關(guān)于與動(dòng)物作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的與動(dòng)物作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與動(dòng)物作文300字 篇1
從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物 。老虎媽媽 生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也
學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙,教它學(xué)會(huì) 一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓 想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活 上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長時(shí)間 呢!就這樣過去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說:“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹!
直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹
與動(dòng)物作文300字 篇2
1.主要?jiǎng)游铮豪匣、山羊、小鹿、小猴?/p>
內(nèi)容:老虎通知開會(huì) 故事情節(jié):老虎大王要讓幾個(gè)小動(dòng)物來開會(huì),寫的通知:請(qǐng)大家來開會(huì)?墒菦]有一只小動(dòng)物來開會(huì)——老虎很生氣找這些小動(dòng)物算賬——山羊說因?yàn)闆]寫清時(shí)間,老虎改正后仍沒人來——小鹿說因?yàn)闆]寫清地點(diǎn),老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因?yàn)橛袑懬鍍?nèi)容,老虎再次改正——?jiǎng)游飩兘K于到齊了
道理:說明做事要認(rèn)真,通知要寫清楚:時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容
2.重點(diǎn)訓(xùn)練
。1)開頭段:森林里的老虎大王要,可是通知掛出去半天了,
。2)改正經(jīng)過:老虎氣沖沖的沖出家門想問個(gè)究竟,( )的山羊/小鹿/小猴子( )地說:老虎只好
。3)故事結(jié)局:第四天一大早,老虎終于,小動(dòng)物們也開心的!
與動(dòng)物作文300字 篇3
每當(dāng)我看見人與動(dòng)物和諧相處的情景時(shí),就會(huì)想起《貓狗共處》、《斑羚飛渡》、《災(zāi)之犬》等等寫人與動(dòng)物之間感情的小說。你要問他們都出自哪里,它們都出自《斑羚飛渡》這本書。
《斑羚飛渡》稱得上是一本寫大林莽動(dòng)物生死傳奇的書。它不僅因內(nèi)容著名,還因作者著名。《斑羚飛渡》的作者是沈石溪,他1952年生于上海,1969年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,他享有中國動(dòng)物小說大王的桂冠。
書中,我最喜歡《保姆蟒》。這篇小說講的是:一只巨蟒為一個(gè)孩子當(dāng)保姆,照看得十分周全,孩子也十分喜歡它。但是他的父母對(duì)它很反感,便趁蟒蛇出去覓食時(shí),把家搬走了。蟒蛇回來后,發(fā)現(xiàn)孩子不見了,就摟著孩子的襯衫,幾天不吃不喝,最后餓死了。
誰說蛇都是冷血?jiǎng)游?蛇也有好的。只要你?duì)它好,它也不會(huì)反咬你一口。不要因?yàn)橛行﹦?dòng)物長著尖尖的牙或尖尖的角,你就可以以除害為借口殺掉它們。如果不是這樣,東北虎、華南虎、犀牛都哪去了?
我們不說大的動(dòng)物,說小的。今年,在街上又多了一家賣鴿子肉的。要知道鴿子可是和平的'使者呀!要是像我們這樣吃下去,鴿子也會(huì)變成稀有動(dòng)物的!
所以,我們一定要善待動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。
與動(dòng)物作文300字 篇4
有一天,我在大街慢悠悠地散步,不知走了多久,也不知走了多遠(yuǎn),突然來到一個(gè)杳無人煙的小樹林。
那時(shí),我感到驚慌失措,更不斷大聲叫道:「這里有人嗎?」過了一會(huì)兒,一只熊貓走過來說:「歡迎來到四川大熊貓保護(hù)區(qū),這里是我們最大的家園了! 」
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大熊貓,特別是兩只黑眼圈,活像戴上了一副「黑眼鏡」,頭和身是乳白色的,但四肢和肩膀是黑色的,頭上有一對(duì)可愛的黑耳朵,真逗人喜愛。于是,我只好入鄉(xiāng)隨俗,跟著他們每天吃喜歡的竹子、鮮嫩多汁的竹筍,用前爪蒙住眼,希望別人看不到自己……
直到有一天,我認(rèn)識(shí)了一位科學(xué)家,他對(duì)我說:「你們大熊貓本來是十分有價(jià)值的『活化石』,但是人們過分地砍伐樹林,使你們的家園漸漸變小。唉,真是太可惜了……」我這時(shí)才覺悟:人類把過多的森林資源用在發(fā)展商業(yè)和大城市上,不懂環(huán)保、不愛護(hù)大自然。
作為人類的一份子,我們應(yīng)該尊重其他生命,愛護(hù)大自然,與瀕危動(dòng)物做朋友。讓我們一起保護(hù)瀕危動(dòng)物吧!
