學生給老師的感謝信（通用20篇）
在現(xiàn)在社會，感謝信起到的作用越來越大，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達�？赡苣悻F(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的學生給老師的感謝信，歡迎大家分享。
學生給老師的感謝信 篇1
敬愛的老師們：
您好！
老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，您把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是您，老師，您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對您說：老師，感謝您。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關(guān)懷的眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，您教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！老師，多么感謝您！
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母�？赐业睦蠋煟酪宦暎骸袄蠋�，我沒有令您失望，感謝您對我的栽培，感謝您��！
祝：
身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇2
尊敬的老師：
我是一名來自浙江的女孩，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時起我的夢想就是成為一名服裝設計師，為實現(xiàn)夢想大學時申報了我喜歡的服裝設計專業(yè)。
這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是，可以按照學生的個人特點，幫助大家選擇好利于個人發(fā)展的職位。這對每位學員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位：項目經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫維護人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷售人員等等。這個行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個人喜好，在學好專業(yè)技術(shù)的同時，朝某個方面發(fā)展。因為我的性格外向，善于交際，在我畢業(yè)之際，老師就多次與我溝通，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓的工作，這份工作真的很適合我，既用上了專業(yè)知識，又讓我的個人特點得到發(fā)揮。我對自己的工作非常滿意。
在大學四年的學習生活中，其他的科目對我來說都是游刃有余的，唯獨打版這門課，我就像是沒開竅似的怎么都學不好，為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后，在實踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題，不論我的設計是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設計有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。
帶著工作中遇到的種種打版的問題，于是我決定重新惡補打版方面知識，很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個多月的學習中，我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來制版，這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味，學習來也很費勁沒有意思，更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法，恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的，如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。
時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上，迷茫的時候教了我這么多打版的知識，不僅讓我學到了您的制版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年，而今年對我來說最幸運和幸福的事：就是認識了吳健老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�，快樂幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇3
尊敬的高老師：
時間過的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對我們講課內(nèi)容的指導和點評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業(yè)上對我的指導和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。
第一次見到您的時候，是在 20xx年5月份的 研究生入學考試的面試現(xiàn)場，那個時候您是第一個問我問題的，是高等代數(shù)中一個概念，我自己感覺回答的比較完整�？墒悄牡谝环磻驼f我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了!這個老師肯定會很嚴!
事實證明我真的慘了，只不過是錯慘了。進了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個工整，估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好。當然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時候的，那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術(shù)性論文的那個學期，到了期終，您要求我們按照學術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?
后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵�、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考，如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚一下，鼓勵我們大膽的思考;如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學習，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以后，我們都還要再討論一段時間，那時常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個年齡有希望懂這么多嗎?
說實話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。
再過幾天，新的一年就要到了，對老師您三年來對我的培育之恩，學生還無以為報，至此，學生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇4
敬愛的張老師：
您好!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
我不是您最出色的學生，而您卻是我最敬愛的.老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您!”，平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦，多么勤勞啊!您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄�。您能真正了解我們的心�?/p>
我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我。
記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進步的�！苯�(jīng)過老師您多次的鼓勵，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了!
老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學說：“感謝您對我們的諄諄教導”。祝您：身體健康!萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇5
親愛的賴老師：
您好！明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇 見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原先老師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就 是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇6
敬愛的老師：
您好！
老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！
在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師！
因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！
老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇7
敬愛的戚老師：
您好，您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新�。∥以谀闹�，一向是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導，我必須不會讓你失望的。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇8
王老師：
您好
我非常感謝您一直以來對我的關(guān)心和幫助，我終生不會忘記那一次的。從中也進一步的加深了我們師生的友誼。
您是辛勤的園丁，培育我們幼小的樹苗，您是一滴水，滋潤我們干涸的心田，您是一根蠟燭，照亮我們前進的道路……
那是一個陽光明媚的上午，我們正在上課，我的肚子不知道怎么了，一點也不爭氣，開始痛了起來，我毫不在意，過了一會兒，肚子越來越痛了，我忍不住向老師說了，應為老天對我不公，還是另有其因。頓時，烏云壓城，電閃雷鳴，剎那間，密密匝匝的雨點如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉(zhuǎn)化為傾盆大雨，老師立刻放下手中的書本，簡單的安排了一下，趕緊去找雨具，終于功夫不負有心人我們找到了一個雨披，雖然找到了一個雨披，但是我們兩個人，怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。老師做出了出乎意料的決定，把雨披給了我，自己冒著風雨來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，老師全身濕漉漉的像個落湯雞，我的身上熱乎乎的像個火爐，老師也顧不了那么多了，給我看病最重要，給我掛號，拿藥，跑上跑下，醫(yī)生確診為闌尾炎，幸好送來的及時，否則后果不堪設想。
在老師的精心照料下，我的身體漸漸的康復起來，而老師卻病倒了。老師，我對您感激不盡，謝謝您，我可親可敬的王老師。
我真心祝福老師：
萬事如意
心想事成
一帆風順
好人一生平安。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇9
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！
我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在xx月xx日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇10
敬愛的老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態(tài)度；學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結(jié)同學；爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇11
親愛的老師：
你好！
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學的最后時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設計過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細節(jié)未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥，在今后的工作中我一定會做到更好。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇12
親愛的金老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結(jié)果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇13
親愛的老師：
你好！能夠成為你的，我感到非常榮幸！因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”！與時代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識！
祝-老師
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇14
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇15
尊敬的老師
我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。
至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?
我想作為父母的都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說：“這是我的學校，我喜我的學校和老師�！焙喓唵螁蔚囊痪湓挘嘎冻隽撕⒆訉W校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關(guān)心和照顧!
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇16
親愛的老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕�！辈ⅰ皩W以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來很多沒辦法衡量的財富。
x老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
學生給老師的感謝信 篇17
敬愛的老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍牡貫榱宋覀儗W生的學業(yè)，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關(guān)，讓我們學會方法，學到知識。前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了!當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎?”我點了點頭。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!祝你笑口常開，身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇18
親愛的賴老師：
您好！
明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原來老師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎�，F(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇19
尊敬的學校領(lǐng)導、全體老師：
你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育。
三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領(lǐng)導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
學生家長：xxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信 篇20
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您對小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步�！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“..行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
祝您身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
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