愚人節(jié)的作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)的作文1
今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校，一個同學(xué)對我說：”高若菡，你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學(xué)算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！“這時，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個時候多留了幾個心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的時候，我對張xx說：”張xx，你的背上有張貼畫。“張xx不動聲色地說了一聲，”騙人！“可是躲開我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細(xì)小的動作也休想逃過我的眼睛，我強忍住笑。下課回教室的時候，邵xx的鞋帶真的開了，我們對他說：”邵xx，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵xx還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)的作文2
4月1日，西方節(jié)日——愚人節(jié)，現(xiàn)在傳到中國，讓這一天洋溢著歡樂的笑聲，傳遞著濃濃的深情。
中午，我收拾好一切，來到了休息室，推開門走進去。陳左兒指著我，嘴里嘟囔著：“老師，‘你的頭上……”其他的女生紛紛向我的后面看去，我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時，寢室里傳出一陣笑聲，“老師，愚人節(jié)快樂！”這群調(diào)皮鬼！“你們知道我為什么剪頭嗎？”孩子們一臉茫然�！案嬖V你們吧，我就是為了配合愚人節(jié)，所以剪了一個傻子頭�！蔽乙膊皇r機施展自己的幽默�！肮��！睔g快的笑聲再次響起，聞一聞，這笑聲中有一股甜甜的味道，細(xì)細(xì)品味，一直甜到心里。
晚上放學(xué)，家偉神秘地對我說：“老師，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我剛要問為什么，再看看他一臉的詭異，噢，差點上當(dāng)，“我不會被你騙了！”家偉一臉壞笑跑開了。
被孩子們愚弄的感覺真幸福！在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情！
快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文3
昨天，是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢寐以求捉弄人的日子，我也不例外。
早上，我來到學(xué)校，已經(jīng)有許多同學(xué)都來了，我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè)，突然有人拍了拍我的`肩膀，我回頭一看，原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對我說：“曲超凡，你鞋帶開了�！蔽蚁仁且汇叮缓蟮皖^看了看，鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪，她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑，一邊指著我，樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋，今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡，我也要捉弄捉弄別人!
這時張曉藝來了，我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋，便想別的方法捉弄她。沒等我想出來，劉瑞峰走過來對張曉藝說：“張曉藝，你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了，低頭看了看，這才恍然大悟，劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝，被張曉藝追得滿地跑，到門外了還聽見張曉藝在說：“可惡，讓我過愚人節(jié)，我讓你過清明節(jié)!”我差點被嚇傻了，幸虧我沒捉弄她，否則一定會搞得很慘!
最高明的還是老師，她走過來，故作歡喜的樣子：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)的太好了，清明三天假，老師就不留作業(yè)了!”我們開心的又蹦又跳，可到頭來卻是空歡喜一場。
愚人節(jié)真快樂!
愚人節(jié)的作文4
4月1日，愚人節(jié)。我居然把這一快樂的節(jié)日給忘了。我的天，我可真是小糊涂了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……
早上，我走進校園，看見同學(xué)們在外面東張西望的。我很是生氣，一點紀(jì)律都沒有。于是，我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩著的后門，突然一個裝著水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑，我看見黑板上幾個醒目的大字：祝老師愚人節(jié)快樂。我會心的笑了，既然大家捉弄我，我可“饒不了”他們了。見大家還在笑，我板著臉，用教鞭敲了敲講臺，“安靜，我告訴你們，數(shù)學(xué)老師說今天考第三單元。大家好好讀�！贝蠹翌D時安靜下來，眼睛盯著我。過了三秒鐘，我笑著對他們說：“叫你們整我，上當(dāng)了吧�！贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼�。大家又飛快的擺好架勢。程老師看見我們不讀書，十分生氣。于是，他加快了腳步朝我們走來。突然，有同學(xué)大叫一聲：“程老師來了�！庇谑�，我叫他們做好，開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門，結(jié)果教鞭和水瓶同時掉在老師面前，老師被我們嚇壞了。我把手一揮，同學(xué)們一站起來：“祝老師愚人節(jié)快樂”老師看見了黑板上的字，怒氣頓時煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。
真是快樂的一天！
愚人節(jié)的作文5
今天我們剛上完第二節(jié)語文課，秦老師說：“我在一個人的書包里藏了一支筆，誰找到了就是誰的�！甭犃诉@句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書包里去找，把所有的書都拿出來，弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個人去跟秦老師講，那個同學(xué)說：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴(yán)肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)�！�
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊，上課的時候還有人在說那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語文書全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個作業(yè)，寫了五個字：“愚人節(jié)快樂！”原來老師的那兩個作業(yè)是騙我們的。秦老師真是詭計多端��！
愚人節(jié)的作文6
今天迎來了我們小孩子最受歡迎的愚人節(jié)，我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。
來到學(xué)校，本以為會有人嚇我，就小心謹(jǐn)慎地來到教室門口，一步一步挨著墻，摸著門，一個大轉(zhuǎn)身，環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著桌子，閑的無聊。哎，沒意思!
