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描寫回憶童年作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫回憶童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫回憶童年作文 1
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠罚陼r(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂中度過的'。金色的童年帶我們度過兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會(huì)過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
描寫回憶童年作文 2
我是一個(gè)初中生了，但還是會(huì)�；孟牖氐酵�，回到那快樂而又美好的童年……
心情輕松……在那個(gè)美好的童年里……
在綠草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們在春姐姐的'懷抱中放肆得玩著，那樣的快樂，那樣的無憂無慮那樣的
而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過氣來了，哪還有閑情逸致去玩呢？
在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來真的了，沒想到一撲過去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂的笑了起來，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂��！哎！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫作業(yè)，寫完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過來��！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂過，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們在楓樹下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……
描寫回憶童年作文 3
回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬別。其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞�。生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時(shí)候的可愛貪玩吧。記得小時(shí)候，我是一個(gè)好玩和愛玩耍的調(diào)皮小孩。我記得小時(shí)候有一段時(shí)間去了親戚家住。在那里住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經(jīng)常玩的游戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹著泡泡，我在后面追著泡泡，當(dāng)時(shí)我用手去扶泡泡的時(shí)候，泡泡在我手中停留了一會(huì)兒就無聲無息的消失了。
當(dāng)我第二次吹泡泡的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了。我首先拿起一根吸管，拿起吸管的另一個(gè)頭吹起泡泡來�？墒桥菖菥拖耦B皮的孩子一樣，躲在吸管不出來，但我沒有灰心。這次我在弄多了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，當(dāng)時(shí)我在吹起泡泡時(shí)，終于吹出了幾個(gè)泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的`在空中飄啊飄。我看著在空中飛舞的泡泡，我仿佛也變成了一個(gè)泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧!泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發(fā)光。我繼續(xù)使勁慢慢地吹著�？�!泡泡飄到天空中去了，時(shí)而披著隱身衣，時(shí)而在空中飛舞，時(shí)而你追我趕，快樂嬉戲。
在童年我有很多的回憶，真的就像一本書一樣，翻不完的書，每一頁都是自己的經(jīng)歷和過去�；貞浲辏恳淮味加幸环N不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
回憶童年。
描寫回憶童年作文 4
童年，是我們每個(gè)人最美好時(shí)光，童年，勾勒起我們對(duì)往事的回憶，有時(shí)，翻出以前兒時(shí)的照片，看到當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的臉龐，自己或許也會(huì)笑的前俯后仰，每個(gè)人都十分向往童年，向往兒時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們，擁有世界上最美好的童真——天真，單純，可愛。
童年像春天般萬物復(fù)蘇，一切都是新穎的。兒時(shí)的我們對(duì)一切事物都十分好奇，什么東西都是陌生的，都想去探索，去發(fā)現(xiàn)，尋找其中的奧秘。童年也像春風(fēng)一樣溫和輕柔，讓人十分愉悅，可童年也像春風(fēng)一樣一去不復(fù)返。童年的記憶像剛出土的嫩芽，映襯著整個(gè)世界，清新而舒適的空氣像那嬰兒的哭啼般舒心。
童年像夏天般晴空萬里，一切都是快樂的。兒時(shí)的我們無憂無慮的玩耍著，摔倒了，便用嫩幼的.小手拍拍衣服上的土，繼續(xù)奔跑在那廣闊的天地。兒時(shí)的我們不用去考慮一切問題，任何事情都不用去擔(dān)心，每一天都可以開心的度過。兒時(shí)的我們自由自在的玩耍著，嬉鬧著，仿佛一切都與我們無關(guān)。
童年像秋天般果實(shí)累累，一切都是美好的。兒時(shí)的我們收獲最多的是快樂，那時(shí)的我們把一切事物都定義為美好，在我們眼中，沒有任何痛苦與不開心，即使沒有甜甜的糖果，只有濃苦的藥丸，可我們依然開心，快樂。我們能笑著去面對(duì)一切。一切都是快樂的。
