圣誕節(jié)小學(xué)作文(通用27篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇1
今天早上進(jìn)行語文考試,我非常緊張。我寫作文的時(shí)候,“夸”字我不會(huì)寫,就用了另外一個(gè)字代替,結(jié)果考試得了99。5分。我雖然有點(diǎn)沮喪,但后來還是非常高興的。上完課后,我就跟同學(xué)們一起吃飯、掃地、搬桌子。
到了下午,要進(jìn)行英語考試。我依然很緊張,但是,后來我感覺很輕松啦。
放學(xué)后,我回到家里。媽媽給我買一件衣服,那是媽媽送給我的圣誕節(jié)的禮物。我也做了一張圣誕卡送給媽媽,上面寫著“媽媽,祝你圣誕節(jié)快樂!”
今天,我過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)呢!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇2
圣誕節(jié)過去了,好象還沒有來得及嘗試外國(guó)的熱鬧氣氛,學(xué)校寒冷的味道依舊是那么濃烈,我忘記了還有冬日陽光暖暖的感覺。
那天,同學(xué)將一大把面粉撒在我的頭上時(shí),我沒有快樂的感覺,相反,我覺得自己就象一個(gè)丟了魂的驅(qū)殼,我忘記了爸媽的笑臉好久了,我好久未看見他們?cè)谖业囊暰里,也許我已經(jīng)忘記了怎樣哭,忘記了該怎樣回憶以往的一切,我就像呆在白雪凱凱中的一只孤鷹,忘了飛翔,忘了追夢(mèng),忘了還有冰冷刺骨的寒風(fēng)會(huì)向我襲來。天空是藍(lán)的窗外的飛雪飄了進(jìn)來,我僵持著,看那潔白的羽毛般的花落在掌心,冷冷的透過皮膚,滲入我的血液,還有那偷偷鉆進(jìn)來的一米陽光。
我措手不及想逃開那刺骨的傷害,可屋里的一切怎么都變得灰暗起來,我在一間小屋里失去了方向,我的藍(lán)色天空,我找不到我的藍(lán)色天空了。怎么辦?
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇3
早上,風(fēng)和日麗,同學(xué)們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學(xué)校。
今天是圣誕節(jié),我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),我們把教室裝飾得漂漂亮亮,墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。
接著,我們玩了游戲,有背靠背運(yùn)氣球、踩氣球和傳氣球等等,我最喜歡玩得是傳氣球,老師先放音樂,再把氣球發(fā)給我們,最后音樂停止時(shí),氣球落在誰手里,誰就上臺(tái)表演節(jié)目。
老師最先把氣球發(fā)給我,當(dāng)時(shí)我很緊張,接到氣球時(shí),手都在發(fā)抖,因?yàn)槲遗乱魳吩傥疫@停止,可是沒有,我真的太高興了。
最后,我們還表演了節(jié)目,我上臺(tái)的時(shí)候非常緊張,但在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我的心情放松了許多,我順利地表演完節(jié)目,我高興極了。
在交換禮物的過程中,我們渡過了快樂的一天。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇4
今天是圣誕節(jié),晚上,爸爸對(duì)我說:“要是你今天晚上很快睡著的話,可能圣誕老人看見了,就會(huì)悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊。我入睡了,我先假裝睡著,其實(shí)我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會(huì)兒,我真的睡著了,夢(mèng)見圣誕老人,悄悄地走進(jìn)來,把禮物放在我的枕頭旁邊,就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧?早上,我醒了,看見枕頭旁邊真的有禮物,還是個(gè)可愛的音樂洋娃娃,碰一下,就會(huì)唱歌圣誕節(jié)作文200字(5篇)圣誕節(jié)作文200字(5篇)。我心里真高興,希望圣誕節(jié)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,圣誕老人永遠(yuǎn)也不要離開我們。
