機(jī)器人作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的機(jī)器人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)器人作文1
在未來我會(huì)變成一名科學(xué)家，在生活中我會(huì)在研究中，學(xué)會(huì)如何調(diào)配實(shí)驗(yàn)為人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的話，我希望我會(huì)做出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人擁有許多功能，其中一個(gè)功能是做家務(wù)，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)在生活中天天做家務(wù)，因此會(huì)感到很累，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助我們做好家務(wù)活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!
另一個(gè)功能就是可以全天開啟C模試，如果孩子不會(huì)做什么作業(yè)的話，機(jī)器人就會(huì)教會(huì)孩子如何做，機(jī)器人也可以在你在傷心時(shí)，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時(shí)不時(shí)的讓你大喜過望。如：在你一次你忘記那東西，它就會(huì)自動(dòng)幫你找回來。你遭遇搶劫時(shí)，機(jī)器人就會(huì)來幫助你奪回丟失的財(cái)務(wù)，也會(huì)幫助你脫離危險(xiǎn)。
如果發(fā)生火災(zāi)了它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，及時(shí)和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場(chǎng)，如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話，她會(huì)自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會(huì)開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。
在未來我會(huì)變成一名科學(xué)家，在生活中我會(huì)在研究中，學(xué)會(huì)如何調(diào)配實(shí)驗(yàn)為人民做出更好的方便的出行。
如果我研究成功的話，我希望我會(huì)做出一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人擁有許多功能，其中一個(gè)功能是做家務(wù)，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)在生活中天天做家務(wù)，因此會(huì)感到很累，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助我們做好家務(wù)活，還能幫助我們做早、午，晚飯呢!
另一個(gè)功能就是可以全天開啟C模試，如果孩子不會(huì)做什么作業(yè)的話，機(jī)器人就會(huì)教會(huì)孩子如何做，機(jī)器人也可以在你在傷心時(shí)，安慰你，讓你忘記煩惱，可讓你變得開朗起來，它就如同一條乖巧的小狗一樣，時(shí)不時(shí)的讓你大喜過望。如：在你一次你忘記那東西，它就會(huì)自動(dòng)幫你找回來。你遭遇搶劫時(shí)，機(jī)器人就會(huì)來幫助你奪回丟失的財(cái)務(wù)，也會(huì)幫助你脫離危險(xiǎn)。
如果發(fā)生火災(zāi)了它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，及時(shí)和你說，并讓你做好安全措施，帶你逃離火場(chǎng)，如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話，它會(huì)自行給你一條濕毛巾，讓你把濕毛巾，吾在嘴里，迅速的帶你逃離，如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會(huì)開啟水模式，用水開辟出一條新的路線。
機(jī)器人還有一種奇特的功能，那就是能會(huì)去“戰(zhàn)斗”，從而能達(dá)到自衛(wèi)防護(hù)，保護(hù)，自己的作用，以免自己會(huì)出現(xiàn)這一種情況。防心不可無。不能百密一疏的情況出現(xiàn)，就算出現(xiàn)了。也要做好提前的防備，才能達(dá)到所謂‘安全’二字。在你想種一些東西時(shí)，它會(huì)叫你如何種才最好，收獲的時(shí)候，它會(huì)自行檢查收獲的東西有沒有什么不好的，它會(huì)自行把有細(xì)菌的食物給分開來，在你品嘗之前，它會(huì)和你說這些食物有什么好處，能不能多吃等等。
機(jī)器人擁有許多的功能，擋然我希望的機(jī)器人就是這樣的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)努力的去學(xué)好更多的知識(shí)，早日可以學(xué)會(huì)這些事情，為人民服務(wù)，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去”！
機(jī)器人作文2
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了智能科技——智能手機(jī)、智能手表，還有“機(jī)器人”。當(dāng)機(jī)器人能像人類一樣思考的時(shí)候，表明了我們科技的進(jìn)步；而當(dāng)我們?nèi)祟愊駲C(jī)器人一樣去思考生活的話，則表明人類社會(huì)正在面臨危機(jī)。
像機(jī)器人一樣思考會(huì)失去個(gè)性思維的價(jià)值。個(gè)性思維即是一個(gè)人特有的一種個(gè)性化的思維模式。我們?cè)诿鎸?duì)任何問題時(shí)，我們能夠通過自己的生活經(jīng)歷聯(lián)系實(shí)際，從而對(duì)問題首先產(chǎn)生一個(gè)自己的想法，繼而再有一套屬于自己的獨(dú)特的解決方法。這就是個(gè)性化思維的價(jià)值所在，"我們擁有，我們獨(dú)有"。而如果你想機(jī)器人那樣去思考問題，那么也就是別人給你一套"程序"你就永遠(yuǎn)在這個(gè)思維定式里，跳脫不出來，從而失去了我們作為人類應(yīng)有的思維色彩。
