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有關(guān)幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板合集5篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板合集5篇

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇1

　　一、幼兒園藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢(shì)

　　1、教師隊(duì)伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強(qiáng)。

　　2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。

　　3、集團(tuán)的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓(xùn)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，讓教師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　劣勢(shì)

　　1、團(tuán)長(zhǎng)年輕，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平！

　　2、教師隊(duì)伍年輕、專業(yè)多樣化，對(duì)幼教理論缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　外部環(huán)境

　　與家長(zhǎng)、電視臺(tái)建立合作關(guān)系，發(fā)揮本園的藝術(shù)特色，進(jìn)行宣傳。

　　近期目標(biāo)

　　1、以教研活動(dòng)為抓手，以研促教，提高教師教學(xué)能力。

　　2、以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以培促長(zhǎng)，提升教師專業(yè)水平。

　　二、學(xué)期計(jì)劃指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)期，在幼教集團(tuán)“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級(jí)”的八字方針指導(dǎo)下，圍繞集團(tuán)藝術(shù)團(tuán)提出的工作重點(diǎn)，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)狀，明確幼兒園本學(xué)期的藝術(shù)工作思路：以教研活動(dòng)為抓手，以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展新學(xué)期的工作，凸顯幼兒園的藝術(shù)特色！

　　三、藝術(shù)團(tuán)集體工作計(jì)劃（目標(biāo)、措施與評(píng)價(jià)）

　　重點(diǎn)一：以教研活動(dòng)為抓手，提高教師教學(xué)能力

　　目標(biāo)

　　精耕細(xì)作，嚴(yán)抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作

　　措施

　　1、將上課內(nèi)容，活動(dòng)效果及對(duì)課堂的反思進(jìn)行整合上報(bào)，針對(duì)老師的上課情況，在學(xué)期末對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行聽(tīng)課檢查。

　　2、每月進(jìn)行工作總結(jié)，將本月的活動(dòng)計(jì)劃及反思進(jìn)行匯總。

　　3、明確各崗位職責(zé)，規(guī)范一日流程，班級(jí)老師間相互督促。

　　4、加強(qiáng)教師對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)理解，讓《指南》作為我們教研活動(dòng)的依據(jù)。

　　評(píng)價(jià)

　　1、看各類文案提交的時(shí)間及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

　　2、看幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟識(shí)度

　　3、看教研活動(dòng)的有效性

　　重點(diǎn)二：以節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)水平

　　目標(biāo)

　　挖掘潛力，關(guān)注需求，以活動(dòng)打造新型的教師隊(duì)伍

　　措施

　　1、將自身會(huì)的和培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)通過(guò)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，組織本園的藝術(shù)培訓(xùn)。

　　2、挖掘園內(nèi)特色教師的潛力，對(duì)全園教師進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，幫助特色教師積累經(jīng)驗(yàn)，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力！

　　3、本學(xué)期根據(jù)各類活動(dòng)特點(diǎn)，放手給各老師組織策劃，通過(guò)提前溝通給予指導(dǎo)與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。

　　評(píng)價(jià)

　　1、看培訓(xùn)的效果

　　2、看活動(dòng)的效果

　　四、各月工作重點(diǎn)

　　三月

　　1“三八節(jié)”教師活動(dòng)

　　2 早操編排與培訓(xùn)

　　四月

　　1 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　2 教師兒歌律動(dòng)培訓(xùn)

　　五月

　　1 母親節(jié)活動(dòng)

　　2 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　六月

　　1 慶“六一”系列活動(dòng)

　　七月

　　1 畢業(yè)典禮

　　2 教師技能考核

　　3 各類檔案整理

　　相信通過(guò)我們共同的努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園新學(xué)期的藝術(shù)工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)

　　定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了加強(qiáng)幼兒園安全工作，幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：柏嫦

　　副組長(zhǎng)：黃惠溶

　　其他成員：全體教職工

　　陳學(xué)梅為幼兒園安全工作第一責(zé)任人，黃惠溶為分管安全工作具體責(zé)任人。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。

　　完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。

　　組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

　　3、落實(shí)安全工作職責(zé)，強(qiáng)化幼兒園安全管理。

　　層層落實(shí)責(zé)任，安排專門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

　　4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門(mén)、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

　　5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

　　6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

　　7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

　　9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

　　10、抓好幼兒日�；顒�(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒�(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

