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學(xué)生期中考試反思（通用24篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思意為自我反省。反思要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生期中考試反思，歡迎大家分享。
學(xué)生期中考試反思 1
終于過了多久，期中考試如約而至。說不出的壓抑感，充滿了內(nèi)心。
不得不承認(rèn)，我多少有點(diǎn)考試恐懼癥，同時也討厭那些永遠(yuǎn)也考不完的試，我厭倦那些沒完沒了，厭倦那些被迫接受了。
但是那又能怎樣，那些你討厭的也不可能因?yàn)槟愕挠憛挾У腵無影無蹤。除了接受，或許沒有多少選擇。這樣的日子里，學(xué)霸在拼命的復(fù)習(xí)和記憶，學(xué)渣在拼命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活�？傻拇_讓我這種，既不是學(xué)霸，又不是學(xué)渣的人，好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個分秒。
開始極端的喜歡陽光，希望它的光芒可以把我心里所有的負(fù)面情緒全照出來。也希望它的光芒，可以帶給我溫暖。我想說，在一個全是陽光的日子里，我開始害怕一個人，害怕去面對那些未知。有時也會覺得諷刺，不過這樣也好，獨(dú)自矛盾著，至少這樣就沒有時間去感嘆，去難過了!
時間正好，歲月尚早，放下手中的筆，去過好每一天!
學(xué)生期中考試反思 2
這次期中考試考得非常不理想，為此，我進(jìn)行了深刻的反思。一是上小科課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致許多東西都是死記硬背的，并沒有深刻理解。二是答完試卷后，沒有進(jìn)行認(rèn)真檢查，導(dǎo)致許多會的問題沒有得分。三是歷史政治需要背的內(nèi)容只背大概，扣了許多細(xì)節(jié)分。四是在課后沒有及時復(fù)習(xí)。五是主要還是因?yàn)樽约浩綍r學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，總是馬虎了事，學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是很端正，再加上自己抱有僥幸心理，所以導(dǎo)致這次考試出了問題，我會及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，爭取下一次考試能取得一個理想的.成績。
父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我取得理想的成績，將來有出息。而我卻辜負(fù)了父母，關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多，但歸根結(jié)底，我此次未能考好期中考試的事實(shí)已擺在眼前，我在反省檢討錯誤的同時，已將目光投入在了期末考試。
在今后的每一天里，我都會努力學(xué)習(xí)，在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。小科背題要準(zhǔn)，不能只背大概。每一道選擇題都要理解。抓緊一切時間，做好各門課程學(xué)習(xí)和考試的復(fù)習(xí)。
這次考試，給了我了一個下馬威，我反思了自己的不足，也同時激發(fā)了我努力拼搏下去的勇氣和力量，確立了以后前進(jìn)的目標(biāo)，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負(fù)老師和家長對我的期望！
學(xué)生期中考試反思 3
老師今天把期中考試的語文數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)下來了，考的結(jié)果比我預(yù)計(jì)的'要差一些（不很理想）爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什么考得不好，要好好總結(jié)一下：語文卷子書寫的不規(guī)范，有的字我明明會寫但又忘了寫，作文也沒寫題目，內(nèi)容寫的跟流水賬一樣，而且卷面也不整齊，閱讀能力太差。數(shù)學(xué)卷子有的題理解的不對，考試我竟然又漏題了，本來簡單的東西竟然都丟分了，看來我確實(shí)不認(rèn)真，乘法運(yùn)算準(zhǔn)確率太低，平時做練習(xí)題基礎(chǔ)不牢造成很多失誤。
我的錯誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上，從今后我要好好端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高我的讀書速度和閱讀量，下半學(xué)期我一定好好努力，認(rèn)真聽講，多讀書，多做習(xí)題，爭取期末考個好成績。
學(xué)生期中考試反思 4
親愛的老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我講話的內(nèi)容是：期中考試后的反思——新的啟程。
緊張的期中考試已在上周五劃上了句號�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試后的反思就是及時發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試，我們每一位同學(xué)都將會經(jīng)受失敗或者成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。
勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)采取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
態(tài)度決定一切，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。
同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時間一長就放松了。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的.日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶�！�
考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流！我們一起努力吧！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生期中考試反思 5
最近，每個學(xué)校都進(jìn)行了期中考試，有的學(xué)生考出了很好的成績，有的學(xué)生進(jìn)步很大，有的學(xué)生成績下降了，有的學(xué)生成績非常糟糕。作為家長的我們，下班一回到家，看著孩子的成績，恨不得連踢帶踹推孩子出門，看似簡單的題目，因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，簡單題目都做錯了。但生氣了，又能怎樣，孩子學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)，自己生活也要繼續(xù)，冷靜下仔細(xì)分析。我們家長要控制情緒，別忙指責(zé)孩子，冷靜理智和孩子分析、認(rèn)識問題，幫助孩子查查原因找找對策：
一、是不是上課存在分心、做小動作、開小差或發(fā)呆、走神不專心聽的注意力問題；
二、是不是存在平時做作業(yè)拖拉磨蹭動作慢而沒時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的問題；
三、是不是存在因?yàn)橐曈X分辨能力弱、視覺區(qū)分度小、視覺信息處理能力弱等原因造成的看錯、算錯、寫錯、難的題目會做簡單的題目做錯等粗心馬虎問題；
四、是不是存在考試過度緊張、焦慮、怯場等考試心理偏差問題；
五、是不是存在由于記憶方法、思維方法等學(xué)習(xí)方法不對而引起的學(xué)習(xí)很努力了但成績上不去的問題。
當(dāng)然成績只是孩子綜合能力的一個方面，如果老師一味看中文化，忽略了其他能力的培養(yǎng)，在未來的社會的發(fā)展還是很欠缺的。
現(xiàn)在我們也該反思自己家長教育方法的時候了，無論是老師還是家長，只有把教育的責(zé)任歸于自己，而不是給孩子，才能真正解決孩子的問題，多和孩子溝通談心——分?jǐn)?shù)不是最重要的，多講究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)然同時不能對孩子要求過高，否則失去理智的'愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的心靈。
我們眼里不要只有分?jǐn)?shù)，更重要的是孩子的進(jìn)步空間。用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)，在孩子學(xué)習(xí)之后給予及時夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。幫助孩子形成正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)和成長不僅僅是孩子一個人的事情，把一切問題歸責(zé)于孩子不是明智父母的做法，和孩子一起分享成長的酸甜苦辣，孩子會走得更好、更遠(yuǎn)。
學(xué)生期中考試反思 6
期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點(diǎn)：
第一：平常的時候，作業(yè)完成情況并不是很好，總是拖欠作業(yè)，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是上課的'時候我會勇于舉手發(fā)言，也會跟著老師的思維走，這個缺點(diǎn)我要一直保持下去。
第二：雖然說我上課的是總是聚精會神，但是并不意味著我上課都是老老實(shí)實(shí)聽話的，比如上數(shù)學(xué)課的時候，我就很容易走神，這也是期中考試數(shù)學(xué)沒有考出令我滿意的分?jǐn)?shù)的絕大數(shù)原因。
學(xué)生期中考試反思 7
令人緊張的期中考試終于結(jié)束了，我也松了口氣，而我語文100，數(shù)學(xué)99，英語86。
其實(shí)我數(shù)學(xué)真是太不應(yīng)該了！應(yīng)用題因?yàn)闆]看題所以就沒保留整數(shù)，就丟了1分，要不然我數(shù)學(xué)就能考100分了。哎！真是的，都怪我太馬虎了。
我一定要改掉馬虎這個習(xí)慣，它就是我的良師益友，因?yàn)樗且黄ヲE馬，可它又像一個定時炸彈，因?yàn)樗质且恢粌疵偷睦匣�，隨時都會把我吃掉！要么它就是一只披著馬皮的的老虎，偽裝成功后再展現(xiàn)它虎的威風(fēng)！
雖然英語卷紙沒發(fā)，但我想，一定又馬虎了，哎！看來我必須要改正了，要不然會成大禍的'。