童年像冬天般銀裝素裹，一切都是純潔的。兒時(shí)的我們純潔的如同一張沒有任何污垢的白紙，在我們的心中沒有怨恨，沒有責(zé)怪，我們不會(huì)對(duì)任何事情產(chǎn)生抱怨。只會(huì)眨著那充滿天真的眸子，可愛的笑著。那雙閃閃的小眼睛流露出單純與天真的模樣，在我們心中，一切都是潔白的。
描寫回憶童年作文 5
童年，是我們每一個(gè)人的美好時(shí)光。童年的記憶，我大都記不清了，只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事，我記得特別清楚，不清楚也不行��！就是因?yàn)槟羌�，我干嘔了五次呢！
每到一放放暑假，我都到外公家去玩。一玩就是二十來天，我每一天都過得非常充實(shí)，快樂。
在我上幼兒園的時(shí)候，外公家的后園非常大，潺潺的小溪圍繞著它，白菜、青菜、蔥樣樣都有，每年夏天那里都會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。之所以，我每天都要去那里亂鬧一番。
那時(shí)候，在后園里，有一只大缸，外婆常常把長成的咸菜腌在那里。
有一次，我到后園去玩，捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結(jié)果，我奔呀，跑呀，跳呀，一只螞蚱都沒捉到。一抬頭，就看見了那只碩大的缸，我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法：咦？那缸這么大，螞蚱是不是都藏在里面呢？想到這里，我飛也似的跑到了大缸前。那個(gè)大缸的高度在我脖子這邊，手伸過去，剛好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸來摸去。忽然，我摸到了一個(gè)東西，有點(diǎn)輕，有點(diǎn)軟，我拿起來一看，嗯？這是什么？它全身青綠近白色，看起來是一塊石頭，但水潤潤的`，非常光滑。我的好奇心驅(qū)使我把這個(gè)東西看個(gè)明白，但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎？我就趁外公還沒有來找我喝水時(shí)，偷偷地把它塞進(jìn)嘴里，“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒嚼兩下，就吐了，好澀！我不知道，沒腌熟的咸菜根是不能吃的呀！外公聞聲趕來，連忙幫我擦干凈嘴巴，說：“傻小子，生的咸菜是不能吃的，不然的話，待會(huì)肯定還會(huì)吐的。下次不要吃！”
這一天下來，我一共干嘔了五次，外公的話真的應(yīng)驗(yàn)了��！
我以后再也不敢偷吃生咸菜了，真是“自作孽不可活”呀！
描寫回憶童年作文 6
我童年的回憶是多姿多彩的�？墒牵�(jīng)過時(shí)間的沖刷和我本來就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前，找著什么好玩的'新玩意兒。
找著找著，找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來了。媽媽問我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。
爸爸聽了很生氣，說：“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西！那都很危險(xiǎn)！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭氣地流下來了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門。爸爸怎么會(huì)這樣，以前，我受傷了，他總會(huì)安慰我�？涩F(xiàn)在？他不但沒有安慰我，反而罵我！后來，我晚上睡不著，想起來洗個(gè)臉。
可我卻聽到了一陣的爭吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么，以后漫漫長路誰來陪她呀？”
“話雖然是這樣說，可她還小��！”一陣陣的爭吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。
描寫回憶童年作文 7
抬頭看向窗外，陽光依舊明媚;而又低頭注視筆尖，紙上仍是一片空白�；貞浧鹜�，有那么多的往事浮現(xiàn)在眼前，卻不知如何開口。那獨(dú)一無二的童年，無論如何講述，也是講述不完的吧。
小時(shí)候，總覺得回憶是只有老人才會(huì)做的事情，我還擁有那么多的時(shí)間、年華，與其利用這時(shí)間回憶，不如去做自己想做的事，為以后的回憶增添一抹色彩�？刹唤�(jīng)意間回首，童年已悄然離去。
童年時(shí)的我，梳著干凈利落的.齊耳短發(fā)，大人們都說我像個(gè)假小子。的確，在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候，我迷戀的卻是那十八般兵器。刀槍棍棒，年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說中的“江湖”,則是最令我心馳神往的地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么，只知道那里充滿了英雄，他們伸張正義，路見不平一聲吼。那時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄，除暴安良。
后來我上了小學(xué)，漸漸梳起了長發(fā)，性格也變得“溫文爾雅”,可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說我變了，變安靜了，這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑，孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢?漸漸的，受語文老師的影響，我喜歡上了古典詩詞。我偏愛李白的那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的婉約，李清照的那句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”似乎讓我讀懂了她的憂愁。那時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。
童年是美好的，現(xiàn)在的我又剪去了長發(fā)，兒時(shí)的夢想?yún)s早已忘卻。再見，童年時(shí)的自己;再也不見，我的童年。時(shí)光冉冉，歲月匆匆，能不憶童年?