　　11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

　　12、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

　　五、滲透法制教育

　　將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的.好孩子。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　六、安全工作部署

　　（一）教師應(yīng)做到：

　　1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2。開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

　　6．及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　7．嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

　　8．戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)．

　　10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11．上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。

　　12。教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

　�。ǘ┰谟變悍矫嬉龅剑�

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)

　　1。加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

　　2。確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

　　3。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

　　4。幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。

　　6。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7。知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

　　8。在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　七、保障措施

　　幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。我園積極構(gòu)建幼兒園安全管理模式，在實(shí)際工作中，我園不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)提升，從精細(xì)入手，切實(shí)保障幼兒園的安全。

　　（一）全員參與，用心觀察

　　每位教職工應(yīng)牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，時(shí)刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。

　　有些事故是由于老師的責(zé)任心不強(qiáng)或是老師事先沒(méi)有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動(dòng)場(chǎng)所、安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要求全體教職工發(fā)現(xiàn)幼兒園的教學(xué)設(shè)施存在安全的隱患時(shí)，要及時(shí)消除，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施。幼兒園馬上采取措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成認(rèn)真摸排，用心觀察的良好安全格局。

　　（二）完善制度，積極防范

　　制定合理、周密的安全工作制度，明確安全職責(zé)，以起到積極防范。

　　1、讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。

　　2、調(diào)查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，教師根據(jù)幼兒的身體狀況安排具體的教育教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)際生活中可以看到，平時(shí)很少跑動(dòng)的孩子相對(duì)來(lái)講容易受傷，那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑靈活，鉆爬熟練，反應(yīng)靈敏，相對(duì)來(lái)講磕碰就少一些。另外對(duì)體質(zhì)非凡或有疾病的幼兒給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

　　3、定期開(kāi)展安全活動(dòng)，進(jìn)行安全專題活動(dòng)：“我的小手”、“吃藥的安全”、“不跟陌生人接觸”、“繁忙的馬路”、“發(fā)生地震的時(shí)候”、“交通安全警示語(yǔ)設(shè)計(jì)”等等，

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇3

　　為了搞好我園的教學(xué)和保育工作，特制定本園的家長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：

　　一、為加強(qiáng)學(xué)校也家長(zhǎng)的思想溝通，更多的吸取家長(zhǎng)對(duì)辦園的建議和意見(jiàn)，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，聽(tīng)《》取家長(zhǎng)的反映，以利于教學(xué)、保育工作的改進(jìn)。

　　二、發(fā)揮家園聯(lián)系卡的作用，通過(guò)聯(lián)系卡，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，也便于讓幼兒園、教師知道幼兒在家的表現(xiàn)，以便于對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢地教育。

　　三、利用“家教宣傳欄”向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)的及教育孩子的科學(xué)方法，并及時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)情況。

　　四、實(shí)行“家訪”制度，對(duì)生病或其他特殊情況的幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪，及時(shí)了解幼兒的情況。

　　五、舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次開(kāi)放日活動(dòng)，讓幼兒家長(zhǎng)參觀幼兒園，并觀賞幼兒園編排的各種節(jié)目，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

　　六、為了了解社會(huì)對(duì)辦園的態(tài)度，幼兒園可選擇在社會(huì)上有代表性的家長(zhǎng)，作為幼兒園了解群眾意見(jiàn)的代言人，對(duì)這些人定期或不定期地請(qǐng)到幼兒園來(lái)交談社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的反映，幼兒園也可以把上級(jí)的辦園思路和工作情況向他們闡明，以便互相了解。

　　七、為達(dá)到更好地教育幼兒，教師要做好家訪工作，每周至少家訪兩名幼兒，在家訪工作上，要做到有計(jì)劃、有目的、對(duì)幼兒要從關(guān)愛(ài)出發(fā)，與家長(zhǎng)共商教育方法。

　　八、對(duì)于幼兒園提出的合理化建議的幼兒家長(zhǎng)鼓勵(lì)，從而督促幼兒家長(zhǎng)參與到園所建設(shè)與管理中來(lái)，更好的做好幼兒園的各項(xiàng)工作

　　家長(zhǎng)會(huì)議記錄

　　一、老師對(duì)本班幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，查清出勤人數(shù)

　　二、向家長(zhǎng)介紹園所情況

　　首先我向家長(zhǎng)介紹我園的任課情況，全園有2名教師，一名園長(zhǎng)，再介紹一下我園的班級(jí)情況，共有33名幼兒大班19名、中班4名、小班10名，來(lái)自東中、西中、晉疃三村的幼兒。

