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老師作文

偉大的老師作文

時間:2021-10-09 14:40:32 老師作文 我要投稿

偉大的老師作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的偉大的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

偉大的老師作文(集錦15篇)

偉大的老師作文1

  愛在學(xué)校,愛在班級,愛在家庭,愛在社會,愛在身邊每一個角落,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。老師,我們把您比作園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;我們把您比作紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路;我們把您比作大樹,冬天為我們遮風(fēng)擋雪,夏天,為我們遮擋烈陽……老師,您的愛無處不在。

  老師,您是我最敬愛的人,您不辭辛苦地為我們講課,即使生病了也不肯請假休息。但是,如果班里有同學(xué)生病了,您一定會非常著急,給他出去買藥,送他回家。下班了,還要打電話詢問病情,噓寒問暖。

  又一次,班里有一位同學(xué)在下課的時候不小心摔破了腿,鮮血從傷口中流了出來,幾位好心的外班同學(xué)把他饞了回來,您看到后,特別心疼,淚水竟順著臉頰流進(jìn)了衣領(lǐng),我們從未見到過您哭的這樣傷心。您拿來紅藥水,往那位同學(xué)的傷口上輕輕的涂抹,那位同學(xué)不想讓您傷心,強(qiáng)忍著疼痛,沒有出聲。

  今年暑假,您來到我家做家訪,您對我說:“你是個好孩子,學(xué)習(xí)好,也很要強(qiáng),只要你一直保持這樣的學(xué)習(xí)成績,將來一定可以考上一所名牌大學(xué),成為祖國的棟梁之材!碑(dāng)時,我笑了。心里只想著一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  老師,是您給了我前進(jìn)的動力,是您讓我看到了希望,老師,謝謝您。

  愛在學(xué)校,愛在班級,愛在家庭。愛在社會,愛在身邊……老師的愛無處不在。老師,您放心,我永遠(yuǎn)不會忘記您那偉大的愛,也決不辜負(fù)您對我的期望,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答您。

偉大的老師作文2

  在二零零八年,五月十二日,一切都很平靜?烧娴南蟊砻孢@么平靜嗎?不,不是的;一場百年的噩夢正在向我們襲來。十四時二十八分,里氏八點(diǎn)零級的地震在四川汶川發(fā)生了。地震發(fā)生后,一個個感人的故事便涌現(xiàn)了出來……

  地震發(fā)生時,在四川省棉竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的一間教室內(nèi).譚老師正在上課,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)課桌在搖晃的時候,他大聲的要同學(xué)們趕快跑,不要拿任何東西趕快跑出去;可是那致命的幾秒鐘,有怎么可能容的下所有同學(xué)跑出去呢?在教學(xué)樓要倒塌的一瞬間,他把離他最近的四個同學(xué),塞在了桌子底下.然后自己俯在桌子上,用自己的血肉之軀去保護(hù)孩子們.

  在五月十三日二十三時五十分,救援人員在倒塌的教學(xué)樓中連續(xù)救出了四個被譚老師保護(hù)的孩子;而譚老師的后腦卻因?yàn)楸痪薮蟮氖瘔K砸中,而導(dǎo)致整個腦顱凹了下去,永遠(yuǎn)的離開了我們。

  救援工作人員說:“我們發(fā)現(xiàn)他的時候,他雙臂展開著趴在桌子上,身下死死的護(hù)著四個孩子,要不是有他,這四個孩子一個也活不了!

  因此,我想對所有因?yàn)榫韧瑢W(xué),離我們而去的老師說:“您曾經(jīng)用辛勤的勞動給學(xué)生們知識和希望,帶去改變學(xué)生自己命運(yùn)的可能性;現(xiàn)在,您用生命讓學(xué)生們獲取了重生的希望,但您卻又讓孩子們最最稚嫩的眼神失去您的庇護(hù)!

偉大的老師作文3

  老師,是學(xué)生的知識保險,學(xué)生的智力是打開這個保險柜的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學(xué)生,不惜放棄應(yīng)有的休息時間,來為我們備課,放棄吃飯的時間,來為我們改作業(yè)。

  老師,是一名不求回報,只爭取希望的園丁,辛勤的園丁,只希望自己用心血培養(yǎng)的花能在百花中爭一艷,甚至更好,這就是一名園丁的希望。多么偉大!

