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我難忘的小學(xué)生活作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我難忘的小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我難忘的小學(xué)生活作文 1
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時(shí)光兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣非常干燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時(shí)伸出的援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的'天地。放學(xué)后，我們爬走到樹上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的�？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語、學(xué)書法繪畫。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長大;感謝師長，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了，難忘的同學(xué)們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
我難忘的小學(xué)生活作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯就要在一場期末考試之后，結(jié)束了六年的朝夕相處，在不久的將來，我們也將各奔東西，無論我的心中有多少不舍，可是我知道這就是小學(xué)的生活。
小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)的我懵懂無知。我剛走進(jìn)那清新美麗的校園，就被眼前的景象所震撼到了。我從未見過這么寬廣這么美麗又充滿情趣的校園。我走進(jìn)了那寬敞而明亮的教室，隨便找了個(gè)座位坐下了。在我仔細(xì)的看著這一幕情景時(shí)，老師來了。老師是那么的`美麗，端莊，優(yōu)雅，她教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們唱歌，寫字，計(jì)算，畫畫……
一直到三年級(jí)，那時(shí)的我天真活潑，對(duì)學(xué)校也有了些親切感。我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，交了好多朋友。我們總是打打鬧鬧的，但是并沒有因此生對(duì)方的氣，老師對(duì)我們很好，并沒有覺得我們淘氣，而罵我們，打我們。學(xué)校也變了一點(diǎn)樣。教學(xué)樓上的字被換成了金色的鐵字，操場上鋪上了塑膠的地板。
六年級(jí)的，我也就是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，變得成熟，變得更加大方，變得會(huì)體諒他人了。想到馬上就要離開這個(gè)猶如我另一個(gè)加的校園，我就感到一陣陣的難過。六年級(jí)的學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粓隹荚嚩鞅紪|西，會(huì)因?yàn)橐粡埑煽儐味ハ喔鎰e，想到以后就不能再見到我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，我的校園了，我真的感到很惋惜。
但是天下沒有不散的宴席。
再見，我的小學(xué)生活。
我難忘的小學(xué)生活作文 3
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的'知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來嗎？
我難忘的小學(xué)生活作文 4
我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，朋友，老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時(shí)候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個(gè)學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個(gè)非常大的學(xué)校（因?yàn)槭撬饺俗龅膶W(xué)校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。里面也有個(gè)游泳池，上體育課的時(shí)候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個(gè)桃花園，桃花園在花開的時(shí)候，整個(gè)園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場非常地大，可以容納整個(gè)學(xué)校的師生，石巖公學(xué)的廣場似乎可以當(dāng)作停車場，停很多輛。有的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全年級(jí)認(rèn)為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書，也沒有作業(yè)。就一直在操場上看運(yùn)動(dòng)員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園，小學(xué)，初中以及高中，也有住宿的'地方，總之，如果想詳細(xì)的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。
五年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué)，認(rèn)識(shí)了新朋友，每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很熱情，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個(gè)并沒有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來�？赡苁撬鷼饬�，也給我取了個(gè)外號(hào)“無德”，我很無語，導(dǎo)致現(xiàn)在六年級(jí)全班都這么叫我外號(hào)，我相信大家并不是有惡意的叫我的外號(hào)，我相信他們是友善的。五年級(jí)，語數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(diǎn)（因?yàn)闂罾蠋熓俏覀儼嘀魅危�。到了六年�?jí)，英語老師改為了徐老師，數(shù)學(xué)老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經(jīng)過了一些時(shí)間的流逝，曾老師變的幽默風(fēng)趣，同學(xué)都敢給他取外號(hào)“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱，還給了袁老師取了個(gè)外號(hào)，當(dāng)袁老師來的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)說：“原來！原來！”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大，但教學(xué)水平更好，而且還是坐落在一個(gè)繁華的都市里。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學(xué)卻是請(qǐng)一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的大學(xué)，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
我難忘的小學(xué)生活作文 5
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì)忘記的幸福項(xiàng)鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴(yán)重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節(jié)課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來似的。這時(shí)的我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的.桌子上，邊放邊用平緩的語氣說：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時(shí)候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說話的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著我。說完這番話后，她馬上轉(zhuǎn)過身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的�！八婕�(xì)心，在電話里聽出我咳嗽，就惦記著我，還為我?guī)�！”我驚訝的同時(shí)，流露更多的是快樂與感動(dòng)。
