中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的形式多樣，內(nèi)容豐富。如去年央視中秋晚會以別具一格的方式向群眾展現(xiàn)了中華民族文化的內(nèi)容，《月印故土》濃縮桑梓鄉(xiāng)情、故國之戀；《月系親緣》展現(xiàn)血脈親情、天涯望月；《月滿華夏》續(xù)寫天涯此時，歡樂中華等篇章；也以歌曲和電影的形式追溯了偉大的中華民族文化。晚會以“月”為軸，情為線，處處洋溢著中華民族文化的氣息，同時，中秋節(jié)增強(qiáng)了炎黃子孫的凝聚力，增強(qiáng)了中華民族文化的`認(rèn)同感和自豪感，也成為了傳承中華文化和弘揚(yáng)民族精神的重要載體，更承載著海內(nèi)外中華兒女的百年夢。可說“中華民族文化是我們的精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源，她把我們與祖國牢牢地聯(lián)系在一起�！�
可知，傳統(tǒng)的節(jié)日也有著特別的意義。
一位偉大的詩人在中秋節(jié)之晚望月吟出了“中庭地白樹棲移，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡看，不知秋思落誰家。”的千古絕唱，它道出了獨(dú)特的人生與他對人生的思考，至今流傳于世。的確，月給人以無限的圣潔之感，它觸發(fā)著人們的情感，它摸索著人們的心靈深處，它洗滌著我們中華兒女的靈魂，它也激勵著我們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。
中華民族文化是我們生命的載體，中華民族文化是我們的精神根基，中華民族文化是中國人特有的文化氣質(zhì)。中華民族文化對我們很重要，她是我們生活中不可或缺的一部分，她是我們生命中相濡以沫的另一半，她是我們的一切。我們要從自己的心靈深處發(fā)出最大的聲音：“我們要以全部的力量傳承和弘揚(yáng)偉大的中華民族文化，她是我們生命的全部，因?yàn)槲覀兪侨A夏的子女，我們感到無比的自豪與驕傲！”
中華民族文化的聲音永遠(yuǎn)圍繞在我們的身旁！
形象的滿分作文900字 篇27
不知不覺之間，中國正被世界認(rèn)同。北京冬奧會，展現(xiàn)出的不只是奧運(yùn)的精神，更有中國的文化形象。開幕式“黃河之水天上來”“燕山雪花大如席”二十四節(jié)氣倒計(jì)時；比賽中選手專屬賽服；閉幕式上“折柳送別”……整個冬奧都彌漫著中國文化的韻味，全世界都為之拍案叫絕。
我認(rèn)為，中國形象被世界認(rèn)同，并非一朝一夕，而是無數(shù)代人澆灌了心血，逐漸結(jié)出甜美果實(shí)。
深厚的底蘊(yùn)支撐起了中國形象。只有這片有著五千年文化底蘊(yùn)的土地，才能支撐起“中國形象”這棵參天大樹。詩歌、書畫、樂曲、戲劇……這片土地上蘊(yùn)孕出了太多優(yōu)秀的.文化。詩詞曲歌行，表不盡中國之情；橫折豎撇捺，書不盡中國之秀；宮商角徵羽，唱不盡中國之美；生旦凈未丑，演不盡中國之奇。長期的積累，給中國形象充足的養(yǎng)分，讓她沖上了世界的舞臺。在這東方，一位女神翩翩起舞，驚艷了世界。聞一多先生曾說過：“我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是那種敬愛文化的國家�！鄙诋�(dāng)下的我們，一定也發(fā)出與聞先生相同的感慨。
中國形象離不開歷史與現(xiàn)在的共鳴。歷史已是塵埃落定，但現(xiàn)在卻有著無盡的新意與無窮的希望。歷史中的文化再燦爛，再輝望，若無人提及，也不過是時間長河中的砂礫。但若是它能與“現(xiàn)在”共鳴，那么沙礫也將在河蚌的孕育下，發(fā)育為璀璨的珍珠�！肚Ю锝綀D》與冬奧共鳴，有了“只此青綠”；二十四節(jié)氣與冬奧共鳴，有了二十四節(jié)氣倒計(jì)時；《嫦娥奔月》與航天航空共鳴，有了“嫦娥工程”；《羲和東御》與探日共鳴，有了“羲和”號探日衛(wèi)星……這些都是歷史與現(xiàn)在的共鳴，無一例外地，它們都是被世界所認(rèn)同著的“中國形象”。