　　三、向家長(zhǎng)講述今學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃

　　1、我園按照國(guó)家教委《幼兒園教育配備目錄》配備必要的玩具及活動(dòng)設(shè)施，最近我們新購(gòu)置了一組大型玩具，及部分玩教具，力爭(zhēng)達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，豐富幼兒的生活，室內(nèi)外墻壁進(jìn)行裝飾，購(gòu)買部分區(qū)域活動(dòng)材料，豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng)。還將購(gòu)買一些適合幼兒年齡的圖書(shū)，人均5冊(cè)以上，并經(jīng)常更新配備供教育和教學(xué)研究使用的各類參考教材，以滿足工作需要。

　　2、向家長(zhǎng)講述我園的服務(wù)宗旨

　　我園堅(jiān)持“孩子交給我，家長(zhǎng)請(qǐng)放心”的宗旨，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美、勞全面發(fā)展的教育，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，都有提高。教師寓各種知識(shí)于游戲中，激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并注重培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，善于觀察，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、開(kāi)朗、講文明、懂禮貌等良好的行為習(xí)慣，使幼兒成為在園全面發(fā)展、健康、活潑的好幼兒，在家尊老愛(ài)幼、聰明懂事的好孩子。

　　4、向家長(zhǎng)講述安全措施

　　幼兒的安全關(guān)系到每個(gè)幼兒家庭的幸福，我們本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，實(shí)行幼兒家長(zhǎng)制度，如果家長(zhǎng)不按時(shí)接送幼兒班主任要帶好孩子，切實(shí)保證幼兒的人身安全。經(jīng)常排查各種房屋，設(shè)備的不安全性隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查，幼兒在園活動(dòng)時(shí)間，教師要隨幼兒一起活動(dòng)，做到先幼兒入園，晚幼兒離園。節(jié)假日桶家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，并注重幼兒的體育游戲，往返途中的安全教育，努力吧幼兒的安全工作做好。

　　5、搞好家園聯(lián)系

　　為了教師家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家在園情況，我們一定搞好家園聯(lián)系，家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家情況及時(shí)告訴老師，以便教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)幼兒在園情況教師要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解孩子的在園情況。同時(shí)教師一月一次填好家園聯(lián)系卡，發(fā)給家長(zhǎng)，將每個(gè)孩子這一月內(nèi)在園情況反饋給家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真看，看后要認(rèn)真填寫(xiě)孩子在家情況，這樣有利于幼兒的健康發(fā)展。

　　6、向家長(zhǎng)講述本學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　7、向家長(zhǎng)介紹每個(gè)幼兒的在園情況

　　這兩個(gè)小朋友活潑好動(dòng)，非常聰明，但是上課有點(diǎn)坐不住，因此對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握的不太好，希望家長(zhǎng)也能關(guān)注一下孩子的自制力。

　　這兩個(gè)小朋友聰明又大方，上課積極參加老師組織的各種活動(dòng)，因此對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握的也很好，老師希望他們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更出色。

　　這三個(gè)小朋友比較文靜，做事非常認(rèn)真，團(tuán)結(jié)小朋友，就是有點(diǎn)膽小害羞，希望家長(zhǎng)在家多鍛煉一下孩子，讓他們變得勇敢又大方。

　　楊浩博、張鈞貽、張子涵這三個(gè)小朋友非常聰明，懂禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，每天都主動(dòng)地幫老師打掃衛(wèi)生，只是動(dòng)手能力有點(diǎn)差，希望家長(zhǎng)在家多給幼兒提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

　　8、最后向家長(zhǎng)提出要求：你們要用正確的方法來(lái)教育好你們的孩子，要培養(yǎng)孩子的自理能力，使他們從小養(yǎng)成自己的事情自己做。謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

　　家長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)

　　這次家長(zhǎng)會(huì)是9.14，在農(nóng)村正是農(nóng)忙季節(jié)，但是很多家長(zhǎng)接到通知后，放下手中的活趕到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，有的甚至從很遠(yuǎn)的地方趕回來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓舞，也是對(duì)我工作的支持。我很感謝他們。我班一共21名幼兒，這一天來(lái)了21名家長(zhǎng)，沒(méi)一人缺席，也許是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作內(nèi)容的關(guān)心吧！或許很想知道自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，他們都來(lái)到了幼兒園，看到家長(zhǎng)這么支持幼兒園的工作我充滿了信心。