像機(jī)器人一樣去感知世界會(huì)失去同情心。感知世界即是"生活"。每每在上下班，上下學(xué)這樣的高峰期，我們所見之人大多都是在上班上學(xué)，這樣的固定模式中如機(jī)器人般生活的。再仔細(xì)觀察他們，眼里竟失了幾分溫暖，多的是冷漠如同機(jī)器人般，沒有感情色彩。在人們想著一天的工作，要接待的客戶，要考的考試時(shí)，我們對(duì)周圍事物的感知能力就會(huì)降低，因?yàn)槲覀円晃?沉浸"在忙碌當(dāng)中。就用最普通的例子來講，人們往往因個(gè)人情緒或是疲勞，而失去給需要位置的乘客讓位的想法。他們對(duì)外界的漠然，儼然已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。相反地，一些能夠在百忙中抽出時(shí)間來感知世界的人，他們的生活就是豐富多彩的。在路邊聽小提琴、吉他等賣藝人的演奏，給他們掌聲，這不僅是對(duì)自己"機(jī)器人"生活的一次暫停，更是對(duì)個(gè)人生活添上的一筆彩。
像機(jī)器人一樣則會(huì)失去價(jià)值觀。正常來說，價(jià)值觀普遍是由思維與生活交織后形成的。而當(dāng)你像機(jī)器人一樣失去了思維色彩和生活色彩，那不僅價(jià)值觀的形成會(huì)受到阻礙，他的"人性"色彩也在一點(diǎn)點(diǎn)地消退。通過個(gè)人思維與生活經(jīng)歷，才能使我們?nèi)诵該碛袑儆谒纳剩覀兊乃季S才能更個(gè)性化，思維容量才會(huì)更大，生活才會(huì)更加溫暖，人心才會(huì)更具同情心。
作為人類要時(shí)刻記住：我們不是機(jī)器"人"，我們是創(chuàng)造智能機(jī)器的"人"。我們擁有思維色彩、生活色彩，更擁有人性色彩；作為人類應(yīng)當(dāng)擁有感知世界，創(chuàng)造未來的能力；作為人類，我們應(yīng)當(dāng)為自己擁有"人性"而自豪。
機(jī)器人作文3
現(xiàn)在是2100年，我93歲了，盡管頭發(fā)花白，但身體還算硬朗，而且耳聰目明，鼻子也很靈。我住在1500平方米的別墅里，外加500平方米的花園。物質(zhì)上我什么都不缺，兒孫們雖說孝順，但因?yàn)楣ぷ魈�，只能逢年過節(jié)回來看我，所以他們給我定制了一個(gè)機(jī)器人陪我，我給它取名叫Coco。
早上，窗簾一鍵拉開，陽光的溫暖透過玻璃灑向房間。一陣煎雞蛋和牛奶的清香飄進(jìn)來，我穿衣起床，Coco的聲音識(shí)別系統(tǒng)啟動(dòng)，聽到我房間有動(dòng)靜就循聲而來。根據(jù)設(shè)定的程序，它給我擠好牙膏，放好了洗臉?biāo)�。其�?shí)這些事情我完全可以自理，但面對(duì)Coco的熱情周到，我只能微笑接受。
洗漱完畢，Coco跟著我走出衛(wèi)生間，移步到了餐廳。Coco把準(zhǔn)備好的早餐擺在桌子上，然后就默默站在一邊。因?yàn)樘鞖夂�，因�(yàn)镃oco貼心，我的胃口也格外好，細(xì)嚼慢咽地吃完了桌上的所有食物。
轉(zhuǎn)頭看向窗外，一片陽光明媚，我?guī)е鳦oco去花園曬太陽，順便讓Coco開啟太陽能充電模式�，F(xiàn)磨咖啡的香氣在空氣中彌散，我翻看著面前的時(shí)尚雜志，書香更迷人。Coco充好電后“滿血復(fù)活”，開始了除草的工作。陽光的溫度漸漸升高，它的動(dòng)作更加快速利落，真是太能干啦！
我瞇縫著眼睛，伸了個(gè)懶腰，Coco正面對(duì)著我，它感應(yīng)到了指令程序，移步過來幫我捶背，機(jī)械手雖然冷冰冰的，但力度拿捏得很合適。
慵懶而閑適的時(shí)光慢慢流逝，在我午休的時(shí)候，Coco做了地面清潔，整理客廳，收拾廚房。這個(gè)可愛的小家伙，從來不會(huì)喊累，也不會(huì)抱怨。
不知不覺，夕陽西下。Coco準(zhǔn)備的晚餐很豐盛，有牛排、拉面、煎雞蛋。它的電腦系統(tǒng)里存有各種各樣的食譜，中餐西餐樣樣拿手，每天換著花樣來做，幾乎不重樣。我摸了摸Coco的頭說：“謝謝你啊，Coco！”這時(shí)，Coco的肚子上彈出一個(gè)屏幕，上面是一個(gè)笑臉符號(hào)，還有一行文字“不用謝！主人，Iloveyou！”一時(shí)間，我感動(dòng)得說不出話來，由衷地感激Coco的細(xì)心照料。
夜深人靜，Coco在窗邊的角落無聲地陪著我。我卻躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的身邊有不少像我一樣獨(dú)居的老伙伴，他們也有功能各異的機(jī)器人陪伴。有時(shí)候散步遇到了，我們也會(huì)炫耀自己的機(jī)器人如何如何能干，像炫耀自家的孩子一樣�？墒牵胍臀覀冋嬲暮⒆右娚弦幻鎱s難上加難。機(jī)器人再怎么能干，那也只是人類設(shè)計(jì)出來的各種金屬拼湊物，它是那樣冷冰冰，沒有任何血肉和感情，始終代替不了骨肉血脈之間那種血濃于水的親情……
望著那讓我歡喜讓我憂的Coco，望著窗外滿天星斗，我失眠了。其實(shí)睡不著的，應(yīng)該還有很多人吧。
機(jī)器人作文4
自從弟弟降生到我們家那天起，就帶給了我們家無比多的歡樂與幸福。但是，快樂并痛著。每當(dāng)我聽到大人們討論如何管理弟弟生活的事情時(shí)，才知道大人們的煩惱與壓力。
比如：爸爸媽媽要上班，帶不了弟弟；爺爺奶奶外公外婆年齡大了，照顧弟弟也常常力不從心；請(qǐng)保姆每個(gè)月的開銷又過大我心想我怎樣才能為家人們分憂呢？這時(shí)我想起了語文書上的一篇課文《納米技術(shù)就在我們身邊》，是��！我可以通過科技觸發(fā)靈感！最終我決定設(shè)計(jì)一臺(tái)智能機(jī)器人。
我設(shè)計(jì)的這臺(tái)機(jī)器人身長(zhǎng)139厘米，寬58厘米。它的動(dòng)力是石墨烯蓄電池，充一個(gè)小時(shí)的電就能用半年以上。它能在路上跑、水中行、天上飛，聚齊了信息時(shí)代的高科技技術(shù)。當(dāng)?shù)艿芟氤鲩T時(shí)，機(jī)器人就會(huì)立馬變成一輛敞篷小汽車和一個(gè)小機(jī)器人出現(xiàn)在他面前。弟弟可以駕著它去小區(qū)里跟小伙伴們一起玩。如果下雨了，它還會(huì)立刻撐起一把大傘。
弟弟的玩具特別多，可是因?yàn)樗痔�，玩耍的時(shí)候常常啪啦一聲把東西掉在地上，玩具就咕嚕咕嚕一溜煙的滾到老遠(yuǎn)。這時(shí)大人們?yōu)榱私o弟弟撿玩具，總是追著玩具到處跑。一天下來，大家都累得腰酸背痛。但如果有了智能機(jī)器人，就不一樣了。比如弟弟正在玩紙船，結(jié)果一陣風(fēng)把紙船吹到了公園的小河里，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)到，并迅速變成一艘水艇游過去把紙船撈起來。同樣如果玩具飛機(jī)飛到樹上了。機(jī)器人也會(huì)變成一架小飛機(jī)飛上去把它拿下來。
智能機(jī)器人它還能識(shí)別各種聲音呢！比如：弟弟哭鬧的時(shí)候，它能放音樂講故事，它還會(huì)說："你冷嗎？你熱嗎？你餓嗎？如果餓的話，你就在旁邊坐著，我給你拿奶去。"要是哭鬧的是小嬰兒，無法用語言表達(dá)自己的需要的話。智能機(jī)器人還能根據(jù)平時(shí)采集的嬰兒哭鬧的聲音，分析導(dǎo)致嬰兒哭鬧的原因。準(zhǔn)確的為小嬰兒提供相應(yīng)的幫助。它可以兌牛奶、換尿不濕。還會(huì)模仿媽媽的聲音哄一哄小寶寶，并輕輕拍打小寶寶的背，讓小嬰兒乖乖入睡。
除上述功能外，它還可以變成一個(gè)兒童馬桶。你可不要小瞧這個(gè)馬桶，它可以檢測(cè)兒童的體溫和身體的健康情況。如果生病了，他會(huì)對(duì)癥下藥，如果嚴(yán)重的話它甚至?xí)褍和腿メt(yī)院并自動(dòng)撥打孩子爸爸媽媽的電話。
