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三年級(jí)作文：放風(fēng)箏（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文：放風(fēng)箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 1
這個(gè)星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的'“火箭號(hào)”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行。同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 2
今天，春光明媚，春風(fēng)拂面，我們準(zhǔn)備去節(jié)日廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
��！一個(gè)個(gè)五顏六色的`風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
要放風(fēng)箏了，風(fēng)箏徐徐上升，我們放開繩子，不停地往風(fēng)吹的方向跑，風(fēng)箏飛呀飛，它是如此開心。我往回看了一眼，風(fēng)箏在我后面躲躲藏藏，好像在追我，我趕緊跑，可是，我和風(fēng)箏的距離總是這么遠(yuǎn)，我覺得好奇怪。
在風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)不停地把線往上拉，我實(shí)在抓不住了，感覺也要跟隨風(fēng)箏一起上天。看那些風(fēng)箏，自由自在，我是多么羨慕��！還寧愿被風(fēng)帶上天。風(fēng)很小的時(shí)候，風(fēng)箏有點(diǎn)放不上去，爸爸就把線收回來，砰——風(fēng)箏重重地砸在地上，不知有多疼，可它沒哭，多么勇敢啊！
累了，我們休息了片刻。就在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)天上更美了。有蝴蝶，扶搖直上；有飛機(jī)，橫沖直撞；還有孔雀，飛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……
啊，太美了！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 3
春回大地，溫暖的春風(fēng)從東方吹來，出來了藍(lán)天白云，也吹來人們放風(fēng)箏的興致。
周末，我和我的好朋友小藍(lán)，還有小紅來到公園放風(fēng)箏。一到公園就看到天上飄著花花綠綠的風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，長長的蜈蚣像一輛列車一樣，無數(shù)條小短腿在風(fēng)中擺動(dòng)；也有小金魚風(fēng)箏，胖胖的小金魚像在水中一樣快活地游來游去；還有老鷹風(fēng)箏，在天空中飛翔……
我迫不及待地想把我的燕子風(fēng)箏送上天了。我的'燕子風(fēng)箏可漂亮了，它身上像穿上了一件五彩繽紛的衣服。我讓小藍(lán)拿著小燕子風(fēng)箏，我拉著線飛快地跑，跑到一定的地方，我大聲喊到：“放！”小藍(lán)立馬松開手，春風(fēng)吹來，我們的燕子風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來，剛開始它像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，后來穩(wěn)當(dāng)了許多，慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，在旁邊笑嘻嘻地說：“你們都放上天了，也幫我一下吧！”我們答應(yīng)了。
看著我們的風(fēng)箏都飛上了天，我們開心地笑了起來。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 4
春天到了，花兒開了，我的心情也像開了花似的，因?yàn)樽魑睦蠋熞獛覀內(nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
今天同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的仙子，有溫順的綿羊，還有可愛的小狗而我的風(fēng)箏是英勇的.狼。
公園里有粉色的桃花，潔白的梨花，火紅的山茶花，還有遍地的三葉草。
我找了一個(gè)伙伴和我一起放風(fēng)箏，我們來到一個(gè)大大的空地，開始放風(fēng)箏了。他拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，當(dāng)他高高舉起風(fēng)箏時(shí)，站在遠(yuǎn)處的我說：“放！”我的同伴就快速地把手松開，我歡快地奔跑著，風(fēng)箏迎風(fēng)飄起。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來。老師見到這情形對(duì)我說：“要注意風(fēng)向�！蔽宜查g明白了。第二次我注意了風(fēng)向，并做到了適時(shí)收線和放線，風(fēng)箏終于在天空中自由地飛翔，我的心再次樂開了花。
