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高中作文:孤獨(dú)1200字

時(shí)間:2023-06-23 17:25:14 芷欣 高作文 我要投稿
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高中作文:孤獨(dú)1200字(通用23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高中作文:孤獨(dú)1200字,歡迎閱讀與收藏。

高中作文:孤獨(dú)1200字(通用23篇)

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇1

  孤獨(dú)!這好像是一個(gè)大家機(jī)會(huì)都有過(guò)的感覺(jué),不過(guò)你覺(jué)得什么才是真的得孤獨(dú)。是你覺(jué)得沒(méi)有人陪你一起玩,是沒(méi)有人陪你一起受苦,還是沒(méi)有人關(guān)心你?相信這些大家也都經(jīng)歷過(guò),不過(guò)吧我覺(jué)得真正的孤獨(dú)是沒(méi)有人懂你。

  其實(shí)沒(méi)有人懂你肯定也有你的原因,為什么呢。因?yàn)槟悴徽f(shuō)出自己的需求,不然也不會(huì)有愛(ài)哭鬧的孩子有糖吃這種說(shuō)法,也正是因?yàn)樗麄兊目拊V讓我們知道他們到底想要什么。其實(shí)我也挺羨慕這種孩子的,因?yàn)榘晌易詮奈視?huì)思考起就一直按大家的方式配合每個(gè)人。就先說(shuō)說(shuō)在家的時(shí)候吧,在家里一直都是按著父母希望的方式生活著,可能偶爾會(huì)有點(diǎn)小任性吧,但一直把握住了度。家里條件算不上很好但也算不上很差,和普通人差不多,但是我的生活和同齡人差很多。也不知道爸媽咋留這么活叫我?guī)兔Φ,也許你們可能不相信,在同班同學(xué)相約出去哪里浪的時(shí)候,我都說(shuō)找借口推了,在大家安排球場(chǎng)聘馳的有時(shí)候,我在干著枯燥而且臟的活。不過(guò)我還是會(huì)偶爾提前干完出去打打球的。而我的弟弟呢徹底相反,像極了叛逆少年什么事都和父母反著干。他們倆也時(shí)常爭(zhēng)吵。在這種情況下平常也經(jīng)常有得到他們的夸獎(jiǎng),弟弟也經(jīng)常被他們當(dāng)反面教材。很多時(shí)候他們都在爭(zhēng)吵,都是我去當(dāng)和事佬,每次都是他們幾個(gè)吵架上頭我去勸,在勸的過(guò)程了還被兩邊嫌棄,好不容易勸下了還有在被嫌棄的情況下安慰?jī)蛇叀?/p>

  在這么勉強(qiáng)的情況下我也不知道自己怎么堅(jiān)持下來(lái)的,不管或好或壞都讓兩邊盡量滿意,但我好像沒(méi)有那么全能,從來(lái)沒(méi)有讓兩方停止過(guò)怒火。日常生活中也好他們的`爭(zhēng)吵中也好,他們幾方好像都沒(méi)有估計(jì)到我過(guò)。他們反思自責(zé)的時(shí)候不知道有沒(méi)有想到我,在不管外面的怒氣多大都要對(duì)大家依然和顏悅色。要是在我?guī)兔Ω苫畹臅r(shí)候,在我盡全力的時(shí)候,在滿身大汗的時(shí)候,在他們責(zé)怪的時(shí)候能多想到我多一點(diǎn)點(diǎn)該多好呀

  朋友,想到這個(gè)詞可能你們會(huì)覺(jué)得,有朋友就不會(huì)孤孤單單的了。朋友在我眼里分好幾種,一種是大家見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭平常打個(gè)招呼最普通的就是點(diǎn)頭之交了,第二種是經(jīng)常一起玩耍吃東西的再一起吃吹牛逼的,酒肉朋友靠得住嘛,第三種呢就到哪些一起共苦,會(huì)雪中送炭的朋友這種朋友才算朋友。介于第三種朋友之上還有一種這種正是交心朋友和知心朋友。能一起談天說(shuō)地,就算幼稚也是真實(shí)的想法?晌液孟褚恢倍己痛蠹也灰粯,雖然不知道他們是把我當(dāng)那種朋友但是我好像沒(méi)有遇見(jiàn)一兩個(gè)知心朋友。自小的習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)迎合眾人,讓我學(xué)會(huì)偽裝,雖然大家都和我玩的開(kāi)開(kāi)心心的,但我的內(nèi)心深處好像沒(méi)有這么開(kāi)心。我有那么一個(gè)交心朋友但是他日常儲(chǔ)備和我好像不是很搭,有什么話偶爾會(huì)向他吐露一點(diǎn)但是他好像一直都沒(méi)有明白我的意思。其實(shí)可能是我自己的原因吧,懂我可能有點(diǎn)難。

  高山流水知音難覓,知己對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是心靈的港灣。如果沒(méi)有心靈的港灣,走到哪里都是流浪。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇2

  唯有孤獨(dú),才能成長(zhǎng)。

  唯有成長(zhǎng),才能抑制孤獨(dú)。

  我常常在想,我所謂的黑暗是什么,為何而生,又為何總會(huì)在我脆弱時(shí)無(wú)情將我內(nèi)心一點(diǎn)光亮所吞噬,讓我更覺(jué)身心皆疲。后來(lái)漸漸明白,這內(nèi)心的黑暗便是孤獨(dú)。

  孤,本就是單一的意思,加上獨(dú)字,便顯得含義雋永。孤獨(dú),好像天生就有敏銳的嗅覺(jué),總是能夠在我們最害怕它到來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)確地找到我們,然后擊中內(nèi)心,讓我們感受到焦躁和煎熬,體會(huì)到內(nèi)心最真實(shí)的痛楚。孤獨(dú)是那么讓人討厭,又是那么讓人害怕。它無(wú)影無(wú)形,又無(wú)處不在,總能在我們內(nèi)心深處那最脆弱的地方留下它獨(dú)有的印記,我們無(wú)論如何也沖洗不掉,它的陪伴,就是一個(gè)夢(mèng)魘。

  那么,孤獨(dú)為何而存在?

  大多時(shí)候,我們的心往往是不安分的,它好像是一個(gè)天生的獵手,專門(mén)捕獲孤獨(dú)。哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不如愿、不開(kāi)心,心也會(huì)將之放大,讓我們陷入深深的無(wú)助而不能自拔。這是來(lái)自我們自身的孤獨(dú),但來(lái)自外界的孤獨(dú)卻更讓人可怕。

  我們身處繁華的世界,身邊滿是來(lái)來(lái)往往的行人,卻感受不到半點(diǎn)來(lái)自人的`關(guān)懷;我們身邊滿是高樓大廈,卻無(wú)法擁有一個(gè)哪怕小小的安放心的地方。

  外界的繁華不能沖淡我們的孤獨(dú),反而讓我們更加煩躁。燈紅酒綠、鶯歌燕舞的存在會(huì)加重我們的孤單和無(wú)助。就好比美麗的煙花,在天空綻放的那一刻,它是耀眼的,可以吸引所有人的目光。但當(dāng)它徹底寂滅后,留下的僅僅是滿地的灰塵,那灰塵一點(diǎn)也不美麗,反而會(huì)讓人們厭棄。越是碩大美麗的煙花,其留下的灰塵就越多,也越是惱人。它們比平時(shí)留在地上的垃圾更讓人覺(jué)得討厭,之所以如此,不在于其留下的灰塵本身有多丑陋,而是它綻放的那一刻太絢麗了,有了這層襯托,自然會(huì)產(chǎn)生如此的結(jié)果。這,就是繁華的真諦了,也是孤獨(dú)的所在。

  而當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到孤獨(dú)時(shí),他便變得異常敏感,覺(jué)得別人不在意他,不關(guān)心他。他會(huì)拼命地去試探自己身邊的人,用各種各樣的方式來(lái)確認(rèn)他們是否看重自己。在他們看來(lái),這是自己跟這個(gè)世界溝通的方式。但他們不知道,在別人的眼里,自己早已變成一個(gè)異類,成了一個(gè)不受歡迎的人。別人會(huì)覺(jué)得這個(gè)人太具有侵略性,太苛刻,會(huì)覺(jué)得他總是無(wú)事生非、無(wú)理取鬧。當(dāng)別人有了這樣的看法后,這個(gè)人將陷入更深的孤立,他的內(nèi)心也將會(huì)更加痛苦。他便開(kāi)始選擇遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離朋友,選擇一個(gè)人的生活,開(kāi)始一個(gè)人逛街吃飯,一個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)字,一個(gè)人上班下班……

  他會(huì)認(rèn)為這是一種成長(zhǎng),其實(shí)不過(guò)是一種逃避孤獨(dú),不愿承認(rèn)自己孤獨(dú)的方式罷了。

  真正的成長(zhǎng),真正抑制孤獨(dú),改變這種境況,最好的辦法不是從別人那里得到溫暖,而是要打開(kāi)自己的心,讓它去容納別人,要知道那從別人那得到的溫暖總會(huì)有消散的一天,真正的溫暖是由自身的內(nèi)心散發(fā)出的陽(yáng)光,與孤獨(dú)相反,要你主動(dòng)讓它溫暖你的全身,甚至你周圍的每一個(gè)人都能感受到的,創(chuàng)造屬于你自己的陽(yáng)光。

  孤獨(dú)與成長(zhǎng),從來(lái)都是心的事情。人生,是需要孤獨(dú)和成長(zhǎng)并存而行。在每一次孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái),不要畏懼,不要難過(guò),將你的心打開(kāi),讓它見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光,幫它驅(qū)散陰霾。讓孤獨(dú)成為你踏上成長(zhǎng)的基石,就算前方的道路被黑暗所籠罩,相信你也可以憑著內(nèi)心的陽(yáng)光,走出黑暗,克服孤獨(dú)。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇3

  世間所有的相遇都是久別重逢,而我與古箏也是在最深的紅塵里因緣相尋,相知,相伴。

  小小的我初遇古箏,就被古箏優(yōu)雅的聲音迷住了,我興奮地告訴媽媽,我要學(xué)習(xí)古箏。那時(shí)的我天真地以為自己是真心喜歡古箏,就和喜歡巧克力、冰激凌一樣。但后來(lái)我知道,這只不過(guò)是一個(gè)幼稚的孩子簡(jiǎn)單的好奇心而已。

  盡管紅著眼,帶著未干的淚痕一次又一次坐到古箏前,但我是不愿的。不愿的是一遍遍重復(fù)枯燥的技法,是耳邊總縈繞著聽(tīng)爛的熟悉旋律。更不愿的,是夜深人靜,內(nèi)心還要忍受一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞。那樣的夜晚和星空,即使有月色,也變得黯淡無(wú)光。而那樣的夜晚,有時(shí)會(huì)下起雨,我能聽(tīng)見(jiàn)滴答的潮濕,聽(tīng)見(jiàn)心頭的陣雨。我想起荷花在風(fēng)中飄零的樣子,搖曳著哭泣的花朵,卻又放不下一份倔強(qiáng)的傲氣。所謂孤獨(dú),往往是不被人理解的,而我不曾想過(guò)的是,我面對(duì)的古箏,它是孤獨(dú)的,它何嘗不是被我誤解為一堆討厭的木頭。它抽泣的聲音在琴弦上顫抖,顫抖到喑啞,也始終沒(méi)有顫進(jìn)我失神的心。

  有怨,卻又不舍。人總是喜歡自我矛盾。那時(shí)的不舍,更像是一種責(zé)任,或者說(shuō)是賭氣。母親叫我堅(jiān)持,說(shuō)這是我的選擇,我就應(yīng)該堅(jiān)持。所以我一直在告訴自己不能半途而廢?墒菍W(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的,這樣毫無(wú)熱情的練習(xí),終究是難熬的,直到我重新對(duì)古箏產(chǎn)生深切的愛(ài)。

  我曾經(jīng)去考了兩次A級(jí),很遺憾,并沒(méi)有那么順利地考過(guò)。付出是前提,但不是每一次都有想要的收獲。我沒(méi)有從孤獨(dú)中開(kāi)出花來(lái),一朵成就之花。第二次的'失敗,母親希望我考慮放棄,畢竟學(xué)業(yè)加重,而且我的技藝有限,我平靜地落淚了,同意不再去專門(mén)訓(xùn)練。

  也是從這之后,我不再抱著功利性的想法去對(duì)待古箏。我們是朋友,她是我深愛(ài)的人,是懂我的鐘子期。我回想過(guò)去,彼此常是沉默,對(duì)話寥寥,但我明白,她始終在等我。

  從那之后,我很少與她談心,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙讓我無(wú)法顧及與她交往。但最近,當(dāng)我又一次掀開(kāi)蓋在古箏上落滿灰塵的布帷,去靠近她,那份感覺(jué),尤為熟悉。心中平靜的湖面又漾起漣漪,我是她,她是我,早已分不清楚。我和她仍然是孤獨(dú)的,卻是不一樣的孤獨(dú)。我們都聽(tīng)不到外界的任何聲音,這是一種忘我的享受的孤獨(dú)。我似乎還看見(jiàn)了孤獨(dú)中的花,在心房悄然盛開(kāi),在空中擦出煙火,動(dòng)人又珍貴。

  生命中,人們很容易放棄那些被時(shí)間消磨去光芒和棱角的舊物,又總是急不可耐地去追求新鮮的事物,以此來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的虛無(wú)。直到有一天,我們對(duì)新鮮感也失去了興趣,才發(fā)現(xiàn)那份久違的美好,讓人深深懷念與感動(dòng)。這樣一份情愫,與他人無(wú)關(guān),無(wú)需外人打攪,只不過(guò)是我們?cè)诿允Я朔较虻那G棘叢中,偶遇了一個(gè)曾經(jīng)被遺棄的寶藏。