我一定會(huì)記住12月24日這個(gè)日子。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇5
盼望已久的圣誕節(jié)終于到來了,這天夜晚,小豬家喜氣洋洋的,豬媽媽說:“我有事出去了,你們乖乖在家里哦!”小豬們見媽媽走了都高興極了,趕忙拿出早已裝扮好的圣誕樹,奇怪了,這圣誕樹是什么時(shí)候裝扮的呢?原來,小豬們趁媽媽不注意時(shí)就把圣誕樹給裝扮好了,一直藏在房間里。它們又拿出一些花和氣球布置房間,沒多久整個(gè)房間大變樣了,變的漂漂亮亮的。
大家還拿出了蛋糕、蘋果、餅干——接下來它們開始過屬于它們的圣誕節(jié)了,剛開始的時(shí)候玩游戲,玩久了覺得無聊了,小美提議說:“我們看電視吧!”大家齊聲說:“好。”它們看著看著不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)香,時(shí)間過得真快,豬媽媽回來了,它看見小豬們睡的很香,不想吵醒它們,便一個(gè)個(gè)把它們抱回房間了。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇6
雪花飄落的冬天,那雪花飛舞的樣子真漂亮。我和朋友又迎來了一年一度的圣誕節(jié),世界上有圣誕老人嘛?幼年時(shí)候的我,最迷得是圣誕老人送我一份禮物,我好期待。有一年,媽媽告訴姐姐她要扮圣誕老人送我一份神秘大禮,為了不讓幼年天真的我知道,她們倆就騙了我。12月25日那天晚上,也就是圣誕節(jié),我一直期待圣誕老人的到來,看看圣誕老人會(huì)送我什么禮物。媽媽卻和我說:“圣誕老人是在小朋友睡著的時(shí)候才送的禮物哦,你不睡覺,會(huì)把圣誕老人嚇走的!蔽衣犃,連忙蓋上被子,閉上水汪汪的眼睛睡著了媽媽把一份禮物放在了我在漂亮的籃子里,悄悄地走了。
第二天,我趕忙起床,問姐姐:“你收到了圣誕老人的禮物嗎?”“沒有,你有嗎?”“我有”,姐姐裝出一副如無其事的樣子,驚奇地看著我。又有羨慕的眼神。“我好高興”。“圣誕快樂”“圣誕快樂”幼年時(shí)候的我,好天真,好可愛我至今忘不了這件趣事!~~~
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇7
親愛的圣誕老公公:
您最近快樂嗎?天氣變冷了,要穿厚一點(diǎn)喔!
希望今年您能送我一個(gè)很棒的禮物,我想要的禮物是芭比娃娃的衣服和房子,如果你能實(shí)現(xiàn)我的愿望,就能讓我過一個(gè)最快樂的圣誕節(jié)了。
你是我媽媽嗎?你是媽媽,扮演圣誕老公公嗎?你需不需要禮物?如果你是我爸媽,你希望我能送你什么呢?
如果你是我爸爸媽媽,我要謝謝您每天對(duì)我的照顧,如果您不是我爸媽,你真的是圣誕老公公,那我就泡一杯牛奶給你。
祝:
長(zhǎng)命百歲、平平安安!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇8
朋友,你知道圣誕節(jié)的感受嗎?是酸,是甜?還是咸?而我,既有歡喜也有憂呀!有木有?!接下來,就讓我為你訴說吧!
歡喜
“媽,給我買一本書吧!”因看著媽媽也買衣服而不服氣的我也提意道!皯{什么?”媽媽在一旁也毫不示弱,反駁道!翱墒墙裉焓鞘フQ節(jié)嘛!行行行!”媽媽顯得不耐煩了,只得答應(yīng)我的要求!耙!老媽萬歲!嘻嘻……于是,媽媽讓爸爸去陪我買書。我也滿足的抱著《美少女練習(xí)繪畫書》一書回家了。
憂
“媽,我想出去玩一會(huì)。”“不行!”媽,我想看會(huì)兒書!薄安恍胁恍胁恍!媽媽終于被我惹火了,“給我睡覺去!”我只能汗,然后回去睡覺。
你現(xiàn)在知道了嗎?