　　通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取了很多家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)，如：多領(lǐng)孩子到大自然中去學(xué)一些在幼兒園里學(xué)不到的知識(shí)，讓他們多認(rèn)識(shí)一下自然界中的發(fā)展規(guī)律；還有的家長(zhǎng)說(shuō)多對(duì)孩子進(jìn)行一些愛(ài)國(guó)教育等等，我表示一定聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，改進(jìn)一下我的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們學(xué)到更多的知識(shí)，讓家長(zhǎng)們滿意。

　　有的家長(zhǎng)也反映了孩子在家的情況，如：孩子在家不聽(tīng)話，很任性，好吃零食，愛(ài)看電視，希望老師多教育教育孩子，我表示讓我們攜起手來(lái)共同教育他們，讓孩子們邁好人生的第一步，家長(zhǎng)們也非常的贊同。

　　再就是家長(zhǎng)們抱怨幼兒園經(jīng)常布置任務(wù)，孩子回家讓大人做，我告訴他們這樣做可以增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情，多陪陪他們，因?yàn)楹⒆觽兲貏e需要家人的關(guān)注。

　　總之，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，解除了家長(zhǎng)與老師之間的許多誤會(huì)，增進(jìn)了家園之間的溝通，使家長(zhǎng)了解了幼兒園的工作內(nèi)容，教會(huì)了家長(zhǎng)正確教育孩子的方法，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同。

　　工作顧名思義就是為了生存而去做事情，也就是為了生活的而去拼命地工作，工作有輕松的，也有繁重，有體力的也有腦力的，無(wú)論是什么工作都只是為了那份薪水，就像我剛參加工作時(shí)的心態(tài)，為生活而工作，每天的工作就是來(lái)到幼兒園打掃衛(wèi)生、給孩子們上課、放學(xué)回家，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題也不去探究，只要看好孩子，不出現(xiàn)安全問(wèn)題就行，這是開(kāi)始我對(duì)工作的理解�？墒�，自從我讀了一本書(shū)《你在為誰(shuí)工作》以后，我對(duì)工作有了新的理解，那就是在為他人工作的同時(shí)，是在為自己而工作，為自己的理想、將來(lái)、成功而奮斗。也因此我調(diào)整了工作態(tài)度，重新燃起了工作的激情。

　　每天工作之余，我都會(huì)拿起這本書(shū)認(rèn)真地閱讀，通過(guò)閱讀此書(shū)，使我懂得，只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)迸發(fā)出工作的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務(wù)于社會(huì)。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來(lái)自你對(duì)自己工作的真心喜歡。有了這種心態(tài)，我開(kāi)始喜歡我的工作，每天都會(huì)精神飽滿的來(lái)到幼兒園，認(rèn)真地開(kāi)始了一天的工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的任何問(wèn)題，都會(huì)認(rèn)真的去解決，對(duì)每個(gè)孩子付出我的愛(ài)心，讓他們感到在幼兒園就像在家里，愛(ài)上幼兒園，愿意上幼兒園。同時(shí)這本書(shū)還使我對(duì)薪水有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為我們工作你就得付我們薪水，隨著物價(jià)的升高，感到我們的薪水有點(diǎn)低了，經(jīng)常抱怨不給我們漲工資。自從我讀了這本書(shū)真正了解到，薪水只是工作的一種回報(bào)方式，年輕人更應(yīng)珍惜工作本身帶給自己的報(bào)酬，比如：每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課，能鍛煉自己的上課水平，使孩子能接受更多的知識(shí)，舉行的各種比賽，

　　能拓展自己的才能，才能有更多的知識(shí)去教孩子們，與同事的合作能培養(yǎng)我們的社交能力。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，與在工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就顯得不那么重要了。帶著這種心態(tài)去工作，我們的心情也就自然開(kāi)朗了，工作也就積極了，只有這樣才會(huì)覺(jué)的眼前的工作機(jī)會(huì)是多么的難得，才能激勵(lì)自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在工作中不管做任何事，都將自己的心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次的任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，帶著一種從容、喜悅的感恩心情去工作，就會(huì)獲得最大的成功。