描寫回憶童年作文 8
童年，是美好的，也是值得懷念的。童年的記憶，更如一曲美妙而動(dòng)聽的樂章。
我一想起童年的往事，就忍不住會(huì)哈哈大笑，這已經(jīng)是四年前的事情了，可我仍是那樣的記憶猶新：那是一個(gè)停電的夜晚，我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我的作業(yè)，“吱吱”的響聲從廚房里傳出，打亂了我的思緒，我想，一定是那可惡的死老鼠又要來找東西吃，然后又要咬我的玩具和衣服，還想拖走我的玉米棒。我越想越氣，于是放下手頭的作業(yè)，要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來到廚房門口，頭還沒伸完，只聽見“唰”的一聲，幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了，我只能無奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭，我計(jì)上心來，找了點(diǎn)辣椒，烈酒，我當(dāng)然不是給它們好吃的，我還在里面放了好禮物——我的兩把魚鉤，而拴魚鉤的.線，我固定在了桌腳上，萬事俱備，只等著……哈哈。直等到我寫完作業(yè)，還不見有啥動(dòng)靜，拿起蠟燭照照，那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒動(dòng)呢，難到它們有心靈感應(yīng)，或是看到了我剛才的舉動(dòng)，哎！
我懷著失落而又期待的心情，慢慢地睡去。突然我發(fā)覺，我來到了一個(gè)世外桃源，喝了那的一口井水，咦，我的身體變得輕輕飄飄起來，我輕輕一躍，我，我飛了起來。我惦記著家里的魚鉤，于是就飛了回來，飛到老鼠洞里，向它們吹了口仙氣，它們聞到我的香氣，紛紛竄出洞來，去搶著吃我涂了辣椒、烈酒，還放了魚鉤的“美味佳肴”……
第二天醒來，我跑進(jìn)廚房，肉骨頭一個(gè)也不見了，然而在角落里，在我的拴得穩(wěn)穩(wěn)的兩條魚線后面，是一大一小兩只氣急敗壞卻又無可奈何的老鼠。
童年是五彩繽紛的，也將給我們留下最甜最美的回憶，我們，要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時(shí)代。
描寫回憶童年作文 9
童年，如同過眼云煙，眨眼就過了。回過頭來望一望，就像一顆耀眼的明珠�；厥淄辏粋�(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。
在童年這個(gè)美好的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì)酸呢?的確，我覺得我的童年是酸的。
做什么事，都被家長管束著，家長很嚴(yán)地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿�？墒桥c家長對(duì)峙的想法是不可能碰在一起的。
那一次，我記得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。
那是一個(gè)在陰雨天的下午，我正在一個(gè)人靜靜地做作業(yè)。忽然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說：“誰寫的�！蔽艺f我寫的。他說：“真的.是你寫的么?像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必須說我寫的字是別人寫的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫抖抖地說：“不是我寫的，別人寫的�！彼唤o我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他好像不就此罷休，硬是要拋根問到底。我心想明明是我寫的，還要我怎么個(gè)說法呢?我覺得他是無理取鬧，不可理喻。
那一次，我真的覺得很委屈。我恨，為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。
其實(shí)，童年是看不到，猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng)造的，很多事都會(huì)出人意料，事與愿為。
描寫回憶童年作文 10
在我6歲的那年，我們幼兒園舉行了，一次比賽，那天我們的爸爸或媽媽都來到了幼兒園，參加這次活動(dòng)。人非常多，大家腳尖碰著腳根，我們小孩想走路變得很艱難，我就像被夾成夾心餅干。
第一個(gè)比賽是“搶氣球”，老師把氣球放在天花板上，讓我們的家長去拿，拿到就送我們了。我們的爸爸或媽媽都跳了起來，整個(gè)幼兒園好像地震了一樣。
我們班的矮個(gè)家長數(shù)不勝數(shù)，可是高個(gè)的卻沒幾個(gè)，矮個(gè)家長跳著跳著就是拿不下了�？墒歉邆�(gè)的.把手一伸就輕輕松松的拿到了。幸好我媽媽奮起一搏拿了一個(gè)，可是許多家長都沒拿到，全被幾個(gè)高個(gè)拿走了，沒拿到氣球的孩子都哭了，說什么都不聽勸告，最后大家把氣球都分了，大家都高高興興歡呼起來，幼兒園一片歡呼。
后來的一個(gè)活動(dòng)，就是去搶糖，這個(gè)游戲很難，不過我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才搶了一個(gè)玉米糖。不過我特別高興，在媽媽面前跳來跳去，現(xiàn)在回憶自己那時(shí)就像是個(gè)神經(jīng)病。
在我們回家的時(shí)候我們碰見了媽媽的朋友正帶女兒在逛街，媽媽走上去就和她說了幾句。后來媽媽讓我把那顆玉米糖給她女兒吃，我就是不給，后來媽媽說給我吃肯德基，可是我看著看著覺的這糖金燦燦的，會(huì)不會(huì)是黃金做的很值錢，二話不說自己就吃了。
現(xiàn)在，回想氣以前的事真覺的太幼稚了。
描寫回憶童年作文 11
再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。
燕子長大了，我也長大了。
再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。
一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。
再大一點(diǎn)，丫頭開始學(xué)說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。
丫頭大了。該是上學(xué)的`年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長有胡須的是玉米。
你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛。
描寫回憶童年作文 12
每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了。我也有一個(gè)美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰都要深刻。
我記得小時(shí)侯，有一次，那時(shí)我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的.在搞飯，姑姑見狀，忙說：“唉，快吃快吃�！�
我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說；“快吃，吃完我請你吃麥當(dāng)勞拉，好不好？”哪知，姑姑對(duì)我說了還不怎么見效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強(qiáng)的吞了下去，唉！
那時(shí)的感覺可真見難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停，馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會(huì)兒，就出來了，說：“來，飯到了�！�
我說：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋�?guī)卓�，我又跟姑姑說：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來又喂了我吃飯。