當(dāng)那些塵封已久的文化在今天再現(xiàn)，非但沒有變質(zhì)，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍貴，愈加香醇，讓不了解中國的人看到了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長。向世界展示了“中國形象”，讓世界了解了“中國形象”，使世界認(rèn)同了“中國形象”。
“中國形象“遠(yuǎn)不止于冬奧，它會繼續(xù)發(fā)展，就如英國首相丘吉爾所說“成功不是終點(diǎn)”。冬奧只是一個表率，中國形象還會有新的征程，煥發(fā)新的生機(jī)，贏得新的喝彩。
形象的滿分作文900字 篇28
咦？今天海中怎么那么熱鬧呀？我一打聽，哦！原來是海洋居民們都紛紛趕往黃海中心廣場去參加形象大使的競選呢！走，我們這就去看一看！
瞧，臺上的大幕漸漸拉開，主持人海馬先生穿著一身禮服上場了！只見它手持話筒，清清了嗓子說道：“各位親愛的來賓們，大家晚上好！現(xiàn)在，我們隆重的黃海形象大使選拔賽正式開始！首先，我們歡迎1號選手：龍蝦！”說完，臺下響起了熱烈的鼓掌聲，觀眾們有的揮著熒光棒，有的吹著小喇叭，還有的搖著標(biāo)語牌……
“嘩”，一道紅地毯向臺上鋪開，走上來了一位威風(fēng)凜凜的將軍，它，就是龍蝦！只見它穿著一身堅(jiān)硬的鎧甲，威武的大鉗子劃來劃去，“瞧！我是多么的強(qiáng)壯！”說著，秀出了自己那結(jié)實(shí)的肌肉�！叭绻耶�(dāng)上了黃海形象大使，我肯定會保護(hù)好大家，親愛的觀眾們投我一票吧！”說完，臺下的粉絲們個個高呼著：“龍爺，龍爺！我們支持你！” 接著，一位身穿灰色緊身連衣裙的海豚小姐跳著優(yōu)美的舞蹈上臺來了！臺下的觀眾們一看到海豚小姐，都禁不住眼冒愛心，不住的大喊道：“豚姐，豚姐！我們頂你！”海豚滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，得意洋洋地說道：“我就是人見人愛、花見花開的海豚，我不僅可愛美麗，聰明才智還比猩猩哥略勝一籌呢！如果有鯊魚來偷襲，我們只要齊心協(xié)力，它們根本就不是我們的`對手！大家就投我一票吧�！闭f完，又以一個優(yōu)雅轉(zhuǎn)身結(jié)束了演講�！半嘟阏媸锹斆髁胬�(dāng)形象大使再合適不過了！”臺下的觀眾們紛紛議論著。
接下來，有許許多多的海洋居民都來競選了，例如：鰻魚、海獅、對蝦、小丑魚……它們都亮出了自己的特長，但最終誰才是黃海的形象大使呢？就讓海馬先生來宣布結(jié)果吧！
“好了，經(jīng)過評委們的認(rèn)可，這次的黃海形象大使是：海豚和海獅！”觀眾們聽了，個個都疑惑不解，為什么會有兩位呢？海馬主持人仿佛看出了大家的心思，便繼續(xù)說了下去：“這次我們推選兩位形象大使是因?yàn)楹ｋ嗪＊{搭配起來，就是‘豚皇獅王’組合，更加吸引人呢！”“這個主意不錯�。 庇^眾們都嘖嘖贊嘆起來。就這樣，黃海形象大使選拔賽在歡聲笑語中完美的畫上了句號。
形象的滿分作文900字 篇29
機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了唧唧性命。沒錯，她就是巾幗不讓須眉的王熙鳳！
《紅樓夢》第三回，王熙鳳的出場是極其精彩的，未見其人，先聞其聲�！耙徽Z未了，只聽后院中有人笑聲說我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！黛玉納罕道：這個這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，如此放誕無禮？心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍，擁著一個人從后方門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊記著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”瞧瞧，多么奢華，多么華麗！