最后我要給大家介紹他的輔助功能。若家里無人的情況下，但是水閥門天然氣閥門沒關(guān)那后果是不堪設(shè)想的。但有了這臺(tái)機(jī)器人，你就不用擔(dān)心這些了，它可以自動(dòng)檢測(cè)出危險(xiǎn)，并向物管以及主人發(fā)去警報(bào)。還有，他還具有防盜功能。如果有小偷進(jìn)入房間，它會(huì)通過自動(dòng)識(shí)別人臉和聲音技術(shù)，檢測(cè)出來者不善，而主動(dòng)開啟報(bào)警系統(tǒng)讓警察來抓他。
怎么樣？這就是我的奇思妙想，我希望它能為全天下的爸爸媽媽排憂解難，讓所有的孩子都健康、快樂成長(zhǎng)。
機(jī)器人作文5
今年是20xx年，我們深圳開了新一屆的科技博覽會(huì)，地點(diǎn)在新建好的科技大廈里。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直興奮得覺都睡不著了，心里總是想著那兒會(huì)有什么好東西呢。
周末，我讓爸爸媽媽帶我去了科技大廈。科技大廈可真大，里面分了好多個(gè)展區(qū)，而且每個(gè)展區(qū)都有兩三百個(gè)展位。我呆在里面就像在一個(gè)永遠(yuǎn)走不完的迷宮里一樣，到處都是機(jī)器人、無人機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)、無人駕駛汽車……就在我快要迷路時(shí)，我看到了機(jī)器人“樂樂”。
我想，這個(gè)小寶寶這么小，怎么沒人帶呢？我仔細(xì)又看了一遍。她長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴，眼睛黑得象珍珠，頭上扎著一對(duì)羊角辮，穿著綠色襯衣，藍(lán)色牛仔褲和一雙粉色的鞋子，很是可愛！只是她現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)的，我更加感到奇怪了。我問那兒的工作人員：“這個(gè)小寶寶怎么看起來不太對(duì)勁呢？”她說：“這不是寶寶，這是我們最新發(fā)明的限量版智能機(jī)器人，長(zhǎng)得就像一個(gè)小寶寶，你看了肯定會(huì)驚呆的。”
突然，機(jī)器人開口說話了：“主人，我是機(jī)器人樂樂，請(qǐng)帶我回家吧，只要500元哦。”我想了想說：“好啊，但是我要把我媽媽叫來�！眿寢寔砹它c(diǎn)了點(diǎn)頭。太好了，樂樂要到我家了。
回到家，我迫不及待地按了一下開關(guān)，機(jī)器人就開始說話了：“您好，主人，我是您的智能機(jī)器人樂樂，以后我們就是一家人了，請(qǐng)多多關(guān)照！”機(jī)器人十分禮貌地做了介紹：“請(qǐng)把電腦信息卡插入電腦，并填上表格，然后再放進(jìn)我的嘴里�！蔽野芽ㄆ迦腚娔X，果然得到了許多信息。這個(gè)機(jī)器人可以干家務(wù)，給孩子沖奶粉，換尿布，換衣服，搭配衣服，穿鞋等一切家里的事都會(huì)。也可以帶著孩子在外面玩，如果孩子受了傷，她會(huì)自動(dòng)識(shí)別受傷的程度，并變出藥、創(chuàng)口貼、繃帶等醫(yī)藥物品。藥都是最新發(fā)明的，摸上去不但不疼，還很舒服，并且一天見效。而且繃帶也會(huì)系得很好，只要兩秒就好，還會(huì)由寶寶的胳膊來決定松軟與緊。神奇的是她什么電視電影都可以放，沒上映的也可以。電視屏幕還是用一種不管怎么看都不會(huì)近視的材料做的，每天限時(shí)播放30分鐘。每天晚上，你都可以查看今天寶寶的表現(xiàn)。簡(jiǎn)直就是為我妹妹樂樂量身定做的一款機(jī)器人。
第二天，我把“樂樂”帶到妹妹跟前。她對(duì)妹妹說：“姐姐，我叫樂樂，是個(gè)智能機(jī)器人，以后我可以天天陪你玩，我還會(huì)變棒棒糖�！泵妹瞄_心極了，說：“這樣吧，以后我叫你小樂樂，你就叫我大樂樂！”說完，她們就一起玩起了游戲�？吹剿兔妹孟嗵幍眠@么好，我也高興極了！
機(jī)器人們?cè)絹碓蕉�，也給我們帶來了越來越多的好處，說不定哪天又會(huì)發(fā)明出更多比“樂樂”更先進(jìn)的機(jī)器人呢！
機(jī)器人作文6
這天，和往常一樣，我從學(xué)�；丶遥瑓s驚奇的發(fā)現(xiàn)門是開著的！我想：爸爸媽媽是科研所的，平時(shí)早出晚歸，不會(huì)這么早回來呀？是不是家里進(jìn)賊了？我抄起門邊的木棒，小心翼翼地走進(jìn)家門。這時(shí)，廚房里突然傳出一聲：“回來啦！”這就奇怪了，這既不是爸爸的聲音也不是媽媽的聲音，那會(huì)是誰的聲音呢？我繼續(xù)往前走，等我快到廚房門口的時(shí)候，廚房里走出來一個(gè)人，我“啊”的叫了一聲。這時(shí)，又傳出和剛才一樣的聲音：“別害怕，我是你的專屬保姆�！蔽掖蠛粢豢跉猓涸瓉硎翘擉@一場(chǎng)！
我仔細(xì)地觀察我眼前的這位“保姆”，她的皮膚很“光滑”我又摸了摸她的手：冰涼！這時(shí)，我在她的手上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按鈕，我輕輕一按，一個(gè)畫面突然放映在墻上，爸爸媽媽的容貌也漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。隨即傳出了爸爸的聲音：“孩子，想必你也看到了吧，這是我們科研所新研發(fā)出來的機(jī)器人——智麗。我和你的媽媽不能長(zhǎng)時(shí)間陪你，所以有有愧于你，希望這個(gè)機(jī)器人能給你帶來歡樂。對(duì)了，如果你有事找我們的話，可以按剛才這個(gè)按鈕，說明書放在桌子上了，我們現(xiàn)在還有事，所以先去忙了�；仡^見！”之后畫面慢慢消失，等完全消失以后，我飛奔跑向桌子，拿起桌子上的說明書，迅速地讀了起來。發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)器人不僅能做飯，而且還能合理而又營(yíng)養(yǎng)的搭配飲食，打掃家務(wù)也自然不在話下。
說明書的最后還附上一句話：孩子，我們還在這個(gè)機(jī)器人里面植入了你的喜好，希望我和你媽媽不在家的這段日子里，你和它能玩的開心。我想：爸爸媽媽為了這個(gè)機(jī)器人一定付出了很多的心血，我一定要好好珍惜它，不能讓爸爸媽媽失望！這時(shí)傳來一聲“吃飯了！”我也放下手中的說明書，緩緩地走向餐桌。望著那滿桌的飯菜，發(fā)現(xiàn)全部都是我喜歡的，我記起來了：爸爸在機(jī)器人里面植入了我的喜好習(xí)慣，我在心里默默地感嘆科技的發(fā)達(dá)！我拿起桌上的筷子，夾起紅燒排骨嘗了一口，味道不比飯店里的差，甚至比飯店里的還要好吃！吃完晚飯以后，我打開書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，寫著寫著，突然遇到了一道難題。我左想想又想想，卻總是想不出來，智麗見了我這個(gè)樣子，過來詢問我怎么了，我便把這道難題講給它聽，她的腦袋迅速運(yùn)轉(zhuǎn)了一下，然后拿起我手中的筆，仔細(xì)地講給我聽，講完后讓我自己做，做完后還給我出了類似的題讓我鞏固。寫完作業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了，卻發(fā)現(xiàn)，智麗已經(jīng)把洗漱地水打好了。我想機(jī)器人一般不都怕水嗎？智麗怎么不害怕呢？我又迅速地翻了翻說明書，發(fā)現(xiàn)爸爸在智麗身上涂了一層防水的涂料。洗漱完以后，我回到了自己的房間，而智麗就在我身邊待著，等到我鉆到被子里后，智麗就輕聲哼著搖籃曲，不久我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我愛爸爸媽媽為我付出的一切，我也愛我的機(jī)器人保姆——智麗！