  有人說(shuō):人行在世,每個(gè)人都是一座孤島。到達(dá)對(duì)岸的小帆船,只容得下你一個(gè)人乘坐。但蘇軾說(shuō):“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!边@沿途的風(fēng)景,總有一處是你想駐足的地方;而我們,也需要那樣一片凈土,去靜靜守候。待到山花爛漫時(shí),你的心也定是充盈的。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇4

  多少孤獨(dú),進(jìn)入心中的湖,波瀾起伏中,很有可能會(huì)在風(fēng)雨之后筑起一道彩虹,也很有可能會(huì)在那一刻像是也肯能是被淚水電動(dòng)夜空中的星,在不斷的閃爍,就像是人生中的錯(cuò)

  ——題記

  夕陽(yáng)在窗外變得越來(lái)越暗,橘黃色的光隨著時(shí)間慢慢變成發(fā)黑的暗紅。

  此刻,我正被媽媽逼著去給外公送菜。美曰其名:我好久沒(méi)去外公家了。迫于無(wú)奈以及天快黑了的緣故,我快步拎著菜走出了家門(mén)。

  所幸在天黑之前終于到了。我把菜遞給了外公,囑咐了他幾句便快步離開(kāi)了。

  走出了外公家,卻發(fā)現(xiàn)天早已黑了。望著外公逐漸消失的背影,我張了張口,卻欲言又止,為了不麻煩他,最后嘆了口氣,又奪步匆匆離開(kāi)了。

  回去的路看不見(jiàn)開(kāi)始,也看不見(jiàn)結(jié)束,就像惆悵的青春一樣,會(huì)令人,張皇失措。

  不知怎的,我突然想起了以前的那個(gè)我。那個(gè)佯裝堅(jiān)強(qiáng),假裝連全世界的銅墻鐵壁都不能傷一分一毫卻在每個(gè)夜晚哭著睡著的我。那個(gè)時(shí)候一回到家,沒(méi)有一句“你累不累”,有的只是“今天考試了嗎”“考得怎么樣”絲毫不顧及你的感受。就連你嘴角上剛強(qiáng)扯的笑容也不知何時(shí)僵硬在了臉上。

  而當(dāng)內(nèi)心的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始累積時(shí),因?yàn)橥纯,所以拼了命的要解脫;因(yàn)榻^望,所以毫無(wú)顧忌的墮落。從溫順到反叛,從憤慨到墮落,內(nèi)心滯留的傷口,這么多年來(lái),也只有我一個(gè)人明白。我抬起頭來(lái)想忍住淚水,卻發(fā)現(xiàn)天空黑的史無(wú)前例,沒(méi)星光沒(méi)月光。就像是某種絕望,無(wú)邊無(wú)際地繁衍生息,最后籠罩了一切。

  我開(kāi)始恐慌。我也不明白為什么,就是很害怕。

  恐慌的人是亂了心的。就像現(xiàn)在的我慌不擇路,也不知踩了哪,突然滑了一下,摔倒在地。

  但我卻有了片刻的清明。突然想起了當(dāng)初看郭敬明小說(shuō)的那段話:"長(zhǎng)大了,就要學(xué)會(huì)承擔(dān),既然父母已經(jīng)為我們鋪好了一條路,就得放棄別的。只有未來(lái)的幸福才是實(shí)際的。"我的心也開(kāi)始平靜下來(lái)。不是因?yàn)槲液軐捜,而是父母的白發(fā)提醒著我:我已不再是頑皮的孩童。父母他們是很關(guān)心我們,可,采取的`方式還是太偏激了。

  我的心平靜下來(lái)以后,也開(kāi)始著手處理我的傷。好像就不小心擦破了塊皮,也不大嚴(yán)重。便扶著墻起來(lái),拍了拍身上的灰塵。不管前方的路有多苦,我相信,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。

  漆黑的街道只有幾點(diǎn)搖曳的燈光,仿佛醉了酒,恍恍惚惚。不知哪兒傳來(lái)幾聲有力的犬吠,在深夜中顯得空靈而透徹,格外觸人心弦。沒(méi)過(guò)多久,便到了家。走進(jìn)屋,便聞見(jiàn)了飯菜香,陣陣撲面而來(lái),轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)父母坐在桌旁,一副像在等誰(shuí)的樣子。便隨口問(wèn)了句,“你們?cè)趺床怀?”本以為不?huì)得到回答的我卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽順勢(shì)接了句“等你啊。”我的心頓時(shí)暖洋洋的,像吃了蜜一般甜。

  這條路,像《孤獨(dú)之旅》中杜小康走過(guò)的路。從最開(kāi)始的不情愿,到無(wú)可奈何,到恐慌,再到平靜,最后到“幸福”。這是條送菜的路,也是條成長(zhǎng)的路;是用腳丈量的路,也是用心體悟的路。

  人生路只能自己走,別無(wú)選擇,累不累,腳知道,苦不苦,心明了。你若不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢,你若不努力,軟弱給誰(shuí)看。這,注定是一場(chǎng)孤獨(dú)之旅。但,路的盡頭,卻或許有意想不到的事發(fā)生。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇5

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了孤獨(dú)的滋味。那是一種不會(huì)甜蜜,不會(huì)有驚喜的感覺(jué)……也許在幾百年前,我就注定了沒(méi)落的人生,只是現(xiàn)在剛剛開(kāi)始,剛剛發(fā)覺(jué)陌路的疏離。

  躲避雨夜的淋漓,自己一路小心的踱步,睬在尖銳的利刃上,感受頃刻便會(huì)失去生命的痛苦,原來(lái)自己還是習(xí)慣于孤獨(dú)的味道。茶涼,仍然喝下苦澀的汁液,身體的不適應(yīng),躊躇著抵抗冰冷的侵襲。什么是專一,我無(wú)法給予解釋,因?yàn)樽约罕唤?jīng)歷打擊的已經(jīng)失去了分辨的能力。

  無(wú)疑的,心情猶如爆炸的'氣球,完全喪失了自制。只有風(fēng)過(guò),無(wú)痕。

  別說(shuō)我不懂寂寞,可是寂寞究竟在哪里棲息,卻無(wú)人能知道。嘴里說(shuō)著開(kāi)心,同時(shí),內(nèi)心卻一片茫然。無(wú)知的站在懸崖,看漸行漸遠(yuǎn)的背影偷偷的帶走我尚未收獲的愛(ài)情的果實(shí)。就這樣被獨(dú)孤征服,沒(méi)有條件的等待下一個(gè)傷心記憶充斥神經(jīng)。

  厭惡了敷衍的面孔,寧愿承受孤單,也不肯放縱手心里握著凋零的愛(ài)情。慘淡經(jīng)營(yíng)別人留下的凌亂,我似乎很滿足,但回轉(zhuǎn)身卻懷抱無(wú)限幻想,幻想著明天不再寂寞……

  遙遠(yuǎn)讓我恐懼,長(zhǎng)途跋涉到海邊的陌生角落,凜冽的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望漲潮的海面上自由的飛鳥(niǎo),用虛偽的笑容掩飾沒(méi)落真情,沒(méi)有人知道疼的刺是多么深刻的扎在我的心中。仰起頭,此刻陽(yáng)光正好溫暖,毫無(wú)顧忌的照射在無(wú)味的蒸發(fā)泥濘空氣中稀薄的言語(yǔ)上。花開(kāi)留香,人走卻無(wú)聲。就這樣,一切只是這樣漫漫進(jìn)行著,茍延殘喘的生命。

  一顆水晶,在經(jīng)歷波折之

  后,如果她愛(ài)上孤獨(dú),那么,我想不出會(huì)是怎樣的凄慘狀況。不再擁有美麗光芒,不再擁有眾多羨慕的眼光,更失去了愛(ài)情的澆灌……變成一臺(tái)報(bào)廢的機(jī)器,沒(méi)有人憐憫,無(wú)人問(wèn)津。

  塵世里,哪里還有熱鬧的街道,找一個(gè)能夠安慰自己的理由,便是最大滿足。特別的要求,沒(méi)有說(shuō)出口就凝固,因?yàn)闊o(wú)力掙脫憂郁的韁繩,我狂奔在午夜的城市,發(fā)覺(jué)世人煩瑣的目光注視我憔悴的軀體。說(shuō)了千次萬(wàn)次,仍然改變不了既定的事實(shí),孤獨(dú),我終究擺脫不了。沒(méi)有邊際的海岸線上,寂寞如影隨行,所以,我就適應(yīng)了這種人人極力想遠(yuǎn)離的感受。

  斑斑血跡,浸透了歲月里全部的忍耐。割舍了什么,放棄了什么,來(lái)不及考慮就結(jié)束。我是最后一個(gè)知道結(jié)果的人,只是我而已。一個(gè)玩笑,讓我傾注全部精力,原來(lái)沒(méi)有意思,原來(lái)沒(méi)有幸福。

  找愛(ài)的人,等愛(ài)的人……冷冷的享受黑咖啡的淳厚。無(wú)眠,在此刻。

  愛(ài)上孤獨(dú),并非我的意愿,長(zhǎng)久以來(lái)淤積的心事,融化在下意識(shí)的煩惱里。房間里,我不準(zhǔn)備打開(kāi)任何一盞燈,燃亮蠟燭,滴滴熱淚洶涌劃過(guò)愛(ài)情的考驗(yàn)。伸手,觸碰不再的溫柔,眉飛色舞般升華在氤氳密步時(shí)。正在進(jìn)行的是殘酷的掙扎,我已經(jīng)沒(méi)有耐心給自己解決的時(shí)間,飛翔的浪漫,不屬于我這個(gè)喜歡孤獨(dú)的人。

  輪流找尋快樂(lè)的方向,原來(lái)很難。

  等待開(kāi)始,又或者等到?jīng)Q裂。沉默著擦拭傷口的心情,總是難以表達(dá)的揭開(kāi)愚昧的臉龐下毫不留情的謊言。

  窗外,殘留呼吸過(guò)的味

  道,無(wú)人察覺(jué)的,有滴淚輕然順臉而落,冰涼,強(qiáng)硬的將獨(dú)孤再次彌漫在我的世界……

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇6

  人生短暫而匆忙,生命的意義往往連在一個(gè)過(guò)程中,一個(gè)人伴隨著生命的孤獨(dú),生是一個(gè)人,死也是孤獨(dú)的。就算人生有太多的故事,從某種意義上來(lái)說(shuō),依舊是一天天走向孤獨(dú),一步步走向墳?zāi)埂?/p>

  在這斑駁疏離的時(shí)光里,我的心已淡去,人已少了問(wèn)候,讓自己在這清涼的時(shí)光里隨波逐流。滄桑之后,我學(xué)會(huì)了保持沉默,用沉默面對(duì)自己;我真的感受到了我心中的溫暖和溫暖。誰(shuí)能真正理解誰(shuí)的悲傷和美好的希望?做自己的影子,很多內(nèi)心的故事只適合告訴自己。

  學(xué)會(huì)放棄,其實(shí)她的內(nèi)心世界已經(jīng)沒(méi)有你了。跟著自己的心走,她終究不屬于你。

  我曾經(jīng)想過(guò)永遠(yuǎn),結(jié)局只是我自己的一廂情愿;ㄩ_(kāi)的美,不結(jié)果的遺憾。承諾,通常只是暫時(shí)的由于心情的影響,當(dāng)說(shuō)完話后真正兌現(xiàn)時(shí),經(jīng)不起時(shí)間和心的沖擊和變化的諾言就變得輕佻了。告誡自己,生活永遠(yuǎn)都是這樣,學(xué)會(huì)冷漠和熱情只是一廂情愿。在這個(gè)初夏,江南雖是雨季,但我的心已經(jīng)枯萎了。你的冷漠讓我感到前所未有的孤獨(dú)。我也深深的明白,孤獨(dú)不會(huì)再離開(kāi)我。

  四肢的疲勞,麻木的心,蒼白的世界,迷茫的未來(lái),我的心徹底沉了下去。在這個(gè)沒(méi)有月光的夜晚,所有的努力和希望都搖搖欲墜。明天如何,仰望天空,依舊模糊不清……

  我的心是孤獨(dú)的,從此我將成為陌生人。

  在孤獨(dú)中享受荒涼的風(fēng)景

  文/深秋—荒野—菊花

  享受孤獨(dú)的'時(shí)候,不僅可以伸展思想的觸角和想象的翅膀,更重要的是,你是孤獨(dú)的當(dāng)你可以享受喧囂中無(wú)法享受的凄涼景象時(shí),那一幕會(huì)影響情緒,所以你嘗到了很多,明白了很多……

  就在暮色重歸鴉陣之際,天色還有些微弱的微光,你一個(gè)人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)路上,兩邊是連綿起伏的山丘。山上到處都是低矮的灌木,偶爾還有高大而弱的樅樹(shù)或冷杉樹(shù)。此時(shí),烏云下垂,雨斜斜,四周沒(méi)有任何聲音。你瞥了一眼前方看似無(wú)窮無(wú)盡的路,再左看看山上朦朧的景色。一兩棵冷杉或杉樹(shù)立在那里,宛如修長(zhǎng)的人形。帶著冷光。這個(gè)時(shí)候你一定有一種心悸的感覺(jué)。或許你很自然地想到了冥界、恐怖與絕望、恐怖、世界的未來(lái)等詞。此刻你最期待的一定是人聲或快逃……等你走出這荒涼的場(chǎng)景模式,你會(huì)覺(jué)得身邊的一切都是美好的。

  半夜,你來(lái)到了一個(gè)小山村。此時(shí),眉頭微斜,微風(fēng)不讓,四周一片寂靜。你一個(gè)人站在山坡上,望著彎彎的月亮和幾顆星星,心里有一種無(wú)端的惆悵。你的思緒有些混亂,有些混亂,你會(huì)疑惑地問(wèn)那個(gè)古月,我是誰(shuí)?我來(lái)自哪里我要去哪里?你憂傷地想著這個(gè)世間永恒的話題,內(nèi)心的無(wú)奈……當(dāng)你從孤獨(dú)中回歸現(xiàn)實(shí),你會(huì)覺(jué)得一切名利都如草木,你對(duì)一切都漠不關(guān)心而活著。脫身吧。

