友情的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的友情的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友情的小學(xué)作文1
今天是7月6日,已經(jīng)放了十幾天的假了,沒有了日日的忙碌,沒有了一起玩耍的同學(xué),沒有了和藹可親的老師,我未免有些孤單。我真思念放假前的日子!
早上,我起了床,漫步于充滿青春與活力的草叢,我輕快的走道了一個(gè)小板凳的旁邊,做了上去,安靜的凝望著翠綠的草叢,聽著草叢的動(dòng)靜。我看見了晶瑩的露珠在草葉上顫動(dòng),又聽見了螞蚱在草叢中跳動(dòng)。
不知不覺,我想起了我三年級(jí)的事。
那年冬天,天氣寒冷,滴水成冰,我們班正在為冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽做準(zhǔn)備,我和大家一起跳大繩。事實(shí)上,我到現(xiàn)在也不怎么會(huì)跳大繩,更別提從前了。那時(shí)候,我套了一層又一層的衣服,像穿上了10套鎧甲一樣,跳起來別提有多費(fèi)力氣了!不過,馬上就到我了,還有一個(gè)人,兩個(gè),三個(gè)!哎呀!輪到我了,我硬著頭皮跳了上去。但是就在我馬上成功的一刻,不幸發(fā)生了,我的腳踏在了一塊滑冰塊上,不知是前面的人踩的,還是地方不好,反正那塊冰太滑了,我一偏身子,腳脖子正好被繩子拌了一下,我倒在冰冷的雪地上。我艱難地走到一旁呻吟。只有楊蕊曦把握送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
從那件事,我體會(huì)到了友情的滋味,或酸或甜,我們一定要珍惜它。
友情的小學(xué)作文2
有人收藏娃娃,有人收藏硬幣,有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個(gè)人和我的感情很好,她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),大大的眼睛,像兩個(gè)亮晶晶的黑葡萄。能說會(huì)道的嘴巴,身材瘦瘦的,喜歡穿背帶褲,穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時(shí)候,玩得正開心,突然一塊小石頭把我給絆倒了,我受了傷,一只腳出血了。她看見我摔倒了,急忙跑了過來問我:“哪里摔傷了,疼嗎?”把我扶起來,看見了我一只腳受傷了,擔(dān)心極了。我對(duì)她說我沒事兒,不用擔(dān)心,她陪著我慢慢地走,她買了一包紙,幫我把贓的衣服擦干凈,再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈。看著她這么認(rèn)真,我感動(dòng)地對(duì)她說:“謝謝了,我也要幫助你,當(dāng)你有困難的時(shí)候。”這個(gè)人就是和我同班的同學(xué),名字叫謝榆馨。
她給我?guī)砹嗽S多種快樂,我們有困難就相互幫忙,陪伴著對(duì)方,因?yàn)閹椭艘矔?huì)給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
友情的小學(xué)作文3
禮拜天,天氣晴朗,艷陽高照,我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的:選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者,其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時(shí),應(yīng)盡快蹲下并說“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者,游戲重新開始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者,我們同意了。只見他一個(gè)箭步向我沖來,我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來!”眼看我就要被追上了,這時(shí)幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過了一段時(shí)間,張?zhí)煜枥鄣媒钇AΡM,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒,又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬,可他太輕敵了,張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說:“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體,還能提高反應(yīng)速度,增進(jìn)伙伴之間的友情,我們都很愛玩這個(gè)游戲。
友情的小學(xué)作文4
我和好友小悅約好,放學(xué)一起走回家,聽到她同意時(shí)我高興得一蹦三尺高,忘了所有的事。要放學(xué)了,我忽然想起:糟糕,今天我值日!怎么辦?我要失約了。
一會(huì)兒工夫,同學(xué)們就出了教室整隊(duì)了,當(dāng)小悅發(fā)現(xiàn)我沒有來,連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好,她一看到我正滿頭大汗的整理,立刻明白了一切,走上前問我:“你為什么不早說呢?”她的聲音很輕,但我卻低下了頭,小聲地說:“你......先走吧,明天再和我一起走回家,好嗎?”“什么話,好友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)!”她一把拿過垃圾桶,“你繼續(xù)整理桌子,我去把垃圾倒掉!“那一刻,我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美,翻臉比翻書還快。一會(huì)兒工夫,天陰沉沉的,似乎快要下雨了,我著急地催小悅:“你快走吧!再不走,就要遭雨了!”“我走了,你怎么辦?說好的,咱倆一起回家。”不一會(huì)兒,下雨了,越下越大,地上已經(jīng)積起了水。打掃完了,我倆手拉手,共撐一把小傘。走在雨中,我心中暖暖的。
