【精選】珍惜作文錦集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”六年（3）班正在唱課前一支歌呢！時(shí)間流動(dòng)得真快，如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過(guò)……天下從沒(méi)不散的宴席，同窗六年的我們就要離別了，很快就要步入新一個(gè)殿堂——中學(xué)。我心里最放不下的還是這群陪我度過(guò)六個(gè)春夏秋冬的逗逼們，他們那無(wú)憂(yōu)的笑容在我心里刻下那永不能抹平的痕跡。

　　五年級(jí)時(shí)的足球聯(lián)賽，我們?nèi)�班及老師�?chǎng)場(chǎng)必到，看到我們班的足球隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上那種奮勇拼搏的精神，頓時(shí)有種酸意涌上心頭，那勝利歸來(lái)的喜悅和連綿起伏的加油聲，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班集體榮譽(yù)感超強(qiáng)！即使，最后一場(chǎng)比賽的點(diǎn)球大戰(zhàn)沒(méi)能成功，導(dǎo)致全班同學(xué)痛哭流涕，但現(xiàn)在，我非常清楚的知道了，那次失敗說(shuō)明我們?cè)僖淮纬砷L(zhǎng)了！

　　往事的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影般從我腦海中飛快地閃過(guò)�！八篂椋�周末我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影吧！馬上要進(jìn)入總復(fù)習(xí)了，我們可能都要在家里‘閉關(guān)修煉’嘍！趁現(xiàn)在作業(yè)還不是特別繁重，我們出去嗨一把。”這，是我朝夕相處的閨蜜對(duì)我說(shuō)的，即使她說(shuō)時(shí)是滿(mǎn)面笑容，但從她的眼睛里流露出了不舍的心情，我還是能感覺(jué)出的。我們?cè)�一起“互懟”；曾一起把�?duì)方拖下水；曾一起互相嫌棄，卻還要嚷嚷著讀同一所中學(xué)，即使未能如愿……我們一起經(jīng)歷過(guò)老師的“打壓”，但都被一一“化解”，一起哭過(guò)、笑過(guò)都將一笑而過(guò)。不管天之涯，地之角，我與你的情誼永不變！

　　那校園的每一角，都是我成長(zhǎng)的腳印，也將牢記著“向著完美伸臂”的校訓(xùn)，我會(huì)避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。即使，這個(gè)目標(biāo)還離我很遠(yuǎn)，但我依然會(huì)通過(guò)自己的努力，慢慢地去走近它、靠近它。再見(jiàn)了！我的母校，在六月中旬，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)，微笑著，向你做最后的道別！

　　好好珍惜那短暫的一個(gè)多月吧！一起在小學(xué)生活里留下一個(gè)完美的句號(hào)，我與你們的過(guò)往都將銘記于心中！雖然到時(shí)候的我，一定會(huì)不爭(zhēng)氣地留下眼淚，但我還是希望多年后，我們重聚教室的那一刻，還能像曾經(jīng)那樣談笑風(fēng)生！

珍惜作文 篇2

　　為什么人們不懂得珍惜，

　　珍惜可以使人們富有，

　　可以讓世界更加美好，

　　讓人們過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　珍惜水資源，

　　讓我們見(jiàn)到的`最后一滴水不再是我們的眼淚，

　　珍惜環(huán)境，

　　讓我們看到的最后一片天空不再是灰蒙蒙的。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，

　　行動(dòng)起來(lái)吧，各位！

　　一起珍惜現(xiàn)在，

　　創(chuàng)造出美好的未來(lái)！

珍惜作文 篇3

　　回憶,讓人解釋不清楚的東東,是快樂(lè)?遺憾?憂(yōu)愁?

　　我有一段美好的回憶,那段回憶充滿(mǎn)了酸甜苦辣,但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是幸福,是快樂(lè)。來(lái)源:那時(shí)的我，你，他是多么的快樂(lè)！不知疲累的我們一天到晚嘻嘻哈哈，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，一天到晚的惡作劇，上課做好學(xué)生——認(rèn)真聽(tīng)課，下課了和老師、同學(xué)講笑話(huà)。幸福哪！

　　可是“天下沒(méi)有不散的.宴席”畢業(yè)考試很快的來(lái)到了我們的身邊，很快很快，我們分開(kāi)了，一句簡(jiǎn)單的“拜拜”，和以前不一樣了，以前昨天說(shuō)“拜拜”明天就可以見(jiàn)面，可是現(xiàn)在不一樣了，我們很久才能見(jiàn)一次，大家都長(zhǎng)大了，不再是以前的小毛孩了，變成熟了，可還是一樣的幽默。這些都不重要，只要能在一起，哪怕是1秒，也滿(mǎn)足了，也許我們的友情太深了，也是，一起玩耍了六年，一起奮斗了六年，感情不深是假。每當(dāng)想起六年的生活，就想起了你們的面龐，微笑……一切都值得回憶~~~~~~~~~~~~~