通過這次放風(fēng)箏，我知道放風(fēng)箏也是要有技巧的。只有堅(jiān)持才能放好風(fēng)箏。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 5
星期六是個(gè)陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩�！眿寢屨f：“好。”我就和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們?cè)诠珗@里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風(fēng)箏開始放了，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的.人看見了，說：“放得這么高�！睆脑绯客娴较挛�，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞�可以明天在放風(fēng)箏呀！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 6
星期日，天氣晴朗有點(diǎn)風(fēng)，我和爸爸、姑姑、姐姐一起去東昌湖畔龍廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了龍廣場(chǎng)，我興奮的把風(fēng)箏拿出來，可是風(fēng)箏需要一根棍撐著，于是我找來兩根棍棍，姑姑用繩子捆起來，開始放風(fēng)箏了，爸爸先拿著風(fēng)箏跑，風(fēng)箏卻飛不起來，爸爸試了好幾回，結(jié)果都沒飛起來。于是，爸爸又新買了一個(gè)“奧特曼”的風(fēng)箏，這次風(fēng)箏飛的好高好高呀，都沒有人比我們的風(fēng)箏高了，天上的風(fēng)箏有飛機(jī)形的、有彩條形的、還有美人魚形的'……這些風(fēng)箏像滿天飛舞的小鳥，快樂的在天空翱翔。我試了一下，哎呀不好，風(fēng)箏線掛在樹上啦，我輕輕的一拉，風(fēng)箏線又下來了，我們還給風(fēng)箏照了個(gè)像。
天色已經(jīng)不早了，于是，向姑姑、姐姐告別，我們依依不舍的離開了龍廣場(chǎng)。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 7
春天來了，百花齊放，世界像是披上了綠色的衣服，也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
一天，吃過早飯我就和我最好的朋友小明去放風(fēng)箏，同時(shí)可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，也可以呼吸一下大自然的空氣，于是，小明拿著一個(gè)小狗的風(fēng)箏，小明左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏線，一邊迎著風(fēng)箏跑，一邊仰著頭看看天空中的風(fēng)箏。小明的前方有一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘默默的站在一邊看我和小明放風(fēng)箏，臉上露出了羨慕的表情。因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天空，可是她太小了。不遠(yuǎn)處又有一對(duì)父母帶著一個(gè)小姑娘也來放風(fēng)箏，小女孩一邊后腿，一邊看看天空中飄著的三角形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像小女孩的'辮子，可愛極了。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情。趁著春天的氣息，去放飛自己的風(fēng)箏吧！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 8
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。公園里的人可真多啊，有的打羽球，有的放風(fēng)箏，還有的在散步。
天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅飛翔的“老鷹”，還有自由自在的“蜈蚣”……令我看得眼花繚亂。
一個(gè)小男孩右手拿著軸，左手放著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊對(duì)另一個(gè)小男孩說：“準(zhǔn)備好了嗎？我要放了！”另一個(gè)小男孩將“燕子”風(fēng)箏高高舉過頭頂大聲喊道：“沒問題，你放吧！”他們旁邊站著一個(gè)小女孩，她把美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏放在胸前，轉(zhuǎn)頭看著他們，仿佛在想：他們的風(fēng)箏能飛起來嗎？不一會(huì)兒，在兩個(gè)小男孩的`努力下，“燕子”風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
