【薦】學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文1
小女孩的成長(zhǎng)在遠(yuǎn)離手足至親的堅(jiān)強(qiáng)中。冬天的到來(lái)無(wú)疑代表了一個(gè)希望的降生， 那個(gè)依靠將在時(shí)間中永恒。
題記
她以為離別應(yīng)該是凄涼的，別后應(yīng)是冷冷清清凄凄慘慘戚戚。
在T字路牌下，她和他彼此保持著20cm的距離，一句話也不說(shuō)。任憑九月的細(xì)雨淅淅灑在臉上、衣上、鞋上。她的被雨點(diǎn)打亂節(jié)拍的發(fā)絲在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，似乎要將時(shí)間纏成一個(gè)永恒的結(jié)點(diǎn)。
在淹沒(méi)了人群的諾大車(chē)站，她抱著他瘦弱卻依舊結(jié)實(shí)的身子大聲哭著，語(yǔ)不成調(diào)的哥，你別走。。。。。。被分割在嘈雜的人聲中。時(shí)間變成一個(gè)游走在黑夜中的精靈，飄飄間即遠(yuǎn)去。
她以為回憶會(huì)是趴在乳白色的雙人寫(xiě)字臺(tái)上，伴著特意調(diào)成冷色調(diào)的燈光 ，將對(duì)他的思念寫(xiě)滿精致的HELLO KITTY筆記本，將過(guò)去一起笑，一起鬧，一起在金色陽(yáng)光下奔跑的畫(huà)面，在腦海中一遍遍重播。讓時(shí)間在溫馨中流逝。
事實(shí)上她一個(gè)縮在黑黑房間里的一角，抱著當(dāng)初心血來(lái)潮兩人買(mǎi)的一模一樣的CD，滿耳滿腦盡是JAY無(wú)奈的低吟：。。。。。。你不用在意/流淚也只是剛好而已/我早已經(jīng)呆在谷底。。。。。。黑色毛衣/藏在哪里/就讓回憶永遠(yuǎn)留在那里。任憑清冷的淚滴無(wú)聲地滑過(guò)尖瘦的下巴，在浸濕褥單前已在空中摔得粉碎。無(wú)情的是時(shí)間的墜落，有情的是曾經(jīng)難忘的歲月。
她以為救贖會(huì)是一雙溫暖的手，沉默而有力，為她拭淚，耳側(cè)是他的低語(yǔ)，再不會(huì)了，離開(kāi)你身邊。時(shí)間悄然溜去，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
不過(guò)那時(shí)他距她太遙遠(yuǎn)，乘飛機(jī)的速度也追不到她身邊。冬天，雪女為大地披上一條白毯子，看起來(lái)似乎比他的圍巾暖和。視線遠(yuǎn)離那瑩白的天縱之靈，在信紙上用幼稚的字體一遍遍寫(xiě)著他所在大學(xué)的名字。時(shí)間，蒼白了她的臉，凄然了她的眼淚，吹落了一地?zé)o奈，花落下。
她以為重逢，會(huì)是在人潮如涌的火車(chē)站口，或著彌漫新春氣息，但依舊冷清的院子前，驟然聽(tīng)見(jiàn)他永不變更的深沉而又柔和的聲音，她跳著叫著撲向他的懷抱。冷氣流將時(shí)間畫(huà)成了一個(gè)笑臉。
其實(shí)就是她如以往騎單車(chē)去到父母的墳上，穿過(guò)那條已被白雪覆蓋了所有落葉的小徑，落日的余暉將前方佇定的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。停下車(chē)，她卻沒(méi)從車(chē)上下來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，終于，她抬頭：哥，你回來(lái)了！在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，在這一剎那被時(shí)間凍結(jié)了。
縱然昔日的小女孩已在獨(dú)立的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那份親情必然也要在時(shí)間中書(shū)寫(xiě)永恒！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文2
昨天，我目光游離；今天，我步履堅(jiān)實(shí)；明天，我將更加燦爛。
---------題記
成長(zhǎng)
幼稚天真的孩童時(shí)代，我每天放學(xué)的第一件事便是摔開(kāi)書(shū)包，去找要好的伙伴在屬于自己的天地里一起忘乎所以的玩耍，全然不顧身后母親焦急的呼喊，不顧課堂上老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要完成作業(yè)的要求。終于有一天，我盡興回家后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有等待我的飯菜，有的只是父母冷若冰霜的臉和一大堆沒(méi)有完成的作業(yè)。那一晚上我餓了肚子，作業(yè)也完成的一塌糊涂，第二天到學(xué)校理所當(dāng)然地被老師罰站，委屈充斥了整個(gè)內(nèi)心。父親告訴我，回家后應(yīng)該先吃飯，寫(xiě)作業(yè)，剩下時(shí)間才可以不慌不忙地做其他事情。我似懂非懂，只是覺(jué)得盡興的玩耍雖然美好，可是它與餓肚子、罰站息息相關(guān)，我不敢再涉足。因而小學(xué)時(shí)代我再也沒(méi)有因不寫(xiě)作業(yè)被罰站，開(kāi)開(kāi)心心的一路走過(guò)。
成長(zhǎng)
敏感脆弱的中學(xué)時(shí)代，我遇到了家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題------早戀，每天徜徉在想象的海洋里，把自己的未來(lái)描繪的天花亂墜。我的成績(jī)受到了影響，老師家長(zhǎng)周?chē)笥训膭裾f(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。父親惱怒了，打了我一個(gè)耳光，沖我吼到：“你不是認(rèn)為談戀愛(ài)重要嗎？輟學(xué)，做你喜歡做的事去，！”我呆了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)輟學(xué)。后來(lái)父親告訴我，人生應(yīng)該做重要的事情，而現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最終要的，只要先處理好學(xué)習(xí)的事情，剩下的時(shí)間才可以從從容容的面對(duì)其他事情。我依然似懂非懂，但是我止步了，我想懸崖上的玫瑰固然美麗，但他與眼淚、耳光、輟學(xué)息息相關(guān)，我不敢涉足。以后的日子再不會(huì)有這樣的煩惱。
總結(jié)