雨還在下著,那么大,可怎么也大不過我倆濃濃的友情。
友情的小學(xué)作文5
他是我的同學(xué),也是我的好朋友。我們整天在一起,嘰嘰喳喳說個(gè)沒完。其實(shí),我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長。但我很喜歡這位:個(gè)子高干凈利索的朋友.說起他,總是要有一段說不完的話題:他學(xué)習(xí)十分地好,奧數(shù)曾經(jīng)的得過年級(jí)段第一名,只要我們有數(shù)學(xué)上的難題,我們就可以去問他,他一定會(huì)告訴我們的;他不僅數(shù)學(xué)好,語文、英語、科學(xué)在我們班中也是數(shù)一數(shù)二的,他奧語中也得過許許多多的獎(jiǎng):有鼓勵(lì)獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)有一次,我數(shù)學(xué)有一道題不會(huì)了,我問了許多個(gè)同學(xué),他們都不會(huì)這道題目,我只能去問我們班的“大師級(jí)”人物,我一問他,他就馬上告訴我過程和怎么算的,讓我一下恍然大悟,知道了這題的做法。
你們不要以為他學(xué)習(xí)這么好,是因?yàn)樾菹r(shí)問也在學(xué)習(xí)。那你們就錯(cuò)了,他愛好十分廣泛。他把魔方玩的很好,我們最多拼一面,他可以拼六面,而且速度還很快,他經(jīng)常會(huì)說:“想要學(xué)會(huì)魔方可不是一件容易事,千萬不要低估魔方,因?yàn)樗苠憻捘愕囊庵玖涂臻g想象能力,所以要想學(xué)好魔方,真是一件難事!千萬別把它想簡單了。”
這就是我的好朋友呂景琦,我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪,她也是我學(xué)習(xí)的榜樣,相信我也會(huì)努力學(xué)習(xí),長大后回報(bào)社會(huì)、回報(bào)身邊的人對(duì)我的關(guān)愛。
友情的小學(xué)作文6
我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。
同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!
由此我們展開了一場惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場。
何俊豪說:吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。
此時(shí),本來我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。
我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。
正好何俊豪路過。
何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!
我:算了,一會(huì)就好了。
何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒什么兩樣。
由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),
何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。
我:不用了,今天作業(yè)那么多。
何俊豪:咋哥兩誰跟誰!我倆一起做作業(yè)。
其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的福也不是別人能想得到的。
友情的小學(xué)作文7
在碩亮的日光燈下,我捧著書看得正香,這時(shí)一切的一切都安靜極了。慢慢地,我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書,她是我的最愛,她讓我明白了一個(gè)道理:友情是無比珍貴的,需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書叫《樹葉上的兄弟》,里面講的是一個(gè)名叫糖的小孩遇上了一個(gè)叫森的小孩,兩人產(chǎn)生了深厚的友情,一天到晚都粘在一起,形影不離。突然有一天,陽光明媚的一天,一個(gè)讓人心情愉快的'一天,森卻離開了糖,去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森,糖變得如此痛苦,就像是打雷下雨,給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)木,最后才知道木就是森,森的秘密一旦被人知道,就只能重返天堂了。森淚如泉涌,和糖緊緊抱在一起,就這樣靜靜地貼在一起。森要走了,糖萬分不舍,雖然森已經(jīng)上了天堂,但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了,直到死去!讀完這本書,森和糖的友情讓我羨慕,他們的分別又讓我淚流滿面。在成長的路上,我們是多么需要友情的呵護(hù),我也希望我能有個(gè)真正了解我,和我心連心的朋友,F(xiàn)在,我的朋友也在增多,他們激勵(lì)著我前行,給予我快樂。這本書我會(huì)一直珍藏,就像珍藏我的友情!