不遠(yuǎn)處，還有一家人在放風(fēng)箏，只見小男孩拿著一個(gè)三角風(fēng)箏，爸爸把胳膊搭在媽媽的肩膀上一起欣賞著美麗的風(fēng)景。看到這樣的情景，我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過來，我急忙放線，這真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊。
隨著風(fēng)箏越來越高，我們的歡呼聲和笑聲也越來越高。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 9
放風(fēng)箏嘍！小明和同學(xué)歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏大聚會(huì)！有威風(fēng)凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采呀！
他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學(xué)已經(jīng)在開心地放風(fēng)箏了。
開始放風(fēng)箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風(fēng)箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線�？禳c(diǎn)兒放線！快點(diǎn)兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。
突然，一陣大風(fēng)吹過，剛剛還在天空中飛翔的'大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，等風(fēng)小一點(diǎn)兒的時(shí)候，才把風(fēng)箏送上藍(lán)天。大燕子越飛越高，似乎鉆到了白云里去了，都要看不到大燕子了！
此時(shí)，花兒開得比之前更艷了，似乎在說：你們真棒！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 10
所謂“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我、小紅和小軍也約了一起去放風(fēng)箏。我們說好了小軍不帶風(fēng)箏，因?yàn)樗幸獛痛蠹曳棚L(fēng)箏的重?fù)?dān)呢！我們來到了草坪，這可是放風(fēng)箏的勝地。天上有很多風(fēng)箏，有長長的'蜈蚣，有可愛的金魚，有帥氣的老鷹，我們帶的是蝴蝶和小燕子。
我拿著線圈，小軍舉著風(fēng)箏，他對(duì)我說：“風(fēng)要來了，你準(zhǔn)備好了嗎？”“早準(zhǔn)備好了！”我說道。這時(shí)小軍高舉起風(fēng)箏，用力地放飛。我快速奔向前方，可是我的小燕子沒有成功飛起來，我失望極了。等了一會(huì)兒一陣風(fēng)又來了，我們?cè)俅螄L試，小燕子終于乘風(fēng)而起，我開心地一蹦三尺高。不過我的小燕子依然在低空飛行，迎著風(fēng)我不斷放線，直到線都快放完了才停下。小燕子已經(jīng)在高空盤旋了。這時(shí)我忽然覺得自己就是小燕子，和云朵一起聊天、做游戲。
��！我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，后來還幫小紅把她的風(fēng)箏放飛了呢！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 11
五一長假，爸爸帶我和弟弟去金雞湖邊放風(fēng)箏。
他讓我和弟弟放“老鷹”，我們搗鼓了半天也沒有把風(fēng)箏放上天。爸爸想讓我們體會(huì)一下如何把風(fēng)箏放上天。爸爸看到我們的慘樣就過來幫忙，他先把風(fēng)箏放上了天，然后把線遞給我，結(jié)果迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏立刻落了下來，爸爸再次把風(fēng)箏放飛了起來遞給我，這次我拼了命地又是放線又是拉線，這回風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空，我的心里甭提有多高興。我又把線遞給了弟弟，他傻乎乎地站在那里動(dòng)也不動(dòng)，不知道該放線還是收線，還沒有等他想好，風(fēng)箏已經(jīng)落了下來。再去看看爸爸，他們?cè)缫寻岩粭l80米長的巨龍放飛了起來，就連馬路上的觀光巴士都停了下來看這條巨龍。在太陽快落山時(shí)那條巨龍還在天空中折騰呢，爸爸怎么也拉不下來，可能是放飛得太高的'原故吧。結(jié)果爸爸找了幾位叔叔幫忙才把那條不聽話的巨龍拉下來。
哎，沒有想到放風(fēng)箏還這么難呢！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 12
春天，萬物復(fù)蘇，草地緑油油的，小草探出了小腦袋，花兒綻開了笑臉，一陣輕風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎？小明和他的伙伴們興奮地來到公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)往左，有時(shí)往右，還有時(shí)在天上翻幾個(gè)跟頭。旁邊的人看見了，都說他們放風(fēng)箏的技術(shù)好。可是好景不長，小明的風(fēng)箏突然像喝醉了酒似的`搖搖晃晃地落了下來。他急忙跑過去，生怕自己的風(fēng)箏飛不起來了。他叫來小亮，他讓小亮拿著風(fēng)箏，自己則扯著線向前跑去�！胺牛 彪S著小亮一放手，風(fēng)箏“嗖”的一下又竄回天上去。這時(shí)小明的臉上又重現(xiàn)了笑容，他開心地笑啊，跑啊……