  在寒冷多雨的夜晚,你脫下衣服獨(dú)自上床睡覺(jué),上床,靠在床頭上。這時(shí),一盞孤燈掛著,被被子冷,屋外風(fēng)呼呼地吹,雨點(diǎn)打在窗戶上。藍(lán)光第一次照亮墻壁,冷雨敲窗取暖。這時(shí)你面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜,感到孤獨(dú)。腦海里的思緒連綿不斷,充滿了惆悵。這一刻,你特別渴望寒冷中人們的安慰和關(guān)懷。你可能希望這個(gè)世界上的人永遠(yuǎn)平等,彼此相愛(ài)……

  一個(gè)人的時(shí)候,能不能不只是欣賞一下上述微妙的場(chǎng)景?只要你有心,一個(gè)悲傷的字就可以綻放你的無(wú)數(shù)遐想,從而體現(xiàn)人生哲理。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇7

  生命短暫,就如一朵花;而不同的人生境界就像不同的花。在蕭索中自立,是菊花;凌寒而怒放,是梅花;出淤泥而不染,是蓮花。蘇軾的人生深受儒道佛三家影響,也經(jīng)歷了菊、梅、蓮三種境界。

  菊花——蛻變始于孤獨(dú)

  盛開(kāi)在蕭索的秋季,盛開(kāi)在百花凋零的季節(jié),菊花是那么的特立獨(dú)行。然而,這種個(gè)性為它帶來(lái)尊敬的同時(shí)也勢(shì)必帶給它孤獨(dú),而蘇軾的傳奇正是始于孤獨(dú)。

  一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”,讓你從人生的巔峰驟然跌入谷底!皷|坡何罪,獨(dú)以名太高!蹦愎饷⒁、卓爾不群,但外露的才華也為你招來(lái)了嫉妒與仇恨。帶著官場(chǎng)文壇一起潑來(lái)的污水和滿腹冤屈,你只能在漆暗的牢籠中孤芳自賞,顧影自憐。慘淡的月光映襯著往日的浮華,監(jiān)獄里你孤獨(dú)的背影更顯得悲涼。

  你將所有的孤獨(dú)藏進(jìn)了一首《卜算子》中:“缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!

  當(dāng)你在監(jiān)獄中又看到一輪明月,當(dāng)曾經(jīng)的浮華與今日的慘淡一起出現(xiàn)在你的腦海中,你的心中是否感到了一種空虛和迷茫?

  每個(gè)人都品嘗過(guò)孤獨(dú),但有多少人真正理解你“高處不勝寒”的深意?假如你在迷茫中歸于消沉,你將變得平庸,歷史也不會(huì)為你長(zhǎng)鳴。但你卻開(kāi)始了反思,開(kāi)始了一場(chǎng)蛻變和突圍,此時(shí)的你也許不知道,正是孤獨(dú)讓你從此變得與眾不同。

  梅花——逆境突圍

  凌寒怒放,芳香依舊,梅花是逆境中傲然挺立的強(qiáng)者。你被貶到黃州時(shí)正值寒冬,你的心中一定十分悲涼。此時(shí)的你,滿身疲倦滿身狼狽,滿心僥幸滿心迷茫。你的腳上帶著枷鎖,步履蹣跚;心中也承著負(fù)擔(dān),心事重重。

  然而,逆境并未將你擊倒,你沒(méi)有消沉,你在山水間舒展心情。但假如你僅僅寄情于山水,你將與那些消極避世的.遷客騷人一同被遺忘在山水間,此時(shí)的你還有著儒家積極的心態(tài)。你在游玩之中從未停止對(duì)人生的思索。

  這是你艱難的蛻變的過(guò)程,但艱難背后,一個(gè)隱約的新的蘇東坡已經(jīng)呼之欲出。

  蓮花——超拔于世俗

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,蓮是花中的君子。蛻變后的蘇東坡是全新的蘇東坡,有著出淤泥而不染、“揀盡寒枝不肯棲”的高貴。

  有多少是是非非就有多少大徹大悟。在偏僻的黃州,你在靜坐修禪中感悟到了人生的真諦。你在潮起潮落、陰晴圓缺之間學(xué)會(huì)了珍惜。你褪去了往日的浮華,你深知:名聲與利益只是身外之物,淡泊與靜定的心境才是你的追求。你感悟到了生命的本質(zhì):“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也”。在修禪的過(guò)程中,你不但超拔于得失,超拔于世俗,也超脫于人生的短暫了。

  你在偏僻的黃州找到了自己的一片凈土,你在時(shí)間與空間中找到了自己的坐標(biāo),你也就找到了永恒。

  ……

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”正如你所說(shuō),“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也”。你短暫的一生帶不走你精神與品格的活力,你的心卻常存于世間。每當(dāng)后人觸到你的靈魂,觸到你深受儒道佛三家影響的復(fù)雜的精神世界,總會(huì)從中得到無(wú)窮無(wú)盡的感悟。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇8

  “我一個(gè)人吃飯,旅行,到處走走,停停,也一個(gè)人唱歌,寫(xiě)信,自己對(duì)話談心,只是心又飛去哪里?我一個(gè)人看也看不清……”

  伴隨著啊桑的《葉子》,敲響了下課的鈴聲。

  大家都以最快的四度收拾好書(shū)具,很快作鳥(niǎo)獸狀,眨眼間,散去了一大半,教室里寥寥無(wú)幾,只有我磨蹭地起身。

  我不用這么早回去,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)等著我吃飯,也沒(méi)有誰(shuí)回因?yàn)槲邑澩,晚歸而責(zé)怪,回去,也不過(guò)是對(duì)著四周冰冷的墻壁,空空的飯桌,死一樣的沉寂,鐵一樣的清冷……既然這樣,那還不如在學(xué)校,面對(duì)這里潔白的墻壁,多姿多彩的書(shū)畫(huà)展,妙趣橫生的各種小人書(shū)……至少還可以看見(jiàn)一兩個(gè)認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的校友身影;聽(tīng)到一句或兩句好奇的疑問(wèn),這些都比家的那個(gè)“港灣”窮徒四壁,有趣的多,快活的多。

  可終究是要回去的,路上的翠鳥(niǎo),咬咬牙亂叫一通?粗瑢W(xué)們與各自的'爸爸、媽媽有說(shuō)有笑,似乎連路上,也滿是親情,看看自己身邊,沒(méi)有人,望望路,遙遠(yuǎn)而冷清。

  我與爸爸、媽媽十天半月不見(jiàn)一次面,是常有的事。他們?yōu)榱酥\生,出門(mén)的時(shí)候,我還沒(méi)起床,他們回來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)熟睡了。如果“運(yùn)氣好”在半夜能碰一次面,然后,也不過(guò)是有重復(fù)枯燥的生活而已。

  我也希望有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲邑澩,晚回家,沒(méi)有吃到飯而罵我,哪怕一句也好,可是,我連被罵的權(quán)利都被無(wú)聲地剝奪了。

  我多么希望能與他們一起迎接每一天黎明的到來(lái),一起欣賞晨暉的嬌艷,領(lǐng)略夕陽(yáng)的壯觀。

  希望每一天起床后,能對(duì)著媽媽說(shuō)一句“今天我想吃荷包蛋!”

  希望他們嫩牽著我的手,從院坎的這一邊走到那一邊。

  希望得到他們考試前的鼓勵(lì),考試后的關(guān)注與獎(jiǎng)懲。

  ……

  “為什么拔了家里的電話線?”媽媽不解的問(wèn)。

  而我只是底著頭,其實(shí)我很想看看她,仔子細(xì)細(xì)地,也想像別的孩子那樣,撫摸他臉上的皺紋,數(shù)數(shù)她頭上的銀發(fā),端詳她的一笑一顰。

  “不早了,你還要上學(xué),去睡吧!

  我還沒(méi)有想好要不要回答他的話,她已經(jīng)不想聽(tīng)了。

  我多想告訴她,因?yàn)槲遗,我怕他們打電話的聲音。一句:“我有?yīng)酬,不回來(lái)了”。把我想說(shuō)的話全擋了回去,所以,我選擇不要聽(tīng)。

  所想告訴他們,我現(xiàn)在的老師,有哪些特別和藹,諄諄教誨,有哪些特別野蠻,粗暴。

  多想告訴媽媽,學(xué)校里有一個(gè)男生長(zhǎng)的好象克群。

  多想告訴爸爸,同學(xué)們說(shuō):“我的性格好像您!

  多想告訴他們,我好想離家出走,來(lái)讓你們著急。

  多少次渴望,你們陪我坐在桌前,喝茶,聊天,生日時(shí)為我買蛋糕,和我一起聽(tīng)音樂(lè),看電視。而我,能成為你們的驕傲。

  然而,這些僅有存在于夢(mèng)幻之中。

  “姐姐,你看我的蝴蝶節(jié)。”鄰居家的小妹妹搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),指著頭上的粉色蝴蝶花,“這是媽媽給我扎的!彼凉M臉洋溢著幸福。

  我淡淡一笑,眼里充滿了羨慕。

  曾幾何時(shí),媽媽也為我扎過(guò)。

  想哭,卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣孤獨(dú)后,眼淚流進(jìn)了心里,隨著汗液,蒸發(fā)到了空氣中。

  有誰(shuí)知道,在“表?yè)P(yáng)”我堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,我的心里,是甜蜜還是孤單。

  多少次看著你們的背影,想告訴你們:其實(shí),我也會(huì)怕黑——因那方寂靜“天地”只屬于一個(gè)青春少女。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇9

  天上掛著一輪明月,地上一雙眼睛在閃,只有秋蟲(chóng)的呢喃,只剩秋天的寂寥。——題記

  我是孤單的。

  寒流襲來(lái)帶走了夏天的炎熱,聽(tīng)不見(jiàn)蟾蜍的叫聲,只有秋蟲(chóng)無(wú)奈的慨嘆,我望著天使即將變得越來(lái)越圓的月亮,儼然少了點(diǎn)什么,只覺(jué)得我身邊也少了點(diǎn)什么,看著眼前的一切,我回想著:

  記憶的輪盤(pán)轉(zhuǎn)回了過(guò)去的時(shí)光,以往的幾年里也是這樣蕭瑟的天氣,也是今日這般優(yōu)雅的月光,可是我只能對(duì)著天上圓圓的月亮,盤(pán)中圓圓的月餅,一份圓圓的思念,對(duì)著遠(yuǎn)方回想我曾經(jīng)和親人們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。月亮再圓,不能讓遠(yuǎn)方的親人回家;月餅再甜,不能代替家人長(zhǎng)聚的歡樂(lè);思念再久,不能把親人帶回身邊;但是我,還是無(wú)法停止思念……

  曾經(jīng)中秋節(jié)總不在家的是爸爸,一到中秋,我就幻想著爸爸今年不要出去,可以陪我過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的中秋,但是我總是會(huì)收到一句答復(fù):“爸爸,忙!卑职值难劬t著,那是受累的結(jié)果;我的眼睛紅著,那是失望的結(jié)果。結(jié)果,我對(duì)著天上圓圓的月亮,發(fā)呆。對(duì)媽媽拿出的月餅,我毫無(wú)興趣。奶奶開(kāi)始供奉月亮,點(diǎn)燃了香爐,裊裊的煙在冉冉上升,我的心卻越來(lái)越沉……

  如今中秋節(jié)還是令我難過(guò),爺爺也好幾年不在家了。通常一過(guò)中秋,同學(xué)們都會(huì)談?wù)撆c親人團(tuán)聚的話題,說(shuō)到興高采烈之處,還會(huì)不住的笑,我也和他們一起笑,分享他們的歡樂(lè),但我心里不好受,有好多的同學(xué)也是如此。爺爺曾經(jīng)是我很好的玩伴,我喜歡看爺爺粗糙的大手,喜歡聽(tīng)爺爺有力的談話,喜歡在爺爺?shù)腵身旁唱歌,在我傷心的時(shí)候,爺爺每次都用他的手撫慰我。其實(shí),我小的時(shí)候,第一個(gè)會(huì)叫的,是爺爺。爺爺不在家了,我難過(guò)的低下了頭……

  今年的中秋節(jié)前并沒(méi)有傳來(lái)什么喜訊,我也已經(jīng)沒(méi)有什么期待,我已經(jīng)習(xí)慣于和“皎潔的明月”,“甜美的月餅”一起過(guò)中秋節(jié)了。然而,中秋節(jié)前天,爺爺回來(lái)了,爸爸在中秋節(jié)當(dāng)天也會(huì)休息,這多么令我高興啊,我顧不上完成作業(yè)就興奮的跑了出來(lái),對(duì)爺爺噓寒問(wèn)暖。我覺(jué)得什么都是甜蜜的了。

  中秋節(jié)到了,一大早我便起了床,等著我的消息竟然是:爺爺下午要出去!我連連倒退了幾步,不敢相信。雖然我知道這一天總會(huì)來(lái)臨,卻沒(méi)想到竟然這么快。吃飯的時(shí)間很快來(lái)臨,我看見(jiàn)爺爺復(fù)雜的神情,粗糙的手仿佛在顫抖。我不無(wú)遺憾的說(shuō):“今年,我們的團(tuán)圓飯,吹了。”我故意用了“吹”而不用“完”只是想調(diào)起一些氣氛,可是桌上越發(fā)冷清。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸笑著說(shuō):“這就算是團(tuán)圓飯了,不是嗎?”(我在想:他怎么還笑得起來(lái))我說(shuō):“恩,能算了”。于是,全家繼續(xù)沉默……

