描寫(xiě)春天的校園作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的校園作文1
藍(lán)藍(lán)的天空，一群小燕子排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春天。春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿(mǎn)園春色。
我們來(lái)到學(xué)校的前院，最醒目的是那金燦燦的迎春花，特別引人注目。再看那一棵棵小草探出了頭伸直了腰，還穿上了綠油油的衣服，非常神氣。遠(yuǎn)看這里像一塊綠色的地毯�；▔镞�有挺拔的楊樹(shù)，它光禿禿的枝頭卷著，枝頂上長(zhǎng)著淡黃色的小芽和小葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，整個(gè)樹(shù)冠好像卷著頭發(fā)似的美。，還有的楊樹(shù)花和葉兒下垂著，多么下像一串串葡萄似的真新鮮，
我們來(lái)到學(xué)校后院。這里的花壇簡(jiǎn)直成立了月季花的世界，它們的嫩芽長(zhǎng)成了大片的紅中帶綠的葉子，非常茂盛，再過(guò)一段時(shí)期，各種顏色的話(huà)朵就會(huì)呈現(xiàn)我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹(shù)上，枝條上長(zhǎng)出了淡黃色的小球，慢慢地長(zhǎng)成了小針狀葉子，為松樹(shù)增加了許多新的葉子，在陽(yáng)光下好像枝葉好像有一層白霜：此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹(shù)，枝條上長(zhǎng)出了 黃色的葉子，還結(jié)出了像黃豆似的的小圓球。還結(jié)出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球，還掛在樹(shù)枝上，像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
來(lái)到球場(chǎng)上，可以看到大家穿上春裝，像出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上做各種游戲，踢球，踢毽子等等，他們玩的可開(kāi)心了。操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。
我喜歡校園春天，我好喜歡春光，俗話(huà)說(shuō)；“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円湎Т蠛么汗�，好好學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)春天的校園作文2
春天悄悄地到來(lái)了，她也來(lái)到了校園里，春天的到來(lái)讓學(xué)校變得生氣勃勃、堆青疊翠。
草叢中，盛開(kāi)了許許多多五顏六色的花朵，有些花朵的顏色紅如火，黃如金，粉如霞……真是美極了。當(dāng)然，還有最漂亮的茶花，這朵花朵紅紅的，花芯黃黃的，相配在一起真是景上添花呀!這茶花從枝頭開(kāi)到了枝尾，真是一朵比一朵開(kāi)得漂亮、鮮艷!春風(fēng)撫摸著花朵，花朵翩翩跳起了舞——華爾茲。天上的太陽(yáng)好像在說(shuō)：“你們?cè)谔瑁趺床谎?qǐng)我嗎?”校園里一陣陣的朗讀聲，伴隨著一陣陣春風(fēng)，風(fēng)中帶著花香，沁人心脾、令人陶醉。在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍著，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的飄落下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身旁，就像只蝴蝶在同學(xué)們身邊飛舞著。
春姑娘劃過(guò)校園的每個(gè)角落，同時(shí)也下起了蒙蒙細(xì)雨，把地上的塵埃給沖洗掉了，濕潤(rùn)了花壇的泥土，把周?chē)男〔萁o沖出了頭。春風(fēng)吹過(guò)，小草努力的往上長(zhǎng)�；▔锏幕ㄒ膊粩嗟亻L(zhǎng)高。
春天的校園是一年中最美的春季。
描寫(xiě)春天的校園作文3
悄悄地，悄悄地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，春姑娘迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看。校園到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活動(dòng)；到處都是生機(jī)勃勃；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。
春姑娘用她的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，小草睜開(kāi)了眼睛，從地里探出頭來(lái)。她在輕輕一點(diǎn)，花兒變紅了，她在輕輕一點(diǎn)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的枝條。你看，教學(xué)樓那邊的迎春花，迎春花好像是專(zhuān)門(mén)迎接春姑娘的到來(lái)，像高貴的公主一樣，顯擺著自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花，讓人看了，真是心曠神怡。
柳樹(shù)也不甘示弱，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)使勁地甩著像小姑娘的辮子似的柳條，在空中翩翩起舞。
花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后得炫耀自己美麗的身影。它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)身穿粉色禮服的小美人兒，可愛(ài)極了，它們打扮得冰清玉潔，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
校園里，走廊里，教室里，樓梯上……到處都干干凈凈，一塵不染，沒(méi)有一片紙屑，春姑娘看到這么干凈的校園，不禁的露出了燦爛的笑容，她笑得多么美麗，多么純潔，仿佛春姑娘非常喜歡我們這美麗的校園。
春天的校園像夢(mèng)一樣，是多么美麗，多么干凈，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡這春天像夢(mèng)一樣的校園。作文
描寫(xiě)春天的校園作文4
彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來(lái)到人間，輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門(mén)口，首先映入眼簾的一排一串紅，整齊地樹(shù)立在大門(mén)的右側(cè)。走近一看，一串紅開(kāi)花時(shí)身上沒(méi)長(zhǎng)葉子，花呈小長(zhǎng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報(bào)告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”一串紅站在校門(mén)口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來(lái)。
茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷，好像比美大賽正式開(kāi)始，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相怒放。
在學(xué)校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹(shù)，那是塔松，它長(zhǎng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的樹(shù)非常引人注目，那就是 我們的校樹(shù)——柚樹(shù)。春天來(lái)了，柚樹(shù)發(fā)了新芽，還長(zhǎng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來(lái)傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫(xiě)照嗎?