望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺得全身都變得暖和起來，而感覺最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無時(shí)無刻地在溫暖，感動(dòng)著我，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。
我難忘的小學(xué)生活作文 6
每個(gè)人的童年都是一顆種子，一顆能成長出代表人生大樹的種子。
每每看到放學(xué)后接班走在路上的可愛小學(xué)生，我都不禁感嘆生命的美好似乎將大部分的眷顧送給了這個(gè)階段。
看著在馬路邊上護(hù)著一眾小學(xué)生的年輕老師，更是讓我眼眶忍不住濕潤起來。那和善的笑容，不經(jīng)意間把學(xué)生護(hù)在身后的動(dòng)作都讓我想起自己小學(xué)時(shí)的老師，當(dāng)時(shí)我也是被老師護(hù)在身后跟身邊的同學(xué)打打鬧鬧，享受著屬于我的幸福童年。
因此，當(dāng)我又一次走在自己曾經(jīng)的學(xué)校里時(shí)，抬手撫摸著有些生銹的籃球框，心里突然涌起萬千情感。
我的小學(xué)的生活是令人難忘的，那時(shí)的天似乎總是很藍(lán)，風(fēng)吹在臉上像是大自然的溫柔撫摸。在現(xiàn)在看來不是很大的校園，對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我來說卻大的出奇，足夠跟自己所有的`小伙伴玩鬧嬉戲。
猶記得當(dāng)年在這操場上，老師們總是在我們的環(huán)繞中笑著撫摸我們的小腦袋，叮囑我們注意安全，跑慢一點(diǎn)不要摔倒。
不知曾經(jīng)的老師們現(xiàn)在過得怎么樣，應(yīng)該仍然在教育崗位上照顧我的學(xué)弟學(xué)妹吧？也不知道他們是不是像我們當(dāng)時(shí)那樣聽話。
學(xué)校的竹林依舊是那么茂盛，青翠的竹子在風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，似乎認(rèn)出了畢業(yè)幾年的我，正在揮手喊我過去敘舊呢！
告別依依不舍的竹林，我繼續(xù)沿著學(xué)校新規(guī)劃的道路往前走著，看著這段時(shí)間學(xué)校的變化，有沒有一些能讓我吃上一驚的不同。
我走過一個(gè)又一個(gè)熟悉的地方，曾經(jīng)跟小伙伴互相追趕的小花園、小操場，還有那常常引起全班大部分男生一起來比賽的乒乓球臺(tái)；那時(shí)稚嫩的呼聲似乎能夠穿越時(shí)間的潮流再度傳到我的耳中，讓我露出了會(huì)心的笑容。
再往前走就是我記憶中學(xué)校的食堂了，雖然它早已跟我記憶中不太一樣了，變得更加漂亮了！充滿童趣的壁畫繪滿了墻壁，色彩鮮明的內(nèi)部裝修讓人看著就覺得心情愉快，濃郁的香味從里面飄出來，勾起了我對(duì)童年美食的回憶，讓我忍不住朝里走去。
飯后，我走出了校園，回頭看這熟悉的大門心里百感交集。我曾經(jīng)從這座門里走進(jìn)走出了六年，在里面學(xué)習(xí)、生活、交友。是這里塑造了我的人格，讓我能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿熱情，對(duì)生活充滿希望，對(duì)同學(xué)充滿友愛。
這里是我人生的起點(diǎn)，是我永遠(yuǎn)也忘不了的樂園！我從此起飛，將在那未來化作萬里大鵬，迎著太陽追逐我的夢想！
我難忘的小學(xué)生活作文 7
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)，踏入初中的殿堂，回憶起小學(xué)生活，有那么多美好的回憶。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)小學(xué)的一切都那么陌生，又那么好奇。心里也有些擔(dān)心，幼兒班的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？是不是很嚇人？這時(shí)，幼兒班的林老師走過來，用親切的目光看著我，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。很快我就喜歡上了這個(gè)集體，這里有許多小朋友，有許多玩具，還可以跟老師學(xué)唱兒歌、畫畫。
上一年級(jí)的時(shí)候，我們有一次去春游，在樹林里，我玩的可開心了，特別是“尋寶”游戲。最后一項(xiàng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶紅領(lǐng)巾，就在那一刻，我們加入了少先隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，我的心里無比激動(dòng)。這次春游給我的印象是那么深，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)了，學(xué)校給我們安排了一位好老師。她姓湯，教學(xué)方法十分獨(dú)特，我們都很喜歡她。她總說，興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣才會(huì)愛學(xué)習(xí)。湯老師讓我們多看書多觀察，這才能寫出好文章。在她的課堂中，語文不再枯燥乏味，數(shù)學(xué)又是妙趣橫生。湯老師是我在小學(xué)生活中最難忘的`一位老師，她用母親般的愛感動(dòng)了我，教育了我。
今年我們舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?cè)谛W(xué)度過的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很努力。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中最精彩的是拔河比賽。我們比五年級(jí)高一個(gè)年級(jí)，所以我們八個(gè)人，他們九個(gè)人。比賽開始了，我為他們捏了一把汗，開頭，五年級(jí)占了上風(fēng)，我連忙帶著幾個(gè)女同學(xué)跑過去給他們加油，老師也在廣播里為他們加油。同學(xué)們一股勁，一下子就贏了。太好了，可是不知怎么回事，我們還要和五年級(jí)的同學(xué)再比一場。這次比賽還沒開始，我們班同學(xué)都跑去給他們加油。終于我們贏了兩場比賽，贏得了大家的掌聲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)〉昧巳５谝坏暮贸煽�。這次比賽我們不僅展示了我們的實(shí)力，更展示了我們班的團(tuán)結(jié)精神。
如今，我們就要離開母校，母校就是我的家，老師就是我的父母同學(xué)就是我的兄弟姐妹，孩子要離開家，怎能舍得呢？
再見了，同學(xué)們。你們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
再見了，老師。我的心中最了不起的就是您，感謝你教育我做人，教會(huì)我知識(shí)。你就像我的媽媽。
再見了，母校。在我心中，你就是一本相冊(cè)，記錄了我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這本寶貴的相冊(cè)我會(huì)一直珍藏在心中。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答你。
我難忘的小學(xué)生活作文 8
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的�，F(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
還記得那次，天上下著鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴(yán)寒，飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，雖然在比賽中并沒有奪得冠軍，但老師卻笑著安慰我們說：“不要傷心，你們已經(jīng)做得很好了，只不過沒有配合起來而已”，雖然老師嘴上這么說，但我們都知道，老師比我們更傷心。
