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學(xué)鋼琴小學(xué)作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)鋼琴小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 1
去年，我第一次去學(xué)鋼琴，因?yàn)槲蚁雽W(xué)，所以媽媽便交了學(xué)費(fèi)讓我學(xué)。
我來到了一個(gè)陌生的地方，這里有一間教室，看見老師已經(jīng)坐在那里了，就等著我來上課。我坐在琴凳上，老師用和藹可親的`聲音不緊不慢地說：“你是新來的吧！”我“嗯”了一聲。說完，老師就拿著一本鋼琴書放在鋼琴上，老師說：“這是哆，這是咪”說著說著，老師就叫我彈，可是我彈得太快了，彈完我都不敢看老師，眼睛望著窗外，窗外大樹垂頭喪氣，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在嘲笑沒有彈鋼琴的天分，我仿佛看到老師在批評我。老師卻溫柔地對我說：“沒事，沒事，重新彈就可以了！”
我心里想：吳東林啊吳東林，如果你又彈錯(cuò)了，老師絕對不會饒了你，所以你絕對不能再彈錯(cuò)了呀！結(jié)果，不出我所料，我又彈錯(cuò)了一個(gè)音。這次，我非常怕老師打我，但是，老師還是用十分溫柔的目光看著我，對我說：“沒事的，下次一定要認(rèn)真！”從這件事情中我懂得了我們做任何事都要認(rèn)真。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 2
我剛學(xué)鋼琴的時(shí)候十分害怕，因?yàn)槊看螐椙俣家种腹雌饋恚还雌饋砭鸵磺么�。那里老師有時(shí)候很溫柔，有時(shí)也很嚴(yán)格。剛開始覺得學(xué)鋼琴十分難。老師要求很高，一點(diǎn)收獲和成就感也沒有。我開始感到有點(diǎn)后悔，當(dāng)初為什么要學(xué)琴？但媽媽說：“別灰心，你能行。”于是我就每天練，我會了許多曲子，哈農(nóng)，仙女圓舞曲……難度逐漸加大，我還獲得了一次三等獎(jiǎng)。
學(xué)了一年后，我覺得很有樂趣了，覺得老師的要求也不高了，收獲也比較大了。有一次我去參加比賽，比完之后，還得了銅獎(jiǎng)。我去參加校藝術(shù)節(jié)，為班級贏得了二等獎(jiǎng)。
三年后的今天，我已經(jīng)可以在家彈出一首首美妙、完整的曲子了，收獲也多了。每次客人來到我們家，我就彈曲子歡迎客人，有時(shí)還教我妹妹呢！我感到樂趣和成就感，老師對我也很溫柔，彈得好還有小禮物，作業(yè)是只要每天練習(xí)就好了。我現(xiàn)在覺得學(xué)鋼琴太棒了，越學(xué)越有感覺，我很開心，看到以前的'愿望實(shí)現(xiàn)了。如今我和鋼琴成了親密無間的好朋友。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 3
剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我彈得很吃力，覺得很累。那時(shí)，我連識譜都很困難，慢慢地，我一個(gè)一個(gè)地認(rèn)譜子，覺得那密密麻麻的音符仿佛無數(shù)的螞蟻在爬行。一開始，我彈琴的手型也不好，有時(shí)簡直就像只蜘蛛在跳舞。于是，媽媽給我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，她讓我從早到晚地練習(xí)，沒有絲毫停歇。持續(xù)練習(xí)幾天后，我把手都練得僵硬了，連拿著鉛筆都覺得像握著沉重的大鉛塊。
“世上無難事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，讓我下定決心繼續(xù)好好學(xué)琴。我對自己說：“我可以的，堅(jiān)持就是勝利。加油！”
如今，我已經(jīng)學(xué)琴5年了。每次不想練時(shí)，就想想自己成為了鋼琴家，被全世界邀請演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌，讓我感覺舒暢無比。每當(dāng)想起這些美妙的情景，我就對自己說：“繼續(xù)練吧，遇到困難就應(yīng)該努力克服。”每當(dāng)我焦躁不安的.時(shí)候，總是想著：做任何一件事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
現(xiàn)在，我能彈出許多好聽的樂曲，同時(shí)，學(xué)琴讓我的內(nèi)心無比堅(jiān)定。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 4
在生活中，藏著許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
在我上二年級時(shí)，我非常喜歡聽鋼琴曲，小時(shí)候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽懂每一首曲子表達(dá)的情感。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那里學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開始學(xué)的'時(shí)，我覺得很好玩，一天要練兩個(gè)多小時(shí)，后來，曲子難度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個(gè)小時(shí)，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的琴房，到大大的舞臺，這是個(gè)多么漫長的成長過程啊！因?yàn)槲曳浅Ｅ�，所以取得了第二名的好成績�?/p>