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇9
今天是圣誕節(jié),小動(dòng)物們高興極了!小動(dòng)物們每人都要一份禮物。因?yàn)樗鼈円e行一個(gè)“圣誕晚會(huì)”。
小松鼠買來一棵圣誕樹,小狗買來一朵玫瑰,小貓買來一件美麗的衣裳和一條美麗的裙子。
小兔說:“謝謝你們給我準(zhǔn)備這些美麗的禮物。”
小兔把玫瑰花拿在手里,把衣服和裙子穿起來。小動(dòng)物們看見小白兔穿那美麗的裙子和衣服,羨慕極了,圍著小兔跳起舞來!
小猴突然從樹上跳下來,買了一個(gè)圣誕老人,小動(dòng)物說:“給我們演一個(gè)節(jié)目吧!”小猴說:“好吧!”
“我演的節(jié)目是唱歌,題目是《魔鬼島》!毙『锕(jié)目演完了,森林忽然響起了一片熱烈的掌聲,小猴深深地鞠了個(gè)躬。
大家圍著圣誕節(jié)跳起舞來,今天的圣誕節(jié)晚會(huì)我們不光讓小猴表演一個(gè)節(jié)目,還準(zhǔn)備了禮物給了小白兔,圣誕晚會(huì)真有趣!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇10
有一個(gè)小女孩,她的家人很窮,父親和母親生病,沒有錢在家里,她不得不去別人去工作。但她的父母還是死了。有一天,她在房子的前面看到一只小老鼠,它似乎餓了,走了一會(huì)兒,小女孩看到它很窮,給了一些食物。吃完后,它跳到小女孩的手上睡覺,過了一會(huì)兒,它醒了,快速跳進(jìn)田里。原來,這個(gè)小老鼠是一個(gè)圣誕老人的寵物,它是不小心失去的方式,找不到找到家的方式。從現(xiàn)場(chǎng)回到圣誕老人。圣誕節(jié)到了晚上,圣誕老人給了她很多禮物,還給自己的寵物給小女孩。圣誕老人飛向天空。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇11
去年,我過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié),因?yàn)橛信笥押透改傅呐惆椤=衲,我要求全家都掛起大大的襪子,晚上由我來充當(dāng)圣誕老人,背上大大的口袋,半夜里,悄悄地送給全家人圣誕禮物。
爸爸想,媽媽天天做飯,就送給媽媽一條圍裙吧,媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想,爸爸天天刷碗,就送給爸爸一條圍裙吧,爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干,他們?nèi)杉也煌纳痰,買了兩條不同的漂亮的圍裙,并包了裝,放進(jìn)了圣誕口袋,還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈!他們的想法都一模一樣,禮物也一模一樣,真好笑!
爸爸媽媽還送給我一些毛絨玩具和一些動(dòng)畫片光盤,真好!他們也放到了圣誕口袋里面。
我還送給爸爸一個(gè)筆記本,可以讓爸爸開會(huì)時(shí)記一些重要的事情。我還送給媽媽一條圍巾,讓媽媽保暖。
現(xiàn)在,圣誕節(jié)到了,我就等著晚上發(fā)禮物了。這個(gè)圣誕節(jié)可真開心!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇12
快要到圣誕節(jié)了,小動(dòng)物家里的圣誕樹上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類的飾物。他們都把襪子掛在床頭,希望圣誕老人架著十匹麋鹿拉著的馬車過來送圣誕禮物。
小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著平安夜的來臨,突然媽媽想起來忘買胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下,她停下來仔細(xì)一看,原來是一只又黑又廋的小野兔!澳銢]事吧?你冷嗎?你怎么不回家呀?”,“我是被主人趕出來的,因?yàn)槲疑×瞬荒茉俑苫盍恕!澳阏婵蓱z”。說著小白兔就把口袋里唯一的巧克力拿給小野兔吃,然后就去幫媽媽買胡蘿卜了
到了晚上,小白兔一家人圍著飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時(shí)小白兔突然想起了那只可憐的小野兔,她放下碗筷趕快跑了出去,一家人都驚的目瞪口呆。當(dāng)他們看到小白兔把一瘸一拐的小野兔攙扶到家里來的時(shí)候,大家都熱烈的鼓起掌來。一家人連同小野兔都過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇13
今天下午第2節(jié)課,謝豐伊媽媽邀請(qǐng)了外教老師給我們上課,大家都很開心。
外教老師一走進(jìn)教室,大家用奇怪的眼光一直盯著外教。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,皮膚黃黃的,頭發(fā)卷卷的,真討人喜歡。接著,交小朋友們一起做圣誕賀卡,做好了卡片,讓我們把自己的愿望寫在賀卡上,然后,張圣嵐的爸爸扮演圣誕老人,發(fā)給大家一些糖果,帽子,鞋子,叫我們把鞋子掛在床前等待我們?nèi)胨,圣誕老人會(huì)送禮物給我們。
本次活動(dòng)我最開心,在王老師,叔叔,阿姨們的配合下,今天我們玩得最快樂。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇14
到了圣誕節(jié),大家小心翼翼的布置圣誕樹,我很喜歡圣誕節(jié),因?yàn)榇蠹铱梢砸黄饟Q禮物,一起唱歌,一起做很有趣的事。
