有關(guān)愚人節(jié)的作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說(shuō)：“可以……！”我們聽(tīng)后，哈哈大笑！
開(kāi)始與人了，我們馬上找到陳“食”達(dá)，我和高興說(shuō)：“你的生日是幾月幾日？”陳食達(dá)是5月18日，高興還沒(méi)說(shuō)，陳食達(dá)就說(shuō)：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人節(jié)真好玩！
愚人節(jié)的作文 篇2
今天是愚人節(jié)，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲�！熬挫�，”我轉(zhuǎn)身一看，“啊，”徐皓做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛?lái)的。
下午第二節(jié)課，，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們!”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息?”
“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”
“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛!
突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下!”
老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦!今天是愚人節(jié)，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情!嘿嘿!”
最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天!
愚人節(jié)的作文 篇3
“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因?yàn)樽蛉阵w育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì)兒做完操更是酸痛難當(dāng)，兩腿發(fā)軟。
陸老師見(jiàn)我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們?cè)桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瞧那樣兒，像是在探聽(tīng)什么武功秘訣似的�！澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧�，就可以消除痛苦了�！甭�(tīng)了這句話我們一下子來(lái)了精神，誰(shuí)不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來(lái)，不受這窩囊罪呀！我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地?cái)?shù)著數(shù)兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場(chǎng)就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來(lái)了異樣的眼光，盡管我們感覺(jué)到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺(jué)甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在似乎全身都難受起來(lái)。這時(shí)陳晶鐘喊起來(lái)：“好像真的好了些，就是左腳還有點(diǎn)酸�！标懤蠋煿笮ζ饋�(lái)，說(shuō)：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”“��？！��？！！”我們個(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開(kāi)了似的驚呼起來(lái)，陸老師卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。剩下我們?cè)谀莾嚎扌Σ坏�，一副慘相。
因?yàn)楸魂懤蠋熡夼艘幌�，第三課我們準(zhǔn)被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來(lái)，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫(xiě)字，可沒(méi)有找到，就嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有粉筆不好上課，不如今日就我們考試吧！”媽呀，老師不會(huì)吧！我們一個(gè)字也沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考試？！我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說(shuō)：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無(wú)奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！今兒不考試！”“�。浚。�！”沒(méi)想到我們又被愚弄了一下。
今日是愚人節(jié)，我們?cè)趺淳蜎](méi)長(zhǎng)記性呢？
愚人節(jié)的作文 篇4
大家肯定知道愚人節(jié)吧，就是專(zhuān)門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。
1號(hào)耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒(méi)到教室門(mén)口，袁瑜澤就竄了出來(lái)，叫道：“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，整天“吃喝玩樂(lè)”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭(zhēng)得能塞下一個(gè)蘋(píng)果，下巴長(zhǎng)了三尺。她們繼續(xù)說(shuō)：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試�！逼谥锌荚囄抑��！拔艺f(shuō)，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō)，”我騙你們的，我們班提前一天過(guò)愚人節(jié)。哈哈……“說(shuō)完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
2號(hào)耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說(shuō)：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了，連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開(kāi)了。
3號(hào)耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn)：”你又要干什么？“”我要送你墊腦。“”電腦？“我聽(tīng)這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說(shuō)”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問(wèn)：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來(lái)：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f(shuō)：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語(yǔ)老師也被耍了，他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天我們剛上完第二節(jié)語(yǔ)文課，秦老師說(shuō)：“我在一個(gè)人的書(shū)包里藏了一支筆，誰(shuí)找到了就是誰(shuí)的�！甭�(tīng)了這句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書(shū)包里去找，把所有的書(shū)都拿出來(lái)，弄了個(gè)底朝天。我們有點(diǎn)懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個(gè)人去跟秦老師講，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴(yán)肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)�！�
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊(duì)，上課的時(shí)候還有人在說(shuō)那句話呢。下了課我們又開(kāi)始找了。到了寫(xiě)字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個(gè)作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個(gè)作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)老師的那兩個(gè)作業(yè)是騙我們的。秦老師真是詭計(jì)多端��！
愚人節(jié)的作文 篇6
愚人節(jié)大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育教師親自愚了一次。
本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操，把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解，不會(huì)的，難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)。