　　但現(xiàn)在不能再為它感到遺憾了，它過(guò)去了，只是留下了一段回憶，一段美好的回憶，但是夠了，真的夠了。至少我們還記得，還知道我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)。我們現(xiàn)在只需要好好珍惜眼前的一切，當(dāng)失去時(shí)不覺(jué)得遺憾就夠了……

珍惜作文 篇4

　　我們進(jìn)入初中以來(lái)的第一次分班，來(lái)到了。

　　前一天晚上，班主任老師對(duì)我們說(shuō)，即將要分班了。我們都知道，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，今天第二節(jié)課跑完操回來(lái)，就聽(tīng)到鄰班在傳來(lái)要分班了！可是，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，上課鈴就打響了，我們立刻回到了座位上。

　　只見(jiàn)英語(yǔ)老師慢慢走進(jìn)來(lái)，臉色很不好，蒼白無(wú)力。“老師，我們真的要分班了嗎？”一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)了我們所有人都想知道的問(wèn)題。老師只是輕輕搖著頭，拿起粉筆開(kāi)始在黑板上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。老師寫(xiě)完了語(yǔ)法，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，趕緊吧知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)吧，我多么想把我畢生所學(xué)都給你們，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)了。我真的把你們都當(dāng)做我的孩子來(lái)看。”終于，我們都被最后一句話(huà)打破了心底防線(xiàn)，不少女生都已經(jīng)開(kāi)始啜泣了而英語(yǔ)老師的眼眶也紅紅的。終于，有人打破了這可怕的氛圍：“老師，一周到了，我們這次不選輸?shù)男〗M，而選一個(gè)人來(lái)唱歌吧！”，由于女生們還在傷感之中，于是男生們開(kāi)始起哄，最后選了小娜她唱了《只是朋友》，又成功打開(kāi)了女生們的淚腺。連英語(yǔ)老師眼里都閃著淚光。現(xiàn)在，我終于能體會(huì)到以前學(xué)過(guò)的一篇課文《最后一課》中主人公的感覺(jué)。每個(gè)人都在責(zé)怪自己為什么平常不好好學(xué)習(xí)呢？以前，總覺(jué)得課堂太慢，而現(xiàn)在又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。果然，無(wú)情的下課鈴打響了。老師給我們拍完照留念，對(duì)我們說(shuō)了聲“孩子們?cè)僖?jiàn)！”就走了�？粗�老師離去的背影，心底一陣惆悵。

　　我們?nèi)�班，真的要分了嗎？我心里想著�！爸具h(yuǎn)”三班，這個(gè)名字來(lái)自一句名言“非志存無(wú)以至高遠(yuǎn)。”可是我們還沒(méi)來(lái)得及完成老師對(duì)我們的期待，就散了嗎？

　　正當(dāng)我想著，班主任進(jìn)來(lái)了。我知道，這最后一節(jié)課就是黑暗前的光明�？沙龊跻饬系氖牵�老師居然讓我們先看書(shū)。看著班里的一草一木，專(zhuān)屬于我們的.窗戶(hù)、門(mén)，叫人看著那么的舒服。尤其是墻上那滿(mǎn)滿(mǎn)可愛(ài)的獎(jiǎng)狀，那可是我們的榮譽(yù)啊！可是很快就不專(zhuān)屬于我們了。正當(dāng)我們沉默著，班主任突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“趕緊收拾東西，準(zhǔn)備分班！”接著，每個(gè)班都在移動(dòng)，不給我們一絲喘息的機(jī)會(huì)。不到幾分鐘，新班級(jí)就分好了。我所分到的班級(jí)，以前的舊同學(xué)，已經(jīng)幾個(gè)抱在一起痛哭了，心里看著一陣陣難受。

　　有人說(shuō)“失去是最好的得到�！笔前∽约翰灰彩侨绱藛幔�以前總覺(jué)得班級(jí)哪哪不好�？墒钦娴搅朔职嘁院螅�才發(fā)現(xiàn)以前的班級(jí)多么好，同學(xué)們多么天真可愛(ài)�？商煜聸](méi)有不散的宴席，不是嗎？轉(zhuǎn)念一想，雖然分班了，可同學(xué)們還在同一通道，中間只隔了一層冰冷的墻。只要出門(mén)，就能看見(jiàn)對(duì)方了。而且，這都是為我們未來(lái)發(fā)展所做考慮的。自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了珍惜上個(gè)班的機(jī)會(huì)，這次，就好好珍惜這個(gè)班級(jí)吧。