有一天，天氣非常不好，馬路上的積水非常多，可媽媽還是帶我學(xué)了鋼琴，我祈求媽媽：“媽媽，雨太大了，我們不去學(xué)鋼琴了行嗎？作業(yè)也沒寫完呢！”媽媽說：“寶貝，當(dāng)初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅(jiān)持下去！”我非常不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣的就去了�，F(xiàn)在我想，當(dāng)時(shí)還好我沒有放棄��！
我們要堅(jiān)持，不要放棄！我相信，我會把鋼琴一直堅(jiān)持下來的。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 5
我沒有拜師，也沒去培訓(xùn)班，但我會彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。
其實(shí)，媽媽工作很忙，并沒有太多是時(shí)間教我，但媽媽教會了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的.五線譜曲目，我都可以自己練習(xí)。一開始的時(shí)候，看譜子很吃力，因?yàn)椴皇炀�，每個(gè)音符我都要數(shù)著五線，一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽到收音機(jī)播放的鋼琴曲是那么動聽，我又特別想自己也能演奏出動聽的樂曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。
功夫總是不負(fù)有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂，而且還能流利地彈奏幾首簡單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)后，我都會自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過去了，我自己學(xué)會了《獻(xiàn)給愛麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒有去參加考級，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了，我感覺多么的自豪啊！
學(xué)會鋼琴真好啊！不僅在課余可以自娛自樂，也可以參加表演，感覺真不錯(cuò)！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 6
記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。
到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈��？老師說吧左手的'小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。 就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級了，馬上就要學(xué)完了，考級的時(shí)候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 7
今天下午放學(xué)，我跟著楊老師學(xué)習(xí)了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！
我和老師一起坐到鋼琴前，開始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習(xí)了彈“哆”，老師先給我做示范，我按照老師說得去彈。
老師說我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對了，老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵(lì)我，才表揚(yáng)我的.，但我心里還是美滋滋的。
回到家，我又當(dāng)媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著楊老師的樣子對媽媽說：“你很聰明學(xué)得很好，在家多多復(fù)習(xí)。”媽媽笑了，我也笑了。
我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望著這些“小房子”心想：難道動聽的音樂就是從這些“小房子”里傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發(fā)出各種動聽的音樂？
呵呵，學(xué)鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 8
我開始學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)多月了，雖然，你看我現(xiàn)在彈簡單的曲子比較熟練，但是你知道嗎？我是很艱苦才煉成的喲！下面，我就給你們講講我學(xué)鋼琴和練習(xí)彈鋼琴的過程吧！
剛開始，老師就告訴我學(xué)什么都不容易，但是只要喜歡，再加上能吃苦，能堅(jiān)持，就能學(xué)得好。
我先學(xué)習(xí)五線譜的音符。后來我又學(xué)了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小節(jié)音符。這些“豆芽菜”好復(fù)雜，讓人頭疼。我這會兒才明白老師說的'話了。
開始彈琴時(shí)老師坐在旁邊，我緊張得大氣兒都不敢出，有時(shí)緊張得手指沒敲到琴鍵上，而是敲到琴鍵旁邊的木板上了。老師和藹、耐心地鼓勵(lì)我不要著急，慢慢來。老師給我彈了一段樂曲，我都聽呆了，太好聽了。我在心里給自己說不怕困難堅(jiān)持學(xué)，以后要像老師彈的一樣好！這樣我才平靜下來，敢喘氣兒了。
剛開始只學(xué)中央C，學(xué)的是小矮人進(jìn)行曲和爺爺?shù)拇箸�，老師上課教的曲子有：格雷太舞曲、公主圓舞曲、傘兵，愛麗絲仙境、滑稽面孔、老麥克唐納、火車、有頭沒尾、學(xué)堂管風(fēng)琴……雖然這些曲子對我來說非常難，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于勝利了，能把整個(gè)曲子順利地彈下來了！嘻嘻，告訴你們一個(gè)秘密，我老是打拌子彈不順溜的時(shí)候，急得我都想哭，恨不得打琴鍵一拳！