我希望我可以有一只小貓咪,因?yàn)樾∝堖浜芸蓯,又?huì)跟主人玩,圣誕老公公騎著雪橇送禮物給大家,他們看到了一定會(huì)很開心很快樂。
如果我真的有一只小貓咪,我一定會(huì)跟它玩,跟它一起去散步,我一定會(huì)好好照顧它,按時(shí)給它吃東西,不會(huì)讓它不見,不會(huì)給它亂吃不好的食物,而且我會(huì)好好照顧它一輩子。
謝謝圣誕老公公送我一只這么可愛的小貓咪,也謝謝圣誕老公公讓我美夢(mèng)成真,希望圣誕老公公下次還會(huì)再送給我一個(gè)圣誕禮物。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇15
圣誕節(jié)是西方國(guó)家最盛大的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)過春節(jié)一樣。
圣誕節(jié)前夕,家家戶戶都會(huì)在院子里放一棵圣誕樹,而且還要裝飾它。首先在圣誕樹上掛滿小鈴鐺和彩帶,然后在樹上的頂端放一個(gè)大大的五角星,還要在圣誕樹下放上各種各樣的禮物,一顆漂亮的圣誕樹就裝飾好了。
節(jié)日當(dāng)天,雪花像鵝毛一樣落下來,落在樹上,大樹穿上了一件雪白的衣服;落在屋頂上,屋頂戴上了一頂雪白的帽子;落在大地上,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。大人們會(huì)準(zhǔn)備許許多多的美食,有烤鵝、布丁……還會(huì)和親朋好友一起過圣誕節(jié),他們互相贈(zèng)送禮物,舉行派對(duì),唱歌跳舞……
西方國(guó)家的小孩子會(huì)把圣誕襪掛在墻上,因?yàn)槭フQ老人會(huì)把禮物放在圣誕襪里或圣誕樹下。傳說圣誕老人戴著紅色的圣誕帽,穿著紅衣服,穿著紅靴子,駕著由12只馴鹿拉著雪橇來給孩子送禮物。
圣誕節(jié)真有趣,我也想和我的家人一起過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇16
今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過很開心。
周五的義賣上,我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車,都是我最喜歡的,我很高興。
周六,我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始,是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽,媽媽說聽我的口令走,我們走得很快。后來,有了新的組合,我和同桌組合,媽媽和同桌的媽媽組合,兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開始,我和同桌沒有配合好,我摔倒了。同桌說先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和同桌都高興地跳了起來。
周日,同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽說有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開始做小餅干,我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的.是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!
不過,最開心的是,他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具,一根鏈條,一個(gè)金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇17
十二月二十四號(hào),我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié),一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡,早早地就來到了學(xué)校。
雖然天空中沒有飄起小雪花,可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂了,心里立馬就變的暖洋洋的了!
好容易盼到了午時(shí),我們把寫有祝福的賀卡,一一拿出來爭(zhēng)相觀看,并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半,在教師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊(duì)來到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。并且我們也有節(jié)目表演噢!節(jié)目的資料可豐富了:并且都是講英文哦!有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的,等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩!可有意思啦!我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了!而令我們最開心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘,當(dāng)然還有今日的主角:圣誕老人噢!我們笑著。跳著。你推著我,我擠著你,人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖?晌疫是開心得不得了!