小學(xué)時(shí)代與餓肚子罰站息息相關(guān)的貪玩，中學(xué)時(shí)代與眼淚、耳光、輟學(xué)息息相關(guān)的早戀，小學(xué)時(shí)代父親的循循善誘，我似懂非懂，今天在腦海里依舊清晰，只是我不再懵懂。父親讓我清楚，成長(zhǎng)道路讓我明白：人生就像一個(gè)瓶子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)往這個(gè)瓶子里放大東西，這樣剩下的空間便可以輕松的接受細(xì)小的瑣碎。如果倒過(guò)來(lái)，到最后，即使這個(gè)大的東西再誘人，也只能望洋興嘆！
結(jié)束
在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，一定還會(huì)遇到許許多多與自身利益相關(guān)的困惑，我能夠從容不迫的面對(duì)嗎？我想，我可以。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)是我們每一代人的話題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)更是我們所關(guān)心的問(wèn)題。
都說(shuō)青春是一道明媚的憂傷，成長(zhǎng)亦是如此。沒(méi)有人一出生可以承受傷害，而是要經(jīng)過(guò)許許多多的失敗與磨練。如果說(shuō)生命的開(kāi)始便注定要承擔(dān)成長(zhǎng)的過(guò)程，那么成長(zhǎng)的過(guò)程則是源于對(duì)生活的探知。而探知生活則要求我們從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)自然少不了我們能有面對(duì)生活的勇氣和承擔(dān)責(zé)任的勇敢。面對(duì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
碩果累累是每一個(gè)渴望成功的人士所盼望的，但是累累碩果不是一開(kāi)始就有的，它需要?dú)v經(jīng)艱辛，它需要成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的途中，我們每個(gè)人都會(huì)有暫時(shí)的“豐收”或“歉收”。那么請(qǐng)記�。骸柏S收”的時(shí)候不要得意忘形；“歉收”的時(shí)候不要傷心失意。因?yàn)橹匾牟皇墙Y(jié)果，而是我已成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，坦然面對(duì)結(jié)果。
有人曾說(shuō)過(guò)：“付出不一定會(huì)有收獲。”這話的意思就是要我們注重一點(diǎn)一滴的積累，一步一步地成長(zhǎng)，不要因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)果停止自己成長(zhǎng)的步伐。著名作家大仲馬的兒子小仲馬在文壇上也很有名氣。然而，在他事業(yè)生涯之初確是另一番景象——屢次被退稿，甚至他的父親對(duì)他說(shuō)；“你可以在署名下作標(biāo)注‘我是大仲馬的兒子’”對(duì)此小仲馬沒(méi)有放棄寫(xiě)作的步伐，他能夠坦然的面對(duì)結(jié)果，最終《茶花女》讓他一舉成名，證明了他的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，增強(qiáng)面對(duì)挫折的勇氣。海倫凱勒這個(gè)世界名人用她的經(jīng)歷向世界證明了什么是成長(zhǎng)，什么是勇氣。三歲時(shí)，海倫的世界就失去了光明和聲音，當(dāng)時(shí)有誰(shuí)能預(yù)測(cè)她的未來(lái)？沒(méi)有人？沒(méi)有人。她沒(méi)有在乎結(jié)果，而是用勇氣面對(duì)一切，用成長(zhǎng)彌補(bǔ)自身的缺陷。成長(zhǎng)成就了海倫凱勒，在《假如給我三天光明》中我們看到了成長(zhǎng)帶給海倫的世成功和偉大。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的最終是成功，其實(shí)，“成功”是一個(gè)范圍很廣的詞，并不是一定要和預(yù)定的目標(biāo)一樣才是成功，最后的結(jié)果也許達(dá)不到目標(biāo)，也或許超過(guò)目標(biāo)，但只要經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程都可以說(shuō)是成功的。
農(nóng)人經(jīng)歷一季的辛勤勞動(dòng)，來(lái)年秋天的收獲是讓他們最高興的事，他們不會(huì)因糧食收獲的比往年少而抹去臉上的笑容，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)付出了汗水，莊稼也經(jīng)歷了成長(zhǎng)，這就是一個(gè)成功的輪回。
同樣，我們的學(xué)習(xí)、工作也是這個(gè)道理，也許我們每天埋頭苦讀苦干卻沒(méi)有成績(jī)的提高，但是不要灰心，因?yàn)槲覀冊(cè)诼砷L(zhǎng)，而成長(zhǎng)的最后是成功。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不要被結(jié)果所羈絆，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)與收獲。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文4
在班里，同學(xué)們總把我比喻成“氣球”、“火藥”還有“河豚”。這可不是亂說(shuō)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，任意一點(diǎn)“火星”——針對(duì)我的攻擊性語(yǔ)言，就可以點(diǎn)燃我體內(nèi)的“火藥桶”至于“氣球”和“河豚”都是形容我生氣時(shí)的表情動(dòng)作。
記得有一次，我們班一位素質(zhì)不高的同學(xué)因?yàn)閷?duì)我有偏見(jiàn)，于是在課堂上倒過(guò)身子來(lái)針對(duì)我說(shuō)了幾句臟話，本來(lái)我對(duì)那位同學(xué)就沒(méi)有什么好感，見(jiàn)他居然主動(dòng)挑起事端，這把我給惹火了。我瞪著他的眼睛，眉毛往上揚(yáng)，想殺殺他的威風(fēng)。誰(shuí)知他變本加厲，針對(duì)我說(shuō)了不少俏皮話，旁邊的同學(xué)都呵呵大笑起來(lái)。