班上好幾個(gè)同學(xué)都在學(xué)鋼琴，他們學(xué)得很好，我這才剛開始學(xué)。我會向他們學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持下去。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 9
我喜歡鋼琴，但不太喜歡練鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上，我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次演出后的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。
那是幾年前的一天，我在家里看動畫片，有一個(gè)電視廣告是一個(gè)小女孩在彈鋼琴。當(dāng)時(shí)，我在想：要是我也能像那個(gè)小女孩一樣會彈鋼琴該多好哇！于是媽媽滿足了我的.愿望，給我買了一架烏黑的鋼琴，我興奮的不得了。在高興的同時(shí)，鋼琴戰(zhàn)爭的硝煙也拉開了序幕。一開始，我興趣盎然，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，要是有一天不練，就像缺少點(diǎn)什么似的。但時(shí)間一長，媽媽的要求越來越高，練琴的時(shí)間越來越長，我就越來越覺得練琴十分枯燥乏味，越來越不愛上鋼琴課，越來越不愿意練琴了。在與媽媽的爭斗中我練了兩年。
有一次觀摩課，我們每一個(gè)學(xué)員都要當(dāng)著所有家長的面，演奏一首自己拿手的鋼琴曲。有一個(gè)考鋼琴十級的大姐姐，她用熟練的指法給我們彈了一首非常動聽的曲子。也不知是曲子太美，還是大姐姐演奏太過嫻熟，我們陶醉了，我們癡迷了。在她彈完最后一個(gè)音時(shí)，臺下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我驚呆了，我與她的差距太大了，我太羨慕她了。我當(dāng)時(shí)暗下決心，我也要像她一樣，贏得大家熱烈的掌聲。這次觀摩會又讓我堅(jiān)持了兩年。
如今，我已經(jīng)不學(xué)鋼琴了。每當(dāng)看見家里那架鋼琴，都會有絲絲遺憾。如果時(shí)間能夠倒流，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑馈俺晒υ谟趫?jiān)持”。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 10
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：“那架鋼琴是給誰買的？”小侄子急忙炫耀起來：“我的，我的�！蔽艺f：“你的？你會彈嗎？”小侄子得意地說：“是的，我會彈�！薄澳隳芙o我彈一首嗎？”我說。小侄子說：“沒有問題。”小侄子坐下，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調(diào)完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習(xí)，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動聽。我又彈了幾次，可是還會跑調(diào)、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。
在睡夢中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢給驚醒，起來的時(shí)候，看到了鋼琴，自言自語地說：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我繼續(xù)開始彈琴，我就反反復(fù)復(fù)地把樂譜看了好幾遍，對著手機(jī)邊聽邊看著樂譜，一個(gè)一個(gè)琢磨音符，發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)音是錯(cuò)的'，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 11
我學(xué)彈鋼琴，沒有去拜師，可以說一半是媽媽教我，一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會了看五線譜、打節(jié)拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時(shí)間陪伴我練琴，所以大部分時(shí)候，我是看著樂曲自己練曲子。
以前剛開始學(xué)的時(shí)候，五線譜的.音符太難找了，我總是要一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音符一個(gè)音符地認(rèn)，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕松多了。可是問題又來了，會彈了，還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍，對我來說感覺真有難度，常常是節(jié)拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心里數(shù)拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時(shí)間。
后來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽著那些優(yōu)美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，因?yàn)橹奥犨^，所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里，彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動，這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習(xí)，效果更好。