賈母向黛玉介紹，她是我們這兒有名的一個潑皮破落戶。從這句話也深刻的暗示了王熙鳳的性格特征，并且能在這么嚴(yán)肅的地方談笑風(fēng)生，這也說明了王熙鳳深得賈母寵愛。而王熙鳳也深知黛玉是外賈母最疼愛的外孫女，先是極其夸贊，又提起他的母親而悲傷，后又轉(zhuǎn)喜為悲，匆忙的完成了感情的轉(zhuǎn)變，最后關(guān)照了林黛玉。而這個樣子完全就是做給賈母看的，為的就是在賈母面前討好，從而鞏固她的地位。從這里我們就可以看出她十分善于察言觀色，而且八面玲瓏，見風(fēng)使舵。
她不僅有優(yōu)點(diǎn)，還有缺點(diǎn)。兇殘、貪婪、善妒、狠毒……有兩個著名的事件足以說明：毒設(shè)相思局和毒殺尤二姐。
毒設(shè)相思局：賈瑞對鳳姐見色起意，鳳姐沒有勸阻他，而是想玩弄他，將他至于死地，多么的.狠辣！鳳姐兩次假約，并聯(lián)合賈蓉、賈薔要挾他，漸漸的病入膏肓，后從道士手中得到“風(fēng)月寶鑒”，但因好奇心照正面，造成縱欲過度，導(dǎo)致死亡，悲慘的下場！
毒殺尤二姐：當(dāng)王熙鳳知道賈璉在外頭娶了尤二姐后，大發(fā)雷霆，后來賈璉外出，王熙鳳假賢惠，稟告賈母，把尤二姐接回園內(nèi)住，王熙鳳暗中將尤二姐告上官府，讓賈母對她厭惡，后來賈璉又娶了秋桐，尤二姐懷孕了，王熙鳳暗中讓秋桐罵尤二姐，并找來庸醫(yī)導(dǎo)致尤二姐流產(chǎn)，王熙鳳裝賢惠，博去賈璉好感，并找來看風(fēng)水的，讓賈連以為是秋桐和尤二姐八字不合，導(dǎo)致尤二姐流產(chǎn)。因尤二姐傷心絕望，吞金自盡，賈璉對秋桐恨之入骨。
看看這兩個事件，可見王熙鳳的惡毒、善妒、有心機(jī)。不僅僅有這兩個事件，還有很多，很多……
但王熙鳳也很重要，設(shè)想這本書沒有了王熙鳳，那么內(nèi)容就不精彩，沒有了味。她要和各種各樣的人打交道，大到官府，小到丫鬟。所以她占據(jù)的地位可以和寶玉、黛玉媲美。
凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才一從二令三人木，哭向金陵事更哀。
形象的滿分作文900字 篇30
雖然我是一個臨清人，但我也算是聊城的一份子。
作為城市中的一份子，我很喜歡我所在的這座城市，我也很想用我們每個市民的渺小力量凝聚成無窮的力量精神使我們的聊城變得更好。我相信，我下面要說的是我們所有聊城市民心中所想的。
我們應(yīng)該做“創(chuàng)業(yè)”的聊城人，讓只滿足于現(xiàn)狀的市民們，尤其是值得發(fā)展，前途無量的年輕人知道未來很美好，但是美好的未來是要用自己勤勞的`雙手創(chuàng)造出來的如果你只想坐享其成那是不可能的，想要擁有美好的未來就要敢于冒險(xiǎn)，敢為人先，用自己的實(shí)際創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的行動來證明自己有能力，能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造幸福的生活。
我們還要做“奮進(jìn)”的聊城人，因?yàn)槟阒挥杏兄线M(jìn)心;有著不甘落后的精神;有著奮發(fā)圖強(qiáng)的精神;有著堅(jiān)定不移的信念，就能做一個“奮進(jìn)"的人，就能以追求奮進(jìn)的精神在未來創(chuàng)業(yè)的路上獲得好成績。
“得饒人處且饒人”大家應(yīng)該都聽過這句話，這句話時時刻刻的提醒這我，要做一個能夠包容別人的人，這樣別人也能夠包容自己，做包容的人，使我們的聊城變得更加和諧。
做創(chuàng)業(yè)的聊城人，奮進(jìn)的聊城人，包容的聊城人，那我們每個人都可以做“自豪的聊城人”。
我希望我們每個人都做到創(chuàng)業(yè)，奮進(jìn)，包容、自豪，使我們的聊城變得更加美好!