我再也受不住了，我一踢桌子把一支筆折成兩段，心想：“你還無(wú)法無(wú)天了，來(lái)呀！”誰(shuí)知那一踏引來(lái)了全班的目光，十多位同學(xué)站了起來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。還有幾位同學(xué)對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)。那一刻，我感到自己如同大海中的一個(gè)小小的孤島，幾顆淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)，幾位眼尖的同學(xué)又指著我說(shuō)：“你們看呀，他還哭了呢，哈哈哈……”
我再也受不了他們的“狂轟濫炸”了，埋下頭，失聲痛哭了起來(lái)，恨不得腳下有個(gè)地洞可以跳進(jìn)去……
在之后的幾天中，我總覺(jué)得同學(xué)們?cè)诳桃獾睦渎湮遥档乩锟傆腥嗽卺槍?duì)我，我心想：“我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，明明是他先挑起事端，可為什么同學(xué)們都要針對(duì)我呢？
我又想了想：為什么我要生氣呢？我明明可以默默地回他一句解決問(wèn)題，為什么要去生氣呢？某些同學(xué)的惡意語(yǔ)言攻擊完全可以當(dāng)成耳邊風(fēng)，為什么一定要放在心上呢？
我?guī)е@種心態(tài)走出了這次事件的陰影。那些刻意針對(duì)我的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng)，慢慢地覺(jué)得這很無(wú)聊，逐漸紛紛停止了行動(dòng)。
還是上次挑起事端的那位同學(xué)，這天又在下課的時(shí)候說(shuō)我患有神經(jīng)病。我幽默的對(duì)他說(shuō)了句：“醫(yī)生，我該吃什么藥呢”他頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)趣的說(shuō)了句臟話，離開(kāi)了這里。
從這次事件中，我學(xué)會(huì)了不要把別的惡意攻擊放在心上，這樣只會(huì)生自己的氣，別人還是好好的。所以，我要學(xué)會(huì)控制情緒，把這種惡意語(yǔ)言當(dāng)成耳邊風(fēng)。
經(jīng)過(guò)這次事件，我學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)——尋找原因，找到出路，改正不足，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆前進(jìn)！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文5
在去長(zhǎng)城的路上，我百無(wú)聊賴(lài)的看著我的同學(xué)正在玩手機(jī)，睡覺(jué)。覺(jué)得他們很無(wú)趣，便將視線轉(zhuǎn)向了窗外，無(wú)意中一角帶著青灰色而沉淀著歲月的痕跡的石墻吸引住了我，我正欲仔細(xì)看時(shí)，帶隊(duì)的譚老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，長(zhǎng)城到了！”
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地跑下大巴車(chē)，我也不例外，想早一點(diǎn)與長(zhǎng)城親密的接觸。
在長(zhǎng)城腳下，我凝視著這雄偉壯麗的長(zhǎng)龍，心中從未有過(guò)的一種凝重而肅穆的情感。等到老師帶我們進(jìn)去后，同學(xué)們都象脫韁的野馬一樣向入口涌去，爭(zhēng)著打賭誰(shuí)先爬到長(zhǎng)城頂。我卻一反常態(tài)的沒(méi)有參與進(jìn)去，我只想靜靜的走在長(zhǎng)城上，用心的去感受長(zhǎng)城帶給我的悸動(dòng)。我撫摸著這些帶著歲月魅力的古墻，入手的感覺(jué)很涼，上面覆蓋著不知從何時(shí)開(kāi)始就生長(zhǎng)著的青苔與一些不知名的雜草。綠綠的，泛著生機(jī)，惹人憐愛(ài)。
這時(shí)營(yíng)長(zhǎng)在給我們講解長(zhǎng)城的歷史文化，發(fā)生在長(zhǎng)城上的歷史故事。其實(shí)這些故事早就知道了，但重新在長(zhǎng)城上再聽(tīng)一遍卻又一種別樣的感覺(jué)。在聽(tīng)到長(zhǎng)城在抵御外敵入侵時(shí)發(fā)揮了巨大的作用時(shí)，我好像看到了戰(zhàn)士們?cè)谄此赖钟致詴r(shí)的情景，在隱約中我好像明白了一種名為責(zé)任的情感……
曾幾何時(shí)，我也是一位個(gè)性張揚(yáng)，狂傲不羈，蔑視規(guī)矩的少年，我渴望那種我理解的自由，我追求那種我理解的生活狀態(tài)。但在追求之中，我一昧的只追求自己所渴望的，卻忽略了家人對(duì)我的無(wú)止境，無(wú)底線的愛(ài)。在追求途中，我肆意的傷害他們的愛(ài)，想起丁立梅老師的一句話：“永遠(yuǎn)都不要對(duì)愛(ài)你的那個(gè)人大聲嚷嚷，因?yàn)槟愕娜氯率菍?duì)他們愛(ài)的踐踏！”同時(shí)也想起仇老師的'一句話：“愛(ài)你的人他們的愛(ài)是無(wú)止境的，但是這份愛(ài)不容許你傷害！”現(xiàn)在想起來(lái)，我以前真的做的太不懂事了。
在長(zhǎng)城上，我好像明白了自己的責(zé)任，自己應(yīng)對(duì)家人所有的態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始，我相信我會(huì)擔(dān)起自己的責(zé)任，改變對(duì)家人的態(tài)度！那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！更想說(shuō)一句：“長(zhǎng)城，謝謝你！”
下了長(zhǎng)城，隨著大巴車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)城在我的視線中也漸行漸遠(yuǎn)……
我真的長(zhǎng)大了！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文6
不下水，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳，只有親身實(shí)踐，才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)的真諦。