  吃過(guò)飯,爺爺走了,帶著全家的思念要回蘇州。爸爸負(fù)責(zé)用車把爺爺送回去,爺爺進(jìn)了車?yán),我突然想哭,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

  多么令人難耐的中秋節(jié)啊,雖然爸爸在家,爺爺卻不在家了,家,還是不完整。

  于是,依然是圓圓的月亮,圓圓的月餅,圓圓的思念伴隨我和親人一起賞月,月光的銀輝灑在我們身上,獨(dú)少一人。突然想起了蘇軾的那首詞:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我豁然開(kāi)朗,爺雖然不在身邊,但是我們?nèi)匀还蚕碇@一輪明月。突然,我發(fā)現(xiàn)月亮里有爺爺?shù)哪槪认榈男χ切且苍诔琛?/p>

  我并不孤單。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇10

  生,如夏花之絢爛:死,如秋葉之靜美。

  ——《飛鳥(niǎo)集》

  夜涼如水,漫過(guò)霓虹后的空曠,大院坐在謝幕的舞臺(tái)上,分享著風(fēng)的秘密和燈的寂寥。凝視著王家依山而建的森嚴(yán)古堡,撫摩著精雕細(xì)琢的磚石,呼吸著百年不變的腐朽,夢(mèng)在這戳穿往事的夜里,漫過(guò)記憶的警戒線,去撲滅己不可見(jiàn)的星火,淚在心底跟隨而來(lái),震動(dòng)了每一根神經(jīng),引出潮水般的陣痛。

  黃土飛揚(yáng)的官道上,一支商隊(duì)行進(jìn)著,牲日的嘶叫,車輪的轟隆,裝飾著秦晉大地的富足。車窗上的雕花,體現(xiàn)著主人的殷實(shí)家產(chǎn);羊皮襖子,訴說(shuō)著西北人民的勤勞;閃著青光的藏刀,警示著晉人的剽悍。來(lái)往于太行山與大青山間,連接著四合院和蒙古包,帶出關(guān)的,是大米、食鹽,還有一路贊嘆的目光:帶入關(guān)的,是駝絨、毛皮,還有一身燒刀子的凜冽。

  人紅燈籠高高掛起,深院獨(dú)宅中道不盡的溫柔春意;人紅燈籠高高掛起,一個(gè)學(xué)而優(yōu)則商的理想;大紅燈籠高高掛起,票號(hào)鏢局令人不安的繁榮;人紅燈籠高高掛起,徽商嫉妒艷羨的目光:大紅燈籠高高掛起二

  以土地并不肥沃的.晉中為據(jù)點(diǎn),晉商向四面八方擴(kuò)張著他們的領(lǐng)地。呼和浩特、莫斯科、哈爾濱、蘇州、杭州、人阪、東京……一個(gè)又一個(gè)商業(yè)重鎮(zhèn),在“平祁太所”的銀票前低卜了曾經(jīng)高貴的頭顱。

  一座座象征著財(cái)富和地位的“大院”,負(fù)載著商業(yè)帝國(guó)的夢(mèng)想,崛起在三晉人地上。

  流傳百年的“儒商”傳奇,仍能讓人感受到盛世的余韻。

  我卻無(wú)法想象,人漠棍眼的金黃,和人海威嚴(yán)的深藍(lán),如何能被放在一個(gè)地方商業(yè)集團(tuán)的手里,把玩,

  富不過(guò)三代。

  碧血黃沙,昔日森嚴(yán)的古堡中,如今己不知是準(zhǔn)在反彈著琵琶。漫天飛舞的煙花,并不是為準(zhǔn)嫵媚,只是醉眼看花,花也醉:席卷萬(wàn)里的黃沙,最終沒(méi)人為他憔悴,緣聚緣散間,他獨(dú)自體會(huì)著緣之如水……

  晉商把輝煌從墾九邊延續(xù)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),歷時(shí)兩百年,己經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,卻仍然無(wú)法逃脫盛極必衰的命運(yùn)。

  在命運(yùn)面前,有人抗?fàn)庍^(guò)、奮斗過(guò),但這一切都是徒勞的。

  人才輩出,但閻錫山、孔樣熙都救不了山西,那條比各地的鐵路都窄的鐵路,非但沒(méi)有保護(hù)地方經(jīng)濟(jì),反而成了晉煤外運(yùn)的最人障礙,二十世紀(jì)的山西,只好在血管阻塞的頑疾中,茍延殘喘。

  我更想象不出,雷履泰當(dāng)年是如何運(yùn)籌帷帳,掌控風(fēng)云了。

  堅(jiān)持,只帶來(lái)了更長(zhǎng)久的痛苦。

  在背棄祖先告誡的無(wú)度揮霍和平庸領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤判斷中,一個(gè)商業(yè)傳奇,走到了盡頭。

  那一年,是1937年,

  當(dāng)一個(gè)巨人的恒星死亡時(shí),它會(huì)在一瞬間崩潰,其爆炸過(guò)程稱為超新星,而晉商集團(tuán)的沒(méi)落,在戰(zhàn)火的包圍中,沒(méi)有發(fā)出比平時(shí)更亮——哪怕只是一點(diǎn)的光芒。

  一朵浮云,無(wú)論旋轉(zhuǎn)多遠(yuǎn),他的羽毛都無(wú)法觸到藍(lán)天的邊緣,夢(mèng)只是一場(chǎng)人戲,盛裝上演,在額首的瞬間,心己回到現(xiàn)實(shí)。

  “死去的歷史留下的,是輝煌的過(guò)去和迷茫的將來(lái),旁的,什么也沒(méi)留下,旁的,什么也留不下……”

  “一切都己經(jīng)過(guò)去,熙熙攘攘,星光與流浪,都己停息,歲月終將繼續(xù)老去。猛醒后的窗外,晨霧漫漫,所有悲歡都己如彩蝶般飛散,只有那些古老的磚石,還流連著歲月的殘片。在謝幕的舞臺(tái)上,只有塵世皺紋里的微笑才是一劑良藥,如果所有的淚珠都能冰凝在心里,也可以將它們綴上夏夜無(wú)邊的長(zhǎng)空。”

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇11

  在鴉雀無(wú)聲的靈堂里,我見(jiàn)到了他,他安詳?shù)靥稍陟`位上,臉上掛著一絲微笑,身上穿的是褪色的過(guò)時(shí)布衣,穿著一雙磨破的黑色布鞋。在靈位旁坐著一位古稀之年的老人,這位老人雖不是他的親人,卻一直守侯在“他”的身邊。老人默默地流下無(wú)聲的眼淚,慢慢地前來(lái)吊唁的鄰居越來(lái)越多,人們都輕聲哀嘆到:“可惜了!多好的人啊!年紀(jì)輕輕就死了,也可憐了老人。 庇械娜藖(lái)向他致敬,有的人失聲痛哭,我這才知道他是老人的鄰居。

  在他去世前,他只是工廠里一名普通的員工,他沒(méi)有親人,唯一的朋友就是路邊撿來(lái)的流浪貓,直到他搬到了一條巷子里,成了老人的鄰居。

  這位老人獨(dú)守空房,老伴過(guò)世了,自己也無(wú)兒無(wú)女,一天最開(kāi)心的事不過(guò)是去菜市場(chǎng)溜達(dá),撿一些別人不要的爛菜葉。

  自從他搬進(jìn)了這條小巷,常常看見(jiàn)老人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,心里直犯嘀咕:這位老人是和我一樣孤零零一個(gè)人嗎?老人是怎么回事呢?一連串的疑問(wèn)驅(qū)使他去看望老人。他來(lái)到了老人的家里,剛跨進(jìn)老人的房屋,不由得大吃一驚,床鋪已經(jīng)破舊不堪,棉被也是臟得褪了色,墻角上布滿了蜘蛛絲,房頂漏 雨 了,整間屋子潮濕陰暗,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,他暗自一驚:老人的居住條件竟比我還差,他的憐憫之心被喚醒了,腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭:幫助老人!正是這個(gè)念頭,演繹了一個(gè)愛(ài)心傳奇。

  他下定這個(gè)決心后,原來(lái)無(wú)聊的生活充實(shí)了起來(lái):早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半去上班,晚上八點(diǎn)回家后,來(lái)到老人家里,陪老人聊天。自己不在家時(shí),便把貓寄養(yǎng)在這位老人家里,讓老人不覺(jué)得孤單,老人的被子臟了,他來(lái)幫老人洗,屋頂漏雨了,他來(lái)為老人填 補(bǔ) 房屋,老人病倒了,他及時(shí)把老人送到醫(yī)院,費(fèi)用他全付,老人回家后,他給老人熬藥,為了這位孤寡老人,他每月都把工資拿出一半給了老人,有時(shí)老人會(huì)忘記自己要說(shuō)什么話,他也不著急,慢慢地幫老人回憶,當(dāng)老人實(shí)在想不起來(lái)時(shí),他就會(huì)陪老人散散心,在無(wú)意間提醒老人,老人也就想起來(lái)了,有時(shí),為了幫老人回憶起一些事情,他常常忙得焦頭爛額,而這些苦他從不對(duì)老人說(shuō)。他把老人當(dāng)成自己的`父親,他倆親得如同父子一般。

  他的工資原本就不多,現(xiàn)在加上老人的日常開(kāi)銷,生活更加拮據(jù)。常常一件棉衣都要穿上好幾年,破了補(bǔ),破到不能再補(bǔ)了才扔掉,而這一切老人并不知情,直到他去世后老人才明白,這位青年跟他一樣過(guò)著艱苦的日子,甚至還為了他丟了性命,他每天起早貪黑的掙錢,為的是讓老人過(guò)得更好一點(diǎn),可突如其來(lái)的車禍讓這一切都?xì)Я恕?/p>

  在下班回家準(zhǔn)備去給老人買藥的途中,因?yàn)閯诶哿艘徽,在過(guò)馬路時(shí)沒(méi)注意看,一輛急速行駛的汽車撞倒了他,他被撞出了五六米遠(yuǎn),當(dāng)場(chǎng)就去世了,老人得知這個(gè)噩耗后,悲痛欲絕,將他給老人的錢為他準(zhǔn)備了一個(gè)葬禮,在他的遺體前為他守靈,失聲痛哭。

  得知了這倆人的故事后,我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分,人們常說(shuō)“老吾老以及人之老。”可又有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)呢?敬老是中華民族的美德,在歌頌敬老這個(gè)詞的同時(shí),也要反思一下自己是否做到了敬老,愛(ài)老呢?這個(gè)社會(huì)還有非常多生活艱苦的空巢老人,他們需要得到全社會(huì)的關(guān)注,如果每個(gè)人都能象這位青年一樣,多付出一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧美好!

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇12

  天幕降臨星光燦爛,深夜時(shí),獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前,我喜歡這寂靜的感覺(jué),喜歡這孤獨(dú)的感覺(jué),仿佛這能給我心靈的放空,在享受著這短暫的時(shí)光。深夜時(shí),世界安靜了,萬(wàn)物正在沉睡中,沒(méi)有人能夠打擾,一個(gè)人盡情的享受著孤獨(dú),這都是只屬于自己的,腦子清晰無(wú)比,感覺(jué)任何事的困難度都在降低,腦海中的天馬行空正在釋放。

  孤獨(dú),使我更堅(jiān)強(qiáng)。

  自從降臨于世界,注定要獨(dú)自一人前行,畢竟每個(gè)人的道路都不一樣,很多事情都需要自己親力親為,人的一生都是孤獨(dú)的。然而有人害怕孤獨(dú),逃避、恐慌、不知所措,慢慢地不敢去面對(duì)一切,封閉自己,人生慢慢走向了頹廢。也許孤獨(dú)會(huì)讓人落寞,但更能讓人堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人的時(shí)候更能靜心思考、反省自己,這時(shí)候更能讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大,學(xué)會(huì)接受孤獨(dú),享受孤獨(dú)。

  生活中總是遇到一些挫折,很多時(shí)候沒(méi)有能夠幫助自己,因?yàn)閯e人不能時(shí)時(shí)都在你身邊,也不可能隨時(shí)幫助你,唯有自己變得強(qiáng)大,一個(gè)人的孤獨(dú),沒(méi)有那么的可怕。也許我們會(huì)一個(gè)暗自哭泣,那就讓淚水化成力量,或許有些時(shí)候覺(jué)得孤獨(dú)就是一種力量,讓我們更堅(jiān)強(qiáng),不斷地在鞭策自己前進(jìn)。

  孤獨(dú),使我更冷靜。

  人間,在人與人之間。行走在這座燈紅酒綠的城市中總會(huì)遇到很多人與事,形形色色,我卻無(wú)法去應(yīng)付。同學(xué)與同學(xué)之間的交往,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情卻讓我搞得復(fù)雜,語(yǔ)氣的粗暴傷了同學(xué)的心,當(dāng)時(shí)我卻絲毫不知,同學(xué)之間的情感慢慢變冷,在孤獨(dú)的黑夜中腦海慢慢回想,才知道自己的對(duì)與錯(cuò),只有一個(gè)人的時(shí)候才讓我更冷靜,反省自己。

  人非圣賢孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改善莫大焉。只不過(guò)不要太遲了,畢竟有些事是彌補(bǔ)不了的。夜晚的孤獨(dú),冷靜的自己,反省,改過(guò)。激動(dòng)的語(yǔ)言容易使人噴怒,然而噴怒又容易讓人沖動(dòng),做出一些無(wú)法想象的錯(cuò)誤。唯有冷靜,以平常心對(duì)待。