品茶
今天下午，溫暖的陽光照耀著我。我搬了一張小圓桌放到陽臺上，沏了一壺茶，來到陽臺上。以前媽媽經(jīng)常品茶，今天，我也來品品茶。
我用茶壺斟了一小杯茶，端起杯來，輕輕嘗了一小口，略有一絲苦味，不過卻感到輕松多了。再細(xì)細(xì)品一口，苦味淡了很多，逐漸變得香甜，令人回味無窮，那清淡的味道，在口中，久久的，揮之不去。當(dāng)品完最后一口時，覺得混身上下舒服多了。又不禁斟滿了一杯。這時，我想：
21世紀(jì)，茶，在許多人眼里，是一種古老的、過時的飲品。很少有人花時間去細(xì)細(xì)品茶了。而一些飲料、咖啡成為了現(xiàn)在人們喜愛的飲品。茶，擁有中華上下五千年的歷史!，現(xiàn)在卻被飲料，咖啡所替代，哎!
我又舉杯品了一口茶，香甜無比。兩杯茶品完了，我悟出了一個道理：茶是一開始喝有點(diǎn)苦，但是越喝越甜。這不正如人生嗎?我們先要好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦。長大后找個好工作，過上好生活，這不是甜嗎?這就是先苦后甜的道理!
我覺得：茶和咖啡、飲料是不能相媲美的，飲料雖然口感好是但添加劑太多，還是茶真實(shí)、自然。茶是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”
我喜歡品茶，品茶是一種享受。它令人回味無窮，令人陶醉在其中。
我心目中的聊城形象是葉的。品茶是我的
形象的滿分作文900字 篇31
每每有人吵架或是發(fā)生交通事故，人們總會一窩蜂般的涌去。這些總把別人的事情當(dāng)戲看的“看客”，魯迅用了不少筆墨。
這些人，總是積極的�！妒颈姟分袑懙溃骸跋裼昧S在墻上而反彈過來的皮球一般。”像蜂見了花叢，像反彈的皮球，魯迅這一句將看客的熱情寫到了頂點(diǎn)。對別人的事總是熱心甚至甚于自己的事，據(jù)此，說其不務(wù)正業(yè)可是恰到好處。
然而，這熱心是完全不長久的，是完全不專一的�！妒颈姟分械目纯蛡儽驹诳囱簿c白背心，一個車夫跌了跤，人們便又轉(zhuǎn)向了那車夫，冷落了那巡警與白背心。每一個大動靜都能使其迅速轉(zhuǎn)變關(guān)注對象，這便是魯迅筆下看客的第二個特征。
《藥》中，面對劊子手對革命人士的'殘害，看客們無知無覺，無關(guān)痛癢一般“頸都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的�！毕嗨频那榫斑�出現(xiàn)在《藤野先生》一文中。不論是中國人殺中國人還是外國人殺中國人，看客們?nèi)缤肺都央取＞竦穆槟�，同情心的淡薄是鑄就一個個看客的根本原因，只不過“清留學(xué)生”喪失得更多，包括民族意識與國家觀念。
在魯迅筆下，每一個人多的場面一定要有看客在的。魯迅以筆為手術(shù)刀，解剖著看客的大腦，分揀著看客的五臟六腑而公示于世人。一切情景的產(chǎn)生仿佛錯在事情不是看客們的，魯迅卻用白紙黑字告訴我們，這是世態(tài)的炎涼和獵奇的人性所造成的惡果。不論是《藥》還是《示眾》，不論是《藤野先生》還是《孔乙己》，看的人愈有興致，演的人愈加賣力，每一個事故變成了一個個故事，當(dāng)然，是故事更是悲劇。立身于看客間，魯迅放棄了技術(shù)的學(xué)習(xí)，而是提筆寫下人間冷暖，撥開表象的云霧，蕩滌麻木的靈魂，以此告訴國人，什么該熱衷，什么該摒棄。