這個(gè)圣誕節(jié)過得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢,并且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶!這真是快樂多多!收獲多多!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇18
呵呵,祝大家圣誕節(jié)快樂!別忘記買圣誕樹,禮物和為耶穌慶祝生日的生日蛋糕哦!對(duì)了,還要在家里開個(gè)煙囪,等著圣誕老人從煙囪爬進(jìn)來,給你送禮物。大家知道圣誕節(jié)的來源嗎?
耶穌是上帝的兒子,他決定投胎人間去觀察下情況,于是他公元一年降臨到了耶路撒冷的一個(gè)小村莊里,生她的母親是瑪麗亞,他的父親是一個(gè)木匠。上帝耶穌投胎人間長(zhǎng)大后,專門講《圣經(jīng)》……后來他的徒弟猶大叛變了,偷偷地告訴國(guó)王:“耶穌每天給人民講《圣經(jīng)》,人民都信以為真。國(guó)王,耶穌打算奪取了人民的信任以后奪取王位啊!不能在讓這種惡賊留在人間……”國(guó)王真的相信了猶大的話,下令殺死耶穌。就這樣,耶穌在十字架上面被受刑,結(jié)束了生命。耶穌在公元四十二年結(jié)束了生命。之所以人們相傳十字架可以殺死吸血鬼,是因?yàn)橐d就在上面受刑的,有神圣的力量!如過你買過一個(gè)十字架,你就知道,上面會(huì)有一個(gè)骷髏,那就是耶穌的骨灰。
耶穌后來復(fù)活了,升上了天堂,所以有“復(fù)活節(jié)”。耶穌出生的那天,也就是耶穌的生日是我們?nèi)找古瓮摹笆フQ節(jié)”了。
明白了“圣誕節(jié)”的來源了嗎?聽說耶穌在圣經(jīng)上說過,兩千多年后,他會(huì)再次降臨人間哦!
不管如何,我還是祝福大家能過個(gè)開開心心,平平安安的圣誕節(jié)!希望大家可以得到好運(yùn)哦!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇19
今天下午,我和廖金燕一起到學(xué)校舊門口外的小攤里買吃的。
吃飽后,我和廖金燕去精品店那里買東西,與其說是我和廖金燕一起去買東西,還不如說是我陪她去買東西呢。
我進(jìn)去后,驚訝了,里面處處都是TFBOYS的東西,我看的眼睛都花了,里面還有幾個(gè)人在挑TFBOYS那些東西,我看了之后,心里想:為什么會(huì)有那么多人喜歡TFBOYS?真是奇怪,難道這是傳說中的追星族?追星族的力量,可真厲害啊!
想完后,我回過神來,看見廖金燕正在挑東西,我走過去一看,膛目結(jié)舌,哇呀!再挑圣誕節(jié)卡片啊,還沒到圣誕節(jié)就開始挑卡片,而且還是TFBOYS的,我的媽媽咪哇,我要暈啦,誰來扶我一下啊!
可是更讓我要暈的是,廖金燕竟然說:“嘿,你說,這兩個(gè)哪個(gè)好看!绷谓鹧嗍掷锬弥鴥蓚(gè)卡片,對(duì)我說。我用手隨便指了指,她說道:“哦,那到時(shí)候圣誕節(jié)的時(shí)候我送你這個(gè)吧。”說著,就繼續(xù)挑。
我當(dāng)時(shí)聽了她這話,下意識(shí)地說:“還不如給我買吃的呢,多浪費(fèi)錢哇,這卡片不能吃,只能拿來折飛機(jī),還有只能看,你不如用那的錢給我買吃的吧,我會(huì)更開心的!