機(jī)器人作文7
在電視上看見日本新力公司的新機(jī)器人扭屁股、跳舞、唱歌的可愛模樣，有不少人一定會(huì)心癢癢，想買個(gè)回家玩玩，不過這“小人”玩伴可不便宜，據(jù)說大概與一輛名貴汽車的價(jià)格不相上下。
說起機(jī)器人，大家心目中大概都是這類“人形”的東西，其實(shí)大部分機(jī)器人并“不像人”。以美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室最近研發(fā)的“機(jī)器人記者”來說，樣子就像一輛四輪小板車。
想象一下以下的場(chǎng)景：在戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，一個(gè)人被戰(zhàn)機(jī)追擊，躲進(jìn)山溝中。他突然發(fā)現(xiàn)有些異樣，一輛四輪小車顛簸著爬過石頭走過來。他舉槍打算開火，卻看到車子尾巴上掛著和平旗幟。車頭伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋁棒，前端掛著個(gè)像電子記事簿的東西。不過，它上面卻多了兩個(gè)耳朵，好像米老鼠一樣。真是個(gè)有趣的小東西！仔細(xì)一看，小耳朵原來是攝像機(jī)鏡頭。雙方對(duì)峙時(shí)，電子記事簿的小屏幕亮了，出現(xiàn)人臉，并開口說話：“你好，我是某某電視臺(tái)的記者，這是現(xiàn)場(chǎng)直播訪問，請(qǐng)問戰(zhàn)爭(zhēng)的滋味如何？”多么有趣呀！
戰(zhàn)地記者是艱難行業(yè)，工作辛苦不說，有時(shí)連性命都不保。最麻煩的是，軍方有時(shí)限制記者行動(dòng)，就如這次美軍追剿奧爾馬余黨的行動(dòng)，就不讓記者進(jìn)入阿富汗前線戰(zhàn)區(qū)，使記者根本無法得到最直接的消息。
“機(jī)器人記者”發(fā)明者克里斯想，美軍可以使用無人駕駛飛機(jī)進(jìn)入敵區(qū)，別人也可以利用“機(jī)器人記者”到前線采訪。于是他采用互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通訊、全球定位系統(tǒng)、電子視像會(huì)議等現(xiàn)成科技，以個(gè)人電腦及互聯(lián)網(wǎng)控制“機(jī)器人記者”。
代替人類執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)是開發(fā)機(jī)器人的主要目的之一，如拆除炸 彈、進(jìn)入輻射、有毒或高溫環(huán)境等等。另一方面，現(xiàn)今的機(jī)器人還有許多新用途：SDR-4X機(jī)器人能“住在人們家中，與主人共處”，它的腳上裝有傳感器，能在地毯或其他不平地面上走動(dòng)，跌倒了也會(huì)自己爬起來。眼睛由兩臺(tái)攝像機(jī)組成，不會(huì)把桌角當(dāng)成地上的花紋。日本很流行這類“保姆機(jī)器人”，本田就搞了一個(gè)能在產(chǎn)品展示廳里走來走去，向顧客招呼問好的“接待機(jī)器人”，還很榮幸地受邀到美國，為紐約股市敲錘開市。
在世界各地，機(jī)器人明顯地從工廠走入家庭。由于人工智能、聲音及圖形識(shí)辨科技、無線電腦網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，新一代家庭機(jī)器人更加“自立”與互動(dòng)，不再需要遙控。它們將成為家中的“保姆”，照顧孩子學(xué)習(xí)玩樂，協(xié)助老人更衣洗澡，提醒病人按時(shí)吃藥。家中的洗衣、吸塵等麻煩工作，當(dāng)然更要交給它們。
機(jī)器人的作用真是越來越大，醫(yī)院或養(yǎng)老院中的護(hù)士陪伴年老病人上廁所、照顧他們進(jìn)餐等工作都可以由“機(jī)器人雜工”來擔(dān)任了。
機(jī)器人作文8
雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，可是每天從早到晚真的要做好多事，但媽媽似乎比我還要忙。就算等她有空，我想找她玩玩，她也喊累喊痛要歇會(huì)兒。我很抑悶！所以，我想要是多一個(gè)機(jī)器人媽媽來照顧我陪我玩耍就好了！
沒想到，我的愿望成真了！我十歲生日那天，爸爸真的給我買回來一個(gè)機(jī)器人媽媽。從此，我的生活添了許多快樂。
早上，晨光熹微，清新的起床歌響起，機(jī)器人媽媽在我床邊輕輕呼喚：“寶貝兒，起床了�！钡任蚁词戤�，機(jī)器人媽媽已經(jīng)把可口的早餐擺上餐桌，重慶小面、愛心雞蛋餅、醇香豆?jié){……天天不重樣。
晚上，華燈初上，機(jī)器人媽媽陪著我做作業(yè)，中途為我端來一盤雕花水果或一杯花式果汁。有不會(huì)的題，她永遠(yuǎn)為我耐心解答。機(jī)器人媽媽做的晚餐更是讓我大快朵頤，吃完還不用我收桌子洗碗。入睡前。機(jī)器人媽媽給我講講故事，唱唱歌，玩玩成語詩詞接龍……等待我睡著后，她才悄悄地離開。
最有意思的是節(jié)假日，機(jī)器人媽媽帶我出去玩，園博園、美術(shù)館、科技展覽……讓我在玩樂中也開了眼界。
總之，機(jī)器人媽媽太好啦，她把我照顧得無微不至。我不由得想：我有機(jī)器人媽媽就夠了，她還不像真正的媽媽那樣總是嘮叨我教訓(xùn)我，爽哉快哉！(原創(chuàng)投稿 )
然而……
有一天，我患了重感冒，噴嚏接連不斷，全身酸痛無力，整天躺在床上，難受極了！
機(jī)器人媽媽站到我面前，恭順地遞著藥片和水：“寶貝兒，到吃藥時(shí)間了。請(qǐng)吃藥。請(qǐng)喝水�！�
我反胃，皺著眉，不想起身，不想吃！
“寶貝兒，到吃藥時(shí)間了。請(qǐng)吃藥。請(qǐng)喝水�！睓C(jī)器人重復(fù)。
“我現(xiàn)在不舒服，等會(huì)再吃！”
“寶貝兒，到吃藥時(shí)間了。請(qǐng)吃藥。請(qǐng)喝水。”機(jī)器人還重復(fù)。
我一陣火大：“你吵什么呀，我都說了等會(huì)再吃，你還繼續(xù)鬧，你到底聽沒聽到我在說什么？”該死！頭痛欲哭，好不心酸！我的媽媽呢？
“媽媽！媽媽！”我扯脖子喊。
媽媽邊擦手邊從外面奔進(jìn)屋，“怎么啦，大乖？”
“我不想吃藥，它偏讓我吃！”我控訴一般，指著機(jī)器人憤憤地說。
“哦，不想吃藥呀”，媽媽微微一笑，把我攬進(jìn)懷里，撫了撫我的亂發(fā)，“那好哇，等一會(huì)再吃就是，媽媽先抱你一會(huì)兒好吧！”媽媽把我抱到膝上，裹上被子，圈進(jìn)懷里，一邊輕輕搖晃著身體，一邊輕輕地拍打我的背。
我鼻頭酸酸的，喉頭哽哽的，眼淚猝不及防滾落下來，原來世上最溫暖的地方是媽媽的懷抱！機(jī)器人卻是硬的冷的，只能按照設(shè)置好的程序說話、行動(dòng)，他們不懂感情不懂愛。