時移至今，看客仍是不缺乏的。再沒有什么人血饅頭，更沒有拉洋車的車夫，但不少人有了新奇但不值一觀的事情要看，有人和別人沖突了也要看。擋不住的，是那好奇心？或是從眾心理？都不是，恰是因?yàn)樽约号c當(dāng)事人“沒有關(guān)系”。假使看客與當(dāng)事人“有關(guān)系”，那看客不再是看客了，定會參與進(jìn)去，維護(hù)與自己“有關(guān)系”的那人的利益�？墒俏覀兣c路上來來往往的人真的沒有關(guān)系嗎？我們都有相同的膚色，我們說著相同的語言，我們有共同的名字—我們都叫中國人。我們與外國人就沒關(guān)系了嗎？我們都是人類��！整個人類就是一個命運(yùn)共同體，如聶魯達(dá)在《統(tǒng)一》中所寫：“所有樹木無非一棵，整片大地是一朵花。”現(xiàn)在看，作為一個看客竟是一件應(yīng)該以之為恥的事情了。我們有時不應(yīng)看，有時應(yīng)看，也需有些貢獻(xiàn)，一個個“援鄂醫(yī)療隊(duì)”正是極好的例子。所以說，與其“隔岸觀火”，不如為救火努力一把。
看客，是冷漠的產(chǎn)品，也是冷漠的原因。所以，點(diǎn)燃心中的良知，讓社會溫暖起來吧。
形象的滿分作文900字 篇32
十月深秋未過，年末寒風(fēng)已至。在這寒風(fēng)分外刺骨的秋季，我們學(xué)習(xí)了《藤野先生》一文。這表面看來是一篇人物傳記，實(shí)則是對愛國情懷的不斷抒發(fā)的經(jīng)典文章己讓我不得不去找一找妙用之文法，多情之筆觸了。知人而后論事，是古今學(xué)習(xí)分析新的通法，先看一看文中最濃墨重彩描寫的主要人物一藤野先生：他的全名叫藤野平九郎，是仙臺醫(yī)學(xué)院的一名醫(yī)學(xué)教授，是魯迅先生在仙臺就學(xué)時遇到的一位老師，對解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)方面十分有成就。排行家中第九1874年生于福井縣一位醫(yī)學(xué)家中，名古屋愛知縣立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后留校任教。1904年的秋天在仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校教書。1915年仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校改為（日）東北醫(yī)科大學(xué)，藤野先生因沒有進(jìn)過大學(xué)，不合資格而離職，晚年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)診所，從事鼻喉科專業(yè)。享年72歲。
他是一位老師，與其說是一位老師，不如說是如同親父的長輩，慈愛一詞，早已成為親人、老人、師長的代名詞，能讓魯迅先生這位天生的一個評論家如此去贊揚(yáng)他，那必有可圈可點(diǎn)之處的�；貧w文本我們不難看出，開場白短小有力，語言平易近人。一句話竟是一位教授的自我介紹，那這位教授定是態(tài)度謙和，勤而又謙遜的人了。作者寫笑起來的.人后，并沒有寫出后續(xù)內(nèi)容，反觀三味書屋，壽老先生的不常用戒尺只反襯了他的仁厚，那作者想表達(dá)藤野先生善良和寬容逐漸浮出水面了。再看后面作者與藤野先生的對話，仔細(xì)一看這教授是十分可敬的了，他問作者能否抄下是語氣十分委宛，給予了學(xué)生極大的尊嚴(yán)，那時可正是列強(qiáng)踐踏中國的時期，藤野先生的無民族差異是人們所敬佩的，也可稱神圣的。后面為作者改講義，耐心糾正錯誤，幫助作者止住流言，無不突顯出一個閃耀著仁慈平等光輝的人。