  孤獨(dú),使我離夢(mèng)想更近一步。

  周星馳曾說(shuō):人若沒(méi)有夢(mèng)想跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像沒(méi)有了目標(biāo)、沒(méi)有了方向,沒(méi)有意義的生活。相信人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,苦苦追逐的夢(mèng)想,然而在夢(mèng)想的路上卻不是平坦的,總有著挫折,在追逐夢(mèng)想時(shí)是孤獨(dú)的,并不是每個(gè)夢(mèng)想都同路。別人在玩的時(shí)候,你在學(xué)習(xí);別人在睡覺(jué)的時(shí)候,你還在熬夜苦讀;別人在睡懶覺(jué)的時(shí)候,你卻早早起床為新的一天作了準(zhǔn)備;這些時(shí)候都是孤獨(dú)的',沒(méi)有人陪伴,但卻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一大捷徑啊!也許很難,我們都在咬緊牙關(guān)的向前前進(jìn),一步一個(gè)腳印,距離夢(mèng)想的終點(diǎn)又近了。孤獨(dú)使我們堅(jiān)強(qiáng),孤獨(dú)使我們冷靜,我們不在害怕一切,心中只有一個(gè)念頭,不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不罷休。

  風(fēng)雨同舟,夢(mèng)想的終點(diǎn)會(huì)有鮮花與掌聲在等待著,別害怕,別哭泣,眼前的苦難不算什么,沒(méi)有什么大不了的,一路前行。

  黑夜不再是恐懼的象征,更是迎接光明的前兆。

  人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮,且行且珍惜。

  遠(yuǎn)方的天空漸漸迎來(lái)了曙光,我們不再害怕,我們已學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了冷靜,縱然有風(fēng)風(fēng)雨雨,也無(wú)所謂。

  一個(gè)人的心堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,孤獨(dú)的我一直在前行。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇13

  天空的飛鳥(niǎo)

  是你的寂寞比我多

  還是我的孤獨(dú)比你多

  剩下的日子

  你陪我

  好不好

  這樣你不會(huì)寂寞

  我也不會(huì)孤獨(dú)

 。}記

  我出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上,那兒的生活安靜的像一池湖水,心也像水一樣清澈透明。在家鄉(xiāng),有一條古樸的小路,那是我每天通往學(xué)校的路,也是我走了六年的路,即使閉著眼睛也能平安抵達(dá)目的地的路。以前,我總是和朋友們?cè)谝黄穑姓f(shuō)有笑的從上面走過(guò),童年的笑臉和腳印都深深的印在它的身上。

  在這條小路上,有一面因時(shí)間久遠(yuǎn)而破舊不堪的墻。在墻上,長(zhǎng)滿了一種叫做薔薇的植物。四五月份便會(huì)開(kāi)出滿墻的炫麗,粉色和白色的花朵蔓延開(kāi)來(lái),把原本破舊不堪的墻也映襯得格外美麗,頑皮的我,總會(huì)在經(jīng)過(guò)時(shí),摘一朵粉的,再摘一朵白的,分別放在兩個(gè)手里,興沖沖地跑到朋友面前,問(wèn):“左手還是右手?”然后,在朋友選定的瞬間,拋出手中所有的花瓣,最后在和朋友的打鬧中笑作一團(tuán)。

  我原本以為,會(huì)和朋友們這樣平平淡淡而又快樂(lè)幸福地過(guò)一輩子。可我錯(cuò)了,徹底的錯(cuò)了。當(dāng)我認(rèn)為掌握了命運(yùn)和生活的時(shí)候,其實(shí)命運(yùn)和生活正站在高高的蒼穹上,對(duì)著我露出嘲諷的微笑。人終究只是人,只能任天擺布,接受所謂的宿命,而無(wú)力抗?fàn)帯?/p>

  為了父母,也為了學(xué)業(yè),我離開(kāi)了,離開(kāi)了那個(gè)我生活了13年的平凡小鎮(zhèn),離開(kāi)了那些我所熟悉的朋友和親人,進(jìn)入了一個(gè)喧鬧而又陌生的城市。

  這兒再也沒(méi)有了我從前所熟悉的人和物。我每天只能獨(dú)自一人走在陌生的路上,心中的痛苦難以言狀。有一次,偶然的抬頭,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,同樣是通往學(xué)校的路上,同樣是一面破舊不堪的墻,同樣是綠色值物,開(kāi)出了同樣的白色和粉色的花朵,在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒,刺痛了我的雙眼。我隱隱約約感覺(jué)到陌生的熟悉,然后,就在我經(jīng)過(guò)的`時(shí)候,抬頭凝視了一會(huì)兒。雖然僅僅是一會(huì)兒,可我的思緒卻像翻山倒海般地涌出來(lái),一瞬間將我淹沒(méi)。

  自此以后,我就經(jīng)常獨(dú)自在沒(méi)有人的時(shí)候,小聲的問(wèn)自己:“我真的是獨(dú)自一個(gè)人嗎?”后來(lái)我終于明白了,我真的是獨(dú)自一個(gè)人。因?yàn)椋切┧N薇開(kāi)的再炫麗,我身邊也不會(huì)有人陪我嬉戲打鬧。在漫天的花瓣中,我只是寂寞的、孤獨(dú)的一個(gè)人。不久,花謝了,零落成泥碾作灰,變成塵埃,像曾經(jīng)的好友一樣,散落天涯……

  一個(gè)人的日子,有些寂寞,有些孤獨(dú),有些傷,有些痛。有些甜總是沒(méi)人分享,有些苦我要自己去嘗,在想要向朋友傾訴的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我真的是孤獨(dú)的一個(gè)人。以前,我用手指天,我想說(shuō)自己有一個(gè)美好的未來(lái),我用手指地,我想說(shuō)自己有一個(gè)無(wú)悔的過(guò)去;而現(xiàn)在,我只能用手執(zhí)筆,用文字來(lái)抒發(fā)自己的無(wú)限愁緒。看過(guò)我文章的人都說(shuō)我的文字太沉重,太憂傷。每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)淡淡一笑,置若無(wú)聞。我的文章是寫(xiě)給我自己看的,是我心靈的真實(shí)告白,又何必去隨從別人的意愿。

  在很久很久以前,我一直是個(gè)很不甘寂寞的人,無(wú)論如何都不愿意一個(gè)人呆著?墒,在很久很久以后的今天,我已無(wú)力抗?fàn),我已不在掙扎,而是慢慢?xí)慣了寂寞孤獨(dú)。我想,我本來(lái)就是一個(gè)孤獨(dú)的人,以前的我,只是在自欺欺人而已,只是在自欺欺人而已……

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇14

  這周末過(guò)得糟糕透了,我甚至想要用人生的低谷來(lái)形容自己這一周末的生活。那種心靈上的空落與荒蕪,是任何筆調(diào)都寫(xiě)不出的無(wú)可奈何。兩年了,我以為我已經(jīng)習(xí)慣,適應(yīng)了一個(gè)人的生活,卻突然發(fā)現(xiàn)這樣的生活依舊還是那么的糟糕。我學(xué)不會(huì),我害怕孤單,可我改變不了。晚上突然好想喝酒,好想把自己灌醉,醉了就應(yīng)該感受不到這份孤獨(dú)了。買了兩罐楊梅酒,度數(shù)在21%vol以上,啤酒的度數(shù)太小,灌醉自己太難。至于白酒,作為一個(gè)女孩子拿到收銀臺(tái)結(jié)賬,又害怕收銀員奇怪的目光,所以最后還是買了楊梅酒,希望可以灌醉自己。剛喝了一罐,隨即翻看這自己曾8個(gè)多月完成的《800KB愛(ài)情》,那里的美好,和現(xiàn)在的孤寂,剛好可以借酒來(lái)補(bǔ)差?粗切┳约涸鴮(xiě)下的文字,感覺(jué)有點(diǎn)陌生,但那些確是自己真實(shí)的故事,曾最認(rèn)真付出的感情。

  喝完一罐楊梅酒,合上《800KB愛(ài)情》,看著手機(jī)左上角的360安全衛(wèi)士下多了一個(gè)手機(jī)圖標(biāo),我知道是被截?cái)r的來(lái)電,點(diǎn)進(jìn)去是一看,是爸爸,不確切的講應(yīng)該是媽媽給我打過(guò)的三個(gè)電話。而就在幾分種前,我確信自己是被世界遺忘的那個(gè)人,所以我又犯病把自己的手機(jī)的'截?cái)r模式設(shè)置成為任何來(lái)電,給自己找那么一絲絲的安慰?粗鞍职帧泵扛羰畮追昼姶蜻^(guò)的一個(gè)電話, 對(duì)著三個(gè)未接來(lái)電,我絲毫沒(méi)有想要回復(fù)的動(dòng)機(jī),而是任由眼淚,一顆一顆的滾落,對(duì)著鏡中自己那雙哭紅的雙眼,再用眼淚來(lái)心疼。

  為何喝下去的楊梅酒一點(diǎn)作用也沒(méi)有。然后拿出電腦,想要用文字陪伴,想要用自己此刻的心情陪伴。開(kāi)了第二罐楊梅酒,一邊喝一邊在鍵盤(pán)上敲擊著自己此刻的心情,眼睛好疼,可眼淚還為什么還是這么活躍,一秒不肯停歇的一直流。嗯,那么就哭個(gè)痛快,把這兩天積壓下來(lái)的心情,都哭出來(lái)。

  喝完了第二罐楊梅酒,依舊沒(méi)有任何感覺(jué),只就眼淚好像更瘋狂了一點(diǎn),我應(yīng)該多買幾罐。爸媽又打來(lái)兩通電話,因?yàn)楹ε滤齻兊膿?dān)心,我努力平復(fù)好自己的心情,假裝自己一如”既往的“開(kāi)心快樂(lè)”,給她們回了一個(gè)電話。沒(méi)想到的確是,這樣的一通電話卻又更加證實(shí)了自己的孤獨(dú),真的原來(lái)這么大的世界 ,真的沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)把我放在心上。原來(lái)只是因?yàn)楦绺缤砩辖o她們打過(guò)電話,電話里媽媽跟我聊及的話題,還是依舊的哥哥姐姐。她擔(dān)心哥哥娶不到老婆,擔(dān)心哥哥房子的首付,擔(dān)心哥哥的未來(lái),所有的擔(dān)心,所有的關(guān)心,只有哥哥,唯有哥哥,她又不知不知道我不接電話的時(shí)候,是一個(gè)人在房間里獨(dú)自喝著楊梅酒流著眼淚,想要有那么一個(gè)人關(guān)心著我;她又是否知道,后來(lái)接電話的時(shí)候,我的眼淚一直掛在臉上不肯停歇,卻還是要努力掩飾著自己的情緒,只是因?yàn)橹勒嫦啵幢闶怯H情,也沒(méi)有任何人曾在意過(guò)我。

  兩罐酒都喝完了,我還能繼續(xù)在電腦上敲擊,說(shuō)明酒精對(duì)我起不了任何作用,所有的孤獨(dú)感都還在,所有的過(guò)去都還沒(méi)忘,我只是一個(gè)人,自哀自憐,可是我的眼睛真的好累,我好想睡覺(jué)。可是我還沒(méi)有坦白自己這周末過(guò)得有多么糟糕,多么難堪,那個(gè)最真實(shí)的自己,需要坦誠(chéng)在白紙黑字間,在那樣生活習(xí)慣下的自己,總覺(jué)得活不了多久的自己,總該需要記錄點(diǎn)什么,證明自己曾活過(guò)。

  酒勁好像終于上來(lái)了,我不想寫(xiě)了,眼睛真的好累,好累,好累。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇15

  孤獨(dú)有棱角,有鋒芒,有尖尖的刺,孤獨(dú)很直接,也很貼近,有時(shí)候,我覺(jué)得孤獨(dú)就像盛在杯子沁涼的水,喝入口中,有種直抒胸意的抵達(dá),是的,孤獨(dú)就是一種直線,沒(méi)有弧度,更沒(méi)有彎度。

  你孤獨(dú)么?

  我想,每一個(gè)人都是孤獨(dú),有些孤獨(dú)被繁華掩蓋,有些孤獨(dú)卻在暗夜里滋生。站在高處的人和物,都是孤獨(dú)的吧。孤獨(dú)是因?yàn)闊o(wú)人能解的憂愁,孤獨(dú)的是因?yàn)闊o(wú)人能懂的情懷,孤獨(dú)是因?yàn)闊o(wú)人能知的孤芳自賞,孤獨(dú)更是因?yàn)闆](méi)有那個(gè)相知相守的伴。

  有人說(shuō)高手都是寂寞的,我想,除了寂寞,還有孤獨(dú)。寂寞和孤獨(dú)不同,寂寞只是表象,是一種場(chǎng)景和環(huán)境暫時(shí)的需要,寂寞是一時(shí)的,而孤獨(dú)卻是長(zhǎng)久的,孤獨(dú)是空曠的,是深遠(yuǎn)的,是骨子里一種天生的氣質(zhì)。

  見(jiàn)過(guò)武俠小說(shuō)里高手的孤獨(dú),行走江湖卻不能找到一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)臄呈,于是,他的孤?dú)無(wú)人能懂。也許,只有夕陽(yáng)下的背影知道他多么渴望遇到一個(gè)對(duì)手,就像是一場(chǎng)孤獨(dú)相遇到另外一場(chǎng)孤獨(dú),那個(gè)人,可以是他的敵人,也可以是他的朋友,哪怕是他傾刻間將死在對(duì)手的劍下,他無(wú)悔。

  一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人是風(fēng)情的,也是美麗的,孤獨(dú)的心是高傲的,也是潔凈的,孤獨(dú)不是簡(jiǎn)居,不是避世,而是一種活著的姿態(tài),擁有這種姿態(tài)的人有主見(jiàn),不悲觀,不隨俗,不入流,活的獨(dú)特而獨(dú)行。

  我喜歡孤獨(dú),喜歡骨子里的與眾不同,喜歡冷靜的思考,喜歡行云流水,喜歡月落烏啼,喜歡靜中對(duì)月,閑中觀花,一顆心穿越紅塵的紛紛擾擾,看取蓮花凈。

  孤獨(dú)的人都有一顆看似熱鬧卻安靜的心,喧嘩的塵世里她笑,她開(kāi)心,她富足,然而,她卻孤獨(dú),紅塵的繁華與她有關(guān),也與她無(wú)關(guān),孤獨(dú)來(lái)臨時(shí),任十里桃花香滿城,她,依然孤獨(dú)。

