有關(guān)校園一角作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)校園一角作文1
我喜歡校園，但我更喜歡校園的花壇。
我第一眼看到的就是蜿蜒在墻壁上的格式的三角梅，它們像鳳凰一樣美麗，其中一簇最為顯著，像要展翅高飛，讓大家看看自己有多美麗。
在三角梅的旁邊還有一種我不知名的植物，它綠綠的.，矮矮的，被校園的園丁修剪得非常漂亮。像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，看著它就特別有趣。
花壇里最壯觀的就是“綠蘑菇”旁邊的那棵大樹(shù)。它的樹(shù)枝非常粗，大約要三個(gè)人手拉手才能?chē)∷�，它的�?shù)干非常筆直，像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園的一草一木。
在大樹(shù)的“腳”下有一些紫色的植物，我仔細(xì)地打量了一番：紫色的葉片·花桿，還有淡黃色的小花，猶如一個(gè)個(gè)紫色的仙子在花壇里玩耍。
��！校園的花壇真是一塊風(fēng)水寶地！
有關(guān)校園一角作文2
校園就像一個(gè)美麗的花園，到處都是花。我的校園很美。校園西操場(chǎng)是校園里最美的花。
春天，操場(chǎng)旁邊的.花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花，數(shù)不勝數(shù):紅、黃、藍(lán)、粉、紫操場(chǎng)對(duì)面的石子小路在春光下特別刺眼；小路旁邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出了新的嫩葉。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩得很開(kāi)心。當(dāng)鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了美麗的公園。
夏天，柳姑娘偶爾甩甩長(zhǎng)發(fā)。操場(chǎng)角落里綠樹(shù)成蔭，保護(hù)學(xué)生免受烈日的傷害。一些學(xué)生在樹(shù)蔭下享受涼爽，而另一些學(xué)生在炎熱的陽(yáng)光下玩橡皮筋和跳繩。
秋天，秋姑娘匆匆而來(lái)，染黃了枝葉，染黃了大地，染黃了天空，給我們帶來(lái)了新的美。秋姑娘愿意和同學(xué)一起玩。他們跑，跳，笑。
冬天，薛爺爺給大地母親鋪了厚厚的被子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，給原本冰冷的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)這個(gè)熱鬧的校園，愛(ài)這個(gè)美麗的校園，甚至愛(ài)這個(gè)令人陶醉，令人羨慕的西部操場(chǎng)！
有關(guān)校園一角作文3
在校園里，有個(gè)地方，是我最喜愛(ài)的。有時(shí)，我一下課，就會(huì)飛奔向那里，因?yàn)椋抢锸菍W(xué)校里最熱鬧的地方。
在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì)有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。
清晨，太陽(yáng)升上蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。
課間，幾個(gè)一、二年級(jí)的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì)坐在那兒望著天空，心情就變得格外開(kāi)朗。
中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。
傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí)，幾個(gè)五、六年級(jí)的'大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。
大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠(yuǎn)透著美麗，透著神奇！
有關(guān)校園一角作文4
草坪上種植有許多東西。最靠里面有兩個(gè)大花壇，上面有棵粗大的樹(shù)木，在花壇周?chē)袔讞l穿梭的林蔭小道，這幾條林蔭小道分別通向操場(chǎng)，在操場(chǎng)的草坪上有一個(gè)水池，一塊大石頭，還有三棵栽在草坪上的蒼翠的柳樹(shù)。
天氣晴朗時(shí)，草坪上的小草盡情地吸取著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)迎面吹來(lái)，小草就擺動(dòng)著它那柔軟的身軀。顏色綠得真可愛(ài)，從上往下看，草坪就像綠茸茸的地毯，美極了。下課時(shí)，同學(xué)們擁向教室外面，有的同學(xué)在草坪上玩游戲，有的同學(xué)在林蔭小道上走來(lái)走去，好像在思考什么事情，還有的…