還記得那次，學(xué)校舉辦了一次象棋比賽，有兩個(gè)名額，我們班只有一個(gè)會(huì)下象棋，老師就讓我這個(gè)對(duì)象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道，是老師信任我才會(huì)讓我去參加的，于是，我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上，我從容不迫，奪得了年級(jí)段的第三名，老師也夸獎(jiǎng)我，說我對(duì)象棋很有天賦，我想：這次機(jī)會(huì)是老師給我的，這份榮譽(yù)也有他的`一份。
離別對(duì)于每個(gè)人來說都是痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
我難忘的小學(xué)生活作文 9
小學(xué)生活，對(duì)于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。
記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時(shí)傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我�！爸挥性诒荣惖臅r(shí)候才能打開！”我聽了連連點(diǎn)頭。
比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進(jìn)取的精神，都要對(duì)自己有信心。我看了，立刻對(duì)自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時(shí)高興地又蹦又跳，同時(shí)對(duì)張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時(shí)候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時(shí)流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請(qǐng)?jiān)徫�，我不是故意的！”“你誰啊，我不認(rèn)識(shí)你！”我立刻感到我們之間的.友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時(shí)感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！
我難忘的小學(xué)生活作文 10
小學(xué)六年，一眨眼即將過去。無論是曾經(jīng)討厭的男生，還是和我鬧過矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都變得親切起來。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常埋怨：“唉，如果我現(xiàn)在是六年級(jí)就好了，馬上就可以成為一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“時(shí)間怎么那么慢，還要等多久才能上六年級(jí)”。現(xiàn)在“美夢”終于快成真了，可一想到即將離開美麗的校園，離開敬愛的老師們，離開親愛的同學(xué)們，心中便有太多的不舍和留戀。
仔細(xì)回想這六年，一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在眼前，和同學(xué)們一起跑步，一起被罰寫反思，一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場走兩圈鴨子步，最后上下樓梯雙腿疼痛難忍；和全班同學(xué)繞著操場跑12分鐘，最后氣喘吁吁，呼吸都困難；和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生，掃到哪兒，歡笑就灑到哪兒……這些場面，如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。
我永遠(yuǎn)忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來是我的強(qiáng)項(xiàng)，可那天跑到中途突然腳扭了，疼痛難忍，我不得不中途退場，此時(shí)，心中的擔(dān)心強(qiáng)于腳上的疼痛，擔(dān)心老師的責(zé)怪，同學(xué)們的嘲笑，畢竟運(yùn)動(dòng)場上最忌諱當(dāng)逃兵了�？蓻]想到的是，看到我退出運(yùn)動(dòng)場，老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來，有的`遞水，有的遞毛巾，問候的話語，關(guān)切的眼神，使我忘記了腳上的疼痛。
六年來，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我們得到的關(guān)心幫助，使我們學(xué)會(huì)了感恩；我們所受的辛勤教育，使我們學(xué)會(huì)了回報(bào)。
在這最后一年里，我知道了什么是留戀，什么是珍惜……
我難忘的小學(xué)生活作文 11
在小學(xué)生活中，有許多有趣、傷心或令人厭煩的事。
在一個(gè)天氣晴朗的中午，吃完午飯后，發(fā)生了一件令我很無語的.事。
我們班有一位男生，在上個(gè)學(xué)期期末給我表白了。自從這一學(xué)期開始，他總是直直地盯著我看，沒有什么事就莫名其妙地拍我或叫我名字。幾乎所有雞毛蒜皮的小事都會(huì)來找我。可笑的是，老師把他安排坐在我后面。
有一次，他被別人重重地拍了一下，就來找我“訴苦”：“哎呀羅涵允你看，他又打我，痛死了！要不……你幫我打回去吧！”說這句話就算了，還陰陽怪氣地。由于已經(jīng)忍了他很久了，這一次就把滿肚子的氣發(fā)了出來，說：“你煩不煩��！一點(diǎn)小事就來找我，聲音陰陽怪氣的，我忍你已經(jīng)忍到了極限！你不就被別人拍了一下嗎？這種事都要和我說，與我有關(guān)系嗎？我又不是你媽，這些東西與我什么關(guān)系也沒有！”我此時(shí)心里除了煩，還是煩。當(dāng)時(shí)的我，說得比較大聲，班上一些同學(xué)就往我這邊看。那氣氛，別提有多尷尬了。
閨蜜陪我出教室散散心，順便去了衛(wèi)生間。過了一會(huì)兒，我回到了教室，也沒有在意他，一臉不開心地寫著作業(yè)。
這時(shí)，有同學(xué)跑來告訴我，說：“羅涵允，你厲害啊，都把他罵哭了！”我笑了笑，不情愿地轉(zhuǎn)頭看了看他，衣袖已經(jīng)濕潤了，眼睛一圈哭得快趕上蘋果了。他眼角依舊閃著幾滴淚花。這時(shí)我別提多無語了，也不好意思再給他講幾句“道理”，只好無奈地轉(zhuǎn)回頭去。
哎！我的“好”同學(xué)啊，你讓我好無語��！為什么你是這樣的性格，還要坐我后面�。�
我難忘的小學(xué)生活作文 12
忘不了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：走廊里的關(guān)心、大樹下的友情，操場上的歡樂……
那個(gè)夏天，學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準(zhǔn)備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因?yàn)槭韬龃笠�，我的腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。
就在這時(shí)，浩宇走過來關(guān)切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行。”他一邊說一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過來，送紙巾的、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報(bào)告。
老師來了，連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。
那段日子，同學(xué)們幫助我，老師關(guān)心我，浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的`。老師、同學(xué)對(duì)我的愛我怎么可能忘記?
忘不了的事何止這些?
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。
我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布�！毙￡惔舐曊f。
游戲激烈地進(jìn)行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時(shí)不時(shí)你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對(duì)打著，而真是這種“智慧的對(duì)打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，多么快樂啊!
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!