  有時(shí),孤獨(dú)就是一面鏡子,在暗夜里對(duì)著自己,看時(shí)光蒼綠。

  有時(shí),孤獨(dú)是一種毒,情愿中毒身亡。有時(shí),孤獨(dú)是一種美,美到心魂骨魄。

  愛(ài)上一個(gè)人是孤獨(dú)的,你所有的悲歡與他有關(guān),又與他無(wú)關(guān)。他不愛(ài)你,你孤獨(dú),他愛(ài)你,你更加的孤獨(dú)。你關(guān)注他的心情,他的天氣,他的愛(ài)好,他的悲歡,他的喜樂(lè)。卻孤獨(dú)的忘記了自己的心情、天氣,愛(ài)好、喜樂(lè)。于是,你是孤獨(dú)的,你的孤獨(dú)像是一片罌栗,搖曳著欲罷不能的美。

  忘記一個(gè)人是孤獨(dú)的,遇見(jiàn)他,甘愿自己變的很低,低到塵埃里,在塵埃里開(kāi)出花來(lái),如櫻花綻放,傾盡所有的美麗,落盡最后一絲柔情,然而,他,卻始終隔著一座城。這樣的.孤獨(dú)是無(wú)聲的,是壓抑的,更是小心翼翼的。

  愛(ài)上一個(gè)孤獨(dú)的人,就像是淪陷一座城,任心里的相思塌圮成災(zāi),他卻依然的波瀾不驚,因?yàn)樗枪陋?dú)的,孤獨(dú)的他長(zhǎng)著一對(duì)和你相同的觸角,情愿將自己藏起來(lái),也不愿意去試探。

  樹(shù)有樹(shù)的孤獨(dú),因?yàn)榭偸怯霾坏侥莻(gè)遮雨的人;云有云的孤獨(dú),因?yàn)榭偸亲分鸩坏侥瞧利惖牟屎;雨有雨的孤?dú),因?yàn)榭偸遣怀霈F(xiàn)那個(gè)撐傘的人;葉有葉的孤獨(dú),因?yàn)榭偸橇舨蛔★L(fēng)的腳步。

  風(fēng)有風(fēng)的孤獨(dú),因?yàn)榭偸翘杂伞?/p>

  如果孤獨(dú)是注定的,也是可以選擇的,那么,我情愿是那陣孤獨(dú)的風(fēng),孤獨(dú)的吹,自由的飛。

  可是,我,也有我的孤獨(dú)啊,我的孤獨(dú)是因?yàn)?--總是在錯(cuò)的時(shí)間里遇見(jiàn)那個(gè)對(duì)的人!

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇16

  大千世界,茫茫人海,常常覺(jué)得自己無(wú)所遁行。走在這個(gè)世界里,我曾留戀著喧鬧,渴望著精彩。但是時(shí)間久了,就覺(jué)得倦了,想要有自己的空間。然而在這個(gè)空間里什么都不重要,需要的是感受寂寞和孤獨(dú)的一種情懷和品位。

  咖啡在這個(gè)空間里,我需要有一種氛圍,一種浪漫而又感性的氛圍,而咖啡就是很好的起到了這樣的作用。如今在為學(xué)習(xí)忙碌的日子里有幾乎沒(méi)有時(shí)間停駐觸摸一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)椏,細(xì)看一片落葉悠揚(yáng)的生命弧線。但是我愿意靜坐于家中,看著手中暖暖的杯子里逸出的清香裊裊升起,消磨時(shí)光,享受一刻清閑帶來(lái)的愜意。這個(gè)世界上孤獨(dú)的人有很多,然而能夠享受這種孤獨(dú)的人并不多見(jiàn)!生命中總有那么一段或幾段時(shí)間你注定要孤獨(dú)面對(duì),我亦如此。

  曾有一本書(shū)中說(shuō)“孤獨(dú)是一種生命至深的體驗(yàn)”,我頗為認(rèn)同。一直以來(lái),我覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)刻是人最冷靜、最細(xì)膩、最真實(shí)的時(shí)刻,在孤獨(dú)里,我可以整理生命中很多的情愫和思緒。在一杯咖啡的時(shí)間里思考,審視自己,觀察他人,生命因此而豐富多彩。于是我逐漸明白英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)的:“一粒沙里看世界,一朵花中觀天國(guó)手掌中盛住無(wú)限,一剎那便是永劫!”音樂(lè)品味音樂(lè)的`感覺(jué),象三月的清晨——不知名的花在田野中開(kāi)放,淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來(lái),帶著一絲涼意,沁入肌膚,沁入骨髓,沁入心靈象九月的和風(fēng)——心就象風(fēng)鈴一樣,被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng),發(fā)出清脆的聲音,低低地在空曠的山谷中回響,漸漸地消失,留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音。人常說(shuō),音樂(lè)可以解悶。依此,孤獨(dú)也就可以解除了。在我個(gè)人看來(lái)孤獨(dú)不是悶,真正的孤獨(dú)也無(wú)從解。

  巴赫的管風(fēng)琴,亨德?tīng)柕馁澝涝?shī),自天而降,不絕于耳――孤獨(dú)在顫動(dòng)。貝多芬的英雄呼喚,李斯特的浮士德意志,卷土而來(lái),電閃雷鳴――孤獨(dú)在激憤。勛伯格的難以追蹤的變奏,韋伯恩的短小的生命動(dòng)機(jī),不平而鳴,欹重欹輕――孤獨(dú)在痛苦。肖邦的憂郁夜曲,德彪西的閃動(dòng)意象,沁脾而入,光色不定――孤獨(dú)在悵惘。所以孤獨(dú)離不開(kāi)音樂(lè),真正的孤獨(dú)者每時(shí)每刻都在尋找音樂(lè),在生命中等待音樂(lè),在音樂(lè)中等待生命。

  窗外因?yàn)槲业姆块g里有兩扇窗戶,所以不知不覺(jué)間竟喜歡起憑窗遠(yuǎn)眺的感覺(jué)?粗白油庥邢薜目臻g,我反而覺(jué)得我有許多的幻想。我喜歡做一個(gè)仰望天空的小孩,不需要太大的空間,只需要仰望那一窗的天空就夠了,看著藍(lán)色深邃里的無(wú)奈,聽(tīng)到云卷云舒的告白,它們說(shuō):“我們就要沉下來(lái)!贝藭r(shí)孤獨(dú)又好似風(fēng)景,孤獨(dú)在窗外,孤獨(dú)撥響了微語(yǔ)和弦,對(duì)于我來(lái)說(shuō)孤獨(dú)并不是傷害。我有時(shí)喜歡窗外無(wú)邊的黑夜,黑沉沉的就象自己的心一樣,看不到光亮,而那時(shí)的感覺(jué)才是最為真實(shí)而透徹的。有人說(shuō):“窗外的世界那么大,那么遼闊,那外面有我的夢(mèng),一切‘人’和事都是屬于窗里的,窗外只有美好和自然,在窗外的世界里是沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱的!蹦俏蚁氍F(xiàn)在窗外一定要再添一樣?xùn)|西了,那就是孤獨(dú),只在我的窗外。孤獨(dú),是一種享受,你可以用一種浪漫的方式改變它孤獨(dú),是一種生活,你可以得到安靜,得到一種輕松孤獨(dú),不苦,孤獨(dú),不累,孤獨(dú),不哭,孤獨(dú),并不可怕。,孤獨(dú)是一種自由,也是一種心境。而我只是在我的空間組合了一下,一杯咖啡,一段音樂(lè),還有一扇窗。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇17

  不知道從什么時(shí)候起,總喜歡一個(gè)人在夜晚靜靜的行走半小時(shí)才能安然的躺下睡覺(jué)。走在陌生的街道看著陌生的人,來(lái)來(lái)去去,走走停停。不知道他們要去往哪里,又是從哪里而來(lái),他們總是那么的匆忙,我想是下班后回家心切吧,我突然就感到了一絲落寞感,想到我有一天也會(huì)變成這樣,就有一種莫名的害怕。

  我總是不想長(zhǎng)大,可是時(shí)間的手還是將我一步一步的推上成長(zhǎng)的路,我卻無(wú)能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵,長(zhǎng)大預(yù)示著孤單,預(yù)示著要獨(dú)自面對(duì)一件又一件自己不愿意做的事,在內(nèi)心的世界里我是孤獨(dú)的。我好像總是活著過(guò)去,回憶這過(guò)去的一切一切,然后不斷的在紙上落淚,可是我的面容卻總帶著微笑,我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。

  我一直在找一種潸然淚下的感覺(jué)卻總是找不到,因?yàn)槲铱偸切蕾p這陌生的風(fēng)景,而在這種陌生的感覺(jué)下,只有孤單,沒(méi)有淚水。直到有一天,在一個(gè)微雨散落在暗淡燈光下的夜晚,我似乎被這天空和大地的孤獨(dú)迷住,然后邁開(kāi)自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無(wú)表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人,我看著一個(gè)熟悉的地方,我曾經(jīng)走過(guò)很多遍的地方,我掛上了耳機(jī),聽(tīng)著一首憂傷的歌曲,走上了走過(guò)很多遍的路,我不知道走了幾秒,自知道眼淚默默的就留下來(lái)了,我甚至沒(méi)有察覺(jué),我走著原來(lái)的路上,看到了好多個(gè)自己的身影,他們有的在這個(gè)地方哭泣,有的'在歡笑,只是在此時(shí)給我的只有落寞,我突然覺(jué)得潸然淚下是這么的容易,只需要在一個(gè)熟悉的地方聽(tīng)著憂傷又熟悉的音樂(lè),就這么自然而然的一瞬間,所以想要的都有了,然而我并不是一個(gè)憂傷的人,但卻如此的喜歡做著憂傷的事。

  我時(shí)常走在草地上,然后逼著眼睛聽(tīng)著周圍聲音,靜靜的向前走,然后計(jì)算著自己的步伐,我總是想多走幾步,卻總害怕前方會(huì)有什么將我絆倒,盡管我早已知道這個(gè)草地上只有我一個(gè)人,此時(shí)我總是能夠聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音,就像我時(shí)常能在失眠的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)夜里有人在哭泣,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我自己

  我想到了在曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的自己,我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光,看他們靜靜的散落在我的身上,清新而喜悅。然而當(dāng)我為了這奮斗并實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡在黑夜里聽(tīng)風(fēng)和雨的聲音,我突然就好想在家鄉(xiāng),那個(gè)有著安靜溪流和高大數(shù)木的地方,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的靈魂留在了那里,我好想去把它找回來(lái)。

  我身旁有很多的朋友,他們和我一樣,總是那么的孤單,人越多,越孤單。從來(lái)不知道自己為什么這么孤單,懶的去想,孤單的人總有一向愛(ài)好,就是睡覺(jué),只有睡眠中是不會(huì)感到瀛ゅ崟的,有時(shí)候覺(jué)得人生就好像一場(chǎng)夢(mèng),我們是在夢(mèng)里醒著,還是在醒著的時(shí)候做夢(mèng)。

  好多人說(shuō),時(shí)間會(huì)讓你成長(zhǎng),只要長(zhǎng)大了你就不會(huì)孤單了,然而,好像一切并不是這樣,長(zhǎng)大還是會(huì)很孤獨(dú),只是學(xué)會(huì)了把孤單留在心里,微笑掛在臉上而已。

  什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大,或者我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不知道我是否會(huì)這樣一直孤單下去,然而我知道我會(huì)一直喜歡在孤單中聽(tīng)自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對(duì)每一個(gè)人微笑。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇18

  “羊皮卷所記載的一切自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù),因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)!弊詈笠粓(chǎng)颶風(fēng)落定,我也合上了厚厚的書(shū)頁(yè),吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的濁氣,心里卻絲毫未見(jiàn)輕松。第三次讀罷加西亞·馬爾克先生的《百年孤獨(dú)》,我似乎解開(kāi)了初中時(shí)初讀的滿腦子的疑惑,也更懂了這部將會(huì)永恒流傳下去的史詩(shī)巨篇!