不過，我還是要感謝機(jī)器人媽媽，因?yàn)樗菋寢屨疹櫸业暮脦褪郑寢寢尭p松！
機(jī)器人作文9
匆忙之中就要上陣了，我跟著趙老師孟老師學(xué)機(jī)器人才短短倆三月，現(xiàn)在要參加比賽了，心中不免忐忑。4月14日的比賽如期開始也按時(shí)結(jié)束了，還好，我們沒有剃光頭，好歹得了個(gè)單項(xiàng)“最佳課題答辯獎(jiǎng)”，正是鄙人和張非若同學(xué)負(fù)責(zé)的�？墒恰暗蒙敝鄮淼母嗍撬伎�。
FLL機(jī)器人挑戰(zhàn)賽是一項(xiàng)青少年國際機(jī)器人比賽項(xiàng)目。比賽要求參賽的代表隊(duì)自行設(shè)計(jì)、制作機(jī)器人并進(jìn)行程序編寫。該項(xiàng)比賽包括機(jī)器人挑戰(zhàn)賽、課題研究、技術(shù)問辯、團(tuán)隊(duì)合作四個(gè)部分。
本屆也就是第十三屆機(jī)器人比賽的主題是“關(guān)愛老人”。我們從一出生就在老去，孔子曰：老吾老及人之老。而尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了現(xiàn)在我們的爺爺輩以及將來我們老去的自己，我決定一定要把自己負(fù)責(zé)的課題答辯這一塊做好。于是在短短的幾天時(shí)間內(nèi)，除了每天繁重的學(xué)校和課外班作業(yè)，我得擠出時(shí)間弄機(jī)器人課題研究，在媽媽的幫助之下，我上電腦查資料，訪問身邊的老人，然后對(duì)此有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。于是“關(guān)愛老人”的PPT就如期出爐了，我最得意的是解決韓爺爺難題的方案——讓家庭機(jī)器人來幫助照顧爺爺?shù)娜粘Ｉ�！在做這些準(zhǔn)備工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊的老人有了更多的關(guān)注，同時(shí)也學(xué)會(huì)了思考，并且在提出問題之余學(xué)會(huì)了試著想辦法去解決問題，盡管自己的方法可能不夠完美不夠科學(xué)甚至可行性欠佳，可是畢竟我學(xué)會(huì)了思考。
比賽的時(shí)候，我和張非若對(duì)賽前自己負(fù)責(zé)的那部分都能對(duì)答如流，可是突然考官問了個(gè)題外的問題，張非若似乎被問住了，他緊緊地拽住自己的衣服下擺，口中不斷重復(fù)“那么”“那么”……。這個(gè)時(shí)候其實(shí)我也很緊張，可是我們總不能卡在這兒前功盡棄吧，于是我腦子快速轉(zhuǎn)動(dòng)，緊急搜索我在比賽前做的大量功課，最終連“內(nèi)存”帶“現(xiàn)編”，我們過關(guān)了。在考官的微笑中我感覺到我們的任務(wù)完成得不錯(cuò)。當(dāng)然張非若事先準(zhǔn)備的海報(bào)很給力，可能事后我主動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)傳單也加分了，這得益于我在“英語模擬聯(lián)合國”活動(dòng)中“起草國”爭(zhēng)取“附議國”的做法。在課題答辯的過程中，我學(xué)會(huì)了合作，我跟張非若共同努力互相“補(bǔ)臺(tái)”，圓滿地完成了任務(wù)。同時(shí)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我也知道了看似完全不搭界的兩個(gè)事情處理起來卻是可以有共性的，比如“模聯(lián)比賽”和“機(jī)器人比賽”。參加完比賽，我覺得自己視野又開闊了不少，自己的發(fā)散思維能力又提高了。
我喜歡機(jī)器人比賽活動(dòng)，希望自己能做得更好。我要給自己定個(gè)目標(biāo)：下次比賽爭(zhēng)當(dāng)機(jī)器人挑戰(zhàn)賽環(huán)節(jié)的隊(duì)員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)更加努力的。加油！為了自己的理想。
機(jī)器人作文10
你是那么神通廣大、令人著魔, 簡(jiǎn)直是不可想象、難于捉摸， 你象是披著一層神秘面紗的怪物， 怪不得人們問你：機(jī)器人啊，你姓什么？
一. 據(jù)說你的祖宗誕生在中國古老的封建王朝， 漫長(zhǎng)的封建歲月孕育著科技幼苗， "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著巨大作用 ， 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞！ 且不說木流牛馬會(huì)自行疾走， 也不說金雞鳴鐘能準(zhǔn)時(shí)極曉， 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”， 也在眾目睽睽下活蹦亂跳…… 可恨帝王將相短淺的鼠目寸光， 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙， 絕世技能怎能使他略一顧盼， 反而斥為“雕蟲小技”橫加阻撓！ 多少巧匠懷技藝在身？ 多少能工徒有心靈手巧？ 多少高人只能黃泉飲恨？ 多少名師永在天涯流漂？
二. 從哥白尼的“太陽中心說”， 到愛因斯坦“相對(duì)論”的創(chuàng)立…… 科學(xué)的道路是多么漫長(zhǎng)崎嶇， 她伴隨著人類歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈， 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火， 不就是社會(huì)歷史航程的巍巍燈塔！ 科學(xué)宛若千萬般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當(dāng)她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的爛漫山花! 如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個(gè)角落, 準(zhǔn)不撐她誰就被受到懲罰。 縱觀人類社會(huì)的前進(jìn)步伐， 留下 了多少科技發(fā)展的史話。