廖金燕聽了我說的話,癟了癟嘴,回答道:“我不干,你來咬我呀!”說完,還朝我做了個(gè)鬼臉,我無奈,只好靜靜地看她挑選了。
這年頭,沒到圣誕節(jié)就開始賣圣誕節(jié)卡片,我都趕不上這腳步嘍,還真的是潮流哇……
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇20
這個(gè)星期三是圣誕節(jié)。每年的圣誕節(jié),媽媽都會(huì)把家里的圣誕樹拿出來,裝飾得美美的。今年,我告訴媽媽,圣誕節(jié)的那一天,要等我放學(xué)回來。因?yàn)椋乙H自裝飾圣誕樹啦!
下午放學(xué)回來,我趕緊把作業(yè)寫完。寫完作業(yè)以后,媽媽已經(jīng)把圣誕樹的彩帶、彩燈、小裝飾掛件都準(zhǔn)備好了。
我先把圣誕樹的底座給安裝上,讓它可以站起來,再把它的樹枝整理好。接著,我開始掛小掛件了。我在最下面的樹枝上掛了小彩球、小鈴鐺還有小鼓。一個(gè)可愛的圣誕老人,我把它掛在了正中間的樹枝上。還有一個(gè)粉色帶蝴蝶結(jié)的大風(fēng)鈴,掛在哪里呢?我想不好了,就問媽媽:“掛在哪好看?”媽媽說:“掛在圣誕樹最上面吧。”
圣誕樹的小掛件掛完了,開始掛彩帶。媽媽說:“這個(gè)讓我來掛吧。”我說:“讓我試試好嗎?”媽媽同意了,我把彩帶繞在圣誕樹上,但是它們總是纏在一起,還真不容易呢!媽媽看到了,拿過去說:“我繞給你看看吧!”然后,我學(xué)著媽媽的樣子,很快就把彩帶繞好了。
最后,就是掛彩燈啦!我和媽媽一起把彩燈一圈圈地繞在樹上,圣誕樹就裝飾好了。一顆美麗的圣誕樹擺在我面前啦。
媽媽把圣誕樹的燈打開了,圣誕樹一下子就閃閃發(fā)亮。媽媽還給我和圣誕樹合了個(gè)影,因?yàn)檫@可是我第一次動(dòng)手裝飾的美麗的圣誕樹,好開心。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇21
每年的12月25日是什么節(jié)日?恭喜你,答對(duì)了,就是西方人過的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)到了,同學(xué)們、老師們互相送賀卡,表達(dá)自己的意愿,傳遞自己的祝福,或者在qq上聊天,這是多么快樂的事。
今天,我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了,爸爸來接我,他在車上跟我說:“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡。”我聽了,非常的高興,說:“沒什么,圣誕節(jié)嘛,就要互相送賀卡!卑职终f:“這說明我們的書含長(zhǎng)大了,懂事了!蔽艺f:“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡,不懂她知不知道!卑职终f:“她肯定會(huì)知道的,不用擔(dān)心!蔽艺f:“希望如此。”我們接到媽媽的時(shí)候,我以為她會(huì)表揚(yáng)我,沒想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我覺得很奇怪,我便提醒她:“媽媽,您有沒有收到驚喜?”媽媽說:“沒有。”我說:“怎么可能,你找一下你的包。”媽媽翻了包,說:“沒有!薄安豢赡埽曳。”我翻了一下,找到了送給媽媽的賀卡,我拿出來,說:“這不是嗎?”她說:“這是什么?”“你自己看看不就懂了?”媽媽看了,說:“我的女兒真乖!蔽衣犃,心里樂開了花,說:“那當(dāng)然。”媽媽說:“本來想給你買一顆巧克力的,可是工作太忙了,就沒有給你買!薄皼]事!
今天的圣誕節(jié),我總算知道什么叫快樂了,那就是在過節(jié)的時(shí)候,給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,或一份禮物!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇22
圣誕老人是不存在的、是虛構(gòu)的,但是只要圣誕節(jié)一到每個(gè)孩子都會(huì)期待著圣誕老人會(huì)送什么禮物。
如果我是圣誕老人,我會(huì)用最聰明的方式來發(fā)禮物,首先:召集許多鳥兒打扮成小圣誕老人的模樣去發(fā)禮物。但是要如何知道要發(fā)什么禮物呢?如果是要考高中、大學(xué)的考生,我會(huì)發(fā)超專業(yè)的重點(diǎn)整理,保證考出來的題目都用的到!如果是一些弱勢(shì)家庭我不會(huì)送他們金錢,我會(huì)送他們一份穩(wěn)定的工作,好讓他們不必再過那種困苦的日子,當(dāng)個(gè)心地善良的圣誕老人!如果是一般的小孩,我不會(huì)送他們玩具,我反而會(huì)送他們的父母兒童樂園的門票,讓他們帶著全家人一起出去玩,渡過一個(gè)難忘的假期!