我一定要努力努力再努力！要在期末考試中拿到更高的成績，務(wù)必不能馬虎，還要多讀題，認(rèn)真仔細(xì)答題，超過現(xiàn)在總分285分，去取得更理想的成績，還要記得改掉馬虎這個壞毛病，不能讓馬虎有半絲得意。
學(xué)生期中考試反思 8
考試情況分析
本班學(xué)生應(yīng)考31人實(shí)考31人。90分以上21人，80分以上5人，70分以上3人，60分以下2人。
試卷分析
本次試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。試卷緊扣語文訓(xùn)練的三大板塊：基礎(chǔ)知識、閱讀、作文，大部分內(nèi)容都出自于本冊教材，對學(xué)生的知識、能力、書寫習(xí)慣進(jìn)行考察。
從學(xué)生答卷情況來看，課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握較好，除學(xué)困生外，80%的學(xué)生失分較少。第二塊閱讀訓(xùn)練中，25%的同學(xué)不能耐心讀文，認(rèn)真審題，丟分較多。第三塊口語交際和作文中，口語交際完成較好，能充分說明拒絕別人的理由。作文失分較多，由于書寫不工整，有8---10個學(xué)生平時寫作文就很困難，內(nèi)容枯燥，篇幅較短。
掌握知識情況分析：
讀拼音寫詞語，學(xué)生正確率較高，達(dá)97%以上，說明學(xué)生掌握較準(zhǔn)確。積累運(yùn)用中，填成語很好，個別學(xué)生存在問題。古詩詞積累，多數(shù)同學(xué)能書寫正確，并能夠理解。
1、按課文內(nèi)容填空。對課文內(nèi)容的填寫完成較好，錯誤多的是錯字、別字現(xiàn)象。
2、口語交際：學(xué)會拒絕。學(xué)生能做到語氣婉轉(zhuǎn)，理由充分，丟分的基本都是理由不夠充分的。
3、課外閱讀：讀書萬卷。其中對短文內(nèi)容理解性的題有80%的學(xué)生能認(rèn)真閱讀，獨(dú)立思考完成。有20%的學(xué)生根本不讀短文，不愛思考，還有對拼音知識底子差，失分多。
4、作文：大部分學(xué)生能按要求寫，低分主要是書寫差，語言表達(dá)不夠精煉，其中有個別學(xué)生作文底子差，連基本的作文結(jié)構(gòu)都不會，腦子空洞，寫不出東西。
教學(xué)中存在的問題
1、讀題、審題不清。拿到題就做不會審題，平時訓(xùn)練不扎實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度浮，完全要靠老師監(jiān)督。.
2、學(xué)生的閱讀、分析能力還有待于提高，課外閱讀量少，大部分學(xué)生沒有主動意識閱讀課外書籍，閱讀習(xí)慣差，還有一部分學(xué)生根本沒有耐心閱讀，不會答題，不愛思考，空著不寫。
3、作文功底差。看課外書少，對課文中積累過的優(yōu)美詞句不會學(xué)以致用，語言組織和表達(dá)都不流暢，達(dá)不到生動具體，語句平淡，而且地方語言很濃，在選擇事例上不新穎，使文章平淡。
4、不會檢查。寫完后不檢查或沒耐心檢查，沒養(yǎng)成好的檢查習(xí)慣！
5、對學(xué)困生的輔導(dǎo)不能持之以恒，忙了就放松要求，也導(dǎo)致學(xué)困生依賴性強(qiáng)，加上家長的不配合。
改進(jìn)措施
1、注重自身的業(yè)務(wù)知識水平的提高。認(rèn)真鉆研教材，精心備課，找準(zhǔn)教材的知識點(diǎn)，努力提高40分鐘的`課堂效果，扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育：從嚴(yán)要求每一位學(xué)生，平時多觀察、多說，不厭其煩的進(jìn)行糾正、說教，逐步培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、閱讀作文習(xí)慣、
3、繼續(xù)抓好早讀，背誦課文爭取人人檢查，平時注重積累抄寫好詞好段，做到會背會寫。
4、耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，發(fā)揮班長、組長的特長，監(jiān)督做好班里"對對紅"、"一幫一"工作，使優(yōu)生幫助差生落到實(shí)處，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
5、加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查，尤其是對閱讀練習(xí)的輔導(dǎo)，重視閱讀方法的指導(dǎo)，多進(jìn)行小練筆，教給學(xué)生修改作文的方法，讀別人的習(xí)作，通過修改閱讀提高習(xí)作能力。
總之，本次成績在原有的基礎(chǔ)上有所退步，我將在下半學(xué)期中對自己的要求更高，對學(xué)生的要求更嚴(yán)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)工作中的不足，使學(xué)生考出滿意的成績，給家長、也給老師交一份滿意的答卷。
學(xué)生期中考試反思 9
第一招：查找問題出在哪里
首先，建議學(xué)生對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。不妨問自己幾個問題：
1、名次、成績是上升還是下滑？
2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3、如果下滑，問題又出在哪里？
第二招：最重要一環(huán)總結(jié)知識點(diǎn)
知識點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)？