  老師,是一名能帶著學(xué)生到無邊無際的學(xué)海里遨游的舵手,將所有懂得的知識毫無保留地教給每一個學(xué)生,耐心地,會讓人明白地,為了這個,老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開,來教學(xué)生。拋開的包括親人,朋友……多么無私!

  老師,是學(xué)生的再生父母。父母給予了我們生命,老師,則給予了我們知識,兩者必不可少,少了生命,人就不可能活下去。少了知識,人生存在這個世界上就毫無意義,任由時間老人放肆地奪走你的時間,不久后,人便會慢慢地失去。

  是學(xué)習(xí)給了學(xué)生快樂和知識;是老師教會了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí);是老師讓我們的世界更加美好,更加精彩;是老師給了我們未來的幸福;是老師用辛勤的汗水換來了我們的成就,希望和夢想;是老師用鮮艷的彩筆在我們的生活上增添了一些光彩。

  老師,詩歌朗誦,誦不完您為我們付出的精力;加減乘除,算不盡您為我們付出的汗水。

  老師,您是多么偉大,無私和神圣!老師,謝謝您!

偉大的老師作文4

  我的班主任是張老師,她長得不胖不瘦,中等個子,我們大家都很喜歡張老師,張老師也非常喜歡我們班同學(xué)。

  去年有一次,班主任張老師病了,同學(xué)們都很擔(dān)心,大家天天都愁眉苦臉,想著:張老師還能不能給我們上課了呀?沒過多久,老師怕影響我們的學(xué)習(xí)和期末成績,竟然帶病給我們上課。

  記得那一天,張老師面色蒼白的走進(jìn)教室,不時還咳嗽幾聲,可以見到同學(xué)們,她微微的擠出一絲笑容,同學(xué)們看了后更加擔(dān)心,心里都在嘀咕:老師沒事吧?看樣子病的好重呀!于是大家不用等老師說“上課”這兩個字,我們就都站起來響亮地說:“老師,您好!”這聲音充滿了關(guān)心和疑惑,張老師費(fèi)力的笑了笑,好像就是在說:“同學(xué)們,你們終于理解老師了!”平時上課,總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”,而今天,同學(xué)們坐得紋絲不動,沒有人走神,沒有人做小動作,全都聚精會神的望著張老師?吹酵瑢W(xué)們求知若渴的樣子,張老師也盡量繪聲繪色的給同學(xué)們講課,不一會兒,汗水就開始不停的流了下來,但是張老師手扶著講桌,仍然堅持著。直到下課,不用老師說,我們有自己站起來:“老師您辛苦了!”張老師又費(fèi)力地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后慢慢走出教室,許多同學(xué)都攙扶著老師,直到把她送到辦公室才放心的回到教室。

  這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆埨蠋煹慕陶d之恩,我永生難忘,她不顧自己的病情,一心想著學(xué)生,真是一位偉大的老師!

偉大的老師作文5

  人人都有老師,我也不例外,我有一位超級偉大的老師,我對他恭恭敬敬,終取得了進(jìn)步。

  有一次,我邊看電視,邊削蘋果,看的哈哈大笑,卻險些被刀削到手,我的老師突然來了,他毫不留情的關(guān)了電視,冰冷的目光逼視著我,眉毛皺成了一團(tuán),用手指著我,教導(dǎo)我千萬不能一心二用,我恍然大悟,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情!

  最近樓道口安了防盜門,一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶,領(lǐng)先的我打開樓道門,進(jìn)去樓道后,剛想任門自己關(guān)上,我的老師突然來了,和藹地對我說:“為老奶奶撐住門吧,可以讓人家少用點(diǎn)力氣,而且還能減少對周圍的噪聲,我們也該多體諒別人!”我羞愧至極,立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,我對老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全!

  有一次收全班的作業(yè),看著七十九個人,我心里立馬想到:那么多人,什么時候收完呀?算了,不收了!我的老師不知不覺地來了,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,他對我說:“哼,還學(xué)習(xí)委員呢,連點(diǎn)作業(yè)都不想收,真是丟人!”我被我的老師批評的滿臉通紅,心里萬分后悔剛才的想法,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴(yán)厲!