我難忘的小學(xué)生活作文 13
光陰似箭，日月如梭。一眼，時(shí)間已經(jīng)過去五年了，我們即將在這個(gè)艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，操場內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都好似一本五顏六色的畫冊(cè)，那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天，記載著我們那一個(gè)又一個(gè)快樂的故事。此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景，耳邊又回響起那快樂的歌聲…
我記得，五年前學(xué)過來的那一天，老師點(diǎn)我起來發(fā)言，我支支吾吾地說不清楚，同學(xué)們發(fā)出了善意的笑聲，老師讓我坐下。下課后，同學(xué)們都去玩了，只剩下我一個(gè)人在座位上呆呆地坐著，但是不一會(huì)兒，就有一群女生過來找我玩，那一次，我開心地笑了……
我還記得，有一次上體育課，我摔倒了，膝蓋都流血了，很多同學(xué)都圍過來，焦急地問我怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室，那一次，我真正的感受到了友誼的珍貴。
我更記得，有一次考試，我考砸了，老師和同學(xué)們都過來安慰我，邱老師的安慰使我的心情感到好了一點(diǎn)，同時(shí)，淚珠已在眼眶里打。因?yàn)椋乙呀?jīng)感受到了真情的寶貴。那一次，我感動(dòng)得哭了……
那一件件往事，我都?xì)v歷在目，因?yàn)�，那是我最珍貴的記憶啊！
五年的光陰，就在一瞬間消逝了，而身邊的那幾棵芒果樹，依然郁郁蔥蔥……
小學(xué)的'生活，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的記憶，也是我永遠(yuǎn)都抹不去的記憶，因?yàn)樗液屯瑢W(xué)老師之間最珍貴的友誼，包含著我們那快樂的回憶。
小學(xué)的生活，也許我就要和你說再見了，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！
我難忘的小學(xué)生活作文 14
六年的小學(xué)生活令人難忘，有時(shí)讓人歡喜，有時(shí)又讓人傷心，有時(shí)讓人激動(dòng)，有時(shí)又讓人失落。在小學(xué)，總會(huì)發(fā)生許多事在，遇到很多人，使人印象深刻。
“自由課”
在每個(gè)星期一下午，就有一節(jié)“自由課”，其實(shí)就是一節(jié)選修課，大家選自己喜歡的課來上，所以很自由。我選的是編程課，這是一節(jié)很有趣味的課，大家能過一個(gè)軟件來編游戲，自己做自己玩，每個(gè)人都顯得很高興，很投入。大家還可以去玩別人的游戲，比個(gè)賽，充滿了無限的樂趣。當(dāng)然，還有其它的課，滿足了很多人的愛好。
搞笑語文課
在大部分語文課上，都是老師在講沒有趣味�？稍谖覀兊恼Z文課上我們都是笑口常開，基本都是在歡笑中度過的。
有一次，老師讓沈韓睿讀他寫的句子，他就說：“沈韓睿不是畜生，而是人，還是個(gè)聰明的'人”。讓全班同學(xué)哈哈大笑，結(jié)果老師拿起沈韓睿的本子，略做調(diào)整，變成了：“沈韓睿不是人，而是畜生，還是個(gè)聰明的畜生”。我們聽后，更加高興了，笑得更歷害了。就這樣，所以語文課都在一半學(xué)習(xí)半歡笑中度過了。
暢寫作文課
作文，是語文的一個(gè)分支，在我們班里，有一個(gè)專門的作文課。在這節(jié)課上，我們學(xué)到了很多寫作的技巧，當(dāng)然，也寫了不少作文。
我們到作文的世界里暢游著寫出了一些以前所遇到過的人，碰到過的事，看到過的風(fēng)景等，曾經(jīng)歷過的，其中飽含著回憶。我們可以把心里想到的表達(dá)出來。
五年的寫作“事業(yè)”中，真的可以說是暢寫了，寫了百篇作文，讓人回味無窮。
六年小學(xué)生活，讓人難忘至極，其中充滿了美好的回憶，小學(xué)，真令人難忘。但過去的，終要過去的，讓我們跨入新學(xué)校，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
我難忘的小學(xué)生活作文 15
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的'課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?
九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘!
我難忘的小學(xué)生活作文 16
也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。
我每天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都是如此，沒有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒有好好的享受童年就被時(shí)光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起一些往事。
那是我在二年級(jí)的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個(gè)同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來來吃了，我當(dāng)時(shí)很生氣撿起地上的`饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開始后悔了，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會(huì)了無論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對(duì)。
還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績一直很差，可自從我來到這個(gè)學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，不知道為什么我對(duì)這里老師的感覺很不一樣，這里老師對(duì)我的感覺是親切的，和藹的。當(dāng)我考到好成績時(shí)，受到老師的表揚(yáng)。那時(shí)我一點(diǎn)也感覺不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點(diǎn)。
這件事也在我的人生中成為我一個(gè)不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個(gè)人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。
這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場夢。美麗絢爛的人生不是比夢境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。
我難忘的小學(xué)生活作文 17
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。盡管我是那樣的留戀，那樣的依依不舍�；叵肫疬@六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬千：六年來，是老師們把我當(dāng)成一棵幼苗一樣精心培養(yǎng)，用心灌溉。如今，小苗已經(jīng)茁壯成長。但小學(xué)給我留下的記憶，我一生難忘。 每周一的晨會(huì)，同學(xué)們穿者整齊的校服來到操場。望著冉冉升起的五星紅旗，我每一次都非常激動(dòng)。我時(shí)刻告訴自己：要努力學(xué)習(xí)，好好做人。讀六年級(jí)的一天，班主任王老師讓我在周一晨會(huì)上作國旗下講話時(shí)，我真的太激動(dòng)了。我事先把演講稿一遍又一便在家里朗讀，生怕自己講得不夠流暢，不夠好。那天，望著操場上眾多的學(xué)生和老師，我沉著、冷靜地完成了演講。我記得我演講的內(nèi)容是提倡勤儉美德。那一次的晨會(huì)，對(duì)我來說記憶猶新。我在國旗下講話的聲音，仿佛依然縈繞在我的耳畔。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，熟悉的操場，飄揚(yáng)的國旗，我舍不得離開你們。