起風(fēng)了，小草們不像以往那樣柔軟了。一陣狂風(fēng)“跑”過(guò)來(lái)，它好像輕蔑地對(duì)小草說(shuō)：“你們這些軟弱的東西！看我不把你們連根一塊吹倒！”狂風(fēng)使勁地吹，似乎想要把地面也給掀起。小草們突然變得剛強(qiáng)起來(lái)，緊緊地抓住土地，好像在說(shuō)：“狂風(fēng)你刮吧！我們是不會(huì)倒下的！”狂風(fēng)慢慢地停了下來(lái)，天空又下起了暴雨。小草仍然不屈不饒的`和暴雨反抗。雨漸漸停了下來(lái)，天氣又晴朗了。草坪上的小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖洗，變得更綠了，更柔軟了。
�。∏嗟牟萜�，我深深的被你感動(dòng)！被你不屈不饒的精神而感動(dòng)！我愛(ài)你――校園的小草坪。
有關(guān)校園一角作文5
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。因?yàn)槭撬屛覀兊男@變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的`圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著在祖國(guó)的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向美好的未來(lái)。
早上，我一到學(xué)�？匆�(jiàn)校標(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了祖國(guó)對(duì)我的扶愛(ài)，祖國(guó)的我的期望，也看見(jiàn)了我的美好未來(lái)！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周?chē)Y(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂(lè)、開(kāi)心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽(yáng)是我們的祖國(guó)和共產(chǎn)黨，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標(biāo)依然聳立在門(mén)前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛(ài)這充滿含義的校標(biāo)，因?yàn)樗俏覀冃@最獨(dú)特、最耀眼的一角。
有關(guān)校園一角作文6
我們的校園無(wú)“綠”不有，不過(guò)在我眼前最綠的校園一角就當(dāng)屬大門(mén)左前方的小花圓。
這個(gè)小花園里的植物非常多，有十幾個(gè)種類(lèi)。就比如說(shuō)松樹(shù)，它的樹(shù)干很結(jié)實(shí)，枝干多，都像士兵一樣直。樹(shù)上的枝葉顯針壯，還有點(diǎn)硬，撓起手來(lái)癢癢的。枝葉也非常多。墨綠色，有光澤。
松樹(shù)旁邊還有一些小灌木，都被人工修煎成了不同的形狀。有的是圓形，綠色的，有的是方形的，是紫色的。還有的被修剪成一些文字“一”“十”等等，不同的.形狀搭配著不同的顏色，十分美麗。
花園的右邊擺放著幾張長(zhǎng)椅供同學(xué)們休息時(shí)坐。地上長(zhǎng)著一些不知名的花花草草，它們爭(zhēng)奇斗艷，小草剛剛從綠到微黃，小花卻還在開(kāi)放。后面排著幾株茂盛的白楊樹(shù)。這里的泥土濕潤(rùn)，還引來(lái)了許多蝸牛與蚯蚓。中間還開(kāi)辟了一條彎彎曲曲的小路。
小路上有一些枯葉，上面鋪著一些餓卵石。路的盡頭是個(gè)公園，里面擺設(shè)著一些運(yùn)動(dòng)器材。只有很少人知道這個(gè)公園，所以，我們把這個(gè)花園稱(chēng)為秘密花園。有一次，我還和好朋友燁丹.周信宇他們?cè)谶@里捉迷藏呢！
忘了告訴你，學(xué)校停車(chē)場(chǎng)有一條小路也連著這個(gè)秘密花園呢！
這個(gè)秘密花園是我喜歡的地方，但我更喜歡這里的環(huán)境！
有關(guān)校園一角作文7
學(xué)校西南角四季如春，就像一個(gè)美麗的大花園。
首先映入眼簾的是一棵巨大的雪松，它就像一面撐開(kāi)的巨傘。重重疊疊綠色的枝椏上，有密密的像針一樣的松針。在無(wú)數(shù)的松針間，長(zhǎng)著又細(xì)又小的青青的松果。
再往前走，就來(lái)到葡萄架下。這葡萄架長(zhǎng)約十五米，寬約兩米。長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄干一直爬到架頂，密密的'枝葉布滿了架子，尤其是架頂，簡(jiǎn)直不留一點(diǎn)空隙。架頂上結(jié)滿了大大小小數(shù)不清的葡萄，一串串掛在架頂上。校園的葡萄真多啊，像無(wú)數(shù)顆星星長(zhǎng)在葡萄架上；校園的葡萄真大啊，像一串串核桃露出了紫色的笑臉；校園的葡萄真紫啊，猶如顆顆瑪瑙串起的鏈子。
再往里走，就來(lái)到了木瓜樹(shù)邊。木瓜樹(shù)上的木瓜很大，比木瓜樹(shù)的兩片葉子加起來(lái)還大。木瓜樹(shù)上的木瓜真多啊，像許多個(gè)鴨梨掛在樹(shù)上，特別顯眼；木瓜樹(shù)上的木瓜真綠啊，個(gè)個(gè)像翠綠的葫蘆；木瓜樹(shù)上的木瓜真香啊，走到木瓜樹(shù)下，一股香味撲面而來(lái)，香得你口水都快流出來(lái)了。
