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建議書大全

小學(xué)建議書

時間:2021-10-10 10:10:02 建議書大全 我要投稿

關(guān)于小學(xué)建議書模板匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到建議書,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)建議書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)建議書模板匯編9篇

小學(xué)建議書 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!想必不少同學(xué)都喜歡上互聯(lián)網(wǎng),因為互聯(lián)網(wǎng)能豐富生活?赡銈冎绬?虛擬時空中,違法網(wǎng)站就像一只只魔爪,將許多未成年人抓進不歸路。為了讓全體少先隊員遠離網(wǎng)吧,健康上網(wǎng),安全度假,學(xué)校大隊部特向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:

  一、不進服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。法律規(guī)定,18歲以下未成年人禁止進入服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。我們作為市實驗小學(xué)的學(xué)生,要嚴(yán)守法律,堅決不進服務(wù)業(yè)性網(wǎng)吧。

  二、自覺文明上網(wǎng)。尊敬網(wǎng)友,評論要以文明用語和鼓勵為主,不罵人、不說臟話,并在帖內(nèi)倡議文明,當(dāng)一名文明小網(wǎng)友。

  三、不瀏覽違規(guī)網(wǎng)站。自覺瀏覽健康網(wǎng)站,多查看站,不瀏覽^***、^暴.力、吸毒等不良網(wǎng)站。

  四、管理好上網(wǎng)時間。正常學(xué)習(xí)生活應(yīng)該以每星期六晚上寫完作業(yè)后一小時為準(zhǔn),假期可升至每晚學(xué)習(xí)結(jié)束后瀏覽半小時。愛護眼睛,不?淳W(wǎng)絡(luò)。

  五、健康上網(wǎng)?稍诎俣取⒐雀、搜搜、雅虎、有道等搜索適合兒童瀏覽的網(wǎng)站,也可以網(wǎng)上學(xué)校測評網(wǎng),在電腦上重新溫習(xí)功課。

  六、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲可以作為我們學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品,但是不可以當(dāng)作主要生活內(nèi)容。每個月玩4次左右,就應(yīng)當(dāng)適可而止。

  七、勤用電腦創(chuàng)辦一片天地。有能力的同學(xué)可以自己動手做網(wǎng)站,不會的同學(xué)可以在小精靈兒童博客網(wǎng)、QQ最新空間站、百度時尚空間、網(wǎng)易草根博客網(wǎng)等網(wǎng)站申請博客。

  讓我們好好利用網(wǎng)絡(luò),共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)世界!

小學(xué)建議書 篇2

親愛的家長們:

  每一位父母都希望自己的孩子優(yōu)秀,希望他熱愛閱讀,熱愛學(xué)習(xí)。為了這個變得優(yōu)秀的愿望,父母們會給孩子買很多優(yōu)秀的書籍,比如你現(xiàn)在看到的這一套經(jīng)典的童書,就擺在了很多孩子的書架上。有書的童年總是令人羨慕的,但是這里面有一個問題,就是這些書雖然在這個家里,在孩子的書架上,但是它真的成了孩子的書,成了這個家里的書了嗎?這個問題也是令很多家長頭疼的問題。其實,對于一個家庭來說,讓孩子愛上閱讀的最好辦法,就是親子共讀。下面提供的關(guān)于親子共讀的十條建議,也許可以給您一些幫助。

  建議一:讓這件重要的事情首先變得美妙

  親子共讀當(dāng)然很重要,但它首先應(yīng)該是一件美妙的事情。因為共讀的過程對于孩子而言,首先是與家長共同游戲、享受親情的過程,是得到愛與快樂的途徑,其次才是汲取知識的手段。當(dāng)孩子坐在父母的膝上,或是依偎于父母身旁聽故事,他首先享受到的就是父母的愛,父母的聲音讓他感受到了愉悅,感受到了一個個故事的趣味。這樣的親情氛圍,不僅有助于縮短親子之間的距離,融洽親子關(guān)系,而且會使孩子感受到閱讀的快樂,孩子與書之間的關(guān)系也隨之變得親密溫馨。

  建議二:相對固定時間,以便習(xí)慣的養(yǎng)成

  親子共讀的時間可以相對固定,比如晨起、餐后、睡前等,每個家庭可以根據(jù)自己的家庭情況確定一個時段。每天和孩子共讀的時間大約十五分鐘,其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但這并不是說這個時段一成不變,有時候我們可以適當(dāng)進行調(diào)整,比如這一天全家有郊游的計劃,不妨將共讀的地點移在郊外,一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所,在大自然的懷抱中,親子共讀將變得更有詩意。