這以后，我常常用這個(gè)方法，學(xué)會了許多的鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 12
小時(shí)候，我看到鋼琴演奏家在臺上演奏也夢想著演奏鋼琴。但當(dāng)我真正學(xué)琴后，我才懂得了臺上一分鐘，臺下十年功那是需要在背后努力付出的。
初學(xué)鋼琴時(shí)，最難的事就是識五線譜。那密密麻麻的“小逗號”長短不一，粗細(xì)各異的“毛毛蟲”眼花繚亂，許多晦澀難懂的意大利語詞匯聞所未聞，它們真讓我急得直抓頭。我和奶奶在網(wǎng)上查找教程，跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)音符，堅(jiān)持每天背一頁意大利語標(biāo)記，在我的不懈努力下，我終于會識五線譜了。
入門后，我又遇到了第二難題——手指的`靈活度。有些曲子看上去很簡單，實(shí)際彈奏卻彈得斷斷續(xù)續(xù)，很不連貫。老師跟我說，需要分手練習(xí)慢練，由慢到快，才是練習(xí)最重要的技巧。我用節(jié)拍器，反復(fù)練習(xí)，從最上一格撥到最下一格，可算把曲子彈熟了。在學(xué)會識譜且熟練彈奏后，就要學(xué)習(xí)打動人心的法寶——融入感情了。之前，我的演奏干巴巴的，雖然流暢但不悅耳�，F(xiàn)在我的目標(biāo)是讓曲子變得更動聽。我根據(jù)發(fā)生的時(shí)間和作者揣摩出這首曲子的主要感情，再加入上自己對歌曲的理解，賦予每首歌曲新生命，懂得知道了歌曲相關(guān)信息，再次練就會讓自己的演奏更上一層樓。
經(jīng)過幾年的努力，我對鋼琴有了初步的掌握。雖然我學(xué)會了彈鋼琴，但離我心目中的鋼琴演奏家還一有很長的路要走，希望我在鋼琴這條路上越走越遠(yuǎn)，所向披靡！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 13
你嘗試了飛翔，日后走路時(shí)便會仰望天空，因?yàn)槟鞘悄愕竭^并渴望的地方。
從小到大，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)嘗試過許多事，但令我印象深刻的依舊是我剛嘗試鋼琴這件事。
那是一個(gè)艷陽高照的下午。周末我寫完作業(yè)正趴在沙發(fā)上玩，媽媽對我說：“有沒有興趣去上個(gè)興趣班呢?”我很有興致的點(diǎn)頭答應(yīng)，媽媽就帶我來到鋼琴培訓(xùn)班。
剛進(jìn)門，映入眼簾的是一排排鋼琴，并且耳中不斷回響著美妙清脆的琴聲，我的'心中開始對鋼琴更加有興趣了。
我坐在鋼琴面前，一排排黑白鍵令我眼花繚亂，彈起來手更是根本不受控制，與剛來時(shí)聽到的琴聲差了十萬八千里。
剛開始學(xué)的一段時(shí)間，彈的非常不好，琴聲不堪入耳。老師甚至都說我不適合學(xué)鋼琴，但我并沒有因此氣餒，反而更加努力，并且暗下決心：以后要成為老師手中的一張王牌!
不知不覺中已經(jīng)過去四年了，我也堅(jiān)持四年了。現(xiàn)在我從四年前那個(gè)兒歌都彈不好的我變成了任何曲目都朗朗上手的我。四年中，我拿到了四本證書，一個(gè)獎(jiǎng)杯，這都是我努力的結(jié)果。
嘗試真的很重要，只有一次次的嘗試才能離你想要的結(jié)果一步步靠近。
以后我們要嘗試的問題和事情還有好多，數(shù)不勝數(shù)。要一直嘗試新問題，新事件，才能進(jìn)一步提升自己，更好的完善自己。
只有一次次的嘗試飛翔，才能飛回天上，回到你所渴望的地方。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 14
從二年級到現(xiàn)在，我不后悔學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的時(shí)候，很多人都跟我說：“不要學(xué)吧，學(xué)這個(gè)很累的�！钡�是會有人說：“沒事，累一點(diǎn)堅(jiān)持下去！”于是，我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望，決定繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)了兩年后，我漸漸地開始有點(diǎn)厭煩起來，開始迷失了自我。我開始后悔了，我想：我為什么要學(xué)鋼琴？為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴？但有一次，我聽了別班一個(gè)跟我同歲的同學(xué)說，她學(xué)鋼琴時(shí)，每天練至少五個(gè)小時(shí)！我問她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不累，我彈的時(shí)候很享受，根本感覺不到累�！蔽耶�(dāng)時(shí)又震驚又慚愧，從此開始更加努力地練鋼琴。
當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，我試著靜下心去感受音樂，我閉上眼睛，感覺眼前出現(xiàn)了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂里，不愿醒來。
現(xiàn)在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個(gè)音符，每一拍節(jié)奏。有時(shí)，我在音樂小劇場上彈一首曲子，臺下的同學(xué)會發(fā)出了贊嘆的聲音，接著就是一片熱烈的掌聲。那時(shí)候，我就會想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的`人，是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會，讓我變得更加優(yōu)秀。