在木瓜樹(shù)后面，出現(xiàn)了一片又細(xì)又長(zhǎng)又軟的草地，草地上有一小片竹林，那竹林又密又綠。
我的母校真美！
有關(guān)校園一角作文8
昨夜的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，把綠葉上的塵土都沖洗掉了，把花朵的顏色洗刷的更加鮮艷了，春雨把整個(gè)河南油田變了個(gè)樣，春天來(lái)了！
今天，徐老師帶領(lǐng)大家在校園里尋找春天。我們剛走到操場(chǎng)，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像飛舞著的白蝴蝶，像和白霧連為一體似的，是那么的潔白無(wú)暇。走近一看，那潔白的玉蘭花就像一個(gè)個(gè)白色的小酒杯，花托呈紫色，花的中心長(zhǎng)出了許多橙色的花蕊，把玉蘭花裝扮得更加美麗了。玉蘭花有的只冒出了一個(gè)小花骨朵，含苞欲放；有的已經(jīng)向大家綻開(kāi)了笑臉。我輕輕摘下一朵玉蘭花聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我快要陶醉了。玉蘭樹(shù)的旁邊有幾棵柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，幾只小鳥(niǎo)在柳枝間歡快地穿梭，令人感到了春天的氣息。玉蘭是的`右邊是一顆粗壯的冬青樹(shù)，它長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的，仿佛是一個(gè)小衛(wèi)兵在站崗放哨。冬青樹(shù)下有兩棵月季花，葉子嫩嫩的、綠綠的，這一切，不正是迎春的使者嗎？
春姑娘把春色灑滿校園，你看，我們的校園是不是很美呀？
有關(guān)校園一角作文9
每當(dāng)微風(fēng)輕拂柳樹(shù)，小草在陽(yáng)光下靜靜地沐浴，我就知道校園又是蘇醒
你看，學(xué)校里桃花盛開(kāi)，學(xué)校里的花園五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有一大片朝霞從天而降。桃花的香味好清爽。鉆進(jìn)我的鼻孔，跳到我的心里，我貪婪地吸氣，因?yàn)槲液ε�，我害怕校園會(huì)在這樣美好的早晨溜走，我害怕它不屬于我。我四年級(jí)了，每天早上都能在校園里享受。但是，我不知道該跟誰(shuí)說(shuō)，更不知道該怎么說(shuō)，因?yàn)樗懒�，美得我無(wú)法形容她的美校園里除了桃花，還有更多的月季。月季花一朵一朵，每朵都是橢圓形的�；ò曛杏悬S色的`雄蕊，透露著醉人的芳香。月季的枝葉翠綠，給人一種清新的感覺(jué)。在所有的綠樹(shù)中，它真的有點(diǎn)紅。月季可以美化環(huán)境，不怕風(fēng)，不怕雨，不怕蟲(chóng)。只要有水土，它就能為我們生存，美化環(huán)境。
月季，桃花，校園，我愛(ài)你。
有關(guān)校園一角作文10
我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的`紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛(ài)著綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)！
有關(guān)校園一角作文11
在校園的東面，有一個(gè)我們學(xué)校的環(huán)境區(qū)。春姑娘來(lái)了，小草發(fā)出了它那嫩嫩的小綠芽，環(huán)境區(qū)里生機(jī)勃勃的，到處都是花香，到處都是蝴蝶，美麗極了。夏姐姐也來(lái)了，校園里頓時(shí)一片嚴(yán)熱。小朋友們的臉上流出了一滴滴像珍珠一樣的汗水。小朋友們都跑去乘涼 了，還有的放學(xué)的時(shí)候去買(mǎi)雪糕吃。
秋天，校園里的花朵都是調(diào)謝了，小草發(fā)黃了，樹(shù)上的葉子也一片一片的落了下來(lái)。金黃的.葉子鋪滿了校園的一角，顯的格外的美麗，冬天悄悄來(lái)臨，雪花像一只只白色的小精靈飛舞著慢慢的落了下來(lái)，學(xué)校的環(huán)境區(qū)像穿了厚厚的棉襖，好看極了。我愛(ài)我們學(xué)校的環(huán)境區(qū)，因?yàn)樗还饨o我們帶來(lái)了美麗的環(huán)境，還給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)知識(shí)的階梯。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的環(huán)境。
有關(guān)校園一角作文12
我們校園有一個(gè)美麗的地方，那就是蘑菇亭。在遠(yuǎn)處看，蘑菇亭就象一把撐開(kāi)的白色巨傘，從近處仰望，亭子就變成了一株碩大的白蘑菇�！澳⒐健钡紫逻�有六張像銅鼓一樣的小石凳呢，坐上去的滑滑的，涼涼的，非常舒服。課間的時(shí)候，同學(xué)們都到那兒嬉戲、玩耍；中午的時(shí)候，同學(xué)們就到亭下看書(shū)、討論著什么……
蘑菇亭的西邊有棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了像米粒一樣大小的金黃色的桂花，秋風(fēng)輕送，香氣撲鼻，就像留連在白雪公主的童話世界里。蘑菇亭的東邊，有一叢蔥綠的尖竹，竹葉像一把把鋒利的`寶劍。尖竹在春天的時(shí)候葉子嫩綠，夏天的時(shí)候葉子肥美，秋天變黃，冬日飄零。它是國(guó)寶大熊貓的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