還記得去年學(xué)校組織春游活動(dòng)的情景。我們班同學(xué)各自帶上了精心準(zhǔn)備的零食、水果和各種各樣的午飯便當(dāng)。我們春游的地點(diǎn)是清溪森林公園。景點(diǎn)的'風(fēng)光我漸漸忘了，但我忘不了同學(xué)之間純潔的友誼。大家把自己帶的食物一一分給同學(xué)們分享，連老師也把自己做的餅干分給大家吃。我們分享了食物的美味同時(shí)，更是收獲了濃濃的友情，師生情。大家一起開心地講啊，跑啊，笑啊。藍(lán)天的云之下，回想著同學(xué)們開心和燦爛的笑聲。如今，我即將與老師和許多同學(xué)分離，也許若干年后，我們會(huì)天各一方。不管怎樣，只要我們的心在一起，我們永遠(yuǎn)是同一個(gè)班的人！
我對(duì)小學(xué)生活是那樣的眷戀，那樣的不舍。我會(huì)思念你們——快樂的校園、尊敬的老師、親愛的同學(xué)！
我難忘的小學(xué)生活作文 18
人生中有很多第一次，第一次游泳、第一次看電影、第一次舉手……但令我最難忘的第一次還是坐摩天輪莫屬了。
那年五一假，我們?nèi)胰ビ瓮妗傁萝囄揖吞嶙h去公園玩，可是爸爸不聽我的提議，還說：“剛開了一個(gè)游樂場�！币宦牭接螛穲鲞@三個(gè)字，我熱血澎湃，迫不及待地想去見一下這個(gè)大型游樂場。坐上車，我一直想象著這個(gè)游樂場，甚至我還把它想像成電視上那種迪士尼。我正做著我的白日夢，可是司機(jī)那一個(gè)經(jīng)典的漂移，把我甩到了現(xiàn)實(shí)。
不久，我們就到了目的地。首先映入我們眼簾的是一個(gè)精美的大陶瓷碗，再向里走就到了街道了。它和其他街不一樣，這條街的'房子都是用木頭做的，里面的中間有個(gè)戲臺(tái)，下面的就是觀眾席，但是這里看戲要收費(fèi)的哦！因?yàn)橄胫螛穲�，我就迫不及待拉著爸媽的手奔向游樂場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了那巨大的摩天輪。只見它同巨人一樣高大。我走到跟前抬頭仰望，好高！我顫抖了一下，但我的好奇心越來越強(qiáng)。最后我還是買了門票，興高采烈的準(zhǔn)備坐上摩天輪玩一玩�？墒请x它越近，我的步子越沉重，像是要去上戰(zhàn)場的感覺。
在管理人員的安排下，我終于坐在了摩天輪上。摩天輪啟動(dòng)了，開始不斷地上升。起初我還不害怕，一邊吆喝一邊欣賞著四周美麗的風(fēng)景、只見幢幢高大的樓房拔地而起……逐漸到了最高處。頓時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，害怕極了，真害怕自己掉下去。我努力的鼓起勇氣往下看向爸爸、媽媽，只見他們?cè)谙蛭艺惺�，慢慢的我感覺我好了一些。不一會(huì)兒我終于又和大地有了親密的接觸，腳踩到陸地上真好��！那件事雖然過去了，但它卻讓我懂得了只要勇敢面對(duì)任何困難，就一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的懦弱。
我難忘的小學(xué)生活作文 19
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。
我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí)，老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，句讀分開，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來，上課時(shí)一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，她非常體諒我們。課后無論她有多忙，只要去向她請(qǐng)教，她都會(huì)停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的，他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的`公式不再用死記硬背，而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！
俗話說：十年樹木，百年樹人，師徒四海，終身難報(bào)。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，而且，度過了難忘的小學(xué)時(shí)光！謝謝你們，尊敬的各位老師！
我難忘的小學(xué)生活作文 20
歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來一陣蕭瑟，帶來甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃得令人深思。
那是一個(gè)沉悶的下午，太陽明晃晃的，火辣又熾熱。在陽光下，我們又聽到了“月考先生”匆匆的腳步聲。這次考的是數(shù)學(xué)。
一道道題目迎刃而解，寫在答題卡上也是行云流水。選擇，計(jì)算，畫圖，操作……第二十三題，就在那一道題，我愣住了。我寫錯(cuò)了�？粗鴮憹M了一半的答題框，心中不免有些慌張，身體不由自主地抖了一下，涂掉錯(cuò)誤的答案，后面的人似乎明白我在涂錯(cuò)誤答案，嘆了一口氣……窗外，天暗淡了下來，黑壓壓的天空滴下幾滴水滴，是下雨了。
那黑色的十五分鐘來了。我在寫解決問題時(shí)漏了一題。我看著必須涂掉的兩題解決問題和剩下整整一面的答題卡，心里滿是蒼涼。只剩最后十五分鐘，七分鐘，三分鐘……原本如蝸牛般的時(shí)間在飛逝著。就剩最后一分鐘，我寫完了。突然間，我聽到背后一聲長長的.呼氣聲。我立馬想到了，是他，在我失誤時(shí)為我嘆息，在我順利寫完時(shí)而為我松了一口氣。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閉上眼，忍住了。我回頭朝他笑了笑，故作輕松……結(jié)束了，我們一起走出了考場。夕陽將余暉灑滿了大地，雨后的空氣也格外清新。
我想，這是歲月送給了我一顆芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼人心，使心靈得到治愈，一切變得美好起來。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻感受到的幸福，那一刻的感動(dòng)，和那一份珍貴的友誼。
我難忘的小學(xué)生活作文 21
時(shí)光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過。六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的小學(xué)時(shí)光，被我深深地刻錄成了一個(gè)光盤，在不經(jīng)意間，時(shí)間在指尖流轉(zhuǎn)間，今天，我在這里輕輕地倒帶。
同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎？你還記得當(dāng)時(shí)兩排的木棉樹嗎？你還記得路邊大聲吆喝的`大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋�(gè)新來而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周圍的目光嗎? ……可能這些對(duì)于你們來說只是平常的事，但是對(duì)于我確實(shí)不可缺少的回憶，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，才有我豐富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活，同時(shí)因?yàn)槟銈兊闹С�，才能讓我勇敢的面�?duì)不可預(yù)知的困難。
