快樂(lè)的童年六年級(jí)話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的童年六年級(jí)話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的童年六年級(jí)話(huà)題作文1
童年像一幅畫(huà)，五彩繽紛;童年像一首歌，快樂(lè)幸福;童年像一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我的童年是快樂(lè)的。在我的印象里，小時(shí)候有許多有趣的事情發(fā)生，最有趣的記憶和自行車(chē)有關(guān)。
記得我6歲的那年，媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽先把自行車(chē)從小房里推出來(lái)，然后交到我手里，告訴了我學(xué)騎自行車(chē)的要領(lǐng)。我興沖沖坐上了車(chē)座，心里緊張極了，自己都能聽(tīng)到自己的心臟在“砰砰砰”地跳動(dòng)。開(kāi)始騎了，媽媽在后面扶著我，車(chē)把一直來(lái)回?fù)u晃，嚇得我手心里全是冷汗。我邊騎邊想：車(chē)子倒了怎么辦?車(chē)子倒了怎么辦?
想什么來(lái)什么，正胡思亂想的時(shí)候，撲通一聲，我摔下了車(chē)子，臉擦在地上，媽媽連忙把我扶了起來(lái)。地上的沙子和灰沾在我的臉上，難受極了。我們上了樓，媽媽又替我處理了一下臉，那天的騎車(chē)行動(dòng)以失敗告吹了。
沒(méi)想到的是，第二天我按照媽媽教的方法，居然自己會(huì)騎了。太高興了!我歪歪扭扭地在院子里練習(xí)騎車(chē)子，姐姐看到我會(huì)騎了，竟然要求我?guī)�。初生牛犢不怕虎，我剛剛學(xué)會(huì)騎車(chē)子，興趣正大呢，能帶姐姐那該多牛啊!于是二話(huà)不說(shuō)就帶上了姐姐，結(jié)果姐姐剛上車(chē)子，我就一下摔倒了。哈哈，還是技術(shù)不行。
姐姐要求帶我，我就把車(chē)子讓出來(lái)了。姐姐帶我的時(shí)候，車(chē)把也是一直在搖晃，看來(lái)技術(shù)也不怎么樣。前面有一個(gè)井蓋，由于車(chē)把晃得太厲害了，我倆都從車(chē)子上摔了下來(lái)。姐姐的膝蓋弄傷了，我顧不上自己的`胳膊，扶著姐姐回家了，真是一對(duì)難姐難妹啊!
回到家，姐姐的傷口有點(diǎn)深，給姐姐上好藥，我才發(fā)現(xiàn)我的胳膊也擦傷了，破了一大塊，還流著血，感覺(jué)蟄得很疼。唉，終于明白，坐姐姐的車(chē)子就像坐椅子，椅子好好的我很舒服，椅子壞了，我也挨摔。
童年有許多有趣的事，這些趣事伴著我們一起長(zhǎng)大了。雖然現(xiàn)在我騎車(chē)子已經(jīng)很熟練了，但小時(shí)候和姐姐在一起練車(chē)的那一幕，時(shí)不時(shí)會(huì)竄進(jìn)我的腦海，讓我開(kāi)心一笑。
快樂(lè)的童年六年級(jí)話(huà)題作文2
每當(dāng)我吃棉花糖的時(shí)候，就會(huì)想起我5歲那年冬天做的一件傻事，我相信你聽(tīng)完之后，也一定會(huì)大笑起來(lái)。
那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽和阿姨拉著我出去玩。在回來(lái)的路上，媽媽給我買(mǎi)了一支棉花糖。那棉花糖軟軟的，甜甜的，美味極了!我吃完之后覺(jué)得還不過(guò)癮，就央求媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)。一旁的阿姨見(jiàn)狀，忙掏出錢(qián)要幫我買(mǎi)，但媽媽卻說(shuō):“她這些天牙齒不好，醫(yī)生說(shuō)別吃太多甜食�！庇谑牵⒁叹托χ鴮�(duì)我說(shuō):“等你牙齒好了，阿姨再給你買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)了之后，非常無(wú)奈，誰(shuí)叫我牙齒不好呢!