　　謝謝你，分班，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我珍惜。

珍惜作文 篇5

　　我們每天沐浴著燦爛的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，享受著我們的父母帶給我們的物質(zhì)文明，我們被幸福包圍著，但我們卻忘記了感恩，忘記了我們應(yīng)該做的一切。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單說(shuō)我們的`校園里的一些事情，一些事物。就是那些不起眼的事物充實(shí)著我們的生活，就是那些事物無(wú)怨無(wú)悔的每天為我們服務(wù)，可是我們卻不珍惜，不懂得去感恩。

珍惜作文 篇6

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉叛……

　　不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。

　　初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？

　　我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的`，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助……

　　但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛……凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話(huà)。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前。∥覀�?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情叛……

　　感謝初三，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝初三，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

　　感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

珍惜作文 篇7

　　這個(gè)五一假期，德州晚報(bào)組織小記者去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種菜。讓小記者參與種植，了解如何去種植蔬菜，了解大自然，認(rèn)識(shí)大自然，體驗(yàn)耕耘、播種的辛苦與收獲的快樂(lè)。

　　4月30日上午，爸爸帶我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。許多人在搶種子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我搶了幾棵小苗和同學(xué)選了片好地，我們小心翼翼地埋進(jìn)土里，并為他們?yōu)⑸细侍鸬乃�。�?tīng)，風(fēng)吹動(dòng)著葉子，它是在為我們鼓掌呢，也是為小苗鼓掌呢，希望它們能茁壯成長(zhǎng)！“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。通過(guò)這次短暫的體驗(yàn)，我體會(huì)到了許多，我知道了農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天的艱辛。平時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：在餐廳吃午餐的同學(xué)不是很多，可是總能發(fā)現(xiàn)白花花的米飯倒在垃圾桶里；在餐廳里，一些人的飯菜點(diǎn)了一大堆，吃不完就倒掉了，這樣既花錢(qián)又浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象真令人痛心，所以光盤(pán)行動(dòng)是正確的'選擇。

　　糟蹋糧食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。通過(guò)這次種菜活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要保護(hù)和珍惜糧食!

珍惜作文 篇8

　　3班是一個(gè)正在努力一步一步往上爬的蝸牛。隨著時(shí)間的流逝，它一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。

　　3班的同學(xué)們從初一的自我介紹到初二的熟悉再到初三的打鬧，奮斗與拼搏，逐漸成長(zhǎng)了許多。在這3年當(dāng)中，我與同學(xué)們經(jīng)歷各種挫折，苦難甚至諷刺。它給我感觸很深。

　　初一時(shí)三班同學(xué)們?yōu)閵Z得年紀(jì)標(biāo)桿這一稱(chēng)號(hào)曾奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。即使夢(mèng)想從未實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)的我們?nèi)�班也是好樣的�?/p>

　　在初一軍訓(xùn)時(shí)，天氣炎熱，太陽(yáng)頂在我們頭上特別熱。而我們卻依然堅(jiān)持不懈地站在那灼熱的太陽(yáng)下堅(jiān)持著我們的夢(mèng)想。看著前面站著軍姿的同學(xué)，額頭上，脖子上甚至眼睛上，嘴角邊的汗水，我很欣慰，很感動(dòng)。

　　同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)出了我們?nèi)�班�?jiān)持不懈的`精神與那頑強(qiáng)拼搏的斗志。在軍訓(xùn)期間，所有競(jìng)賽中，我們班從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的，這都是我們刻苦與堅(jiān)持的回報(bào)。

　　揚(yáng)起了我們心中的意念，我們升入了初三。在初二這一年中，即使我們班不如初一三班，但我們也曾用汗水，熱血在與敵人的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗過(guò)，也付出了我們的努力，我們的心血。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員賽出了三班的精神，同學(xué)們也學(xué)出了三班的傳奇。隨著我們的歡呼，運(yùn)動(dòng)員賽出了有始以來(lái)的輝煌。我很幸運(yùn)來(lái)到了這個(gè)集體。伴隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，倆年過(guò)去了。我們升入了最重要，又最坎坷的初三。這一年過(guò)去后，我們面對(duì)的只有分離，這種感覺(jué)有點(diǎn)像妻離子散。也許我們會(huì)各奔東西，那到時(shí)候，我們還會(huì)記得彼此嗎？這也是我們最舍不得又最難過(guò)的一年。

　　現(xiàn)在的我們，也許在年級(jí)并不拔尖，不太優(yōu)秀。但我們何曾不團(tuán)結(jié)？不管我們班是好是壞，在我心中，永遠(yuǎn)是最好的，集體榮譽(yù)感最強(qiáng)反應(yīng)能力最快的。在今后的倆百多天內(nèi)，我們一定更加努力，給彼此留下一段美好難忘的回憶。也爭(zhēng)取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。