就這樣來回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)�，哪知，只見姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
描寫回憶童年作文 13
從我能分辨四季的年齡開始，便對(duì)秋天有了一種奇異的萬世感情。爸爸說，這是因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>
兒時(shí)對(duì)秋的眷戀，只是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè)，放在嘴邊“撲”地一吹，立刻散出千萬只仙羽，煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永�，尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí)，它們已被霜打得通紅，拿來夾在書本里當(dāng)書簽，很是可愛。
秋天是一年中瓜果最多的季節(jié)，大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩，我總是豎著耳朵細(xì)聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到，便飛也似的跑回家拿了小筐，硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前，看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米，端回家。然后，我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前，聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音，……玉米的香味一彌散開來，我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè)，扔到事先準(zhǔn)備好的涼水盆里降溫，再撈出來，一顆顆細(xì)心地剝下來吃。
秋天的季節(jié)在一年中真短，人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩，冬天已快要來臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來，然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前，因?yàn)槲覀兂Ｂ爧寢屨f“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí)，黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快樂的`，醉人的，溫馨的，我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒落的季節(jié)。
慢慢地長大了，懂得了許多童年不懂的東西；懂得了秋的蕭瑟，秋的凄涼。我想：在這樣的時(shí)候，還能以童稚的純真，赤子的情懷來熱愛秋天，對(duì)待落寞，這該才是真正的成熟吧！
描寫回憶童年作文 14
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的.回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠(yuǎn)長不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時(shí)，總是在一旁說，要我繼續(xù)努力，不要驕傲。我每次聽了，有點(diǎn)酸酸的，我都成功了，應(yīng)該好好祝福我。
怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí)，有人曾說過我文筆好，我心里聽了美滋滋的�？墒�，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會(huì)有這成功？
現(xiàn)在任為，當(dāng)初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學(xué)習(xí)還是改正還是批判？看到有人抄作業(yè)，是報(bào)告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對(duì)自己有用的話，有那個(gè)是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會(huì)想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
描寫回憶童年作文 15
抬頭看向窗外，陽光依舊明媚；而又低頭注視筆尖，紙上仍是一片空白�；貞浧鹜�，有那么多的往事浮現(xiàn)在眼前，卻不知如何開口。那獨(dú)一無二的童年，無論如何講述，也是講述不完的吧。
小時(shí)候，總覺得回憶是只有老人才會(huì)做的事情，我還擁有那么多的時(shí)間、年華，與其利用這時(shí)間回憶，不如去做自己想做的事，為以后的回憶增添一抹色彩�？刹唤�(jīng)意間回首，童年已悄然離去。
童年時(shí)的我，梳著干凈利落的齊耳短發(fā)，大人們都說我像個(gè)假小子。的確，在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候，我迷戀的卻是那十八般兵器。刀槍棍棒，年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說中的“江湖”,則是最令我心馳神往的地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么，只知道那里充滿了英雄，他們伸張正義，路見不平一聲吼。那時(shí)候，我的.夢想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄，除暴安良。
后來我上了小學(xué)，漸漸梳起了長發(fā)，性格也變得“溫文爾雅”,可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說我變了，變安靜了，這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑，孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢？漸漸的，受語文老師的影響，我喜歡上了古典詩詞。我偏愛李白的那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的婉約，李清照的那句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”似乎讓我讀懂了她的憂愁。那時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。
童年是美好的，現(xiàn)在的我又剪去了長發(fā)，兒時(shí)的夢想?yún)s早已忘卻。再見，童年時(shí)的自己；再也不見，我的童年。時(shí)光冉冉，歲月匆匆，能不憶童年？
描寫回憶童年作文 16
童年，似雨后的彩虹，絢麗而又多彩，永遠(yuǎn)都會(huì)有更美的一面展現(xiàn)出來;童年，似雨幕的惆帳，輕敲心靈的思念，無憂的心靈跟著晶瑩的雨滴，彈落在地;童年，似蔚藍(lán)的天空，美麗而又清新，永遠(yuǎn)賜予人一種單純，永遠(yuǎn)訴說著多彩的結(jié)局;童年，似幽幽紫丁香，美麗而舒緩的盛開自己的芳艷，只在朦朧的星空中，彌留淡淡清香，讓我們留念……
童年似夢，夢出外婆的橋。當(dāng)我們還未來得及和童稚、單純說一聲“再見”的時(shí)候，就無奈的被時(shí)間老人推上了成長的列車;當(dāng)我們還未來得及與小蝦說一聲“別了”的時(shí)候，就無可奈何的被年齡送上了書本的世界;當(dāng)我們還未來得及和自由天空說一聲“等我”的時(shí)候，就無奈的被知識(shí)老人圈禁在了浩瀚的書海。童年，你是多么的讓我無可奈何啊!