首先，拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行全面回想。細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯題 復(fù)習(xí)方法。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。因?yàn)橐坏李}錯了，可能是相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想受力分析是不是一直就存在問題？
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識疏漏處趕緊補(bǔ)上呢？如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題。
第三招：高三、初三要注重考試技巧
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的`同學(xué)應(yīng)尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。
1.這次考試的策略是什么？時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？
2.一些很明顯的低級失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個教訓(xùn)？
3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等。
通過考試技巧的總結(jié)，就能明白在這次考試中，怎樣安排時間、安排答題順序。把你總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)記下來，高三和初三的考生要把每一次考試都當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。最后，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排。
學(xué)生期中考試反思 10
前天我們一年級全體都考試了。一共考了三次試，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。
第一次考的是語文，我快把卷子寫完了，劉老師突然從門外面走進(jìn)來并說：“寫看圖寫話的時候不要寫景色�！币�?yàn)楫?dāng)時我們班上有點(diǎn)亂，所以我沒有聽見，我把景色寫了長行的半行，考完語文了，劉老師只問了勇敢的`近義詞你們都填的是什么和畫橫線畫波浪線的那道題，勇敢的近義詞我們班上沒有一個填對的，畫橫線畫波浪線的那道題我們班上只有十六個填對的。
在考數(shù)學(xué)之前劉老師說：“語文已經(jīng)考砸了，數(shù)學(xué)不能再考砸了。”考完數(shù)學(xué)了，吃完飯了，該睡覺了，劉老師說：“想考好英語，中午就必須睡覺�！敝形缥宜恕�
下午該考英語了，英語考試分為兩部分，是聽力部分和筆試部分，我寫完了，也檢查完了，剛好該收卷子了，收完卷子了，我心想“語文得不了一百，數(shù)學(xué)和英語的一百也很好呀！”
下次考試再讓我填近反義詞的話，我一定要造句，這樣我就不會填錯近反義詞了。
學(xué)生期中考試反思 11
這次英語期中期試我沒有考好，沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。
我的基礎(chǔ)知識部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系。
分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在考試的'時候，我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語知識，自己努力，超越自己，比別的同學(xué)更好。
學(xué)生期中考試反思 12
上學(xué)期期中考試結(jié)束了。我的語文和數(shù)學(xué)都只有90分，我對我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。
我深深的反思了自己平時生活學(xué)習(xí)上的粗心的問題，如果平時做題認(rèn)真審題，就不會讀錯題意，如果平時注意做題的'速度訓(xùn)練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的時間去思考、去檢查。
從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好的習(xí)慣，期中考試過后還有期末考試，我還是有機(jī)會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭取取得更好的成績!一定不讓老師、家長和同學(xué)們失望，不讓自己失望。
學(xué)生期中考試反思 13
期中考試以后，我期待著分?jǐn)?shù)公布，我滿懷信心等待著，心想：應(yīng)該能考的非常好，結(jié)果，語文96分、數(shù)學(xué)88分。
我自己覺得語文不錯嘛，可是數(shù)學(xué)就不一樣了，錯的那幾道題都是馬虎造成的，分?jǐn)?shù)公布以后我先把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“只要知道自己錯在哪里，會了就可以了”。然后我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“考試要認(rèn)真，因?yàn)槟愕?真實(shí)分?jǐn)?shù)應(yīng)該比這要高，媽媽相信你”!