  在一次活動課中,我與朋友因意見不合而吵架了,我便下定決心不再和他玩,誰知我的老師來了,他臉上充滿了氣憤,他語重心長的對我說:“哎,活了十三年了,你難道還不會寬容嗎?”我接受老師的教導(dǎo),與我的那位朋友重歸與好,我心想:老師真是懂得和睦相處。

  我的老師該出手時就出手,他真是無處不在,正因?yàn)橛羞@位老師,我才能不斷進(jìn)步,他真是一位偉大的老師!

  奧,忘了告訴你們老師是誰了,這位老師就是?D?D自我反省。

偉大的老師作文6

  提筆之前,大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師?寫哪一個老師呢?嗯,就是他。

  上初中后,我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人,飄逸的長發(fā)常常被她梳成一個馬尾,眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了,身著一身俏麗的連衣裙,顯得更較貌美。

  每當(dāng)她俯下身來給同學(xué)們講題時,溫柔的話語是同學(xué)們的心中吹過一陣和煦的微風(fēng),聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香,就像一股清泉流入心田,沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。

  下課時,我們都喜歡圍在他的身旁,這是,她就像一位大姐姐一樣,和我們聊天、說笑。

  記憶中,他最生氣的一次,就是班里有六個同學(xué)被全校通報,原因就是在課間打鬧。他知道后,一天都板著臉,我們預(yù)感到事情不妙,所有人都很聽話。果不其然,在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺上,雙手撐這課桌,下面的同學(xué)很自覺的沒有走神。

  “我說過都少次了,課間不要聚在一起,你們鬧的什么勁!從開學(xué)到現(xiàn)在,哪個班被通報了這么多的學(xué)生!現(xiàn)在咱班在全校都有名了,高興了吧啊!彼穆曇魳O大,恐怕整個樓道都能聽見。

  聽到他的話,我們都低下了頭,而我更是慚愧,作為班長,沒有監(jiān)督好同學(xué)。

  “那六個人,以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐,都給我長點(diǎn)記性,不給班里爭光,還抹黑……”命令一出,有人歡喜有人憂!不過,同學(xué)們也都知道,老師很生氣,后果很嚴(yán)重!

  前幾天月考,班里同學(xué)普遍沒有考好,但老師并沒有說什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前,還在為他他們補(bǔ)習(xí)。

  看吧,這就我的老師,我那個溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師!

偉大的老師作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀!

  當(dāng)我看了關(guān)于葉嘉瑩老師的故事后,十分地感慨萬千,一個89歲高齡的老人,竟然站著上完了一節(jié)長達(dá)2小時的課,而且竟沒喝上一口水,為了好的教學(xué)質(zhì)量,珍惜課堂上的每一分鐘,她不顧自己的口干舌燥,不愿浪費(fèi)學(xué)生的一分一秒,她寧可在這幾秒內(nèi)多教給學(xué)生一點(diǎn)知識。

  我們的老師又何嘗不是這樣呢?我們總是埋怨老師布置的作業(yè)太多了,當(dāng)老師太幸福了,但是你有沒有想過,你們每人一本的作業(yè)本子,加起來就是幾十本,你還覺得幸福嗎?多少個假日,老師在改作業(yè)中度過,多少個日日夜夜,在你酣睡時,老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準(zhǔn)備。生病時,老師還帶病上課。不管你是好是差,他們都還是要教你知識。

  老師總是無私的,他們不求名利,他們不會因?yàn)閯诶鄄簧险n,他們是偉大的,即使在你看不見的地方,他們也在默默努力著,默默奉獻(xiàn)著他們那寶貴的青春,他們把所知道的知識全部交給你,帶你在書海中拾貝,帶你在書海中翱翔,讓你從天真無邪變得成熟穩(wěn)重,把你一步步帶上人生的正軌。

  人們總是說:“老師是你的第二個父親!彪m與你無情無緣,但勝似父親,不求回報,只求你的成功。

  偉大的老師們!希望在我的有生之年,能感激你們對我孜孜不倦的教誨。

偉大的老師作文8

  “老師,老師!保蝗嚎蓯鄣男∨笥押魡局蠋,讓我幻想著如果我是老師,那該是多么的幸福。

  假如我是小學(xué)老師,我會讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時,請父母在獎卡上簽上姓名,如果集了五個簽名,隔天就可以來跟我換一份小禮物,當(dāng)天,我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道,并給予那些同學(xué)們掌聲,也讓他們覺得辛苦沒有白費(fèi)了。