去年夏天，爸爸媽媽強(qiáng)行給我報(bào)了游泳班，不管我以怎樣荒唐的理由拒絕仍舊不能逃脫。一大早媽媽掀起了我蓋在身上的衣服，一個(gè)巴掌打在了我的腿上，說(shuō)：快點(diǎn)兒起來(lái),游泳課要遲到了!我慢悠悠地穿衣、起床、刷牙、洗臉，盡量拖廷些時(shí)間，極不情愿地來(lái)到游泳館。
一個(gè)寬大的游泳池映入眼簾，剛剛注滿水的泳池在太陽(yáng)的光輝下，水波蕩漾，清澈透明，波光閃閃。撲通，像一只青蛙一樣游來(lái)游去。我站在泳池邊，絲毫不敢再前進(jìn)半步，望著那波光粼粼的水池，我的心怦怦直跳，腿也在發(fā)抖。在教練的鼓勵(lì)下，我只好硬著頭皮下水了。盡管天氣酷暑難耐，但當(dāng)我的腳挨到水面上時(shí)，一陣冰冷刺骨的寒意布滿了整個(gè)身體，剛想把腳縮回去，一雙有力的手把我拽進(jìn)了游池。頓時(shí)，那股寒意直奔腦門(mén)，立馬觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng)，我掙扎著想從泳池中跳到岸上，可看到別的學(xué)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著我時(shí)，我忽然感覺(jué)到了自己的臉熱乎乎的，便打消了這個(gè)念頭。
站在水里，看著這一池子的水，再看水里如魚(yú)般的人們，好像也并不是多么可怕，我放開(kāi)膽子在水里面緩慢地走著。突然，一個(gè)趔趄讓我跌倒在水里，連連喝了好幾口水，差點(diǎn)哭出來(lái)。可再一次看看那些人自由自在地游來(lái)游去，我便暗下決心，一定要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能，我又恢復(fù)了以前的謹(jǐn)慎。
接下來(lái)的幾天里，教練按收、翻、蹬、夾的順序?qū)ξ覀冞M(jìn)行教學(xué)，蹬腿算是比較難的項(xiàng)目了，雖然在岸上蹬得神似一只青蛙，可一下水，完全就是個(gè)四不像。于是我便一次次下水，再一次次上岸，一天下來(lái)，我的腿又酸又麻，一點(diǎn)兒都不好受。經(jīng)過(guò)了幾天的苦練，我不僅學(xué)會(huì)了蹬腿，還學(xué)會(huì)了劃水，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，游泳是我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我已由原來(lái)的恐懼變成了游泳小健將，并且我還成為了爸爸的私人教練。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊！萬(wàn)事都沒(méi)有一蹴而就的，必須經(jīng)過(guò)一番的苦練，才能收獲成功。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文7
“暮色微啟聽(tīng)一聲嘆息，女孩的童話書(shū)被重新合上，旋轉(zhuǎn)木馬為何停下，女孩你為何踮起腳尖？”
女孩你不是在童話世界嗎？你不是有看好看的旋轉(zhuǎn)木馬？不是有著低高低高的蹺蹺板，不是有著雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎？為什么你在哀傷，哀傷著世界的悲傷，痛苦與難受，女孩，你踮起腳尖，你不該的，你該生活在美妙幻想的童話里，你不該看見(jiàn)這些的…你這純潔美好的女孩…
其實(shí)女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇么？沒(méi)有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠(yuǎn)的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。
那些馬戲團(tuán)的小丑就是虛偽的大人，女孩踮起腳尖是為了早點(diǎn)看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時(shí)候，證明她長(zhǎng)大了，那個(gè)童真的小女孩也不見(jiàn)了。而女孩的童話書(shū)合上了，小女孩也失去了童真。
女孩似乎在馬戲團(tuán)，踮起了腳尖，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虛偽，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長(zhǎng)大了，因?yàn)槿丝傇搶W(xué)會(huì)著成長(zhǎng)，與其懷念不如改變。
女孩踮起了腳尖看到了馬戲團(tuán)的一切，看到了那個(gè)帶著面具的小丑，小丑費(fèi)盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝，卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開(kāi)懷大笑，卻讓自己強(qiáng)顏歡笑。小丑把愛(ài)都給了別人，卻忘記留下一點(diǎn)愛(ài)給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
而我們就像這個(gè)女孩，在一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折中，在和別人的相處中，在于父母的交流中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。小時(shí)候父母是我們的保護(hù)傘，為我們保駕護(hù)航，而我們長(zhǎng)大了，他們的保護(hù)傘也已經(jīng)漸漸消失，那時(shí)候你就要自己保護(hù)自己了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，人總該學(xué)會(huì)著成長(zhǎng)。
女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書(shū)，沒(méi)去了她的游樂(lè)園，而我學(xué)會(huì)了放下自己幼稚的內(nèi)心，感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的，但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。