他是醫(yī)生世家出身，對研究十分細(xì)致，你看(第11自然段)他也坐在人骨和許多單獨(dú)頭骨中間的先生，你看那“使我一一話的先生正無不表現(xiàn)出了藤野先生有探究精神又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)。
有人說："攘攘熙熙，為利而來。熙熙攘攘，為利而往�！庇腥苏f：“高墻之下墻頭草、廢墟之中石草扛磚”。那藤野先生真為利而來，為利而去嗎，那藤野先生真的是墻頭草，依木苔嗎？非他，非也，他的關(guān)注點(diǎn)不在于甲午戰(zhàn)爭日本勝了嗎？他的目標(biāo)點(diǎn)即關(guān)注點(diǎn)，正是科技醫(yī)學(xué)是否傳入了這尚未來蘇醒的雄獅體內(nèi)，偉大啊，偉大呵！如果，我是日本人，我何嘗不去想那中國東北拿下沒有，何嘗不想舉家搬遷，破了海中小國的名聲。人類啊，人類，先生啊，先生，再多字夸不了你，再多詞藻描述不了你，你何嘗沒有入圣境的四季如清潔的魄呢……
青藤懷魯迅，原野育新人。
形象的滿分作文900字 篇33
魯迅先生文章很多，批判的人也很多。但被批判的行列中，有一個群體占了五成——他們被稱之為“看客”。從《藤野先生》中槍斃了中國人還叫好的看客；到《孔乙己》中使孔乙己瀕臨絕望的看客；再到《示眾》里引發(fā)不少鬧劇的看客……他們客串了魯迅先生的無數(shù)文章，可他們也正是魯迅先生最想拯救的人。
魯迅先生第一次在仙臺留學(xué)時發(fā)現(xiàn)看客的存在：《藤野先生》中槍斃國人的影片，可謂魯迅先生一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不是中國人被槍斃，不是歡呼“萬歲”的日本學(xué)生（當(dāng)然有部分的影響），而是“閑看槍斃犯人的人們”“酒醉似的喝彩”，徹底改變了魯迅先生的認(rèn)知。由于“看客”從根本上使魯迅先生意識到中國人的病源，所以看客形象在魯迅先生的文章中愈為經(jīng)典、鮮明。
看客，主要指一些與自己無關(guān)的事指手畫腳，抑或冷嘲熱諷，而實(shí)際上漠不關(guān)心之人。他們在魯迅先生的文章中有一鮮明特點(diǎn)：他不論批判孔乙己，楊二嫂，還是那個“狂人”，都是有其苦衷而被逼無奈，或良知未泯。而惟有看客——不一定是無名無姓的觀眾，也有有名卻未加塑造的人物——無端地奪人希望，踐人尊嚴(yán)。他們也未必是毫無善念的惡人，之中定有誠實(shí)守信的，定有勤勞能干的，定有與人為善的，但全因他們的麻木不仁而使這一切優(yōu)點(diǎn)對于被看之人毫無意義，也便成了文章中的“惡人”。
而之所以“看客”作為不加塑造的惡人，正是因?yàn)樗麄兩谝粋�病態(tài)的社會中，這也正是魯迅先生想醫(yī)治的東西，當(dāng)時中國的'內(nèi)憂為患，使許多人的追求停滯于生存線上，也便造成許多精神殘廢：有殘缺自信力的，有殘缺尊嚴(yán)的，有殘缺羞澀心的。這些殘缺都是他們停止了思考。他們眼里，槍斃只是死了幾個人，侵略只是換了個長官，戰(zhàn)爭就是多了幾個難民，只要能讓他們的生活多一些新鮮的事物，都值得拍手叫好。既然不干系他們生存的事就不是壞事，那么他們眼中的國家，民族，文明又有什么意義呢？所以人民的迷醉，致使家國之事無人問津，中華也日益衰敗。而以魯迅先生為代表的文人志士們都深嘆這一點(diǎn)。所以，他們想救國，當(dāng)先救這些“看客”。讓他們意識到所看他人之時的情景是何等愚鈍就可以喚醒不少看客罷。