老師您還記得一個(gè)總是經(jīng)常在你課后問你很多問題的學(xué)生嗎？您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學(xué)生去醫(yī)院嗎？您還記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅(jiān)持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠(yuǎn)地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛戴你們，因?yàn)槟銈兿駡@丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽光下。請(qǐng)?jiān)试S我真誠地對(duì)你們說一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來的栽培。
現(xiàn)在我離開母校奔走于另一間學(xué)校，但是我不會(huì)忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。
當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈竽С种�，讓我更有信心迎接未知的生活�?/p>
我難忘的小學(xué)生活作文 22
還有兩個(gè)月就要離開母校了，這讓同學(xué)們十分不舍，仿佛昨天還是稚拙的剛剛?cè)雽?duì)的少先隊(duì)員，轉(zhuǎn)眼間便要摘下紅領(lǐng)巾戴上團(tuán)徽，從無憂無慮的童年時(shí)代步入熱情奔放的少年時(shí)代，一下子就覺得頭發(fā)濃密了不少，五官更有棱角。
六年的小學(xué)時(shí)光在眼前猶如電影片段一一回放
看，那是四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們踴躍參加，課余時(shí)間都圍聚在操場上訓(xùn)練各自所報(bào)的體育項(xiàng)目，整座校園沸騰了，連空氣都摻雜著一絲汗水的咸味。明明應(yīng)是氣溫漸涼的秋，卻沒有一點(diǎn)涼意，反到有夏季的'熱情似火。
比賽如約而至，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在預(yù)選區(qū)，我和其余選手一樣目光炯炯，顯然大家都懷著必勝的信心，勢必要為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
隨著發(fā)令槍響，觀眾席擁擠著，吶喊著，蹦跳著，翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點(diǎn)的選手們像脫韁的野馬一般向終點(diǎn)沖去，眼看終點(diǎn)線近在咫尺，我的腳下有如神助急速向前，沖，加油！哎呀，一個(gè)側(cè)滑，我摔倒在其他選手身后的跑道上，我努力爬起來，一股強(qiáng)有力的班級(jí)榮譽(yù)感占據(jù)我的內(nèi)心，它暫時(shí)抑制了我腳傷的疼痛，咬緊牙奮力向前，在同學(xué)們的吶喊助威下，我終于越過了終點(diǎn)線。
體力透支的我被同學(xué)們簇?fù)碇�，在攙扶下回到了樹蔭下休息，非但沒有感到疼痛，反而有種說不出的愜意。我抬頭望去：“啊，這太陽是多么明亮呀！”
太陽就像金色的輪，在天上滾動(dòng)著，一圈都是耀眼的火焰
每當(dāng)回想成長路上發(fā)生的故事我都會(huì)啞然而笑。
當(dāng)然，我會(huì)帶著這些美好向終點(diǎn)沖刺。
我難忘的小學(xué)生活作文 23
小學(xué)生活即將畢業(yè)，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室，只見里面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我，問我叫什么，還說她姓嚴(yán)，可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。
上學(xué)第一天，我進(jìn)教室上課。放學(xué)后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我，后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí)，嚴(yán)老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里，她走過來，問我：“怎么不回家？”我向她說明了情況。后來，嚴(yán)老師就送我回家，她一邊拉著我的`手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿，我不答應(yīng)，因?yàn)槔蠋熅褪Ｏ乱患绦淞�。后來我到家了，我叫老師在我家吃飯，可老師婉言謝絕了，冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了，她生病了。于是，我準(zhǔn)備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會(huì)好的。后來我走的時(shí)候，把花給了老師，她還說真香�。�
這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。
我難忘的小學(xué)生活作文 24
抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你要畢業(yè)了，要離開了……”是的，你要去。我們要告別心愛的老師，離開美麗的母校，我們要走出六年來每天進(jìn)進(jìn)出出的天藍(lán)色校門。
我還清楚地記得，父親牽著我的手第一次走進(jìn)這個(gè)大門的時(shí)候，我覺得它好神秘�，F(xiàn)在，我要走出這個(gè)校門了，心里很不爽。我再一次深情的望著這個(gè)大門，凝視著老師深情的眼神，這一切我都記在心里。我忘不了我迷人的童年時(shí)光。
再看看田徑賽場上寬闊的跑道。曾幾何時(shí)，我們用頑強(qiáng)而有力的.腳步踩在上面，努力出汗。我記得女子4100米接力決賽是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一聲槍響中開始的。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭和脫韁的馬一樣奔向終點(diǎn)。跑道兩邊的拉拉隊(duì)喊得越來越高。
跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為他們加油，跑得更猛了。我是班上的參賽者之一。在同學(xué)們的幫助下，我和另外三名同學(xué)獲得了女子4100米接力賽第一名，為我們班再添一枚金牌。大家的歡呼聲和掌聲在校園里久久回蕩.
再看看寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想…
再看看操場西側(cè)那片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，都是我們的天堂。春天，我們坐在轉(zhuǎn)盤上，盡情伸展四肢，讓醉人的花香進(jìn)入我們的內(nèi)心。夏天，我們躲在濃密的樹蔭下，動(dòng)情地讀著美麗的詩歌。秋天，我們爬在輕盈的秋千上，湮沒無聞。冬天，走在雪花覆蓋的小路上，留下一串童年的腳印.