　　三班給我留下了太多美好的回憶，使我任俊不禁，我很喜歡生活在這樣一個(gè)家庭中，成為它的成員之一，能為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)，使三班更加出色，甚至能在整個(gè)學(xué)校的各個(gè)角落留下我們的腳印。讓以后，甚至下一代的學(xué)生銘記我們?nèi)�班的榮耀，在我們離開(kāi)后才不往我在這所學(xué)校生活了三年，這樣我們才生活得更有意義。

　　珍惜現(xiàn)在的美好生活；珍惜現(xiàn)在身邊的所有同學(xué)；珍惜現(xiàn)在教導(dǎo)我們的恩師；珍惜現(xiàn)在的自己；珍惜這所美麗的校園；更要珍惜我們生活了三年的這個(gè)1303大集體。

珍惜作文 篇9

　　起風(fēng)了，又一個(gè)夏天過(guò)去了。

　　秋天來(lái)了，“痛并快樂(lè)著”。痛是因?yàn)楹�冬將到；�?lè)是因?yàn)榭崾罱K于過(guò)去了。我坐在教室里，安靜的晚自習(xí)，我拿著發(fā)下不久的《高中生之友》。封面令人賞心悅目，穿著日系校服的女孩，單車(chē)與背包，海藻般的烏發(fā)，露齒地大笑。我想這是一種純粹的笑，真正發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。因?yàn)樗�正處于最美好的年華啊！

　　不像蔥子，游子、陽(yáng)陽(yáng)一樣，在生命面前拼命掙扎，可無(wú)可奈何。他們?cè)诿篮媚耆A中悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。當(dāng)我看完《一邊失去，一邊珍惜》時(shí)，受到很大震驚。我無(wú)法想象作者柯妤是帶著怎樣的心情去回憶他們?nèi)缓髮?xiě)下這篇文章。這個(gè)有著如此美的名字的`作者，記敘了幾段難以忘懷的友情，和友人逐漸消失的故事�！兑贿吺�去，一邊珍惜》以第一人稱(chēng)寫(xiě)了“我”與蔥子一起讀書(shū)生活的中學(xué)時(shí)代，與游子一起創(chuàng)立文學(xué)社，與陽(yáng)陽(yáng)一起畫(huà)畫(huà)的三個(gè)片斷的事情。

　　文中的“我”在美好年華時(shí)期失去了三個(gè)曾經(jīng)的好朋友，在失去的同時(shí)懂得了要珍惜與一些人的感情，明白了要高貴而勤奮地活著，珍惜生命。我欣賞蔥子的善良與美好，蔥子與“我”那段刻骨銘心的友情是任何東西也換不來(lái)的，是屬于她們兩個(gè)女生的青春，她們努力過(guò)，笑過(guò)，害怕過(guò)，在青春這彷徨又短暫的時(shí)間里，走過(guò)那么久的路，留下很

　　多難忘的回憶。我佩服游子的文采與勇敢，“我”與游子的默契，他對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。我也喜歡陽(yáng)陽(yáng)的音純和干凈，她對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求，她與“我”的真誠(chéng)相處。緣份亦是如此強(qiáng)大的東西，阻擋得了很多復(fù)雜與污穢，可惜一經(jīng)傷害，卻也經(jīng)不住生老病死的魔爪。

　　“你認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，可以信任的人卻越來(lái)越少；當(dāng)你擁有……”的確，這很可悲，我們現(xiàn)在想要得到的東西多種多樣，失去的也越來(lái)越多。我們喜歡熱鬧，一堆人嘻哈，可誰(shuí)知幾個(gè)真心？我們喜歡新鮮感，可又怎知表面與背后的異同？特別是我們長(zhǎng)大了，可身邊早已沒(méi)有了那樣的時(shí)光，那時(shí)的人。在這物是人非的景象里，分不清真假。我們失去了很多，我們不知道以后將會(huì)怎么樣，或許現(xiàn)在每天都能談笑見(jiàn)面的人，以后連問(wèn)候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。

　　生老病死不可怕，可怕地是我們忘了在失去同時(shí)去學(xué)會(huì)珍惜。時(shí)間不等人，死亡不挑人，我們真的在一邊失去，一邊珍惜。我很懷念過(guò)往的歲月，我也憧憬未來(lái)的時(shí)光。

　　青春攜著激情正向我走來(lái)，失去與珍惜也等著我去拾掇。高中的生活，既枯燥艱辛又難忘。在失去與珍惜的世界里，我愿不辜負(fù)這一盛世青春！

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