童真一直存在女孩和我的內(nèi)心，一直一直沒(méi)有消失，只是我們長(zhǎng)大了，童真變的淡了，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文8
《童年》中的故事的內(nèi)容我還記憶猶新，書(shū)中的阿廖沙給我印象十分深刻，隨著家業(yè)的衰落，外祖父變的貪婪殘暴了。經(jīng)常毒打外祖母與阿廖沙。然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。阿廖沙依然對(duì)生活充滿信心，對(duì)困難坦然面對(duì)。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，點(diǎn)燃了阿廖沙對(duì)生活的信念，同時(shí)也用她那無(wú)私的愛(ài)，滋潤(rùn)了阿廖沙枯干的心靈，讀到這里，我不禁感慨萬(wàn)分，更多地聯(lián)想自己。
回憶當(dāng)初，遇見(jiàn)困難，輕言放棄。
一天，外公帶我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戲。最后，在外公的強(qiáng)拉硬扯下，我還是去了。那天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)烘烤著大地。我爬到半坡的時(shí)候，已疲憊不堪。外公語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”可是我最后還是放棄了，半途而廢。外公，他不禁搖了搖頭，長(zhǎng)嘆了一聲……
我自從看了《童年》，懂得了做事應(yīng)該堅(jiān)持，在困難中成長(zhǎng)最快。我明白，人生不是一帆風(fēng)順的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用堅(jiān)持，點(diǎn)燃了信念的火把，他用樂(lè)觀，創(chuàng)造了驚人的奇跡�？晌夷�，小小困難，便萎靡不振，垂頭喪氣。我要把他這種精神永駐心間。
名師點(diǎn)評(píng)：
立意不明確，感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰
烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，3000米，也就是10圈。但一聽(tīng)到這數(shù)字時(shí)，同學(xué)們不禁都唉聲嘆氣，紛紛地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我應(yīng)該努力先前，永不退縮。不能做困難的奴隸，而是成為他的主人。
到第9圈，我們跑的氣喘吁吁，汗流浹背。許多同學(xué)都已然放棄，向困難低頭。就僅僅剩下最后一圈。我也體力透支了。也準(zhǔn)備放棄。但是，眼前浮現(xiàn)出阿廖沙的形象，他似乎在終點(diǎn)為我吶喊，加油�？僧�(dāng)我又一想到阿廖沙在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，依然能夠不放棄，樂(lè)觀地去對(duì)待�？蛇@小小的困難，怎能阻擋住我前進(jìn)的步伐呢？于是我繼續(xù)向前，鍥而不舍。奇怪的是，腳步像是聽(tīng)懂了我的心，不禁輕快了，憑著頑強(qiáng)的毅力，樂(lè)觀的態(tài)度，跑完全程。人生總是有一道道坎兒，邁過(guò)了那一條條坎，而我們唯有繼續(xù)燃燒青春，奮力追求目標(biāo)，方能努力實(shí)現(xiàn)理想。
《童年》，使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。他陪伴著我，教育著我，讓我勇往直前，堅(jiān)持不懈，在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文9
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立……每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè)、悲傷……因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰，如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程的途中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，因?yàn)槟鞘巧铰罚荒茯T車(chē)送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對(duì)爺爺說(shuō)：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好。”但爺爺堅(jiān)持說(shuō)：“你是我的親孫女，我不送你我送誰(shuí)，你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)自去過(guò)學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校。”我被爺爺?shù)脑捤袆?dòng)。
每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒(méi)什么大事，醫(yī)生說(shuō)：“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r(shí)間的癡呆。”就在那一次我想讓爺爺帶我去超市買(mǎi)好吃的。我與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì)先說(shuō)：“你如果迷路了就順著我們來(lái)的方向回去。”一去超市爺爺就開(kāi)始說(shuō)這句話，從小說(shuō)到大。
在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來(lái)找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著急，我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話：“自己順著來(lái)的方向回家�！碑�(dāng)時(shí)我很害怕，我沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)，我很恐懼，但又沒(méi)有別的辦法，我只好聽(tīng)爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁?lái)的路回家了，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來(lái)了。