如今，我鋼琴已經(jīng)考到六級了�？粗切┳C書，我就會想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來的。
學(xué)鋼琴，讓我與音樂結(jié)緣，用音樂滋養(yǎng)了我的生命，我不后悔學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 15
李佳婧耳機(jī)里循環(huán)播放著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我崇拜這位鋼琴圣人，就像我對鋼琴的喜愛。貝多芬?guī)熓敹紱]放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因?yàn)殇撉侔嘿F的價(jià)格望而卻步了。
七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發(fā)出的旋律，迷戀上了那單調(diào)的黑白琴鍵�？晌抑荒馨严矚g鋼琴藏在心里，沒敢告訴任何人。那年，我對鋼琴的喜愛實(shí)在是到了癡迷的程度。抓到手機(jī)，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個(gè)美妙的世界，可當(dāng)鋼琴曲結(jié)束，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。十歲那年，我要求爸爸讓我學(xué)鋼琴，現(xiàn)在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學(xué)習(xí)吧�！蔽也灰啦火�，爸爸不讓我學(xué)，我就鬧，我就哭�？墒前职忠琅f沒有發(fā)話。我哭累了，也就不哭了，抽噎著鉆進(jìn)了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會像書里那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，并且高興地去學(xué)鋼琴。事實(shí)卻是那么不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來。
現(xiàn)在，我13歲了。我不知道我是否長大了�；貞浧饘W(xué)鋼琴的事兒，我覺得那時(shí)的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個(gè)令人啼笑皆非的幼稚的.過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會毫不猶豫地說：喜歡！很喜歡！我出生在一個(gè)十八線小城，一個(gè)并不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，慢慢成長。我相信，總有一天，我會擁一一架鋼琴，并且那是我自己買來的，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 16
我非常喜歡鋼琴。
小時(shí)候媽媽帶我到一個(gè)鋼琴店上體驗(yàn)課，一個(gè)高大的老師先教我認(rèn)了音，然后讓我連續(xù)彈了幾遍。我想原來學(xué)鋼琴這么簡單，于是就報(bào)名正式開始學(xué)了，爸爸媽媽還給我買了一架鋼琴。
接下來的課程中，我就不是那么順了，不是這兒彈錯(cuò)音就是那兒露音。有次老師挺生氣，用尺子打我的手背：“不認(rèn)真學(xué)就別浪費(fèi)你父母的錢，也別浪費(fèi)我的時(shí)間�！崩蠋煹脑捵屛液孟褡兞艘粋�(gè)人似的`，手立馬擺正，手指像十個(gè)小士兵在鍵盤上追趕小偷。腰直直的，頭也不亂動了。這手彈著彈著，一開始很麻，后面變成了刺痛。我停了一下，這時(shí)老師又抽了我一下，說：“曲子沒完成之前不能停！”
終于下課了，我急急忙忙地跑回家，對媽媽說老師太兇太嚴(yán)了，不想再去練琴。媽媽說：“向小偷認(rèn)輸了？”我是不肯輕易認(rèn)輸?shù)娜耍螞r輸給“小偷”？媽媽的話激起了我的斗志，于是我又回到鋼琴旁，手?jǐn)[正，身坐直，頭直視前方的琴譜，深呼吸了幾下，立刻玩起老師教的“鍵盤上的警察抓小偷”游戲。
我竟然迷上了“抓小偷”，眼睛緊盯琴譜幾乎不眨一下，反復(fù)練習(xí)直到流利地彈奏出來才松了口氣。
三年后，我考過了四級，現(xiàn)在彈琴也沒那么費(fèi)勁，小指在鍵盤上跳動，流瀉出動人的音符，也許這就是我和鋼琴的緣分吧。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 17
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會了一點(diǎn)電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。
我剛開始學(xué)，不認(rèn)識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型，手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢，我們看老師做出的.手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時(shí)候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來。”我們在下面搗鼓著，一個(gè)一個(gè)的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型，我們就開始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個(gè)有趣的兒歌，說這是認(rèn)音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調(diào)dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序，認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時(shí)候，你就得一條線，一個(gè)間隔，一條線，一個(gè)間隔的數(shù)，這樣你就會認(rèn)音符了。老師講完我們，提問了我們幾個(gè)音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會的站起來了三四回，幾乎一個(gè)也沒答對。