花壇四周，在教室門(mén)前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎?
描寫(xiě)春天的校園作文5
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。愛(ài)那青的草，愛(ài)那綠的葉，還愛(ài)那紅的花……
春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我在讀的學(xué)校，感謝春姑娘！使我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化！
看，教學(xué)樓前面的玉蘭樹(shù)，幾棵形態(tài)不一的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著白色、紫色的玉蘭花！已經(jīng)完全綻放的白玉蘭花美極了，，它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的，而且花還是白色的，能發(fā)出一陣陣清香。它的不是特別的白，而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色，看上去格外鮮艷．格外美麗。而還沒(méi)有綻放的紫色玉蘭花像一個(gè)羞答答的小姑娘，仿佛還不愿意蘇醒。
看，學(xué)校里那高大挺秀的柳樹(shù)，都吐出了綠色的嫩芽，那些冒出來(lái)的嫩芽，打了一個(gè)大大的哈欠，四處張望了一下，就舒展開(kāi)了身子。柳樹(shù)那一頭秀發(fā)，經(jīng)過(guò)春雨輕柔的洗梳，顯得格外漂亮，隨風(fēng)飄逸。
看，學(xué)校的草地上，睡醒的小草探出了小腦袋，小花也睡醒了，春姑娘見(jiàn)了，忙為它們梳妝打扮，為小草換上充滿(mǎn)青春活力的綠色衣裳，為小花換上五顏六色的衣裳。春姑娘請(qǐng)來(lái)春雨，春雨輕柔的下起來(lái)，落在小草、小花上的雨珠，仿佛就是晶瑩剔通的顆顆美麗的珍珠，有了‘珍珠’配飾，它們顯得更美麗了。
聽(tīng)，從教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這時(shí)候，小鳥(niǎo)不在叫了，仿佛也在傾聽(tīng)這只有校園獨(dú)有的音樂(lè)。
學(xué)校的春天，可真美！令人陶醉其中不能自拔，花香，鳥(niǎo)鳴……
描寫(xiě)春天的校園作文6
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園，這時(shí)小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹拂著垂柳的新衣�?/p>
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草、新抽芽的小樹(shù)、新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)，議論著這煥然一新的世界。
小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。
�。〈禾焓勾蟮�?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗。
描寫(xiě)春天的校園作文7
當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的小芽時(shí)，當(dāng)小草破土而出的時(shí)候……春天來(lái)了！
春天是什么？是葉紹翁的‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！桥畈⒌纳�，是高鼎的‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。’那令人心醉的春景，是杜牧的‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！谴壕暗氖挛�。
我們的校園也被春天的氣息所感染著。這不，那一顆顆玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了一顆顆“小水滴”�；ò膫�(gè)子小小的、綠綠的，周身披著一件毛茸茸的狐皮大衣，可美了！有的花苞已露出粉粉的腦袋。有的花苞還蓋著被子，似乎在說(shuō)；“讓我再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！斑�有的花苞已碇放，純白色的衣服環(huán)繞著金黃色的花蕊，顯得搭配得當(dāng)，玉蘭樹(shù)的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，枝頭的花苞像一只只鴿子在樹(shù)上休息。
倒掛金鐘也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小黃花耷拉著腦袋，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子；隨風(fēng)飄揚(yáng)，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，隨時(shí)發(fā)出清脆的響聲，給我們演奏一曲快樂(lè)的樂(lè)曲。嫩綠色的小葉子映襯著嬌小的鈴鐺，花朵里的花蕊在橙色的線(xiàn)條下，顯得引人注目。
珊瑚的新葉長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，它的新葉就像幾束花插在老葉子上，近看才發(fā)現(xiàn)是幾片新葉，只不過(guò)葉子是紅色的，老葉在下邊縈繞著新葉，老葉的邊緣有鋸齒，看起來(lái)很鋒利。
春天的校園五彩繽紛，快樂(lè)無(wú)處不在，充滿(mǎn)生機(jī)，真美！
描寫(xiě)春天的校園作文8
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……
春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展
示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著一棵樹(shù)具有的生機(jī)。
春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。
春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。
春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫(xiě)著它子孫樹(shù)與活化石的神話(huà)，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。
