【精選】想象作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
!我變成超人了:一件寫有“Z”的緊身衣、一件長(zhǎng)長(zhǎng)的紅袍、一條緊身褲和一雙飛鞋。這都是我夢(mèng)寐以求的。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地球的大氣層越來(lái)越薄,人口越來(lái)越少,世界和人類面臨滅亡。于是,我飛奔上天,像舉重一樣,往上一推,用X光線修復(fù)了大氣層。人們見(jiàn)狀,在地面上歡呼著。這時(shí),我的腰帶“嘰嘰嘰”地響了起來(lái)。哦,原來(lái)是南極冰層融化了很多,我立馬飛向南極!把!好冷!”我叫起來(lái),剛想用X光線修復(fù)時(shí),腰帶又響起來(lái),X光不夠用了,我只好出狠招——M激光。天哪!我都干了什么?只見(jiàn)冰層越來(lái)越薄,原來(lái)X光線是低溫射線,而M激光是高溫射線。都是我一時(shí)糊涂,我只好身不由己,跳入水中利用冷水給M激光降溫。不一會(huì)兒,我就累得暈了過(guò)去。
“別睡覺(jué)了!”媽媽叫醒了我。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境的話,可能地球真的連超人也救不了了。
想象作文 篇2
我是一只沉默的小羊,我每天都安靜地在鐵籠子里,羨慕地看著外面的世界。我還有一位好朋友,叫麗,我們向往自由地生活,渴望有一天能夠到外面的世界看看。
有一天早晨,工作人員在給我準(zhǔn)備早餐的時(shí)候,他的手機(jī)突然響了,于是他走到一邊接電話,粗心的他忘記關(guān)上籠門。我驚喜萬(wàn)分,馬上叫上麗:“快!就是現(xiàn)在!”我和麗飛快地跑到了逃出了籠子,從破爛的圍墻腳下鉆出來(lái),逃到附近的山坡上,我們呼吸著自由的空氣,并用角碰碰角,來(lái)慶祝我們的勝利。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,在一個(gè)下午,我出去覓食,麗在睡覺(jué),工作人員突然出現(xiàn),悄悄地走到她身邊,把麗給綁起來(lái)抬了回去。等我回來(lái)時(shí),我的同伴已經(jīng)不見(jiàn)了,我傷心地哭,哭著哭著,一張大網(wǎng)向我撲來(lái),隨之,一個(gè)棒子把我敲暈,迷迷糊糊之際,工作人員也把我給綁起來(lái),抓了回去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己和麗又一起被關(guān)在厚重的籠子里。雖然我們又回到了籠子里,但是我還是無(wú)比的驕傲,因?yàn)槲覟樽杂煽範(fàn)庍^(guò)。
想象作文 篇3
不知怎么回事,空氣中的小水滴越來(lái)越多,越來(lái)越多,不斷向天空飄著。就這樣,一朵云誕生了,那就是我。我的身軀像一簇簇纖白的羽毛,在天上飄飄悠悠。
藍(lán)天媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這地球多美。
我俯視地球,被大自然的美麗景色驚呆了,那些花草樹(shù)木很是令我難忘:小草弟弟一點(diǎn)一點(diǎn)從地下鉆出來(lái),好像在慢慢適應(yīng)清新的環(huán)境;大樹(shù)一樣長(zhǎng)出了粗壯的枝干,嚴(yán)密的樹(shù)葉下一點(diǎn)兒光也透不下來(lái),成了人們乘涼的好地方;在花壇里,高貴的牡丹花驕傲地挺著肚子。旁邊的玫瑰花見(jiàn)了,也不甘示弱,它的花開(kāi)得更艷了。好像它們都在比美呢!
更讓我難忘的是那中國(guó)長(zhǎng)城。它屹立在崇山峻嶺之間,蜿蜒盤旋,高大雄偉,猶如仰臥在大地上的長(zhǎng)龍。
我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海。海水是綠的。人們?cè)诟惺芮逦⒌暮oL(fēng)帶來(lái)的涼爽?蓯(ài)的海鷗的啼聲就是優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。
孩子們有的歡快地?fù)熘缓@藳_到岸上的貝殼;有的走進(jìn)了淺水里玩水?傊磺卸际强鞓(lè)的。
忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了雨姑娘急促的喊叫聲:“小白云,你們快集合,有個(gè)城市正在鬧干旱呢,快去幫幫忙!”
于是,我和眾多小白云一起,跟著雨姑娘來(lái)到了那個(gè)城市的上空。
我看著地面上的花草樹(shù)木都無(wú)精打采地低著頭,人們都沒(méi)有力氣了,聽(tīng)不到一點(diǎn)兒笑聲。我就決定要解救萬(wàn)物!于是,我立刻把自己的身體抖動(dòng)。
一顆顆小雨點(diǎn)迅速落到地面,發(fā)出了“沙沙”的響聲。大地上的一切都貪婪地允吸著雨水。它們眨著眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小白云,
你挽救了我的生命呀!”