就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍得離開了教室。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 18
從五歲開始媽媽就讓我學(xué)鋼琴了。剛開始我覺得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩�？陕奈野l(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴是一件非常不好玩的.事情。每天要堅(jiān)持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來越討厭彈鋼琴了。
有一次，媽媽單位組織外出學(xué)習(xí)三天，我可松了口氣，沒有媽媽在家里監(jiān)視，我練琴就不認(rèn)真了。本來每首曲子至少應(yīng)該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時(shí)間我全部用來看了動畫片。媽媽回來了，問我有沒有好好練琴？我心虛著說好好練了。結(jié)果一彈，媽媽就聽出來我在家偷懶了。
媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽話？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過了一會兒，媽媽問我：“還想學(xué)嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見，就小心的說：“不想學(xué)了�！眿寢屄犃藝@了一口氣，語重心長地說：“兒子，無論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說堅(jiān)持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個(gè)成語就是形容那些沒有堅(jiān)持到底的人的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每當(dāng)我練琴的時(shí)候再想偷懶就會想起來“堅(jiān)持到底”這個(gè)詞�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，我要一直學(xué)下去。
媽媽說得對，我們一定要學(xué)會堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 19
在我的成長道路上，有許多的事令我難忘，獲得啟發(fā)。有一件事我記憶猶新。
記得那是暑假的時(shí)候，我懷著一顆試試看的心去報(bào)鋼琴培訓(xùn)班。對鋼琴一竅不通的我十分好奇，心想：看起來這么簡單，只需手指在琴鍵上蹦跶，會有人學(xué)不會嗎？我信步走進(jìn)教室，暗自欣喜。
上課了，老師開始教我指法、看譜等技能。我趕緊跑回家練習(xí)，彈鋼琴如同睡覺一般簡單，使我歡樂無窮！
可是沒過多久，困難像一只哈巴狗跟著我。彈著彈著，我有點(diǎn)不耐煩了，停下了鋼琴上跳動的手指，皺著眉頭，嘟著嘴吧，在心中嘀咕：鋼琴怎么這么枯燥，一點(diǎn)都不有趣，我不想練了！
我垂著頭，帶著放棄的`念頭去找媽媽。媽媽摸著我的頭，和藹地對我說：“鋼琴可不是說放棄就放棄的，既然你選擇了學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，就要堅(jiān)持到底！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，在心里念叨：媽媽說得對，既然我報(bào)名了，就要堅(jiān)持到底！
我又重新振作起來，回到鋼琴前，坐了下來，提起雙手，盯著譜子，開始演奏曲子，優(yōu)美的琴聲如同江潮一般奔涌而出，媽媽也用贊揚(yáng)的目光看著我。我也不負(fù)眾望，努力地練習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”，近兩年的學(xué)習(xí)中，我取得了鋼琴五級的榮譽(yù)。我欣喜若狂：原來，有付出就有回報(bào)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！变h利的寶劍都是磨礪出來的，梅花香也是從寒風(fēng)中來的。鋼琴也是如此，只要不斷練習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)步，克服困難，就能獲得成功。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 20
在課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。
練琴對我來說，能堅(jiān)持下來就是不容易了。我一周也沒多少天是坐下來練鋼琴的，有練也只有三十分鐘不到。書本上五線譜的音符像一只黑色的小蝌蚪似的，看的我頭發(fā)暈。隨著課程難度提升，練習(xí)曲越來越長，音符越來越多，升降號也多了起來，我更害怕練琴了。
每次練琴的時(shí)候，我總是特別的煩躁，屁股都坐不住，幾分鐘感覺似乎是一小時(shí)那么漫長。
現(xiàn)在樂曲十分難，再加上每天的時(shí)間不夠用，練琴無法堅(jiān)持，有時(shí)候?qū)W一個(gè)曲子居然要花費(fèi)幾個(gè)星期的時(shí)間。每次彈得不熟練，就被老師批評一頓，我也信心更少了。而今年起，我決定不再堅(jiān)持學(xué)鋼琴了。