三. 宇宙飛船飄向茫茫星空， 探索外太空的生存之道。 人類基因的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用， 揭示了生命的神秘奧妙。 電腦的普及使科技突飛猛進(jìn)， 自動(dòng)控制的應(yīng)用日趨平常， 更有你這電子設(shè)備的機(jī)器人， 常把科普作者攪得神魂顛倒！ 微處理器機(jī)操縱著你的中樞神經(jīng)， 把你約束于人的指令軌道， 你是計(jì)算機(jī)家族的“上流名士”， 親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧。 你精確無誤的思維判斷， 使多少人驚嘆傾倒， 許多望而生畏的危險(xiǎn)故障， 有了你它就不再張牙舞爪。 空間探險(xiǎn)、開發(fā)能源、排除災(zāi)禍、 生產(chǎn)管理、醫(yī)療護(hù)理、飲食烹調(diào)…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？ 哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗？ 邏輯電路、數(shù)字操作， 是你神秘的廬山真貌， 信息儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)處理， 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學(xué)成就的結(jié)晶， 你的應(yīng)用是人類文明的驕傲， 人類學(xué)家欲把你寫入社會(huì)的另一家族， 獨(dú)身老人欲把你收為“兒女”送終養(yǎng)老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員， 穿上衣衫與人們分擔(dān)日常操勞， 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”， 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。
四. 有人說你是“工作屠宰機(jī)”， 會(huì)使人變成“機(jī)器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過錯(cuò)， 關(guān)鍵在于要處理好社會(huì)問題。 有人擔(dān)心你將支配人類， 導(dǎo)致人類“自己毀滅自己”…… 這種心理實(shí)在是杞人憂天， 你可曾聽過中國的一句格言： 將欲取之，必先予之！ 你的行為嚴(yán)格遵從人的精心設(shè)計(jì)， 你的生命維系于人類的賦予， 傳遞信息的指令一旦被人撤消， 你就變成一堆毫無作為的機(jī)器！ 現(xiàn)在你可響亮地何人們作出回答， “我是科技人員制造的一件高級(jí)工具， 在社會(huì)發(fā)展中承蒙人們的寵愛， 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁！”
機(jī)器人作文11
小猴豆豆是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小家伙，它時(shí)常這樣想到：要是能有個(gè)機(jī)器人幫它寫完河馬老師布置的那堆如小山一般的作業(yè)那該多好呀，這樣它就有時(shí)間和好朋友小熊拉拉一起比賽爬樹、踢足球了。
過了好幾天，豆豆已經(jīng)不對(duì)這個(gè)想法抱有任何希望了，可命運(yùn)就愛捉弄人。這一天，豆豆瞥見了擺在桌上的《森林日?qǐng)?bào)》，就好奇地湊過去，一眼就發(fā)現(xiàn)了印在第一頁的幾行漂亮的花體字“特大消息，特大消息，狐貍先生的新奇特商店出售智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，只要將作業(yè)題目輸入機(jī)器人腦中，作業(yè)立刻就會(huì)做完！還等什么，狐貍先生的商店隨時(shí)歡迎您的光臨！”
豆豆被這些花言巧語的廣告詞給迷昏了腦袋，便急急忙忙地拿出它的壓歲錢，從狐貍先生那兒購買了一只銀灰色的作業(yè)機(jī)器人。一回到家，豆豆就迫不及待地將作業(yè)題目一股腦兒地全輸進(jìn)機(jī)器人的腦袋里，再按下機(jī)器人胸前的紅色按鈕，只聽得“哧啦”一聲響，一排排整齊又漂亮的字就出現(xiàn)在作業(yè)本上了。
整個(gè)學(xué)期，豆豆無需再為作業(yè)的事兒而煩心了。只要你放學(xué)遇到豆豆，那么它一定會(huì)在門前的草地上和伙伴拉拉一起快樂地玩耍著。而猴媽媽也不再為豆豆的作業(yè)操心了，一看到豆豆?jié)M是紅鉤鉤的作業(yè)她就忍不住開心地笑，直夸豆豆聰明。豆豆呢，心里雖然或多或少有點(diǎn)心虛，感到對(duì)不起媽媽，但一想到媽媽舒心的笑容和河馬老師滿意的贊賞，豆豆就認(rèn)為這一切都是值得的。
時(shí)間說快也快，說慢也慢。轉(zhuǎn)眼間，森林學(xué)校一年一度的考試就到了。教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲和河馬老師來回踱步的腳步聲。而豆豆呢，此刻它雙頰紅通通的'，正在那兒抓耳撓腮呢！咦，這道數(shù)學(xué)題不是河馬老師剛剛講過的嗎？怎么都不會(huì)呀！我的天，是不是老師出錯(cuò)題了，這道加法題壓根兒就沒做過呀！眼前的數(shù)字字母，一個(gè)個(gè)看起來都那么眼熟，可一個(gè)個(gè)又都那么的陌生。豆豆無可奈何地看著這些調(diào)皮的數(shù)字字母，心里真后悔買了作業(yè)機(jī)器人。如果它早些知道這個(gè)后果的話，就算狐貍先生白送給它，它也不會(huì)要呢！
一旁的河馬老師看到豆豆臉蛋兒紅紅的，忙走過去關(guān)切地摸了摸豆豆的額頭，接著蹲下來用她那冰涼的手貼貼它的雙頰，語氣有如春天般溫暖柔和：“豆豆，你有哪兒不舒服嗎？快告訴老師！”
豆豆頭搖得像撥浪鼓，它可不想讓河馬老師知道自己一條題目都做不出來。等到下課鈴響了，豆豆絞盡腦汁還是沒能做出一道題，只得硬著頭皮將一張白卷交上去了。
第二天，試卷發(fā)下來了，盡管早有心理準(zhǔn)備，可豆豆看到那紅紅大大的“0”還是有些措手不及，那圓圓的“鴨蛋”笑嘻嘻地，似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上，它不知道接下來該怎么向愛他的媽媽，喜歡它的河馬老師和天天一起的同學(xué)們解釋。
看著那鮮紅的零分鴨蛋，豆豆終于明白了：一只猴要有真正的本領(lǐng)，不能投機(jī)取巧，耍小聰明，否則躲過了一時(shí)，躲不過一世，最終只能自嘗苦果。
機(jī)器人作文12
七月，初夏的驕陽是我憧憬的希望，炎炎的烈日阻擋不了我對(duì)主人的留戀。謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給金湖中學(xué)的機(jī)器人社團(tuán)和社團(tuán)導(dǎo)師沈老師。
——題記
我，是機(jī)器人社團(tuán)一部普普通通的LegoEV3主機(jī)。
說到我和機(jī)器人社團(tuán)，這已經(jīng)有些許年頭了，我不知目送了多少成熟的面龐，又迎來了多少懵懂的面容。在這些年里，我和一屆屆的“隊(duì)友”在沈老師的帶領(lǐng)下劈波斬浪，幾乎所向披靡，在本領(lǐng)域的機(jī)器人競(jìng)賽中留下了輝煌的一筆。
三年前，我送走了陪伴了我近兩年的舊主，迎來了新的主人。和以往相同，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我仍然能夠清楚地記得，他們的名字是：彭鈺棟、汪健、丁子建和趙文杰，他們當(dāng)時(shí)七年級(jí)在高一年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師的引領(lǐng)下慢慢地接觸了這一浩如煙海的廣闊領(lǐng)域。