　　人就是這樣，只有你真正了解了工作的含義，才會(huì)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)地去認(rèn)認(rèn)真真工作，就像現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有了以前抱怨，帶著對(duì)工作的執(zhí)著和熱情，去面對(duì)那些天真活潑的孩子，無(wú)怨無(wú)悔地為她們付出，用真誠(chéng)的心去對(duì)待每個(gè)孩子的家長(zhǎng)，這樣他們才會(huì)放心的把孩子交給你，也只有這樣才真正實(shí)現(xiàn)了你工作的價(jià)值，你人生的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。

　　工作是在為自己工作，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！一切將會(huì)如自己所愿。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇4

　　第一周我大一歲了，通過(guò)談話、詩(shī)歌，教育幼兒又大一歲了，要做個(gè)懂事地好孩子。

　　第二周文明、禮貌教育。結(jié)合班級(jí)談?wù)務(wù)l最有禮貌，做個(gè)有禮貌的好孩子。

　　第三周慶�！叭恕眿D女節(jié)

　　第四周教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。

　　第五周重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

　　第六周教育幼兒一起玩、不霸道、主動(dòng)幫助同伴。

　　第七周通過(guò)戶外活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全保護(hù)意識(shí)教育。

　　第八周教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)。

　　第九周通過(guò)吃飯、吃點(diǎn)心、洗手等活動(dòng)教育幼兒要愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約教育。

　　第十周慶“五一”勞動(dòng)節(jié)教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民。

　　第十一周增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品輕拿輕放，不亂扔。

　　第十二周配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。

　　第十三周愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

　　第十四周開(kāi)展節(jié)約用水的教育。教育幼兒飯前飯后吃點(diǎn)心時(shí)不玩水。

　　第十五周“六一”國(guó)際兒童節(jié)教育。慶“六一”活動(dòng)。

　　第十六周不說(shuō)謊話、不隨意拿別人的東西、借東西要?dú)w還。

　　第十七周進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

　　第十八周教育幼兒能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)。

　　第十九周幼兒評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　第二十周暑假安全教育。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃篇5

　　本學(xué)期我中班組共有三個(gè)班，每個(gè)班的搭班都是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老教師和一個(gè)青年教師。按照幼兒園的園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求，我將帶領(lǐng)中班組教師認(rèn)真開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好年級(jí)組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，以年級(jí)組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)�。�?zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開(kāi)展各種工作，使中班組成為一個(gè)充滿友愛(ài)，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

　　一、主要工作與措施

　　1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。

　　2、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高整體教育教學(xué)水平。并要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果）。

　　3.以來(lái)園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善，并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專長(zhǎng)，樹(shù)立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級(jí)。

　　4.鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作，要求教師能夠反思問(wèn)題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。

　　5.要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作，教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)工作。

　　6、安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)教職工搞好本職工作

　　7，借鑒交流，資源共享。本學(xué)期各班級(jí)都培養(yǎng)自己的教育特色，我們將每個(gè)月組織一次互動(dòng)交流，互相參觀其它班級(jí)的教育特色，達(dá)到互相觀摩，共同提高的目的。

　　8，探討研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)期里，我們決心進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制，群策群力，即做到教育目標(biāo)上的一致，又保持各班的個(gè)性發(fā)展，特色展示。我們將定期巡視各班的特色活動(dòng)的開(kāi)展的情況。三個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，借鑒交流，共同發(fā)展。

　　9，在新學(xué)期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力，放手讓年輕教師參與班級(jí)的管理，與家長(zhǎng)的溝通和交流及教育教學(xué)上的新想法，新特點(diǎn)，我們會(huì)不定期召開(kāi)級(jí)部會(huì)議，給年輕老師提供一個(gè)平臺(tái)，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)的管理，和不足之處，我們會(huì)一齊努力，讓每一個(gè)老師都能快樂(lè)的工作，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活。

　　10 本學(xué)期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視，各班要做好每月安排的安全教育工作，內(nèi)容自行確定。

　　二具體工作安排

　　九月份

　　1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動(dòng)

　　2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級(jí)良好的常規(guī)

　　3.感恩教師節(jié)活動(dòng)。要求各班應(yīng)有自己的特色。

　　4.裝飾教室，要求新穎，活潑。

　　5.做好“9.19”全國(guó)愛(ài)牙日的宣傳工作。

　　6.新編幼兒體操，要求幼兒認(rèn)真做好。

　　7.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　8.---愛(ài)祖國(guó)大型詩(shī)朗誦比賽暨家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

　　9，班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育（本班教師自己確定教育主題）