每天晚上7點(diǎn)放學(xué)，回到家已是接近8點(diǎn)了。有時(shí)候，老師又臨時(shí)布置作業(yè)，做完后還有課外的.一系列作業(yè)，還有完成課外閱讀，要是再加一個(gè)練鋼琴，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。太晚了彈的話，樓下就有人來敲門告狀了。我也只能在上課的當(dāng)天，努力練一下就算交差。
媽媽跟我說，練鋼琴就當(dāng)是個(gè)興趣。但是什么鋼琴證書也沒獲得，考級也沒有考，上臺比賽也沒有比過，練鋼琴有什么用呢？而且上課時(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)下功夫不夠，被老師糾出一大堆錯(cuò)誤點(diǎn)，越發(fā)沒有興趣了。
我不能堅(jiān)持上鋼琴課了。因?yàn)槲覍?shí)在沒有足夠的時(shí)間去認(rèn)真仔細(xì)地練它。這樣勉強(qiáng)著學(xué)琴，不等于浪費(fèi)一切良好的資源？
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 21
假期里，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。
到了報(bào)名的地方，我問：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說：“能彈，這樣的手指反而更加有力量�！崩蠋煹脑捪宋业膿�(dān)心。
開始上課了，劉老師是一位活潑可愛的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩(wěn)。然后開始教手形，手指要張開，輕輕的放在琴鍵上，老師說：“彈鋼琴是一種藝術(shù)，要有美感�！甭犃死蠋煹�'話，我好像真的找到了小藝術(shù)家的感覺。但接下來的學(xué)習(xí)，可讓我有點(diǎn)手忙腳亂。不是彈錯(cuò)鍵，就是彈不出聲，一會手抬高了，跟不上拍子，一會又看錯(cuò)了樂譜，我著急出了一頭汗�？吹轿业木綉B(tài)，老師笑了笑說：“謝正陽，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來咱們再練一遍。”經(jīng)過第一個(gè)45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認(rèn)識了我原來不認(rèn)識的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎(jiǎng)我聰明，我不好意思地笑了。
回家的路上，我對媽媽說：“看來學(xué)鋼琴可真不是一件簡單的事�！眿寢屝χf“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要付出努力！堅(jiān)持不懈，才會成功呀，媽媽其實(shí)不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過你的努力，享受學(xué)習(xí)的過程，證明自己�！�
媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認(rèn)真！
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 22
我為什么會去學(xué)鋼琴呢？聽媽媽說，我在上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都不愿意回家，只要在教師那里見到一架三腳式電子鋼琴，我的眼睛就不愿移開；只要在老師那里彈一會鋼琴，我就很滿足。所以媽媽答應(yīng)我，等我到了學(xué)鋼琴的年齡，就讓我感受一下彈鋼琴的滋味。
終于，我等到了這一天，6歲的'時(shí)候，媽媽帶我去參觀了藍(lán)海琴行，又讓我觀看了其他小朋友上課的樣子，我興奮極了。
第二天老師安排我去試課，先讓我買了一本書。最開始，連著彈哆，哆，哆，哆，哆……叫我左右手分別把快慢練熟。
一個(gè)星期以后，到了上課的日子，我把老師叫我練習(xí)的音符都彈得很熟練，老師很滿意，夸我聰明，學(xué)東西很快，我很高興。
就這樣開始了我的學(xué)琴計(jì)劃，每天中午都要抽一個(gè)小時(shí)去琴行練琴。有一次，我連續(xù)練了兩個(gè)小時(shí)，手練得又酸又痛，第二天上學(xué)都不能寫字了，我對媽媽說“我不想學(xué)鋼琴了�！眿寢屨f：“吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)什么都要吃苦的，你不是一直想當(dāng)鋼琴家嗎？”聽了媽媽的激將，我又堅(jiān)持了下來。無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，對于練琴我從沒間斷過。這樣的日子到現(xiàn)在快三年了�，F(xiàn)在我已經(jīng)會彈很多首中外名曲了。
雖然，每天練琴很枯燥、很累，但我仍然覺得快樂、滿足。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 23
那是一個(gè)悲傷而寂靜的夜晚，在我心靈深處，有著一種無法言喻的渴望。敏銳的感受到這股力量，我朝著鋼琴走去，迫不及待地想要尋找到自己的聲音。
我來到了一家古老的音樂學(xué)院，希望能夠找到一位懂得欣賞我獨(dú)特魅力的導(dǎo)師。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，一位神秘男子突然出現(xiàn)，他面容英俊，氣質(zhì)高貴。他告訴我，他就是傳說中的音樂大師，并愿意承擔(dān)教我鋼琴的責(zé)任。
在大師的指導(dǎo)下，我重拾了對音樂的熱情。每天，我都投入了大量的時(shí)間和精力，努力練習(xí)琴鍵，用心感受每一個(gè)音符的生命。隨著時(shí)間的推移，我的琴藝日漸精湛，澎湃的音樂越來越多地流淌在我的血液中。
就在我決定參加國際音樂比賽的.前夕，一場突如其來的事故使我失去了右手。我感到絕望，以為我的音樂夢破滅了。然而，大師并未放棄我。他堅(jiān)信天籟之音不僅僅依賴于手指，還取決于內(nèi)心的力量。