雖然沒(méi)吃到棉花糖，但我心里已經(jīng)打好了如意算盤(pán)：不就是棉花加糖嘛，我回家自己做。中午，我們回到家，媽媽把我放在一邊，就去做午飯了。我躡手躡腳地來(lái)到臥室，打開(kāi)柜子，費(fèi)盡了力氣把被子拉出來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，抓了一大把棉花，再拿一根筷子插進(jìn)去。
然后我輕輕地走到廚房，趁媽媽不注意，偷了一勺糖，一溜煙地回到房間。我拿起糖，把它倒進(jìn)棉花里，我剛要張大嘴巴咬下去，突然想到，沒(méi)有水，糖是不會(huì)融化的。于是，我小心翼翼地跑到客廳的飲水機(jī)前打了一點(diǎn)水，倒進(jìn)棉花里。接著，我又到爐子旁邊烘起棉花來(lái)。不一會(huì)兒，棉花就被我烘干了。我得意地望著自己親手做的美食，張開(kāi)嘴巴就吃了起來(lái)。
可我總覺(jué)得這棉花糖，沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好吃。于是，我又把它吐出來(lái)。這時(shí)，媽媽正巧進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴都是棉花，急得直問(wèn)我怎么回事。我只好乖乖地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完笑得合不攏嘴，說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，但我仍然清楚地記得那個(gè)小傻瓜吃“棉花糖”的情景。
快樂(lè)的童年六年級(jí)話(huà)題作文3
童年的聒噪的蟬鳴似乎是這個(gè)夏天唯一的聲音。萬(wàn)物在驕陽(yáng)的炙烤下都不再堅(jiān)守歡鳴的執(zhí)著。
坐在電腦前瀏覽幾米的《照相本子》，還是幾米一貫的風(fēng)格，簡(jiǎn)單自然的線(xiàn)條，清新柔和的著色，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，浸著些懷舊的寂寞味道。淡淡地講述些簡(jiǎn)單而又難以言表的哲理。
我想，很多時(shí)候，人們喜歡幾米，是因?yàn)橐环N共鳴吧。例如我，喜歡他對(duì)童年回憶的描述。他寫(xiě)道，回憶像褪色的相片一般老去，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。旁邊畫(huà)了一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩。
我看到這一切的那一刻心里突然有一種化開(kāi)般的感動(dòng)。記憶就在那瞬間將我淹沒(méi)。頭腦中最先浮現(xiàn)出的，竟是你我拉鉤鉤的情形。
還記得你孱弱的身影，緩緩抬起的瘦瘦的胳膊，以及半彎的細(xì)細(xì)的小指，指關(guān)節(jié)處淡淡的溫度。我們站在陽(yáng)光下，認(rèn)真地拖著長(zhǎng)音說(shuō)：拉鉤，上吊，一百年，不許變灼熱的陽(yáng)光讓你稚氣的臉顯得格外清晰而不真實(shí)，我睜大眼睛望著你，生怕趕路的風(fēng)將你從我身邊搶走。我們就這樣靜靜地對(duì)立凝望著站著，綠綠的草在我們身旁枯枯榮榮，花瓣速速發(fā)發(fā)謝謝，天空明了暗了，小鳥(niǎo)聚了散了，唯有我們，一如既往地佇立在天地間，毫無(wú)改變。
不小心眨了一下眼睛，睜開(kāi)時(shí)，一切都消失了。電腦的屏幕上閃著動(dòng)感的字幕�？照{(diào)將溫度鎮(zhèn)位，噴射出陣陣涼意，與室外的酷熱形成了強(qiáng)烈的反差。幾日前的再度相見(jiàn)，你我卻終于形如路人地擦身而過(guò)。我一直在想時(shí)間這股偉大的力量究竟是如何使我們慢慢學(xué)會(huì)忘記，淡淡地背對(duì)著離去的。還記得我們?cè)谝粋�(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜許下的諾言嗎?那天我少有嚴(yán)肅地問(wèn)你將來(lái)我們會(huì)不會(huì)形同陌路?
你不耐煩地?fù)u頭。我說(shuō)那我們來(lái)拉鉤鉤!你不以為然地伸出纖細(xì)的小指。夕陽(yáng)將我們的身影定格成一幅泛黃的記憶�？墒俏彝�，你向來(lái)是我說(shuō)話(huà)不算話(huà)的'小弟弟，這一次，也不例外。
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