我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說(shuō)明是我獨(dú)自回來(lái)的，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我感到很慶幸，在我的成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)的獨(dú)立，學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文10
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“給予我們生命的人是誰(shuí)？”大家肯定會(huì)異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè)的世界里來(lái)的！”是啊！自從我們到這個(gè)世界上來(lái)，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項(xiàng)很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我們理解不了父母的艱辛，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。年初十，是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又鬧，小姨和小姨夫七手八腳地又是換尿布，又是喂弟弟喝奶，忙得不亦樂(lè)乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時(shí)候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，父母，就好比春雨，滋潤(rùn)著我們這棵棵樹(shù)苗，卻不求任何的回報(bào)及報(bào)答。
父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語(yǔ)；沒(méi)有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧。
中國(guó)，一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德，可對(duì)于某些人不尊敬父母的人來(lái)說(shuō)，卻成了那天邊的朵朵浮云。
在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛(ài)中，我們有了父母，才會(huì)有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了父母，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)；有了父母，我們才會(huì)有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天！我們有了歡樂(lè)，最快樂(lè)的是父母；我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿的，感恩是大方給予的，父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親情，是人類(lèi)崇高的品德，那如春風(fēng)般溫柔的母愛(ài)，那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)，伴隨我們一生一世，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？。。那些不尊敬長(zhǎng)輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì)感恩吧！想想有一天，你無(wú)緣無(wú)故，會(huì)落到哪種地步？會(huì)成為無(wú)人問(wèn)津的人，會(huì)成為街頭的流浪漢，會(huì)成為人見(jiàn)人討厭的人······
在愛(ài)中成長(zhǎng)，讀懂"感恩"兩字
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文11
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們帶著千分之一的幸運(yùn)哇哇大哭地降臨到這個(gè)世界時(shí)，應(yīng)該感謝上帝的公平無(wú)私；當(dāng)我們邁著稚嫩的步伐依依呀呀地喊著“爸爸媽媽”時(shí)，應(yīng)該感謝父母的精心呵護(hù)與照料；當(dāng)我們背著書(shū)包搖頭晃腦地背誦著唐詩(shī)、九九乘法表時(shí)，應(yīng)該感謝老師的淳淳教導(dǎo)；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，帶著叛逆不羈的性格與父母對(duì)抗時(shí)，應(yīng)該感謝他們的包容與理解；當(dāng)我們有各類(lèi)或喜或悲的煩惱時(shí)，應(yīng)該感謝知心好友的傾聽(tīng)；當(dāng)我們………
他們的愛(ài)是沒(méi)有回報(bào)的付出！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母、親友為你的付出絕不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海！此時(shí)的我們還在他們臂膀之下，雖不能干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但能否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)遞上一番問(wèn)候與安慰。這只是些微乎其微的舉動(dòng)，卻能讓父母體會(huì)到我們的關(guān)心。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都心懷一顆感恩的心：居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，仍獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；毛澤東主席也同樣在佳節(jié)給恩師送去祝福。