我自己暗暗下決心，一定要超越自己啊。
學(xué)生期中考試反思 14
前天，老師把我們期中考試的試卷發(fā)了下來。在發(fā)試卷的時候，我的心里砰砰的.跳，是因?yàn)榕伦约旱某煽兛嫉貌缓谩?/p>
當(dāng)班長把試卷發(fā)到我手里一看，啊，我的語文才考了85分。這時我很傷心，我想：我的成績那么差，肯定會讓爸爸媽媽罵的。因?yàn)槲业恼Z文期中考試目標(biāo)是90分以上，那現(xiàn)在只得到85分，這時我真想哭。
回到家里，我不好意思的跟媽媽打了一個招呼。然后，在書包里拿出試卷給媽媽看。那時候，我的心里很害怕，怕媽媽又會罵我一頓。結(jié)果媽媽看了，她不但沒有罵我，還鼓勵我，讓我以后要加把勁。
我一定要好好加油，報答父母的養(yǎng)育之恩。
期中考試之后是一個對自我的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)一個歸納總結(jié)和及時調(diào)整的時機(jī)，如何抓住這個時機(jī)，讓自己變得更好，那就需要同學(xué)們對自己進(jìn)行反思。
學(xué)生期中考試反思 15
今天是考試以后的第三天，成績出來了。我的數(shù)學(xué)是八十九分，語文是九十五分。我覺得語文成績還不錯，但是數(shù)學(xué)很差，我的計(jì)算題很多都算錯了，明明都會的.，考試時候肯定是太緊張了，算錯了。自己考完之后還自信滿滿的，沒有認(rèn)真的再檢查一遍�，F(xiàn)在很后悔。
雖然爸爸媽媽回家后并沒有責(zé)怪我，但是我決定，從今以后我要多做題，多鞏固知識，克服馬虎不認(rèn)真的毛病，爭取有好的成績出現(xiàn)。
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時間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。以前的作業(yè)就已經(jīng)很多了，現(xiàn)在就更多了。
期中考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認(rèn)真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。
終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了，一張張?jiān)嚲肀槐O(jiān)考老師發(fā)到了我們的手上。所有的同學(xué)都仔細(xì)地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的`認(rèn)真地寫。
放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會開幾分。可算是等到了發(fā)試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分?jǐn)?shù)終于知道了，原來兩個都是八十多分，還有一個是六十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。
雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺對不能放棄，要繼續(xù)努力。
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在五年級的第一次大考試中，我的數(shù)學(xué)考了九十三分，語文考了九十八分，英語考的不是那么理想，才考了六十分啊。是我有生以來考的最少的一次，非常慶新的是剛好及格。
我覺的英語考的這么少有兩個原因，第一個原因是：沒有吧英語單詞，句子背會，寫會。第二個原因是：上課沒有認(rèn)真聽老師講課，沒有把老師講的放在心上。下一次我一定把老師講的，說過的.話記住！
我的語文扣的兩分都是我寫的作文寫的不好，勾勾抹抹的，太亂了。要不是我的語文就可以考一百分了！
我的數(shù)學(xué)都是因?yàn)槲姨R虎算錯了，我的數(shù)學(xué)錯了三道題就扣了七分，第一分扣的很不應(yīng)該，都是因?yàn)槲荫R虎看錯了題，把總的價錢看成了數(shù)量，把數(shù)量看成了總價。這一分就想我說拜拜了！其他的也都是馬虎把得數(shù)算錯了，兩道題都是三分。
這一次的考試我算一算總分才二百五十一分。比上一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)少了30.5分，因?yàn)樯洗斡⒄Z考了89分。看來我要加油了！加油！
學(xué)生期中考試反思 18
令人緊張的期中考試終于結(jié)束了，我也松了口氣，而我語文100，數(shù)學(xué)99，英語86。
其實(shí)我數(shù)學(xué)真是太不應(yīng)該了！應(yīng)用題因?yàn)闆]看題所以就沒保留整數(shù)，就丟了1分，要不然我數(shù)學(xué)就能考100分了。哎！真是的`，都怪我太馬虎了。
我一定要改掉馬虎這個習(xí)慣，它就是我的良師益友，因?yàn)樗且黄ヲE馬，可它又像一個定時炸彈，因?yàn)樗质且恢粌疵偷睦匣ⅲS時都會把我吃掉！要么它就是一只披著馬皮的的老虎，偽裝成功后再展現(xiàn)它虎的威風(fēng)！