我認(rèn)為圣誕老人的服裝不適合我,因?yàn)槲沂敲鐥l的小女生,我希望穿著可愛的紅色毛衣、系著白色的圍巾、穿紅色的小迷你裙,另外還要一個(gè)俏麗的小圣誕帽和淑女型的小皮靴,模樣一定可愛極了!但是這一定要花上不少的錢,所以我學(xué)會(huì)了用織布機(jī)織衣服、用棒針織帽子和圍巾、用特殊的機(jī)器來做小皮靴和迷你裙,由于技巧熟練的關(guān)系,所以只要用短短的時(shí)間之內(nèi),就可以大功告成了!
當(dāng)所有的事情忙完之后我會(huì)拉著雪橇出去散散步,而且并不是麋鹿來拉雪橇而是貓咪喔!因?yàn)槲易钕矚g貓了!拉著雪橇微風(fēng)徐徐吹來感覺真涼爽!看到每個(gè)孩子開心的模樣,就是我最棒的生日禮物呢!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇23
圣誕節(jié)到了,我決定和爸爸、媽媽、哥哥一起做一棵圣誕樹。
我寫了一份關(guān)于制作圣誕樹的清單:一棵假的小松樹,一個(gè)晶盈剔透的小金球,一些假的小禮物,十張圣誕賀卡,幾雙小襪子,一些小到不能再小的水晶球,還有一些禮盒,里面裝著我送給朋友們的禮物。我問媽媽:“我們這樣的裝飾,會(huì)不會(huì)把家里搞得亂七八糟?”媽媽笑了笑說:“不會(huì)的!”
等所有東西都準(zhǔn)備齊了以后,我們便開始分工合作了。爸爸思考放圣誕樹的位置,以及安排各種小東西的擺放;媽媽和我負(fù)責(zé)把小禮品固定在圣誕樹上,哥哥則是去找朋友或同學(xué)發(fā)賀卡給他們,讓他們寫上想要的禮物,然后,我要根據(jù)他們的愿望去買那些禮物。
我和媽媽做的事可以說是最簡(jiǎn)單的了,只要把帶子套進(jìn)裝飾物,然后綁到樹上打個(gè)結(jié),就可以了。別看這么簡(jiǎn)單的工作,做起來卻很難,因?yàn)槲掖蚪Y(jié)東西的能力太差了,做得特別慢,手還因打結(jié)變得很酸。就在這時(shí),兩個(gè)救星:爸爸和哥哥過來了,他們幫我們打結(jié),讓我們先休息一下。
在大家的努力下,圣誕樹終于布置好了,樹上的裝飾品輕輕地?fù)u擺著,閃著光芒,圣誕樹像美麗的姑娘一樣,安靜地站在那里。接著,我就要去買朋友寫的禮物清單了。這些禮物可真貴啊,但是,答應(yīng)的事情必須完成,于是,我就把這些禮物通通買回家了。
看著家里的圣誕樹,我心里很開心,它既有我們的辛苦,也有我們對(duì)圣誕節(jié)的期待。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇24
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了,我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想,在平安夜,開個(gè)圣誕派對(duì),可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會(huì)想開在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說起。我們四年級(jí)換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后,我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多?墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得張老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽,總覺得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離,雖說“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺得這感覺很美,反而覺得張老師有種居高臨下的感覺,仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開在教室里,那將是一種多么美好的場(chǎng)面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊!這,就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。
在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對(duì),更想擁有一位和藹可親的張老師!