春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)。
春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國(guó)旗，對(duì)著祖國(guó)的象征行注目禮。
……
春姑娘是誰(shuí)春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著美麗的校園……
其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
描寫(xiě)春天的校園作文9
求知園的春、夏、秋、冬都是美的，可是我就是喜歡春天的求知園。
求知園周?chē)教幨橇鴺?shù)，到處是萬(wàn)年青，風(fēng)一吹，柳姑娘的既綠又長(zhǎng)辮子就翩翩起舞。萬(wàn)年青，我知道他為什么叫萬(wàn)年青了，因?yàn)樗旧砭褪蔷G色，而且春夏都是綠色的，就連秋天樹(shù)木都枯萎了，就連冬天樹(shù)木已經(jīng)光禿禿了，可萬(wàn)年青還是一股堅(jiān)強(qiáng)的精神，它永遠(yuǎn)是綠色。你的腳只要一踏上求知園的土地，一塊塊鵝卵石，就像一位按摩師一樣，腳就會(huì)感覺(jué)非常的舒服。草地上都長(zhǎng)著三葉草，這兒一叢，那一簇，很不少，一堆一堆的小草，綠得就仿佛是綠色的海洋。里面有各種各樣的樹(shù)，有桃樹(shù)，有傘樹(shù)······傘樹(shù)一長(zhǎng)出綠葉子來(lái)，就像一把把扇子，可以在下面避雨，可以在下面遮陽(yáng)光。
還有最漂亮，也是我最喜歡的，那就是一個(gè)黃色的大絨球，迎春花，迎春花的花骨朵是紅色的，開(kāi)放的花是黃色的，它雖然沒(méi)有香味，但在我心目中永遠(yuǎn)是香的，它的花就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，它吹著曲子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”美極了。哦，對(duì)了對(duì)了，中間還有一個(gè)最重要的求知亭，在求知亭的門(mén)口處，有兩只小獅子，好像是守衛(wèi)求知亭的烈士，只要人一來(lái)，它們就會(huì)說(shuō)：“站住，什么人，竟然敢闖入求知亭�！鼻笾だ锩娴纳厦嬗泻芏嗪芏嗟墓糯恼潞凸糯�(shī)句，可以讓我明白很多很多。
�。〈禾烨笾獔@在我心目中是最美的.一處景物。
描寫(xiě)春天的校園作文10
想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味。于是，我們提出?在剩下的光陰里，來(lái)一場(chǎng)友誼賽。女生和五年級(jí)比綁腿跑；男生比籃球。計(jì)劃剛提出，我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。一共16個(gè)女生，并排站，在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾，由劉教練喊：?預(yù)備！?一個(gè)人邁左，一個(gè)人邁右。出發(fā)了，剛開(kāi)始還挺順利，但一加快腳步，有人就跟不上了。先是中間的人跌倒，緊接著兩邊的人也站不穩(wěn)了。腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對(duì)，直勒得我們小腿疼。但為了比賽，也為了班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)咬著牙又爬了起來(lái)，可沒(méi)走幾步，又跌倒。就這樣練了一個(gè)下午，都沒(méi)有什么效果。第二天下午，我們又繼續(xù)訓(xùn)練。才走兩步，就全軍覆沒(méi)，對(duì)手還笑我們笨烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰后合。我們泄氣，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，因?yàn)榭�，許多人都想前功盡棄。但在我們的勸說(shuō)下，還是堅(jiān)持下來(lái)了。三天過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)腿上都腫起了包，在累日曝曬下，我們大淋漓，但要把疼痛化為力量。不叫一句苦，所有的老師和家長(zhǎng)都看在眼里，躺在心里。有時(shí)跌倒了，對(duì)方互相鼓勵(lì)，讓他不再感到疼痛和悲傷；有時(shí)站不起來(lái)了，你將伸出一雙溫暖的手，送出一句真摯的問(wèn)候。在對(duì)方哭泣時(shí)，你的一個(gè)微笑，可以使她?陰轉(zhuǎn)多云?；在對(duì)方疼痛時(shí)，你的一句問(wèn)候，可以使她堅(jiān)強(qiáng)、自信；在對(duì)方氣餒時(shí)，你的一句鼓勵(lì)，可以使他從新站立在賽場(chǎng)上。
描寫(xiě)春天的校園作文11
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息�；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
描寫(xiě)春天的校園作文12
英華學(xué)校的求知園，是個(gè)絢麗多彩的好地方，尤其是春天。
走進(jìn)這絢麗多彩的求知園，也就是春天的求知園，綠樹(shù)紅花，到處是花花草草，并且，三葉草從地上探出頭來(lái)，長(zhǎng)的高高的，地上綠油油的，中間還有很多的小花，有的三葉草和小花低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)大大的亭子，這個(gè)亭子叫求知亭，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，抬頭向上望去，上面有很多的圖畫(huà)和古詩(shī)，還有一些動(dòng)人的小故事。
坐在那里，可以看到周?chē)囊磺�，還有很多的樹(shù)冒出了新芽，到處是綠色，尤其是綠樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩柳條，像綠色的小辮子，還有旁邊的月季花，粉紅粉紅的，真漂亮。再往右走，就是一個(gè)葡萄架，葡萄架是用石頭組成，架子上的藤，也冒出了嫩芽，那里也可以做，到了秋天，果實(shí)不是紫色，而是綠色，一說(shuō)綠色，就知道很酸，所以，沒(méi)人采摘。再往前看，可以看到幾棵矮樹(shù)，它們的名字傘樹(shù)，它們叫傘樹(shù)，是因?yàn)樗男螤钕裼陚�，所以叫傘�?shù)。接下來(lái)，就出了門(mén)。
