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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-07-07 15:36:53 五年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)敘事作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)敘事作文4篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛!边@話還真不錯(cuò),又到了一年一度的清明節(jié),天上下起綿綿細(xì)雨,我和媽媽一起乘車(chē)去家鄉(xiāng)掃墓,一路上,幾乎全是油菜花的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花在春雨中搖曳,似乎更多了幾分神秘。

  一下車(chē),舅媽就拉著媽媽?zhuān)f(shuō):“快去,快去,東西都買(mǎi)好了!蔽覀冇忠宦繁疾ǎ瑏(lái)到一個(gè)小丘上的兩塊墓碑前,“來(lái),思成,幫你外公、外婆多燒點(diǎn)錢(qián),保佑你考大學(xué)。”媽媽舉著傘說(shuō)。我拿著厚厚的一碟冥幣,一邊燒一邊想象著外公、外婆的樣子。

  雨越下越大,似乎并沒(méi)有停止的`意思,但這并沒(méi)有阻擋前來(lái)掃墓的人,他們面容嚴(yán)肅,就連平時(shí)淘氣可愛(ài)的小孩子也不哭不鬧了。

  冥幣燒光了,媽媽用一個(gè)袋子墊在地上,說(shuō):“來(lái),磕幾個(gè)頭!蔽夜蛳聛(lái),學(xué)著舅舅的樣子磕了三個(gè)頭,我默念著:外公、外婆,我來(lái)看您們來(lái)了,您們?cè)诰湃逻^(guò)得好嗎?無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花,但欲出又止,我說(shuō):“媽?zhuān)瞾?lái)磕頭吧。”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,一直注視著墓碑發(fā)呆,過(guò)了好一會(huì)兒,她才緩過(guò)神來(lái),“噼里啪啦”,鞭炮聲響起,那樣 清脆,但似乎帶著幾份悲傷。

  我們離開(kāi)了小丘,我回頭望了望小丘,一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  今天星期六,學(xué)校給我們上興趣班。

  早上,我臨出家門(mén)時(shí)問(wèn)了爸爸:“爸爸,今天會(huì)不會(huì)下雨?”爸爸說(shuō):“今天天好,不會(huì)下雨,而且昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天天晴,一定不會(huì)下雨的!”“那好吧,今天就不帶傘了!庇谑,我就來(lái)上學(xué)了。

  到了第二節(jié)課即將下課時(shí),天空突然變黑了,接著“嘩嘩的.大雨下了起來(lái)。雨從門(mén)口飛進(jìn)來(lái),我們關(guān)門(mén)都來(lái)不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說(shuō)不出話來(lái),心想不要打到我們的教室里來(lái)!

  第二節(jié)課下課了,我們?cè)撊ナ程梅棚埡辛恕N蚁胗暝趺催@么大,人怎么過(guò)去呀!我想平時(shí)跑步總是我得第一,這幾步路又算得了什么,而且還有長(zhǎng)廊相助。我就大聲對(duì)同學(xué)說(shuō):“我一世英明,看我的!”我像箭一樣地飛出去。來(lái)到食堂,我的半面衣褲已經(jīng)濕了。回來(lái)時(shí),另外半面也濕了。到了教室,我看到我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。

  唉,這場(chǎng)雨真是有好也有壞。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,嘗過(guò)了酸甜苦辣,生活就像五味瓶。但有一件事,卻讓我記憶猶新。

  那是我讀三年級(jí)時(shí)的事情了。當(dāng)時(shí),期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈,心想:這么差,還怎么讀書(shū)啊。我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。

  放暑假了,表哥來(lái)到我家,問(wèn)“梓浩,這學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾?”我唉聲嘆氣地說(shuō):“嗨,別提了。”他看了看我,心里已經(jīng)明白了八九分,對(duì)我說(shuō):“是不是考的很差呢?”聽(tīng)了表哥的話,我又來(lái)垂頭喪氣地說(shuō):“下學(xué)期不想念書(shū)了。”表哥憤怒地說(shuō):“你這人真沒(méi)毅力,遇到挫折就打退堂鼓,哪行呢?”表哥又安慰我:“學(xué)習(xí)也就說(shuō)明你的學(xué)習(xí)態(tài)度差。只要肯下功夫,我相信你一定能戰(zhàn)勝困難。”

  聽(tīng)了表哥的話,我想:是啊,人不是生就是聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗而得來(lái)的。我學(xué)習(xí)的'勁頭又恢復(fù)了。于是,我為自己制訂出假期復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管表哥白天多忙,他晚上都輔導(dǎo)我練習(xí)。我平時(shí)最怕做閱讀題,自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后,我經(jīng)過(guò)多做多練之后,我的閱讀能力大大提高,這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師在班上表?yè)P(yáng)我,對(duì)文章有獨(dú)特的見(jiàn)解。

  當(dāng)下學(xué)期公布考試成績(jī)時(shí),我的成績(jī)都闖進(jìn)可90分大關(guān),看著這亮麗的分?jǐn)?shù),我的心里甜滋滋的。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:世上無(wú)難事,只怕有心人“,無(wú)論做什么事情,只要持之以衡,就一定能成功。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  “怎么下雨了呀?”,“我沒(méi)帶傘呀!”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到,當(dāng)然我也不例外。

  放學(xué)了,我在門(mén)口等媽媽的到來(lái),一分種,二分種,三分鐘……10分鐘,15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了,媽媽終于來(lái)到了我身邊,“走,我們回家!眿寢寭伍_(kāi)了傘,我牽著媽媽的手高興的走著,“咦,這傘怎么朝我這邊傾斜呢?”啊切!“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái),我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō):“媽媽?zhuān)鴽隽藛?”媽媽微笑著說(shuō):“沒(méi)事。”

  這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著,我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。

  第二天,我放學(xué)回家,“咦”,家里怎么這么安靜,桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋(píng)果,沒(méi)有了電視機(jī)的響聲,也沒(méi)有電腦桌前“啪,啪的敲打聲。這是怎么了?連空氣都那么沉重,我走到媽媽屋里,看見(jiàn)媽媽在床上躺著!边@,這是怎么了,我摸了摸媽媽的腦門(mén),媽媽發(fā)燒了,“媽媽?zhuān)惆l(fā)燒了嗎?,要我?guī)湍阕鍪裁磫?”沒(méi)事,“媽媽柔聲的說(shuō)到,看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了,媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞?我一下蹲在媽媽床前,爬在媽媽身上哭了起?lái),媽媽摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,你哭什么嘛?我……我一下子不知道說(shuō)什么話了。在這樣偉大的母親面前,我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉?。

  在雨中,孩子你可曾看見(jiàn)了?可曾體會(huì)到:那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘,代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài),愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)姿態(tài)即可。

  五年級(jí):xxx

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