現(xiàn)在這些都將是我生命中美好的回憶。
這一刻，小學(xué)生活六年的一切都浮現(xiàn)在腦海里，讓我有一種懷舊的感覺。
再見，母校！再見，這永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我六年的小學(xué)生活！
我難忘的小學(xué)生活作文 25
時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時(shí)間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門
還記得一年級(jí)時(shí)初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的`目光使我感到無比溫暖。
外號(hào)那些事兒
從與同學(xué)們熟識(shí)開始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時(shí)，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號(hào)真的給我們帶來了不少樂趣��！
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶�！边@一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶�；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散。可我堅(jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里�？纱蠹医K究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。
這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來。
我難忘的小學(xué)生活作文 26
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)生活一閃而過，我們即將分別了，可我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。
我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們都很喜歡她�？刹恍业氖牵核幸淮蝸韺W(xué)校的時(shí)候，騎著電動(dòng)車摔了一跤。我們聽到這個(gè)消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因?yàn)檫@一跤，他提前退休了。我們因此換了一個(gè)老師。就這樣，一年過去了。劉老師漸漸好了起來。有一天他突然來到學(xué)校，先去找了一位老師聊天。我們聽說了這件事，都跑了過去想看看劉老師。沒想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒有了當(dāng)年的嚴(yán)厲和風(fēng)采。她也看見了我們，我們也很開心，她把離開我們這一年來發(fā)生的事告訴了我們。我們細(xì)細(xì)地聽著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開心中的我們。劉老師讓我們快去上課，我們只好離開了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。
幾年來，劉老師教會(huì)了我們做人的`道理，樹立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會(huì)，我們好久都不說話。過了幾天，我覺得是我不對(duì)，于是我和她道歉，她說她也不對(duì)，不該對(duì)我發(fā)脾氣。于是我們就和好了，又成了好朋友。
同學(xué)傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年中發(fā)生的事，說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，他們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
我難忘的小學(xué)生活作文 27
小學(xué)，長達(dá)六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中，六年級(jí)，也就是今年，發(fā)生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥眩彩氰F桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時(shí)間，不論是我傷心難過時(shí)，還是發(fā)脾氣生氣時(shí)，他都會(huì)陪伴在我的身邊，幫我一起分擔(dān)。
在剛剛過去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長會(huì)中，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長們指明孩子班級(jí)所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂于助人，而且，這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長會(huì)，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，于是，理所當(dāng)然，我和田照璞一起報(bào)了名，要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。
家長會(huì)當(dāng)天，我們先找到了大隊(duì)部梁老師，領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準(zhǔn)備迎接家長的到來。
家長會(huì)如期開始了，家長就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級(jí)。有很多家長來咨詢我，我一一回答他們的`問題。剛開始，我干勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形并沒保持多久，只持續(xù)了一會(huì)兒，就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級(jí)，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮�。�
家長會(huì)結(jié)束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng)，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘！
我難忘的小學(xué)生活作文 28
如果生活是一首歌，那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩；如果生活是一片星空，那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光陰，小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊，轉(zhuǎn)眼間，也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助，帶走了我的幼稚；帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無奈，教會(huì)了我自信，誠信與友愛。
寬敞的操場上，有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依铮形覀兂砷L的足跡，湛藍(lán)的天空下，有我們放飛的夢想的空間。
回想我的小學(xué)生活，臉上不知不覺地增添了一絲笑容。
“叮鈴鈴”上課了，我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里，一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露，茁壯成長。上課40分，對(duì)某些同學(xué)來說，卻是一種享受；對(duì)于某些同學(xué)來說，又是一種煎熬。
下課鈴聲響了，同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號(hào)角，有的已經(jīng)迫不及待了，抱起自己心愛的籃球，作出沖鋒的樣子。就等著老師的'一聲令下，同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫，但這十分鐘，同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場上，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘，操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭，好像也在觀看著同學(xué)們哩！
春天，男神=生抓來小黃蜂，去嚇唬一些膽小的女生，看見女生被嚇到的樣子，男生得寸進(jìn)尺，將小黃蜂放在女生的衣服里，直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵，
小學(xué)生活總是那樣多姿多彩，卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸，我永遠(yuǎn)忘不了。
我難忘的小學(xué)生活作文 29
走進(jìn)校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時(shí)的小樹，已長成茂綠大樹；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級(jí)，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進(jìn)了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的.我們活力四溢，正緊張地聽號(hào)令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場，在“開始”的令下，瘋狂了起來。“啪！”“啪！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會(huì)兒便被蒸發(fā)，雙手賣力地?cái)[著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動(dòng)的情誼啊！
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)存留！”
我難忘的小學(xué)生活作文 30
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”——題記
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生活即將過去，眨眼間，我們就要離開自己的母校了。告別難忘的小學(xué)生活，腦海里涌出許多令我流連忘返的畫面……跌倒中奮進(jìn)