童年是風(fēng)，吹來朵朵白云。小溪邊，我的足跡仍然保留著。我捏的泥娃娃依然矗立在老地方，面帶微笑。我埋在這兒的花籽，在這扎了根。小溪啊!我雖不能重溫你了，但我的花兒，永遠(yuǎn)會(huì)在這兒陪伴著你!草叢邊，還有我夏天捕蝴蝶的工具，頂著繁星，來到石井旁，垂看月亮姐姐正在梳妝著自己，回憶童年時(shí) “月亮掉水了，快來撈月亮啊!”的童真。
童年似雨，滋潤著初生的花。門前的果樹上知了又叫了，知了的叫聲里有我向往的童年�；▓@中蕩漾著的秋千蘊(yùn)含著我依戀的童年;枝頭的'野花，包含著我自由自在的童年;桑葉上一條條白皚皚的蠶，有著我好奇地童年。童年，似夕陽，最終還是會(huì)落下;童年，仿佛是即將落下的葉，只能讓自己留個(gè)美好的回憶。
雨后的彩虹是那么的絢麗多彩，晶瑩的雨滴是多么的無憂無慮，蔚藍(lán)的天空是多么的清新美麗。童年，你仍在我向往的心靈深處。
描寫回憶童年作文 17
我的童年有過許多趣事，現(xiàn)在回憶起來，仍感到十分幼稚可笑。
記得我6歲那年，杭州破天荒地下起了大雪，爺爺奶奶帶了照相機(jī)，攜我到斷橋去看雪景。到了那里一看，橋的兩端，雪積得白白的，橋的頂端，因雪已融化了，露出了黑黑的橋石，斷橋像真的“斷”了。于是我站在橋頭，爺爺端起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)微笑著的我，“咔嚓！咔嚓”連拍了好幾張照片。
返回家時(shí)，已是傍晚了，爺爺將照相機(jī)往桌上一放，就忙著去準(zhǔn)備晚餐了。我看著桌上的照相機(jī)，心想：“不知?jiǎng)偛诺腵照片怎么樣？我何不先打開看看，到時(shí)候再裝回去�！庇谑俏揖痛蜷_照相機(jī)的箱門，取出膠卷，并對(duì)著光線，將膠卷逐一拉開來看，不料，不看不知道，一看下一跳，膠卷一張一張全是黑的。天哪！哪有什么照片！轉(zhuǎn)而一想，或許照片的底片就是黑的，要洗印出來才會(huì)有圖像的。我怕爺爺奶奶知道，忙偷偷地將膠卷裝了回去。
一個(gè)星期后，爺爺將照片洗出來了，結(jié)果和我看到的一樣，幾乎都是黑的，沒幾張好的。我說：“爺爺，您拍得照片好差，都是黑的。早知道我那天把底片給您看看就好了，這樣就不用浪費(fèi)錢去沖印了�！睜敔斅犃顺泽@地問：“怎么？你已將膠卷拿出來看過了？”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺哭笑不得地說：“你這個(gè)小鬼頭，我說怎么底片會(huì)曝光呢，原來是你將膠卷拿出來看過了。聽著：以后不許這樣做，因?yàn)榈灼灰姽饩蜁?huì)變成黑色的，照片也就沖洗不出來了，懂嗎？”
原來這事的罪魁禍?zhǔn)走�是我呀，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗責(zé)備自己做事不該太冒失。
描寫回憶童年作文 18
童年，是金色而無雜志的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
記得我小時(shí)候與朋友們玩捉迷藏，小姨在那里數(shù)數(shù)，而我卻沒跑還在和其他玩伴聊天，聊的可開心了，突然，小姨猛的一轉(zhuǎn)身，嚇了我一跳，其他伙伴迅速分開跑了，只有我還愣在原地，大腦一片空白，小姨迅速抓住我，我才知道我被抓了，下局就要由我抓人了，想到這里我突然哭了，小姨也不知道怎回事，我特別生氣，覺得是小姨賴皮，因?yàn)樽约簞倓傇诤团笥蚜奶�，沒有休息小姨數(shù)數(shù)，所以我趁小姨不注意，推了她一下，她差點(diǎn)就摔倒了，腿部已經(jīng)磕到臺(tái)階了。我又乘機(jī)教訓(xùn)了她兩句，小姨的淚水刷地一下流下臉頰，我并沒有向她道歉，心里也沒有同情她，反而生出一種恨，認(rèn)為，她耍賴在先，沒有資格哭，想到這里我是又氣又恨，又哭又鬧，不久，其他玩伴回來了，看到他們的`表情估計(jì)也是懵圈了，表姐問我怎么回事，我反而哭的更厲害了，覺得自己太委屈了。所以就說：小姨欺負(fù)我，她耍賴在先還有資格哭。
表姐比我大六歲，意味深長的對(duì)我說：你們雙方都有錯(cuò)，你不能把錯(cuò)誤全歸在小姨身上啊，是你玩游戲不認(rèn)真，如果你認(rèn)真玩游戲會(huì)造成現(xiàn)在這種局面嗎。
我還是不肯服軟，不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，其實(shí)在心里我已經(jīng)知錯(cuò)了，小伙伴們幸災(zāi)樂禍不懷好意的笑著，嘴里還嘰嘰咕咕的，讓我覺得我失去了全世界，全世界的人都討厭我了。
當(dāng)想到幾年前的這件事，我和小姨都是哭笑不得啊，我也覺得特丟人，其他人提到這個(gè)笑話，他們都覺得我太逗了，太幼稚了！
那種歡笑聲與嘲笑聲滋潤我的心田。
描寫回憶童年作文 19
童年時(shí)多姿多彩的，是令人難以忘懷的。童年時(shí)一處無遮無攔的草地。心靈在這片草地上自由自在地翱翔。童年又是一只翩翩飛舞的蝴蝶，飛向廣闊無垠的藍(lán)天。俯視下面的青山綠水。童年有的卻如同樹根扎在深不見底的土地中。沒有看到那一片片飄在藍(lán)天上的白云。也不會(huì)看到春天柳綠花紅的情景。