友情的小學(xué)作文8
我們每個(gè)人都有自己的朋友,有屬于自己的友情,從幼兒園到初中生,我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們,隨著年齡的增長,我們懂得了什么叫互相幫助,也明白了有友情寶貴。所以,生活需要友情。
還記得上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長,看到同學(xué)們積極參加的樣子,我卻退縮了。這時(shí),我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說:“周禎子,你怕什么呀?這么多人都去報(bào)名了,你也快去呀!何況還有我呢!”我很想大喊一聲:就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ,到時(shí)候選不上多丟人!可看到他明亮的眸子,我突然有了動(dòng)力,我放開了步子大膽的向前走去,朋友贊許的目光向我投來,原來,朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人,而不是在你退縮是視而不見、幸災(zāi)樂禍的人。那不是真正的朋友,朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以,生活需要友情。
友情的小學(xué)作文9
“我不和你好了!”剛剛還握著手的好朋友,已如風(fēng)一般的散去。還記得上次大考時(shí),教室外寒風(fēng)刺骨,可班上的氣氛卻火辣辣的,只要一點(diǎn)火苗就會(huì)燃燒。大家完全投入到緊張的考試中,教室里安靜的可怕。“哎呀!”這一聲尖叫打破了教室里的寧靜。雙把杰絆倒了。兩個(gè)昔日的好友頓時(shí)吵得面耳赤紅,難道友情真這么脆弱?
不,不是的。其實(shí),友情破碎了,只需要一點(diǎn)調(diào)和劑。鬧變扭了,需要一點(diǎn)安慰。意見不同了,需要一點(diǎn)換位思考。我也不例外。
我和許星星從小就是好朋友,可上二年級(jí)時(shí),因?yàn)樗某煽儾诲e(cuò),我有些嫉妒,就不理他了。哪怕她自己來找我,我也冷冰冰的,愛理不理。本來排好的節(jié)目也散了,友情一下子就飛了。過了一個(gè)學(xué)期,我已沒有了一個(gè)知己。每當(dāng)我看見同學(xué)們手拉手,一起說笑,我的心里就漾起一種說不出的感覺,有孤獨(dú),無助,還有自責(zé)……這是,一張紙條放在了我桌上“不開心?”紙條上的字跡分明就是她呀!我我的心又漾起一種說不出的感激,是我太小心眼了!當(dāng)我再次和她手拉手時(shí),我明白了,退一步,海闊天空!
所以,面對(duì)友情,請(qǐng)寬容,寬容,再寬容。
友情的小學(xué)作文10
人說:友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香,還有人說:友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。
的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長來說是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友,在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得,在你哭泣時(shí),朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得,在你取得成功時(shí),朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得,在你生日時(shí),那一件件簡單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的朋友不需要太多的客套,只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假,只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送,“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下,斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關(guān)懷,又何愁前路無知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長!