作為剛剛到來的小“萌新”，臉上自然有許多的小問號(hào)。有許多的問題和想法。而沈老師則仍然保持他對(duì)新生的一貫作風(fēng)：讓他們獨(dú)立思考，自己鉆研，而自己則只在一些建設(shè)性、關(guān)鍵性的地方提些建議。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間他們就升到了八年級(jí)，他們也在這汪洋中尋得了幾葉小舟，終于能夠自己去探尋新的大陸了。
…………
新的階段，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。距離比賽僅有一個(gè)多月了，他們的心充滿了憧憬，沈老師的眼睛里也閃出了一些期待。每天，我都在不斷地重啟、重啟、重啟；演練、修正、測(cè)量、改裝、演練已是家常便飯。夜幕，冥冥；月色，皎皎；蟬鳴，囂囂。窗外的芳草發(fā)而幽香；路邊的樹木秀而繁陰。
月上柳梢頭，攬衣起徘徊。他們的汗水譜寫出的樂章，已經(jīng)超越了比賽，超越了獎(jiǎng)項(xiàng)，超越了一切。只愿不負(fù)青春汗水：正氣浩然，天賦飛揚(yáng)。
一邁入社團(tuán)，時(shí)間便成了身外之物。正式比賽的前一天，他們?nèi)缤Ｒ粯舆~入社團(tuán)，卻全然忘卻了時(shí)間。抬頭，便已是深夜；睜眼，便已是明天。我身上的能量不斷地被消耗完盡，卻又不斷地被注上新的血液。奔跑是我的戰(zhàn)歌，場(chǎng)地是我的沙場(chǎng)，機(jī)架是我的武器，電池是我的血液——主人們是我的軍師。
陪伴在他們身旁的，有其他的幾組隊(duì)友，有和我一樣的，架在機(jī)架上的，奔跑的幾部主機(jī)，以及那不知疲倦的，辛勞的沈老師。
大賽在即，沈老師并未設(shè)下任何要求，但他也絕對(duì)不希望有一些無厘頭的錯(cuò)誤出現(xiàn)。老師的表情雖然很坦然，可是，他疲倦?yún)s不肯放松的雙眼；勞累卻不肯停下的腳步已經(jīng)反映了一切。我想，即使作為一部普通的主機(jī)，在隊(duì)友的手中，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，也會(huì)大放光彩吧。
終于，歌殘破楚，同學(xué)們的努力獲得了回報(bào)，連續(xù)斬獲了合肥市一等獎(jiǎng)和安徽省二等獎(jiǎng)。這，算是對(duì)他們最大的犒勞了吧。
到了九年級(jí)，由于學(xué)習(xí)的壓力，他們?nèi)σ愿皼_擊中考，而我，又迎來了新的輪回。逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間，他們便畢了業(yè)，當(dāng)然，他們有時(shí)也會(huì)回來看一看，和沈老師打聲招呼。我呢，則在某個(gè)角落，默默地為他們祝福。
這就是我，來自金湖中學(xué)機(jī)器人社團(tuán)的一部主機(jī)；這就是我分享的故事，講述著那難忘的時(shí)光。
機(jī)器人作文13
有時(shí)候我在想，要是有個(gè)機(jī)器人能幫我寫作業(yè)就好了，現(xiàn)在聽說出了一款機(jī)器人，可以幫助學(xué)生寫作業(yè)，心里那個(gè)高興啊，畢竟這樣可以節(jié)約我大把時(shí)間用來玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我拿著攢的錢到商店門口時(shí)，心臟“撲通，撲通”的跳，是激動(dòng)，是害怕，是緊張，亦或是歡喜。不知道是怎么，提起雙腿進(jìn)了商店。
“你好，一個(gè)寫字機(jī)器人�！蔽夜首銎届o的說�？匆娢�，老板有幾分詫異：“你成年了嗎?”
“什么意思?老板這和成不成年有什么關(guān)系?”老板指了指門口的告示，我走進(jìn)一看，上面寫著：未成年人不得購買煙、酒、寫字機(jī)器人等。我沉默了一小會(huì)，問了價(jià)格，然后把錢偷偷的塞給老板，老板會(huì)意一笑，接過錢，拿出一個(gè)“零食箱子”給我。我接過它，不知怎么，心里沉甸甸的。
“不退貨啊�！迸R走時(shí)老板說了一句。
我迫不及待的回到家，到自己臥室，鎖上門，小心翼翼地打開箱子，一個(gè)白色的機(jī)器人出現(xiàn)在了我的眼前，我快速瀏覽了“說明書”，然后拿出作業(yè)，按了綠色健，機(jī)器人開始“工作了”，而且字跡和我的一模一樣(剛剛錄入)，不知為什么，我還是有些緊張。
組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我猶猶豫豫的，組長(zhǎng)哈哈大笑：“怎么了，這是?”我交了作業(yè)，默不作聲，心虛寫在臉上……
果然，被發(fā)現(xiàn)了，老師上課點(diǎn)了我的名，我剛想解釋，老師卻表揚(yáng)了我。此時(shí)，我的臉紅了，不知是因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)，還是別的。
下了課，組長(zhǎng)神秘兮兮的說：“可以啊你，是不是機(jī)器人?”雖然是問問，但卻是肯定的語氣，我知道瞞不住，點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“保密，你的作業(yè)我包了，放學(xué)去我家。”
回到家我和組長(zhǎng)進(jìn)了我的臥室，我讓他錄入筆跡。不出十分鐘，兩份一小時(shí)的作業(yè)就做完了，而且準(zhǔn)確率百分之百。
后來，我和我組長(zhǎng)就開始依賴寫字機(jī)器人了。天有不測(cè)風(fēng)云，我們的秘密被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。幾番追問，家長(zhǎng)要求我和他去退貨。我拒絕，可是終究拗不過家長(zhǎng)。當(dāng)我們到商店時(shí)，老板表示不退貨，并且強(qiáng)調(diào)他曾經(jīng)告訴我“售出不退”。我爸說：“你哪兒不是寫著未成年人不得購買機(jī)器人嗎?”老板挑挑眉：“你娃在我這買的是零食。”
最終這個(gè)商店被我們投訴，收回所有賣給未成年人的“代筆機(jī)器人”并且取消其“機(jī)器人”售賣權(quán)。
考試的時(shí)候，我和組長(zhǎng)的成績(jī)一落千丈，別人不知道，我們卻心知肚明。
前不久，一則新聞報(bào)道家長(zhǎng)摔了孩子的機(jī)器人……
當(dāng)我再次拿起筆時(shí)，一筆一劃，工工整整地寫字時(shí)。雖然準(zhǔn)確率低了，耗時(shí)長(zhǎng)了，但這才是屬于我的作業(yè)，只有這樣寫出來的作業(yè)，交上去才問心無愧……
機(jī)器人作文14
現(xiàn)在，各種各樣的機(jī)器人已經(jīng)陸續(xù)踏入了我們的生活，相信大家對(duì)機(jī)器人并不陌生吧！可是你們有沒有一種感覺，大多數(shù)機(jī)器人都過于笨重了，不方便隨身攜帶。