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇25
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄下來,這是孩子們最喜愛的一天圣誕節(jié)。因?yàn)楫?dāng)圣誕節(jié)的隔天早晨醒來時(shí),床邊的東西,將會(huì)是孩子們最想得到的禮物,我當(dāng)然也不例外。
五歲的那一年,我早早地去睡覺,因?yàn)槟翘焓鞘フQ節(jié)。第二天一醒來就會(huì)得到禮物。但我可是個(gè)好奇王。什么事不是刨根問底就要親眼見見。這下子,我又不想睡覺了,非得拉著奶奶追問個(gè)明白,圣誕老人長(zhǎng)的怎樣?他吃什么?認(rèn)識(shí)誰?一個(gè)個(gè)大問號(hào)把奶奶問得喘不過氣來。圣誕老人從不把禮物送給不聽話的小朋友,奶奶張口就來。說也真神,我乖乖地躺進(jìn)被窩,不知不覺地睡著了。
第二天,我睜開惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)禮物盒,是粉紅的,上面有一只小熊熊,可愛極了,打開一看,里面是一只玩具熊,四肢還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢!看見這個(gè)玩具熊,我想到了商店里柜子上擺著玩具,琳瑯滿目,多姿多彩,我最愛的就是這只玩具熊了。
不過我對(duì)世上有沒有圣誕老人這個(gè)問題將信將疑。我便去問奶奶:假如世界上有圣誕老人,我就要親自見見,我不管。奶奶見我那頑皮的模樣,笑了起來。你自己去想。我嘟囔著:自己根本就不知道!我這么說,把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就這樣,我一直沒明白,不過,隨著年齡和歲月的增長(zhǎng),我漸漸明白了。我最期盼的圣誕老人會(huì)在我度過每一個(gè)圣誕夜的晚上送我禮物。他就是我爺爺。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇26
MerryChristmas,圣誕快樂!為了慶祝圣誕節(jié),我們五(1)班特地組織了圣誕party!
前一天下午,我們每個(gè)同學(xué)都交了班費(fèi),由班長(zhǎng)買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球,我也被列入吹氣球行列里,還因?yàn)榭谒,進(jìn)氣球里了,被責(zé)備了一頓呢!黑板上,管澤昊正在寫粉筆字,還有些同學(xué)在貼雪花,掛氣球……
上課了,隨著管澤昊一聲令下,四大組變成了兩大組,一邊四個(gè)小組;顒(dòng)派對(duì)開始了,全班都靜悄悄的。
第一項(xiàng)活動(dòng):猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問題,誰答對(duì),得一枚徽章,數(shù)量有限,快快搶答。管澤昊提問:“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。這時(shí),我就舉手答題:“豪。”我答對(duì)了,收獲一枚徽章。
第二項(xiàng)活動(dòng):演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品,演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí),門外傳來了敲門聲,原來是林主任,他問我們?cè)趺催@么吵。管澤昊說,開派對(duì),林主任又囑咐了幾句就走了,嗬——虛驚一場(chǎng),派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。
第三項(xiàng)活動(dòng):分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來的食品拿了出來,和大家一起分享,我也收到了好多食品呢!
第四項(xiàng)活動(dòng):狂歡。我也不知為何,全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙,我沒有,自然成了受害者,變成了新一代“圣誕老人!”
丁零零,放學(xué)了,美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫,天下沒有不散的筵席,大家都走了,只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
圣誕節(jié)小學(xué)作文 篇27
星期五的下午,也就是圣誕節(jié),張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依,把教室打扮了一下,讓它充滿了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù),梧桐第一次失敗了,他又表演了第二次,大家都緊張的坐在座位上,心里都為梧桐加油,梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,他胸有成竹,有始有終,表演終于成功了,大家都站起來為他鼓掌,被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱,她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上,看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了,有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰表演了,正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中,突然,聽到了蔡中旺叫我的名字,慘了,該我們表演了,我的腦子里一片空白,我的臺(tái)詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái),我無語了,只好硬著頭皮也上去了,我看見張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油,我深呼吸一下,調(diào)整好狀態(tài)開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》,當(dāng)我們說到精彩的時(shí)候,大家都笑得前仰后俯,連張老師也樂得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺得過去了,可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù),歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
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