“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂的事層出不窮，哦!張遠(yuǎn)指著大樹后面一本正經(jīng)對我說：“那有一元錢。”我一看，樹后面什么也沒有。我感覺上當(dāng)了，火冒三丈，卻也無可奈何，誰知他頭一伸，說“愚人節(jié)快樂，嘎嘎嘎!”
下午我該捉弄別人了!我用恐怖的目光，盯著許潤晗，成功了，他嚇得連連后退，我往前一蹦，大叫一聲，猶如半空中一陣霹靂“愚人節(jié)快樂!哈哈，哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了，氣得他想揍我一頓，卻也沒有辦法。
我用張遠(yuǎn)的方法來對付田翊軒，我指著我的抽屜里說“哇，抽屜有一元錢!”田翊軒果然上當(dāng)了，往里面東瞅瞅、西望望，什么也沒有，看著他那呆呆的樣子，我撲哧一笑，再把頭一低“愚人節(jié)快樂，哈哈”田翊軒都快被氣暈了，我大笑起來。我又把目光鎖定在劉梓宣身上，不一會兒，一陣笑聲傳來，整個樓道里蕩漾著快樂的笑聲。
愚人節(jié)真是笑聲連天，快樂、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。
愚人節(jié)的作文7
大家都知道，愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會把自己最開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。
今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班里，我一進門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞著口令說：“東看西看老母豬下蛋”。
我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿著保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙說：“老師，愚人節(jié)快樂！”
下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸說：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。
今天的愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)的作文8
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時，我對顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了�！彼f：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)�！敝钡降谌�(jié)上課時，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作業(yè)本怎么會在謝昕倚的書包里呢？凌煒登嘻嘻的說：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂！不要上當(dāng)哦！“
愚人節(jié)的作文9
哈哈，今天又是一點一度的愚人節(jié)啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周，看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點的，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——xx。可能是因為這節(jié)日的名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙xx扔的�！眡x聽后果然上當(dāng)了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場景我立馬笑了起來，當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當(dāng)了，但這是愚人節(jié)，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英，在走過孫xx旁邊時，我悄悄地說了一句：“唐xx，想讓我把孫xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時，他的反應(yīng)和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié)，這可是放松心情，捉弄人的好節(jié)日�。�
愚人節(jié)的作文10
第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后
絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說，英語老師找他有點事，讓他過去一下。
唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒辦法。
班上。下午。
趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動了。
在班上還沒幾個人的時候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。
結(jié)果快上課的時候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節(jié)課中。
袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點事，笨蛋正在睡覺，娟把笨蛋叫醒，說袁潔老師來找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發(fā)生了一些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來說：袁老師，昨天是我錯了。全班愣了兩秒，全部大笑……
愚人節(jié)的作文11
每當(dāng)早晨鬧鐘響起，小頭爸爸總會用手把鬧鐘關(guān)掉。
愚人節(jié)到了。早上，小頭爸爸還沉浸在睡夢中時，大頭兒子已經(jīng)早早地起了床，準(zhǔn)備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢？大頭兒子靈機一動，想出了一條錦囊妙計。
大頭兒子拿了一盆小仙人球，躡手躡腳地走進小頭爸爸的房間，然后把仙人球放到床頭柜上，抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下�！岸×懔�，丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛，把被子嚴(yán)嚴(yán)實實地裹在身上�？墒沁@辦法不管用，依然能聽到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛，一巴掌拍到了床頭邊的“鬧鐘”上。一瞬間，小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開眼一看，鬧鐘已經(jīng)不翼而飛了，竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的，臉漲得通紅，嘴巴成了一個“O”。小頭爸爸“啊”的叫了起來，疼得齜牙咧嘴，手被戳的全是小孔。大頭兒子呢？他正捂著嘴巴偷偷地笑呢！小頭爸爸戴上眼鏡，往四周張望，總算發(fā)現(xiàn)了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前，只見大頭兒子跳了起來，大叫道：“愚人節(jié)快樂！”小頭爸爸聽了，又好氣，又好笑。
他們度過了一個快樂的愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文12
在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵，因為這樣才有的和平;離不開親昵的綽號，因為這樣才能夠增進心靈的交流。
愚人節(jié)到了，班級里也開始了“反動派”，班里的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號!
“燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎?嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸張了)。我們這個大班級里，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了!我也不例外，誰叫我追“時尚”呀!
我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子!!我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀?zāi)難”啊!!呵呵。
“痱子，痱子，痱子!!”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊。
我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了啊!
愚人節(jié)的作文13
雖然愚人節(jié)已經(jīng)過去了幾個星期了，可是，我還猶憶在新。因為，在愚人節(jié)里，我非常開心！
前幾個星期三，同學(xué)們都想了許多整人的“高招”，打算要當(dāng)天派上用場，他們都想把同學(xué)們“整挎”。
那天的早上，我一來就對崔琳琳說：“愚人節(jié)快樂！”我和崔琳琳想了一個辦法，打算要去騙一個人。
目標(biāo)出現(xiàn)了——王佳。我們跑過去對王佳說：“王佳，我們知道你的考試分?jǐn)?shù)了�！彼乓詾檎�，膽戰(zhàn)心驚地說：“多少分？”我們倆個假裝悲慘地說：“你考得38分�！�
她問我們倆怎么知道的，我們倆得意地笑了笑，異口同聲地對她說：“愚人節(jié)快樂！呵呵！”你知道我為什么要說“38分”嗎？因為愚人節(jié)前一個節(jié)日就是“三八”婦女節(jié)。
下午，我去WC回來時，路過六（1）班，他們“一本正經(jīng)”地對我說：“喂！你的鞋帶掉了�！�
聰明的我知道，我的鞋根本就沒有鞋帶，哪來的鞋帶掉了，真是好笑！不過，愚人節(jié)當(dāng)然要騙一下，過癮一下啊！
愚人節(jié)真開心��！
愚人節(jié)的作文14
暖洋洋的陽光燦爛我身上,太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風(fēng)飄動，今天是愚人節(jié)，所以我心情愉快。
隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，我聽到有人叫:“今天是愚人節(jié)，第一節(jié)課不上�！蔽衣犃诵南耄骸鞍�?老師真好啊，太理解我們了�！边B忙飛快地跑到操場上，跑啊，跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人?咦，同學(xué)們怎么沒有下來玩啊?不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進了教室，我看見同學(xué)們在寫作業(yè)。我朝同學(xué)們大喊：“你們，怎么不下去玩啊?在寫作業(yè)�！边@時，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞，我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現(xiàn)自己的臉變得滾燙像?爛的晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學(xué)們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。
現(xiàn)在，我回想這件事還覺得尷尬極了。
愚人節(jié)的作文15
今天可不是一個普通的周六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對老爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’”�！眿寢寙枺骸笆裁唇杏奕斯�(jié)呀？”老爸接著說：“我也想知道�！蔽倚χf：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不，我們今天就過一個‘笨蛋節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數(shù)最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進小屋看書了。老爸在大屋里看電視�！摆w旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢�！肮�！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠�！蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀！我和老爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和老爸才反應(yīng)是被騙了�？晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
快要到8點了，我們一統(tǒng)計，老爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分�？晌覜]想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。
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