  建議三:親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主

  大聲讀就是出聲地朗讀。對于所有的兒童(尤其是幼兒和中低年級的孩子),父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。閱讀從傾聽開始,孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子,走進學(xué)校、走進課堂也會很專注,同時因為善于傾聽,他的信息儲量、語言積累、思維品質(zhì)都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子(有些孩子因為沒有傾聽的習(xí)慣,往往喪失了靜心傾聽的能力),更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事,給予孩子的是最暢快的閱讀享受,既沒有生字的羈絆,也沒有被勒令閱讀的痛苦,是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。對于中高年級的孩子,親子共讀的方式除大聲讀以外,還可以加上家庭成員的共同默讀。默讀過程中不提問,也不要監(jiān)督孩子,更不需要逼著孩子寫讀書筆記。默讀的時間可視孩子的閱讀狀況而定,可以持續(xù)20~30分鐘。

  建議四:不要將親子共讀的過程變成認字的過程

  很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材,不斷教孩子認字,以為孩子認字多了,就能早早地開始獨立閱讀。其實,這是走進了一個誤區(qū):強迫孩子識字,很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕,很多孩子就是在家長的這種強迫下,與書“奮斗”了多少年,卻仍然沒有真正愛上書籍。

  因此,各位爸爸媽媽們,請不要急于讓孩子認字,不要急于教給孩子閱讀的方法。我們見了太多認識很多字的大人和孩子,根本不去閱讀,但是我們什么時候見過一個酷愛閱讀的人不認字呢?最重要的還是閱讀的興趣,讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。

  建議五:不要過早責(zé)令孩子獨立閱讀

  一些家長擔(dān)心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理,所以孩子一學(xué)會拼音和少許的漢字,爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀,而要孩子獨立閱讀,希望借此培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學(xué)會了很多漢字,也不宜讓他早早獨立閱讀。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系,那些漢字在他眼里是相互獨立的,孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話,他讀起來也可能是結(jié)結(jié)巴巴的。哪里還能享受什么閱讀的樂趣?而在美妙的傾聽中,他不僅獲得了更多的語匯,也逐步培養(yǎng)了語感,一旦語言的感覺成熟,他自然會拿起書自己閱讀。所以,親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量,它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理,還是培養(yǎng)孩子獨立閱讀能力的有效方法。親子共讀不只適用于幼兒,還適合所有的孩子,因為其本質(zhì)是親子共同分享閱讀的快樂。

  建議六:不要在孩子看電視的時候命令他去閱讀

  當(dāng)孩子在津津有味地看電視節(jié)目時,如果家長說“我們一起來閱讀”,這是很不明智的做法。這就等于將電視和書籍對立起來,這樣的結(jié)果是我們不想看到的。對于沉迷電視的孩子,家長首先應(yīng)該限定他每天看電視的時間,等到孩子到時間關(guān)閉了電視機時,他就無事可做,而且很少有孩子愿意早早睡覺,這時候,你再說:“孩子,讓我給你讀一段好玩的故事吧!”他一定很樂意。

  建議七:不要以為親子共讀是媽媽的事情

  目前大多數(shù)的家庭都是由媽媽和孩子進行親子閱讀。其實,閱讀不僅是媽媽的事情,爸爸也應(yīng)該參與進來。在親子共讀活動中,孩子也需要爸爸的引領(lǐng),需要進入女性視野之外的更廣闊的閱讀世界。而且,爸爸也應(yīng)該給孩子做出讀書的表率。

  建議八:親子共讀貴在堅持

  如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情,我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右,只要我們做到了,就是一件非常有意義的事情。事實上,只要我們堅持一段時間,一旦激起了孩子的閱讀興趣,小家伙就不會允許家長懈怠下來,因為他每天都在等著下面的故事呢!

