【實(shí)用】樹(shù)的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹(shù)的作文600字 篇1

　　今天就要去紅樹(shù)林了，我的心情可激動(dòng)了。大約一個(gè)半小時(shí)后，我們就到了紅樹(shù)林，然后就換交通工具——坐船。小船在小河上慢悠悠地行駛著，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……還沒(méi)有看到一只猴子，這下可急死我了。正想著，突然，一只猴子從岸邊飛快地閃過(guò)，它跑得太快了，我都來(lái)不及給它拍照。這時(shí)，媽媽拉拉我讓我抬頭看，只見(jiàn)一棵大樹(shù)上猴子們?nèi)�五成群，猴媽媽在給猴寶寶梳妝打扮，猴哥和猴弟在嬉戲，還有的一只猴子站在最高處像在指揮什么，導(dǎo)游告訴我那是猴王，猴王的尾巴是白色的呢。我仔細(xì)一看，果真如此，真是神奇！在紅樹(shù)林里我還看到了白頭鷹、白鷺、長(zhǎng)尾鸚鵡……正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，導(dǎo)游卻告訴我要回去了，真掃興。

　　李導(dǎo)說(shuō)：“晚上還有更精彩的呢，帶你們?nèi)タ次灮鹣x(chóng)�！币宦�(tīng)到“螢火蟲(chóng)”三個(gè)字，我立刻興奮起來(lái)。吃完飯，我們又坐著小船來(lái)到了紅樹(shù)林，我正想著螢火蟲(chóng)的時(shí)候，李導(dǎo)小聲地說(shuō)：“快看，有鱷魚(yú)�！惫�然水面上有兩只綠綠的眼睛浮了上來(lái)，真的是鱷魚(yú)�。∧菞l鱷魚(yú)足有2米長(zhǎng)，那雙眼睛一直盯著我們，我很害怕。李導(dǎo)告訴我們：這里的鱷魚(yú)一般是不會(huì)吃人的，但是我們不能停留太長(zhǎng)時(shí)間，不能大聲說(shuō)話(huà)，否則就會(huì)引來(lái)一大群鱷魚(yú)圍著我們轉(zhuǎn)呢！哇，太可怕了，我們還是趕緊去找螢火蟲(chóng)吧。

　　小船又緩緩地向前行駛，突然我發(fā)現(xiàn)前面一棵大樹(shù)上一閃一閃的，難道那就是螢火蟲(chóng)？哈哈，我猜對(duì)了。只見(jiàn)李導(dǎo)拿了一塊紅布遮住手電筒的光，這時(shí)螢火蟲(chóng)們紛紛向我們飛來(lái)，原來(lái)螢火蟲(chóng)喜歡紅光啊。紅樹(shù)林中的螢火蟲(chóng)屬于水生的'，喝紅樹(shù)的汁液長(zhǎng)大。不一會(huì)兒，我的身邊就圍繞著許多螢火蟲(chóng)，我伸手去抓，它們卻從我的指縫中溜走了，真是太可愛(ài)了。螢火蟲(chóng)停在我的手上，癢癢的，輕輕的。這時(shí)媽媽突然說(shuō)：“有螢火蟲(chóng)停在你的頭上了呢�！蔽乙粍�(dòng)也不敢動(dòng)，生怕嚇跑了它。

　　看著滿(mǎn)樹(shù)的螢火蟲(chóng)，我不禁想起了一首歌：螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹……

樹(shù)的作文600字 篇2

　　周六早上，不是像往常的陽(yáng)光明媚，而是層層云彩中透著一絲陰郁，像老天爺皺眉思索著什么。不過(guò)，這阻擋不了我愉快的心情，因?yàn)榻裉煳覀冃∮浾咭�在皇甫�?xùn)練中心完成3月12日植樹(shù)節(jié)的使命——種植一棵小樹(shù)。

　　8：30，小記者們準(zhǔn)時(shí)坐上了濮陽(yáng)早報(bào)社去皇甫的專(zhuān)車(chē)。我們的心情都很激動(dòng)。一路上，我們一邊哼著小調(diào)，一邊欣賞著車(chē)窗外的風(fēng)景。正在我們玩得盡興時(shí)，車(chē)子突然急剎車(chē)——到站了！我們爭(zhēng)先恐后地沖出車(chē)門(mén)，都想呼吸到大自然的新鮮空氣，擁抱大自然。等我們98名小記者分成三個(gè)隊(duì)，并設(shè)置好隊(duì)名、口號(hào)、旗幟和對(duì)歌后，我們便自由分成3人1組，潘志輝、趙永豪和我為一組。還沒(méi)等到領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)令，我們便像奔騰的海浪一樣拿好水桶、樹(shù)苗和鏟子涌向植樹(shù)的地方開(kāi)始“工作”。種樹(shù)的坑已經(jīng)挖好了，我們便小心翼翼把樹(shù)苗放在坑里，并放得筆直，我恨不得用量角器來(lái)測(cè)量。隨后，由趙永豪扶著樹(shù)，我來(lái)填土。我在樹(shù)的周?chē)�填土，填一層土之后用腳把它踩實(shí)，這樣是為了防止土松動(dòng)，導(dǎo)致小樹(shù)傾斜。這時(shí)，去提水的潘志輝回來(lái)了，我們把水均勻地倒在小樹(shù)苗的樹(shù)根上，然后翻動(dòng)土壤，讓它快速地吸收，隨之又來(lái)了第二桶水……大家忙得熱火著天，1個(gè)多小時(shí)后，一片小樹(shù)組成樹(shù)林便呈現(xiàn)在我們面前。望著這片樹(shù)林，我們仿佛看見(jiàn)了它們數(shù)十年后的樣子：已經(jīng)變成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)了，心里有一種溫暖的感覺(jué)，這是自己曾經(jīng)種下的`樹(shù)！……不一會(huì)兒，我便又回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。后來(lái)我們又進(jìn)行了“高空斷橋”、“諾亞方舟”“感恩”等拓展活動(dòng)。傍晚，我們帶著尚未消散的快樂(lè)心情回到了家。

　　如今，地球上的植被已遭到了大量破壞。如不及時(shí)挽救，杜絕亂砍亂伐，地球?qū)��?huì)遭殃！所以，我們這次行為，也在造福地球！我們不止是在土地上種下了小樹(shù)，在我們的心靈也種下了拯救地球的樹(shù)苗！我們要讓土地和心靈上的樹(shù)苗一起變成“參天大樹(shù)”，一起發(fā)揚(yáng)光大！

樹(shù)的作文600字 篇3

　　植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)。砍伐樹(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。

　　與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。

　　在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的`，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。

　　也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。

　　帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。

　　種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。

　　想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣(mài)。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。

　　。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。

　　樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。

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