看客之過，不在于“看”，而在于“客”。有人看了，就從中想到了什么；而有人看了，卻像過客一樣帶不走什么東西。從個人角度上說，不對所看之物有什么影響看似并非過錯，實(shí)際上，人類是進(jìn)步的，所以有進(jìn)步意義的行為才是正確的。而無進(jìn)步性的看客行為就成了錯。而魯迅先生寫看客正為了糾正這種錯，所以魯迅先生筆下的看客，并非惡意的諷刺，而是有進(jìn)步的警醒罷。
形象的滿分作文900字 篇34
奶奶經(jīng)常對我嚷嚷：“你是女孩子，應(yīng)該文靜、自重，不可以和男孩子打打鬧鬧�！�
爺爺也對會對我說道：“女孩要有女孩子的樣子，不應(yīng)該整天瘋瘋顛顛的�！�
老師也經(jīng)常在課堂上嚴(yán)肅地說：“自古以來女孩子都是賢惠端莊、通情達(dá)理的，你們要自愛呀�！�
甚至連我們班上的男生也時常討論道：“我們比較欣賞那種具有中國古典美的女孩子。他們動如脫兔，靜似處子�！�
自從我懂事起，我的身邊總有人會讓我做一個乖乖女，要樹立淑女形象。可一直以來我都不想成為那種“笑不露齒”的淑女，盡管做淑女會人見人愛。
由于我的反抗，長輩們總是因此而責(zé)罵我。但是他們卻從來沒有放棄改變我的形象這個念頭，所以那時我總是在到底“做淑女”還是“不做淑女”兩者中間猶豫不決。
現(xiàn)實(shí)生活中的我是個地地道道的“假小子”，總愛與男生打成一片，甚至稱兄道弟。這樣既違背了奶奶的忠告，又辜負(fù)了爺爺?shù)南Ｍ�，但我卻覺得這樣很好，至少自己說話不必學(xué)得嗲聲嗲氣，可以盡情地敞開喉嚨亂叫、大叫；走路也不用學(xué)淑女的左搖右擺，可以在風(fēng)中狂奔。這一切是多么的愜意呀！
原來我以為這樣的我是不需做任何改變的，可是有一天發(fā)生的事情動搖了自己的想法。
那天中午，我與同桌聊天，談?wù)摰脑掝}就是形象問題。他說他所欣賞的女生應(yīng)該是像李清照那樣多愁善感、溫柔多情的。聽完了他的話后，我再按捺不住好奇心了，想都沒想就脫口而出：“那我的性格在你看來是怎樣呢？”同桌狡黠地笑了笑，然后說：“至于你嘛！外向過火，活躍過度。在我的心目中的形象實(shí)在不怎么樣，與李清照根本沒法比。女生應(yīng)該有的性格你一種也不具備！”聽了同桌的話后，極好面子的我，臉突然變成了一個紅蘋果似的，心里不是滋味。心也一下子降到了冰點(diǎn)。我不由地想：“難道‘假小子’真的沒有‘淑女’受歡迎嗎？”我是否真的應(yīng)該改一改呢？于是我又開始在做“假小子”與“做淑女”之間徘徊不定。
隨著時間的流逝，我也漸漸明白了不少事情，原來那顆不做“淑女”的心又慢慢地堅(jiān)定起來了，走自己的.路，讓別人去說吧。我開始真正懂得不做“淑女”的好處也有不少�！睆拇�，我決定不再受任何人干擾，要做一個真實(shí)的我，一個具有個性的我。多年的心事終于放下了，我感到異常的輕松。以前那個敢說敢笑，愛哭愛鬧，喜歡在風(fēng)中奔跑的我又展現(xiàn)在眾人的面前。
面對大家對我的形象問題的要求，我現(xiàn)在真想大膽地說：“我不要做‘窈窕淑女’，不要說‘淑女話’，走‘淑女步’，我的形象我自己做主！”
形象的滿分作文900字 篇35
連聲悅耳的蕭曲斬持續(xù)你選擇離開時的憂怨，一點(diǎn)記憶力，伴著京都四月的綿綿細(xì)雨飄飄灑灑，隨風(fēng)飄蕩夜深，禍福旦夕間，看歲月之荏苒，望人生短暫。嘉靖年間，明代河山岌岌可危。你在獨(dú)善其身與直言進(jìn)諫間挑選了你執(zhí)著的人生理學(xué)想，挑選了你塵世間看起來容易卻又錯綜復(fù)雜的必由之路。仰看望天，打開“論時事政治疏”細(xì)細(xì)地氣味張居正做為思想家心里的孤苦伶仃，領(lǐng)略到書中承重一個民族偉大復(fù)興期待的張居正。