媽媽對(duì)我講過很多關(guān)于我小時(shí)候的故事。這事發(fā)生在我4歲那年。我獨(dú)自一個(gè)人在家中，趴在沙發(fā)上津津有味地看著那電視里的節(jié)目。突然看到電視里有個(gè)人在刮胡子。這時(shí)我腦子里閃過一個(gè)畫面，爸爸不也是拿著剃須刀對(duì)著鏡子刮胡子的嘛!
我趕緊走下沙發(fā)，拿起剃須刀，扛著凳子，跌跌撞撞地走到鏡子面前，腳踩凳子，這樣我就能在鏡子里看到自己了。我拿著剃須刀，可那時(shí)手還不及剃須刀大，剛剛舉到一半，手一滑剃須刀掉落在地。我驚慌失措的下來看看破了沒有，還好沒被摔破。我情不自禁地再次拿起剃須刀，這次終于被我舉起來了。我學(xué)著爸爸平時(shí)刮胡子的樣在自己的臉上也亂刮起來。玩了一陣后我便沒興趣了，把它小心翼翼地放回原處，隨后像老鼠一樣逃之夭夭。這時(shí)敲門聲響了。
爸爸一進(jìn)門看到我一只眼睛上的眉毛已經(jīng)消失的'無影無蹤了。爸爸看到這情景真是又氣又好笑，不知道說什么才好�？煽粗娴暮軇e扭，于是他以迅雷不及掩耳的速度索性
把另一只眉毛也剃了。我大哭起來，不是因?yàn)樘鄱俏沂ッ济恕?/p>
每個(gè)人的童年都有講不完的故事。童年就像是展示自己的舞臺(tái)。我也好懷念童年那無憂無慮的生活。
描寫回憶童年作文 20
在一本可愛的相冊里面，珍藏著我五彩的童年。其中的一張，更是使我驕傲滿溢心中。
有一次，我抱了個(gè)皮球到客廳里玩。玩著玩著，眼角余光掃到放在沙發(fā)上的娃娃。娃娃身上落滿了灰，兩手輕輕一碰就會(huì)沾滿灰塵，漆黑的大眼睛好像在可憐巴巴地望著我，仿佛在羨慕我：多么整潔，多么干凈！我很憐憫它，決定為它清洗美容一下。
我先拿來一只塑料袋，把底部剪了，這樣可以防止美容時(shí)娃娃身上的灰塵落到自己的手上。
我打了一小盆水，拎了一盒水彩筆，就去給娃娃美容了。娃娃大概也有愛美之心，靜靜地看著我�！肮�，讓我來幫你清洗一下，臟孩子可不好！”我先拿起毛巾，沾濕，一下一下緩緩地抹凈娃娃身上的污泥，它頓時(shí)變得白凈許多，雪白的肌膚像凝脂一般吹彈可破。我得意極了，便馬上開始下一步上妝。
化妝倒很容易，拿支水彩筆在娃娃臉上畫幾筆就成，難就難在不化走樣。因?yàn)橥尥薜哪槻皇瞧降�，要想把妝畫好，就必須全神貫注，不能有一絲馬虎，才有可能化出一個(gè)漂亮的彩妝。面對(duì)如此高的難度，我想退縮，卻看見了娃娃白凈的面容。它微笑著，像是在鼓勵(lì)我。我心里暖暖的，也看開了許多，便勇敢地去挑戰(zhàn)難關(guān)。
十分鐘后，我為娃娃化好了妝。它那烏黑的.大眼睛撲閃撲閃的，臉蛋粉嘟嘟的，兩個(gè)小酒窩更突出了，嘴角微微上揚(yáng)，勾出自信漂亮的微笑，似在慶祝我的成功，又像在告訴我：“世上無難事，只怕有心人！”我高興極了，自豪滿溢心中。我高舉著娃娃滿屋子跳，笑著，唱著，喜形于色。這時(shí)，早已下班歸來的媽媽舉起相機(jī)，拍下了這精彩瞬間。
現(xiàn)在，當(dāng)年的那個(gè)幼稚女孩已經(jīng)不復(fù)存在了。但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出那張照片來看，因?yàn)槟巧厦嬗形业耐辍?/p>
描寫回憶童年作文 21
童年是一場夢，給我無盡的幻想；童年是一縷明媚的陽光，給我許多希望，陪伴著我快樂成長……
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，就會(huì)想起我四歲時(shí)的趣事。那時(shí)候的我，懵懂無知，以為在豬圈里撒歡的豬是馬。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)豬的評(píng)價(jià)是很胖很有力氣，這和我腦海里的“馬”正好匹配。于是，不管三七二十一我就朝豬撲了過去。可是那群“馬”卻并不歡迎我，它們看我這個(gè)龐然大物即將要駕馭它們，結(jié)果它們靈活地往右一閃，我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但我還是不甘心，就是想騎上去。緊接著我靈機(jī)一動(dòng)，便捧來許多飼料，那群“馬”就一下子往飼料撲去。就這樣，我趁機(jī)騎上了一只最肥最高大的“馬”，甭提當(dāng)時(shí)我有多開心了！媽媽這時(shí)突然看見我在“馬兒”身上耀武揚(yáng)威時(shí)，趕緊喊道：“孩子，那不是馬，是豬！你不能騎在它們身上，快下來！”我愣了一會(huì)兒，看媽媽著急無奈的樣子我就知道我的做法是錯(cuò)誤的，我趕緊從“坐騎”上下來。唉，真掃興！
就在我想要回家時(shí)，目光又緊緊鎖住了雞圈。當(dāng)時(shí)年幼無知的我看著這群雞，就像是一架架“小飛機(jī)”正準(zhǔn)備起飛時(shí)的樣子。好奇的我又想坐在雞的身上，經(jīng)過九牛二虎之力我果然“騎”了上去！但沒過多久，雞就不動(dòng)了，媽媽又跑過來無奈地說：“這是雞，不是豬。雞又不像豬那么強(qiáng)壯，是不可以騎的.！”媽媽說完，我垂頭喪氣地站在地上，心里還調(diào)皮的想著這“小飛機(jī)”也太不給力了吧！