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，對(duì)待父母、親朋、好友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福！放開(kāi)心胸，讓那霏霏細(xì)雨洗刷心中污漬，讓那片感恩的凈土越發(fā)明亮！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)讓生活更充實(shí)，讓世界更美麗！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，我總是急切地盼望自己能快點(diǎn)成長(zhǎng)，就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣，能當(dāng)上爸爸媽媽?zhuān)蔀榇笕�。讀了《青銅葵花》，我似乎對(duì)成長(zhǎng)又有了新的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)這本書(shū)的最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。主人公女孩兒葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，而成為了一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨煉。
讀到他們感人的故事，我明白了人生的路總是會(huì)有一些坎坷，一些過(guò)不去的坎兒，但無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍，還是心靈上的打擊，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能夠向困難屈服。有些人遇到困難，由于難以承受，所以一蹶不振，甚至被徹底擊垮。而那些強(qiáng)者，卻把困難當(dāng)作磨煉自己的好機(jī)會(huì)，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志，最終渡過(guò)了難關(guān)。
故事中的主人公青銅和葵花又是怎樣渡過(guò)難關(guān)的呢？有一年，村里鬧蝗蟲(chóng)，莊稼全部被毀于一旦，村子里一下子陷入了饑荒之中，年老的奶奶臥床不起，全家人一籌莫展。年幼的他們居然主動(dòng)挑起了家庭的重?fù)?dān)�？ㄗ龀隽艘粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決定：自己一個(gè)人只身去江南檢銀杏。自從葵花走后，青銅每天都坐在碼頭往遠(yuǎn)處張望，看葵花回來(lái)了沒(méi)有。他們這種在危難之際顯現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅、果敢和友愛(ài)，使我十分感動(dòng)。
“苦難是人生的老師”，人的一生也許只有經(jīng)歷了大苦大難，磨煉了自己的意志，才能夠懂得生命的真諦。5。12汶川大地震，帶給全中國(guó)人多大的災(zāi)難，而那些少年英雄們的事跡令人敬佩。救人的小英雄林浩，“敬禮娃娃”郎錚……他們小小年紀(jì)就用自己的行為寫(xiě)下了對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”的解釋。
是的，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難，有面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣。災(zāi)難是人類(lèi)無(wú)法控制的，我們不能怨天尤人，埋怨老天爺為什么這樣不公平，而是要勇敢地去面對(duì)，決不能放棄希望，哪怕是一分鐘。想想那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人，海倫、貝多芬……他們之所以受人瞻仰，就是因?yàn)樗麄兘^不向困難低頭。我們應(yīng)該把困難當(dāng)作磨煉自己品質(zhì)的好機(jī)會(huì)，在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
有一次，我正在家中找東西，翻遍了客廳的每一個(gè)角落都沒(méi)有找到。我很著急，其他地方也都找了啊!不對(duì)，媽媽的房間還沒(méi)有找過(guò)，就去那里找一下吧。
我看了一下門(mén)前的柜子，并沒(méi)有，有些失望。然后急忙跑到另一個(gè)可以放東西的地方去�！皣W——”拉抽屜的聲音響起，我打開(kāi)了一個(gè)床頭柜。不看不知道一看嚇一跳，床頭柜里躺著一張五十元錢(qián)呢!我頓時(shí)欣喜若狂，完全忘了要找東西這一回事，想把這錢(qián)拿走。爸爸媽媽的錢(qián)都是放在錢(qián)包里的，放在這里一定是因?yàn)椴恍枰�。我拿走也不�?huì)被發(fā)現(xiàn)的。這些錢(qián)可以買(mǎi)很多好吃的，多好啊!我關(guān)上抽屜，把那一張綠色的鈔票放進(jìn)了自己的小錢(qián)包。反正都是一家人，這也沒(méi)關(guān)系啊。
很快，我就忘記了這件事情。由于平時(shí)也不怎么需要錢(qián)，就一直放在那里沒(méi)動(dòng)。過(guò)了兩天，我偶然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和媽媽說(shuō)他掉了五十元錢(qián)。“啊?什么時(shí)候掉的?”媽媽好像很吃驚�！胺旁诖差^柜里面的，今天一看就不見(jiàn)了�！卑职致曇粜⌒〉�，好像怕媽媽罵他這么不小心。誒?五十元錢(qián)······啊!不是我上次拿的嗎?那是爸爸的啊!聽(tīng)著這語(yǔ)氣好像挺嚴(yán)重啊，怎么辦怎么辦，要是爸爸知道了是我拿的，那可得把我吃了!一想到這，我就心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，可千萬(wàn)不能讓爸爸知道啊。