  假如我是小學(xué)老師,我會帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物,我會在教室的講臺旁,設(shè)置一個讀書的空間,并請學(xué)生們每一個學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書本來學(xué)校,分享書本。另外,我還會在每個禮拜的星期四,帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書館做深度閱讀,并且要走之前,我會讓他們在那一個禮拜里面,每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換,這是不是一舉數(shù)得呢?

  假如我是小學(xué)老師,我不會讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的書呆子,我會每個月都帶著我的學(xué)生去戶外踏踏青,并舉辦戶外教學(xué),讓學(xué)生放松一下,不要太累,哈!因?yàn)槲易援?dāng)過學(xué)生,知道讀書對部分的學(xué)生來說,可真是一件苦差事呢!

  假如我是小學(xué)老師,我不會包容一些為非作歹的壞學(xué)生,我會讓他們受到適當(dāng)?shù)奶幜P。并會用心的教導(dǎo),讓我的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,不會感到痛苦、辛苦。

偉大的老師作文9

  父母是大樹,那老師就是葉子,我們就是果實(shí)。有大樹的支撐,果實(shí)才會成長,有葉子送去營養(yǎng),果實(shí)才健康。正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艜眠@么多,正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾拍荛_心成長。在我經(jīng)歷的一件小事中,更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。

  那天課后練習(xí),我有一個數(shù)字題不會做,想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子,對我說:“下課來一下我的辦公室!甭犂蠋熯@么一說,于是我緊張極了,因?yàn)槔蠋焺偛派险n講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了,老師的辦公室離這兒很近,我以前走幾步就到了,今天不知道怎么了,雙腿像灌了鉛似的,一步也抬不起來,好不容易移步到辦公室,老師不在,我心想,慘了來遲了,這下老師要罵我了。過了一會兒,老師來了,我以為老師會罵我,沒想到老師表情非常和藹的對我說“來啦,快坐下吧”,看到老師像媽媽一樣的笑容,我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式,又是畫圖的把這題講了一遍,看我還不懂,就知道我上課沒有認(rèn)真聽講了,于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍,而后再來講剛才那個題目,我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目,她也開心的笑了,而后對我說:“以后上課一定要認(rèn)真聽講”。我非常慚愧的低下了頭,心里默默的下了決心:以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

偉大的老師作文10

  在我小學(xué)階段的記憶里,有一個人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級時的李老師。

  當(dāng)時,李老師剛大學(xué)畢業(yè),是個年輕漂亮的姑娘。她對我們學(xué)生非常溫柔,從來不對我們進(jìn)行“棍棒”教育,就像對待自己的朋友和同事一樣,態(tài)度十分和藹。

  有一年冬天我生病在家,因此耽誤了課程。李老師心里很著急,晚上便冒著刺骨的寒風(fēng)來到了我家里給我補(bǔ)課。她的臉被凍得發(fā)紫,鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會兒火暖和暖和,可是她卻沒有,而是來到了我的床前,仔細(xì)認(rèn)真地為我講解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容,之后還為我補(bǔ)習(xí)了落下的其他課目……幾個小時過去了,當(dāng)時已經(jīng)是11點(diǎn)多了。媽媽見天太晚了,便留她在家住一宿,可她卻固執(zhí)地非要回去,說是還得批改作業(yè)。她一邊說著,一邊披上大衣,很快便消失在了漫天的風(fēng)雪之中……

  在我生病的那十多天里,李老師來了十多次。每次來的時候她都要為我補(bǔ)好多功課,每次她都回去得很晚很晚。

  有一天,李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了,他說:“你們的李老師永遠(yuǎn)都不會回來了,她永遠(yuǎn)地走了。”

  當(dāng)時幼小的我什么都不懂,只是在事后第三年,我去辦公室搬作業(yè)本時,聽得幾位老師說李老師死得很早……這個消息,對我來說簡直就是個晴天霹靂,我當(dāng)時就被淚水模糊了雙眼……

  每當(dāng)回憶起小學(xué)生活的時候,我總會回憶起我那早逝的李老師。她對我的好我一輩子都不會忘記。我一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣才能對得起她對我的良苦用心!