天上的風(fēng)箏好像在互相打招呼，老鷹飛來和蜈蚣聊天，小魚抬起頭望著天空，小燕子飛來飛去的，應(yīng)該是尋覓食物吧！
如果把眼前美麗的景象看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 13
今天是星期六，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著自己心愛的風(fēng)箏來到公園放風(fēng)箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實(shí)是一只老鷹形狀的風(fēng)箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無數(shù)的腳隨風(fēng)擺動(dòng)；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個(gè)小朋友，一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏，另一個(gè)男孩雙手拿著線，兩人默契地配合�！胺�！”一聲，一只燕子形狀的.風(fēng)箏，緩緩飛向藍(lán)天。旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，安靜地凝視著他們，心想：等一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也成功地將一只三角形彩色的風(fēng)箏飛上了天空。聽，那小朋友看著自己的風(fēng)箏高興地喊著：“我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，像在舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，又像在舉行一場(chǎng)舞會(huì)，每只風(fēng)箏都竭盡所能，以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個(gè)畫面多么漂亮呀，我真想?yún)⑴c其中！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 14
飛呀飛呀，風(fēng)箏在天上飄呀飄呀，五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中，有綠色飛龍?jiān)谠崎g飛翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭亂舞，哇！一只又一只五顏六色的鯉魚旗在空中昂首闊步，這是一個(gè)好美妙的天空��！
涼爽的秋天，我們?nèi)曳棚L(fēng)箏。兔子空中跳啊跳，原來是爸爸的。小魚風(fēng)箏游呀游，原來是媽媽的。熊貓風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，原來是姐姐的。獅子風(fēng)箏在天空，就是我的大風(fēng)箏。我手里扯著線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的往上升，啊！風(fēng)箏飛起來了呢！我隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊收、一邊放，不一會(huì)兒，我就像一個(gè)水娃娃，彷從水里撈出來一樣，大汗淋漓歡喜淋漓。
放風(fēng)箏的`樂趣無窮，希望下次還可以趁著有風(fēng)的日子，再到草坪上體驗(yàn)一次──放風(fēng)箏的喜悅，放風(fēng)箏的樂趣，放風(fēng)箏的享受！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 15
今天，我們老師說要舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，我們來到晴空萬里的操場(chǎng)上，懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備比賽。
比賽終于開始了，我們組的“李子乾”號(hào)飛機(jī)已經(jīng)緩緩的駛向天空，“升起來了！”我高興的喊了起來。米老鼠風(fēng)箏在飛機(jī)旁像是在祝賀它飛起來了，也像在說：“讓我也進(jìn)去看看吧！”這時(shí)圣誕老人風(fēng)箏從背后飛了過來，李子乾趕緊靈巧的操縱飛機(jī)躲過了這次事故的.發(fā)生，哈哈，原來是它們?cè)陂_玩笑哩。我們組的其它風(fēng)箏也都一個(gè)個(gè)的飛在空中，你看，馬國棟的金魚把天空當(dāng)作池塘，在里面悠閑的游來游去；張舵詠的小燕子既小又輕，不一會(huì)兒就超過了許多比它大的風(fēng)箏；景如峰的“五彩”飛機(jī)號(hào)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，越飛越高，好像要穿過大氣層了......