記得那次我們班考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分緊張，教室里靜得一根針掉在地上都可以聽見。考試后我們都感覺并不理想，全班以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可第二天，老師抱著試卷來到教室，老師不但沒有大發(fā)雷霆，還面帶笑容、心平氣和地對(duì)我們說：“雖然你們考得不理想，但沒有互抄的情況，說明你們很誠實(shí)，我很欣慰�！闭f完，老師開始講解試卷……下課時(shí)，同學(xué)們沒有出去玩，而都在教室里互相交流自己的缺點(diǎn)，請(qǐng)教這道題做對(duì)的同學(xué)，改正自己的缺點(diǎn)和漏洞，努力提升自己。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄蠋熓窃诠膭?lì)我們，我們不能讓老師失望，關(guān)漢卿說的好：“一日為師，終身為父。”就算我們畢業(yè)了，也不會(huì)忘記老師的教誨。
患難見真情
伊索說得好：“患難見真情�！币淮�，我和我的兩個(gè)好朋友一同出去玩，我的腳突然崴了，楊琴琴扶著我十分關(guān)心地問：“沒事吧，先休息一下吧！”另一位同學(xué)卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連扶都不扶我一下。她小聲嘟囔：我還是離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，可別弄臟了我新買的衣服。聽到這句話，我傷心極了。心里默默地留著淚……
知恩圖報(bào)
從上次事件以后，我和楊琴琴成了無話不說的`好朋友，可以說是有福同享，有難同當(dāng)。一天，楊琴琴突然吐了起來，我不但幫她收拾了他她的嘔吐物，還扶她去了醫(yī)務(wù)室，但我并不覺得她很惡心，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都有不舒服的時(shí)候，而且她上次幫助過我，我要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
可能你也有很多令你難忘的小學(xué)生活，和我來說一說吧！
我難忘的小學(xué)生活作文 31
在我的人生當(dāng)中，如果要說過得快樂陽光的年紀(jì)是小學(xué)生活。今天我和幾個(gè)老同學(xué)一起回母�！W(xué)。
我們剛踏進(jìn)校園，有一陣熟悉的感覺。這是我高中畢業(yè)之后第一次走進(jìn)小學(xué)。以前總忙著學(xué)習(xí)，漸漸地忘記和老同學(xué)之間聯(lián)系交流。
小學(xué)二年級(jí)我便和大家在同一班學(xué)習(xí)，從二年級(jí)到六年級(jí)我們一共走過四個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然小學(xué)的生活也留下很多快樂和美好。最記得那次，運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極報(bào)名八百米，班里一共八個(gè)女生，而班里報(bào)名參加八百米的只有我們四個(gè)女孩子，隨著一聲吹哨響，我們四個(gè)人就努力地在跑道上往前跑，太陽金燦燦地照著我們，我們出了一身汗。隨著時(shí)間的流逝，我們也跑完了八百米，我們四個(gè)人中，我跑最后，那三個(gè)老同學(xué)跑得快，我追不上她們的步伐。跑在前面的.三個(gè)人是有獎(jiǎng)狀，我好想要獎(jiǎng)狀，便向班主任撒嬌，班主任免為其難地給我頒發(fā)一張個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，現(xiàn)在我想起來這件事我都覺得尷尬。
我們那一級(jí)班里只有十八個(gè)同學(xué)，我們很團(tuán)結(jié)友愛，有好玩的游戲都會(huì)約好大家一起玩。有一次，我和一個(gè)女孩子發(fā)生爭執(zhí)，那個(gè)女孩子比我小一級(jí)，我經(jīng)常被她欺負(fù)得哭了，一天天的學(xué)習(xí)也不上心，班里的男同學(xué)知道有這回事，便鼓起勇氣盡力為我和她把矛盾化小，小事化無。那天剛好周五下午放假，班里的男同學(xué)和那個(gè)女孩子約好，在小賣部附近聊聊矛盾的起因。
經(jīng)過十幾分鐘后，那個(gè)女孩子向我道歉，我也禮貌地向她道歉，之后我和她成為好同學(xué)，我收獲了一份友情。
感謝班里同學(xué)們的友愛團(tuán)結(jié)，讓我感受到溫暖。我的小學(xué)生活還有很多難忘的事……
我難忘的小學(xué)生活作文 32
曾經(jīng)的我們，親密無間，同甘共苦，共患難。我們不曾孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槲覀兿嗷ス膭?lì)；我們不曾失落喪氣，因?yàn)槲覀兿嗷ス膭?lì)；我們不曾郁悶壓抑，因?yàn)槲覀兿嗷A訴；我們約定，我們要考同一所初中，同一所高中，還有同一所大學(xué)，這是你我的未來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們班耀武揚(yáng)威的大好時(shí)機(jī)。我們每次都能風(fēng)光的拿到全段第一，只因?yàn)槲覀冇幸环N拼的精神�？矗亨嵅┖谂艿郎媳捡Y，他像一只獵豹，雙手瘋狂的前后擺動(dòng)，雙腳如同裝了馬達(dá)，起腳、落腳只需零點(diǎn)幾秒，他如同化作了一束光，拼了命地沖向終點(diǎn)，眼睛直勾勾地盯向終點(diǎn)。王鵬皓在跳高場地做準(zhǔn)備，到了王鵬皓了，我們很緊張，只見他雙手?jǐn)[動(dòng)到自然停，然后深呼吸一大口氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就開始助跑，一步，二步，三步，四步，五步，起跳！他雙手向上，往下一甩，腳重重的'往地下一踩，一蹬，像一只大雁“飛”過了桿子，“嗖嗵”——掉到了墊子上。
有勝利，也有痛苦。有一次，朱綠昕跑步摔到了，膝蓋被弄破了，大家有一部分是運(yùn)動(dòng)員，還有一部分是后勤組員和拉拉隊(duì)員，大家看到她痛苦呻吟的樣子心都提到了嗓子眼，連忙找來紅藥水，幫忙包扎。她不叫疼了，卻號(hào)啕大哭：“這該死的膝蓋，比賽怎么辦，班級(jí)怎么辦啊？”每一個(gè)人都在拼，為自己而拼，為榮譽(yù)而拼，為班級(jí)而拼。
小學(xué)生活如一條長河，我們是一葉執(zhí)著的小舟；小學(xué)生活如一葉小舟，我們是一名風(fēng)雨無阻的水手。六年光陰飛逝，我們并肩相伴而走過。眨眼間，我們即將離別，戛然回首，有許許多多的東西讓我們懷念，讓我們記憶深刻。
我難忘的小學(xué)生活作文 33
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了。回想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮，現(xiàn)在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個(gè)畫面都?xì)v歷在目。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴(yán)肅的'——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課，我不但不認(rèn)真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴(yán)厲地批評(píng)我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會(huì)被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。
王老師并沒有責(zé)怪我，反而是耐心指導(dǎo)！當(dāng)我回首往事，就會(huì)想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會(huì)忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。
又怎能忘記，生病時(shí)，王老師要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯(cuò)時(shí)，王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！
親愛的王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學(xué)生活，這是我人生的起點(diǎn)，更是我人生的基石，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在即將畢業(yè)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
我難忘的小學(xué)生活作文 34
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的`躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開。
再見，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……
我難忘的小學(xué)生活作文 35
時(shí)光荏苒，歲月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過，這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了，也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說再見了。
還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，周圍全是陌生的面孔，我只怯生生地看著周圍的建筑物（教室）。剛來也沒有朋友，多虧弟弟和我在一塊兒，時(shí)間長了，這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了，我感到很傷心，同學(xué)們都開導(dǎo)我，給了我許多安慰，我的心漸漸平息了。我一個(gè)稚氣未脫的'小毛孩，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們的友好相處，讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了，而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來，和藹可親的問我怎么了，知道情況后，就讓我閉上眼睛給我按摩了一會(huì)兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去。過了一會(huì)兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著，一直走到了現(xiàn)在，老師是長輩，但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)生，多么美好的日子……在這五年的生活當(dāng)中，有我不爭氣的淚水，有我高興的吶喊與我玩耍時(shí)的歡笑，還有我們朗朗的讀書聲……
我們馬上就要畢業(yè)了，我忘不了2000多個(gè)日日夜夜，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼，而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里，我要多看看我的母校，和老師同學(xué)們多多相處，因?yàn)槲迥甑目鞓窌r(shí)光就要慢慢流走了。我不會(huì)忘記和藹可親的老師，不會(huì)忘記情同手足的同學(xué)，更不會(huì)忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了，但老師的諄諄教悔，同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。
親愛的母校，我愛你！
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