  李老師啊,我想對您說的話簡直太多太多,即使千言萬語也不能表達(dá)我對您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧,您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您,永遠(yuǎn)懷念您!

偉大的老師作文11

  人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命,但是,還有一種是無私的愛,而這種不停的灑落在人間,那就是老師的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛,躲在每個角落,我們隨時隨地都能找到它。

  記得那是四年級的一個晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學(xué)校,連早餐都沒吃。在路上買了個面包,隨手裝進(jìn)了書包里。便來到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時候,肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認(rèn)真讀書,上課的時候,頭昏昏沉沉的,什么都聽不進(jìn)。好不容易等到下課,我迫不及待的從書包里拿出面包,狼吞虎咽地吃起來。

  才吃了幾口,有一位同學(xué)看見了,說:“你還帶東西來學(xué)校吃,我要去告訴老師。”話沒說完,就轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳,后一手拉住她,并向她說明了這件事,解釋完后,她并沒有要放過我的意思,說:“你早餐沒吃,那我就更要告訴老師了!辈徽撐以鯓右沧柚共涣怂椭荒艿戎蠋熍u我了。

  過了一會兒,老師來了,我的心里像是掉著一塊石頭,老師把我叫到辦公室,在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖,心里面一直想著:老師會不會打我罵我,該怎么辦啊……

  到了辦公室,我頭也不敢抬,老師說:“你怎么不吃早餐呢?這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……!眹Z叨完后,老師給我泡了一杯炒米,親切地說:“把它吃了吧!吃了能充饑。”頓時我驚呆了,心里面的石頭終于掉下去,腦子里亂亂的,我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去,它剎時繚繞于舌尖,溫暖潤滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里!

  從這件事之后,我對“老師”這個名次有了新的看法。

  老師的愛很偉大,這種愛是用金錢買不到的!

偉大的老師作文12

  風(fēng)是平凡的,如果吹在炎熱的夏日里,就能給人們帶去涼爽;水是平凡的,如果是沙漠上的一汪清泉,就能滋養(yǎng)一片綠洲;雪是平凡的,如果在春日里,就能孕育今年的豐收……

  我們身邊也有許多這樣平凡的人,默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。老師也是平凡的,不斷給孩子們輸送知識,卻不計較報酬。

  2020年是不平凡的一年,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔,我們遲遲沒能跨入校園。但是,我的張老師卻跟別的老師不一樣,依然堅守崗位。每天早上八點(diǎn),老師就守著電腦,專心致志地給我們講課;晚上在班優(yōu)里批改作業(yè),經(jīng)常改到半夜十二點(diǎn)多。五一節(jié)后,隨著疫情的控制,我們也得以重返校園?墒翘鞖鉂u漸熱了,課堂上我們經(jīng)常會看到老師手中的粉筆在黑板上用心地一筆一劃地書寫著,臉上的汗珠卻來不及擦掉。

  暑假了,這本該是您休息的時間,可您卻依舊在微信群的另一端孜孜不倦地指點(diǎn)著我們的古詩、漢字、日記、作文……有的同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱;有的閱讀理解差;有的則是寫作問題,您總能根據(jù)我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況做出不同的建議和指導(dǎo),我們提出問題您總能快速解答。您的無私,您的不求回報,讓我們的假期很充實(shí),很溫暖。謝謝您!我敬愛的`張老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像那燃燒的蠟燭,不斷地散發(fā)著自己的光和熱,培育出一批又一批優(yōu)秀的人才,讓我們無比尊敬!