就在這時(shí)，下課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。我感覺這次風(fēng)箏比賽很有趣，我很希望老師下次還舉行這樣的風(fēng)箏比賽。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 16
今天的天氣非常好，陽光格外燦爛，晴空萬里無云。
我和媽媽到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上人山人海，許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞著。在天空中飛舞的風(fēng)箏真是漂亮，形狀各不相同，有的呈七彩三角形，有的呈人形，有的呈鳥形，真是五顏六色，形態(tài)各異，讓人眼花繚亮。
我拿起風(fēng)箏開始放起來，風(fēng)很大，一下子就把風(fēng)箏帶上了天，我飛快的跑著，繩子越牽越長，風(fēng)箏在高空中自由自在的飛翔著，此時(shí)我的心也隨著風(fēng)箏在空中翱翔，快樂極了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“媽媽，媽媽，看我的`風(fēng)箏飛的多高��！”媽媽笑著說：“我的兒子真是放風(fēng)箏的高手呀！”聽著媽媽的贊揚(yáng)，我心里簡直就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的！
小朋友，放風(fēng)箏不但可以鍛練身體，還可以讓我們從中享受快樂和幸福，讓我們有空常出去放放風(fēng)箏，放放我們快樂的心情吧！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 17
今天我和哥哥還有媽媽一起去麥田里放風(fēng)箏。
我們高高興興的來到綠油油地麥田里，我小心翼翼地把風(fēng)箏打開，我的風(fēng)箏是一個(gè)張包公，臉是黑黑的，兩邊是綠色的上面寫著令，包公的胡子是用黑布剪成的，樣子很精致，我把風(fēng)箏拼好然后把繩子系到風(fēng)箏上 ，然后我拿著橫桿拽著風(fēng)箏跑。
趁有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往天上一拋，剛一拋起來，我就趕緊喊哥哥把線放長一些，當(dāng)風(fēng)箏要落下的時(shí)候就把線拽緊，當(dāng)風(fēng)箏高的時(shí)候就把線一松一緊的`放才能 保持風(fēng)箏平穩(wěn)的在藍(lán)天上飛翔，它越飛越高，仿佛要跟白云比高低，在天上看包公的臉非常喜慶，五顏六色的。
迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著，藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間繁花爭(zhēng)艷，好看極了。哥哥和我一直在奔跑 著，包公的臉從遠(yuǎn)去看好像在高高的藍(lán)天上做著鬼臉，它的胡須也隨風(fēng)飄動(dòng)著，非常有趣，看著美麗的風(fēng)箏在天上自由飛翔，我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥！
放風(fēng)箏真有趣，我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的，我們盡情享受著這種快樂！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 18
星期六那天，陽光明媚，晴朗的高空像碧玉一樣澄澈。柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠腦袋，小花露出了美麗的笑臉。
吃完了午飯，小紅約上了小剛和小明去學(xué)校后面的草地去放風(fēng)箏。他們來到草地上，人真是不少呀！所有的人都忙著展示自己的風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏飛上了天空，有長長的“蜈蚣”，有威風(fēng)凜凜的“雄鷹”，有可愛的“小金魚”，還有三角形的風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把淺藍(lán)色的.天空裝扮得多姿多彩。
看到這里，他們迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。“小明，你拿著風(fēng)箏，我讓你放你就放手�！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！”小剛拿著線軸邊跑邊放線：“放手！”小明手一松，風(fēng)箏飛到了天空中。在他們的幫助下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛到了天上，三只風(fēng)箏在淺藍(lán)的天空自由飛翔，它們和小鳥嬉戲，和白云捉迷藏，孩子們?cè)诘孛嫔咸�、笑啊，多么開心！
放風(fēng)箏是多么有趣呀！
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 19
星期天，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們來到一塊又大又平的草地上，天上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏 ，有白雪公主的、有喜洋洋的、還有小青蛙的。
我迫不及待地拿出我的`“喜洋洋”風(fēng)箏，我在后面舉著風(fēng)箏，媽媽在前面拉著風(fēng)箏線，我們一起跑，跑了一會(huì)兒，我把風(fēng)箏一松手，風(fēng)箏隨著媽媽的線飛走了。可是，不一會(huì)兒，風(fēng)箏在半空中打了一個(gè)圈，撲通一聲掉了下來。我坐在地上傷心地哭了起來，媽媽安慰我說：“我們換個(gè)方向再來一次”。我們換了一個(gè)方向，再繼續(xù)放。這一次，風(fēng)箏好像很聽話一樣，從我手中飛出去，就像一只小鳥一樣。我們的風(fēng)箏在空中越來越小，拉在手上的線快放完了，媽媽趕緊把風(fēng)箏收了回來。我的風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏真好玩，怪不得高鼎爺爺會(huì)寫“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三年級(jí)作文：放風(fēng)箏 20
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标柟饷髅�，我和弟弟到公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的'“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點(diǎn)綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長。“燕子”帶著她剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去，好像在叫�？墒�，好景不長。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的時(shí)候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍(lán)的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計(jì)在于春”，在這美好的時(shí)節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個(gè)人的夢(mèng)想隨風(fēng)起舞。
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