現(xiàn)在一回想起小時(shí)候做的這些傻事，自己還會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的天真幼稚。不過正是因?yàn)檫@些無厘頭的回憶，才讓我的童年這么有趣！
描寫回憶童年作文 22
那是一個(gè)依著山、傍著水的美麗的小山村，我的童年就是在那里度過的。在山山水水間，住著我那慈祥而又溫和的奶奶。在她的身邊，時(shí)常會(huì)有一把檀木劍，那把劍成了我記憶中的一個(gè)裝點(diǎn)。
晨練是奶奶的一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)早上，奶奶總會(huì)背上那把木劍，牽著幼小而頑皮的我，來到山坡上的一塊空地。那里的.景色很是迷人，樹木郁郁蔥蔥，樹葉亮得刺你的眼。樹下大片的綠地中，小昆蟲的鳴啾聲給早晨寂靜的山林帶來了生機(jī)。奶奶把我安頓好，從劍鞘中取出檀木劍，便開始來回舞動(dòng)著。朝霞灑落在木劍上，木劍金光閃閃，小小的我總會(huì)被這閃閃的金光吸引，也總會(huì)纏著奶奶教我劍法，每每這時(shí)，奶奶總會(huì)慈愛的把我摟在懷里，撫摸著我的小腦袋，樂呵呵的答應(yīng)著，我抱著那把劍高興地一蹦三尺高。陽光下，出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的情景：一老一少，一前一后，一起舞著劍。老人精神矍鑠，動(dòng)作嫻熟，孩子天真可愛，一招一式稚嫩的模仿。
釣魚是奶奶的一個(gè)愛好，也是我的最愛。午后的陽光柔柔的鋪在山間的小路上，我扛著那把木劍蹦蹦跳跳地走在前面，奶奶拿著魚竿走在后面。來到湖邊，你會(huì)看到微風(fēng)拂過湖面，蕩起一圈圈彩色的漣漪。奶奶放好魚餌，用力一拋，將魚線甩出去。緊握魚竿，靜靜等待著。而我卻在奶奶身邊跑來跳去，還不時(shí)用木劍拍打水面，奶奶溫和地提醒我別嚇跑了小魚。可我不聽，依然調(diào)皮的用木劍撥水玩。水中的小魚居然一點(diǎn)也不怕我，時(shí)不時(shí)的圍著木劍打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有趣極了！難道魚兒也喜歡奶奶的檀木劍？
許多年過去了，我上小學(xué)了。奶奶的小山村漸漸在我的記憶中淡去，而那把檀木劍，卻深深地印在了我的腦海中，久久不會(huì)忘卻。
描寫回憶童年作文 23
童年就好像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，無憂無慮，自由自在；童年好像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年好像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時(shí)候，有一天，爸爸鄭重地對(duì)我說：“晚上，有個(gè)學(xué)問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學(xué)問的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個(gè)噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí)，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計(jì)，叔叔把目光落在了我的`身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙。“小倫倫你把書拿倒了！”叔叔說。這時(shí)，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實(shí)對(duì)書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就好像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會(huì)好像寶石那樣熠熠生輝。
描寫回憶童年作文 24
童年就在不知不覺中這樣的過去了。我隨年齡的增長也開始忙碌起來，哪里還有什么時(shí)間玩耍作樂?轉(zhuǎn)眼間就快要小學(xué)畢業(yè)了，童年生活即將結(jié)束。
偶然，我隨媽媽去繳水電費(fèi)，路過我曾經(jīng)的幼兒園。幼兒園早已換成另一家公司經(jīng)營，并且還改了名字，但是仍有部分老師留在這里工作。幼兒園的外表，結(jié)構(gòu)都沒有變，還是我心目中的樂園。還記得，小時(shí)候的我，天天被爸爸用音樂做鬧鐘喚醒，揉揉眼睛去上幼兒園;午睡前和小伙伴結(jié)伴去捅滑梯上的蜘蛛網(wǎng);去揪小伙伴的'辮子，惹得老師無奈地說：“你自己不也有辮子嗎?”……想到這，我不禁笑出聲來。