  故事的發(fā)生地是在一個(gè)沼澤中的小城鎮(zhèn)――馬孔多。當(dāng)何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞決定遵從夢(mèng)中奇妙的指引遷徙長(zhǎng)途,建立了馬孔多,布恩迪亞家族注定的孤獨(dú)百年便拉開(kāi)了序幕。

  首先,我覺(jué)得《百年孤獨(dú)》一書(shū)中的名字就是一大特色,它沒(méi)有其他小說(shuō)中獨(dú)屬某人的或婀娜或剛毅的名字,布恩迪亞家族一脈七代人,男孩都隨布恩迪亞一代的名氏,女孩都隨烏爾蘇拉或她們母親,百多年的歷史,厚厚的書(shū)頁(yè)里也僅有幾個(gè)名字,盡管它代表的是七代人。布恩迪亞家族的后代不僅沿用了他們最早先祖的名氏,連性格也萬(wàn)般相似:叫奧雷里亞諾的都聰明且崇尚科學(xué),叫阿爾卡蒂奧的都勇敢,充滿冒險(xiǎn)精神,叫烏爾蘇拉的都理性勤勞,叫雷梅戴斯都美麗誘人。名字和性格一定程度上也是在反映這個(gè)家族的孤獨(dú)感吧,束縛在注定的命運(yùn)之中,成了這個(gè)老家族固守孤獨(dú)的招牌。

  孤獨(dú)是布恩迪亞家族的家徽,每個(gè)在這兒出生、成長(zhǎng)的人都佩戴著它,仿若使命的肩章,無(wú)法抗拒。可他們又不甘沉湎于孤獨(dú)的泥沼中,稍加留心便會(huì)發(fā)現(xiàn),他們總是會(huì)陷入到一種反復(fù)勞作中:奧雷里亞諾上校反復(fù)熔鑄小金魚(yú),阿瑪蘭妲織了又拆,拆了又織地織做壽衣,梅雷黛絲把自己關(guān)在浴室,不斷洗刷那具純潔美好的胴體……不斷重復(fù)一事,而又毫無(wú)結(jié)果,一個(gè)家族的孤獨(dú)在此被進(jìn)一步表現(xiàn)為現(xiàn)代人共有的巨大困惑:“我們是誰(shuí)?從哪里來(lái)?到哪里去?”尋求無(wú)果,只能懷著一顆懵懂迷茫的心,做些什么,不斷重復(fù)也是證明存在的狀態(tài)。

  情理之中的,每個(gè)人的結(jié)局,邁向死亡的方式也都像是為孤獨(dú)舉行的儀式:被綁在樹(shù)上,孤獨(dú)的死去,化為幽靈;在家中被搶打死;被潔白的床單帶上了天……迷幻神奇的死亡或說(shuō)消失的方式無(wú)一而同,唯一順應(yīng)生命進(jìn)程自然老死的烏爾蘇拉,在生前失明的日子里仍用習(xí)慣的方式掩飾自己身處黑暗的事實(shí)。生未百年,死不孤獨(dú)。注定孤獨(dú)百年的'家族在神秘羊皮卷被破譯的同時(shí),湮滅與颶風(fēng)之中,也算是一個(gè)優(yōu)雅的葬禮。

  “我要為我童年時(shí)代所經(jīng)受的全部體驗(yàn)尋找一個(gè)完美無(wú)缺的文學(xué)歸宿。”小說(shuō)中的動(dòng)蕩,荒誕都是作者童年所經(jīng)受的,所深刻記得的,作者馬爾克斯以魔幻小說(shuō)的手法,用一個(gè)充滿神秘主義色彩的隱喻,表達(dá)了自己對(duì)拉丁美洲歷史的:“拉丁美洲的歷史也是一切巨大然而徒勞的奮斗的總結(jié),是一幕幕事先注定要被人遺忘的戲劇的總和!

  厚重的書(shū)籍,里面裝訂的有廣袤的歷史背景,荒誕的人倫關(guān)系,沉重?zé)o言的憤懣,引人深思,從“我是誰(shuí)?”到“世界怎么了?”再到“終于結(jié)束了”,這是拉丁美洲歷史的進(jìn)程映射,也是作者心路歷程,更是讀者頭腦心靈的風(fēng)暴軌跡。

  一個(gè)家族的存在具有時(shí)零限制的,可孤獨(dú)的永恒的。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇19

  老人往往比小孩更加懂得孤單的滋味。

  妹妹是在上午走的,和她父母一起回深圳,然后在那里繼續(xù)上幼兒園。照顧了她一整年的爺爺奶奶終得清靜與休憩。

  但是爺爺沉默不語(yǔ),奶奶低聲哭泣。

  從此,住在城郊的他們,家中又一次無(wú)比安靜。

  這天下午,我剛打完球就直奔爺爺家吃晚飯。由于玩得太累,我慢吞吞的移到爺爺家時(shí),時(shí)間早已超過(guò)了預(yù)定的時(shí)間。正當(dāng)我心中忐忑不安的時(shí)候,奶奶滿臉茫然的打開(kāi)了門(mén),什么都沒(méi)說(shuō),示意我進(jìn)去。

  我突然感覺(jué)屋內(nèi)一片寂靜,爺爺因?yàn)檠圻躺在床上休息,奶奶面無(wú)血色地望著屋外已經(jīng)漆黑的夜景,時(shí)鐘滴答滴答地響個(gè)不停,我總感覺(jué)少了些什么。

  沒(méi)有妹妹那曾經(jīng)令我厭煩的'喧鬧,還真有些不習(xí)慣呢。

  燈光下,飯桌旁,奶奶看著正快速往嘴里拌飯的我,像是在自言自語(yǔ)念叨些什么。

  “傳傳(妹妹的昵稱)還真是懂事,看見(jiàn)我哭她也哭了起來(lái)。”

  “傳傳上車的時(shí)候還在叫著要帶奶奶走呢!

  “昨天晚上她突然醒來(lái),吵著要媽媽,當(dāng)時(shí)我就想通了,哪個(gè)孩子不喜歡父母啊,只要她開(kāi)心,我和你爺爺就沒(méi)有牽掛了。”

  屋內(nèi)爺爺?shù)暮粑桨l(fā)沉重,奶奶的臉上露出幾絲牽掛。

  我繼續(xù)無(wú)言的低頭吃飯。

  臨走時(shí),奶奶和爺爺不停地囑咐我:“問(wèn)一問(wèn)你爸爸,明天回不回來(lái)吃飯!笨粗麄兡锹詭捉z憔悴的蒼老的臉龐,我仿佛聽(tīng)到了他們心底的期盼與渴望,不由心頭游過(guò)一絲刺痛。

  老人真的需要人陪。

  走在回家的路上,突然想起幾天前一件令我后悔的事。

  幾天前,和父母去了一趟外婆家。外婆住在鄉(xiāng)下,乘車去得一個(gè)多小時(shí),還極不方便。很久沒(méi)和他們見(jiàn)面了,春節(jié)期間我們無(wú)論如何也得給他們送去幾聲新年的問(wèn)候。

  一到外婆家,年過(guò)古稀的老人就笑容滿面地給我們做飯,爸媽邊幫著做飯邊同兩位老人寒暄,兩位老人看著我們一個(gè)個(gè)精神十足的臉龐,顯得無(wú)比滿足。

  兩位老人不愿走出這片生養(yǎng)他們的土地,寧愿大年三十晚兩人守歲,也不愿去城里同子女們歡聚一堂,頤養(yǎng)天年。這次見(jiàn)面之后,不知下次相見(jiàn)又是何時(shí),于是,我們大家都十分珍惜這短暫的相聚時(shí)間,說(shuō)說(shuō)家事,話話家常,兩位老人的臉上溢滿了幸福與快樂(lè)。

  但是自私的我一心想著回去上網(wǎng)玩樂(lè),便揪住媽媽來(lái)外婆家之前與我許諾好的“兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕車回去”這句話不放,催促媽媽回家。媽媽只好無(wú)奈地辭別外公外婆,準(zhǔn)備跟我和爸爸一道回家。

  當(dāng)時(shí)的情景是:外婆的眼神逐漸變得僵硬,外公顯然有些失望。外婆心有不甘,用懇求的眼神望著我們。

  但我們還是起身了。

  一出門(mén),我便后悔了:哪個(gè)老人不希望同兒孫多說(shuō)說(shuō)話,多聊聊天呢?因?yàn)檫@就是他們最大的幸福!回頭看著兩位老人那無(wú)神的寫(xiě)滿失望的面孔,一股心酸與自責(zé)涌上心頭,我沉默著移動(dòng)著步子。

  媽媽還在一旁責(zé)怪著不懂事的我。

  孤獨(dú)的外公外婆只好目送我們漸漸遠(yuǎn)離……

  老人的心,有時(shí)真的就像小孩一樣,無(wú)比脆弱與敏感,需要子女不斷地呵護(hù)。每位老人都希望子女可以永遠(yuǎn)陪伴在身旁,可現(xiàn)實(shí)是這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn),于是,他們的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著一種孤獨(dú)的煎熬。

  日月變換,世事輪轉(zhuǎn),老人們的心像是夏日曝曬的湖泊,時(shí)漲時(shí)退,在烈日的灼烤下,漸漸走向枯竭……

  我只愿他們能夠盡量幸福、長(zhǎng)久。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇20

  很多時(shí)候我都覺(jué)得,孤獨(dú)像是一種“社會(huì)病”,如同鏡子,折射出這個(gè)時(shí)代一些微妙隱忍的痛或癢。

  孤獨(dú)是種什么感覺(jué)呢?把你扔到一座孤島上,給予生存所需物品,但不給予任何能與外界聯(lián)絡(luò)的工具,那種日復(fù)一日看著潮起潮落的心態(tài),是不是就叫孤獨(dú)?

  或者說(shuō),當(dāng)你費(fèi)盡心思一番穿戴,小心翼翼而又滿懷期待地走進(jìn)一個(gè)Party,音樂(lè)激昂或抒情,舞池如汪洋游動(dòng)旖旎的人群,你卻只身坐在吧臺(tái)邊小口啜飲一杯酒,算不算孤獨(dú)?

  人煙稀少,是孤獨(dú);人群熙攘,也是孤獨(dú)。體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的人才會(huì)懂:孤獨(dú)很多時(shí)候只是一種心態(tài),與外界無(wú)關(guān)。

  在這個(gè)信息化時(shí)代,自我與外界的紐帶有太多太多。一封郵件可以瞬間跨越大半個(gè)地球,一條微博瞬間可以引來(lái)千萬(wàn)關(guān)注,電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)……人類近乎瘋狂地構(gòu)筑起一張繁密的大網(wǎng),中間交織千絲萬(wàn)縷,似乎人人皆可輕易相連——

  但莫名的,卻難以相通。

  在萬(wàn)籟俱靜的深夜里,輾轉(zhuǎn)反側(cè),想要消磨漫漫長(zhǎng)夜,你有諸多選擇。你可以吃一碗泡面用腹部的充實(shí)代替心里的空虛,你可以上網(wǎng)發(fā)很多狀態(tài)等待別人的關(guān)注,你可以只是發(fā)呆什么也不想,你可以觸動(dòng)一小方電子光亮然后輸入“孤獨(dú)”的關(guān)鍵詞,你可以找到不計(jì)其數(shù)的都市人關(guān)于孤獨(dú)的刻畫(huà)描述——有人說(shuō),要像習(xí)慣殘疾一樣習(xí)慣孤獨(dú),你看到后也許會(huì)會(huì)心一笑。

  可這時(shí)你卻發(fā)現(xiàn),你找不到一個(gè)號(hào)碼,可以在深更半夜撥過(guò)去,對(duì)方能耐下性子分享你的孤獨(dú);

  你卻發(fā)現(xiàn),你找不到一句真理,可以詮釋你內(nèi)心最細(xì)微的感受——尼采,杜拉斯,村上春樹(shù),安妮寶貝……都不行;

  你卻發(fā)現(xiàn),你找到一個(gè)人想跟他聊聊,話到嘴邊卻不知如何開(kāi)口……孤獨(dú),是種難言之隱;

  你卻發(fā)現(xiàn),你找不到一段回憶,可以在這個(gè)月光冷卻成夜露的長(zhǎng)長(zhǎng)寂夜里,依然生機(jī)煥發(fā)溫暖柔軟讓你不自覺(jué)地微笑……

  于是你發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)如風(fēng),在胸腔的`洞里呼嘯而過(guò),那碩大洞口貯滿的,是空虛。

  由空虛造就的孤獨(dú)感會(huì)毫無(wú)征兆地拜訪——這大概是我們這個(gè)時(shí)代稱不上毛病的毛病吧。物質(zhì)越來(lái)越發(fā)達(dá),精神卻越來(lái)越空虛,這個(gè)現(xiàn)象人們不是不懂,問(wèn)題被揪了出來(lái),卻難以找到解決辦法。在找到解決辦法之前,我們能做的,就是“適應(yīng)”與“接受”。與自己的難言之隱和諧相處,與孤獨(dú)保持和平。

  其實(shí)我會(huì)想:對(duì)于孤獨(dú),非得找到解決辦法嗎?或者說(shuō),孤獨(dú),有解決辦法嗎?

  活在世上,滄海一粟,漫漫人生,怎么可能不會(huì)有那么幾個(gè)時(shí)刻,覺(jué)得自己忽然如同無(wú)根草飄浮在未知的虛空里?怎么可能指望,這個(gè)世界永遠(yuǎn)與你那么貼合,如同翻譯機(jī)一般永遠(yuǎn)能讀懂你的內(nèi)心?

  何況,如果沒(méi)有孤獨(dú)的曠野,堅(jiān)強(qiáng)要如何馳騁?

  會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)不是自我性格的缺陷,是必定要經(jīng)歷的磨礪——人的性格,就是這樣一點(diǎn)一滴塑造而出啊。

  此刻,難道我不孤獨(dú)嗎?

  這樣只身坐在桌邊聆聽(tīng)鍵盤(pán)與指尖的合唱,茶水冰冷見(jiàn)底,單曲循環(huán)著旋律淺淡的歌,混亂地書(shū)寫(xiě)著孤獨(dú)的我,似乎也感受到孤獨(dú)如夜寒蜿蜒上脊梁。

  但那又怎樣呢?

