【精品】班級作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班級作文600字6篇，歡迎大家分享。
班級作文600字 篇1
邁進(jìn)了中學(xué)的大門，周圍的一切都是新的。新的教學(xué)樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學(xué)，活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經(jīng)歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學(xué)第一個星期五，老師就透露風(fēng)聲要進(jìn)行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸�，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當(dāng)演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學(xué)好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學(xué)們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭�？墒�，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復(fù)，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不會辜負(fù)大家的信任。
班級作文600字 篇2
上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。
先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習(xí)慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進(jìn)步，今天就被周老師表揚了。
再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級公約后，他就有了很大的進(jìn)步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的話，他就更來勁了，正向好學(xué)生的隊伍靠近……
還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學(xué)們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負(fù)分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學(xué)生。
有了班級公約后，我相信每個同學(xué)都會改掉自己的壞習(xí)慣的。
評語：你抓住了典型學(xué)生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了，而且一針見血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)風(fēng)貌的日記來。
班級作文600字 篇3
管理班級聽上去很簡單，也有許多同學(xué)想干這個“行業(yè)”，可是“知事知內(nèi)容不知難”��！今天我才干了短短的四十分鐘，就已經(jīng)心煩意亂了。事情是這樣的：我們今天語文的托教課，教師不在。班里吵了好一會兒，直到數(shù)學(xué)教師來，大家才趕緊回到自己座位上。老師因為有事，所以叫我坐在老師位子上，然后說“你把吵的人名字記下來，明天抄三課書”。大家趕緊閉起了嘴。我悠閑地把語文作業(yè)做好了，可是不到那么十分鐘，大家又吵了起來了，我聽見了吵聲，坐直了，然后眼睛掃射了一下，大家見我在找吵的人，便又坐好了。我又做數(shù)學(xué)作業(yè)，大家叫坐在我面前的俞方俊把講臺上的同步訓(xùn)練和作業(yè)本合在一起，好擋住我的視線，但是俞方俊沒有這樣干。
我的作業(yè)都做完了，便坐在椅子上沒事干。同學(xué)們可能是見我空閑了，作業(yè)有疑問的同學(xué)便排起了隊來問作業(yè)，我左邊讓女同學(xué)排，右邊讓男同學(xué)排，一個一個的輪下去，告訴他們方法，他們做好了的就交上來，不一會兒一大疊。我問老師收上來的作業(yè)本怎么處理，老師給了我一本正確答案，讓我批改，我批了一本又一本，不一會兒，二十幾本批完了，我已經(jīng)很累了，低下頭安靜了會，然后又批下去了……終于批完了，還要發(fā)還給同學(xué)們！沒辦法，我叫幾個小組的小組長來發(fā)，不一會兒大家都拿到了本子，我也干完了這一大份差事。
接近尾聲了，我們班的.兩個同學(xué)打架了，他們兩個來找我，我的天那，我已經(jīng)夠累了，哪里有心思來“審理”你們這一些雞毛小事��！但同學(xué)的事不能不管，我?guī)麄內(nèi)フ依蠋熗晔�。老師來了，看了我空白的字條，又看了看在認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)們，滿意的笑了。
總之，一句話，管理班級—難難難。
班級作文600字 篇4
自從上了中學(xué)，一年中許多節(jié)日，都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。
所以，當(dāng)四月一日來臨的時候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門后，等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來還有“機關(guān)”。天！幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖剑妹鼇�！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個個捂著腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計，走為上計。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個個從地上爬起，雙手抱拳，說：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個愚人節(jié)。
班級作文600字 篇5
吾班的“蟲蟲”們個個都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，不信，我給你說幾個有趣的聽聽。
小饞蟲——鞏奕濃
從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認(rèn)為她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？
一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎么從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認(rèn)真地掃視了一圈兒，小聲對我們說：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包�！巴�！”我們驚呼起來。她書包里的零食應(yīng)有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。
遲到蟲——李安
李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。
一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經(jīng)響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現(xiàn)在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”這家伙還是慢條斯理地說，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜?shù)臄傸c兒，又逗留了一會兒，所以……”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！
嗑睡蟲——呂瑞
不知怎么回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。
一天中午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。
其實，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。想認(rèn)識嗎？歡迎你有空來我們班坐坐！
班級作文600字 篇6
我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來當(dāng)一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來給大家伙兒瞧一瞧！
首先出場的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來不會把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說了一句：“不借�！焙髞磉�是我對他死纏爛打，他才肯借給我。不過，“小氣鬼”遞給我黑筆的時候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協(xié)了。但還沒到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對我說：“時間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說：“我才用了4分鐘，還沒到時間呢！”他依舊板著一副撲克臉說：“快還我！快還我！我的筆我說了算！”說著就一把奪過我手中的黑筆。他可真是一個一毛不拔的鐵公雞呀！
接著是“暴躁鬼”——廖詩晟。他脾氣火爆，對誰都不友好。有一次上科學(xué)課時，楊炎翼同學(xué)向他扔出紙團(tuán)“炮彈”，前兩次沒有命中，廖詩晟也毫不在意。而第三發(fā)“炮彈”卻正中廖詩晟的頭部。廖詩晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢洶洶地向他走來。在我們驚訝的眼神中，廖詩晟一股腦兒地將楊炎翼的書包、書本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的獅子。幸好科學(xué)老師及時阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場“大戰(zhàn)”的發(fā)生。
最后再來說說“淘氣鬼”——楊炎翼，他經(jīng)常不讓老師省心。老師曾對他千叮嚀萬囑咐，叫他不要和六年級的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時，故意撞了一下六年級的大哥哥，本想討個開心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠(yuǎn)的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個“淘氣鬼”！
我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經(jīng)被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來亮亮相。
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