感慨鳳毛叢勁節(jié)，直上終點(diǎn)竿。你因家中中曾祖妾生，沒法承繼官銜。但你未因而褪去，五歲入校，十二歲便當(dāng)中書生，飽經(jīng)磨練十六中秀才，二十三歲中舉人。伴著一手絕佳的文章內(nèi)容開始了你的政冶職業(yè)生涯。賞析你在黯淡的妻室中堅(jiān)持不懈勤奮學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)。
感慨你攝夷蠻動亂，鋤當(dāng)路芝蘭。入朝做官后，直言進(jìn)諫勇敢無畏的膽略。在“庚戌之變”嘉靖帝不思朝廷時，只有你冒著生命威脅跪倒東宮門前，打響登聞鼓。感慨你言出；“天下之事，不會太難于法律，而難以法之諾必；不會太難于聽言，而難以言之必效”的客觀性與膽略。
感慨你以心奉塵剎，不求本身利。你因長期不辭辛勞，積勞成疾耽誤了看病佳期。你將平生的活力統(tǒng)統(tǒng)給與了大明王朝，將全部的聰慧都信賴于了您的學(xué)員——明朝萬歷皇帝。而自身家里卻一貧如洗，去世后處死財(cái)不到普通民眾。賞析你沒慕名而來利，清風(fēng)兩袖品性。
政治上，你知道分清主次，有始有終。
我覺得，學(xué)習(xí)中，也需要有了你的這些精神實(shí)質(zhì)，開頭難，可堅(jiān)持不懈更難。想一想自身，學(xué)習(xí)中又何嘗不是艱險(xiǎn)，荊棘密布的呢？你的取得成功，恰好是由于這類有始有終，堅(jiān)持不懈的.精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)是艱辛，枯燥乏味的，但大家需要享有這些為了更好地總體目標(biāo)而拼搏的全過程，勤奮過，就并不是失敗的人！勤奮過，不成功也是靚麗的。
日常生活，你知道躬行節(jié)儉。
我覺得，在日常生活中也需要有了你的這些精神實(shí)質(zhì)。三國諸葛亮曾說；靜以修身儉以養(yǎng)德。在物質(zhì)極其比較發(fā)達(dá)的今日，勤儉節(jié)約毫無疑問是大家每一個中小學(xué)生都需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仿效的。古代人語：“耕地之生物體有大數(shù)，人力資源則成物有大限，取之張弛有度，用之有節(jié)，則常足，取之無度，用之不節(jié)，則常不夠�！鼻趦�節(jié)約，是一種習(xí)慣性，我覺得，也是一種風(fēng)采。
學(xué)習(xí)中，你知道勤奮好學(xué)勤奮，精雕細(xì)琢。
做為中小學(xué)生的大家，都需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)你的這些精神實(shí)質(zhì)，“全世界沒有笨的人，僅有不努力的人”堅(jiān)信只需莘莘學(xué)子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就沒有完成不到的心愿。反過來，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會一世無成。韓愈說過“行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。學(xué)生們，使我們跟隨張居正的影子，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。
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