友情的小學(xué)作文11
每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那然而一個(gè)晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會(huì)找什么借口:因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?補(bǔ)課?有事?時(shí)光一分一秒的過去了,我望了望表,已經(jīng)過了八點(diǎn)半!俺巳昼娔。”心里這樣想著!氨仨氂惺裁词掳桑俚鹊!蔽彝送颐擅傻奶炜,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí),,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。
“抱歉,因?yàn)閶寢屢胰退I東西,結(jié)果遲了!彼⑿χ蛭冶浮
“恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲;颐擅傻奶欤坪跣睦,有陽光照進(jìn)來了呢。
屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì)珍惜。
友情的小學(xué)作文12
今天,我去給朋友劉向革過生日,本來很高興,但是,因?yàn)殛惣慰系囊痪湓,讓我看到了我們之間脆弱的友情。
過生日本來是件很令人開心、快樂的事,可是,在這期間發(fā)生了一件不該發(fā)生的事,令我們每個(gè)人都很尷尬。
我們一群人快樂的唱著、吃著、玩著,忘乎所以了?删驮谶@時(shí),快樂的氣氛被打破了,同時(shí),也把兩個(gè)人之間脆弱的友誼打破了。
當(dāng)時(shí),我們正聽著周杰倫的歌,聽著聽著便不由自主的唱了起來,劉向革可是周杰倫的頂級(jí)粉絲,幾乎每首他的歌都會(huì)唱,但大多數(shù)都是跑調(diào)的。我們聽著他那么用心的歌唱,雖然很難聽,我們還是忍了。就在這時(shí),陳嘉肯實(shí)在忍不住了,便說了一句:"向革,不是哥兒們我說你,你唱歌這么難聽,怎么還有臉唱阿倫的歌,你難道就不覺得給阿倫丟臉嗎?"這話不說還好,可是說了,就引起了一場軒然大波,這不,就因?yàn)檫@句玩笑話,兩個(gè)人差點(diǎn)打起來。
我就這樣看著陳嘉肯那樣摔門而出,心中有了許多感受:友誼就好像一張薄薄的紙片,一觸即破。所以如果想讓友誼天長地久,就需要我們共同維護(hù)這張友誼的"薄紙片",這份脆弱的友誼!
友情的小學(xué)作文13
樹和鳥是好朋友。
有一天,鳥兒被一雙大手給捉走了,樹從此就再也沒看見鳥兒了。原來是樂樂把小鳥捉走了。每天鳥兒都會(huì)想念樹,樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里,一只小老鼠跑出來,看見鳥兒在流著淚唱歌,就問鳥兒:“你為什么流淚唱歌啊?”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說:“我很同情你,我一定會(huì)幫你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑來對(duì)鳥兒說:“樂樂說明天就要把你給吃了。”小鳥失望的說:“我再也見不到我的好朋友了。”這時(shí)小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上,烏兒醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了,可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見了奄奄一息的小老鼠,嘴角還流著血。小鳥恍然大悟,小鳥想:“不行,我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁,給大樹講了自己的經(jīng)歷,大樹即高興又傷心。這時(shí)來了一個(gè)小女巫,小女巫用魔法把小老鼠變活了!爸x謝你!”小鳥和大樹說。小女巫說:“不是我愿意幫你,而是被你們的真情打動(dòng)了!闭f完就不見了。
從此,不但小鳥跟樹更要好了,而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
友情的小學(xué)作文14
我收到了禮物不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù):有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果,這是均亮同學(xué)送的,禮輕情意重,包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內(nèi)響起陣陣說話聲。哦,我這才想起來,老師布置的作業(yè):回家用心去制作一件禮物,下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了,她先神秘兮兮地說:“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情,聚精會(huì)神地想:會(huì)不會(huì)是……太搞笑了,只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭,一臉疑惑:“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是,均亮同學(xué)就是故作神秘,一直不停地?fù)u頭,嘴巴也不停的說:“不是,不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了,我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤,不好意思地說了聲:“謝謝”。不看不知道,一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力,但這并不是珍貴的巧克力,卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。
你瞧,潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴,因?yàn)樗麤]有制作禮物,真是太失望了。
這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng),卻包含了我們深深的友誼,祝愿我們的友誼可以地久天長。
友情的小學(xué)作文15
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著,和時(shí)光同步,然后誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門,住進(jìn)了彼此的心窩,這個(gè)年紀(jì)的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí),壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……
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