“小雨，你看見(jiàn)爸爸的五十元錢(qián)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)我，挺著急的�！皼](méi)�！蔽业椭^，很害怕。“是不是你拿的啊?”媽媽見(jiàn)我不肯說(shuō)，便直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)我。也是啊，家里又沒(méi)來(lái)小偷，床頭柜里的錢(qián)也不會(huì)自己掉，爸爸媽媽也不會(huì)拿，不就只有我了嗎?“沒(méi)事，你跟媽媽說(shuō)。”媽媽看我一臉驚恐，便和藹了一些，問(wèn)我。“嗯······”媽媽都這么說(shuō)了，我能不承認(rèn)嗎?只好輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音也小的像蚊子。“那你把錢(qián)還給爸爸好不好?還給爸爸爸爸就不會(huì)怪你了。”聽(tīng)了這話，我馬上跑回房間，取出那五十元錢(qián)，完好無(wú)損的還給了爸爸。爸爸見(jiàn)我還回來(lái)了，也就沒(méi)再說(shuō)什么。媽媽見(jiàn)我承認(rèn)了錯(cuò)誤，朝我豎起了大拇指。
我自然開(kāi)心，從那之后我就明白了，犯了錯(cuò)誤后，承認(rèn)比隱瞞要好得多，人要誠(chéng)實(shí)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文14
驀然回首，追憶過(guò)去。年紀(jì)尚小的我雖然早早便學(xué)會(huì)了“珍惜”這一詞的寫(xiě)法，但從來(lái)沒(méi)有深刻體會(huì)到他的重要。以至于現(xiàn)在的我，能夠更清晰地明白它的含義。
幼時(shí)，便一直寄宿在外婆家的我時(shí)�？摁[著要父母的陪伴。她無(wú)奈，只得打電話過(guò)去，要求女兒來(lái)接這個(gè)外孫女。每一次的要求，每一次的需要，她的女兒都會(huì)答應(yīng)。唯獨(dú)我，是個(gè)不成立的案例。外婆常罵母親，說(shuō)她不孝，生了孩子給別人養(yǎng)�？陬^上這么說(shuō)，的確很狠毒，然而這也是一位母親對(duì)女兒的諄諄教誨。
本以為，我會(huì)一直待在外婆那。直到一天晚上，不知怎么的，我的執(zhí)念在那一晚異常的強(qiáng)烈，直哭著要父母。我越是哭鬧，外婆越是難過(guò)。直到我哭得滴淚交加，外婆紅了眼眶時(shí)，媽媽才決意將我接走。那一晚，天很暗，越發(fā)襯出那點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光。而我終于愿望成真了。
一身的新衣裳，一個(gè)新買(mǎi)的小書(shū)包，一張陽(yáng)光燦爛的笑容，就是升入小學(xué)時(shí)我的寫(xiě)照。還記得當(dāng)時(shí)媽媽還打趣道：“長(zhǎng)大了，沒(méi)像幼兒園時(shí)那么膽怯了呢！唉，還記得當(dāng)時(shí)你還一直哭鼻子，太丟人了。”我忍住打斷她話的沖動(dòng)，撒開(kāi)腿，一個(gè)勁的朝小車(chē)飛奔過(guò)去�；仡^，對(duì)媽媽揮了揮手，隨后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，乖乖的坐在自己的位子上。我的小學(xué)生活就此拉開(kāi)簾幕。
一張?jiān)嚲�，紅晃晃的數(shù)字為我的試卷添加了些許色彩，苦奔著個(gè)臉走回家中。開(kāi)門(mén)的人我并不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是爸爸的朋友。我換上拖鞋，媽媽和爸爸正在談事，我坐在一旁寫(xiě)起作業(yè)。那個(gè)叔叔前來(lái)和我搭話，看到那一張差幾分就及格的試卷和在試卷旁邊皺著眉的我，不由大笑。借機(jī)笑話我的父母，當(dāng)時(shí)我這么想。不過(guò)，之后那一張嬉皮笑臉的大胖臉突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。出乎意料地為我講解，耐心開(kāi)導(dǎo)我。那件事之后，每次他來(lái)我家，我便會(huì)熱情招待。過(guò)了一段時(shí)間，他突然不出現(xiàn)了，我問(wèn)爸爸，才知道他已經(jīng)搬家了。不是說(shuō)我們是朋友嗎？走了都不和我提一聲。
時(shí)光從來(lái)不等人，歲月從來(lái)不留情。感覺(jué)像是昨天，我還只會(huì)遇事不順，便哭哭啼啼。一下子，我才發(fā)覺(jué)，我已然長(zhǎng)大、遇事不順，早已不會(huì)自亂陣腳，而是會(huì)規(guī)劃自己處事辦法。
人一大，得到的東西自然不少，可失去的呢？卻又是數(shù)不勝數(shù)，兒時(shí)的人或物，我早已失去許多，而現(xiàn)在我明白了“珍惜”的真諦。明白了要用心去感受他人的愛(ài)，用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)他們的感謝。要好好珍惜身邊的一切，不要用你的愚昧無(wú)知去回報(bào)它們的良苦用心。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文15
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>
拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)选Ｎ曳N下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”
說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依然不懂，為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話!
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎?
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng)，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!
【【薦】學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
幸福成長(zhǎng)作文【薦】01-07
【薦】友情伴我成長(zhǎng)作文12-28
健康成長(zhǎng)作文【薦】02-23
【薦】健康成長(zhǎng)作文02-23
【薦】在成長(zhǎng)路上作文02-19
在成長(zhǎng)路上作文【薦】02-19
親情伴我成長(zhǎng)作文【薦】02-18
幸福伴我成長(zhǎng)作文【薦】12-20
【薦】我的成長(zhǎng)煩惱作文03-01