我想設(shè)計(jì)一款未來的機(jī)器人，它非常小巧，有項(xiàng)鏈款式的、鑰匙款式的、手表款式的......但這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，他背后有一個(gè)按鈕，按一下就能射出一道光線，光線能立刻變成外型像耳機(jī)一樣的東西，把它戴在耳朵上，集中注意力去想象自己理想中機(jī)器人的模樣，它便會(huì)在一、兩分鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你的面前，別以為它是憑空變出來的，它可是利用身邊的廢舊垃圾做成的，很環(huán)保喲。如果你使用完后不想帶走它，沒關(guān)系，只要按一下右下角的心形按鈕，機(jī)器人便會(huì)一秒到達(dá)總部，這些機(jī)器人就不再屬于你了。總部定期清查這些退回的機(jī)器人，并把其中一些免費(fèi)送給貧困的人，或是如果你有急事，必須立馬使用機(jī)器人時(shí)，它們也能發(fā)揮作用，長(zhǎng)按心形按鈕，你想要的機(jī)器人可能就會(huì)立馬出現(xiàn)，為什么說“可能”呢？因?yàn)橛械臋C(jī)器人總部也沒有，如果你遇到了這種情況，也別著急，忘了告訴你，這種機(jī)器人，還有一種特殊的功能，只要對(duì)它們使勁兒說一聲“變”，它們就可以立馬變出你想要的模樣。
如果你還沒體會(huì)到它的實(shí)用性，我就來舉個(gè)例子吧，比如：一天，你到了家門口，發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙，你就可以用到這個(gè)機(jī)器人了，把機(jī)器人戴在頭上，想像一下需要的東西�，F(xiàn)在，見證奇跡的時(shí)候到了，所有的垃圾都能變廢為寶，各種小碎布通過裁剪組合在一起就變成了一個(gè)既環(huán)保又實(shí)用的“神奇手提包“，就像《哆啦A夢(mèng)》中的手提包一樣。在這個(gè)手提包里可以拿到你想要的任何東西。但用完最好交還給“總部”，不然落到壞人手里可就不好了，當(dāng)然你也可以留下它。
可是什么東西都是有利有弊的，有了這個(gè)萬能機(jī)器人，壞人們就有機(jī)可乘了，所以我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小小的報(bào)警器，如果壞人們準(zhǔn)備通過這樣的方式制造一個(gè)機(jī)器人來幫他們干壞事，變出來的可就不會(huì)是那樣的機(jī)器人，而是電子警察，當(dāng)然這是個(gè)秘密，報(bào)警器是找不到的，別人也不知道，如果壞人們想利用它來干壞事那就等于是自投羅網(wǎng)。同樣，再舉個(gè)例子，某天，一個(gè)小偷找到了一個(gè)偷東西的好時(shí)機(jī)，他就想利用這個(gè)機(jī)器變出一個(gè)人偷東西的機(jī)器人，但他是不會(huì)得逞的，機(jī)器人并沒有變成小偷想要的樣子，而是開始從正方形越變?cè)綀A，越變?cè)綀A......最后變出一個(gè)報(bào)警器，它會(huì)給警察局通風(fēng)報(bào)信。過一會(huì)兒，就會(huì)有警察來逮捕他。
看是不是很神奇呀！這就是我設(shè)計(jì)的未來的機(jī)器人。
機(jī)器人作文15
移動(dòng)機(jī)器人定位方法簡(jiǎn)述
移動(dòng)機(jī)器人在完成其移動(dòng)過程中，需要解決三個(gè)主要問題。也就是“我”在何處“我”要往何處走？“我”要到達(dá)何處？其中，第一個(gè)問題，也就是移動(dòng)機(jī)器人的定位問題，是這三個(gè)問題的基本，是移動(dòng)機(jī)器人導(dǎo)航的前提。
定位問題是指移動(dòng)機(jī)器人通過對(duì)內(nèi)部狀態(tài)的檢測(cè)或?qū)ν獠凯h(huán)境的感知估算自身位置和姿態(tài)的過程。從定義中可以看出來，定位依靠的主要是內(nèi)部與外部的傳感器，根據(jù)對(duì)自己運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的累加或通過外部環(huán)境對(duì)自己的位置進(jìn)行定位。目前，根據(jù)定位方式和傳感器的不同，移動(dòng)機(jī)器人的定位技術(shù)可以大致分為五大類：航跡推算、信號(hào)燈定位、基于地圖的定位、路標(biāo)定位、基于視覺的定位。本文將簡(jiǎn)要介紹前三種方法
航跡推算技術(shù)就是一種通過對(duì)自己狀態(tài)的累加獲得自己位置的一種方法。這種方法的關(guān)鍵就在于測(cè)量出機(jī)器人單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)過的距離，以及這段時(shí)間內(nèi)其航向的變化。然后通過對(duì)位移向量的疊加，得出機(jī)器人相對(duì)與原點(diǎn)的坐標(biāo)與其方向，從而實(shí)現(xiàn)移動(dòng)機(jī)器人的定位。雖然這種方法有著方法簡(jiǎn)單成本低等優(yōu)點(diǎn)，但他也有一個(gè)非常明顯的缺點(diǎn)。由于這種方法是對(duì)自身狀態(tài)的一種疊加，因此計(jì)算過程中不可避免的誤差會(huì)隨著時(shí)間的累積不斷變大。
信號(hào)燈定位系統(tǒng)主要用于船只和飛行器的導(dǎo)航定位。這種定位方法的實(shí)現(xiàn)依賴于一組安裝在環(huán)境中的信號(hào)燈。主要通過三邊測(cè)量技術(shù)與三角測(cè)量技術(shù)（也就是移動(dòng)機(jī)器人相對(duì)于信號(hào)燈的距離或夾角）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)機(jī)器人在以至少三個(gè)信號(hào)燈構(gòu)建的坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)。由于信號(hào)燈的信息已知，從而實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)機(jī)器人的定位。雖然相對(duì)于上種方法來說，測(cè)量精度有了很大的提高，避免了誤差的積累。但由于要提前安裝并維護(hù)信標(biāo)，導(dǎo)致了這種定位的方法花費(fèi)較大，并且無法在未知的環(huán)境中使用。
基于地圖的定位系統(tǒng)是建立在已知環(huán)境中的一種定位方法。這種方法首先需要我們構(gòu)建以個(gè)精確的地圖。然后我們通過移動(dòng)機(jī)器人上的傳感器獲取它所在位置的信息。然后將所獲信息與已知地圖相比對(duì)，從而獲得其在已知地圖中的位置。雖然這種方法在一些環(huán)境中有自己的優(yōu)勢(shì)，但由于測(cè)量過程中會(huì)有噪聲的存在，以及周圍環(huán)境會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)獲取的信息不夠多時(shí)，容易出現(xiàn)一些誤差。因此，為了保證準(zhǔn)確率，需要大量的數(shù)據(jù)，因此大的計(jì)算量就成為了這種方法的一個(gè)缺點(diǎn)。
以上所述的三種方法各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，但都有自己的意義和發(fā)展?jié)摿�。今后的發(fā)展方向?qū)⒃趩畏N方法的不斷完善的基礎(chǔ)上，發(fā)展出多種方法相結(jié)合的綜合方法。
參考文獻(xiàn)
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