  建議九:與孩子平等地聊書

  親子共讀后,大人可以找一些孩子感興趣的話題,和孩子平等地聊書,從而引發(fā)孩子對閱讀的思考。但是不要將這個過程變成一次次測試,那樣會讓孩子感覺在接受考問。聊書的過程中,要鼓勵孩子大膽質(zhì)疑,不要拘泥于什么標(biāo)準(zhǔn)答案,應(yīng)以開放性的觀點引導(dǎo)孩子進行更深入的思考和更廣泛的閱讀。

  建議十:適當(dāng)拓展閱讀時空

  把握機會拓展閱讀時空,有助于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和思維品質(zhì)。親子共讀不是讀完一本書就完成的事情,可以將閱讀活動拓寬到畫畫、手工、觀察、討論等更廣泛的領(lǐng)域,讀完一本書后,還可以引導(dǎo)孩子閱讀相關(guān)系列的書籍,將幾本書中的人物事件進行對比等。這些延伸拓展,都有助于形成良好的家庭閱讀氛圍。親子共讀是讓孩子愛上讀書的最有效的辦法。年輕的爸爸媽媽們,如果你還沒有和孩子共讀的經(jīng)歷,那就請從這里開始,從這一套經(jīng)典童書開始,攜著孩子的手,開始愉快而溫暖的親子閱讀之旅!

小學(xué)建議書 篇3

尊敬的校長:

  我是六(1)班的學(xué)生,我在這個學(xué)校待了這么久,我覺得學(xué)校很好。每天早晨,我一進學(xué)校就聽到朗朗的讀書聲,不論春夏秋冬都能聞到花的清香,我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲。但是,美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾,廁所中的水龍頭一天到晚都在流水,一些同學(xué)還在玩水,教室里的電燈、電扇,人走時還開著。有一次,我問一個同學(xué):“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答:“這不是我付錢,關(guān)我什么事?”聽到這樣的話我非常難過,沒想到同學(xué)的節(jié)約意識如此單薄,而且還認為這是公家的不需要自己出錢,所以如此浪費。于是,我對這些情況提出以下幾點建議:

  第一點:垃圾的處理

  1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。

  2.請班主任教育值日同學(xué)掃地時仔細點,包括花壇、草叢。

  3.學(xué)校多請幾位工人來保持清潔。

  第二點:人走水停

  1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌

  2.學(xué)校定時檢查,把關(guān)不緊的換掉

  3.讓值周班不定時檢查,發(fā)現(xiàn)一個玩水的扣一張藍卡。

  第三點:人走時隨手關(guān)電燈、扇。

  如果看見一個教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上,警告。

  此致

敬禮!

  學(xué)生:XXX

  20xx年10月29日

小學(xué)建議書 篇4

親一愛一的豐小同學(xué)們:

  你們好!

  我是六一班的徐煜斕,關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費是一個經(jīng)常在談的問題?晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢?記得那次學(xué)校的飯菜還不錯,可當(dāng)我去放盤子時,卻看到了許多碰都沒碰過的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現(xiàn)在還有多少人正吃不上飯呢?而我們卻在大量的一浪一費糧食。電視上的一個公益廣告讓我記憶猶新:我們中國人一年所一浪一費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個多么驚人的數(shù)字!

  我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完,我覺得有兩個原因。一:食堂的飯菜太單一了,我們都不習(xí)慣吃。第二個原因就是因為我們有不少同學(xué)在家里嬌生慣養(yǎng),就養(yǎng)成了一種挑食的壞習(xí)慣。老師們想出了一個對策:讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動物。這既可以養(yǎng)活一條小生命,又可以做到不一浪一費糧食,真是一個一舉兩得的好主意!

  這是一件我們每個學(xué)生都可以做到的小事,卻可以大大地減少糧食的一浪一費。對糧食的一浪一費我還有幾個自己的建議:一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果,這樣可以體會到農(nóng)民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農(nóng)”這首詩的含義。二、可以開一次關(guān)于杜絕糧食一浪一費的主題班會,讓我們了解到自己一浪一費糧食時犯下的錯誤。三、可以改善一下我們的伙食。

  我們一定要認識到一浪一費糧食是一種可恥的行為,然后盡自己的能力不一浪一費糧食。

小學(xué)建議書 篇5

  敬愛的市民們:

  大家好!

  走路,是我們每天都要做的事。那想必,路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時都戴著頭盔與口罩,走路時都捂著嘴,從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場旁,有一條裂了縫的馬路,那就是我今天要提出的鮮明事例。

  每天早上,菜市場到處傳來陣陣吆喝聲,白色塑料袋滿天飛,水花四處飛濺,汽車跑過后的灰塵四處飛揚。殺魚的.在路邊殺,鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳,剖開魚肚皮,肝膽又被無情地扔在了路邊,血腥味撲鼻而來,使路人捏緊鼻子跑遠了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”,褲子與袖子挽得高高的,把頭埋進了水桶中,臉上與腳上都沾上了泥巴,水用完了,就隨手倒在了路上,讓路人濕漉漉地踩上去。