  孤獨(dú)這東西,來(lái)得太輕易,故而,也顯得親切啊。

  愿我們的孤獨(dú)歷練我們的頑強(qiáng)。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇21

  也許幾千年前我就來(lái)過(guò)這里,如果我還擁有著永恒的記憶。我的孤月,在這樣寂寞的夜晚,在凝涼飄逸的風(fēng)雨里,究竟覽看了多少個(gè)朝代的情愫?海棠花下的春情融融和血染般凄艷的秋楓鐫刻著時(shí)間的秘密。而孤月始終如一的皎潔使我心感羞愧。

  不管我往哪個(gè)方向行走,它總是會(huì)在我的頭頂灑下質(zhì)感神秘的清輝。那個(gè)流浪的年代,太陽(yáng)散射的光芒稍嫌刺眼;江河不息的洶涌略感生硬;高山聳立的巍峨亦顯得矯情。只有黑夜的.主宰能讓浮躁萌動(dòng)的萬(wàn)物安于寧?kù)o。當(dāng)月亮令一切生命暈上純樸的野性魅力時(shí),天青色的濤聲由遠(yuǎn)及近,就連展翅覓食的水鳥(niǎo)也有了滄桑的心境。像所有極致的氛圍,幽冷復(fù)制幽冷,撕扯衍生撕扯。人類,終究將情感托付于孤月,并且綿亙至今。

  靜默通向思索,心緒的微妙從來(lái)只發(fā)生在一瞬間。好比深閨中的佳人,也許會(huì)因?yàn)榇缴想僦臍埻剩惺艿阶约褐饾u逝去的青春;浪跡天涯的游子,也許會(huì)因?yàn)槟骋粋(gè)微雨的黃昏,憶起遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)模糊的輪廓;喋血沙場(chǎng)的將士,也許會(huì)因?yàn)槌穷^的一曲哀婉笛音,卸下多年來(lái)鋼鐵般牢固的意志。而孤月的無(wú)言,總是每時(shí)每刻都撩撥著生靈脆弱的神經(jīng)。因?yàn)橹恍枰粋(gè)抬頭,那些伴隨著憤怒的隱痛就可以長(zhǎng)嘯而出,無(wú)論其藏匿得有多深。這盞黑夜里唯一的明燈,像是雷雨天案幾上曳動(dòng)的燭光,讓人心安的同時(shí)感到焦慮,焦慮的同時(shí)亦覺(jué)得心安。所以佳人望月,憧憬和絕望同在,因?yàn)闅q月靜好,世事無(wú)常;游子望月,歸屬感和漂泊感共存,因?yàn)榍Ю锕矉染,月是故鄉(xiāng)明;將士望月,柔情兼之鐵血,因?yàn)楠q念春閨夢(mèng)里人,獨(dú)留大義洗沉冤。通常懷著某種悲喜望月,得到釋放的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的苦惱。詩(shī)人喜歡對(duì)月抒懷,正是因?yàn)榭梢栽谛剐闹星楦械耐瑫r(shí)得到一種全新的甚而是與初衷相矛盾的體驗(yàn)。無(wú)論你舉頭與否,月總是懸掛天邊,撩人心亂。

  大地永遠(yuǎn)在移動(dòng),河山的褶皺不停地被翻新和修改,唯有碧落下的明月依著自然的節(jié)奏,循環(huán)著自身孤傲的美麗。這種變化與花的開(kāi)謝迥異。時(shí)間如水逝,月總是那一輪月或那一彎月,而花卻不可能再是那一朵花。因?yàn)楠?dú)一無(wú)二,所以能承受歷史的消磨。當(dāng)幾十萬(wàn)公里的月光終于朗照,降臨世間以透明的哀慟。韶華白首,紅顏終成枯骨;銷魂蝕骨的愛(ài)情和戀人彼此間的喘息分崩離析于黃土,盡數(shù)消失在曾經(jīng)的誓言之前;而那些偉大的功績(jī)?cè)缫殉闪思な幦诵牡倪^(guò)往,可能再往后若干年,僅僅稱得上是些好聽(tīng)有趣的故事。沒(méi)有東西可以抵擋時(shí)間的肆虐。因?yàn)榫瓦B時(shí)間本身也不能與自己抗衡。而孤月仍然年輕,耐心等待著時(shí)間摧毀自然的一切,沉默不語(yǔ)。我對(duì)此深信不疑。

  總有一天,不死的詩(shī)文,擁有長(zhǎng)生魔力的優(yōu)美章句,會(huì)和鼎盛的文明一同覆沒(méi)。但由于選擇了一個(gè)足夠高遠(yuǎn)的位置,張若虛在江畔吟下的夜曲,幾乎就是整個(gè)唐朝的絕唱。幾乎就是一瞬間,那些艷麗浮華的宮闈囈語(yǔ),繾綣旖旎的情愛(ài)盟誓在濃脂膩粉的涂抹下成了嗆人的病態(tài)呻吟,讓人心底發(fā)膩。幸虧有了一句“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”教眾生知曉蒼天不老,活著的每一天其實(shí)都在逝去。

  不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹(shù)。只可惜我終究帶不走這種古典的詩(shī)意。

  年華漸遠(yuǎn),孤月為證。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇22

  這個(gè)季節(jié)離去的瞬間背后是我們指間殘存的煙草味,這片天空覆蓋下的地面上是我們被時(shí)間偷換掉的流年。

  這個(gè)季節(jié)屬于傷感和離別,一片片被風(fēng)吹散的樹(shù)葉始終不會(huì)停歇。心中難過(guò)的感覺(jué)名叫分裂!我不知道能否向過(guò)去道別,也不清楚頹廢是否能使心中傷痛減少一些,我只知道過(guò)去的記憶和無(wú)盡的憂傷深深重疊,告訴我想知道過(guò)去的一切就只能去追尋凋落記憶中浸滿回憶的落葉。

  我叫小四,是個(gè)表面很陽(yáng)光但骨子里卻刻滿憂郁的孩子,不過(guò)我從來(lái)不在人前展現(xiàn)我的憂傷,只是習(xí)慣在黑暗寂靜的夜晚對(duì)著天花板發(fā)呆,然后慢慢地睡去。我有很多朋友,當(dāng)妹妹跑過(guò)來(lái)喊:“小四,小四!”……然后拍我的頭,我就會(huì)感覺(jué)很幸福;當(dāng)佳林開(kāi)弱智的小玩笑時(shí),我就會(huì)很開(kāi)心,然后一直笑,一直笑,最后在他們不經(jīng)意的剎那間突然沉默!我就是個(gè)這么容易滿足的孩子,我知道友誼對(duì)我的意義。

  這個(gè)季節(jié)微寒的.風(fēng)已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)地從我單薄的身軀穿越十五次了,每過(guò)一次,時(shí)光的刻刀都會(huì)在我身體的年輪上刻下一圈,然后把過(guò)去一年的一切化為留念,圍繞著思緒纏綿。

  時(shí)間倉(cāng)促駁落間,是誰(shuí)在偷換流年?記憶一段一段碎成片,我該怎么連?

  這段從我手中冒出的文字是筆尖輕盈飄動(dòng)的痛,就像是刻入我心中的一道淡淡的傷!每當(dāng)回憶時(shí)便會(huì)浮現(xiàn)在眼前,然后莫名地傷感。我討厭傷感,但我無(wú)法避開(kāi)回憶!我喜歡回憶也無(wú)法停止回憶!因?yàn)樵诨貞洏?gòu)建的世界里,我能看清許多問(wèn)題,還能得到些許慰藉。

  一個(gè)朋友告訴我“其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)戲子,總是帶上面具面對(duì)一切是非”。從稚嫩的小學(xué)到絢麗的初中再到現(xiàn)在,我在別人的眼中似乎只有一臉的壞笑,所以每個(gè)人都認(rèn)為我很快樂(lè),但真正藏在快樂(lè)背后的孤獨(dú),卻只有我自己才能了解。凌說(shuō):“雙魚(yú)座很適合我,雖然很努力地維持表面的和平,但也始終無(wú)法掩飾骨子里的憂郁!彼f(shuō)得很準(zhǔn),很多時(shí)候我都是一個(gè)人靜靜地仰望著夜空,想著現(xiàn)在張揚(yáng)的青春究竟是不是屬于自己!

  就這么一路跌跌撞撞來(lái)到了高中,在自己曾經(jīng)向往的教室里努力奮斗。在朋友面前我依然還是笑著、鬧著,只是沒(méi)人會(huì)清楚那個(gè)表面乖戾的孩子究竟偷偷哭過(guò)幾回!當(dāng)落葉像一只斷了翅的蝶,在空中飛舞盤(pán)旋,劃過(guò)我蒼涼的左臉,停在我落寞的右手,我會(huì)難過(guò)得說(shuō)不出話。然后安靜地任小雨在我身上哭泣,融合我的淚水,安靜地看著落葉被樹(shù)慢慢遺棄!那是一種無(wú)以言表的痛,這種痛也告訴了我時(shí)光易逝,而我們又只能在時(shí)光的飛逝中回憶過(guò)往,靜靜感傷!

  想回到自己無(wú)憂無(wú)慮的童年。但是已進(jìn)高中教室的我們無(wú)法回去了,無(wú)法回到做夢(mèng)都無(wú)法甩開(kāi)的記憶里了。那些令我們?nèi)绨V如醉的過(guò)去都已經(jīng)迷路在了時(shí)光穿插的十字路口,都已經(jīng)散在了輕柔踱步的身后。那些日子我們永遠(yuǎn)別想回去!

  在“風(fēng)采晚會(huì)”上,和越合唱了《ifiletyougo》,很柔美的旋律,歌詞像是一段往事在重述。唱著優(yōu)美的歌曲,我只想對(duì)我的過(guò)去說(shuō):“ifi1etyougo!”過(guò)去的一切都已經(jīng)過(guò)去,我們的日子一樣也還是要過(guò)。就像金林說(shuō)的,我們的命運(yùn)始終要靠自己掌握。我們不必老想回到過(guò)去,透過(guò)時(shí)光和色彩交織成的大網(wǎng)凝望著自己曾經(jīng)走過(guò)的足跡,其實(shí)也很快樂(lè)。

  高中作文:孤獨(dú)1200字 篇23

  告白孤獨(dú),與之共舞,自己守護(hù),腳下的路。

  ――題記

  很久以前,我曾讀過(guò)這樣一個(gè)文藝的句子:“我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),所以不怕失去!碑(dāng)時(shí)我就想:這樣的人應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧。

  第一次看到它,我有了這樣的感悟:“習(xí)慣孤獨(dú)的人都很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄儚牟缓ε率!蹦菚r(shí)候我的思想還很膚淺,我天真地以為那些人真的不怕失去。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了。當(dāng)我第二次看見(jiàn)這句話時(shí),我讀出了一種心靈的酸楚:不是不怕失去,只是佯裝堅(jiān)強(qiáng)。在我看來(lái),沒(méi)有人喜歡真正的孤獨(dú),因?yàn)槟鞘且环N心靈深處的空虛。有人說(shuō):“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!蔽冶阌X(jué)得孤獨(dú)與之矛盾,所以沒(méi)人真會(huì)喜歡“孤零零”的感覺(jué)。

  直到最近,我又在網(wǎng)絡(luò)文章里看到這個(gè)句子,我才發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)原來(lái)并不是一件很壞很壞的事情,而且它并不與陪伴相沖突。

  有篇文章是這樣解釋孤獨(dú)的:“從心理學(xué)角度看,孤獨(dú)是一種難得的人生境界!睘楹芜@樣說(shuō)?因?yàn)楣陋?dú)的狀態(tài)實(shí)際上是一種敢于不同于大眾的人生態(tài)度。

  別人整日里與狐朋狗友酒肉歡歌,而你看穿一切,知道何為摯友,何為知己,這就是你高于別人的一種境界了。人生在世,能看清誰(shuí)才是真正對(duì)自己好的人是件困難的事,而孤獨(dú)恰好能幫助你學(xué)會(huì)這項(xiàng)必備的技能。

  “當(dāng)局者迷,旁觀者清”,你身處在一個(gè)花花世界里自然看不清誰(shuí)才是真朋友,無(wú)論是以帶給自己的感受來(lái)分辨,還是憑借直覺(jué)來(lái)分辨,你都可能因?yàn)槟切┤伺隳阋黄鹜鏄?lè),因此被蒙蔽雙眼。

  在我看來(lái),陪伴并不是每天見(jiàn)面聊天,一切走過(guò)天涯海角,看盡人世繁華。我認(rèn)為,陪伴的內(nèi)涵并不在物質(zhì)層次上,也不在精神層次上,更多是在心理層次上。

  倘若一個(gè)人非常希望有人陪伴自己,這只說(shuō)明那個(gè)人有強(qiáng)烈的心理需求,僅此而已。我覺(jué)得,如果硬生生把陪伴與精神掛鉤,是不妥當(dāng)?shù)腵。在孤獨(dú)狀態(tài)下的人,并不擔(dān)心這一點(diǎn)。而我想,世界上像這樣的人并不少,且大多數(shù)人應(yīng)該都可以做到如此。

  比如說(shuō),一個(gè)人年華老去,兒女不在身邊,老伴也早已逝世,沒(méi)有人陪伴自己,是不是就一定會(huì)精神崩潰,甚至尋死呢?我想并非如此,但心靈一定會(huì)有一種空虛感。

  陪伴是心靈的共鳴。倘若你身在另一個(gè)世界,但我能感受到你的存在,并總會(huì)想起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是一種陪伴。你能為我?guī)?lái)溫暖,帶來(lái)美好,不讓我活得消沉墮落,難道只因?yàn)槿巳ナ懒吮阏f(shuō)這不算陪伴嗎?人去世如此,人活著更是如此。陪伴可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“呆在一起”,沒(méi)有心靈的共鳴,即使你給我一個(gè)有溫度的擁抱,我依然會(huì)覺(jué)得心冷如霜。

  其實(shí),孤獨(dú)是一種別樣的陪伴。我們總是有一種刻板思想:陪伴一定是兩個(gè)人。我覺(jué)得不然,陪伴自己,又有何不可呢?

  我不需要?jiǎng)e人與我有什么心靈的共鳴,我也不需要?jiǎng)e人與我說(shuō)笑,但同時(shí)我并不封閉自己,習(xí)慣孤獨(dú)后的狀態(tài)便是如此。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)會(huì)使人墮落呢?孤獨(dú)的天使依然是天使,成天有朋友一起玩樂(lè)的惡魔也不會(huì)變?yōu)樘焓埂?/p>

  習(xí)慣孤獨(dú)后,覺(jué)得一個(gè)人也挺好:不用擔(dān)心交流方式有問(wèn)題,不用害怕哪一天吵架發(fā)脾氣。若自己和自己言語(yǔ),自己總是不會(huì)嫌棄。

  習(xí)慣孤獨(dú),也學(xué)會(huì)了告白孤獨(dú)。做自己的知己,自己的英雄,也是一種人生的意義吧……

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