有關(guān)校園一角作文13
轉(zhuǎn)眼間就是小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期了，忙起來(lái)就要升初中了�；厥啄感Ｃ匀说娘L(fēng)景，我最喜歡的是綠化帶。
在綠化帶里，最高的是一排挺拔的松樹(shù)，一年四季常綠。樹(shù)上的松針像守護(hù)精靈一樣，時(shí)刻守護(hù)著樹(shù)木。這樣一排茂密的松樹(shù)，像莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣，站在道路兩旁，守護(hù)著我們的學(xué)校。
第二個(gè)是另一邊不為人知的低矮灌木叢。應(yīng)該是草本植物，半人高，剛好到腰。它很茂盛，但是它的.葉子沒(méi)有了枝條。它也非常緊湊，像一個(gè)綠色的充滿活力的圍欄。小時(shí)候，我很調(diào)皮。我上體育課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)把它們當(dāng)衣架用，和同學(xué)一起穿外套，但是都是散的，怕壓壞。
最短的恐怕就是從土里冒出來(lái)的野花野草了。野花野草茂盛。特別是野花，為了怕被落下，正在互相較勁。
這個(gè)綠化帶種了幾株紫丁香，很漂亮。當(dāng)紫丁香落下時(shí)，小小的花瓣在學(xué)校里飛舞。一些學(xué)生也從寫(xiě)作中獲得靈感。這條綠化帶是一個(gè)植物的世界。希望永遠(yuǎn)美好。
有關(guān)校園一角作文14
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園角落里的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)的石榴都藏在樹(shù)葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏。成熟的石榴咧開(kāi)紅紅的“大嘴”笑開(kāi)了花，歡迎大家來(lái)品嘗。老師摘下了一個(gè)石榴，讓我們嘗一嘗。其實(shí)同學(xué)們?cè)缇土骺谒�，大家一擁而上，我也吃了兩顆。果肉看起來(lái)晶瑩透亮，吃起來(lái)酸酸甜甜的、清爽無(wú)比。但每一顆的果肉都很少，一咬下去就是硬梆梆的核，我想這就是“物以稀為貴”吧。
我還發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)的`樹(shù)葉郁郁蔥蔥、層層疊疊。每片樹(shù)葉幾乎都是兩邊往中間卷翹起來(lái)，像一個(gè)“U”字形，更像一個(gè)人微笑著的嘴。可能是這棵樹(shù)吸收的陽(yáng)光很多，又長(zhǎng)滿了果實(shí)，葉子就用這種微笑的方式表達(dá)自己的快樂(lè)心情吧！
校園的角落雖然是個(gè)不起眼的地方，但有了這幾棵石榴樹(shù)的襯托，顯得很美很美！
有關(guān)校園一角作文15
我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊，那里的植物品種很多，它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。
走到長(zhǎng)廊前，抬起頭放眼望去，那綠里透黃的葉子，是爬山虎的葉子，葉子收到了秋姑娘的撫摸，害羞地微微低下頭，均勻地沒(méi)有重疊地鋪滿墻壁，好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。
順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng)，看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的樹(shù)，我叫不出它的名字，可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛，葉子是墨綠色的，再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴，好像是一塊很美的花布，一條為電教室特制的漂亮的絲巾。
走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈，那香味可以代替音樂(lè)來(lái)為我們解憂，一旦你聞到紫藤的芳香，你就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地沉醉其中。
只有下面的.冬青不怕嚴(yán)寒，挺直著身子站立著，好像一列士兵，護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美，別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了，只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。
�。∵@只是我們校園的一角。我愛(ài)它，應(yīng)為它的美麗，它的多姿多彩。
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