偉大的老師作文13

  是誰教會了我們拼音aoe?是誰教會了我們加減乘除?是誰耐心的教我們學(xué)習(xí)?是誰把我們從不懂事的孩子帶領(lǐng)到乖巧懂事、十分優(yōu)秀的小少年,她就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師-李老師。

  李老師她梳著一頭烏黑锃亮的長發(fā),白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,在我稍稍溜號的時候她就排上用場了,在她那高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,把所有的知識傳授給我們,讓我們成為祖國的花朵、祖國的棟梁之材,李老師的身材十分苗條,李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲,是市里優(yōu)秀老師。

  記得有一次春天,冰雪還沒有全部融化的時候,我在冰上玩耍,一不小心弄濕了衣褲,回到教室里的時候,老師看到我下半身全部都濕了,害怕我著涼引起大病、發(fā)高燒,所以給家長打了個電話,喂是明珠爸爸嗎?明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了,請您給明珠拿一套干凈的靯襪換上,當(dāng)時一股暖流涌上我的心田,回想起學(xué)前班我們睡覺的時候給我們講故事,一年級給我們買雪糕,二年級有的同學(xué)打破了水桶,老師給做的補(bǔ)償,三年級有的同學(xué)打了人,不敢去承認(rèn),老師帶著他上門賠禮道謙,還拿著鮮花與水果去探望他,回想起這些事,不爭起的淚珠一顆一顆的流下來,老師謝謝您,您多么像我的第二個偉大的母親。

偉大的老師作文14

  從剛開始上學(xué)到現(xiàn)在,我的老師有很多很多,平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任——劉莎老師。下面我來介紹一下她吧!

  她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃,頭發(fā)卷卷的,看起來像個仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛,老師的身材很好,個子很不算很高,臉上有些青春痘,嫩嫩的皮膚,這就是我的劉莎老師。

  我和老師之間有很多美好的回憶,老師對我們很好,比較關(guān)心我和我的好朋友——謝紫薇,有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們?yōu)榱颂蹛、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師,到了該交學(xué)費(fèi)的時候我們班都交了,因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦,我們要回報她?/p>

  有次,到了六年級第一次期末考試的時候,老師單獨(dú)把我叫到辦公室對我說:”海諺啊,再過幾天都要期末考試了,你可要好好復(fù)習(xí)。∧惆职謰寢寣δ惚Я撕艽蟮南M,你可不能辜負(fù)他們對你的期望啊!這幾天要好好復(fù)習(xí),不能再玩啦!“老師說了很多激勵我的話,知道老師也對我抱了很大的希望,希望我長大能做一個對社會有利的人!

  到了期末考試過后,老師又把我叫到了辦公室說:“海諺,你覺得這次考的怎么樣?”我說:“老師,這次考的可能不是很好!崩蠋煗M臉笑容的說:“考的不好沒關(guān)系,只要你盡心盡力了,這就是你的成果了!崩蠋煱参堪参课艺f:“加油吧!別灰心!”等到試卷發(fā)下來的時候,讓我驚呆了,語文——93,數(shù)學(xué)——85,英語——95,老師把試卷遞到我手里說:“這是你的勞動成果!”

  我成功了,首先,我要感謝我的老師們,在此我要感謝我的同學(xué)們!謝謝你們的幫助!

  老師啊,你就是我們的“重生父母”!

偉大的老師作文15

  有人說,老師是辛勤的園丁,無微不至地照顧著祖國的花朵;有人說,老師是一截蠟燭,照亮他人;有人說,老師是一支小小的粉筆,留下的是無窮無盡的知識,犧牲的是寶貴的生命;有人說……這些說法,都無可否認(rèn),但我覺得老師更像善良的天使,他試著去讓每個惡魔屈服,雖然惡魔是野蠻的,但是老師仍理直氣壯,用知識惡魔,用行動感動惡魔,他總是盡力而為,量力而行,只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光,那么他就會去感化每個惡魔。我的啟蒙老師,不就是這樣的嗎?

  歲月匆匆,時間好象被什么窮追不舍似的,行云流水般地溜走了,溜得無影無蹤。些許記憶已模糊,但對于老師的所作所為,我依舊清晰。

  教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對。我的老師不也是這樣的嗎?他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時候,他有時會出些問題,讓同學(xué)們?nèi)ビ懻,然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案,自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣,讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動,劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生,不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣,把學(xué)生當(dāng)成朋友,他從不把這當(dāng)成累贅。

  有人說,老師是學(xué)生肚子里的,真有這事嗎?沒錯,老師總是能一眼看穿別人的心思,隨時隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo),使同學(xué)們能夠健康快樂地成長,不受心理障礙所影響。老師并不想讓帶給大家壓力,他只想讓同學(xué)們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石,鋪起了一條條道路,但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。

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