周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。由于在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”，每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開(kāi)始了，由抽簽決定我們出場(chǎng)順序，我們的神手白教師居然抽了第一個(gè)。“開(kāi)門(mén)紅”我們一定會(huì)一次性通過(guò)考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。
所有的班級(jí)表演完后，張教師宣布結(jié)果了�！斑@一次不合格的班級(jí)有五一班，五二班……五六班。”當(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)慷季o張的很，大家緊握雙拳，注視著臺(tái)上的張教師。“還有！五ILP班！”霎時(shí)間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M(jìn)了萬(wàn)丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺(jué)得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒(méi)胃口，都沒(méi)怎么吃�？傊蠹业男那榫鸵粋�(gè)詞：不爽。
下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們的唐教師說(shuō)有個(gè)事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過(guò)了。祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”
隨即，教室里一片歡呼聲……唉！我怎么就沒(méi)想到呢？
愚人節(jié)的作文 篇7
《快樂(lè)的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì)捉弄人哦!就像我們?cè)谖C(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午，陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī)，同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí)，電腦的屏幕突然變黑，幾個(gè)白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請(qǐng)全體人員爬下，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)！我看了，有點(diǎn)不相信，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，任何事都要小心才是。
我看了看四周，有的同學(xué)一臉無(wú)所謂的樣子，好像沒(méi)看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學(xué)趴在桌上，好像早就知道這是個(gè)把戲；有的同學(xué)膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的模樣�！按蠹铱炫肯拢駝t有生命危險(xiǎn)！”這時(shí)，陳老師嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽(tīng)，都信以為真，趴在了地上。
過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，紛紛議論起來(lái)：“電腦有病毒，跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系？”“趴下來(lái)干什么，也沒(méi)發(fā)生什么呀就在這時(shí)，陳老師笑起來(lái)，同學(xué)們立即明白是怎么回事了，原來(lái)是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂(lè)呢！ 頓時(shí)，機(jī)房里沸騰起來(lái)，有的.同學(xué)說(shuō)陳老師好能演戲哦；有的同學(xué)說(shuō)陳老師太壞了；還有的同學(xué)說(shuō)剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了，看來(lái)我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！
愚人節(jié)的作文 篇8
一年一度的愚人節(jié)開(kāi)始了！
“哇！你鞋帶掉你了！哇！你鞋帶不見(jiàn)了呀！哇！看！UFO!”一陣陣愚人話從班級(jí)里傳出，鬧得全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)得合不攏嘴，最有趣的要數(shù)張老師的愚人話了。
這節(jié)課，張老師剛走進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，今天上午校長(zhǎng)剛發(fā)來(lái)了一條短信，今年清明節(jié)放假三天半，四月一日下午，四月二日，四月三日，四月四日，四月五日（下周二）正常上課！”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們馬上哈哈大笑，臉上竟是喜悅�！耙�！今天下午放假了！”老師又趁熱打鐵：“我已經(jīng)把短信發(fā)給我們班家長(zhǎng)了。”我們聽(tīng)了，馬上一躍而上：“哇！下午放學(xué)了。張老師又舉起手，擺了個(gè)“Y”的手勢(shì)，道“我也要放假啦！”頓時(shí)，班級(jí)里成了歡快的海洋�？墒牵瑥埨蠋煹囊痪湓挻蚱屏私淌业臍g快�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”張老師說(shuō)道。這時(shí)，我們腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)？不會(huì)那條消息是假的吧？”“不對(duì)，不對(duì)，那只是一句單純的問(wèn)好而已。
“愚人節(jié)快樂(lè)？你們都被騙了！嘻嘻！”張老師又道，“那怎么可能呢？我再重新讀一遍，清明節(jié)放假三天，四月二日，四月三日，四月四日放假，四月五日（下星期二）開(kāi)始正式上課�！�
教室里變得寂靜。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)了吧？“被騙了吧，你們愚人的話都是小計(jì)量!”張老師笑嘻嘻的道。
唉！白歡喜一場(chǎng)。不過(guò)……張老師你等著，我一定要報(bào)仇雪恨！
愚人節(jié)的作文 篇9
早晨一到學(xué)校，王倩就對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)包變綠了�！蔽液蒙婀郑Φ皖^去看，她卻哈哈大笑起來(lái)，接著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”。唉，吃早飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你�！痹趺淳屯�，還是被她作弄了。
不過(guò)，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過(guò)是這樣的：我對(duì)老師說(shuō)：“您抬起頭來(lái)�！�，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫(huà)。老師忙揭下來(lái)，又往我額頭上貼，我四處亂跑，但是終歸跑不過(guò)老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫(huà)。這時(shí)，我的好朋友王潤(rùn)對(duì)老師說(shuō)：“老師，你的錢(qián)包掉下來(lái)了。”老師忙低下頭看，沒(méi)想到王潤(rùn)卻說(shuō)了一句，“老師，愚人節(jié)快樂(lè)�！痹瓉�(lái)，她也是逗老師的。
愚人節(jié)的作文 篇10
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，并不屬于中國(guó)。雖然話是這么說(shuō)，可是今年4月1日，我家卻也過(guò)了一場(chǎng)愚人節(jié)。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書(shū)，突然，老爸叫道：“小凱，快出來(lái)，你最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對(duì)啊，這時(shí)候我正在看書(shū)，老爸是不會(huì)叫我去看電視的，再說(shuō)我喜歡看的是晚上才開(kāi)始，現(xiàn)在是不會(huì)有的呀!于是，我故意放大嗓門(mén)，說(shuō)：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說(shuō)：“忽悠，接著忽悠!”我爸見(jiàn)失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來(lái)總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫(xiě)的日記你來(lái)看看吧!”爸爸笑著跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，今天寫(xiě)的日記還主動(dòng)給我看了!來(lái)，爸爸看看�！蔽野驯咀舆f過(guò)去，只見(jiàn)本子上寫(xiě)著兩個(gè)大字：日記。我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來(lái)，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯(cuò)，于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來(lái)，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多，被稱(chēng)為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開(kāi)心。
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