雖然英語卷紙沒發(fā)，但我想，一定又馬虎了，哎！看來我必須要改正了，要不然會成大禍的。
我一定要努力努力再努力！要在期末考試中拿到更高的成績，務(wù)必不能馬虎，還要多讀題，認(rèn)真仔細(xì)答題，超過現(xiàn)在總分285分，去取得更理想的成績，還要記得改掉馬虎這個壞毛病，不能讓馬虎有半絲得意。
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我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考;回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個好成績。考試卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。
我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的`同學(xué)。
這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會取得成功。
學(xué)生期中考試反思 20
一、試題分析
1.試題方面：整套試題，共分兩大部分，選擇題20分，非選擇題30分。整套試題難中易比例是4;3;3。特別是后面的識圖題，綜合性很強(qiáng)。
2.試卷方面：從學(xué)生做的試題看，11、13、17、等題失分較多，原因是知識沒有吃透或?qū)忣}不準(zhǔn)確，后面的非選擇題(2)、(3)、(4)班的程度較好學(xué)生做起來還行;程度較差及普通班學(xué)生除個別學(xué)生外，部分題目都做得比較吃力，特別是新陳代謝這個題。
二、分析原因
從這次考試來看，兩極分化比較明顯。原因：
1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)興趣不濃;
2.部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，加之沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遺忘快;
3.從我本身來說，由于課時較多，加上自己的身體狀況欠佳，勉強(qiáng)支撐上完課，對于學(xué)習(xí)積極性較差的學(xué)生，有時完不成作業(yè)，課下真是沒有精力再追作業(yè)，追導(dǎo)學(xué)案，有時真是力不從心，很內(nèi)疚啊。期盼著生物組快來新鮮血液。
三、今后采取的措施
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，努力縮小兩級分化;
2、在今后的.教學(xué)中，將繼續(xù)抓好雙基知識的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ);
3、培養(yǎng)學(xué)生上課時的聽課習(xí)慣，要求學(xué)生全神貫注
4、狠抓學(xué)困生，爭取全面提高教學(xué)質(zhì)量。
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通過期中考試，明顯的認(rèn)識到自己已經(jīng)落后，通過媽媽的一句話：“五六年級小學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！边@句話使我下定決心，一定要超越比我強(qiáng)的人，把它們?nèi)俊安取痹谀_下。我深深的感受這句話，原來這句話就是對我現(xiàn)在的.總結(jié)啊！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們步入了五年級，一年緊張的學(xué)習(xí)已開始了，只要好好度過這兩年，保持著優(yōu)異的成績，考一個好中學(xué)是沒問題的，只要努力就能成功，人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，生活聯(lián)系著未來。在生活中，考試往往是最緊張的，其實(shí)考試不可怕，可怕的是內(nèi)心。
學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，只要學(xué)業(yè)有成就，人生就會成功。在這兩年緊張的學(xué)習(xí)中，我們獲得的知識會更多，因?yàn)檫@是小學(xué)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生忙于荒蕪，一事無成的度過小學(xué)，你會后悔一生，因?yàn)樾W(xué)六年是人生中必不可少的必修課，一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。
同學(xué)們，從暫時的愉快和憂傷中走出來，好好學(xué)習(xí)，去迎接下一次考試�？荚嚥恢灰淮危灰俅握酒饋砭涂梢猿晒�。
學(xué)生期中考試反思 22