在大師的悉心指導(dǎo)下，我開始用左手重新學(xué)琴。盡管困難重重，但我堅(jiān)信只要有真正的激情和毅力，任何困難都能克服。最終，我以驚艷的表演獲得了比賽的冠軍，展示出了那股無法被打敗的內(nèi)心的力量。
電影《天籟之音的啟示》借助動人的音樂和感人的劇情，講述了一個(gè)追求夢想、戰(zhàn)勝困難的故事。通過這個(gè)故事，我們要告訴觀眾們，無論遭遇多大的挫折，只要勇往直前、不放棄，就能釋放出內(nèi)心深處的天籟之音。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 24
在所有的課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。
對我來說，鋼琴是十分枯燥的`樂器，我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學(xué)會為止。學(xué)生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時(shí)，我覺得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)啊？無聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動它了。
我對老師說：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續(xù)！”老師的指令一發(fā)誰敢抗拒，我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？
其實(shí)，我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個(gè)原因，那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無聊的漸強(qiáng)。或者說，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉！不說了，說起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報(bào)這么枯燥的樂器學(xué)習(xí)。
最后一句話：大人們，不要再強(qiáng)制逼我們報(bào)任何一門課了，要因材施教。
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 25
我在肖邦學(xué)琴已經(jīng)接近五年了，回想起來真是有酸有甜還有辣。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)W琴，有一種強(qiáng)烈的好奇心，所以學(xué)的成績還不錯(cuò)。但等我長大了，我并不覺得學(xué)鋼琴是件快樂的事，反而覺得它是一種負(fù)擔(dān)、包袱。因?yàn)橐粋�(gè)星期就有五六首作業(yè)，對于6歲的我，還不大習(xí)慣，就這樣，愛好終于變成一種負(fù)擔(dān)。后來的鋼琴課上我眼中也已不再是享受，而成為了負(fù)擔(dān)。有人說：“成功的秘訣是興趣�！蔽覍︿撉俣紱]了興趣，何來成功呢？我越來越不認(rèn)真，有時(shí)，甚至彈不好老師上節(jié)課教的曲子，后來我為了不上鋼琴課，還跟父母說我生病了一類的話呢……。
直到我聽到克萊德曼彈奏的鋼琴曲《秋日私語》時(shí)，我一下子被吸引住了，他彈的聲音飽滿而清脆，讓我在樂聲中忘懷。突然間，我發(fā)現(xiàn)彈琴是件多么幸�？鞓返氖掳�！我重拾信心，努力拼博，終于考得了四級良好的'成績。
隨著年齡增長，我也會在彈琴中尋找樂趣。每次，我遇到不高興的時(shí)候，我都在彈琴中發(fā)泄出來，高興的事也與鋼琴交流一下，它與我可謂是：有福同享、有難同當(dāng)。當(dāng)你激情澎湃的時(shí)候，你可以彈貝多芬一些狂放的曲子，當(dāng)你心情很平靜，你可以彈莫扎特的一些曲子，你會感到琴聲在一剎那，綻開了一片溫柔，有一種幽幽然感覺，盡管彈著曲子，但似乎萬物靜止不動，飄逸而唯美。
我喜歡鋼琴，因?yàn)槲以趶椙僦懈惺芰四欠菝畈豢裳缘臉啡ぃ?
學(xué)鋼琴小學(xué)作文 26
我從小就想學(xué)鋼琴，那時(shí)我才四歲，當(dāng)時(shí)我媽媽說我手太小，彈不了琴。直到七歲時(shí)的暑假，我媽媽才同意讓我學(xué)。
那時(shí)我認(rèn)為彈鋼琴應(yīng)該很好玩。剛開始學(xué)，我覺得彈鋼琴很簡單。在那之后，后來媽媽就幫我換了一個(gè)專業(yè)的老師，這是因?yàn)槲覌寢尶次覍︿撉俸苡信d趣，才給我換一個(gè)更好、更合適的老師。
可是跟新的老師學(xué)了幾個(gè)月，就覺得學(xué)鋼琴簡直太難了，節(jié)奏各不相同，有這樣的，也有那樣的，千奇百怪，每天至少要彈兩個(gè)小時(shí)，太枯燥了，再說了，就幾首曲子翻來覆去地彈。我漸漸覺得厭煩起來，覺得當(dāng)初不如不學(xué)呢，想放棄，可是媽媽勸我不要放棄，所以我只好繼續(xù)學(xué)。
學(xué)著學(xué)著，我就得其實(shí)彈琴不是很難，只要你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握技巧，就簡單起來了。
現(xiàn)在，鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)得很快，經(jīng)常鼓勵(lì)我去比賽，學(xué)校的、區(qū)里的、市里的、全國的，我都比過！特別是全國的`，鋼琴老師看我很有實(shí)力，讓我去見見世面，比賽的成績一出來，老師也很驚訝，因?yàn)槲耀@得了“全國金獎(jiǎng)”，相當(dāng)于我在中國彈鋼琴排名前100名，這已經(jīng)完全超出我平時(shí)的水準(zhǔn)。所以，我再不后悔學(xué)鋼琴了，而且在我鋼琴老師心里，我也成了她的驕傲。
我不后悔學(xué)鋼琴，因?yàn)閺椾撉伲屛乙娏耸烂�，有機(jī)會進(jìn)大舞臺鍛煉自己，也讓我多了一份才藝。
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