【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　書，是我生活中必不可少的東西，“書中自有黃金屋”說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，我喜愛讀書。

　　星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的目的可不是去買東西，而是去看書。我拿起一本書《意林》，津津有味地讀起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不知不覺，一本書讀完了，看看表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，“咦，媽媽呢？”我自言自語(yǔ)地說�！安还芰�，媽媽也許去買菜了，我還是讀書吧�！蔽矣帜闷鹨槐尽鹅F都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，仿佛進(jìn)入了書中，那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我完全陶醉在書的世界里。

　　這時(shí)，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書的世界中走了出來(lái)——原來(lái)是媽媽。我一看表，已經(jīng)中午11點(diǎn)了，我已經(jīng)讀了3個(gè)小時(shí)了，我戀戀不舍地走出百貨大樓。

　　書的.知識(shí)比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，書是智慧的源泉，所以，我喜愛書。

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　聽媽媽說，二十年前，當(dāng)她踏入坦洲這片土地時(shí)，這里還是黃泥路，小草棚，一條大街兩棟樓，一個(gè)警察看兩頭，幾間三四層高的小樓傲視群雄的景象。道路很狹窄是真正單行線，兩輛中巴相對(duì)而行的話，還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸，汽車行駛在路上，一顛一簸的像跳舞似的，讓人很難受。人們都戲稱當(dāng)時(shí)的`路是“晴天時(shí)是揚(yáng)灰路，雨天時(shí)是水泥路”。

　　如今的坦洲可大不相同啦，已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)現(xiàn)代化的工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)了。

　　你看，一幢幢高樓大廈平地而起，一間間工廠生產(chǎn)繁忙，一條條大路四通八達(dá)，這一切，都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽，咸水歌越唱越響亮，坦洲河越流越長(zhǎng)遠(yuǎn)，農(nóng)家樂越來(lái)越紅火，這一切，都在向人們昭示時(shí)代發(fā)展給坦洲帶來(lái)的蓬勃生機(jī)。 怡樂園中，充滿了游客們的歡聲笑語(yǔ)；健身廣場(chǎng)上，撒下了市民們舞動(dòng)的身影；購(gòu)物中心里，留下了顧客們忙碌的腳步。

　　坦洲已今非昔比，我愛坦洲，我希望它的明天會(huì)更好！

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動(dòng)，一走進(jìn)書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們?nèi)�檢閱似的，我真是滿心歡喜。

　　后來(lái)老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭(zhēng)論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對(duì)兒子的種種做法感覺像噩夢(mèng)一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。

　　后來(lái)傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的'過程中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對(duì)兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯(cuò)就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛上了這個(gè)地方，愛上了讀書！

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