  其實,這一切的一切都是因為你們,是你們無所謂地干出一件件讓人厭惡,影響身體健康的事,而壞心情卻不會讓你們改過自新,在腦海中一掃而過。你們雖然經(jīng)常在口頭上說要怎樣怎樣保護環(huán)境,但是終究沒把說過的話做到。

  在此,我給你們提一些建議,但是,想要我們的家園更美好,這也需要你們自己的行動:

  1、不亂丟垃圾,要及時清理馬路,保持整潔度。

  2、可以以科技的發(fā)展,發(fā)明節(jié)能桶。裝入廢水、臟水,就可以濾出干凈的水,多次利用,節(jié)約水資源。

  3、在多處設(shè)漂亮又環(huán)保的垃圾桶與宣傳標(biāo)語,引人注目就會讓人們自覺遵守。

  4、對亂丟垃圾的人進行一定的處罰,給節(jié)約環(huán)保的家庭也賜予一定的獎賞。

  希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用,讓你們認識到錯誤,自覺地保護家園。

  建議人:XXX

  x年x月x日

小學(xué)建議書 篇6

深圳市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,她給予我們許很多多。可是我們?nèi)祟悈s像淘氣的孩子,無視她的付出,不但不愛護她,反而給她傷害。

  空氣污染是人類傷害地球的元兇之一,由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展,路上的汽車越來越多了,工廠越來越多了,藍天漸漸變灰了,小鳥的歌聲消失了……

  近年來,深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理,經(jīng)過努力,全市建成區(qū)綠化覆蓋率達45%,有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是,由于深圳的飛速發(fā)展,新的工廠、高樓大廈、住房、道路在不斷增加,不斷地蠶食著綠洲。因此,我有一條建議:全面實現(xiàn)深圳市屋頂綠化。

  這一計劃可分兩部分實施。對現(xiàn)有建筑屋頂,政府出資改建,將所有屋頂種上花草果樹。再交給小區(qū)、業(yè)主管理,就像目前各生活小區(qū)管理地面花園一樣,政府負責(zé)定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進行的建筑,一步到位法定建屋頂花園,作為今后的建筑必要的法定配套設(shè)施之一。政府給予一定的補貼。

  這一計劃如能付諸實施完成,將大大增加深圳市的綠化面積,能夠改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng),沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質(zhì)量,以及對美化城市環(huán)境,改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義。想象一下,那時的深圳將是一座什么樣的城市:一座藏在樹木花叢中的城市,待到山花爛漫時,她在叢中笑。

  祝工作順利!

小學(xué)建議書 篇7

  尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

  你們好!

  如今十分發(fā)達的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。

  以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

  第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目:“分類回收 循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類! 大學(xué)排名

  第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源 減少污染!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

  希望我們的城市能越來越美麗!

  望各位網(wǎng)友給予修改!

小學(xué)建議書 篇8

大家好:

  今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

  有幾項是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導(dǎo)致的;還有工人亂砍伐樹木,讓小鳥沒有了家;這些已經(jīng)被國家重視,但有的公司整天閉不出門,甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味,報了警,警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

  1.不污染空氣保護大自然。

  2.不排廢水。

  3.不砍樹讓小鳥有個家。

  當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議

  1.不吐痰

  2.不往小河扔廢品,垃圾。

  3.不燒樹葉。

  4.不扔電池。

  這就是我建議的內(nèi)容,請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起,從小事做起。

小學(xué)建議書 篇9

敬愛的校長:

  您好!

  在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點,也有少量的缺點,據(jù)我觀察,我校在以下幾個方面浪費的很多:

  1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時候,點燈和大屏幕都沒有關(guān)閉。在夏日,空調(diào)和電風(fēng)扇也沒有關(guān)閉,如果一直都這樣,那對現(xiàn)在的電資源浪費的很多。

  2.在下午放學(xué)以后,做清潔時打開的水龍頭沒有關(guān)閉,里面的水嘩啦啦的流個不停。據(jù)不完全統(tǒng)計,我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個沒有關(guān)閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。

  對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:

  1.能夠?qū)iT找一個同學(xué),等大家基本上全部走完,把所有的設(shè)備關(guān)閉。

  2.能夠在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉,這樣能夠節(jié)約不必要浪費的電。

  3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。

  4.如果看見沒有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。

  5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時向?qū)W校報告,讓學(xué)校及時更換。

  如果我們都為學(xué)校出一份力,那我們的校園就會變得美好。

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