我笑了,也想起了大地上的一切,想起那些美好時(shí)光?墒牵业纳Y(jié)束了。
想象作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏日午后,三毛路過(guò)一條小巷,小巷里傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書聲。
三毛不由自主地向那兒走去。他想:我還沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)呢,瞧瞧去!他來(lái)到學(xué)校門口,隱約聽(tīng)見(jiàn)一位老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)圖形。他伸長(zhǎng)脖子,看到了離校門最近的一間教室,里面正在上課!昂昧,同學(xué)們,寫好了嗎?”老師問(wèn)道!皩懞昧!”同學(xué)們用洪亮的聲音齊聲答道!拔覀儊(lái)對(duì)一下答案。第一個(gè)圖形是什么?”一個(gè)瘦瘦的小女孩說(shuō):“是長(zhǎng)方形!薄胺浅2诲e(cuò)!”老師露出了愉快的笑容。聽(tīng)了這些,三毛想:我也能進(jìn)去上課該多好!三毛趁保安不注意,偷偷地溜了進(jìn)去。
他趴在窗戶上,聽(tīng)得津津有味,一會(huì)兒眉毛彎彎的,原來(lái)是老師說(shuō)了一句很幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);一會(huì)兒嘴巴成了一個(gè)“O”形,原來(lái)是一位同學(xué)回答出了一個(gè)高難度的問(wèn)題。
“小朋友,你在干嘛?”不知什么時(shí)候,老師停止了講課,走到三毛面前!拔摇蚁肼(tīng)課!比拖骂^,臉紅紅的,眼睛不敢看老師。老師一愣,馬上就明白了,說(shuō):“你進(jìn)來(lái)吧,我們?nèi)鄽g迎你!”三毛好感動(dòng),眼淚像斷了線的珍珠直往下掉。老師和藹地說(shuō):“從今天起,你就是我們班的學(xué)生了,你可過(guò)來(lái)旁聽(tīng)。”
三毛覺(jué)得好幸福,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上出了爸爸媽媽,還有人尊重他,給他溫暖與關(guān)愛(ài)。
想象作文 篇5
西部是個(gè)美麗的地方,這里的風(fēng)光是那么迷人,讓人們流連忘返。
說(shuō)起西部地區(qū),不由得我就想到了沙漠、戈壁、高山、牦牛。西部的經(jīng)濟(jì)、文化非常的落后;在你們那里,沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)、沒(méi)有電視機(jī),實(shí)在孤獨(dú)了;你們那里沒(méi)有明亮的教室,沒(méi)有圖書館,沒(méi)有白紙,上學(xué)還得走很遠(yuǎn)的山路,學(xué)習(xí)條件太艱難了;你們那里沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有麥當(dāng)勞、買有肯德基,甚至沒(méi)有生活用品,壞境太差了!西部缺少的是知識(shí),西部缺少的'是人才,西部更缺少的是獻(xiàn)身教育的教師。至少說(shuō),我是這樣認(rèn)為的。雖然那里經(jīng)濟(jì)、文化非常的落后,但是有比我們明朗的天空,無(wú)邊無(wú)際的大草原。
聽(tīng)說(shuō)前面還有更美的野花谷,于是我們快馬加鞭。不一會(huì)兒,我們到了野花谷。這里鮮花盛開(kāi),到處都有蝴蝶再花叢中飛來(lái)飛去,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。慢慢的,我們走到了沙地灘。這里的貝殼五顏六色,有些大人在水里游泳。如果這個(gè)美麗的地方?jīng)]人欣賞,那真是太可惜了。
想象作文 篇6
回顧人類的發(fā)展歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的最終源泉是人的想象力。想象力是什么,區(qū)別于各種外力,比如人的臂膀力,人的體力、拉力,這個(gè)想象力顯得非常無(wú)形。
其實(shí),想象力可以認(rèn)為就是一種精神力量,而又與精神意志存在區(qū)別。想象力,可以是漫無(wú)天際地肆意想象,當(dāng)然也可以是有針對(duì)性的思維探索?偠灾,想象力讓你的精神變得廣闊而富有色彩。
二十世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一位具備超凡想象力的人物,他借著想象力發(fā)明了各種各樣的事物。尤其是電燈的發(fā)明,徹底地改變了人們的生活方式,使得夜晚變得不再那么漆黑?,在1886年研制出了第一臺(tái)汽車,從而改變了人類的交通方式。這一切重大的發(fā)明,極大地推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展,改變了人們的生活方式。
而我們思考這些發(fā)明,不難看出其中想象力發(fā)揮著舉足輕重的作用,恰恰是這些人擁有想象力,并且付諸實(shí)踐才帶引出來(lái)輝煌創(chuàng)舉。
生活當(dāng)中,孩子的想象力是很豐富的,想象力可以視為是一種天賦。然而一些大人片面以后想象力沒(méi)有用,成績(jī)才是第一。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是不科學(xué)的,孩子的想象力應(yīng)該得到保護(hù)與珍惜。
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