與動(dòng)物作文300字 篇5
一天,倉鼠去玩,鸚鵡看到了,對(duì)倉鼠說:“你去哪兒呀?”倉鼠說:“我去兒童樂園!丙W鵡笑哈哈地說:“去兒童樂園也太幼稚了,不如我?guī)闳ヌ焐贤嫱姘?”倉鼠興奮地回答道:“好呀!好呀!”鸚鵡馱著倉鼠飛到了天上,倉鼠說:“你天天都來天上玩嗎?”鸚鵡說:“是呀,那你喜不喜歡天空呢?”“我很喜歡在天上玩!”倉鼠高興地回答著。
突然倉鼠從鸚鵡的背上掉下去了,鸚鵡急忙把倉鼠拉住,但怎么也拽不上來。雖然倉鼠又小又輕,但是對(duì)于鸚鵡來說倉鼠也是很重的。鸚鵡只能飛到倉鼠的下面,這時(shí)倉鼠就落在鸚鵡的背上了。
鸚鵡把倉鼠放在草地上,倉鼠一個(gè)大屁股坐在草地上,對(duì)鸚鵡說:“今天我玩得很開心!”鸚鵡慚愧地說:“對(duì)不起!剛才因?yàn)槲遥悴铧c(diǎn)摔死了。”倉鼠安慰地回答道:“那也只是個(gè)意外,況且你不是又把我救了嗎?你并沒有拋下我,我能有你這樣勇敢的朋友,我感到特別的自豪!我們還是好朋友呀!”這時(shí),倉鼠看著鸚鵡,鸚鵡看著倉鼠,一起笑了。
與動(dòng)物作文300字 篇6
“今天,對(duì),從今天開始,我們要寫蝸牛觀察日志!”科學(xué)老師在黑板上大大地寫上了“蝸!眱蓚(gè)字。
“什么?”我驚訝地張大嘴巴,跟老師說:“老師,您瞧瞧蝸牛是多么惡心。∷粝碌酿ひ撼沓淼,看著就像膠帶紙綁在身上一樣難受?此情L長的觸角,兩只眼睛死死地盯住我,哎!”
但是,這些言語怎么可能把老師“打倒”呢?老師一本正經(jīng)地說:“不行,這可是全班同學(xué)的作業(yè),你可不能不做呀!”說完便轉(zhuǎn)身走了。
下午放學(xué)后,我不得不叫媽媽買幾只蝸牛給我,放在籠子里,小心翼翼地提起來,厭惡地看著它們。
但幾個(gè)星期后,我改變了心思,不禁喜歡起蝸牛來。
今天早上,我呆呆地看著蝸牛,出了神:一只蝸牛從一個(gè)狹窄的角落爬到了另一只蝸牛跟前,用眼睛觸碰它的頭,不過一會(huì)兒,它的觸角像變魔術(shù)一樣,一段一段縮了回去;接著它又慢吞吞地爬上了另一只蝸牛的殼,就像登山員費(fèi)盡千辛萬苦爬上了珠穆朗瑪峰;它的觸角立得高高的,像是舉著一面鮮紅的旗幟,而我所討厭的黏液,現(xiàn)在卻變得那么晶瑩剔透,閃爍著蝸牛獨(dú)有的光彩。
它淘氣、天真、可愛,它是一只多么有趣的蝸牛啊,無時(shí)無刻帶給我歡樂!
與動(dòng)物作文300字 篇7
冰心奶奶曾經(jīng)說過:美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在動(dòng)物上,就造就了動(dòng)物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。有兩個(gè)人與動(dòng)物的故事。
第一個(gè):從前,有一個(gè)農(nóng)夫,他種了花生。有一群猴子看到了,去偷吃花生。農(nóng)夫看見了,拿一個(gè)石頭砸中一個(gè)猴子的腿,它們?nèi)?bào)告自己的大王。有一次,農(nóng)夫正好不在家,它們就去雞窩,拔光了雞的毛,那雞就成了替罪羊。這個(gè)故事要告訴我們要跟動(dòng)物和睦相處。
第二個(gè):一個(gè)沙漠的旅行者看到一只餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它,于是把所有吃的東西都拿出來喂給它吃。有一次,他被一群狼包圍起來,他知道自己已經(jīng)無路可退了,也手無寸鐵,便閉上眼睛等著狼群攻擊。過了好久,他感覺自己好像沒死,他睜開眼睛一看,原來是救過的白狼。其實(shí):無論是人還是動(dòng)物,都會(huì)懂得知恩圖報(bào)。沙漠的旅行者救白狼,它也會(huì)在你受到威脅的時(shí)候拔刀相助。
世界上有一種美叫做和諧的美,它是在人和動(dòng)物,動(dòng)物和動(dòng)物之間誕生出來的。
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