考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績的一種手段，更是對教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn)，也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這次期中考試的成績，還是反映出一定問題（通過這次期中考試我覺得有很多問題，需要在以后的語文教學(xué)工作中不斷的進(jìn)行改進(jìn)。比如："短文閱讀題"這類題目還需要多練習(xí)。加強(qiáng)說話、寫話練習(xí)。
同時，那些上課反復(fù)講過的題目還是出現(xiàn)了錯誤，我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學(xué)生都值得深思的問題。在以后的教學(xué)中，我要運(yùn)用多種教學(xué)方法來教給孩子知識，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，爭取在以后的考試中做到上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數(shù)人錯。
還有班級后進(jìn)生比較多，所以在今后的工作中，我要做好補(bǔ)差工作，作業(yè)面批多講解，使得他們的成績在以后的.考試中能取得一定的進(jìn)步。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在以后的教學(xué)中，我還要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好本職的教學(xué)工作，激發(fā)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們能夠在我的教導(dǎo)下盡情的享受語文學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂，為以后的學(xué)習(xí)奠定下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生期中考試反思 23
下次數(shù)學(xué)要考到110分，如果考不到，每天改兩道錯題。英語要從倒數(shù)第四考到倒數(shù)第十，考不到，每天都做一道閱讀題。語文選擇題要錯三個以內(nèi)，否則，每天做一面“天天練”。
下次數(shù)學(xué)死活也要上100，上不了的話，先讓xx老師捶幾拳，再每天多寫兩道題，改一道錯題。
改錯從每天一題增加為每天三題，多問老師問題，讓老師辦公室成為我的駐扎地。晚自習(xí)之后學(xué)習(xí)20分鐘，背英語單詞。
下次化學(xué)要考75分，若考不到，我就每天把課堂上的'筆記背一遍，再自己默兩遍，請同桌督促我。
從現(xiàn)在起我相信沉默是金，好好學(xué)，好好干。我決定在周考擺脫后30名，如果達(dá)不到我就一直站，一直站。如果沒有完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，就拼命搞，不游戲人生，對人生負(fù)責(zé)，把落下的撿起來。從現(xiàn)在起，我要做一個正常并且努力的學(xué)生，低調(diào)簡單，而并非神游于學(xué)習(xí)之外，想別的無關(guān)緊要的事情。
期中考試目標(biāo)沒有達(dá)到，自罰自己拖外面走廊一個月。數(shù)學(xué)是我的薄弱點(diǎn)，我決定以后上數(shù)學(xué)課站著聽，一直站到考90分為止，提高上課效率。
老師們的言語都是關(guān)心我們，我們要按照老師的要求來做。
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這次期中考試，語文、數(shù)學(xué)、物理都實(shí)現(xiàn)了重大突破，相比之前大考進(jìn)步了許多，這使我更加堅(jiān)信，只要狠狠的長期堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)上肯定會有巨大收獲的！
從前在考前，我總是瘋狂的復(fù)習(xí)自己的弱科，這一次我先復(fù)習(xí)我擅長的，確保完成之后才會花時間復(fù)習(xí)我的弱科。這次成績證明了這種策略取得了成功。
"及時鞏固和復(fù)習(xí)“才不至于遺忘。走神的`時候就拿筆記下老師說的每一個字。經(jīng)過老班的教導(dǎo)，我學(xué)會了一個方法：復(fù)述題目。
努力是一件漫長的事，你努力了不一定會馬上看到結(jié)果，但是日積月累，效果就會非常顯著。
失敗帶來的不應(yīng)只是短暫的失望、傷悲，更應(yīng)該是動力。
周五生日會，每個小組都用摘的柚子擺了造型，甚是有趣。星期六來自美國加拿大的老師給我們講課，其實(shí)我有些聽不懂，仍然覺得很有趣。
我們組擺了“dream”，所以一定要朝著夢想前進(jìn)，為自己的人生拼搏！
同學(xué)們一起唱生日歌的時候，我感到很幸福，很感動。
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