說起來也巧，幾天后的奧數(shù)課上，我竟然遇到了幼兒園的好朋友。好幾年沒見，她變化可真大，從小愛瘋愛鬧的野丫頭變成了小淑女，而且比以前漂亮多了。我也變了，變得穩(wěn)重了。她居然還能認(rèn)出我來，我很是驚訝。媽媽打趣道：“興許你沒變，還是那么丑。”我苦笑，哪里會(huì)沒變化?女大十八變呀!
爺爺拿出我的小鞋，我哭笑不得地看著那巴掌大的鞋，無可奈何地聳聳肩。我又找出了一摞《幼兒智力畫報(bào)》，還有小時(shí)候看的《嬰兒世界》，多么熟悉而又遙遠(yuǎn)!我看看墻角的嬰兒車，學(xué)步車和柜子里的玩具，仿佛又回到童年，一件件把玩它們，一次次享受被人推著走的樂趣。童年對(duì)我來說，好像那么陌生，但又使人倍感親切!
好想，好想再回到童年啊;好想，好想再去玩滑梯啊;好想，好想蹣跚學(xué)步啊;好想，好想，好像在童年的夢里奔跑啊!永遠(yuǎn)待在夢里，永遠(yuǎn)不要醒來吧!
我愿拉起你的手，一起去回憶童年。
描寫回憶童年作文 25
如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來說是多么美好、美妙；
如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上；
如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；
和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的.波紋。風(fēng)兒自然地吹來，��！多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個(gè)打水仗。多痛快；
和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜�。�
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫，那時(shí)候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你，快樂的童年。
描寫回憶童年作文 26
13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡，驀然回首，我用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里，做著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識(shí)字課本上的月亮，告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表揚(yáng)我呢？我是知道的呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。
二年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我。老師問我：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道。”“那么你能復(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎？”“不會(huì)�！薄斑@樣吧，你來回答課后第一題�！薄袄蠋�，我還是不會(huì)，不知道該怎么答�！蹦悄晡移邭q，知道自己不知道。
六年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的'我。老師問“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對(duì)自己說：“等老師說正確答案吧，如果說錯(cuò)了，被同學(xué)笑，多丟人�。 苯锹淅�，剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上，可老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來自己沒有錯(cuò)。但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。老師提出每個(gè)問題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來，不再“懷疑自己”，無論是舉手還是起立回答，都覺得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對(duì)的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。
在如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也印在我平凡的生活里。
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