這就是絢麗多彩的求知園。
描寫(xiě)春天的校園作文13
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨好像知道時(shí)節(jié)的需要，到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土，催發(fā)世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
干澀的土地經(jīng)過(guò)春雨的辛勤滋養(yǎng)，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開(kāi)的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學(xué)們的讀書(shū)聲是如此地動(dòng)聽(tīng)與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。
“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學(xué)在這美麗的書(shū)香校園中玩耍嬉戲，有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草，有的同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香，不禁談?wù)撈鸫禾斓男@是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動(dòng)漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺(jué)得天是那么得湛藍(lán)，小草是那么得生舒，花開(kāi)得是那么得炫爛，同學(xué)們又是那么得可愛(ài)。我不禁感嘆道：“春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是展現(xiàn)校園新面貌的時(shí)節(jié)。
是啊！隨處都可以領(lǐng)略到春的新面容，所以那萬(wàn)紫千紅，開(kāi)得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
描寫(xiě)春天的校園作文14
春天來(lái)了，我伴著散發(fā)香味的樟樹(shù)來(lái)觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭(zhēng)相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們?cè)诓莸乩锎驇讉�(gè)跟頭，踢幾腳球，做幾個(gè)游戲，玩得開(kāi)興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了上操場(chǎng)，操場(chǎng)上的樟樹(shù)脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個(gè)個(gè)身穿綠軍裝的士兵挺立在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)兒在樟樹(shù)上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來(lái)；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹(shù)上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來(lái)了�；▋罕挥晁疂补嗔�，顯得更加?jì)善G了。晶瑩的雨珠占滿(mǎn)了校園里的每一棵樟樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)長(zhǎng)出嶄新的葉子，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。
描寫(xiě)春天的校園作文15
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”
朱自清先生將我們所有人對(duì)春天的熱切盼望之情完全抒發(fā)出來(lái)。
山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春在我們的千呼萬(wàn)喚中來(lái)到了人間，在汶水校園安家落戶(hù)。
校園里的角角落落散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
小草兒從地下鉆出嫩綠的小腦袋，舒展著嬌嫩的有些慵懶的身軀，東瞅瞅，西看看，好似不認(rèn)得了，沐浴在久違的陽(yáng)光下，說(shuō)不出的愜意。
玉蘭是我所愛(ài)，我喜歡他那獨(dú)特的氣質(zhì)，圣潔又嬌媚，高傲又堅(jiān)韌。還是花苞時(shí)，面對(duì)外壁的阻礙，各自懷揣一封心思，等待著怒放的時(shí)刻。他們有嬌嫩的，有堅(jiān)挺的，有孤傲于群花之上的。白色的那樣圣潔，不沾染一絲污垢；深紅的那樣妖媚，嬌艷欲滴。在那飽滿(mǎn)的花苞之下有一點(diǎn)綠色，卻不爭(zhēng)奪她的美，只是陪襯，顯得那么和諧。
高大的垂柳有著一頭又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，一個(gè)冬天瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條毫無(wú)生機(jī)，可是有一天它無(wú)聲的抽出了嫩芽，即使是那樣?jì)尚。彩撬拈_(kāi)始。它的葉子是成對(duì)生長(zhǎng)的，每隔一個(gè)相交錯(cuò)，不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一些嫩黃的花苞，那是她即將開(kāi)放的花，可是常被人忽略了。
下雨了，密密的，如細(xì)絲，如長(zhǎng)線(xiàn)，把天和地連接起來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)雨撫過(guò)我的臉龐，它留下舒爽點(diǎn)點(diǎn)。一場(chǎng)春雨的洗刷去了冬日的浮躁，增添了幾分濕潤(rùn)；洗去了時(shí)間的污濁，增添了幾分明澈；洗去了心中的煩躁，帶給我們了幾分沉靜……
我細(xì)細(xì)找尋，找到了可能被我遺忘的一切。
春臨校園，我心歡喜。
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